实习基地优秀班主任评选办法

第一篇：实习基地优秀班主任评选办法

优秀带教老师和优秀兼职班主任评选办法 为了鼓励和表彰各教学基地在实习教学和管理中工作积极、成绩显著的优秀带教教师和兼职班主任，进一步搞好实习教学，提高实习带教质量，特制定本评选办法。

一、评选要求

优秀带教老师的评选是对带教老师的教学水平、教学成果的评价和奖励，评选时，要严格把关，保证质量。

二、评选条件

（一）教学态度端正，治学严谨，理论联系实际，教学内容充实、方法灵活，教学经验丰富，水平突出，教学成果显著。

（二）教书育人，无私奉献，潜心培养实习生勤奋进取的精神和良好医德医风、工作作风，能指导实习生全面发展。

（三）有完整、详细的带教备课笔记，精心组织指导实习生进行实践操作，努力培养实习生实践基本功。

（四）积极进行教学改革，有创新精神，方法新颖，措施得力、收效明显，深受实习生好评。

（五）认真组织安排实践教学工作，并及时检查教学计划落实情况，主动做好实习生思想政治工作及社会活动安排，加强实习生日常管理，帮助实习生解决学习、生活中的困难和问题，服务育人，群众威信较高。

三、评选方法

（一）按照条件和限额相结合的办法，每所教学基地评选名额根据承担理论教学班和实习生的专业、人数而确定，原则上按每一家实习医院一名优秀教师或一名兼职班主任的比例确定。

（二）各教学基地根据条件和限额，以科室为单位推荐，教学管理部门根据推荐材料和平时考核材料，经评审小组审核，确定名单，写出鉴定意见，填写申报表，报学院教务处。

（三）教务处汇总申报材料，组织专家评审，报分管院长批准确定。

四、评选时间

原则上为每两年评选一次，评选的当年9月份开始，10月份完成，当年新建教学基地不参加评选。

五、奖励办法

凡评出的优秀带教老师和兼职班主任，由学院发文表彰，颁发荣誉证书，并予以适当的奖励。

六、本办法自公布之日起执行。

七、本办法由教务处负责解释。

第二篇：优秀班主任评选办法

优秀班主任评选办法

一、指导思想

为加强我校班主任队伍建设，进一步推进学校工作，使一大批教育思想先进、富有教育艺术、教育经验、教育实绩显著的班主任脱颖而出，鼓励广大教师敬业乐学，多出成果，总结班主任工作经验，表彰和选树典型，加快班主任教师成长的步伐。

二、评选范围

在职在岗班主任

三、评选条件

1．全面贯彻教育方针，依法治班，热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生。有强烈的责任感，认真履行班主任职责，敬业爱岗，为人师表，师德高尚。

2．教育思想端正，具有科学的教育、管理、指导学生的能力，能帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，使全体学生不断提高自己的素质。师生关系平等、和谐。能以身作则，言传身教。

3．认真履行班主任职责，出色地完成学校交给的各项教育教学任务。能关注班级学生心理健康，能经常与任课教师取得联系，了解学生情况，有针对性地进行教育。减轻课业负担。经常与学生家长保持联系，定期做好家访工作，指导家长用正确的方法教育子女。

4．积极树立良好的班风，培养学生的集体荣誉感，形成班集体的正确舆论，凝聚力强，班风正。不单纯以学习成绩评价学生。在学校开展的各项教育活动中表现突出，善于调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力。

5．面向全体学生，切实有效地做好学困生的转化工作。没有体罚和变相体罚学生的现象。不强制学生购买教学辅助教材，不向学生推销商品，无“三乱现象”。无违法违纪行为，无严重事故发生；体卫工作达标，防近视工作效果显著；班内学生能严格遵守日常行为规范。

6．努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念和方法，具有创新精神,工作富于开创性。有典型的经验和较突出的成效，对校内班主任工作有指导作用。

