第五期中青班教学工作总结

第一篇：第五期中青班教学工作总结

伊犁州党校新源县分校第五期中青班

教 学 工 作 总 结

为了进一步深入贯彻落实《伊犁州直党校系统办学体制改革实施方案》文件精神，新源党校在主体班教学中积极整合培训资源，创新教学管理，完善培训内容，拓展教学阵地，提升学习兴趣，实现了优势互补与良性互动，起到了很好的培训效果，受到了广大学员的好评。现将此次主体班具体工作总结如下：

一、明确指导思想 确立了教学体制改革的指导思想：党校办学要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，要坚持党校为科学发展服务、为干部成长服务；坚持党校姓党、党校党办；坚持特色立校、质量兴校、改革强校、从严治校的指导思想，力争把新源党校办成伊犁州党校中的名校，名校中的特色校。

二、落实教学内容 为了让学员达到了思想上受教育、灵魂上有触动、观念上有改变、行动上有方向的目的，学校开展了一系列教育教学改革方案。

1、完善教学布局。坚持以中国特色社会主义理论体系为重点，突出党性、党风、党纪、廉政教育。执政能力培训特别是执行力的培训，完善理论教育、知识教育、党性教育、廉政教育等，形成了以特色理论，执政能力建设，党性党风教育，地方发展教育四大框架结构体系，并把这四大结构体系作为一种系统工程，渗透到党校教育今后的工作中去。今年秋季主体班就以这四大结构为指导开设了四个单元课程。第一单元的内容为：党性修养与党与党性锻炼；第二单元为：基本理论与法律法规；第三单元为：民族团结与社会稳定；第四单元为：地方社会建设与科学发展；第五单元为：人文素养与履职能力。现在已经形成了完整、完善的新的教学布局。

2、创新培训方式。在培训方式上力争做到“六个结合”，即校内培训与校外培训相结合；课堂培训与基地教育相结合；教师面授与电化教学相结合；统一培训与“菜单点课”相结合；外聘教授与当地专家教学相结合；能力训练与实践体验相结合。不断加强和改进教学模式，讲授式教学，案例教学，研讨交流，学员讲坛，学员论坛，体验观摩，情景模拟，问答辩论等丰富的培训方式，增强了培训的吸引力和时效性，变以前说教式的理论培训为学员喜闻乐见的培训方式，彻底改变了学员对党校培训的认识和看法，由以前的“要我来转变为我要来”。

3、完善教学基地。坚持可学可用、增强实效的原则，学校今年建立了几个可长期使用的教学基地，如：新源监狱的警示教育基地；8662部队的国防教育基地；党校的廉政教育基地；还有重点的筛选了一批有代表性的新农村建设成果基地；新型工业化建设成果基地；现代畜牧业建设成果基地；现代设施农业建设成果基地等。这些教育基地的建立作为党校主体班开展研究式、体验式教学的户外课堂。

4、丰富学习生活。为进一步丰富学员学习生活，提高学员学习质量，结合第五期中青班教学计划，创新思路、创新方法，学校教务处提出实施“十个一”活动。即：开展一次联谊活动、学唱一首民族团结歌、阅读一本好书、观看一场看一部励志影片、趣味运动会、去极端化专项论坛、接受一次警示教育、开展一次户外拓展训练、“爱我新疆”卡拉OK比赛、开展一次国防教育、举行一次趣味运动会、开展一次学员论坛。在党校领导及教师的带领下，班支委、班委会制定了主体班开展“十个一”活动主体方案，并分组负责落实到人，各组负责人为各活动的主要牵头组织人，负责组织本组成员制定详细活动方案，报班委会审定。主要目的是，在完成党校既定教学计划的基础上，通过开展“十个一”活动，着力培养学员团结、友爱、合作、坚韧的团队精神和热爱家乡、建设家乡的主人翁意识，真正实现寓教于乐、学有所得。通过开展“十个一”活动，使大家在35天的学习时间内相互交流、相互了解，进一步增进友谊、增进感情，拓宽了思维视野、增加了知识储备，信念得到了强化、党性得到了锻炼、能力得到了提升。

5、提升教育层次。学校仅邀请本县其它单位的领导走 进党校授课还邀请了兄弟党校的骨干教师来授课，他们的课生动、幽默为我们的课程改革注入了活力。要让我们的干部成为“眼界宽、思路宽、胸襟宽的领导干部”必须要为他们提供高层次的教育平台。此次主体班的学习教育的层次高、学法活，也创下了党校教育的新记录。

