观兴乡沙田小学2007年春学校工作总结

第一篇：观兴乡沙田小学2007年春学校工作总结

观兴乡沙田小学2007年春学校工作总结

本学期在上级领导的关心支持下，我校教师团结一致，奋发向上，圆满地完成了各项教育教学任务，取得了良好的教育教学业绩。根据回小工作安排，我校于2007年7月7日结束本学期的各项工作，7月8日正式放假。现就本学期学校作出如下总结。

一、不断提高教师队伍素质，努力建设一支思想业务素质过硬的教师队伍。

按照《德育工作计划》，认真组织全体教师学习讨论了《教师职业道德》、《四川省教师从教行为的八条规定》、《关于加强和改进未成年人思想建设的若干意见》、《关于加强和改进师德建设的意见》等，大家认真记录，认真写出个人剖析材料及整改措施，提高了大家的思想认识，增强了教师的责任感、紧迫感，规范了教师职业道德，各项工作职责分明，任务落实，有明确的工作方法和工作途径。在大家讨论的基础上，学校写出了《学校存在的问题及问题存在的原因和整改措施》，在日常工作中不断改进，不断完善，取得了明显的效果。

二、加强学生良好日常行为的养成和规范工作，形成良好的校风、学风。

学校坚持每周的升降国旗仪式，积极开展丰富多彩的班会晨会活动，认真组织学生学习讨论《小学生守则》、小学生日常行为规范》及“八荣八耻”，各项内容具体落实。学校举行了开学典礼，让全校师生明确了本学年的工作学习任务和奋斗目标；“三·八节”时，学校要求全校学生开展“三·八节，我为妈妈做一件好事”活动；学校举行了“庆

祝‘六·一’节活动”，各班学生载歌载舞，欢聚一堂，共同庆祝自己的节日；学校少先队大队部举行了“手拉手·情系贫困小伙伴”爱心捐款仪式，为贫困同学献出了自己的爱心。这些活动的开展，进一步促进了良好校风的形成。

三、教育教学方面

1、任课教师积极与家长取得联系，共同商讨教育好学生的方法，每位教师均认真填写好《家访记录》；学校按计划召开了家长座谈会，重点是对家长进行安全、卫生、饮食及学生日常行为规范和家庭教育等方面的培训，取得里较好的效果。

2、认真落实教学工作任务，搞好教学常规，学校按上级要求设立了语文、数学教研组。各教研组在组织教师的业务进修中，及时了解先进的教育教学理论、教学模式、教学方法并结合实际落实到具体的教学活动之中，学校教研组认真制定检查日常的教学活动，教师们互相听课，认真研讨，基本形成了好的教研风气。特别是在抓差生上，各任课教师不歧视他们，经常抽出时间给他们个别辅导，使他们有了比较明显的进步。在课堂教学中，任课教师认真钻研教材，针对具体情况修改教案，充分发挥学生的主体能动作用，引导学生更快更好地掌握知识。学校领导经常检查任课教师教学工作情况，发现问题及时予以解决，严格督促教学常规的贯彻执行。

四、加强安全知识教育，认真落实安全措施。

在每周一的升国旗仪式上，学校领导总是特别强调师生个人安全及饮食卫生安全，组织学习了《食品卫生安全知识》、《预防血吸虫病》、《中小学幼儿园安全管理办法》、等，认真开展“警校共育”工作，努力创建平安和谐校园。学校安全管理工作扎实有效，每次带领学生外出参加活动，均事先做好《安全预案》，确保参加活动师生的安全；根据季节，学校制定了相关安全措施，认真落实并严格检查，坚决禁止学生喝生水，坚决禁止学生在野外洗澡或游泳，长期坚持对学生进行预防流行疾病和预防雷电的知识宣传教育。认真落实“一岗双责”，同时以各种方式加强学生的安全意识和法律意识，教会学生安全自保知识；学校领导坚持每天检查学校安全情况，每月按时填写上交《安全月报》，学校从各方面确保了全校师生的安全，学校未发生任何安全事故。

