第一篇：新墙镇百名干部访万户
新墙镇“百名干部入万户”民情大走访
实 施 方 案
为了进一步密切干群关系，切实有效解决好与广大群众息息相关的问题，提高人民群众的幸福感和满意度为目的，推进“转作风、暖民心、促发展”领导干部作风建设主题活动深入开展，切实加强干部作风建设，密切党群干群关系，促进全镇经济社会又好又快发展，镇党委政府研究决定，在全镇范围内结合“三问三帮”民心恳谈开展“百名干部访万户”民情大走访活动。特制订如下实施方案：
一、指导思想
以学习宣传贯彻党的十七大精神为主，全面落实科学发展观，通过开展“进农村、进社区、进企业、进家庭和送温暖、送法律、送平安、送服务”大走访活动，广泛征求广大群众对当前社会治安形势的意见、建议，认真解决影响当前社会和谐稳定的治安问题，进一步理清群众情绪，不断赢得广大群众对政法综治工作的理解和支持，最大限度地调动广大群众的积极性，逐步形成全党动员、全民动手、全社会参与，齐心协力创建平安和谐家园的良好局面。
二、组织领导
为了使此次活动不流于形式，不走过场，切实让活动取得实效，镇成立“百名干部入万户民情大走访”活动领导小组：由党委书记黎晓军任组长，镇长刘满荣、副镇长陈群风为副组长，党政办、纪检办、综治办为成员单位。领导小组负责此次活动的组织实施和日常督查。
三、工作步骤
第一阶段：动员阶段（3月10—3月15日）召开联点干部、村（居委员）及部门负责人会议，印制各种宣传资料和有关表格。
第二阶段：走访阶段（3月16日—4月中旬）各联点干部要与村（居委会）干部一道深入片组召开户主会；要结合“三问三帮”民心恳谈活动，与县联点领导、部门联点干部、政法干警一起入户座谈，倾听群众意见，理顺群众情绪；要把“大走访”与治安巡逻结合起来，广泛征求群众对当前社会治安形势的意见、建议，着力解决实际问题。
第三阶段：总结阶段（4月下旬）召开总结会，对各村落实活动的情况及活动效果进行全面总结及讲评，将走访收集的问题汇总分析，切实解决。，四、主要任务
（一）突出维稳力促和谐。化解矛盾、维护稳定、促进和谐是开展活动的目标。要通过这次活动，镇村干部要深入各村组群众家中，及时发现并妥善化解群众生产生活中的不稳定思想因素与苗头性问题，切实维护社会稳定，为我镇社会经济发展创造和谐稳定的环境。大走访要覆盖全镇所有村（居委会）组、农户。要通过走访，使群众对社会治安的要求和呼声得到充分反映，参与社会治安综合治理的热情大幅度提升。社会稳定大局得到进一步加强。
（二）突出抓好宣传工作。做好群众的组织、宣传、教育是此次活动的一条主线。要将宣传教育贯穿活动始终。党的方针政策、法律法规和我镇工作的重心是宣传要点。努力提高群众认清形势、把握政
策、明辨是非、规范行为的能力，把群众的精力凝聚到我镇工作重心中来，进一步凝聚民心、形成合力，为我镇经济和各项事业发展提供强大动力。
（三）突出解决实际问题。能否切实为群众解决实际问题，维护好群众最直接、最迫切的利益是衡量活动成效的重要标准。活动要牢牢把握“立足基层、解决问题”的宗旨意识，真正深入基层，从群众最关心、最直接、最现实的问题入手，贴近群众，了解民情，解决民困，改善民生，着力解决群众反映强烈的难事，多做群众满意的好事。
（四）突出转变干部作风。切实转变干部作风、密切干群关系是此次活动的又一主线。通过活动干部要深入千家万户，努力提高为群众服务的能力。
五、活动要求
（一）提高思想认识。此次活动的开展是转变干部作风、密切干群关系、深入服务群众的时代要求，是不断赢得群众关心、支持参与社会治安综合治理，积极同违法犯罪活动作斗争的有效载体，对于维护我镇社会大局稳定和建设富强和谐城镇有着不可替代的积极作用。
（二）及时上报资料。联点干部必须按方案认真落实，并将访谈资料及时上报办公室。
（三）强化督查检查。领导小组将对此次走访活动的进展和效果随时督查，并在例会中进行通报、调度和讲评。与干部绩效考评挂钩。
2011年3月9日
第二篇：万名干部进万屯访万户总结
中共天峨县委党校“万名干部进万屯访万户”活动工作总结
