坝头乡雷新庄小学行风评议工作总结

第一篇：坝头乡雷新庄小学行风评议工作总结

东坝头乡杨庄小学行风评议工作总结

我校行风评议工作以加强教育系统行风建设工作的重要思想为指导，认真贯彻教育局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理教育乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，扎实推进我校政风行风建设工作，通过评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高报务质量，推进素质教育，推动了我校精神文明建设上新水平。

一、充分认识开展评议工作的重要性

我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素质，树立服务观点，围绕教育事业发展和群众反映强烈的问题，规范收费、严禁体罚和变相体罚学生，增强工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和纠正不正之风的力度。

我校以开展行评工作为契机，紧密结合实际，把广大教师的思想和行动统一到行风评议工作上来，全面推进素质教育。因此，全校教职工要从全局和战略的高度，充分认识开展这项工作的重要性，增强责任意识，牢牢把握工作的主动权，改进学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。

二、高标准、严要求，确保民主行评议行风工作的顺利开展

这次行风评议工作不是以往行评的简单反复，必须始终遵循上级要求，紧紧围绕发展学校教育、提高劳动者素质来进行，着力提高学校教职员工的整体素质，切实解决学校教育工作中存在的突出问题。一是加快学校的发展，办人民满意的学校。

1、全面推进素质教育。通过这次行评活动，将素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高学生思想政治素质作为实施素质教育中最生要的工作，摆在突出生要的位置。继续深化创 建示范性学校和学习型班集体活动，重点加强校内建设和学生日常行为规范养成教育和学校法制教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成整体推进素质教育的局面。

2、建设高素质教师队伍。

（一）是把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，通过这次行评活动，努力提高教师思想政治素质、业务素质和职业道德水平，完善教师继续教育制度，深化学校内部管理体制改革，推进以全员聘任制为主要内容的用人制度，逐步推行教师竞争上岗，整顿、调整、优化和发展教师队伍。

（二）是严格执行教育各项收费标准。不得随意制定收费项目，严禁代收、代办各种教辅资料，同时各班对学生、家长进行区分乱和合理收费的教育，（三）是学校教师思想作风和工作作风有所提高。对教师思想作风情况进行深入检查，认真实行学校工作责任制、失责追究制，转变作风，热心为学生、家长服务，重点解决作风不实，工作效率不高，解决实际问题能力不强等问题，端正服务思想，真心实意地为广大家长办实事。

三、严格执行行评工作程序步骤

㈠动员部署阶段、㈡自查自纠阶段、㈢集中评议阶段、㈣总结整改阶段

四、强化领导，精心组织，确保行评活动的顺利开展

搞好这次活动，查找问题是关键，落实解决是重点。要把开展行评活动作为统揽我校工作全局的重要工作。精心部署，周密安排，真正做到思想认识到位、查找问题到位、落实解决到位。要深入调查研究，了解和掌握教育改革和发展中存在的突出问题，制定周密的工作方案，明确和落实责任制。学校主要领导要切实履行抓行风建设第一责任人和直接责任人的责任，领导班子成员要按照分工，切实承担起责任，做到各司其职，各负其责。

一是组建得力的领导班子。学校成立行风评议领导小组，组

长：魏武修（校长）副组长：雷波涛（主任）

成员：雷美英（教师代表）

杨保卫（社会知名人士）胡

根（学生家长代表）

二是学校将切实把行评工作摆上重要议事日程，形成主要领导负总责，分管领导具体抓落实的工作格局。要抓住行风教育、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来，做到优势互补，相得益彰。同时加强调查研究，及时解决行评工作中出现的新问题，力求取得让人民群众更为满意的新成果。

三是标本兼治、抓好整改。要把行风整改工作始终作为行风评议的重点，学校对群众反映的行风问题要认真整改，边评边改。对一时难以解决的问题，做耐心细致的解释工作，并积极创造条件予以解决。积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。

五、加强宣传、抓好典型，及时总结行风建设的做法和经验。

搞好行评工作，意义重大。通过开展民主评议活动，我们的思想意识和工作作风有了明显转变，但我们清醒的认识到行风建设是一项长期艰巨的任务，我们必须以高昂的斗志、饱满的激情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改。真正做到以评促纠，以评促建，纠建并举，以评促学校发展，为建设和谐校园、和谐教育作出我们的贡献。