五、加强体卫工作，认真开展“两操一课”活动，增强学生体质，积极参加体育竞赛活动。

学校根据本校情况安排组织召开了运动会；平时，认真引导和指导学生进行课外活动和课间活动，特别强调了在活动中要注意自身安全和他人安全，学校随时对学生的个人卫生、环境卫生进行督促检查，保持校园环境卫生，有效地预防了各种疾病的发生和蔓延。

六、后勤工作

学校严格按照上级批准的“一费制”标准收取学生费用，及时开具有效发票，财务员及时上缴所收经费，购买学校办公用品均事先向中心校领导请示，学校财务管理有序，无乱用乱借现象，财务公开，帐目清楚。开学之初，学校组织人员认真清查学校财产，与各班签定了《班级财产使用和管理协议书》，加强平时的监管，有效地发挥了

教育教学设施设备的作用。

在本期学校工作中，还存在着一些不足之处，如学校领导没有真正调动教师的工作积极性，日常管理不够严格，对个别学生的教育缺乏耐心，学生课桌椅有一些损坏等，在今后的工作中要加以改善。

观兴乡沙田小学 2007年7月1日

第二篇：2011春期沙田小学安全活动月工作总结

本文由yongbang66贡献

2011 年春期沙田小学“安全教育活动月”总结

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中 心学校安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我校决定从 3 月 29 日下午，开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总 结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长黄作先 任安全领导小组组长，黄燕江任副组长，领导小组成员为黄封绍、黄 天明、施永帮、李梅莲、黄祥瑞、黄丽萍、卜永泽、黄燕葵、黄小金，形成一套安全管理网络。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作责 任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行 领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组 成员依表值日。以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校 的安全宣传教育内容。(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育 师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借 鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗 等安全防范的教育。(3)食品卫生安全： 教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)行路安全：加强对交通安全的管理，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识 讲座，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主 任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤 敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油 腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展 安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食 物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知

识和技能教育活动。第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种 安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校 的每一个安全指令地落实。

四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校安全工作社会化。为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社 会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实 际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了 学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必 纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一 个角落。当前，学校安全工作的不断增大，学生中留守儿童越来越多，他 们缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题 日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点 没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统 工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作 中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

第三篇：观兴乡2011年社会治安综合治理工作总结

观 兴 综 治

观兴乡2011年社会治安综合治理工作总结

开年以来，我乡党委政府深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，在县委、县政府和县政法委、综治委及乡党委政府的领导下，紧紧围绕叙永“三五三发展战略”及观兴“一二三四”发展规划，狠抓全乡社会治安综合治理工作，落实上级各项综治工作措施，紧密结合本乡实际制定计划，分解任务，完善制度，加强队伍，加大依法治乡、治村力度，围绕“打防控”一体化建设，扎实组建治安防控体系，使全乡社会治安保持了稳定祥和的良好局面。现将各项工作汇报如下：

一、党政领导高度重视，形成齐抓共管的格局。

我乡党政领导始终把综治工作放在确保社会安定促进经济发展的突出位置，明确了全乡社会治安综合治理工作党政一把手负责，乡综治委成员由党政领导班子成员组成；各村（社区）及各乡属企事业单位负责人为本单位综治工作第一责任人，对重大事件乡主要领导都做到亲自过问，亲自抓落实；坚持党委议事制度，切实把综治工作纳入党委会议事

1议程，定期听取治安形势分析报告，研究综治工作；在年初的全乡社会治安综合治理工作会议上，和各村（社区）及相关单位签订综治等方面的责任书66份，进一步明确责任与目标，落实责任人；此外，对重要工作都做专题部署，日常工作常抓不懈，形成各部门齐抓共管，强化综治工作的合力，做到工作前明思路、工作中有指挥、工作后强检查、件件工作抓落实。

