第一篇:教代会方案
野猪沟寄宿制学校2017---2018年度考核实施方案
(第二届三次教代会通过)
为进一步加强学校内部管理,规范教师考核工作,调动广大教职工的工作积极性,发挥良好的导向作用,并有利于教师坚守工作岗位,履行岗位职责,提高工作质量,野猪沟寄宿制学校教师2017年度考核实施方案。根据巴林左旗教育局关于教师年度考核工作考评方案的精神,结合我校教育教学实际情况,特制订本方案。
一、考核原则
1、激励性原则 考核工作坚持有利于促进事业的发展和教师的成长;有利于调动广大教职工工作积极性,激励教师出满勤,爱岗敬业,注重师德,钻研业务,更好地教书育人;有利于提高教育教学质量。
2、全面性原则 在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合,领导、教师考核和民主评议相结合的方法,对教职工的德、能、勤、绩全面考核,全面评价,既要防止求全责备,又要防止以偏概全。
3、客观性原则 考核工作要坚持一切从实际出发,实事求是,力求做到考核内容真实全面,考核方法科学简便,考核结果客观公正。
4、导向性原则 在考核过程中要重视教师思想政治工作,以精神鼓励为主,积极引导教师参与考核工作,引导教师立足岗位比奉献,比贡献。
二、考核内容
根据我校教师情况分专任教师、教辅人员、后勤教师、局聘教师4类进行考核。教师年度考核内容是2018年度全年工作的考核。分政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行,对教师的德、能、勤、绩全面考核,全面评价。考核的重点是工作实绩,也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。
三、考核方法和步骤
1、我校成立考核领导小组,由考核小组部署和组织实施考核工作。
组 长:
组 员:
2、全体教师按照职位职责和有关要求进行的总结。总结要求全面系统、客观真实、实事求是,并形成文字材料。总结材料交考核小组。
3、考核小组汇总考核材料,开始进行考核。在考核称职的基础上,按相关要求进行评定优秀。
4、按教师总人数15%的标准我校评定优秀。因此我校分别按各类人员的15%,从前勤专任教师、后勤、教辅,局聘教师评选出优秀,德能勤绩突出的教师。每类人员分别按照2017—2018学年考评成绩为依据,第一学期占40%,第二学期占60%,出现分数相同者参考民主测评成绩。
5、考核小组将优秀人选公示,充分听取教师的意见。
6、考核小组进行审核鉴定,签写意见,评定等级,汇总结果,上报教育局。
四、有下列情况人员不参与评优
1、受行政处分、违法违纪人员年度不得评优,按处分条例要求进行考核。
2、试用期人员只写评语,不定考核等次。
3、除因公致伤残外,本年度病、事假累计超过半年,或事假累计超过三个月的工作人员,不进行考核。
4、本年度内工作不满半年办理了离退休手续的人员,不进行考核;停薪留职人员不进行考核。
野猪沟寄宿制学校
教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配方案
(第二届三次教代会通过)
为落实好义务教育阶段教师绩效工资制度,合理分配绩效工资,充分发挥绩效工资的激励作用,调动全校教职工的工作积极性,提高工作效率,提高教育质量,根据上级文件精神,结合我校实际情况,制定本方案。
一、基本原则
(一)尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师主体地位,充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性特点。
(二)以德为先,注重实绩。完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。
(三)激励先进,促进发展。鼓励教职工全身心投入到工作中,引导教职工不断提高自身素质、工作能力和服务水平。
(四)按劳分配,优绩优酬。坚持多劳多得,把工作量大小、和工作业绩考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据。
(五)客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。
二、考核对象 学校全体教职工。
三、考核内容
(一)校长绩效考核的主要内容
按教育局规定,校长的绩效考核由教育局考核。
(二)其他教职工绩效考核的主要内容
1、专任教师:根据“专任教师考评细则”进行考核,再依据本方案换算成百分制。
2、非专任教师:根据“非专任教师考评细则”进行考核,再依据本方案换算成百分制。
3、班主任:根据“班主任考评细则”进行考核,再依据本方案换算成百分制。
四、考核程序
1、召开教职工大会,传达上级文件精神(会议精神)。
2、绩效考核分配工作小组讨论订绩效考核实施方案。
3、全校教职工大会讨论修订方案并表决通过方案。
4、将方案报教育局审批。