第二篇：巷头小学行风评议工作总结

巷头小学行风评议工作总结

我校为深入贯彻党的十六大精神，加强教育行风建设，树立“为民、务实、廉洁、高效”的行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，根据市政府《关于在全市教育、卫生系统开展行风评议工作的通知》（东府[2007]24号）和市政府纠风办《全市教育、卫生系统开展行风评议工作实施意见》（东纠办发[2007]2号）的精神，对照镇教办《大朗镇普教系统开展行风评议工作实施方案》的具体要求，为做好我校教育行风的评议工作，认真解决人民群众关注的教育热点、难点问题，扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上。

在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，我校积极开展民主评议行风工作，取得了良好效果，现回顾如下：

一、统一思想，提高认识。

一学期来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，坚持标本兼治、纠建并举、民主监督的方针和“管行业必须管行风”的原则，通过发挥人民群从及社会各界代表的监督作用，建立和完善廉政机制，树立“为民、务实、廉洁、高效”的良好形象。我校行风评议工作以加强学校内部管理，提高教育质量，树立学校良好形象，办人民群众满意、政府放心的学校为目标；以提高党员干部和教职工队伍的职业道德和师德师风为核心；进一步规范教育收费为重点，以学生、家长、社会对学校满不满意为标准。坚持行评与治理乱收费工作相结合；与师德、师风建设相结合；与廉洁教育、荣辱观教育相结合；与学校中心工作相结合，扎实开展教育政风行风评议工作。

二、加强领导，健全机制。

1、为加强对全系统民主评议行风工作的领导，调整充实我办教育民主评议行风工作领导小组，成立了以学校校长陈爱华为组长，副教导主任黄权兴为副组长的领导小组。成员有刘艳菲、彭建忠、陈高照、韦荣哲、陈俭英、温玉芳。办公室设在教导处，黄权兴同志兼任办公室主任，具体负责行风评议工作的日常事务。学校校长亲任组长负总责，办公室具体负责，各成员协调配合，形成合力。

2、建立并落实工作责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合。制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的指导思想和“以块为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，把行风建设作为本单位的“一把手”工程，制定各职能部门工作制度，层层落实责任制。

三、加大宣传力度，促使评议工作深入开展。

学校以校务公开等形式，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，发动群众积极参与，促进评议工作深入开展，形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局面。

1、认真学习，统一认识。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，组织党员教师学习《党章》、《先进性教育读本》，撰写心得体会，把教师思想统一到爱岗敬业，为人师表，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来，树立正确的人生观和价值观，确立新型教育观念，坚定为党的教育事业而奋斗的信念。

2、加强管理，促行风建设。我们注重健全督查机制，狠抓制度落实，实行包片人员具体负责，采取灵活多变的督查方式，加强经常性的检查、督促和指导工作，使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改，教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强。

3、推进廉政建设，扎实创建行业新风。学校领导带头执行廉政建设的有关规定，坚决制止办事推诿不良之风。设立举报箱和举报电话，自觉接受群众的监督，确保一个“廉”字。积极推进廉政建设，坚持“校长一支笔”、“先批后购”的财务管理制度。明确会计、出纳、保管人员的工作职责。管好学校的一切经费，杜绝违反财务制度的一切开支。同时，发挥教职工的群体监督作用，组织教代会代表对学校财务进行稽查，消灭“隐蔽开支”的现象。坚决制止向学生摊派销售各种报刊、资料或其它用品。

4、召开行风评议动员大会，全面启动行风评议工作。进行大力动员和部署，传达上级有关文件精神，组织本单位每个工作人员明确加强行风建设的重要性和迫切性，进一步提高认识，形成共识，积极主动投身到这次行风评议工作中。同时，要充分发挥我校校园网、广播站、校刊、宣传栏等媒介向社会宣传，保障群众的知情权、参与权和监督权。在校园网建立行风评议专栏（http://10.155.164.2/Article_Index.asp）及时传递行风评议相关信息。