6、创新学员评价。本期培训班，改变以往以班主任为主导的单一教学考评模式，通过命题测试、出勤考核、论文、心得体会、考察报告、读书笔记以及对班级贡献等方面，对每一位学员学习期间的知识、能力、态度等方面的情况进行全方位的考核，力争客观、真实的评价每一位学员。教务处对学员采取“学前评价看态度，学中评价看学风，学后评价看实效”的方式进行多层次、多角度的评价，以促进学员在党校的培训有收获、有实效、有提高。

三、教学改革取得的实效

1、优化了就学环境。县委党校时时处处都体现着团结、紧张、严肃、活泼的时代生机。其浓厚的理论氛围，严谨的治学之道，务实的求真精神，富于朝气的活跃气息，深深地感染着学员，精心的组织和细致周到的服务，为学员抛弃杂念、安心学习提供了良好的环境和平台，使学员很快实现了从干部到学生、从家庭到集体、从单位到学校的转变。

2、提高了教学水平。县委党校教师积极投入教学改革和教育理论创新，在教学过程中深入浅出的教学风格给学员留下了深刻的印象。再加上外聘教授的授课使学员在一些吃不透的理论方面和一些理解不够透彻的政策问题上逐步得到了解决，为学员进一步正确理解和整体把握当前经济、社会发展的前沿态势，起到了积极的引导、点拨作用。

3、搞活了学习方法。党校采取灵活多样的教学方式，丰富了学员的学习内容，增添了我们的学习乐趣，增强了学员组织领导和独立思考的能力和水平，为学员更好地理解和掌握所学知识，更好地将理论知识与工作实践相结合，打开了新思路、开辟了捷径。

4、结交了良师益友。党校素有教员和学员共同探讨、互相切磋、集思广益的优良传统。参加这次县委党校学习培训的学员，都是来自全县各个行业和部门的领导干部和后备干部，不乏理论水平高、工作经验丰富的良师益友，大家在共同学习、相互交流方面取长补短、相得益彰，对于进一步提高每个人的能力和水平，提供了难得的机遇。

5、拓展了交流范围。今年开展的“十个一”活动不仅为学员提供了良好的学习环境和畅通的交流平台，也为学员与学员之间，教员与学员之间互相学习、互相交流创造了很好的条件。通过活动，使学员的理论水平不断提高，工作经验不断丰富，分析和解决问题的能力不断增强。同时，也在相互的学习与交流当中，加深了感情、增进了友谊。异地的现场教学，使学员们开了眼界长了见识，在县委组织部的关怀安排下，全体学员到伊宁县、伊宁市、霍城县、察布查尔县、尼勒克县实地考察学习。学到了书本和课堂上都无法学到的知识和经验，特别是伊宁市的花果山社区和察布查尔加格斯台的去极端化工作给大家留下了深刻的印象。

总之，这次党校秋季主体班的创新教学改革实践活动是成功的，全体学员全身心地投入到学习、讨论与交流当中，在县委党校这个大平台中，饱尝理论大餐、接受精神洗礼，十分充实而愉快，为我们进一步推动新源社会稳定和长治久安充了电、加了油。党校全体教职员工积极投入教学改革，收获很多经验，也总结了自己在工作中的不足，我们将实事求是、迎难而上，以变革、变化，敢于担当之心迎接更大的挑战。

第二篇：最新第五期中青班学员中青班学习心得-精品

第五期中青班学员中青班学习心得

创新 激情 清廉 实干

XX年7月15日至7月29日，本人有幸参加了县第五期中青班的学习。在这十五天里，本人通过认真听课记笔记、深入思考问题、积极参加各类文体活动、真诚主动地与老师和学员交流，在扩展了知识面、提升了各种能力的同时，有深刻反省了自己以往工作学习中存在的不足。十五天的学习生活，让我获益匪浅，感慨良多，其中最主要的有以下四点：

一、做一个有创新意识的青年干部

“创新能力是竞争的核心能力”，这句话无论是对个人、单位，还是对一个地区乃至一个民族一个国家，都是适用的。在学习期间，组织部黄部长一直都将创新能力的培养作为一项重要的内容，倡导大家树立创新理念，在日常工作中要创新方式方法，有意识地避开各种干扰创新能力形成的因素，多用逆向思维、发散思维、联想思维等培养自己的创新能力。结合自己的工作实际，在石桥镇工作的两年里，我发现我们的许多做法都是非常具有创新性的。如我镇充分利用东安诗社这个农民自我组织的民间团体，通过农民喜闻乐见并踊跃参加的诗歌吟唱会等方式，将农民的诗作与宣传计生工作有机结合起来，创新了计生国策宣传方式，取得了良好的效果。又如我镇针对村干部受农村旧观念的影响，一直以来不敢大胆宣传计生政策和带工作组上门的情况，出台了《村干部计划生育工作奖惩办法》，对完成计生任务的村干部进行不同程度的奖励，完成越多，奖励越大；对部分不完成任务的村干部实行了通报批评、诫勉等措施，迅速调动起村干部的计生工作积极性，使我镇计生工作也随之迅猛发展。同时，我也看到，我们的一些同志由于缺乏创新意识，因循守旧，导致工作效率低下。他们常说的一句话是：“以前都是这么做的。”一昧地照搬照套，不去积极地思考一些切合当前实际的好做法。另外，个别同志遇事无主见，事无巨细，均要请示询问领导该如何做之后才敢去做，一方面分散了领导的精力，另一方面养成了自己懒于思考的习惯，严重影响了工作的效率和自身能力的提高。

