湛江市第九中学党支部2012工作总结

第一篇：湛江市第九中学党支部2012工作总结

湛江市第九中学党支部工作总结

在过去一年中，学校党支部在上级党委的正确领导下，以党的“十七大”、“三个代表”、“学习实践科学发展观”精神为指导，认真贯彻上级党委关于“开展创先争优活动”的通知精神，以创建学习型党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员为中心内容，围绕“深化课改，提高教育质量；创先争优、提升服务质量”这一主题，创新工作思想，扎实开展党建工作，取得很好的效果，现将一年来的支部工作总结如下：

一、端正求真务实的态度，认真抓好党务党建工作

1、健全组织，规范制度。为了进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，不断强化党员思想政治教育，并与师德建设结合起来。继续坚持和完善学习制度，重点抓好“十七大”精神的学习贯彻和科学发展观、“创先争优”的深入学习实践，进一步深化理论学习，提高领导班子成员、全体党员及全体教职工的政策、理论水平，积极在党员干部中开展“五个好”、“六有五带头”、“四个一”活动，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，达到觉悟提高、作风转变、思想统一、质量提高的目的。过去一年来，学校先后通过了湛江市德育示范学校评估，学校的数学、政治科组被评为湛江市示范 1 考研组，学校党支部被评为赤坎区教育局党委先进党支部，薛昌文被评为赤坎区优秀党员，欧展被评为教育局党委优秀党员。

2、认真开展党员民主评议。按照赤坎区委、区教育局党委的要求，每学期开展党员民主评议。党员教师都能站在批评与自我批评的高度，认真总结成绩，主动剖析自己，提出改进意见，每一次党员民主评议都是一次自我提高、不断成熟的过程。

二、加强党政理论的学习，努力创建学习型党支部

1、坚持党员学习，做到理论联系实际。坚持行政领导的每周政治学习和全体教职工每周一次的政治学习制度，做到每次学习有计划、有考勤、有记录，收到较好的效果。另外，组织党员教师、中层干部召开座谈会，组织党员学习党的十七届七中全会精神,进一步唤起党员同志的责任意识和服务意识。

2、完善学习制度。完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。学校党支部在学习中不断完善计划学习制度．记录考勤制度、检查制度、学习档案制度，同时对各党员教师学习的计划、措施、记录、笔记、调研文章和解决问题情况进行检查。

三、开展“创先争优”活动，扎实推进学校教育教学工作

1、创建党员先锋示范岗。根据《市九中2012年创先争优活动实施方案》的安排，全校教职员工结合自身的工作岗位和教学任务，明确个人的岗位承诺，进一步提升岗位工作人员的服务意识和服务质量。

2、引导党员带头贯彻党的教育方针，主动参与学校事务管理，自觉遵守教师职业道德，在教学、科研中发挥先锋模范作用。坚持和完善民主评议党员制度，实行党内评议和党外评议相结合的办法，接受党员和教师群众的双重监督。

3、党员教师率先垂范争做奉献。一直以来，学校党员教师任劳任怨，勇挑重担，是学校的中流砥柱。多名教师党员在一年的教育教学、学科竞赛、教师业务竞赛等方面取得了优异的成绩，在教师群体中作出了表率作用。

4、认真组织党员参加区委举办的征文比赛，通过活动的开展，让全校师生感受中国共产党90周年来的发展与进步。进一步提升全校师生的爱国、爱党、爱校意识，以更加饱满的姿态投入教育教学和生活、学习中。

四、围绕学校中心工作，发挥党支部政治核心作用 学校未来的发展目标是：强化设施、师资充沛、学生幸福；以信息化引领教育现代化，构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制；成为一所具有浓厚文化底蕴、高品质特色化的示范性初级中学。为促进教师专业化发展，党支部积极搭建舞台。如邀请湛江师范学院的周立群教授来学校开展“高效课堂”专家讲座，邀请湛师附中梁哲书记来学校作“校本研修”讲座等。党支部积极鼓励动员教师（特别是党员教师）参与全区性教学比赛，在说课、听课、评课、课件制作等各个环节中从严要求，好中选优。目前，多数党员教师都成为学校教育教学的骨干。

