七年级第一学期期末思想品德知识点复习小结

第一篇：七年级第一学期期末思想品德知识点复习小结

七年级第一学期期末思想品德知识点复习小结

【第五课友情伴我同行】 1.友情的作用：

①生活离不开，人生离不开。

②友情能使我们、、，有助于我们，更快地进步和发展。

③友情给我们，让我们获得更多的。2.闭锁心理的危害：

影响与同学、朋友的，容易形成、的孤僻性格，影响正常的。3.如何消除闭锁心理：

消除闭锁心理，敞开自己的，以 主动与他人、，培养、的性格。4.交友的原则：

我们在积极寻找友情的过程中，应注意，努力做到、、。5.怎样维护友情：

① ② ③ 6.朋友之间如何做到真诚：

①朋友之间要用真心去，不能对人，更不能。②对朋友要，不能轻率地，一旦答应对方，就要做到。7.朋友间如何做到宽容： ①对待朋友不能，对朋友某些方面的过失，要持，不。

②要允许朋友有，对朋友的合理意见，要。③要设身处地为他人着想。8.如何理解真正的友谊：

①真正的友情必须分清。②那种不分、只讲 的所谓友谊，绝不是真正的友谊。【第六课师爱助我成长】

1.老师给予我们的爱体现在哪些方面： ①老师是我们学习的。

②老师是我们成长道路上的。③老师的爱是，是。2.老师工作的意义：

老师是人类文明的，为人类社会文化的、发挥了、。老师被誉为 培育了一代又一代。3.我们怎样尊敬老师：

①尊敬老师最重要的是。②我们应该虚心听取老师的，正确对待老师提出的，真诚地接受老师的，使老师不断。③尊敬老师，还要对老师。4.怎样与老师交朋友：

① 与老师交流交往。我们要、、地与老师进行、上的交流，向老师倾诉，坦露，寻求，使自己 学习，更快地。

②正确处理与老师之间的。比如：（列举三条）。③给老师提意见时，态度要，方式要。【第七课做自尊自信的人】 1.自尊的表现：

①首先表现为。

②还包含要求、对自己尊重的。2.自尊的意义：

①自尊的人。

②自尊的人。

③自尊的人、。3.用行动赢得自尊：

①自尊的人最。无论在什么条件下都不能。②真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠。③要赢得他人的尊重，首先要。4.自信的意义：

①自信使人，能成就，取得。

②自信使人有。③自信能挖掘。5.如何树立自信：

①要学会欣赏自己的，而不是要过多关注。②我们要在生活中。

③要真正树立起自信，就要正视，并想办法加以，使之 ④树立自信必须。6.克服自卑的方法：

① ② ③ ④ 【第八课走自立自强之路】 1.自立的意义：

①自立的过程是我们 的过程，也是我们不断。②自立才能走向。2.如何成为自立的人：

①自立，就要克服。

②独立，自主。③，提高。3.自强的作用： ①自强的人能不断在为自己，并激励自己为实现。② 是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。4.如何走向自强之路：

①要自强，首先要树立正确的，并坚持不懈地。②战胜，超越。③在 中走向自强。【第九课风雨中我在成长】

1.为什么说人生难免有挫折：

不管是伟人还是普通人，一生中不可能从未遇到过挫折、事事幸运。这是因为导致挫折的 是多种多样的，而每个人又不可能完全。人生难免有挫折，人们也正是在、的过程中成长和发展的。2.如何正确理解挫折：（挫折是好事也是坏事）

①挫折往往会给人带来、和，使人们的愿望，使人、、。挫折会消磨人的，使人，甚至失去生活的。

②而对于强者来说，挫折则能，使人变得更，激发，使人迸发出巨大的 ；“吃一堑长一智”，使人变得。从这种意义上说。3.如何战胜挫折

① ② ③ ④ ⑤ 【第十课宝剑锋从磨砺出】 1.坚强意志的品质表现在

① ② ③ ④ 2.坚强意志的重要作用：

①坚强的意志是 保障。②坚强的意志是 必要条件。③坚强的意志有利于。3.如何磨炼坚强意志：

① ② ③ ④

第二篇：2011-2012第一学期期末七年级思想品德试卷

长丰县2011-2012学第一学期期末教学质量检测

七年级《思想品德》参考答案

一、单项选择题 30分（每小题2分）A2A3A4 C5 D6C7B8C9D10B11A12 B13C14B15A

二、非选择题(70分)

16【笑迎新生活，认识新自我】【12分】

（1）学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；学会享受学习，不断摸索尝试适合自己的学习方法；把握学习的新节奏等。（任意3个角度，6分）

（2）小刚看到自己英语口语不准，又看到数学体育好，这是通过自我评价（反思）来正确认识自己。同学笑话他，使他难过，老师夸他，使他高兴。这是通过他人的评价来认识自己。（6分）