5、绩效考核分配工作小组依据方案,进行综合评定,确定绩效工资分配
结果。
6、校内公示。
7、上报审批。
五、考核分配办法
(一)绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资一般按月发放,对履行了岗位职责,完成了学校规定的教育教学任务的教职工,全额发放基础性绩效工资。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,根据学校绩效考核按学期发放。
(二)奖励性绩效工资分配办法
1、奖励性绩效工资的分配采取“分类分块分级分档”的方式,充分考虑不同类别人员的工作特点,让不同的人在各个模块上劳有所获,力求均衡绩效工资水平。具体分配比例为如下:
(1)分类:全校奖励性绩效工资分为三类,即专任教师、教辅人员、工勤人员三类,按人数分别计算奖励性绩效工资总量,分别依据《野猪沟寄宿制学校专任教师综合考评方案》、《野猪沟寄宿制学校教辅工作人员综合考评方案》和《总务工作考评方案》进行考核。
(2)分块:每个类别都将奖励性绩效工资总量分为工作量、德、能、勤、绩五块。其中专任教师师德表现占总量10%、工作量占总量的10%,出勤占总量的10%,工作能力占总量20%,班主任及值周10%,工作业绩占总量的40%;教辅人员及工勤人员师德表现占总量10%,工作量占总量30%,出勤占总量30%,工作绩效占总量30%。
(3)分级:每个类别都将按各类考评结果分为三级。
(4)分档:根据教师奖励性绩效工资数目(百分制后的考核分数)多少顺序,按类别划定考核档次,50%为一档(出现奇数,一半加1),其余为二档。
2、班主任绩效工资的分配比例为:3:5:3。档差为50元。
3、病事假累计超过5天后,每天扣除奖励性绩效工资80元。其它情况执行《巴林左旗教职工事假管理办法执行》。
六、使用说明
1、本方案由第二届三次教代会修正通过。
2、本方案由绩效考核分配工作小组负责解释。
野猪沟寄宿制学校专任教师综合考评方案
(第二届三次教代会修正案)
为了对专任教师进行全面、客观、公平地评价,调动其工作积极性,促进专业发展,提高教育教学质量,并为专任教师的培养培训、岗位聘任、职务评聘、绩效考核、表彰奖励等提供依据。专任教师综合考评满分100分。
一、工作量(10分)
以教师周课时量为依据,周标准课时为16节。专任教师工作量=任课工作量+其它工作量。专任教师工作量达到标准课时量得6分,每超或少1节加、减0.2分。
1、任课工作量计算办法 根据教导处分工进行计算。
语数英学科每课时为1标准课时,其它学科每课时为0.8个标准课时。任教多个学科跨年级加2个标准课时,跨学科加2个标准课时。如既跨学科又跨年级只加2个标准课时。
2、其它工作量计算办法 班主任:每周记7个标准课时。
教导干事、政教干事、教研组长、大队辅导员:每周记4个标准课时。值周:每周记4个标准课时。
带田径队教师工作量:在任课工作量的基础上补满至周标准课时量。晨读、午诵:每周记2课时。
体育教师带早间操工作量:每周计2标时。因工作需要代班:每天记0.1课时。晚自习以教师平均课时为标准。
二、师德表现 按国家、教育局、学校师德承诺书等可依据的规定考核。其中师德表现严格按《中小学教师职业道德规范》和自治区、赤峰市、巴林左旗三级教育主管部门的相关文件要求和学校相关规章制度执行。
有下列情形者一票否决:违法乱纪的;受到教育局及以上级别处分的;给学校造成重大影响的;宣传、诋毁领导造成影响的;参与黄赌毒;工作态度有下列情形适当减分直至一票否决:不遵守学校规章制度及工作要求的;对工作敷衍塞责的;不服从领导分配的;对学校临时安排的任务消极对待或拖拉的。
三、勤(10分)
执行《野猪沟寄宿制学校教职工考勤制度》。
四、能(20分)
学校常规管理评价小组进行评价,以小组综合评价或全体教师参与评价的形式对
㈠备课(3分):
1、合理制定学期教学计划、进度,掌握本学科课程标准,做到学科教学目的清楚,教材结构清楚,学科特点清楚,重点难点清楚,学生的能力发展要求清楚。努力做到课时划分科学,教学进度清楚,时间分配合理。(0.5分)
2、积极参加集体备课及教研组活动,按要求完成备课及教研任务。(1分)
3、要超周备课,一课一案。教案格式规范,项目齐全,字迹清楚整洁。做到备课程标准,备教材,备教学内容,备学生实际,备教学方法,备教学手段及教具,备教学练习,备能力培养措施,备德育美育的熏陶。(1分)
4、根据集体备课和课堂教学实际进行二次备课,撰写教学后记。(0.5分)
㈡上课(3分):
1、按课表上课,上好晨读、午诵、习字。不随意调课,不脱堂。提前3分钟侯课,不坐着上课,课上不做与教学无关的事。(1分)
2、常规管理评价小组评价常态课,一等1分、二等0.8分、三等0.5分。(1分)
3、教师课堂达标定级,一等1分、二等0.8分、三等0.5分。(1分)
㈢辅导(3分):
1、布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度,达到规定次数。(0.5分)
