第一篇：十二月份月查小结
十二月份月查小结
教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。学校于1月2日进行了教师教学常规大检查。本次检查的项目是备课及怍业、听课笔记。现将检查情况小结如下：
一、备课
（一）优点：
1、绝大多数教师能按教学计划完成备课。
2、教学环节齐全，教学过程比较详实，有单元教学计划和教学反思。有的教师教案中有自己独到的见解。
3、备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，注重了学法的指导。
（二）存在的问题：
1、少许教师教案过于简单化，主要教学环节简单不完整。
2、教学设计比较平淡，主动创造性不够，没有特色，不能体现新的教学理念。
3、少数教师没有写单元教学计划。
4、部分老师态度不端正，备课直接引用他人的成果，未做到因材施教，实事求是。
二、作业
（一）总体情况
1、各班作业（作文）上交迅速、数量充足；
2、大部分班级作业保管较好；
3、作业能及时批改，基本做到了全批全改并有等级评价、有格式指导、有错误纠正、有评语激励、有图案奖赏。各个教师批改作业风格不同，各有千秋。
（二）存在的问题：
1、是部分教师对学生作业要求过低，学生作业质量不高，书写潦草。
2、学生错题订正不及时，有的还有错题未改正的。
3、部分学生作业不整洁，作业习惯差。
4、有的班级作业未跟上教学进度。
三、听课
绝大多数教师能按要求完成听课任务。听课笔记做得特别好，不仅书写认真，而且内容详实，对听的每一节课进行了评议。存在问题：部分教师听课内容形式单一。
四、努力的方向
1、要面向全体学生。不能因为学生基础差、反应迟、书写慢就放任自流，可以不做、少做、漏做，不交不改；
2、学生作业要严格要求，从格式到规范书写、到作业正确率都要严格要求。做到格式整齐、字迹工整、作业面整洁。要努力培养学生良好的作业习惯。如：要求学生爱惜作业（不能让作业皱巴巴、脏兮兮的）；指导学生注意书写格式，保持书面整洁，不能铅笔写写、钢笔画画、中性笔描描，橡皮擦擦、透明胶拉拉、小刀刮刮，涂涂改改，遍体鳞伤，导致作业质量差；作业要按时上交，认真改错；
3、要耐心细致批改。不能走马观花，飞速批改，几个大钩一划，日期一批，到此结束。要认真看每一小题的每一问，善于发现学生作业中的细小错误，个别问题红笔订正；共性问题，集中讲解，共同改错。特别是语文作文，希望语文老师们细心批阅，有的作文仅仅只有一个等级，没有评语，作文中也没有旁批。
4、要注重评价与激励。对学习态度、字迹、准确率、改错习惯等单项进行考评，寻找闪光点、点滴进步，用一些激励性语言给孩子们鼓劲。
5、课后辅导要讲究方法，特别是要加强学困生研究，注重课堂辅导，把有效的时间用在中下层学生的辅导。做到因材施教、因人施教，提高辅导的实效性。
6、是教学后的反思研究要深入，注重教学反思的经常化，经常反思自己的教学行为，反思教学过程中的得与失，探讨符合学生的教法和学法，并加强经验的总结和交流。
第二篇：教学工作月查小结
教学月查小结
2014年12月21-26日按要求各教研组、检查项目负责人对教学中相应内容进行了检查，现反馈如下：
一、教案情况：大部分教师能够按要求将课后反思、单元小结、成绩及试卷分析较及时地完成，有些老师自觉得将首课五分钟教案附于教案中如刘琴蒲琼芳杨花连等。但教案中仍存在以下问题：
1、三个组都有教师教学工作总结未完成或者是没按要求粘于教案后，个别教师复习计划未能附于教案后。