感悟：牢记“创新能力是核心竞争里”，时刻提醒自己凡事都要精益求精，不断探索解决问题的新办法、新途径。

二、做一个充满激情的青年干部

激情，体现了一名青年干部的活力，无论是在工作中，还是在日常生活中，整日死气沉沉的人终究是不受欢迎的。一个与胆识、善思考、会做事的青年干部，必定是充满激情的。一直以来，我都严格要求自己绝对不能喊“累”，要满怀热情地去完成领导交代的每一项任务。做为办公室干部，需要写很多材料，有时为完成一篇材料熬到深夜，第二天还要处理许多日常工作，完成领导交代的其他任务，但我出来没有抱怨过。

感悟：严肃、活泼——真正体现青年干部的激情。

三、做一个清正廉明的青年干部

“一身正气挑重任，两袖清风伴我行；三座青山常行走，四大机关辨分明。”这是县委常委、县纪委书记***对学员们的谆谆教诲。作为青年干部，道德品质的修养至为重要。与其他许多行业相比较，公务员的工作显得更为繁重，而报酬也比许多行业要低。这就要求作为公务员的我们一定要耐得住寂寞，牢记全心全意为人们服务的宗旨，吃苦在前，享乐在后。对于我自己而言，看着以前的许多同学都过上了好日子，一些人还买了房买了车，想想自己当初也是放弃了好工作而选择作为一名公务员投身基层。当理想与现实相去甚远的时候，也曾苦恼彷徨过。但工作两年来的所看所闻所思和身边领导对自己的教诲，以及在中青班里从老师和学员们身上学到的种种宝贵品质，使自己坚定了作为一名服务人民群众的公务员的信念。

感悟：张书记的“一二三四”诗将在我的成长道路上留下不可磨灭的印记。

四、做一个有实干精神的青年干部

“事实胜于雄辩”，作为一名青年干部，只有脚踏实地、一步一个脚印，认真地做好每一件事，用工作业绩来证明自己的能力、体现自己的价值，才能成就事业，实现自己的人生理想。

感悟：实践出真知，要敢想会想、敢做会做。

总之，通过十五天的学习，我增长了知识，拓宽了视野，对自己树立正确的世界观、人生观、价值观起到了积极作用。在今后的工作中，我将用所学到的知识指导自己，在实践中不断消化吸收，使自己不断成长、不断进步。

第三篇：第五期中青班班主任工作总结

伊犁州党校新源分校 第五期中青班班主任工作总结

王钦锋

党校作为培养党的领导干部的学校，是党的思想理论阵地和领导干部进行党性锻炼的熔炉，是党的干部接受教育、提高素质的党内机构。为了进一步贯彻“教学是根本、组织是保证”的党校教育指导方针，党校工作必须创新管理，做好新时期党校学员的组织教育工作。

班级管理是党校教育的重要组成部分,是实现党校教育目标的基本措施。而作为主体班管理者的班主任身处工作一线，既是教育管理工作的组织者，也是各项教育措施的具体实施者；其认识水平、管理能力的高低，对学员学习起着重要的导航、定向作用。结合本期的工作实践，对如何做好党校主体班班主任工作，浅谈以下几点认识

一、加强学习，提升素质，奠定做好班主任工作的坚实基础

作为党校主体班的班主任，要更好地适应形势发展，做好班级教育和管理工作，就必须具备较高的政治理论素养和思想道德修养。为此，在工作中就要勤于学习，善于学习，要重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要理论，不断夯实自己的政治理论基础；要结合工作实际，扎实地进行业务学习，在教育、教学实践中不断“充电”，提高自己的业务能力；要树立求实、严谨、勤奋的工作作风，率先垂范，做学员的榜样；要充分发挥学员的主体作用，增强民主意识，广泛调动学员参与管理的积极性和主动性，营造民主的班级管理氛围。具体工作中，应具备以下素质：

一要有敬业精神。爱岗敬业是做好一切工作的前提，只有热爱自己的本职工作，才能全身心的投入到工作中去。党校主体班的班主任，要珍惜自己的工作岗位，充分认识到党校工作是贯彻党的要求、体现党的意志、维护党的形象、履行党赋予的光荣使命，要增强荣誉感、责任感和紧迫感，认认真真地做好每一项具体工作。