2、作业格式规范,学生书写工整、美观,有错题更正。(1分)
3、批改作业要及时认真,写清批改日期,批改简明易懂;有能调动学生学习积极性的、明确学生今后努力方向的激励性评语,每次达三分之二人次。(0.5分)
4、作业本封皮填写规范、完整,作业本保存完好。(0.5分)
5、组织单元测试要有针对性的进行质量分析。(0.5分)㈣教研(3分):
1、积极参加集体备课及教研组活动,有质量的完成教研任务。(1.5分)
2、听评课达到规定节数,笔记中环节记录全,对优点及不足作详实记录,能提出改进措施。(1分)
3、结合教育教学工作实际开展有效的课题研究,总结经验,有成果。(0.5分)
㈤素质提升(3分):
1、每位教师每天书写1行粉笔字、30个钢笔字。同时,根据自身情况训练朗读、演讲等专项技能。(1分)
2、每周撰写1篇教育反思。(1分)
3、精批1本教育理论书籍,并积极参加读书汇报、交流活动。(1分)㈥、校本课程(5分)
依据《野猪沟寄宿制学校校本课程考核方案》赋分。
五、绩(40分)
1、以学期期末统一考试成绩为参考对象,以全旗农村寄宿制学校平均成绩为标准。通过平均分、优秀率、及格率、后30%学生平均分来评定,其中平均分占10分,及格率占10分,优秀率占10分,后30%学生平均分占10分。
2、以上学期和本学期期末考试成绩分别与上学期和本学期全旗农村寄宿
制学校平均成绩进行比较,每项(平均分、优秀率、及格率、后30%平均分)前进或后退一个百分点加减0.1分。
3、承担多个学科取平均值。一年级第一学期以全旗平均值为标准。
4、音体美学科以能力测试成绩为依据,按比例计入学科教师成绩。
六、班主任及值周工作(10分)
依据《野猪沟寄宿制学校班主任工作考核方案》赋分。依据《野猪沟寄宿制学校值周工作考核方案》赋分。
七、师生民主评价(10分)
通过学校领导班子+教师互评,对教师工作履职情况及工作效果进行评价。其中领导班子评价4分,教师互评6分。
八、奖励附加
学期内,教师在学校及各级教育主管部门组织的活动中获得奖励;
1、校级获得一、二等奖分别加0.5、0.3分;旗级获得一、二等奖分别加1、0.5分;市级获得一、二等奖分别加1.5、1分。
2、获得旗级学科带头人、教学能手分别加1、0.5分;市级学科带头人、教学能手1.5、1分。
3、学期内所带学生团体、个人在旗级比赛中获一、二等奖分别加1、0.5分;市级一、二等奖分别加1.5、1分。个人证书不加分。
4、以综合考评成绩为依据经学校推荐获得的奖励不加分。
5、承担各级各类检查公开课并取得一定效果的,按国家、区、市、旗、校的等级各为0.5、0.4、0.3、0.2、0.1分。
同意本方案,教职工确认签字:
野猪沟寄宿制学校班主任考评细则
(第二届三次教代会修正案)
为进一步提高班主任工作水平,抓好学校常规管理,充分发挥班主任管理效能,为班主任工作考核提供依据,特制定本办法。
一、德育教育与习惯培养(10%)
(1)、能根据德育工作历及时召开班队会,不做假材料,不应付,能真正达到教育学生的目的。做假材料的减1分,应付、召开不及时的减1分,教育目的不明确的扣0.5分。
(2)、能及时对学生进行思想道德教育,按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学力辅导”手册填写不及时每次减0.5分。
(3)、能按要求对学生进行养成教育,填写好《班级养成教育手册》,做到养成教育效果明显。填写不及时扣0.5分,无效果或效果不明显扣1分。
二、安全工作(10%)
(1)、能按要求对学生进行安全教育,上好安全教育课。由于班主任安全教育不到位而出现安全事故,一次减1分、视情节轻重追究相应责任。(2)、对于学生的突发性生病、急症、意外伤害等,不能及时与家长联系解决、向学校领导汇报的,一次减2分,视情节轻重追究相应责任。(3)、班主任外出学习或请假,必须与带班教师沟通,安排好班级管理工作,若因班主任的疏忽,导致班级无人管理的,减1分,若出现伤害事故,减2分,如果由于管理及监护不到位造成责任事故的,实行一票否决制。班主任费每月按300元发放,并视情节轻重追究相应责任。
三、出操与晨读(5%)
无故不跟间操和大课间每人次扣1分,在间操中如出现学生无故不做操,排队、进场、退场队伍不整齐、不安静、等现象由值周教师依据《常规》对班级进行相应减分。
四、组织活动(5%)
积极组织学生参加学校举行的各项活动(如升旗仪式、文艺活动、家长会、大扫除、宣传、体育比赛及布置的各项临时性工作等)。活动开展时,班主任不及时到位认真组织的每次扣1分。
五、参加例会(5%)
无故不参加的每次扣1分。
六、班级文化布置(5%)
1、按学校要求制定班级文化建设实施方案,并能依据方案内容进行具体布置,班级文化布置必须符合学生年龄特点。
2、班级壁报的内容要一月一换,不更换每次减1分。
七、学生违纪现象(5%)