2、教案中的反思存在的普遍问题是有的反思过于简单，只有一句话，应付差事凑数量。常识组中有跳着写反思的现象。最后一单元由于刚测试完，试卷分析、成绩有的教师还没有登录，单元小结中成绩试卷分析也不完整
3、英语教学进度稍慢，希望及时调整计划完成教学任务。
二、作业情况：
作业教师能够及时批改，要求学生订错，并完成二次批改。数学练习册1-3年级上交情况较好，一
4、二
3、二
6、三7班的作业干净整洁，书写规范。胡蓉，赵菊英、张艳萍、李红、王金华，廖代秀这些教师对学生的书写要求比较重视，格式要求较严格。
练习册存在的问题：学生的书写还不规范，学困生的作业普遍完成不及时，二年级语文练习册中有个别班级错批现象比较多，数学一年级有老师存在漏批现象，而且部分课时作业没有评价。总体上练习册保护比较差：脏、乱、破。
英语练习册检查汇总还没有上交。作文方面：作文的批改中，大部分教师都能够按单元完成习作次数，能够及时批改，有眉批和尾批，评语中肯，指导性强。部分教师采取多种形式的批改方法，把老师批与学生自批、互批的方式相结合起来，如五年级。三年级都已完成了8篇习作，第8篇作文正在批改中，四年级6班8篇全批改完。六年级下册教学已完成4篇作文的批改，六5班完成5篇，作文存在的问题：有些批语不够细致，学生出现的错别字也不能及时订正；第8篇习作不少班级还在批改当中。
三、实验通知单和实验记载，科学教师都能按进度表指导学生分组实验，并能指导学生认真填写做到全批全改。
四、整改要求
在检查的过程中负责人已对每位教师教案中存在的问题、作业中出现的不足都做了相应的要求，希望在复习时教师们要加强学生的书写要求，提高学生的书写质量，同时注意作业量的布置，认真批阅作业，加大对学困生的辅导力度。
教案、作业、总结所有补救工作在12月30日前完成，并自觉找负责人再查。
第三篇：十二月份小结
工作小结
首先，很高兴能融入XX这样一个大家庭。对于初来乍到的新人来说能够得到大家照顾，真的很感谢各位。我也一定会全力以赴，尽早熟悉我的工作流程和职责所在。
自本月末尾，我用了一周的时间了解我们公司的企业文化、品牌文化、产品文化、护肤的基础知识、化妆的基础知识、下店流程……
时间紧任务重，刚进公司就被派去体验生活了。联系好XX的店主，在确定已经装修完工的情况下，我只身前往。
按照下店流程，与店家见面进行了简单的介绍，给我的最初印象，店主是个言谈举止十分老练，像是一个出入职场打拼有几年的样子，事实也证实了这一点。去店里的途中，我跟店家大概说了一下今天的工作内容。完全出乎意料的是，装修大半还没完工，装修大叔用着当地方言解释着。墙壁刚刚粉刷完，灯箱没装，玻璃板没上，看样子至少还要几天才能完工。店内人手显然不够，可是离元旦也就是还有2天的时间，我们全部加入装修工程，死马当活马医，拼了……
为了节省成本，店家用白色和绿色墙纸代替水晶玻璃板贴满整个柜，远看还可以，可是走近就感觉没那么好了。瑕疵很多，时间紧也没有补救的办法了，只能暂时这样。晚上回到去会讲一些皮肤的基础知识、化妆的知识……第二天早早的开工。灰头土脸的忙了两天，值得庆幸的是终于在元旦凌晨2点完工。时间的关系，我只能边摆放产品边介绍哪个产品有什么样的功能效果。
这两天忙里忙外的时候我留意了一下消费人群和店铺所在商场的卖点，发现存在很大问题，这与店家解说的完全不一样。
1.客流量：主要是步行街和商场的二楼。
2.商场的卖点：
负一楼主要是小型电器及饰品。
一楼主要经营家私饰品、工艺品及鞋店占1/4的位置，其次门口有欧泊莱的专柜，靠近店家有一间杂牌子的彩妆店。