我单位在县委县政府的正确领导和各相关部门的大力支持下,经全体教职工的团结协作，扎实开展工作，按照河办发〔2011〕31号文件规定，紧密围绕我市深化创先争优和结对共建活动的创新举措,着眼于学校党建工作大局,积极开展“万名干部进万屯访万户”活动，现将工作总结如下:
一、思想认识
我单位以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，以增强农村基层党组织凝聚力、创造力、战斗力和保持党的先进性为目标，进一步加强和改进新形势下党的群众工作，着力解决当前存在的脱离群众、脱离实际、违背群众意愿的突出问题，进一步提升广大党员干部服务群众的能力，改善党群干群关系，促进农村经济社会又好又快发展，巩固党在农村的执政基础，为打造“三名一强”县新跨越提供强有力保障。
到最边远、最困难山区去，去倾听群众声音，切实帮助群众解决困难和问题——4月8日，河池市正式启动“万名干部进万屯访万户”主题实践活动，这是我市深化创先争优和结对共建活动的创新举措。我单位充分认识“结对共建”活动和“万名干部进万屯访万户”的重要意义，开展这项活动是创先争优、推进党建工作创新、转变干部工作作风的重要举措。我单位教职工统一思想，高度重视，把思想统一到上级党委的工作部署上来。
二、采取措施
为了强化责任，在“万名干部进万屯访万户”活动中，我单位实行绩效考评制，严格奖惩制度并把党员表现情况作为对其选拔任用的参考依据之一。同时，把此项活动与选派新农村建设指导员工作队、岩滩库区包村帮扶解难题工作队有效衔接，形成工作合力，确保活动实效，具体措施有以下四点：
一、工作具体落实到个人，与工作队个人签订工作责任状；
二、多次下派工作队到下老乡集镇、县城周边“新秀”和八腊乡老鹏村等地走访慰问群众，与群众结成帮扶对子；
三、主动向群众征求意见，查找问题。设置了一个征求意见箱，公布了一个征求意见电话号码和一个网上信箱，印制了《中共天峨县委党单位万名干部进万屯访万户活动征求意见表》105份；
四、深入下老移民点、八腊、老鹏、更新上景等乡村向基层党员、移民、群众广泛征求意见，分别在上述三个乡村屯和本单位召开了征求意见座谈会，共收到意见52条。将党的各项方针政策尤其是惠农政策带到农间地头，为群众排忧解难，并做好民情日记。
认真履行工作职责，坚持深入一线指导开展工作，全力配合村工作组，力所能及解决村委会实际问题。“到最边远、最困难山区去，去倾听群众声音”，这一活动重在办实事，解民忧。
三、存在问题
归纳起来，我单位存在的问题主要有三点：一是县委党校为基层党员、移民、群众提供服务少；二是县委党校的现有教育培训体制和内容不适应当前经济社会发展的需要，应多开展农村实用技能和科学技术等方面的培训工作；三是县委党校教学及办公设施较差，教师队伍素质能力有待进一步提高。
通过开展万名干部进万屯访万户活动，增强了全体教职工的工作责任感，调动了全体教职工的工作积极性，我单位基本完成了河办发〔2011〕31号文件规定的岗位目标工作，各项工作都取得了一定成绩，但仍存在不足，在以后的工作中还待于改进和完善。在以后的工作中，我单位要克服不足，努力使思想觉悟和工作效率得以全面提高，为建设富裕、文明、和谐新天峨作出应有的贡献。
第三篇：百名教师访千家
大八浪中心校“百名教师访千家”活动方案
（2011——2012学第一学期）
为了进一步推进县教育局“千名教师访万家”的活动，更好地将学校、家庭教育结合起来，使家庭和学校的关系更加密切，以便家校互相了解学生情况，有针对性地教育学生。我校将于本学期9月至11月继续举办“百位教师访千家”大型家访活动。为便于进行本次活动，现制订如下方案。
一、家访活动目标：
1、通过家访活动，了解学生家庭的基本情况、经济收入等信息，掌握影响学生成长的第一手家庭资料。
2、通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教育水平。
3、通过家访活动，及时宣传学校开展的各项活动、各项规章制度，同时倾听家长对的见意，寻求得到家长最大的配合。
4、通过家访活动，进一步搭建在班级管理中班主任与科任教师合作的平台，体现齐抓共管精神。
5、通过家访活动，进一步了解我校开展的“诵《弟子规》孝行天下”活动进展情况。特别是行孝道“一周一行”在家庭中落实如何。