能按学校要求对学生进行规范教育,课外学生无违纪、违法犯罪现象。能正确对待学生违纪减分,并及时对学生做出正面教育。学生违纪依据《野猪沟寄宿制学校一日常规检查》标准处理,班主任若对学生的违纪行为不及时做出正面教育或置之不理,一次减2分。视情节轻重追究相应责任。
八、德育档案管理(5%)
依据教育局考核细则要求,上交各种必要的班级管理材料。如:计划、总结、班主任工作手册、成长记录册等每缺一次扣1分,迟交一次扣0.5分,填写不全按班主任月检标准进行相应减分。
九、值周评比(50%)
根据值周教师每周的检查评比,统一划分等次,实行“日检、周评、月总结”对各班级进行排名,成绩直接记入班主任考核。
十、加分项目(直接加入总分)
以本班级五人为基数,每增加五人加0.1分,不足五人按五人计算。本考核分直接加入本班级的考核总分,不折合。
十一、考核说明:
1、每月按细则要求考核,并对班主任进行评定,评定分三个等级:3:5:3。一类班主任费每学期2550元,二类每学期2450元。
2、班主任捆绑考核以学校教导处制定的方案为依据。
3、班主任月考核的情况由政教处组织实施,每月汇总一次并作为学期优秀班主任考核和津贴发放的主要依据之一。
同意本方案,教职工确认签字:
野猪沟寄宿制学校教辅工作人员综合考评方案
(第二届三次教代会修正案)
为了对教辅工作人员进行全面、客观、公平地评价,调动其工作积极性,促进专业发展,并为教辅工作人员的培养培训、岗位聘任、职务评聘、绩效考核、表彰奖励等提供依据。教辅工作人员综合考评满分100分。
一、工作量(30分)
完成学校安排的工作为满工作量。
二、师德表现(10分)
按国家、教育局、学校师德承诺书等可依据的规定考核。其中师德表现严格按《中小学教师职业道德规范》和自治区、赤峰市、巴林左旗三级教育主管部门的相关文件要求和学校相关规章制度执行。
有下列情形者一票否决:违法乱纪的;受到教育局及以上级别处分的;给学校造成重大影响的;宣传、诋毁领导造成影响的;参与黄赌毒的;
工作态度有下列情形适当减分直至一票否决:不遵守学校规章制度及工作要求的;对工作敷衍塞责的;不服从领导分配的;对学校临时安排的任务消极对待或拖拉的。
三、考勤(30分)
执行《野猪沟寄宿制学校教职工考勤制度》。
四、工作绩效(30分)
采取领导班子民主测评和教职工民主测评的方式进行,其中领导班子评价占40%,教职工评价占60%。对教辅人员履职情况及工作效果进行评价。
五、奖励附加
学期内,教师在学校及各级教育主管部门组织的活动中获得奖励;
1、校级获得一、二等奖分别加0.5、0.3分;旗级获得一、二等奖分别加1、0.5分;市级获得一、二等奖分别加1.5、1分。
2、、学期内所带学生团体、个人在旗级比赛中获一、二等奖分别加1、0.5分;市级一、二等奖分别加1.5、1分。个人证书不加分。
3、以综合考评成绩为依据经学校推荐获得的奖励不加分。同意本方案,教职工确认签字:
野猪沟寄宿制学校总务工作考评方案
(第二届三次教代会修正案)
根据目标管理的要求,在学校总体工作思路的引领下,结合本校总务工作的实际状况,为了达到鼓励先进,鞭策后进的目的,特制定本细则。
一、考核对象:全体总务工作者
二、考核内容:
(一)德(10分)
遵纪守法,为人师表,有良好的职业道德,有团结协作精神;热爱教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,批评和抵制有害于学生的行为;完成学校分配的任务记基本分10分。
本学年内,有下列情形的予以减分:
1、无故不参加政治业务学习或校内集体活动的一次扣1分。
2、闹不团结,有吵架、打架等损害教师形象行为的酌情扣2分(情节特别严重的可作为师德规范不合格处理)。
3、语言粗俗,服务质量差,在学生面前表现出不文明行为的,经查实上述情况之一的一次扣1分。
4、歧视学生的扣1分,体罚学生经查属实一次扣1.5分(造成严重后果的一票否决),造成严重后果的可作为师德规范不合格处理。
5、受教育局通报批评的一次扣2分。品行不良,影响恶劣的扣2分(情节严重的作师德规范不合格处理)
(二)工作量(30分)
能够胜任本职工作,根据学校分担的工作(包括基地劳动)按时、按质、按量完成任务,效果较好,记基本分30分;不满工作量的按:工作量得分=30/应出勤天数*出勤天数*10计算得分。
(三)考勤(30分)
考勤制度按照野猪沟寄宿制学校教职工考勤管理制度执行。
(四)绩(30分)
本项指标采取平时考查(每月一次)与学期末考核相结合,师生民意测评与领导小组测评相结合的方式进行考核。有下列情形之一的予以减分。
1、工作出现失误,给学校造成直接经济损失或不良影响的减5分。
2、服务不到位或不周,师生意见较大的情况下减3分
3、工作不能主动完成,脱拉的一次减1分。
4、不能按时完成学校交办的临时性工作酌情减1-3分。
(五)奖励分
荣誉称号加分。本学年获得优秀教育工作者(教师)、优秀党员、师德标兵、优秀服务标兵等,校级记0.5分,教育局级记1分,旗政府级记2分,市政府级及以上记3分;劳动模范按同级2倍记分。其它单项荣誉称号减半记分。同一荣誉称号记最高一级。每人只能记一次分。最高记3分。
