xx小学“千师访万户”活动总结

第一篇：xx小学“千师访万户”活动总结

xx小学开展“千师访万户”

活动总结

为加强学校和家庭、教师和家长的沟通联系，更好了解学生成长的环境、思想动态及校外表现，促进家校互动育人，强化学生暑假期间安全教育和监管，我校全体教职员工认真学习普宁市教育局《关于开展“千师访万户”活动的通知》文件精神。结合我校实际情况，在学校领导的高度重视和亲自带领下，xx小学全体教职员于2018年7月20日开始，对全体学生进行了家访活动，现将活动开展情况总结如下。

一、统一思想，深刻认识“千师访万户”活动意义 2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年。我校深刻认识开展“千师访万户”活动对落实教育精准扶贫、加强师德师风建设的特殊意义，深刻认识开展“千师访万户”活动对优化教育生态环境、构建家校合作育人的大教育格局的战略意义。我校号召全体党员教师走在家访活动前列，充分发挥党员的先锋模范作用，用实际行动带领全体教师投入到家访活动中去，增强广大教师开展“千师访万户”活动的积极性和主动性，用实际行动满足人民群众对新时代教育工作的新期盼。

二、活动内容

1.了解学生的家庭状况、成长环境，以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。

2.向家长反馈学生在校情况，包括学习、行为、思想、个性、心理情况等，与家长共同商讨促进学生发展的教育措施和方法，指导家长用科学的方法教育孩子。

3.向家长宣传教育法律法规、教育政策和先进的家庭教育理念，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

4.介绍近年来我校教育发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，宣传解释家长关心的师德师风、分班排座及拒收礼金礼品等问题的有效措施，争取家长的信任、支持和理解。

5.征求家长对学校、教师以及教育行政部门的意见和建议，并及时向学校反馈，进一步提高社会及家长、学生对教育的满意度。

6.将《2018暑假致学生家长的一封信――开展“千师访万户” 活动》发放到每一位家长手中，要求每位家长尽到监护人的责任，认真督促自己的子女根据信中的内容做好自我工作，让每一位学生都能够过上一个安全、快乐、充实的暑假。

二、活动形式

活动形式以实地家访为主，学校也设立家长开放日、接待日等，邀请家长走进学校、走进课堂、走进孩子、关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。

三、明确重点，全面提高“千师访万户”活动标准 我校认真总结前期“千师进万户”活动取得的典型经验，并加以推广；仔细思考前期“千师进万户”活动中存在的不足，并分析原因，提出改进方案。明确2018年暑假期间“千师访万户”活动的工作重点，制定科学合理的家访工作计划，并认真做好家访记录。

（一）特殊学生家庭暑假家访全覆盖。我校在组织教师开展家访活动前，要仔细梳理学校内留守儿童家庭、单亲子女家庭等特殊学生家庭的数量和地域分布情况，有计划、有目的地组织家访骨干人员进行家访，力争特殊学生家庭暑假家访全覆盖。指导家长科学安排孩子的暑期生活，与家长共同探讨子女教育的内容和方法。

（二）贫困学生家庭暑假家访送温暖。我校在组织教师开展家访活动时，引导广大教师密切关注家访区域内贫困户家庭孩子的学习生活情况，主动宣讲国家助学的有关政策，对有特殊困难的学生家庭，发动全社会来提供力所能及的帮助，确保没有一个孩子因为贫困而辍学。

（三）全体学生家庭暑假家访送安全。我校在开展家访活动时，指导家访教师重点就暑假期间的防交通和防溺水、防食物中毒等方面加强与家长的沟通，提醒家长履行法定监护责任，将学生暑假期间的安全管理、安全教育延伸到校外。

（四）全体学生家庭暑假家访创文明。开展“小手牵大手共创文明城”活动，向家长、学生咨询对创建省级卫生城市、文明城市的知晓度、24字社会主义核心价值观的熟悉度，动员学生和家长一道从我做起，从现在做起，以实际行动为创建卫生城市、文明城市贡献自己的一份力量。