二要有关爱精神。党校的班主任，直接的服务对象是成年人，对成年人的管理和教育，不仅要富有针对性和艺术性，而且要以关爱贯穿始终。俗话说“爱是师之魂”，只有关爱学员，才能与学员建立和谐融洽的师生关系，才能更好地开展教育教学工作，才能当学员的知心人，做学员的良师益友，帮助学员提高思想认识水平，增进工作能力，真正受到教育，得到提高。

三要有“多面手”的本领。党校主体班的班主任，一定要政治立场坚定、理论功底扎实、思想见解独到，要对自然科学、社会科学、文学艺术、国际国内政治经济形势等诸方面有所涉猎，更要具备生活、纪律、卫生、文娱等班级管理等各方面的组织和协调能力，便于开展各项集体活动。四要有无私的奉献精神。党校主体班的班主任，工作任务相对繁重，只有付出比别人多的努力，才能不负组织的重托，达到预期的目标任务。对新组建的班集体，要在最短的时间内掌握每个学员的基本情况，以便工作中有的放矢，因材施教。在平时工作中，要一丝不苟、无微不至，重视细节，不断创新，引导学员积极学习理论知识，不断提高自身能力，为今后更好的工作奠定坚实基础。

五要具备较强的沟通能力。作为班主任仅凭“爱心”、“耐心”是不够的，工作开展的好不好，成效高不高，关键在于班主任是否具备较强的沟通能力。班主任要主动和学员，任课老师以及学员所在单位联系，利用各种机会了解学员的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为；同时注意听取老师的意见和建议，通过直接或间接的方式，了解学员在工作单位的生活、学习和性格特征，做到全面了解学员，从而更好的做好班级管理工作。

二、创新观念、改进方式，不断增强班级管理工作的科学性和艺术性

主体班班主任既是管理者，又是服务者。要规范管理，就必须抓好新学员入学教育。入学教育是教学管理过程的重要环节，是学员学习、生活的开端。能否搞好入学教育，对于党校教学及管理工作能否圆满完成教学任务，起着至关重要的作用。

一要明确思路，做好服务。“凡事预则立，不预则废”，班主任要切实转变“单纯管理者”的角色定位，深刻领会干部教育培训的精神，切实履行班主任基本职责，根据学校的安排和班级的特点理清工作思路，明确工作步骤。利用入学报到、注册的机会熟悉班级学员，物色班级管理干部；利用入学教育的机会，向学员全面阐述自己的工作思路，提出基本要求，组织学员学习有关规章制度；同时为学员做好各种服务工作。

二要开好班会，摸清“班情”。通过班主任的自我介绍和每位学员的相互介绍，营造轻松活泼的交流氛围，让班主任和学员之间，学员和学员之间相互认识，相互了解。这样会使班主任在最短的时间内掌握班情，做到心中有数，有的放矢。

通过扎实有效的入学教育，实现学员从领导干部到学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的“三个转变”，保证教学活动的有效开展。

作为党校主体班的班主任，加强班级管理，就必须坚持以人为本，实行人性化管理，为学员创造一种宽松、愉悦的学习氛围。工作中，班主任经常会遇到各种问题，有时一腔热情却收不到什么成效，有时会感到力不从心、事与愿违。这就要求班主任要因人因事而采用不同的方式方法来管理班集体。

三要掌握正确的管理方法。在班级管理中，要抓好细节，以细节取得成功。

1、制定班集体规划，为班级确定共同奋斗目标。

2、对学员要有信心，让每个人有发挥自己特长的空间。

3、关心尊重学员，让学员赢得自尊。

四要切实抓好班风学风。班风正，学风浓，才能使正气充盈、积极向上的班级在竞争中立于不败之地。对班级而言，管理要严在实处，严在当处，严在细处，要严格制定合理的班规班约，并用来矫正学风；对学员而言，要严而有理，严而有度，严而有方，做到宽严适度，处理问题实事求是，合理公正，善于晓之以理，动之以情，建立充满正气的班集体。

