2014“三独比赛”简报

第一篇：2014“三独比赛”简报

[简报]

奏华彩乐章 展城南风采

——记城南完小2014年三独比赛

4月15日至17日，在我校的多功能报告厅和中心电教室举行了三独比赛。此次比赛共有158人参加角逐。节目精彩分呈，独具匠心，是对前段时间艺术教育的一次很好的检验,很好地提升了学生的艺术修养,活跃了校园文化生活,展示了城南完小素质教育的良好成效。为校园增添了一抹亮丽的风景。

比赛的序幕由动人的独唱将全场带入了沉醉的喜悦中，而225班邱雨哲的《我是花仙子》、248班朱佩嘉的《手拉手之歌》、237班龙予雯《水家斗牛乐》更是掀起一浪又一浪。随之，219班黄子婵则用舞蹈《小微小微》震慑众人，开始了舞蹈一类的激烈角逐。当然，一山更比一山高，有了前面的精彩演出作铺垫，220班的张欣瑶更是以舞蹈《蜻蜓》让人眼前一亮，脱颖而出，成为是最优美的花魁了。在最后一天独奏的角逐中，伴随着清亮绵长萨克斯声的开始，接着一曲古筝《纺织忙》以清丽如水、飘然若云、急缓有致的乐音给人清透心扉的淡雅之感。而架子鼓《站台》的表演恐怕是全场最让人热血沸腾的节目。而多才多艺的主持人223班邓楮匀的独奏《秋日私语》尤其是力压群芳，让人沉浸在柔和的旋律里难以自拔。

在一片快乐与笑语中，我们的比赛就这样圆满结束。这次的比赛中西结合，同学们纷纷发挥出自己的最佳水平，一展风采。整场比赛下来，不论是哪一个节目，总会伴随着热烈的掌声甚至是观众们按奈不住激情的大声赞叹，其掀起的热潮也就可想而知了。

城南完小

2014年4月18日

第二篇：三独比赛主持稿

三独比赛主持稿

尊敬的各位领导，各位老师

B：亲爱的同学们，朋友们

合：大家好！

C：四月的春风，传送着和谐的气息

D：六月的歌声，充满了成长的豪气

A: 在这微笑与爱心构筑的舞台

B：在这欢乐与歌声汇成的海洋

C: 我们共同展开的翅膀，点燃激情，点燃生命，用智慧飞向自己的天空。D: 今天，三独即将拉开帷幕。

合：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

A：下面介绍担任本次“三独”的评委老师，他们是。

结束词：

A：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲。

B：画不完的秀美山川，写不完的锦绣篇章。

C：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。

D：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。

A：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力

B: 让我们用才干塑造艺术人生

C：让我们共同祝贺本届“三独”比赛圆满结束！

合：同学们，朋友们，让我们明年再见。

第三篇：三独比赛活动方案

2012年上期士杰学校 “三独”比赛方案

一、组委会

1、领导小组

组长：农晖欧阳海波

副组长：汪飞燕房树亮唐华军 侯永春 张文梅 李泉生

2、工作小组

组长：唐华军

副组长：雷凤利黄九华刘琼

成员：黄海洋邓海斌欧阳世鸿李红英黄绍清

成华黄国良王良英肖小花邓佑键

各班班主任

二、工作安排

1、评委：雷凤利王良英肖小花邓佑键

2、音响：刘琼黄国良

3、会场组织：黄九华成华 黄绍清

4、宣传摄像：黄海洋欧阳世鸿

5、后勤保障：邓海斌李红英

6、请评委自行把课调好。

三、活动形式与分组

1、以班为单位，各班选出1个优秀节目参加学校决赛。

2、全校按一年级、二年级、三四年级、五六年级分为四个大组，每组评出独唱、独奏、独舞各一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

四、活动项目和要求

本次活动分为“独唱、独奏、独舞”，演出时间不超过5分钟。

五、决赛时间：2011年4月25日（星期三）下午14：30。

六、地点：阶梯教室

桂阳县士杰学校政教处

2012年3月

第四篇：小学“三独”比赛活动方案

一、宗旨

为全面落实素质教育，促进校园文化建设，充分展示我校小学生艺术风采，在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。

二、参赛对象本校在读学生。

三、活动时间和地点

1.报名时间：3月7日——3月11日

报名地点：学校音乐组(请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的音乐老师处)