五、大力开展廉洁文化进校园，加强党风廉政工作 学校领导高度重视党风廉政建设，制定了党风廉政建设责任制领导小组，学习了党风廉政建设责任制的实施意见，明确了各种廉政工作的原则，分工明确，责任到人。一年来通过举办手抄报、黑板报比赛、设立廉洁文化宣传栏等途径，全方面、多渠道地开展廉洁文化进校园工作。举行领导班子述职述廉工作，通过学习《廉政准则》，把党风廉政建设责任制与教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。学校侧重落实党风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，真正做到了教育为主、防患未然。各项重大政策出台基本实行行政班子讨论、教代会审议通过的方式进行。同时全面推行校务公开、党务公开，实施“阳光工程”，将与师生员工、群众息息相关的材料公开，工作程序规范，学校民主化建设和规范化建设水平进一步提高。

六、凝聚工会、团委、学生会合力，助力学校全面发展

1、充分发挥工会职能，切实维护好广大教职工的合法权益，努力为教职工排扰解难。坚持校务公开和财务公开制度，真正让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。坚持民主评议制度，我们组织学生、家长评议教师，教师互评，教师评议干部，领导评议教师。通过民主评议，不断提升教师的师德和专业发展水平，不断提高领导干部的工作能力和工作积极性。

2、团队工作活跃有序地开展。学生会在学校党支部、德育处和团委的指导配合下，充分发挥学生主体作用，群策群力抓校风、班风建设，取得了较好的效果。一年来，学校成立了广播站、“创卫”清洁卫生监督岗，学校的各项工作取得了新的突破，在社团内部工作建设，人员调整充实等方面，切实地得到了加强与提升。

总之，一年来，学校党支部在区委和局党委的正确领导下，以科学发展观为指导，扎实开展创先争优活动，为学校的教育教学工作构筑了坚强的战斗堡垒。在今后的工作中，我们支部将百尺竿头，更进一步，为建设广东省教育强区作出更大的贡献！

湛江市第九中学党支部 2012年5月29日

第二篇：2011年湛江市第二十中学妇女工作总结

2011年湛江市第二十中学妇女工作总结

今年我校妇女工作顺利开展，完成了预定目标取得优异成绩。学校中考、高考均获市先进单位称号。成绩的取得有赖于上级主管部门领导的精心指导，学校领导的高度重视，占全体教职工72.2%的女教职工的积极配合与努力拼搏，女工全体委员的热情工作而取得。现将一年来的工作总结如下：

一、高度重视女教职工的师德修养和业务能力的提高，不断优化师资队伍。

1、与党政工联合开展形式多样的师德教育、岗位练兵、骨干教师和青年教师以及班主任业务培训。我们明白要把学校办好、把学生教好管好，保证师资力量是硬道理。我们为了不断快速提高教师整体素质，每周二政治学习时间首先由校长书记带大家学习各类文件，使老师们了解形势和任务，其次上半年向老师们播放了复旦大学钱文忠教授主讲的《三字经》，请学校名老师陈雪华、许文青、郭晓春、陈小蓥等老师给全体师生解读了《弟子规》，让大家牢记传统教育的精髓；近期又向老师们播放了由全国著名教育专家、中国关心下一代教育研究院副院长、中国关工委全国教育专家指导中心副主任、全国中小学德育研究会副理事长；华东师范大学、上海师范大学、上海大学客座教授冯恩洪先生主讲的《创造适合学生的教育》让老师们更新观念，转变教育理念、融洽师生关系，提高教育效果。再次选派在教育教学方面成绩显著的老师做经验介绍，今年请了吴丽婷、许文青等十几位教师做了经验介绍，让大家更直接学到好方法。另外每周三下午第三节由政教处牵头对工作5年内的年青教师和所有班主任进行培训，主讲人员政教处领导、教导处领导、以及校级部分领导及学科带头人和优秀班主任。还有不断扩大骨干教师队伍，继续做好201人才工程的培养对象。还有由教导处牵头组织青年教师教学竞赛，开展每位教师必上一节公开课以上，备课组长每两周检查一次备课组老师教案，一学期老师相互听课不少于12次。此外还利用政治