四、加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

1、结合学校实际，加强师德建设。组织教师学习“三个代表”的重要论述及十六届四中全会精神，并要求撰写心得，让广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观的同时，在教师中广泛开展职业道德教育、为人民服务教育、爱岗敬业教育，开展师德承诺方案活动，配合镇政府开展文艺下乡活动，大力宣传《公民道德建设实施纲要》，要求广大教师为人师表，爱岗敬业，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生。

2、做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，开展“减负”大讨论，认真听取意见和建议，正确处理“减负”与“增效”的关系。注重家校联系，深入社会，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，全面推进素质教育。

3、做好教师的学历提高工作。学校积极创造条件，鼓励教师提高学历层次。

4、积极组织教师参加信息技术培训及心理健康教育培训。

五、严格收费管理，杜绝乱收费的现象。

1、学校的一切收费项目严格遵守物价局制定的标准，无向学生乱收费的现象。收费中统一使用规定的票据，做到亮证收费。

2、每次收费前及时地通过公开栏和收费通知单向学生和家长详细公开收费的项目、标准和文件依据。

3、严格代办费的收支范围和标准，加强学生用书的管理，不滥订书册。

4、严格实行收支两条线管理，收好管好各项教育经费，杜绝乱用、滥用的现象。

六、存在问题：

1、教师信息技术教育能力有待于全面提高。

2、教师宿舍紧张状况有待于解决。总的来说，自从行风评议工作开展以来，面对工作任务繁重等困难，我镇普教系统充分发挥共产党员表率形象，高标准严要求，在各自的岗位上认真履行职责，恪尽职守，默契配合，以良好的精神面貌、圆满完成各项工作任务，教师队伍的整体素质得到进一步的提高，学校各项工作有序开展。

第三篇：乡坝头日记

四川话中，“乡坝头”就是乡村里面，我、蔡睿奇、张天怡三家今天就去了中江“乡坝头”。

到了乡下，只见深黄色的水稻成片成片的，紧挨着，不愿分离。谷子随着风向我们点头，并说：“欢迎光临!”对面小河旁有人钓鱼，去看，还钓起一条小鱼呢!哟，那边有人在打谷子!大家随着声音走去，越近声音越大。看，打谷机!打谷机看起来并不是高等机器，需要人来操作。可我并不对打谷机感兴趣，我对一旁挖花生的人感兴趣。他们拿着小锄头，往花生丛里一敲，再一拉，花生就出来了。我也想试试。

我选择了一棵绿色的花生藤，用力一拔，呵，花生!我轻轻地把花生摘下来，丢进主人的筐里。后来，蔡睿奇借来了小锄头，他负责敲，我负责摘，配合得很好。干累了，我吃了几颗自己挖的花生，这花生很嫩，还带有丝丝甜意，我喜欢这种味道!

不久，我不想干了，便去观察打谷子。农民在辛勤工作，他们把收割了的谷子拿出一捆，把谷子放到机器里转上几下，本来结有硕大果实的杆子，立刻脱了上衣，只剩下几片光秃秃的叶子。

咦，张天怡呢?哦，原来她跑回车子旁听音乐去了，她似乎不喜欢乡村风景啊。

“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”尽管乡村的小路坑坑洼洼，满是泥土，但我认为它和“乡坝头”的风景一样美丽。

第四篇：新华乡头坝小学学校发展规划

新华乡头坝小学学校发展规划

一、指导思想

我校发展坚持以“十七大”精神为指导，努力践行科学发展观，以教育改革和教育创新为契机，以提高教育教学质量为重点，大力弘扬“勤学严教、求实创新”的校风精神，坚持实事求是，从本校实际出发，努力开创 “和谐平安校园”。

二、总体思路

全面贯彻党的教育方针，坚持“发展是第一要务”的思想，解放思想、深化改革、抢抓机遇、开拓创新、扎实工作；全面推进教育现代化建设，争创适应教育发展的硬件设施，造就一批德才兼备的师资队伍；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，大力推进教育创新；全力打造学校教学特色，全面提升学校素质教育实施水平，实现学校外延和内涵的同步发展、协调发展。全面贯彻落实党的十七大精神，遵循国家有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性，共同推进平安和谐校园创建活动的开展。