四、家访小组人员分配 组长： 一年1班： 一年2班： 二年1班： 二年2班： 三 年 级： 四 年 级： 五 年 级： 六 年 级：

五、家访对象： xx小学全体学生。

六、问题和建议梳理

1.部分孩子的家长外出打工、无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。

2.个别孩子的家庭都比较困难，生活比较艰苦，孩子在家里无人照看。

3.部分家长教育意识薄弱，不注重对孩子的安全教育忽视了行为习惯的培养，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

4.多数家长希望老师对孩子严格要求。

5.部分家长对孩子的安全监督意识薄弱，不熟悉子女在家近期的活动去向，在老师的耐心协助下，已经意识到监督子女安全的重要性。

七、活动效果

1.通过此次活动，使全体教师真正走进了学生家庭，查找和解决了家长关心的热点和难点问题，进一步增强了教师为学生服务意识，了解学生、关爱学生、增进沟通，加强了家校合作，提高了育人质量，为办好人民满意的教育奠定了坚实的基础。

2.每次家访将《2018暑假致学生家长的一封信――开展“千师访万户” 活动》发放到每一位家长手中，切实提高了家长们对子女的安全意识。

3.学校也将建立活动的长效机制，使家访工作经常化、规范化、制度化。

4.要对家访中发现的问题、家长提出的建议，认真进行梳理，及时解决，立即整改，对一些带有普遍性、倾向性的问题以及影响教育发展的突出问题，要及时向学校反映。

5.教师能够认真做好每次家访记录。

xx小学

2018年8月20日

xx小学开展“千师访万户”

活动总结

xx小学 2018年8月20日

第二篇：广宗县第三小学“千师万户”大走访活动总结

广宗县第三小学“千师万户”大走访活动总结

骄阳似火，烈日炎炎。为全面贯彻县教育局关于开展“千师访万家”活动的通知精神，努力提升我校教师职业道德素养，提高学生家长家庭教育能力，促进学生心灵成长，促进家校衔接，形成教育合力，营造和谐、优质的育人环境。8月1日，自我校召开教育局部署的“千师万户”大走访活动专题会议以来，我校包括领导班子在内的教师共69人，全部行动起来，深入到学生家中，再挨家挨户进行家访。全面了解学生学习和生活情况，宣传暑期安全教育知识，征求家长对学校教育工作的建议和意见，掀起了暑假教师家访活动的高潮。

在本次家访过程中，老师们都用自己的爱心、耐心、细心真诚地在做这项工作，期间发生了很多感人的故事。李敬国老师在家访过程中，把脚崴了，但她忍着剧痛仍坚持继续家访；靳丽红、郭淑影两位老师忍受着失去亲人的悲痛，坚持走访完每一户家庭；靳春满老师平时和家属两地分居，好不容易假期一家人团聚。可是，一接到家访的通知，就立刻克服了再次分别、路远又难走的困难，回到学校，逐户家访；刘新辉老师一边照顾住院的丈夫，一边坚持走访每户学生家庭；任晓燕老师自葡萄节讲解时咳嗽，至今未好，但她每晚带病在老公的陪同下坚持家访至10点多钟.......这次大走访活动顺民心、接地气，走进任何一户，家长们都是亲切迎接，热情欢迎，得到了家长的大力支持。当陈文华老师到陈怡润家中家访时，因为不知道具体地址，打电话给她的妈妈，当时家长正在上班，尽管老师一直说：“等你下班后吧，抽您的时间，晚上也行......”但其家长还是接到老师的电话后急匆匆的赶到家中，等候老师的到来。陈怡润同学也激动地从四楼跑下来，和她的爸爸一直在单元门口足足等了老师半个小时。“老师，您来啦！”看到孩子激动的热泪盈眶，作为孩子的班主任还能说些什么。拉着她热乎乎的小手，老师、孩子和她爸爸一起上楼，走进家里，她妈妈早已摆上水果，倒上了冒着热气的茶水。尽管没喝一口茶，但这茶已经暖到了老师的心里，甜到了心里......当乔丽丽老师和牛晓峰老师去王厚淇同学家进行家访时，也是如此，这些学生及家长自接到老师的电话，就在单元门口，头顶烈日耐心地等待老师的到来，到家后更是热情，倒水，切西瓜，对于老师的提问与建议积极认真回应。家访结束后又亲自送到楼下，这些学生家长的热情与积极配合让老师很感动，也为我们每一位在炎炎烈日下走访的老师带来丝丝清凉......我校共有在校生人，其中单亲、特困、孤儿等特殊家庭户，共走访学生家庭 户，电话访 户，征求意见和建议 条。至8月17日，第三小学的每一位学生中都已出现过三小教师的影，也深深地感受到了家长们的热情和对我们工作的持。假期没有结束，我们的家访活动还在继续，老师们每天利用校讯通、QQ群给家长发短信并要求回复（做到不丢一人）。校领导每天百忙中抽出时间对我校特殊学生家庭分批再次进行家访。