同意本方案,教职工确认签字:
野猪沟寄宿制学校生活指导老师考评方案
(第二届三次教代会修正案)
为了调动生活教师的积极性,实行多劳多酬,优劳优酬,奖勤罚懒,客观公正量化评估教师的工作绩效,以及结合本校实际情况,特制订本方案如下:
一、考勤
有病、有事要提前请假,并自主安排好值宿老师,同时上报带班领导。其余考勤按野猪沟寄宿制学校教职工考勤管理办法执行。
二、安全
1、舍间实行“舍长报告制”,宿舍楼门要在中午、晚课后及时为学生开放,不得让学生在舍外逗留,否则每出现一次逗留现象为相关责任人减0.1分。
2、按时督促学生离开寝室,及时关门、落锁、开关灯,工作不落实者每次-0.1分;要积极主动制止学生随意进出寝室和故意敲打门窗等行为,工作不到位者每次-0.1分;因工作失误,对学校造成影响者-2分,严重者承担相应责任。
3、积极巡查,未能查出学生携带管制刀具、烟花等违禁物品进入宿舍的-0.1分。
4、出现偷盗但未能及时制止每人次-0.2分。
5、每学期开展8次生活指导课或安全教育课,并有材料记载,否则每少一次减0.1分。
三、纪律
1、坚持每晚清查学生人数并做好前后勤交接,同时填写好舍间管理日志,每少1次每次-0.1分。
2、未能按时督促学生熄灯、就寝,未能制止学生在宿舍楼喧哗、起哄、打架、打球、赌博、吸烟、喝酒等不良现象者每次,每人次减0.1分。
3、当班期间,不假外出被查,每次-0.1分。学生在舍期间,生活老师关门呆在宿舍里,被查一次-0.1分。
4、凡发现有学生早上和中午因睡懒觉而迟到,以及晚自习课无故留在宿舍里不参加自习的,每人次-0.1分。
5、讲故事实行提前一天审批制,讲故事期间,有说话喧哗者,每人次减0.1分;学校将不定期对学生听故事情况进行抽测,并将抽测结果纳入到生活及班主任教师考核。
6、每周男女生每层楼根据《野猪沟寄宿制学校文明舍评比标准》评出两个文明舍及两名优秀舍长,并有相关记载,否则减0.1分。
7、每月开展一次舍物、纪律、卫生等方面的评比工作,做到有材料记载,否则每少一次减0.1分。
四、内务卫生
1、楼道、宿舍整体印象清洁、干净,否则减0.1分;宿舍及时通风,异味少,否则减0.1分。
2、床上无杂物,被子叠放整齐,床单、枕头、枕巾干净、平整,否则每床减0.1分。
3、舍内物品要摆放整齐有序,厨柜、书籍、杂物、衣服、鞋帽、脸盆、牙具、毛巾等摆放整齐、有序,否则每件物品减0.1分。
4、楼道、水房、宿舍无卫生死角,否则出现一次减0.1分;
5、地面干净,无泥迹、痰迹,无灰尘、杂物,窗台、门框要求无积水、无灰尘,否则每项减0.1分。门窗及玻璃要无灰尘、无泥迹、无损坏,否则每项减0.1分。
6、墙面无污迹,无蜘蛛网,无乱贴乱挂,墙面无脚印或乱写滥画现象。(5分)
7、积极参加宿舍文化、橱窗文化建设,不能及时完成者减0.1分;值周教师每周要对楼道板报进行更新,否则减0.1分。
五、财产保管
1、全体生活老师要做好财产的清查、登记、保管工作,按时完成寝室钥匙的发放与回收工作,并备有详细的往来清单,账目清楚,钱物相符。工作不力-0.1分每次。
2、生活老师有责任和义务监管学生故意损坏公物的行为。每出现一次减0.1人,同时,相关责任人负责赔偿;找不出责任人的,由生活老师负责赔偿。
3、认真做好学生入校时寝室安排,床位编号、物品发放,人员造册等工作,否则视情节减0.1-1分;做好舍长的培训工作,每月召开一次舍长会议,并做好记录,否则每少一次减0.1分;负责毕业生离校财产的清点等工作,不能按要求完成工作任务-0.5分每次。
六、测评
依据《野猪沟寄宿制学校教职工目标考核方案》“测评”一项,期末组织人员对舍间教师进行民主测评(30分)。
七、考核方法
1、凡违反《野猪沟寄宿制学校教职工目标考核方案》“附则”一项者,按考核不合格处理。
2、每周值周教师依据本细则每周至少深入舍间两次,对舍间教师进行考核;全体领导班子人员每月至少深入舍间一次进行一次整体评价;带班领导随时深入舍间,进行随机抽测。
八、考评结果的使用
1、作为生活指导教师绩效工作发放的依据。
2、作为评优、评模、晋职、晋级的依据。未尽事宜,由校委会研究决定。同意本方案,教职工确认签字:
第二篇:教代会换届选举方案
张家集镇中心学校教代会换届选举方案
张家集镇中心学校第五届届教代会代表将于2014年5月任届期满,根据《湖北省中小学教职工(代表)大会工作规程》规定,应予以换届,为使换届选举工作顺利进行,特制定本实施方案。
一、代表条件
1、本校在职在编教职工;
2、坚持党的基本路线,拥护党的方针政策,遵守国家的法律法规和学校各项规章制度;
3、有较强的业务知识和民主管理意识,并积极参加学校的民主管理活动;
4、遵守社会公德和职业道德,教书育人、为人师表;
5、热心为教职工说话办事,作风正派,处事公道;在教职工中有较高的威信。
二、选举办法
1、为充分发扬民主,教代会代表的产生采取教职工民主选举和党总支审定相结合的办法。
2、以工会小组为单位,酝酿产生教代会代表候选人,并按分配的名额以无记名投票方式进行选举。