五要注重发挥班主任的表率作用。要带出一个好的班级，班主任切记要以身作则，言传身教，因为班主任的表率作用就是最好的班纪班规。因此，班主任除了在思想、作风、心胸以及言谈举止等方面给学员树立榜样外，还要把自己融入班集体中去，用各种规章制度来严格要求自己。六要抓好班级组织建设。针对主体班集体自立性强的特点，班主任要切实增强班集体的凝聚力，就必须组建临时的党支部、班委会，选派一些组织能力强、有吃苦精神和奉献意识的学员担任班集体领导，成为班级的管理核心。与之同时，要强化临时党支部、班委会工作制度、学习制度、考勤制度建设。并通过成立学习小组、宣传小组和生活后勤保障小组，不断提高班级管理的水平，充分调动和最大限度发挥学员积极性、创造性，营造团结、进取、勤奋、向上的和谐氛围，为提高班级管理工作水平发挥积极作用。七要提高教育管理的艺术性。对班集体和学员中出现一些问题和矛盾时，班主任可以采用召开班支委会去沟通思想感情，进行思想教育，合理对待，认真化解，切忌矛盾激化，造成不良影响。班主任要尽量肯定学员的成绩，激励学员热情，适当批评说服，提出希望，并利用班会让学员畅所欲言，说明问题。

第四篇：46期中青班开班新闻稿

广东省第46期中青年女干部培训班顺利开班

5月12日,由广东省委组织部、省妇联和省委党校主办、我院承办的广东省第46期中青年女干部培训班正式开班。

本期中青班共有48名学员，其中18名来自省内各地市，28名来自省直单位，来自新疆喀什、西藏林芝地区的学员各1名。

5月11日晚，干部培训处沈媛副处长、班主任韩宇老师到宿舍探访学员并与学员交流。学员们都认为校园环境十分优美，学院提供的学习条件非常好，她们将借此机会静心学习，努力提升自我。5月12日上午，学员们到省委党校参加了主体班开学典礼。当天下午，我院在学院图书馆507室开展了入学教育。我院党委书记周佑英，党委委员、党委办主任郝勇，干训处处长胡金凤及相关老师参加了本次入学教育。周佑英书记在入学教育上发表了讲话。她首先代表学院对前来参加培训的学员表示欢迎，并向学员们介绍了学院的基本情况及广东省中青年女干部培训班的历史。周书记对学员们提出了三点要求：一是践行“四有”要求，增强学习的内在动力；二是端正学风，严守纪律；三是共建和谐班风，树立优秀女干部的形象。

学员代表董真真在入学教育上发言。她表示，省委组织部、省妇联、省委党校和广东女子学院举办本培训班体现了他们对女干部的信任和关爱。到女院培训学习是珍贵的机会，学员们将努力提高认识，严格遵守纪律，夯实理论基础，提升理论联系实际的能力。在为期两个月的学习中，学员们将倍加珍惜难得的机会，更加积极地参加班级各项活动，精诚团结，共创和谐班风。（文/思政部 沈媛；图/党委办 廖雪良）Jd

第五篇：20期中青班学习总结

区直工委党校第20期中青年干部培训班

学习总结

区直机关工委党校第20期中青班

2012年10月30日

区直工委党校第20期中青年干部培训班学习总结

尊敬的党校老师，各位同学们：

大家好！在区直工委党校领导的精心安排、老师们的辛勤付出和全班同学的积极努力下，经过为期两个月紧张愉快的学习，我们圆满完成了各项学习任务，今天就要结业了，在这和学校各位领导、老师、同学们欢聚一堂，共同分享收获喜悦的时候，请允许我代表在座的20期中青班的全体学员，对党校各位领导和全体教职员工两个月来的辛勤付出与精心呵护，表示崇高的敬意和衷心的感谢！

下面，我代表班委对20期中青班总体情况作一个简要回顾和小结。

一、学习的基本情况

20期中青班的51名学员51种情况，年龄相差达20多岁，工作经历各不相同，求知兴趣各有侧重。要把这样一个培训班办好，让绝大多数学员满意，绝非易事。但工委党校运用丰富的办学经验，充分调动全体教职员工的积极性与创造性，科学安排教学，认真抓好教学的每个环节，把我们这期中青班办出了水平、办出了特色。两个月的时间里，我们完成了为期三天的军训任务，完成了26门课程的学习，顺利进行了远赴四川重庆的外出考察，撰写了论文、考察报告、党性分析材料和两篇以上的心得体会，进行了两次考试，组织全班参观了米东区的华凌公司，排练了文艺节目，全班和各组都组织了形式不同的联谊活动。学员们普遍学有所得、收获很大。学校和学员的共同努力，归结起来，1

就是做到了“五个满意”：

（一）学风建设贯穿始终，学习氛围令人满意。良好的学风，是保证学习质量的基础。学校把班级学风建设放在了突出位置，并贯穿于全过程，为大家创造了一个良好的学习氛围。

在开班仪式上，工委副书记张铁军、党校常务副校长刘军杰、副校长成坤等领导进行的学习动员，明确了党校的办学思路、办学风格和校规校纪，并强调全体学员在校学习期间自觉做到“三个转变”。紧接着，学校给我们布置的第一份课外作业就是每位学员写一篇心得体会，剖析个人对“三个转变”的认识。学员们认识到，要做到“三个转变”，必须首先从自身做起，从根本上转变“混日子”或“休息”的错误想法，用积极的态度珍惜党校的学习机会。有的学员还写到，从机关到党校，既有从“官员”向“学员”的角色转变，但也有党员身份的不变，充分认识并做到“变”和“不变”，才能把“让我学”、“可学可不学”变成“我要学”和“认真学”、“深入学”，真正把学习作为加强党性锻炼、提高宗旨意识的难得机会，达到学有所成、学有所获。