二、强化基础工作力度，夯实社会稳定基础。

（一）加大矛盾纠纷调处，做好调解工作。积极构建大调解工作体系网络。我们首先建立健全了乡、村两级矛盾纠纷排查网络，实行矛盾纠纷排查调处联动工作机制。我乡建立健全了党政统一领导、综治部门组织协调、有关单位各负其责的矛盾纠纷排查调处联动，人民调解、行政调解、司法调解紧密结合起来的“三位一体”调解体系。采用“预警、排查、联调、处置、考核”的新机制，整合调解资源，规范调解程序，严格调解纪律，强化调解职能，实现了资源共享，优势互补，形成了“大调解”的工作格局。对排查出来的矛盾纠纷，按矛盾纠纷具体类别，实行定领导、定专人、定方案、定质量和包掌握情况、包思想教育、包解决化解、包稳控管理、包依法处理的“五包五定”责任制。执行领导接访制度，对每一起接访专档记录，做到事发建档，事结归档。并每月定期对全乡矛盾纠纷进行排查调解，形成表册，便于

掌握情况；开年至今，我乡共排查矛盾纠纷97起，成功化解87起，调处成功率达90%。

（二）开展严打整治，加强社会治安。深入开展扫黑除恶等专项活动。在综合防范基础上，对于违法犯罪案件做到“及时发现，及时查处，露头便打，坚决处治”，确保辖区治安稳定。在今年上半年及下半年分别组织了两次为期两个月的社会治安综合治理专项整治活动，巩固深化严打整治斗争成果，坚持日常打击与综合治理相结合，坚持“严打、严管、严防、严治”方针，严厉打击各种违法犯罪活动。开年至今，我乡共查处治安案件20起，破获刑事案件7起，行政拘留10人，起诉4人，抓获网上逃犯5人；既打击了违法犯罪分子的嚣张气焰，也给群众壮了胆，吃了“定心丸”，起到了良好防范作用。

（三）整治校园环境，维护师生安全。我乡定期组织综治办、安监办、派出所、工商所、卫生院等单位参加校园安全防范整治工作，对全乡各中小学全面进行集中排查整治，全方位、多层面，逐校对学校及周边情况进行拉网式调查摸排，加大农村住宿制学校的安全排查力度，尤其是重点部位和关键环节，对发现和反映的问题，逐一建档登记，逐件分解落实到学校及周边环境整治工作领导组成员单位、相关学校和责任人；由派出所、司法所和学校共建法制校园，每周定期到学校举办法制讲课，至目前为止，已举办了84期法

制讲课，受教育学生人次达4600余人次，极大的提高了学生的学法热情和守法自觉性；在学生上学、放学、晚自习及小升初、初升高等重点时段安排民警和协管员在校门值守，做到警车到位，警灯长闪，形成强大的威慑，有力地保障了师生的人身安全。

（四）加大流动人口管理，做到人清户清。重点加强流入人口的管理，协调有关部门适时开展出租房屋清查活动，健全流入人口出租房屋的管理机制，实施“以房管人”，对因“倒流河工程”、“风貌塑造工程”、“烟水工程”及其他原因来我乡的75名暂住人口做到人来登记，人走注销，底数清，情况明，派出所在册出租房屋共13家；流动人口控制及时、准确，并将该项任务责任到人，制度上墙，确保暂住人口、流动人口无违法犯罪活动。

（五）做好安置帮教工作，确保帮扶到位。进一步动员和依靠社会各方面力量，对刑释解散人员采取“两定一包”（定对象、定责任、包转化）和四有（有帮教人员、有帮教措施、有组织领导、有检查落实）的方法，把帮教工作落到实处。我们还总结归纳了联合帮教制度，为今年新增7名刑释解散人员建立帮教小组，建立由管理民警、司法所长、村支书主任、村民小组长，刑释解散人员家庭成员组成的“五帮一”的帮教模式，实行定期回访制度。

（六）排查打击邪教组织，打造无邪乡镇。我乡对打击

处置邪教组织始终保持高压态势，依法严厉打击“法轮功”等邪教组织的违法犯罪活动，不断深入开展反邪教警示教育和无邪教创建工作。组织公安、司法、教育、宣传、统战、宗教、民政、工商等部门，在全乡范围开展处置邪教组织专项活动，对全乡各村街、各中学、教堂进行梳理排查，坚持原则，依法处置。加强了对“法轮功”人员的回访，搞好了摸排、稳控和信息上报工作。今年以来，我乡教育了7名邪教人员并组织了10余次防邪宣传活动。