二楼主要经营服装。喊价与实际成交价比例相差很大。
三楼主要经营婚庆用品。
四楼主要以网络营销的淘宝小屋为主。
3.消费人群：
以年轻女性为主要群体。
4.开门做生意的时间：
8：30——18：00，而实际有顾客的时间段为11：30——17：00，经营时间为
五个半小时。
（我们的劣势）
1.精美的装修风格显得别具一格，更加吸引人。
2.卖化妆品和护理用品的店铺少，有竞争优势。
解决方案：打折促销的模式吸引顾客，张贴海报挂横幅多做宣传，以免费美甲免费化妆的活动吸引顾客……
3.积累人气。多介绍朋友过来店里玩，有需要产品的，介绍最好的并且打折送精美小礼品。
（我们的优势）
此次下店感触颇多，考验人的随机应变的能力、人际关系以及处世态度。我作为一个下店老师，应当竭尽所能，把每一个店铺当做自己唯一家业的那种心态来对待，当小有成就时再苦再累心里也总是暖暖的。
始终坚信一句话：一个人能走多远，取决于他能想多远；而一个人的成功，则取决于他积极的人生态度。
市场部：xxxx
2010年12月31日
第四篇：班主任手册月查小结
小学3月份班主任手册月查小结
根据教导处安排，于二〇一一年四月一日（星期五）对全校班主任工作手册进行了检查，现将检查情况小结如下：
一、填写及时、态度端正、书写认真。10位班主任都已经记录到第7周周五，每周的情况能记载详细。
二、班、队会课形式多样。有教育侧重点，能够根据班级的实际情况组织进行活动。例如：六（1班）开展了文明诚信活动；三年级能结合学雷锋的契机开展了“文明礼貌伴我行”的主题队会；五（2）班能围绕学校开展的“争做感恩小新星”主题开展了“妈妈感谢您”等系列活动
三、重视家校联系。家访和谈话次数达到了规定的次数，有的每周达2－4次，能详细地记载好家访时间、学生姓名、家长姓名以及访问内容。一（1）、五（1）、六（1）、六（2）较好。
四、工作尽心尽责。每位班主任都能认真、及时地做好对偶发事件的处理工作，避免偶发事件的发生。一（2）
二、、四（2）较好。
五、每次的会议记录都能详细地做好记载，并能够认真地实施。四（1）、五(2)、六（2）较好。
七、存在的问题：
1、部分班主任忽略了每周工作的填写，有的班主任没有根据学校安排的工作进行填写，缺乏针对性和实效性。
2、部分班主任忽略了对班级所开展的社会实践的填写，有的班主任把班、队活动与社会实践混淆起来
二〇一一年四月一日
第五篇：月查漏补种小结
2016年龙都社区中心1月份
查漏补种小结
为进一步提高我辖区内免疫规划疫苗接种率，提高人群免疫力水平，消除疫苗针对传染病的疫情发生，我接种门诊根据本地的实际情况，现将1月份疫苗查漏补种工作总结如下：
加强领导，强化人员培训为做好本月免疫规划疫苗查漏补种工作，由分管院长具体安排，保证摸底调查、登记核实通过电话通知向群众宣传免疫规划疫苗接种的重要性，使公众增强主动参与意识，为疫苗查漏补种营造了良好的社会氛围。接种门诊的人员也及时通过金苗免疫助手导出到期未种儿童，通过信息及电话联系家长及时补种。
补种完成情况，通过本月所有工作人员的努力及家长的配合，本月共查漏补种乙脑疫苗8针次、百白破疫苗14针次、麻腮风疫苗4针次、流脑疫苗25针次，脊灰疫苗9针次，麻疹疫苗6针次、甲肝疫苗5针次、乙肝疫苗4针次。使接种率得到了提高，完成本月的查漏补种工作要求。
龙都社区中心接种门诊 2016年2月1日
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