与此同时，党校及时召开班会，建立健全班级组织，明确职责分工。班主任成坤副校长和组织员张亚迪老师全程跟踪落实了学习培训的各个环节，密切联系学员，工作早预见、早计划、早安排，班委全力配合落实各项工作，保证了班级工作、学习和支部活动的有序开展，为营造良好的学风奠定了坚实的基础。全班学员学习姿态端正，学风扎实，做到了“四个没有”，即：没有一个学员不服从学校和班级管理的，没有一个学员无故不参加组织活动的，没有一个学员上课没做笔记的，没有发生一起不和谐、2

不团结的事情。

（二）教学内容鲜活丰富，学习内容令人满意。大家普遍反映，学校安排的教学内容鲜活丰富、科学合理，做到了三个相结合：突出主旋律与系统全面性相结合、基础性与实用性相结合、管长远与管当前相结合，充分体现了区直工委党校在教学内容安排上高远的立意和教学计划安排上的高超能力。大家感觉这样的培训针对性强、管用。高建龙教授关于新疆形势、目标与战略重点；李艳教授关于自治区第八次党代会新亮点、新理念、新举措；乔中明教授关于中国共产党简史；杨力老师关于深入理解中央新疆工作座谈会、确保“两大历史使命”的完成；管守新教授关于新疆自古以来就是多民族聚居的地区；贺萍教授关于提升民族团结水平，推进新疆长治久安；刘振强老师关于正确认识和处理民族宗教问题；孔新峰教授关于中青年领导干部成长之道等等精彩的辅导讲课，抓住了当前全区党员干部学习的热点、关注的焦点，内容鲜活、观点准确、富有见地。集中解决了大家平时思想上、工作中存在的问题，起到了提升学员综合素质和提高思想水平，增强学员服务工作大局能力的显著作用。

（三）教学方法灵活得当，教学水平令人满意。一是多媒体教学手段得到普遍运用，提高了教学效率与效果。老师们制作的堪称完美的教学课件，极大地方便了学员接受信息。二是理论联系实际，增强了教学的吸引力。任课老师对课堂教学内容都进行了精心准备与筛选，能针对学员的特点进行讲授，跳出空洞的理论说教，充分运用案例、史料、事实和当前的热点问题来说明观点。学员感觉开眼界、长见识，学之有料、学之有味、学之有趣。3

高建龙、李艳、乔中明、杨力、管守新、刘振强、孔新峰、李丹等许多老师的讲课，都给学员留下了深刻印象。三是课堂教学与学习考察相结合，提高了教学效果。通过组织学员赴四川重庆学习考察，看到四川重庆两省市经济社会突飞猛进的发展变化，大大增强了教学内容真实性、现实感，使大家倍感震动，深受鼓舞和启发。四是采用“座谈式”、“互动式”教学，充分发挥了学员的主体作用。班委、组长比较出色地担任了教学的组织者、学习的领头羊，组织委员李卫玲在第一时间建立了班级QQ群，广泛交流学习心得与同学情谊，使学习的效果得到了巩固扩大和深化。

（四）教学管理科学有序，教学质量令人满意。两个月的学习，使学员们感到党校高超的教学水准与校领导和机关采取有力措施抓教学质量是分不开的。一是对教师讲课管得“严”。课前实行备课制度，课中有跟课老师进行全课程跟进，课后由全体学员进行“背靠背”式教学评估，逐课量化评分，提出课目讲授建议。这些环环相扣的质量管理举措，对每一个任课老师都是一种严格的督促。二是对课堂秩序抓得“紧”。组织员张亚迪老师坚守课堂，经常向学员提醒课堂纪律，对学员起到了很好的监督与教育作用。每个学员的课桌上都放上桌签，谁在谁不在，谁的课堂纪律好不好，既一目了然，又是一种无形的监督，全班自始至终一直保持了良好的课堂程序。三是对学员管理严而有“度”。党校为学员创造了一个比较宽松的学习环境，让学员自学、思考。课时安排比较合理，学员有相对的自学时间阅读推荐书目，消化课堂教学内容。学员们还针对各自工作特点和一些共同感兴趣问 4

题，开展论文交流和有关兴趣问题讨论，不同的观点碰撞出了指导工作的真知灼见，令大家开阔了眼界、增长了见识。

（五）教学保障周密细致，学习条件令人满意。党校开学准备工作充分，报到流程设计合理，各种证卡发放到位，学员一进党校门就有一种归属感，很快进入到学习状态，教学设备运转正常，食宿保障到位，饭菜质量很好，各个细节都体现了人性化管理的理念。教职工们的辛勤劳动，为学员们创造了满意的学习条件。为此，让我们用对党校领导和各位老师，还有后勤保障同志们的热忱关怀、辛勤工作，再次表示感谢!