（七）加强宣传力度，提高教育普及度。注重宣传工作，提升宣传力度，我乡从年初至今，开展禁毒、普法、反邪等各类宣传活动共计7次，播放宣传片2次，发放相关资料2万余份，书写各类标语计100余条，受教育群众达3万余人次，通过各类宣传活动，有效的增强了人民群众学法知法守法的热情，树立自身的法律意识，自觉维护我乡的和谐稳定，有效的促进了我乡社会和经济健康，有序的发展。

（八）狠抓队伍建设，确保工作到位。为有效完成上级部门各项工作措施，我乡社会治安综合治理办公室单独设立，由乡政法书记兼任办公室主任，另有办公室副主任一名，工作人员三名，组建一支拥有55名社会治安信息员的队伍，主要由各村（社区）村社干部组成；健全规范的工作规章制度、办公室内部分工岗位职责、年终办公室人员考核指标，在实施上做到“三保证、三落实“，即保证人员、保证内容、保证时间；落实计划、落实考核、落实奖惩；定期组织综治工作人员参加培训学习，提升个人业务能力；通过对队伍各方面的建设，有效的落实了上级部门及乡党委政府各项工作的开展。

回顾全年，我乡社会治安综合治理工作在县委，县政府的指导下，取得了一定的成绩，但仍然存在着一些不足，主要表现在由于工作对象客体多元化、复杂化引起的工作难度进一步加大；但我乡更有信心在上级各部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，更新观念，创新机制，扎实工作，紧紧围绕我县“三五三发展战略”及我乡“一二三四”发展规划，迎风而起，乘势而上，为构建“实力叙永，和谐叙永”做出更大的贡献！

第四篇：观兴乡2011年社会治安综合治理工作总结

观 兴 综 治

观兴乡2011年社会治安综合治理工作总结

开年以来，我乡党委政府深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，在县委、县政府的领导下，紧紧围绕叙永“三五三发展战略”及观兴“一二三四”发展规划，狠抓全乡社会治安综合治理工作，落实上级各项综治工作措任务，紧密结合本乡实情制定计划，分解任务，完善制度，加强队伍，加大依法治乡、治村力度，围绕“打防控”一体化建设，扎实组建治安防控体系，使全乡社会治安保持了稳定祥和的良好局面。现将各项工作汇报如下：

一、党政领导高度重视，形成齐抓共管的格局。

我乡党政领导始终把综治工作放在确保社会安定促进经济发展的突出位置；一是明确了全乡社会治安综合治理工作党政一把手负责，乡综治委成员由党政领导班子成员组成；各村（社区）及乡属企事业单位负责人为本单位综治工作第一责任人；二是坚持党委议事制度，对重大事件乡主要领导都做到亲自过问，亲自抓落实；切实把综治工作纳入党委会议事议程，定期听取治安形势分析报告，研究综治工作；

1三是在年初的全乡社会治安综合治理工作会议上，和各村（社区）及相关单位签订综治等方面的责任书66份，进一步明确责任与目标，落实责任人。此外，对重要工作都做专题部署，日常工作常抓不懈，各部门共同协作，强化了综治工作的合力，做到工作前明思路、工作中有指挥、工作后强检查、件件工作抓落实。

二、强化基础工作力度，夯实社会稳定基础。

（一）加大矛盾纠纷调处，做好调解工作。积极构建大调解工作体系网络，健全了乡、村两级矛盾纠纷排查网络，实行矛盾纠纷排查调处联动工作机制，坚持执行“三三”调解代理制并健全了党政统一领导、综治部门组织协调、有关单位各负其责的矛盾纠纷排查调处联动，人民调解、行政调解、司法调解紧密结合起来的“三位一体”调解体系；采用“预警、排查、联调、处置、考核”的新机制，整合调解资源，规范调解程序，严格调解纪律，强化调解职能，实现了资源共享，优势互补，形成了“大调解”的工作格局。对排查出来的矛盾纠纷，按矛盾纠纷具体类别，实行定领导、定专人、定方案、定质量和包掌握情况、包思想教育、包解决化解、包稳控管理、包依法处理的“五包五定”责任制；执行领导接访制度，对每一起接访专档记录，做到事发建档，事结归档。并每月定期对全乡矛盾纠纷进行排查调解，形成表册，便于掌握情况；开年至今，我乡共排查矛盾纠纷98