通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作的要求与建议，听到了社会各界对我校教育教学的意见，发现学校教育教学过程中的不足之处，推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了我校教育教学工作的新发展，提高了社会和家长对学校教育的满意度。同时，也让我校明确了帮扶的对象

假期“千师万家”大走访活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，我们将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制、创新形式，进一步丰富内涵，使家访工作制度化、常态化，共同推进素质教育，促进教育合力的发挥，努力打造人民满意的学校，人民满意的教育。

（史世敬 陈文华）

第三篇：千师访万家活动体会

千师访万家活动体会

我校自从“千师访万家”的启动后。学校领导和班主任带上科任老师就对学生进行全面家访。通过这次活动，感受颇深。

通过这次家访活动，让我们掌握了一些贫困学生家庭状况。并在社会上产生了良好的反响，增强了社会和家长对我校的理解与支持。加强了家庭与学校、家长与老师的双向交流和理解。学校期望学生成才，家长更是望子成龙、望女成凤，家校之间有着共同的愿望。针对家长们提出的问题我们都详实的一一做了回答。通过家访，反映了学生在学校的表现，并有针对性的向家长反馈。同时我们听到了、看到了学生在家表现。每个学生都有自己的个性特点，有的学生在家与在校表现不一致，掌握了这些，更有利于老师今后的教育教学工作。

家访活动我们与家长面对面的热情交流，在思想上达成了共识。通过这次活动给我们很大的启发，我觉得作为一名学生教师应该要更加理解家长的需求，增强了自己应该怎样来关爱孩子、教育好孩子的意识。关心学生决不是一句空话，它要求我们真正走入学生的生活，切实地关怀学生的成长。

第四篇：三河幼儿园千师访万家活动总结

三河幼儿园千师访万家活动总结

小三班

为了加强学校、家庭、社会三结合育人，更好地服务学校，服务家长，强化学校管理，提高教学质量，发展学生特长，使我校教育教学工作，做到社会、家长、学生三满意，我校积极响应上级号召，开展“千名教师访万家”活动。开学初，我校向学生发放了家长通知书，同时要求每位教师在本学期都要对家长进行访问，向家长了解对学校工作的建议和意见；对师德师风建议以及整改的建议；廉政方面的意见建议。并要求每位教师写出师德师风调查报告，对照“八查八看”找出不组，订出整改措施。通过家访我们把一些家长反映强烈的问题摆出来：

意见一：对个别教师不注重业务政治学习，素质低下，教育方法不当，体罚和变相体罚学生；讽刺、挖苦学生。

意见二：个别教师不注重师德建设，不能起带头和模范作用，责任心、事业心不强，擅离工作岗位，不安心教学，做一天和尚撞一天钟。通过家访我们也收集到一些较好的建议：

（1）学校一定要强化管理，特别是加强教师常规教学管理，把工资和考勤、备课、批改、善待差生等挂钩，奖励罚懒。同时对教师应多一些培训，不断提高业务素质。（2）学校应扎实有效地开展教学研究，狠抓课堂效益，使学生轻轻松松学到知识，提高能力，让幼儿你能够全面发展。