二、主要收获

学员们普遍感到，两个月的党校学习安排紧凑，主题突出，内容丰富，感触颇深，收获很大。

（一）夯实了理论基础。学员们都有一定的理论基础，但党校学习是又一次理论上的丰富与升华。大家认真学习和深刻领会中国特色社会主义理论的科学内涵和精神实质，运用理论武器对实际工作中的焦点和难点问题加以剖析。通过学习，同学们充分认识到科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是发展中国特色社会主义的重大战略思想。

（二）加强了党性修养。党校始终把党性锻炼作为学员自我管理的主线，建立了完备的加强党性锻炼的有关制度。党史教育列入了教学的重头戏，课堂教育与实地学习考察相结合。在学习考察期间，学员专门到汶川地震和渣滓洞监狱遗址参观，再次学习领会了抗震精神和红岩精神的伟大精神内涵，为牢记红岩精 5

神，全体学员在渣滓洞举行了庄严的重温入党誓词仪式。开展的形式多样的党性锻炼活动，对于宗旨观念和党性修养的增强起到了潜移默化、润物无声的作用，大家更加坚定了理想信念，坚定了走社会主义发展道路，坚决维护新疆安定团结的政治局面，为自己家乡的跨越式发展和长治久安贡献自己的力量的信心和决心。学员们普遍认识到：平时在单位工作繁忙，很难静下心来系统学习政治理论和业务知识，组织上安排到党校学习，既是对自己的关怀和培养，又是一次难得的提高机会，所以大家非常珍惜，都能自觉以一个普通学员的身份严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，妥善处理好工学矛盾，潜心求学，自觉养成，做普通党员、普通学员。经过两个月的学习锻炼，全班同学的党性修养和组织纪律性有了显著提高。

（三）增强了自身能力。知识改变命运，学习成就未来，在党校学习的过程，是我们增强自身能力，提高服务工作大局水平的良好形式，短期的集中学习取得了良好的效果，两个月的学习成果已经于潜移默化中转变为我们增强执政能力、指导和服务具体工作的思路。为进一步凸显学习成果，需要我们在今后工作中勤于思考，把看到的、听到的、想到的东西转化为经验、思路和做法，才能真正体现出学习的重要效果，这一点，是我们全体同学都应该继续加强和总结的方面。

（四）维护了集体荣誉。按照党校教学管理的要求，为确保各项教学任务顺利开展，中青班成立了临时党支部和班委，全班学员分为6个小组，8位班委中的6位各兼任一个小组的组长。在日常学习生活、排练文艺节目、外出学习考察等各个方面，班

委成员、组长充分发挥党支部和班委的凝聚力，各司其职，密切协作，主动配合班主任老师做好各项服务工作，带头遵守校纪校规，牢固树立为班级服务、为全体学员服务的意识，积极维护党校和班集体的团结和荣誉，充分发挥班干部的表率作用，营造了团结一心、积极向上的良好氛围。副班长艾合买提主动联系到华凌公司参观学习，并为全班提供车辆，联系午餐；几位兼任组长的班委在带领本组完成好学习、组织好各项活动的基础上，为班级付出了大量的劳动。组织委员李卫玲免费为两个班制作了精美的通讯录，还牺牲节假日为全班制作纪念光碟；学习委员杨林耗费大量精力，承担了全班大量的文案工作；生活委员王宏志跑前跑后为全班各项活动提供后勤保障，免费为全班提供活动用的酒水、购买了中秋节月饼、牺牲节假日采办赠送学校的纪念品；文艺委员宋茂江和刘洁同学克服孩子小，夫妻都在上课的困难，组织排练全班的文艺节目；宣传委员谢富民联系制作了宣传板报、撰写了信息报道；纪检安全委员李江在学习和考察的全过程操心受累，确保了学习和外出考察的安全愉快。在赴四川重庆考察途中，李基才、李远和其他同学热情为大家服务，主动承担装卸和背负行李等体力劳动，让大家有目共睹；朱宏同学发挥自身长处，在考察途中为大家当起了知识型的义务导游，使枯燥的旅程充满趣味；班里的几名少数民族同学在副班长艾合买提带领下，克服饮食不便的艰苦条件，充分发扬了革命乐观主义精神，尊重汉族同学习惯，顾全大局，给我们留下了非常深刻的印象；以庄岚为代表的许多同学为筹备结业演出付出了辛勤的努力，克服种种困难力求使我们结业演出圆满成功。还有许许多多为我们20期中 7