7．重视德育科研，班主任工作期间，至少有一篇德育论文在校级以上交流，或主持承担校级以上德育课题研究。

8．担任班主任工作3年以上。

9.所担当班主任的班级在本学年期间，至少获得过一次“文明班级”、“先进班级”、“进步显著班级”等称号。

10.服从学校安排，勇于承担重担。

四、评选程序

1．年级组按照不超过本年级班主任人数的20%的比例推荐。

2．本人填报《优秀班主任推荐表》

3．学校组织评审组对参评对象进行综合考评，通过人选。

4．评选工作在每学年的期末进行，每学年一次。

五、奖励办法

1．学校颁发荣誉证书。

2．评优评先优先考虑。

3．兑现一定物质奖励。

4．优先向上级行政部门或新闻媒体推荐个人先进事迹。

5．评选市级以上优秀班主任必须在校优秀班主任的基础上产生。

6.校名师评选的重要参考条件。

7．校级以上“德育工作先进个人”的主要参考条件。

第三篇：优秀班主任评选办法

优秀班主任评选办法

为了激励班主任更好的做好班务工作，不断的提高班务管理水平，建设一支高素质的班主任队伍，结合学校实际制定本办法。

一、评选时间：学年末（6月份）

二、考评人员：行政、团队干部、年级组长；

三、评选办法：

优秀班主任的评选采取量化考核制度，满分为100分；

1、常规工作考核：（80分）

全学年班主任常规管理月考核得分的平均分×80%

2、家长或学生评价：（10分）

3、行政、团队、年级组长评价；（10分）

4、加分：（1）德育论文获得区、市、省、国家等级奖分别加3—7分、5—9分、7—11分、9—13分；（2）每学期的“温馨教室”评比活动中，获一等奖加5分；

四、有下列情形之一者，不得参加评选优秀班主任：

1、班级管理中出现重大安全责任事故；

2、私自向学生收取学校规定以外费用；

3、班级学生有重大违纪违法事件，在社会上产生了不良影响；

五、奖励办法：

1、总分在85分及以上者获“优秀班主任”称号；

2、学年末学校工作总结会上进行表彰和奖励；

3、在中高级职称聘任中加分分值不得少于5分；

4、可推荐为区、市优秀班主任后选人。

第四篇：优秀班主任评选办法

东南中学优秀班主任优秀班集体评选办法

为推动学校的德育和班级管理工作，特制定优秀班主任优秀班集体评比办法：

一、评选条件：

1、热爱教育事业，热爱班主任工作。

2、每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作总结，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作。

3、有独立工作能力和班级管理方法，班级管理有特色，班级纪律、卫生表现良好。

4、每学期班级安全事故为零、违法违纪为零。

5、班级教学成绩综合评估为同年级前5名者。

二、评选办法：

1、班级综合评估积分在年级名列前两名，3个年级共6名，直接认定为优秀班主任和优秀班集体。

2、优秀班主任每学期评选一次，县、市以上的优秀班主任和优秀班集体，从学校优秀班主任或优秀班集体中产生。

三、奖励方式：

1、学校对优秀班主任颁发荣誉证书、通报表彰和奖励。

2、优秀班主任在考评、晋升中适当加分。

3、学校优秀班主任及县级以上优秀班主任在本学期津贴中直接享受A等。

四、有以下情况之一者不能评选为优秀班主任：

1、有严重学生打架事故和有严重学生违法者。

2、有严重学生故意破坏公物者；

3、不服从学校工作安排；无故不参加学校组织的班主任活动或不完成学校布置任务者。

4、所带班级的班风、学风、考风很差。

5、对班级中的重大突发事件不能及时处理并及时上报者；

东南镇中学政教处

2010年9月

第五篇：小学优秀班主任评选办法

小学优秀班主任评选办法

一、评选条件

1.师德修养

忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，具有奉献精神。

2.业务能力

(1)努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念，创新工作方法，对班主任工作有一定的理论认识。

(2)重视典型教育案例的记录与反思，在校级以上经验交流会上介绍经验。

(3)制定科学的班主任工作计划，工作总结及时、全面。

3.德育工作

(1)尊重规律，讲究方法，创造性地开展工作。及时了解学生思想动态，关注学生成长，每学期主题班会不少于4次。

(2)积极组织班级参加学校的各项活动，所带班级连续两年以上被评为校级以上先进班集体。

4.常规管理

(1)重视班级常规的建立、完善，以及班干部的选拔、培养，学生自我管理、民主管理能力强。

(2)帮助学生端正学习态度，树立良好的学风和班风。班级文化建设富有成效，班集体凝聚力强，在全校争先创优活动中成绩突出。

5.团结协作

(1)善于与任课教师沟通，及时向教师转达学生对教学的意见，听取教师对学生学风的反映，起到教与学的桥梁作用。

(2)经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女；善于调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，共同推进素质教育。

(3)班级学习成绩考核位居同年级前1/3。

6.任职年限

从事班主任工作连续3年或累计5年以上的现任班主任。

7.凡有下列现象之一者，不得参评。

(1)所带班级学生受到校级以上处分；

(2)索要或变相索要；

(3)体罚或变相体罚学生；

(4)因责任事故导致学生伤害。

二、申报办法

由班主任个人根据自身工作情况，参照《文登市中小学优秀班主任评选办法》，向学校提出申请，经学校初评审批后，按所分配名额报教研中心办公室并上交《文登市中小学优秀班主任推荐表》。

三、评选办法

l.评选分初评、复评、考查三个阶段进行。

2.初评：学校组织评委依据评选条件和《文登市中小学优秀班主任评选标准》对申请人量化打分，根据成绩择优推荐，并将推荐人员名单公示。

3.复评：教研中心成立优秀班主任评选工作小组，对学校推荐人员的申报材料进行审核。

4.考查：由评选小组对评选出的优秀班主任候选人进行复核、考查，并将考查结果报教育局党委审批，最终确定优秀班主任名单。

文登市中小学优秀班主任评选标准