2.比赛时间：3月18日、25日下午初赛

独奏3月18日周五下午

独舞、独唱3月25日周五下午

比赛地点：独舞专场：四楼舞蹈教室

独唱专场：三楼音乐教室

独奏专场：四楼舞蹈教室

四、活动要求：

1.各班须认真组织，精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送最好的选手参加区赛；（包括独唱、独舞、独奏三项）

2.参赛学生服装须整洁大方，符合参赛作品要求，体现良好精神风貌。

五、组织领导：

组长：王雅敏

副组长：刘学军胡雪滢

联系人：音乐组全体教师

成员：各班主任

六、奖项设立:

1.分类别按比例设一等奖、二等奖；

2.符合条件的班级将获得“优秀组织奖”；（a.报名时按要求分

分类别认真填写电子报名表；b.在选送学生名额上达到了规定要求；c.选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。）

3.获学校一等奖的学生推荐参加区“三独”比赛。

第五篇：学校四年级三独比赛主持稿

象山县外国语学校四年级三独比赛主持稿

A：尊敬的各位老师，亲爱的同学们 合：大家下午好！

B：欢乐的旋律，托起累累的果实挂满枝头，C：澎湃的激情，酿成丰收的喜悦跃上心头。D：这里是一个微笑与爱心构筑的舞台 A：这里是一片这欢乐与歌声汇成的海洋

B：这里正在举行的是象山县外国语学校四年级“三独”暨“独唱独奏独舞”比赛。

C：今天，我们欢聚一堂，共享外国语学校艺术教育的喜人成果。

D：希望我们各位参赛选手尽情发挥，展现自我，赛出风格，赛出水平，赛出魅力！

A:今天我们首先进行的是乐器类比赛。同学们，你们知道中国的英语怎么说吗？——China.那你们知道这China还有另外一个意思吗？是瓷器。因为以前中国的瓷器在全世界都很有名,外国人说瓷器，意思就是在说中国。瓷器有好多种类，其中青花瓷是中国瓷器的主流品种之一。台湾著名音乐人方文山和周杰伦共同创作过一首歌曲《青花瓷》，这是一首带有中国风的歌曲。如果用古筝撩拨，牙板清脆，《青花瓷》的中国风分外动人。下面请欣赏由404班吴梓怡和邵丹奕为我们带来的古筝表演《青花瓷》。

B：古筝演奏的《青花瓷》，这一曲正如其名，恰似那“自顾自美丽“的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅，让人陶醉其中。我们说春种一粒粟，秋收万颗子。在喜迎收获的日子，当然要敲锣打鼓。下面请听由401班楼睿颖带来的古筝表演《丰收锣鼓》。

C：钢琴与小提琴，古典吉他并称为世界三大乐器。而人们口中所说的乐器之父就是钢琴。钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣，钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然。下面让我们来欣赏一下吧。有请406班陈念念同学给我们带来的钢琴独奏《小步舞曲》。

D：笛子，是古老的中国乐器，也是中国乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。笛子的表现力非常丰富，擅长模仿大自然中的各种声音，把听众带入鸟语花香或高山流水的意境之中。接下来请听笛子演奏《春耕曲》，表演者402班王佳娴。

A：琵琶，到现在已有两千多年的历史了。唐代诗人白居易有一首《琵琶行》，里面写到大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。以此来形容琵琶的声音。让我们赶快来感受一下大珠小珠落玉盘的感觉吧。请欣赏由405班蒋昕宜带来的琵琶演奏《《金蛇狂舞》》

B：下一个节目，有请405班的纪承吟为我们表演钢琴独奏《试唱曲》 C：马是我们所熟悉的动物。它们通常生活在大草原。赛马也是草原上人们的娱乐活动之一。今天，404班的屠艺奕给我们带来了二胡演奏《赛马》，我们快去感受一下大草原的热情吧。

D：下面请大家欣赏一首很抒情的钢琴演奏曲《献给爱丽丝》，表演者405班胡佳怡

A：丝弦一拨风情万种，乐曲一响也可以万钩雷霆，接下来请欣赏403班陈奕臻带来的古筝独奏《战台风》。

B：《采茶扑蝶》是中国福建、安徽等地的民乐，曲调欢快，可以使用民族乐器，如笛子、二胡等来演奏。今天，406班的陆奕萱为我们带来的是琵琶演奏的《采茶扑蝶》，大家听听是不是别有一种味道呢？