三、发展规划

经过五年努力，把学校建设成为校风优良，环境优美，教育设施齐全，教学手段先进，师生素质和教育教学质量较高的新华乡素质教育示范学校和“和谐平安校园”示范学校。

四、具体措施：

（一）和谐平安校园建设

1．注重校园文化建设，提高校园文明水平。

积极加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质；开展对学生的心理疏导和教育；重视校园绿化、美化和人文环境建设；开展丰富多彩的校园文化活动；提高校园的整体文明程度。

2．强化安全与健康教育，提高师生安全卫生防护能力。学校要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全与健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期开展自救自护的实际演练；使师生员工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强，维护学校安全卫生成为师生自觉行动。

3．完善安全卫生管理制度，建立健全安全卫生管理机构。学校要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度；逐步建立师生定期健康体检制度。

4．加强安全卫生设施建设，保障学校安全卫生基本条件。学校的教室、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电等设施、设备要符合国家规定的标准；治理校园及周边环境；密切配合有关部门做好定期自查、检查校舍和安全卫生设施工作。

5．严防重大事故发生，提高师生安全感。

做好外来人员登记，坚持治安巡逻，严防不法份子侵入校园；加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生；积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，严防重大刑事案件和重大治安事故发生，使师生安全感不断增强。

（二）德育工作

1、学校将以爱国主义教育为核心，以各学科渗透为主渠道，以组织开展各项有益活动为载体，做到相互渗透，协调一致，引导学生从自己做起，从身边做起，从小事做起，潜移默化，逐渐端正学生的人生观，价值观和道德观。

2、在开展好“学校、家庭、社会三结合教育”的同时，每学期做到有计划有步骤地指导好各学科德育渗透工作，创新开展好各项德育教育实践活动和围绕特色创建所开展的教育活动，为全面提高学生的综合素质奠定强有力的基础，确保全校学生无违纪违法事件的发生。

（三）素质教育工作

1、教师队伍建设

教师的发展是学校发展之根本。在新一轮课改中对教育理念、课程结构、教材内容和教学方法都赋予了新的内涵，对教师的专业发展同样也提出了新的要求。

①人人争做称职教师。一名称职教师，除了要有文化知识，还要有专业素养。构成专业素养至少有五个方面，一是观念：教师要有事业心，有正确的质量观、教学观和学生观；二是知识：学科知识和教育学心理学知识；三是技能：课堂教学组织技能、表达技能、板书技能和现代教育技术的应用技能；四是能力：课堂教学设计能力、控制能力、教学反思能力和教学研究能力；五是行为规范：包括师德修养和学术修养等。

②全力打造骨干教师队伍。名校需要名师的打造，但名师离不开学校的精心培育。学校将为教师的成长积极创造条件，力争培养出一批骨干教师。

2、教育科研

教育科研是学校的第一生产力，是学校上新台阶的重要条件。我们将建立有力的导向和激励机制，充分调动全体教师参与教育科研的积极性和创造性，着力培养好科研骨干队伍并使之发挥重要作用，以确保学校教育科研广泛、深入、持久地开展，同时出成果、出人才、出效益。

3、教学质量

教学质量是办学的生命线。教师要在全面提高课堂教学质量的同时，扎扎实实地开展好培优、提中、辅差工作，保证合格率，提高优秀率，各科合格率达到98%以上，优秀率50%以上，其中毕业班语、数合格率力争100%。体育方面要使学生养成自觉锻炼身体的良好习惯，身体素质符合省规定的各项指标。

（四）特色建设

进一步加强特色学校创建的领导，全员参与特色创建活动；投入有效资金，营造特色文化，充分发挥环境育人的功能；开发校本课程，扩大学生参与面，培养出更多的合格加特长的学生；努力构建师生展示自身能力的平台，全力打造特色教师和学生，实现学校特色的持续稳步发展。

（五）科学管理

俗话说：“不以规矩，不能成方圆”。“规矩”对学校而言，就是学校的管理制度，办好一所学校，必须有章可依，有规可循。学校将坚持民主集中制的原则，广泛汲取各职能部门和全体教师的意见和建议，充分发扬民主，集思广益，对原有的各项规章制度进行重新审视和修改。以求做到教师在德、能、勤、绩等方面具有评价的公正性和合理性。同时，在学校管理中将溶入人本管理的思想，提倡既基于规范又超越规范的管理方式，也就是说，管理中既要有他律，更要倡导自律。力求在全校上下形成“民主依法、管理注情、凝聚师心”的良好局面。