二、家访活动领导小组
组
长：王伟东 副组长：刘长龙 赵传甲 成员：秦月华 齐乐军 姜 雪 吴 迪 刘伟英
三、家访活动参加人员：全体在岗教师。
四、家访活动访问对象：全体在校学生家庭。
五、家访活动时间：从2011年9月起至11月30日止。
为把此次活动落到实处，学校决定统一派车去较远村屯家访两次，届时学校领导、班主任及相关任课教师都要参加。
统一家访时间：9月22日下午（周五）访大八浪村、检草沟村。十月中旬访九里六村、新富村。十一月访吉兴村。
六、家访活动要求：
1.端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访中注意言行举止，作风严谨，树立良好教师形象；
2、明确目的。老师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的、如何达到目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际；
3、了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效；
4、提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”；
5、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”；
6、尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解；
7、保时保量，注意安全。每名教师家访总数不少于10人；
8、做好“回访”。建立家访长效机制，对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作；
9、合理分配：以年级为单位，以各班班主任为中心，在班主任合理安排和各学年组长的调配下，了解有无兄弟姐妹现同在我们学校的，只要访问一次即可。
10、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。同时要虚心倾听家长对学校的意见，以便调整自己的教育方法。
七、家访登记：家访时要求记好《大八浪中心校“百名教师访千家”情况登记表》。学校每月末召开一次家访情况工作会议，及时了解、掌握教师家访情况。针对家长提出的问题，利用“教师下午茶”进行座谈讨论，年末学校对教师家访情况记入教师年终考核分，作为评优、晋级的考核项目之一并将《大八浪中心校“百名教师访千家”情况登记表》装档，以便备查。
第四篇：百名教师访千家
百名教师访千家，架起沟通的桥梁
家访活动小结
今年四月，我参加了 “百名教师访千家”的爱心家访月活动。在本次活动中，我受益匪浅，感触颇深。通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：
一、家访对象的确定。
为顺利开展了“百名教师访千家”家访活动，镇教育办公室提前安排，要求各学校制订了详细的活动方案，发放了家访活动记载表，要求每位教师走访5名以上的学生家庭。让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任，对班级学生都作了具体分析，事先确定了家访对象：单亲家庭、贫困生、学困生、留守生、残疾家庭、残疾学生、行为偏差生等作为本次家访的重点对象。
二、家访经过。
以家访促家教，用耐心换诚心。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就
认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。
三、爱心家访的体会。