C：古人说，举杯邀明月，对影成三人。今天我们杯里不装酒，装满的是满腔的热情，邀的不是明月，而是402班的黄宇皓，有请他给我们带来的架子鼓《李白》 D：一支热血沸腾的架子鼓《李白》过后，一声声纵马狂奔之声已经渐渐靠近我们了，请听笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》。表演者，401班严文佑 A:冬天一到，气温急降，请听402班李睿带来的钢琴演奏《北风吹》，你是不是感觉到冬天的寒意了呢？

B：《放马曲》是沈传薪根据云南民歌《放马山歌》改编的钢琴曲。不是大草原的风格，没有万马奔腾的气势，而多了云南民歌的活泼和优雅。403班胡皓将用钢琴告诉我们牧民们放马时的意境。

C：菊花蕴含着凄美动人，和淡淡的忧伤，一曲《菊花台》更是把中国风和古典美展现的尽致淋漓，下面就让我们共同欣赏404班林子皓的吉他表演《菊花台》，掌声有请。

D：刚才403班陈奕臻为我们带来的是古筝独奏《战台风》。现在402班刘思源和俞晰茹为我们带来双人合奏《战台风》，大家来听听是不是有另外的味道呢？ A：我们如今的生活是美好的、幸福的。这些都要感谢谁？相信您听了401班徐绘函同学的钢琴演奏就知道了。请欣赏钢琴独奏《牧民歌唱毛主席》 B： 自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，不烦鼻观偷馥郁，能使心地俱清凉。此时，那小小的一朵茉莉花，正揉着初绽的素洁，清香四溢，默默地吐着芳华。请欣赏古筝《茉莉芬芳》，表演者403班姜蕾。

C：下面请欣赏由401班马舒斐给我们带来的钢琴表演《舞曲》

D：听，又有一个放马的同学来了。402班张筠娸，钢琴独奏《放马曲》。

A：舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈, 舞蹈本身有多元的社会意义及作用.在乐器比赛结束后，我们将要进行的是舞蹈比赛。舞蹈有很多种，伦巴是拉丁舞里比较静的舞蹈，下面大家一起来欣赏一支优雅浪漫的伦巴舞，有请402班冯梦欣为我们带来的伦巴。B：如果跟你说敦煌，你首先会想到的是什么呢？我第一个想到的是飞天。动如闪电，轻若飘絮;柔若风吹弱柳，刚若劲舞之姿。让我们一起来欣赏403班陈文璟的舞蹈《敦煌乐鼓》 C：为什么鸟在天上飞鱼在河里游？为什么小树天天浇水才能够长高？怀揣着对知识的向往，对梦想的渴求，我们踏着轻快的脚步去上学。请欣赏405班林奕哲的舞蹈《上学去》

D：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受，让我们随着拉丁舞一起沸腾吧！让我们一起来享受异国风情吧！请欣赏404班徐睿哲的拉丁舞表演。

A：歌曲是音乐艺术中规模最小、篇幅最短、形成最早和影响最大的音乐艺术形式内容之一。唱歌是我们平时最能表达心情的方式之一。小河水,清亮亮,它也唱来我也唱。唱得柳丝绿,唱得桃花放,唱得高山换新衣。405班的龚娜依已经准备好为我们表演她的节目了《清亮亮的小河》。

B：童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着一群带有玫瑰花香的女孩子，一同去领略真我的风采，请欣赏403班李知谦 张书畅带来的歌曲《魔法星空的色彩》。

C：下面请欣赏405班童思怡演唱《清亮亮的小河》。

D：每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英离不开自己的妈妈一样。下面请欣赏由403班吴虹霞 许伊楠为我们带来的《妈妈宝贝》。

A:大家知道江南四大才子是谁吗？对了，他们是唐伯虎、祝枝山、文征明、徐祯卿。大家知道唐伯虎点秋香的故事吗？下面就让404班的俞金诺来唱给你听吧。B：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。我们是阳光少年，快乐地成长在美丽的校园，我们是阳光少年，在知识的海洋里扬起风帆，下面请听403班何明皓为我们演唱《阳光少年》。

结束词：

A:二十一世纪的太阳是我们的，二十一世纪的鲜花是我们的。B:托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。C:踏响大地，让我们的心乘着风儿飞行。D:成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，合:我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!象山县外国语学校四年级 三独比赛到此结束。谢谢大家。