起，成功化解88起，调处成功率达90%。

（二）开展严打整治，加强社会治安。深入开展扫黑除恶等专项活动；在综合防范基础上，对于违法犯罪案件做到“及时发现，及时查处，露头便打，坚决处治”，确保辖区治安稳定。在今年分别组织了两次为期两个月的社会治安综合治理专项整治活动，在整治中，我们坚持日常打击与综合治理相结合，坚持“严打、严管、严防、严治”方针，巩固深化严打整治斗争成果；开年至今，我乡共查处治安案件20起，破获刑事案件7起，行政拘留10人，起诉4人，抓获网上逃犯5人；通过深入开展的治安整治活动，有效的打击了各类违法乱纪人员，教育了绝大部分群众，确保了社会治安显著好转，群众安全感得到了增强。

（三）整治校园环境，维护师生安全。我乡定期组织综治办、安监办、派出所、工商所、卫生院等单位参加校园安全防范整治工作，对全乡各中小学全面进行集中排查整治，全方位、多层面，逐校对学校及周边情况进行拉网式调查摸排，加大农村住宿制学校的安全排查力度，尤其是重点部位和关键环节，对发现和反映的问题，逐一建档登记，逐件分解落实到学校及周边环境整治工作领导组成员单位、相关学校和责任人；由派出所、司法所和学校共建法制校园，每周定期到学校举办法制讲课，至目前为止，已举办了84期法制讲课，受教育学生人次达4600余人次，极大的提高了学

生的学法热情和守法自觉性；在学生上学、放学、晚自习及小升初、初升高等重点时段安排民警和协管员在校门值守，做到警车到位，警灯长闪，形成强大的威慑，有力地保障了师生的人身安全。

（四）加大流动人口管理，做到人清户清。重点加强流入人口的管理，协调有关部门适时开展出租房屋清查活动，健全流入人口出租房屋的管理机制，实施“以房管人”，对因“倒流河工程”、“风貌塑造工程”、“烟水工程”及其他原因来我乡的75名暂住人口做到人来登记，人走注销，底数清，情况明，派出所在册出租房屋共13家；流动人口控制及时、准确，并将该项任务责任到人，制度上墙，确保暂住人口、流动人口无违法犯罪活动。

（五）做好安置帮教工作，确保帮扶到位。进一步动员和依靠社会各方面力量，对刑释解散人员采取“两定一包”（定对象、定责任、包转化）和四有（有帮教人员、有帮教措施、有组织领导、有检查落实）的方法，把帮教工作落到实处；对每位刑释解散人员建立帮教档案，做到家底清，情况明，行踪准，帮得上，教的动，管得上，为今年新增7名刑释解散人员建立帮教小组，建立由管理民警、司法所长、村支书主任、村民小组长，刑释解散人员家庭成员组成的“五帮一”的帮教模式，实行定期回访制度，有效的防治了刑释解散人员重新犯罪。

（六）排查打击邪教组织，打造无邪乡镇。我乡对打击处置邪教组织始终保持高压态势，依法严厉打击“法轮功”等邪教组织的违法犯罪活动，不断深入开展反邪教警示教育和无邪教创建工作。组织公安、司法、宣传、民政等部门，在全乡范围开展处置邪教组织专项活动，对全乡各辖区进行梳理排查，坚持原则，依法处置。加强了对“法轮功”人员的回访，搞好了摸排、稳控和信息上报工作。今年以来，我乡教育了7名邪教人员并组织了10余次防邪宣传活动。

（七）加强宣传力度，提高教育普及度。注重宣传工作，提升宣传力度，我乡从年初至今，开展禁毒、普法、反邪等各类宣传活动共计7次，播放宣传片2次，发放相关资料2万余份，书写各类标语计100余条，受教育群众达3万余人次，通过各类宣传活动，有效的增强了人民群众学法知法守法的热情，树立自身的法律意识，自觉维护我乡的和谐稳定，有效的促进了我乡社会和经济健康，有序的发展。