3、参加选举的教职工人数超过本工会小组总数的三分之二以上,方可进行选举。代表候选人得票应超过到会人数的半数。如得票数超过半数的候选人多于应选名额时,以得票多少为序,至取足应选名额为止;如遇票数相等不能确定当选人时,应就票数相等的候选人重新投票,得票多者当选。
4、学校党政工团主要领导一般应是教代会代表,选举时将其名额分到有关工会小组参加选举,但不占该工会小组的名额。
三、代表比例
1、根据教代会规程,人数在150人以下的学校,代表比例为全体教职工总数的50%以上。按照这一规定,本届教代会代表总人数确定为33名
2、教职工代表的构成,应充分体现代表性、群众性和先进性。其中一线教师(不含中层正职及以上的管理人员和领导)应占代表总数的70%以上。推选代表既要考虑到教职工各方面人员,又要考虑到职称比例和老中青、男女的比例。
四、代表审查
1、代表选出后,由校党总支对代表资格进行审查。
2、审查范围:当选代表是否符合所规定的条件;是否符合所分配的代表结构和比例;是否符合民主选举程序。
五、代表任期
教职工代表大会代表实行常任制,任期三年,可以连选连任。
六、特邀代表和列席代表
根据需要,可邀请离退休老领导、老教职工及有关人员为特邀代表和列席代表参加会议,特邀代表和列席代表无表决权、选举权和被选举权。
七、换届选举时间:2014年10月16日至10月23日
第三篇:教代会表决方案
马村镇中心小学2017--2018学
教代会表决方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,认真学习贯彻上级工会的一系列指示精神,进一步贯彻落实“组织起来,切实维权”的工作方针,紧紧围绕学校教育中心工作,在突出维护职能的同时,全面履行工会职责,强化教师职业道德教育,推进学校民主管理,加强教育工会自身建设。
二、工作目标
(一)增强三个意识
1、进一步增强工作服从服务于教育发展大局意识;
2、进一步增强维护意识;
3、进一步增强创新意识。
(二)营造五种氛围
1、营造民主和谐的校园氛围;
2、营造有利于激发教职工创造性的工作氛围;
3、营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围;
4、营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;
5、营造和谐的充满关爱的生活氛围。
三、主要工作:
(一)加强民主管理,提升民主意识。
1、我校教代会组织要切实履行好维护职能,在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权益;经济上的劳动权益;文化上的精神权益。工会组织要发挥桥梁和纽带作用,发挥工会职能,加强与党政的沟通,依 1 靠党的领导和行政的支持,组织教职工积极参与到学校的民主管理,为学校的发展献计献策。组织召开教代会,并以此为载体推动学校民主管理。
2、加强教代会工作,不断提高教代会工作水平。我校要继续营造和谐民主的政治氛围,切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权,以利于维护职工利益,发挥教职工的积极性、主动性,共谋事业发展。
3、健全完善校务公开领导体制和工作机制。做到有计划、有总结、有检查、有考核、奖优罚劣。在工作中不断调整和扩大公开内容,丰富公开形式,拓宽公开渠道,完善公开制度,进一步提升教职工参政议政能力。
4、活动要做到有计划、有制度、有检查、有考核,结合日常工作做好我校日常管理。今年我校将充分利用学校信息建设的有利条件,加强管理,促进工作的全面发展。
(二)加强队伍建设,提高师资素养。
1、加强师德建设,提高教师道德水准。要进一步提高对师德建设重要性的认识,做好提高教师队伍素质的基础性工作,教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观,增强人民教师的责任感,形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。本学期,要以关爱学生和爱岗敬业为重点,将师德教育与学习榜样人物、家长评教、学生评教活动紧密结合,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,杜绝体罚与变相体罚、托销资料、有偿补习和增加学生课业负担等不良现象,努力塑造教师志存高远、淡泊名利、为人师表、教书育人的良好形象。配合学校在完善师德制度和评价机制的基础上,广泛征求教师意见,进一步引导全体教师树立教书育人的责任感和使命感,以高度的责任心去关爱学生,以正确的育人观去培养学生,朝着“家长满意、学生喜欢、同事佩服、领导放心、自我认同”的方 2 向不断努力。