17【情境探究，学以致用】【15分】

情境一：正确做法是：拒绝上车；或劝阻超员，或向学校报告等。（2分）理由：增强交通安全自我保护意识和能力。（3分）

情境二：正确做法：劝阻，或向老师报告。（2分）理由：吸烟属于不良行为；影响身体健康。（3分）

情境三： 正确做法：拒绝邀请；并劝说他不要参与赌博。（2分）理由：赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，是一种社会公害；严重影响学习、休息、身心健康、严重影响人际关系；赌博是一种违法行为，诱发违法犯罪。（任意一个方面）（3分）

18【正视现实，完善自我】【15分】

⑴小明可以采取理智控制法，提醒自己：“别发火，沉住气。”（5分）

⑵小杰可以运用自我激励法，相信 “我能行”；或者用自我解嘲法，“有什么了不起，下次我肯定能回答好”；或用合理宣泄法等。（5分）

⑶小玲可以向老师、同学、父母倾诉自己的烦恼，并请求他们的帮助等。（5分）

19【明辨是非，理性追星】【16分】(1)我们应该理性追星。学习明星们的优秀品质，完善自己(4分)

(2)微博内容要点：例如A理智追星，追星就会产生积极影响。（1分)这样做：有利于陶冶高雅的生活情趣，形成乐观向上的生活态度，养成良好的道德品质；有利于激发个人学习潜能，确立正确的人生奋斗目标，促进中学生健康成长等。（任意3个角度）（6分)

B盲目追星、从众追星，就会产生消极影响。（1分)这样做会使我们陷入庸俗的生活情趣中，甚至养成不良的行为习惯，养成不良的道德品质，从而影响中学生的学习和生活，危害中学生的身心健康发展。（任意2个角度）(4分)

20【防范侵害，保护自己】【12分】

（1）打“110”报警，或向邻居、或向相识的成人求助，或给父母亲友打电话求助。（4分）

（2）只要能从提高警惕、用智慧保护自己、用法律保护自己，依法实施自我保护等措施作答均可。（8分）

第三篇：七年级思想品德期末复习教案

七年级思想品德期末复习教案 孟祥丰

第一单元：笑迎新生活

1、友谊对于一个人的健康成长有何作用？（P6）

2、怎样创建优秀新集体？（第7－9页）3．初中学习有什么新特点？P11 4.怎样做学习的管理者？（搞好初中学习有哪些有效方法和策略？）（第12－13页）

5、如何探寻适合自己的学习方法？（P16）

6．为什么学习对于我们每个人来说都是苦与乐交织的？（P18）

第二单元：认识自我

1、生命为什么需要相互关爱？（P26）

2、人的生命的独特性表现在哪里？（P27-28）

3、生命的独特性给我们的启示是什么？ P28）

4、我们应该怎样珍爱自己的生命？（P29-32）

5、怎样做才能实现自己最大的人生价值?（P30-32）

6、青春期的身体变化主要表现在三个方面（P35）

7、青少年心理发展的特点有哪些？P37）

8、怎样正确认识青春期的心理矛盾？P37

9、如何排解成长的烦恼？怎样正确认识青春期的心理矛盾（P38）

10、真正的个性和独立是什么？（第40页）

11、男女同学正常交往有什么作用？（第40页）

12．青春的内涵是什么？（第41－42页）

13、青春的感觉是什么？即为什么是青春是幸福的？P43

14、怎样正确的认识自己？P46-P47

15、什么是内在美？什么是外在美？二者的关系如何？P47

16、认识自我的途径有哪些？P48-50

18、人的潜能内容有哪些？（七个方面）P52 19、如何发掘自身的潜能？P52-53 20．怎样正确认识追星现象？（第54－55页）

21、青少年时期的主要任务是什么？P57 第三单元 过富有情趣的生活

1．人的基本情绪有哪几种？喜怒哀惧 2．情绪的神奇作用有什么？（第62页）3．情绪的双刃剑影响是什么？（第63页）

4、青少年为什么更应该控制情绪？第66页

5．怎样调控我们的情绪？调控情绪有哪些的方法？（第64－66页）6．我们在表达自己的情绪时要注意些什么？（第68页）7．情趣与兴趣的关系与区别是什么？（第71页）8．情趣的作用有什么？（第72页）

9．不同的生活情趣对与我们的生活，工作，学习有什么不同影响？（第73－74页）

10．怎样追求高雅的生活？（怎样培养高雅的生活情趣？）（第75－79页）第四单元 过健康、安全的生活

1．我们应该如何正确对待金钱的诱惑？（第82页）

2、如何认识玩电子游戏的利与弊？沉迷于网络游戏的危害有什么？（第83页）

3．我们应该如何正确对待电子游戏的诱惑？（第83页）4．吸毒有什么危害？（第84页）5．怎样拒绝不良诱惑？（第89页）

6．青少年受到来自哪些方面的侵害和保护？（第91－92页）7．青少年为什么要加强自我保护？怎样进行自我保护？（第92页）8．青少年面对不法侵害进行自我保护时要注意些什么？（第95页）9．当我们遭遇到险情和侵害时，我们应该怎样应对？（第96页）10．我们为什么要用法律武器来保护自己？（第97页）