青班默默奉献的同学们，正是有了大家的共同努力，才使我们这一段的学习生活难以忘怀，就让我们用掌声为所有为班级的荣誉奉献力量的同学们表示感谢吧！

（五）增进了同学友谊。两个月里，我们通过学习、生活、外出考察和组织社会实践活动，相互沟通，相互帮助，短暂的相识结下了深厚的友谊，团结协作的精神得到了充分体现，无论是班委会成员还是班内同学，都能够为班级活动积极献计献策，踊跃参与、乐于奉献。在赴四川重庆游览九寨沟、黄龙、峨眉山、武隆参观游览的活动中，同学们互相关心、互相帮助，男同学照顾女同学，年轻同学照顾年长同学，犹如兄弟姐妹般亲切。有的同学在班级活动中主动担任“摄影师”，用镜头记录下一个个美丽的身影和快乐的瞬间。正是由于大家团结一心，共同努力，我们打造了一个和谐愉快、充满活力的集体，度过了一段难忘的美好时光。

三、几点体会

通过两个月的学习，结合当前十八大即将召开，新疆面临的新形势、新任务，思考我们将要回到的具体工作岗位上承担的职责，有一些共同的体会值得总结。

（一）始终抓住发展这个核心不放松。新疆作为边远落后的少数民族地区，发展显得尤为重要。与内地省区相比，新疆的差距不是缩小，而是在继续拉大。机遇稍纵即逝，新疆的各族干部群众，尤其作为党校培养的干部，必须以一种时不我待的紧迫感、慢不得的危机感和舍我其谁的责任感努 8

力工作，切实为新疆的改革发展稳定贡献力量，才能实现新疆的跨越式和长治久安。

（二）始终抓住学习这个基础工程不放松。学习是个长期系统的工程。两个月的党校学习，使大家更加清醒地认识到不断学习、不断充电、不断完善、不断提高自身素质的重要性。在今后的工作生活当中，要始终把学习放在首位，用学到的知识去指导实践，用学到的知识去完成好组织赋予我们的各项任务和使命。

（三）始终抓住作风转变这个重要环节不放松。正确的学风、工作作风、生活作风关系着党的事业成败，关系着所在单位的发展进步。通过学习党的理论、民族宗教政策以及纪检监察和党风廉政建设等方面的知识，大家得到了一次难得的警示教育。今后，必须始终做到自重、自省、自警、自励，切实转变作风，做遵守纪律的模范，勤政廉洁的模范，把自己的思想和精力全部用在工作上，管好、管住自己，以务实清廉的作风完成好组织交给的各项工作任务。

（四）始终抓住落实这个关键不放松。抓落实是从中央到地方都在要求和强调的工作作风。在实际工作当中往往存在很多不落实或者落实不到位的地方。学习结束回去后，大家作为各单位的骨干，一定要发扬实事求是、求真务实、开拓创新、狠抓落实的工作作风，把各项工作目标抓实、抓好、抓出成效，在自己的工作岗位上建功立业，不辜负党校对我

们的培养和教育。

以上是我们这期学员学习的基本情况、主要收获和一点体会，但与校领导和老师的要求还有一些不足之处。比如，作为班长，组织协调和带头作用没有充分发挥，对学员们的生活等各方面的困难关心较少、交流不足等等。所有不足之处和服务不到位的方面，请大家包涵和谅解。

分别在即，总有一些寄语作为我们大家的共勉，记得一位老师在他著作的前言上说过：中国的知识分子，总有一种社会责任感，那就是把个人的发展与国家民族的命运紧紧的联系起来；只有实现了自我完善、自主发展的社会团体，才有资格成为社会的精英和楷模。在今后的人生中，我们每个人都将会经历生命中的艰难和种种的阴暗潮湿，但回想起党校的生活在给我们以知识、友情、温暖之外，可能还多了一些面对生活的从容不迫，作为党校的学员，我们身边有了如此众多的老师同学和志同道合者，人生再多的困难也能够面对。

展望未来总有一种期待、一种向往，在希望大家在未来的岁月里以十八大精神为指引，登高望远，在新疆的跨越式发展和长治久安历史重任中激扬才华、建功立业的同时，更祝愿每一个亲爱的同学带着美好的憧憬和远大的理想，如雪莱的诗，《云雀》中写的那样：在歌唱中飞翔，在飞翔中歌唱！

区直工委党校第20期中青班

2012年10月30日