2、开展文明礼仪普及活动,提高教师文明素养。礼仪是人际交往中沟通感情的桥梁,加强道德实践,应该从礼仪做起。在学校着力开展青少年文明礼仪教育活动的同时,要组织教师开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”为主题的文明礼仪普及活动,结合教育行风政风建设,按照“八荣八耻”和构建和谐社会的要求,进一步普及和实践文明礼仪,以知礼向善为重点,把文明礼仪教育纳入教师基本行为教育和师德教育活动中去,提高礼仪意识,增长礼仪知识,遵守礼仪规范,在学校中营造良好的、文明的育人环境。
3、实施“青蓝工程”,提高教师业务素质。要加大“传、帮、带”力度。举行师徒结对仪式,充分发挥我校、学科带头人、骨干教师校内名师的有利资源,做好“传、帮、带”工作。实行“师徒捆绑式”考核,师傅要在教学常规、教学研究、教学思想等各方面,全面关心和指导徒弟,形成结对教师间互相听课、评课、研课的学习交流制度化。徒弟要积极主动地向师傅学习,虚心听取指导意见和建议,认真做好反馈笔记和教学反思总结。
4、树教师典型形象,发挥榜样作用。以文明执教,用身边的爱生故事感染身边人。积极弘扬教职工中的先进人物事迹,工会将组织教学评优、师德评优活动。
第四篇:教代会筹备方案
矮寨中学教代会筹备工作实施方案
教职工代表大会,是全院教职工参与学院民主管理和民主监督的重要形式,是推进学院工作民主化、科学化的重要渠道,也是学校贯彻全心全意依靠教职工办学根本指导方针的制度保证。现经学院党政工联席会议研究决定,拟定于11月27日召开第一届教职工代表大会,为确保各项筹备工作顺利进行,根据《中国工会章程》、《高等学校教职工代表大会暂行条例》、《江西省高等学校教职工代表大会工作规定》、《华东交通大学理工学院教职工代表大会实施细则》,结合学院实际,制定本方案。
一、指导思想
教代会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,遵照党的方针政策和国家的法律法规,充分发挥教职工的主人翁作用,依法维护教职工权益,促进学院民主建设,推动学院改革和发展。
二、大会主题
实践科学发展观,加强民主管理和民主监督;全心全意依靠教职工,努力实现学院“三步走”发展战略目标,为谋划学院“十二五”发展规划蓝图献计献策;动员全院教职工认清形势,团结奋进、开拓创新,为迎接学院2011年教育部检查验收而努力奋斗。
三、筹备领导小组 组长:龙国忠
副组长:龙桦 龙伟 石泽华 张千进
筹备领导小组下设会务组、文秘组、提案审查组、宣传组、代表资格审核组,各组成员名单如下:
会务组
龙国忠
文秘组 龙伟 提案审查组
龙桦
宣传组
张千进 代表资格审核组 石泽华
四、教代会的代表
(一)代表条件
1、认真学习时事政治,有一定的思想政治素养,遵守法律法规和学院的各项规章制度;
2、主人翁意识感强,关心学院,顾全大局,工作认真,以身作则,作风正派,办事公道,坚持原则;
3、密切联系群众,热心为教职工办事,善于反映教职工的意见和要求;
4、具有一定的法律法规知识和参政议政能力;
5、必须是学院在编的正式教职工。
(二)代表名额、构成比例及分配方案
1、参照有关规定,结合学院实际,按教职工总数的15%,确定教代会正式代表为50名,学生列席代表3人(各代表团1名,由学工处负责选派)。
2、教代会代表要体现代表性和群众性。其中直接从事一线教育教学的教职工应占50%以上;领导干部为代表20%;管理人员30%,妇女和青年教职工应占一定比例。
3、各选区代表名额具体分配详见分配表(附件1)。
4、学院党政工领导一般应选为代表,但必须履行民主程序。学院领导分到各联系分院所在选区参加选举,各单位分配的代表名额包括院领导在内。
(三)代表的选举产生
1.以工会小组为单位划分选区,全院共分8个选区。
2.各选区根据所分配的代表名额及条件,商定代表候选人名单,然后采取无记名投票方式选举产生正式代表。
3.各选区在10月12日-15日期间,应召开教职工大会,选举代表。各选区到会人数原则上大于三分之二有效,半数以上的职工通过方可当选。
4.选举结束后,各选区应将选举情况报告和代表花名册(见附件2)于10月16日前报代表资格审核组,由资格审核组对代表资格进行审查。审查合格后,由各选区张榜公布。
5.选区选出的代表分成3个代表团,每团16-17人。
6.以代表团为单位,10月18日-20日对代表进行培训(培训由工会负责),组织学习教代会相关知识,明确代表的权利和义务,提案办理程序,教代会行使的职权等,为代表开好教代会奠定基础。
(四)代表的任期
教代会代表实行常任制。本届代表任期为五年。届内代表出现缺额,由工会根据情况确定是否需要补选。
(五)列席代表和特邀代表 教代会根据需要设列席代表和特邀代表。列席代表一般是未被选为正式代表的学院领导和中层干部;特邀代表一般是有影响的民主党派人士和离退休教职工。列席代表和特邀代表由工会提名,筹备领导小组批准,其比例掌握在代表总数的百分之十以内。
五、提案的征集
在教代会召开之前,由筹备工作领导小组提案组负责代表提案的征集。教职工代表必须以严肃、认真、负责的态度行使提案权。代表拟订提案前应进行认真的调查研究,广泛听取教职工的意见,以保证提案严肃性、科学性、可行性。