1学习时间请各学科的优秀教师做示范课，他（她）们分别是：英语的吴宇雯主任、历史的黄媚媚老师、物理的郭志珍老师与陈明老师、化学的何慧惠老师、语文的朱姝老师、数学的黄振华老师等。还有鼓励教师积极参加兄弟学校的开放日，学习兄弟学校的先进经验。通过这些活动教师整体能力不断加强，工作效果明显。使我校今年的高、中考又取得显著成绩。我校高考、中考都评为湛江市的先进单位。

2、为了形成良好的竞争局面。我们进行了评先进树典型活动。在“三八”节评出优秀女教职工76名，《文明家庭》32户。“五一”节评选出工会积极分子95名，“教师节”评出优秀教育教学工作者一批，有吴宇雯、黄颖、何春梅等近十位女老师获得市、区中、高考的教育教学先进工作者称号。

二、关心女教职工健康

1、主管领导亲自指导妇女工作。妇女是人类社会的“半边天”，与男子同时是社会物质文明的创造者。在学校全面推行素质教育的教育改革中是否能充分发挥生力军的作用，女职工的身心健康是基础，也是关键的问题。因此，我校领导高度重视妇女工作，学校党政领导分工，由党支部书记亲自抓工会和妇女工作。“女性素质工程”总是摆在学校党政工作的议事日程上。保证妇女的健康是妇女素质工程中重要的项目，为此学校领导，尤其是工会主席、党支部书记常参加妇女的工作会议和各种活动。亲自安排全体教职工学习《妇女权益法》、《女职工劳动保护法》，并定期检查督促权益法规在我校的落实工作情况。

2、加强妇女保健知识的宣传。为了我校的妇幼保健工作不流于形式，在学校经济十分困难的情况下，也要保证有益于妇女身心健康的各项活动开支。正如陈校长所说：“不管学校有多大的困难，也不能亏了妇女！”因此，为做好我校妇女病的防治工作，学校宁可节约了别项开支，也要拔出一定量资金来保证女教职工200多人的妇检。为提高教职工对健康的认识，加强自

2我保健能力，学校领导还安排时间，督促全体教职工听取健康保健、妇女病的防治以及心理健康等专题讲座，今年3月、9月、10月分别请了陈雪华老师、许爱蓉校医做了有关讲座。也在同时间出了计生与妇幼保健知识专栏共三期，9月份印发了女性五期保健知识资料到全体女教职工手上，做到一手一份。学校还拔出资金由工会组织开展愉快身心的文体活动以达到增强教职工体质的目的。对上级组织的妇女干部培训班，学校领导在时间上、经济上大力支持妇委干部积极参与。

3、开展创意活动。针对当前竞争激烈、时代变化快、要求高，加上家庭关系及子女教育问题须处理好，导致女教职工心理压力大。根据这原因，为了舒缓她们的压力，调整她们的心态、提高她们的健康水平，为此，我们开展女教职工减压心理讲座，主要推荐我们教职工当中善于处理好问题的经验介绍。如由张海莲老师介绍处理好夫妻关系的做法，陈雪华老师介绍如何处理好婆媳关系，郭晓春老师主要讲工作与家庭关系的处理，范青娥老师讲子女教育问题的处理。学校党政工领导是从各个方面的具体问题上实现维护妇女的合法权益，通过增强妇女的权利来干预妇女的健康。因此我校的妇女健康、妇女病的防治取得较好的成效首先记功于学校党政工领导。

三、做好维权工作，为女教职工办好事实事

1、设立教代会女工工作小组，积极协助工会开好教代会。

2、对凡是怀孕老师适当减轻工作量，女老师小孩不满一周岁的不安排担任班主任工作。

3、协助工会为教职工购买医疗附加保险和为教师子女购买康宁保险和学生意外医疗保险，还为100多名女教职工购买了安康互助保险，解决教师们的后顾之忧。

4、及时探望分娩和患病女教职工

5、做好《家庭》杂志的征订工作。

6、关心教职工子女，召开教职工子女座谈会。

7、开展丰富多彩的文体活动。长期开展羽毛球、乒乓球俱乐部活动，鼓励教师们长期练习太极拳来强身健体，从前年元旦在渔港公园举行的绕园长跑和今年“五一”的组织的远足活动得到全体教师们的喜爱，还搞好“三八”节、“五一”、节“教师”节、“国庆“节、元旦等节日的各种活动。