通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养孩子健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。“百名教师访千家”活动使我学到了许多，也领会了许多。一名教师只有在不断学习，不断领会中才能迅速成长、成熟起来，因此在今后的日子里，我将一如既往地，参加家访活动，多和家长沟通，真正走进孩子的内心世界，我孩子健康快乐成长做出自己最大的努力。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好爱心家访活动，在老师和家长，学校和社会之间架起一道道五彩缤纷的心灵彩虹。
第五篇：百名教师访千家
百名教师访千家，创先争优树形象
为进一步促进家校教育有效衔接，宣传正确人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生育人网络，提高育人质量，武胜中学于2010年9月至2011年6月开展“百名教师访千家”（即全校120余名党员教师访问6000余名学生家庭）活动，助推创先争优活动取实效。
一是强化组织领导。成立家访活动领导小组，制定活动方案，落实职责、目标和任务，建立以班级为单位，学校领导牵头，班主任组织，党员教师参与的家访制度，统筹安排家访时间；并通过《告家长书》、“家校通”等形式告知家长家访活动安排。
二是注重家访质量。加大年轻教师家访培训，要求党员发挥先锋模范作用，与家长亲切沟通，积极宣传家教理念；认真作好家访记录，力求形成学生个性化家访档案，家长合理化意见建议，学校、教师要积极采纳、及时改进。
三是严格家访要求。按照预约时间，按时家访，注重言行举止，拒绝接受家长晏请，严禁收受礼金、礼券、礼品等不良现象发生，维护教师清正廉洁形象，全面提升人民群众对武胜中学的满意度。
四是强化考核督查。成立家访工作考核领导小组，加大督查力度，把家访工作纳入教师工作范畴进行考评，作为教师师德考核和评优重要内容。对在活动中弄虚作假、“走过场”、不深入实际家访教师实行师德考核一票否决制。
五是及时总结表彰。积极开展经验交流和研讨活动，及时做好家访总结，梳理意见，为学校正确制定育人措施提供第一手资料。同时给在活动中表现积极、务实高效的教师予以表彰，鞭策后进。
此次活动，加强了学校和家庭、教师和家长有效沟通，为共同搭建育人平台拓宽了教育路子；也进一步增强了党员服务意识、责任意识，展现了“武中”教师良好师德形象。
（李泽）
普兴学校创先争优重实效
在开展创先争优活动中，普兴学校党支部注重做实事、抓实效，让身边群众真正感受到共产党员就在自己身边。
推进书香校园建设，争当书香教师。大兴读书之风，组织、引领全校师生勤读书、善读书，积极开展“优雅校园，书香致远”活动，努力营造“书香校园”，构建“学习型学校”，推进“书香文化校园”特色学校创建工作。截止目前，读书已成为我校师生一种习惯，其中党员教师读书笔记与摘抄均达10000字以上，读书心得4500字左右。
推进师德师风建设，争当教学先锋。“先锋就是模范，先锋就是标杆”。党支部广泛宣传党员模范教师先进事迹，充分展现党员精神风貌，努力把优秀青年教师培养发展成为党员，把党员培养成为教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式方法改革与创新，积极参与赛课、听课、评课和教育教学成果评选等活动，进一步调动和激发广大教师参与教育教学改革与管理热情。
推进党员服务工作，争当模范党员。积极开展“岗位奉献”活动，注重解决实际问题，力求践诺做得实、做得勤、做得有效果。目前，每位党员对口联系学生成绩都有了长足进步，由陈雪梅、彭昭虞分别领衔的两个党员示范班级都受到师生、家长称赞。此外活动中还涌现出了热心工会工作、乐于为群众做实事的蒋志勇；爱岗敬业、任劳任怨的张台明、田成良等党员同志。
（代小琼 段成然）
简讯：
烈面中学教师竞教促发展近日，烈面中学为推进课程改革，积极开展党员教师教学技能大比拼活动。来自9门学科的优秀中青年教师在“新课改、新理念”的指引下，准备充分，运用现代教育技术，采用小组合作教学，展现了探究、互动、活力课堂，为全校深化课程改革、探索课堂教学模式作了引领标杆。
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