(一)提案人
提案应由正式代表提出,教代会正式代表3人以上联合签名提出提案,其中一人为主提案人,其余为附议人。
(二)提案内容
符合下列条件之一者作为提案受理:
1、提案内容围绕学院工作报告,提出对学院教学、管理等方面的意见和建议;
2、提案内容围绕学院后勤服务、人才培养及其它行政管理工作方面的意见和建议;
3、提案内容围绕学院思想政治工作、精神文明建设、构建和谐校园方面的意见和建议;
4、其他促进学院健康可持续发展的意见和建议。有下列情况之一者不作为提案受理:
1、提案超出教代会规定职权之外的;
2、提案超出学院管理范围之外的。
(三)提案时间
第一届教代会提案征集工作自2010年10月17日起至11月10日结束,提案按代表团单位,共分3个提案小组。
(四)提案处理
提案审查组负责提案的分类、整理、交办,并向大会报告提案征集情况。
六、教代会的主要文件
本次大会的主要文件有学院工作报告、财务运行报告、十一五规划执行情况和十二五改革试点项目报告、学院章程、董事会章程、华东交通大学理工学院教职工代表大会实施细则。这些文件要在会议召开前10天印发给代表,广泛征求意见。
七、教代会专门工作小组
教代会专门工作小组与工会合暑办公,作为办理日常工作的办事机构。
八、召开教代会预备会议
预备会议筹备领导小组主持,正式代表参加。
预备会议主要是向代表通报教代会筹备情况,通过代表资格审查报告,通过大会议程,选举产生大会主席团。
主席团成员拟由7名学院领导、3名代表团团长、1名教职工代表组成,共11人。
九、教代会正式会议
教代会正式会议议程见附件4。
十、教代会档案资料工作
1.教代会建立健全档案工作制度。教代会的有关资料是学校民主政治建设、教职工参加学校民主管理和民主监督的历史记录,必须做好资料建档、存档工作。
2.建档、存档的范围:涉及教代会工作的上级文件、批复、指示;历届教代会代表、主席团成员、专门工作小组成员名单;教代会有关文件、记录、讲话、报告、决议、决定和总结等资料;教职工代表的提案表及处理结果记录;民主管理联席会议及各专门工作小组重要活动的记录;民主管理的各种调查报告;所属单位报送的有关教代会的文件、请示、报告;教职工代表来信、来访的接待资料及处理结果等等。
3.教代会的档案资料整理工作由教代会、工会合暑办公室负责。民主评议干部的文书资料未经批准,不得查阅。
第五篇:教代会筹备方案
燕子砭镇第四届一次教职工代表大会
筹备工作方案
根据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》有关规定,我镇第三届教职工代表大会已经届满。经校党支部和宁强县教育工会批准,定于2015年5月22日召开燕子砭镇第四届一次教职工代表大会。
一、大会指导思想和任务
以党的“十八大” 精神为指导,努力探索新时期“教代会”工作的新思路、新举措,不断加强教代会制度建设和工会自身建设,团结和动员广大教职工,为全面提高我镇教育质量而努力奋斗。
二、组织领导
1、成立第四届教代会筹备领导小组,负责本次教代会筹备工作。
组长:韩勇;副组长:许宁、刘国俊;成员:沈海军、梅军、徐文强、刘明春、成温松、徐敏。
2、领导小组下设秘书组、提案组、会务组,具体分工及成员如下: ⑴秘书组。组长:刘国俊;成员:沈海军、沈荣刚、杨荣江、杨勇、欧敏元、李超。负责提供学校工作报告、工会工作报告、财务工作报告、需提交教代会审议通过的议案、选举所用材料和大会的宣传等。
⑵提案组。组长:许宁;成员:梅军、徐文强、刘明春、成温松、徐敏、王亚校;负责提案的征集和整理工作。
⑶会务组。组长:杜清德;成员:王长瑞、刘建章、王小燕、乔海燕;负责会场布置、大会服务和其他有关会务工作。
三、选举代表
1、代表条件
(1)我镇正式在职的教职工。
(2)拥护党的路线、方针和政策,模范的遵守国家的法律法规,严格遵守学校的各项工作制度。
(3)忠诚党的教育事业,遵守职业道德,努力做好本职工作,预备会议主要是向代表通报教代会筹备情况,通过代表资格审查报告,通过大会议程,发放需讨论通过的议案材料;选举产生大会主席团和秘书长。(主席团成员候选人由工会提名,主席团成员候选人拟由学校领导、各代表组组长、2—4名教职工代表组成,秘书长由工会主席兼任。)
八、教代会正式会议
教代会正式会议由大会主席团主持。主要主要议程有:
1、许宁副校长宣布会议开始,奏国歌;
2、许宁副校长致开幕词;
3、领导致辞。
4、韩勇校长作工作报告;
5、刘国俊作工会工作报告。
6、杨勇作财务工作报告;
7、宣读议案草案和新一届工会委员会候选人建议名单;
8、分组讨论;
9、主席团会议听取各代表组审议意见,修改有关问题的决议草案;
10、通过新一届工会委员会候选人名单和选举办法;
11、选举产生第四届工会委员会;
12、表决通过报告和议案;
13、宣布大会决议
14、上级领导总结讲话
15、许宁副校长致闭幕词,宣布闭幕。
燕子砭镇教职工代表大会筹备委员会
2015年5月11日
分组名单