8、开展读书活动。在今年举行的读书活动中有一批女教职工的读书心得体会和她们所读的好文章张贴出来供大家学习。

9、关心大龄女青年的婚姻问题。我校大龄女青年的人数已达二十多人，为使她们更健康和安心工作，于是今年4月份工会组织了未婚青年男女召开了《婚姻与家庭》为主题的座谈会，会上主持人郭晓春老师请出了陈丽冬老师讲出她如何处理好工作的家庭，曾容梅老师讲出如何处理家庭的收支问题；李春梅老师如何处理好婆媳关系等等，陈校长谈了他在家的做法，使参加者受益非浅。在过程中还有问答游戏，使整个会场气氛活跃，大家在开心中度过。

一年来我们虽然取得了可喜的成绩，但仍存在着不足，今后我们要更努力工作，不断探索，把工作做得更好，为二十中的腾飞奋斗。

湛江市第二十中学

2011年10月8日

第三篇：湛江市第九中学2011年“三率”考核自评报告

湛江市第九中学2011年三率”考核自评报告

我校在区委、区政府及市、区教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为统领，全面推进素质教育，以开展“创无流失生班”活动为主轴，认真做好特困生扶贫、学困生（常旷生）帮辅工作，逐步完善学籍管理制度。近三年来，我校无因贫困而失学的，无因厌学而辍学的学生。“三率”得到有效巩固和提高，为加快普及高中阶段教育输送数量足够、质量合格的生源，现自评如下：

一、基本概况

我校是赤坎区属一所初级中学，2010-2011学教学班31个，在校生2278人，该学年转入13人，转出学生10人，休学3人。教职员工105人，其中专任教师101人。学校领导高度重视“三率”考核工作，把防流控失工作作为巩固“两基”工作重点来抓，并采取强有力的措施，确保防流控辍落到实处，近三年，学校的巩固率、合格率、升学率均达到了预期目标，本学年考核自评99.5分。

二、“防流控辍”具体措施

1、健全组织领导、层层落实责任

为做好“三率”考核工作，我校成立了湛江市第九中学“三率”考核工作领导小组：

组 长：薛昌文

副组长：叶建豪、林 海、梁 彬

成 员：詹宋强、叶 晖、陈剑红、欧 展、杨小英、莫 江、张建兰、阮英辉、陈 宁

领导小组下设办公室，办公室设在教导处，叶晖兼任办公室主任。

此外，我们把校领导、中层干部分解到各年级，协助和指导级组、班主任做好具体工作，形成了“上下联动，左右配合，各部门、各年级齐抓共管”的管理格局。

2、建立健全法制保障机制

我们根据市、区的“三率”考核实施方案文件精神和九中的实际情况,制订了《湛江市第九中学“三率”考核实施方案》、《湛九中“三率”考核实施细则》、《湛江市第九中学教师防流控辍考核制度》、《湛江市第九中学教师家访制度》等切实可行的工作规范制度，有力保障防流控辍工作有序开展。校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责，并把防流控辍工作列入绩效工资发放方案和教师考核方案里，做到与班主任津贴、考核挂钩。对巩固率达标的班级给予奖励，并将巩固率做为评选先进班级和班主任的先决条件。对此项工作不力，不能完成任务的班主任进行通报批评，当年不能评为先进个人，考核不评优。

3、加大宣传力度，提高普九意识

1、加大宣传力度，以各种形式深入开展学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成人保护法》及其实施细则活动，不断增强全民“普九”的法制观念。在公路和公共场所悬挂“不让一个学生辍学”等标语横幅，在学校的宣传栏、黑板报上编写有关防流控辍的实施方案和细则，并且多次以校、班为单位开展了防辍主题班会，为控制流失生创造了良好的氛围，为提高教学质量打好基础。

4、以学生为本，促使学生全面、协调、可持续发展，确保“三率”达标

（1）不以成绩论英雄，注重面向全体学生。学生流失，不是厌学就是贫困，而且往往是因为厌学而辍学的问题显得要严重一些。我们不可能使每个学生发展到同样的水平，但我们完全能够做到让每个学生得到同等发展的机会。我们要求教师应该客观、公正、全面地看待每一个学生，不唯学生成绩论英雄，不以一时先后排高低，要善于挖掘学业相对落后的学生身上的闪光点，要看到暂时处于劣势的学生的发展潜力，时刻让九中的学生生活在一种民主、平等、和谐、融洽、人人乐意参与的教学氛围中，保证他们不在中途掉队。