（八）狠抓队伍建设，确保工作到位。为有效完成上级部门各项工作措施，我乡社会治安综合治理办公室单独设立，由乡政法书记兼任办公室主任，另有办公室副主任一名，工作人员三名，组建一支拥有55名社会治安信息员的队伍，主要由各村（社区）村社干部组成；健全规范的工作规章制度、办公室内部分工岗位职责、年终办公室人员考核指标，在实施上做到“三保证、三落实“，即保证人员、保证内容、保证时间；落实计划、落实考核、落实奖惩；定期组织综治工作人员参加培训学习，提升个人业务能力；通过对队伍各方面的建设，有效的落实了上级部门及乡党委政府各项工作的开展。

回顾全年，我乡社会治安综合治理工作在县委，县政府的指导下，取得了一定的成绩，但仍然存在着一些不足，主要表现在由于工作对象客体多元化、复杂化引起的工作难度进一步加大；但我乡更有信心在上级各部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，更新观念，创新机制，扎实工作，紧紧围绕我县“三五三发展战略”及我乡“一二三四”发展规划，迎风而起，乘势而上，为构建“实力叙永，和谐叙永”做出更大的贡献！

第五篇：沙田小学2010年春学期教导处工作总结

沙田小学2010年春学期教导处工作总结

本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，认真贯彻落实上级精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。现将这学期来的教导处工作总结如下：

一、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质。

在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。

1.组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。

2.多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

二、狠抓教学常规管理

教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实可行。

1.本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、集体备课（本学期集体备课要求全备课组教师做到“五统一”：即统一进度、统一教学内容、统一例题、统一练习、统一测评，是以备课组长为龙头，确定中心发言人，全体教师参与讨论，各教师再写教案的一种备课方式。）、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并通过工会表决建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内。

本学期教导处组织进行了三次教学检查，检查采取定期检查与不定期检查相结合的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课、作业批改，做到每次检查有结论、有反馈。从检查的情况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，个别青年教师教案太简，听课次数不足，作业批改有错批等现象，检查后在全校教师会议上进行了总结，并要求教师对出现的问题进行及时的整改，教研组在下次的检查时进行跟踪。

2.加强了考试、考查工作的管理。做到有组织、有预案、有步骤、有实效，真正把这项工作落到了实处。除组织常规的期末考试外，新授课结束后还进行了部分学科的调研抽查，本学期抽查了二年级数学、三年级语文。年级组长及时对各班成绩的差异做了详尽地分析和改进措施。

三、深化教研教改，推进教学质量全面提高

本学期，教导处深入开展教研教改活动，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。

1.充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。

各教研组扎扎实实地开展教研活动，教研组成员都能认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，适应课改的需要，提高了自身的授课水平。

2.增强教师科研能力是提高教学效率的保障。

我们以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，坚持教学与专题相结合；坚持理论学习与实践操作相结合，我校教师的科研能力有了大幅度提升。

3.丰富活动，关注学生全面发展

教育以人为本，为了进一步全面推动新课程实施，促进学生全面素质的提高，让学生的特长得到充分展示，本学期学校还组织开展了多项活动。如课外阅读竞赛、校歌咏比赛等。

四、存在的不足与改进建议 回顾过去的一学期里，学校的教学工作，取得了一定的成绩，但工作中还有许多不足之处，如在老师备改中的不足：

1.有些老师备课程序不清，无目标，无重难点，只有一个教学过程且过于简单，有的不分课时备课，笼统为第×课时——第×课时。

2.教学反思撰写方面，老师们都能够按要求反思自己的教学行为，但是撰写教学反思的自觉性不强，教学反思的数量少，有的质量也不高。

3.听课方面，除少数教师数量没达到之外，大部分老师都达到了要求，但是虚假成分过多，不是自己听课以来的真实记载，只是简单抄袭别的老师的听课本。

4.试卷的编制与批改方面，有些教师只是吃“现饭”，不愿开动脑筋自拟题目，编制适合本班学生实际情况的综合试卷，试卷翻印的多，自制的较少。在试卷的批改方面做的多，批改全面的少，有些批改竟由学生代牢。即使批改了，对学生的成绩没有做认真统计，没有进行质量分析。

在老师教与调研中的不足：

1.课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。教师讲授时间过多。

2.教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。3.有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意。