11．面对不法侵害，我们应该如何有效的防范侵害，保护自己？（第93－97页）

第四篇：2012学年第一学期化学期末复习小结-卓

2012学年第一学期化学期末复习小结

初为人师一个学期很快就过去了，为了使自己今后的教学成绩有更大的提高，我对2012学第一学期教学工作进行反思。我觉得在今后的化学教学过程中我必须注意以下几点：

1.注重基础知识，联系生活实际

学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，要针对学生实际情况因材施教，尽量减小落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

还有，在平时的教学中应注重把基础知识和生活常识联系起来，将化学知识回归到实际生产、日常生活中去，使学生能真正理解其原理，从而做到举一反三。

2.加强规范训练，提高书面表达能力

师父跟我说过，每一年中考学生因为不规范书写而造成失分现象比较严重，所以在教学中，我们应注意化学用语的规范书写，提高学生书面语言的科学性，减少不必要的失误。如①化学式的规范书写；②化学方程式的配平，条件、状态的标注；③化学专有名词及仪器名

称的书写；④计算题解题格式的规范性等。

3.重视化学实验教学

以实验为基础是化学学科的重要特征之一，化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。要培养学生的科学探究能力，我觉得利用学校现有的实验条件开展探究性实验教学尤为重要。同学们通过实验的操作和观察，激发学生兴趣，获得化学实验技能、启发思维、形成化学概念、巩固化学知识。同时对培养学生实事求是、严肃认真科学态度，培养学生的创新意识和创新思维品质等都有非常重要的意义。在平时的教学中我们应充分发挥实验的功能，该学生动手操作的，该学生探究的，该学生观察、推理归纳的都要放手让学生去完成，老师不能越俎代庖。

4.加强审题能力训练

很多同学对题目要求尚未明确就答题而导致失分，还有部分同学对一些综合题感到无从下手。因此，在平时的教学中我们多应渗透这方面的训练。如在讲习题时，老师不要帮助读题，因为老师在读题时往往不经意就把题目的关键词通过语速、语调等反映出来了，要加强综合题的分解训练，一道综合题都是由若干个基础知识点拼接而成的，通过训练要让学生具备将综合题分解成基础知识点和从中提取有用信息的能力。

5.转变复习观念，杜绝一张试卷一堂课

把总复习当作一个系统工程，把单元复习、各个阶段的复习有机地结合起来，发挥系统整体的作用。复习做到专题化，专题复习系列

化。加强复习训练的针对性。复习时做到“堂堂清”。在强化基础知识的同时，要在学生能力培养、方法指导上多下工夫，把每一道题目都作为训练能力、方法的载体。教学的目的不是让学生只会做题目，而是使学生学会举一反三，触类旁通，能联系实际，能解决新问题。复习时，留给学生足够的自主探究、自主建构知识体系的时间和空间，使学生实实在在地成为学习的主人。

6.精选例题、习题，提高复习效率

选编例题、习题是大面积提高教学质量的重要环节，选编“精、新、活、透”的习题，对于巩固所学知识，培养学生的独立思考能力和良好的解题习惯，发展学生的智力与创新思维能力具有重要的意义。例题有目标性，习题有针对性，才能提高复习的效率。在练习选择上做到三点：一是“围绕重点集中练”，就是结合所复习知识，围绕重点，及时练习巩固；二是“变换形式灵活练”，就是在所学知识的基础上变换形式，稍加难度，对学生进行发散性思维训练；三是“新旧结合综合练”，就是将新旧知识结合，加深理解，学会运用，将已有知识应用到新的问题情景中去。

在评讲习题时，要讲透彻，注重一题多解，一题多变，一题多展，让学生真正能弄明白这一道题。讲题前留给学生充裕的思考时间，不急于提示，培养学生独立思考的能力和习惯。教会学生把着重点放在如何审题、寻找突破口上，潜移默化地发展学生的解题能力。注重解题方法的指导不就题论题，让学生充分发表自己的见解，不正确的思路恰好是同学们的问题症结所在，教师恰好抓住症结，对症下药，这

样的效果更好。

第五篇：2012年七年级语文第一学期期末总复习

2012年七年级语文第一学期期末总复习

《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深。《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是曹操

“一个时阆宛仙弝，一个美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说没奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对年轻男女的爱情悲剧》其中“阆宛仙弝”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？······一朝春尽红老去，花落人亡两步知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛之手

《三国演义》，诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是赤壁之战，诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事

在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥岗上巧施功”，干一件大事的是“智取生辰刚”

林教头——佛雪山神庙曹操——煮酒论英雄

《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是吴用，《水浒传》

“醉打蒋门神”“大闹飞玉浦”“血溅鸳鸯楼”``````````说的是《水浒传》中的一位传奇英雄武松

《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将；千里走单骑的英雄形象,这个英雄关羽。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多；曹操煮酒论英雄

“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中的刘备和曹操的一段故事，是：曹操煮酒论英雄 诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，有草船借箭，“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《三国演义》的开篇词

“天下三分”是指天下分裂为：吴，蜀，魏，三国

“夫英英雄，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志。”这段关于英雄的简介出自我国古典文学名著《三国演义》中的曹操之口。

《西游记》中的“大闹五庄观，推到人生树”的是孙悟空

万事俱备，只欠东风是《三国演义》草船借箭中的“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来