（2）优化课堂结构，减轻课业负担。学校积极创造条件购置电教设备，引导教师利用现代化教学设备，上好每一堂课，创造性地设计课堂教学。教学上充分体现教为主导，学为主体的教学原则，激活学生思维、活跃课堂气氛，培养学生学习的积极性和自觉性,杜绝填鸭式、满堂灌的教学方法，避免学生对上课感到枯燥无味，让学生学得开心，体会学习的进步和快乐，全面提高学习成绩，提高合格率。

（3）分层要求，分类施教。我们根据学生层次差异大的特点，将学生分为若干层次，对不同层次的学生制定不同的学习目标，提出不同的学习要求,采取不同的策略，以增强教学的针对性，达到学有所得的目的，实现多元化的人才培养目标，保证每位学生都得到发展，从而控制学生的流失。

（4）积极开展丰富多彩的课外活动。深入贯彻市教育局“两学 会、两主动”的德育活动，不断建立和健全社会实践基地，继续拓展实践活动新路子，扩大学生参加面，加强校内外实践活动。目前，己组织19个实践活动小组，经常性地参加社会实践活动，定期到工厂、企业、商店进行调查、劳动、服务；各学科均成立活动小组，开展经常性活动，作为课本知识的补充和拓宽，作为学生参与实践的最基本、最常规的活动内容。同时每学期根据新形势的教育要求开展丰富多彩的德育系列活动。既减轻了学生的学习负担，又增强了校园文化对学生的吸引力、凝聚力，激发了学生的学习兴趣和个性特长，有效地控制了学生的流失。

（5）切实做好后进生转化工作。后进生往往是容易流失的对象，我们把后进生转化工作作为学校德育工作的重点之一来抓。每学期入学前，政教处均对每班的后进生进行调查摸底，根据学生的特点制定转化策略。在转化过程中，我们坚持用发展的观点看学生：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。同时因势利导，化消极因素为积极因素，通过家长、学校、班级三方联动，积极帮助他们找到自身的优、缺点，以发扬优点，克服缺点，使他们逐步走上正轨。

（6）为特殊群体创造良好的学习环境。学校每年均组织人员对初一新生进行家访，充分了解学生的家庭环境。对家庭经济困难、单亲家庭的学生积极采取多种措施做好资助帮扶工作，确保资助第一时间落实、第一时间到位，确保这类学生不因家庭经济困难而加重学习压力和生活困难；同时强调从思想上引导这类学生，给予他们无微不至的关爱，逐步引导他们树立自信、自强、自立的人生观 和价值观；引导他们勤奋学习、努力进取、奋发成才，顺利完成学业。另外我们还积极开展“手拉手”、“献爱心”等活动，积极动员学生捐钱、捐衣物、捐学习用品等，切实保障他们都受到良好的教育，身心健康。

（7）加强学籍管理 对流失生进行源泉控制。学籍管理是一所学校管理的重要内容，它直接反映出学校教育管理的水平。我校一直把学生的学籍管理规定视为教育工作法令，并扎扎实实抓好这项工作。学校设有专柜、专职人员管理学籍工作，并根据年限有秩序地存放整理每学年、各班学生花名册，对学生的入学、休学、退学、复学、转学等严格实行一支笔“审批”，从不擅自接收手续不全的学生。多年来，我们严格执行制度，有效地控制了流失的发生。

在今后的工作中，我们将不断学习，积极采取行之有效的措施，努力做到全校没有流失生、辍学生，保证“三率”考核达标，为做好教育教学工作打下了良好的基础，力争把九中办成具有区域影响的现代化的优质初级中学。

二0一二年二月十七日

第四篇：桐城市第九中学2013教务处工作总结

桐城市第九中学2013学

教务处工作总结

本学期教导处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结：

一、狠抓常规管理，提高教学效益

1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期，教务处加强对每个教师的公开课随堂听课，并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。