（3）学校应多开展一些活动，让家长也参与到学校中。

（4）为了制止乱收费，学校应成立收费监督小组，成员由家长代表、村委会代表、学生代表组成。

为了达到办人民满意的教育。结合家长的意见建议，特采取如下整改措施：

（1）每位教师一定要严格执行《教师职业道德规范》，人人对照“三不做”“八不准”，找出自己的不足，制定整改计划，学校每月对教师师德师风做以评估。每年年底让家长、学生评出师德高尚的教师3—4，并给予奖励。

（2）凡向学校反映的违纪“三不做”“八不准”行为的教师，学校一定要坚持治病救人，对教师一定要认真的帮助教育。

（3）强化完善各种教育教学制度，并对照制度逐条落实。对教师严于管理，使每位教师都能作到监守岗位，遵守学校纪律，上好每节课，把好落实关。（5）学校一定要开各方面的活动，使学生与家长共同参与进来，让幼儿真正的可以学中玩，玩中学。

（6）学校每次收费必须向学生公布清楚，要求村委或学生家长进行监督。每位教师不许向学生推销学习资料或书籍，如有此行为，一定严肃处理。

2015年12月28日

第五篇：消河小学2016年“千师进万户”活动方案

广安市广安区消河乡小学校 2016年“千师进万户”活动方案

我校根据广安区教科体局转发《广安市教育体育局关于开展“千师进万户”活动的通知》精神，为深入贯彻落实精准扶贫、精准脱贫战略。我校为确保教育精准扶贫工作有效开展，结合教育工作实际，制定本实施方案。

一、成立活动领导小组

组 长：易红光 副组长：陈 林 彭前军 成 员：周 刚 钱成莲

二、活动任务

（一）了解建档立卡贫困户的基本情况；核实贫困户中适龄学生数、就读学校、未就读的人数及原因。

（二）向建档立卡贫困户宣传教育精准脱贫和学生资助有关政策，并帮助其做好相关政策落实的协调工作。

（三）与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法；同时做好有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识教育工作。

（四）听取家长对教育精准脱贫工作的意见和建议；对家长关注的教育热点问题做好宣传解释工作，树立脱贫信心。

三、活动时间及行动安排

（一）时间安排

10月11日 召开教师动员大会并将建档立卡户名单分配至每一位教师。

10月12日-10月15日 教师逐户家访，并作好家访情况详细记载。

10月16日-10月18日 收集梳理全乡家访情况，汇总建档立卡学生数。

（二）行动安排

组织全体教师对广安区消河乡所有建档立卡贫困户进行家访。本次活动我校教师共分为10组，每组由组长带队负责一个村。（具体分组情况见附表1）

（三）车辆及经费安排

出行车辆由学校统一组织协调，本次扶贫工作顺利完成的，按85元/人报销经费。

四、活动要求

（一）做到“六必进”。教育精准脱贫政策措施、学生资助政策、学困生转化措施、家庭教育指导、心理生理健康辅导和教师个性化关爱六条帮扶措施必须进建档立卡贫困家庭。

（二）做到“六不准”。不准要求家长安排车辆接送或向家长索要交通费，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准接受家长宴请或在学生家里就餐，不准利用为学生办理脱贫、资助或入学手续向家长索要手续费和接受家长馈赠的钱、物，不准以家访名义进行有偿家教，不准撒播不利于脱贫攻坚等影响教师和教育形象的言论。本次教育扶贫工作必须落到实处，所有走访调查资料必须实事求是，不准弄虚作假，凡弄虚作假者考核不称职。

广安区消河乡小学校 2016年10月10日