注：本规划经教职工代表会议通过之日起正式实施。

第五篇：阳坝小学2013年行风评议工作总结

阳坝小学2013年 行风评议工作总结

一年来，我校为加强学校行风建设，树立教育行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，根据汶上县县《2013年全县民主评议中小学幼儿园行风工作实施方案》的要求，扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上。从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。

1、精心组织，领导重视。学校成立了民主评议行风领导小组，学校党支部书记、校长张茂民亲自担任组长，各职能部门的负责人担任成员；设立了民主评议行风办公室，专门负责工作，把行风建设与廉政建设，并纳入学校议事日程；制定了《阳坝小学2013年民主评议行风工作实施方案》；聘请了以人大代表、政协委员、退休教师、学生家长、教师、学生组成的民主评议行风代表，并分层召开座谈会，广泛听取他们的意见和建议。学校党支部相继召开会议，建立并落实行风建设工作责任制，做到校长亲自抓，职能部门具体抓，把行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施，明目标，责任到人。学校设立了意见箱，公布举报电话，群众反映的问题立即处理，使行风建设落到实处。

2、重视学习宣传，认识到位。学校通过教代会、校长办公会、教师会等形式，组织全体教干、教职工认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手，抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习《中小学教师职业道德规范》和省市县《关于中小学校行风建设及教师职业道德的规定》等一系列有关行风建设的内容。促使全体教师明确当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校行风建设与廉政建设提供根本的保证。

3、增强法制教育，依法治教。学校在学期初组织学习宣传《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，并依法管理学校。教师通过法规学习，全面领会政策、法规的各项内容，初步掌握与教育有关的基本知识，增强了法制的观念，既享用法律法规赋予的权利，又履行法律规定的义务，在教师中形成“人人懂法、人人守法、人人用法”的良好局面。在教师队伍中没有出现过违法乱纪的行为。

4、完善制度，管理规范。为加快教育体制改革步伐，促进学校教育发展，学校领导班子重视学校管理，校长以身作则，率先垂范，做学校的领头雁，把好教育教学管理关，促进学风、教风、校风建设。行政人员实行出勤登记，去向登记，准时上下班，办事及时认真，以满腔热情的工作态度坚守岗位，规范办事程序，提高工作效率。学校领导带头执行廉政建设有关规定，没有出现以权谋私，吃拿卡要等不正之风的现象。

经过这一年的行风建设及评议活动，学校育人环境得到进一步改善，风气积极向上，教育教学秩序井然。学校通过开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，教师们都进一步提高了师德水平，做到严以律己，安心本职工作，有高度的责任心与事业心，把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。

学校还建立家访制度。家访中，教师们尊重学生家长，倾听家长的意见和建议，并做好家访记录，有针对性地教育学生，提高家长对学校教育的认识，促进了家校联系。

学校严格规范财务管理制度，按上级规定的收费标准执行收费，使用规范的收费票据；办公费合理开支，学生代办费按时结算公布。学校没有出现乱收费和搭车收费、收费不给票的行为。教师不搞有偿补习，也不存在向学生家长索要钱物的现象。

5、校务公开，监督到位。学校设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务收支、目标任务和办学思想等内容贴上公开栏，向群众公开，接受群众监督和评议，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。

6、检查对照，整改落实。为巩固行风建设和廉政建设所取得成果，对广大群众提出的热点、难点，民主评议行风代表提出的意见和建议，比如收费的规范、教学纪律、学校管理等等，都采取有效措施，进行认真整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意，确保了民主评议行风工作的质量和效果。

总之，我校通过开展民主评议行风工作，学校的行风建设和廉政建设都得到加强，各方面工作均取得新的进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有了很大的提高。当然，在取得成绩的面前，我们还必须清醒地认识到，学校的行风建设和廉政建设要时时抓，要杜绝一切漏洞，努力提高学校的管理水平和工作效益，真正使学校成为社会主义精神文明的窗口。

郭楼镇阳坝小学 2013年11月24日