2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下：

（1）精细备课，让每一节课充实。

教案是教师实施教学的方案，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。

（2）严实上课，让每一位学生都有收获。

课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。教导处对教师上课具体要求如下：

①、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。

②、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。

③、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。

④、改革教学方法。注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。

⑤、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。

⑥、掌握教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用

教具等方面的能力。（1）教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；（2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；（3）教态亲切自然，能贴近学生心理。

⑦、指导学法。要向学生介绍学习方法，教育、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。

（3）科学巩固，让每一份作业都有实效。

作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。教导处对作业要求具体如下：

①、布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次集体备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当。

②、凡布置的作业，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。

③、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生，要进行教育，并限定时间补交作业。

④、教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁，各科作业要有具体要求。对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。

⑤、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。

⑥、及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。

三、夯实教学研究，提高教学质量

1、加强课堂教学研讨活动。安排好学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课，及时发现问题，并提出积极的改进措施。

2.加强教研组、备课组建设。每次测试后认真做好质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。

3、做好“青蓝工程”

我们重视优秀教师发展的同时，高度重视发挥他们的帮带作用，进一步培养年轻教师，促进教师整体的发展。

四、重视起始年级、毕业班工作

1.重视起始年级的管理工作。加强了高一新生的学习习惯和行为规范的养成教育、学习方法的指导，做好了新生的心理过渡和学科教学的衔接工作，为高中三年的后续学习和永续发展奠定基础。

2.本学期，我们还加强了高三毕业班工作，要求高三老师必须做到：

（1）、合理分配，科学利用学生课余学习时间，所有教师要通力合作，合作是实现个人利益最大化的唯一途径。学校的发展，学生成绩的提高，对高考的研究，提高我们的工作效率、班集体利益的最大化等都需要我们建立充分的合作。

（2）、班级任课教师之间加强交流，经常沟通。对班级动态，学生上课状态，学习状态进行交流、总结，对出现的问题进行“会诊”，形成共识，拿出措施。

五、重视教师业务学习、提高师德修养

1.认真组织好教师参加各级各类业务培训、活动和交流。参加活动教师能把听课中的心得在教研组活动中交流，达到共同提高。通过学科教研活动、教学展示活动，提高教师了业务水平。

2．组织教师认真参加各类评优课竞赛，让每位教师都有锻炼、提高和发展的机会。3.本学期教导处全体人员进一步加强了理论学习，转变观念，与时俱进，不断提高理论水平和管理能力，深入各年级，广泛听取教师对教导处工作的意见和建议，不断提升服务水平。

六、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力。

2、加强教学常规检查结果的评价

3、完善教研组的领导与监督

总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。

桐城九中教务处2013、12

第五篇：桃源县第九中学2013年工作总结

桃源县第九中学2013年工作总结

2013年，在县委政府、县教育局的领导下，学校以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为宗旨，立足校情，加强管理，创新思路，深化改革，在加强作风建设、提高教育教学质量等方面均取得良好成绩。

一、以作风建设为抓手，狠抓工作作风聚人气

作风建设是治庸治懒治散、提振精气神、聚集“正能量”的重要抓手。抓作风，主要从两个方面抓起：

1、从领导干部抓起。学校要求班子成员真正深入教学与管理，强化了班子成员联年级、联教研组制度和行政值班制度。班子成员大部分都承担教学任务，除出差以外，每天都坚持在校。行政值班每周安排一名值周领导，一天安排一名带班的班子成员和两名二层骨干。值班时间从学生起床一直到学生就寝，全天负责到学校各处巡查，发现问题及时处理。同时，对班子成员和二层骨干实行责任追究，未按时按质完成工作任务，或工作出现较大失误的，一律按制度处理。

2、从全体教工抓起。所有科室干事都实行挂牌上岗，要求一律上午8：00上班，下午2：30上班。对教学一线的教师，实行教务科每节必查制度和班子成员随机听课制度，教师上课迟到、早退、无教案进课堂等现象基本杜绝。一月进行一次教案、作业检查，各年级组织开展学生评教议教活动，同时修订学校教学效果考核方案，适当运用经济杠杆调动教师积极性。

由于措施过硬，班子成员和二层骨干带头，全校教工的工作作风转变明显，全校上下初步形成了政令畅通、纪律严肃、作风规整、人齐心旺的局面。

二、以德育教育为首位，狠抓四个优化强素质

学校坚持“以德治校、管理强校”的办学理念，始终把德育工作放在首位，不断优化德育队伍，探索德育形式，以培养学生安全文明、遵法守纪等综合素养为主线，以行为养成教育为落脚点，加强正面引导，落实各项常规。

1、优化德育队伍。提质整合政教干事、班主任和学生会干部等三支德育队伍。政教干事实行分块负责，轮流值班，量化管理，按工计酬。一周召开一次班主任会议，班级管理工作一周小结，一月一点评，实行绩效考核。学生干部竞聘上岗，一月一次专题培训，参与平时的纪律管理和重大活动的组织，自我管理能力不断增强。

2、常化日常管理。严格落实封闭式管理，每天早中晚都有政教干事在校门口值勤。定期对教寝室进行安全排查，发现管制刀具、违禁物品及违规用电用火等情况及时处理。加强寝室纪律管理，宿管老师采取定点蹲守、突击检查等方式，对学生违纪行为全面整顿。坚持开展主题教育月活动，每月举办一次主题讲座或班团活动，有针对性地对学生进行法纪安全、文明素养、心理健康和理想前途教育。一月开展一次文明卫生班级、寝室评比活动，一学期开展两次

行集中培训。试：先在初中部和高一年级的语、数、外等科目进行试点，每次试点课结束后，全体听课教师专门利用晚自习的时间对新课堂的各个环节进行集中研讨，并不断对课改的整体方案进行修订。当新课堂的教学模式基本成熟之后，再通过举行教学比武等形式在初中部和高

一、高二年级进行推广。通过10月份和11月份举行的两次高效课堂教学比武的情况来看，贯彻“先学后教、以学定教”的理念，以培养学生自主学习能力为核心，以导学案为依托的高效课堂教学模式已初步成形。

课堂教学改革的大力推进，促进了教师对教学的研究与思考，学校的教学质量和教研水平有了新的提升。国家级子课题《校园文学活动对中学生闲暇教育的意义》、省级立项课题《普通高中文言文有效课堂教学策略研究》、市级立项课题《普通高中物理实验资源开发和利用研究》、县级课题《探索农村高中生物实验教学》的研究工作进展顺利，年底将全部结题。教师撰写的教学论文有90余篇发表或获得各级奖励。2013年，高考一本上线49人，飞行员1人，二本306人，学考连续第五年被评为全市优秀单位。

四、以强化保障为基础，狠抓后勤投入促发展

2013年，学校加大建设投入，后勤保障能力和办学条件进一步改。投资360万的塑胶运动场全面竣工并投入使用，投资133万元的校门新建及前坪改造工程也即将完成，另外用于添臵办公电脑、新课桌、体育器材等约30万，安装智能阅卷系统、智能蓝光板、教室自动饮水系统等约60万，增开一层食堂，用于厨具添臵、天燃气入户改造等约40万。同时加强了财务管理，学校经费实行“多个口子进一个口子出”，严禁各科室私设“小金库”。学校财务和纪检

一定程度上解决了部分贫困学子的经济压力。

6、文体活动丰富有效。文娱和体育历来是我校的办学特色。2013年，“三独”比赛有30名学生获得县级奖励、1人代表常德市参加省赛获全省二等奖。文艺节目参加全县调演，全县9.7分以上的节目一共5个，我校的三个节目全部在9.7分以上。坚持开展大课间活动，10月底举行了新操场竣工后的第一届秋季田径运动会和全校班级篮球赛。学校田径代表队荣获全县田径运动会团体第二名，男女篮球队分获全县冠亚军。

此外，学校宣传工作得到加强，20余篇报道有效宣传了学校的办学事迹。专人专帐模式进一步规范了档案管理、固定资产管理、教育技术装备管理。图书馆增加了图书数量，每天晚自习轮流安排学生开展阅读活动，双休日全天开放，保证了学生的阅览时间。

当然，办学过程中也存在一些不足之处，如德育工作如何做到常抓常新，教学工作如何在全面实施素质教育的同时，进一步提升教学效果，都是我们需要长期探索的重要内容。我们将进一步立足学校实际，努力开拓，务实创新，全面提高办学水平。

桃源县第九中学 2013年12月

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