第一篇：百名干部下基层调查报告
为贯彻落实区委选派部分党员干部深入基层开展工作的相关精神，我们积极投入“百名干部下基层，倾听民声解难题”活动。在大车树村调查过程中，到老百姓家中与百姓拉家常，到田间地头与他们交朋友，认真听取了意见、建议，了解情况。
一、大车树村的基本情况
大车树村位于思茅港镇的西边，距镇政府69公里。该村是我镇最边远、最贫困的地区，也是全省7个人口较少民族布朗族聚居地之一。2011年，全村有14个村民小组，281户，1204人，其中男636人，女568人，劳动力817人。海拔介于700米-1800米之间，属立体气候。有土地总面积81平方公里，耕地面积4330亩，其中田500亩，山地3830亩。农作物播种面积6413亩，粮豆总产量760吨。农村经济总收入714.46万元，农民人均纯收入2530元。该村的经济收入主要以种植业和养殖业为主。
二、群众急需解决的问题
(1)村级班子，村干部的配置比较合理，班子运作情况正常，能较好的完成党委政府下达的各项任务。但示范带动能力不强，大局意识薄弱，缺乏战斗力。
(2)农民渴求获得各方面的技术指导，在农忙的关键时期，更需要区农业部门镇农技站人员能深入田间地头，现场指点。
(3)缺水问题一直困扰着大车树村，14个村名小组中只有6个村民小组人畜饮水不成问题，8个村民小组基本解决人畜饮水问题，其中饮用水最困难的为村民委员会。经了解，缺水原因多为天干、水源林遭到破坏，导致原水源点枯竭或少水，难以满足人畜饮水用量。
三、几点思考及做法
(一)关于村干部带动力不强的问题，我认为，一方面要强化村组党员干部教育培训，提高村干部的素质。要采取多种形式，有计划有步骤有重点地对村干部进行必要的培训，提高村干部的依法施政水平，增强他们做群众工作的本领及带领群众发展经济的能力。同时，作为上级党委政府，要给村干部撑腰，让他们放手大胆的工作，没有后顾之忧。另一方面要提高村干部的待遇，现在村干部的待遇太低，上级部门能否想村干部之所想，急村干部之所急，提高他们的待遇，为村干部创造一个宽松和谐的工作环境，以利于其把更多的时间和精力放在为群众办实事谋发展上来。
(二)关于科技普及与培训的问题，我认为，促进农民增加收入，调整优化产业结构，大力发展高产、优质、高效农业，是当前农业和农村工作的中心任务，提高农民素质是增加农民收入的根本途径。针对大车树村的农作物种植科技含量不高，在适当的时候，协调有关部门针对大车树村的产业结构特点和市场需求状况，结合农时和种养等行业情况举办相关行业培训班，讲解种养加工技术，以提高村民抵御市场风险的能力。
(三)关于人畜饮水困难问题，已引起镇党委、政府高度的重视。到5月底，镇上给予大车树村水管5000米，水泵4台，累计金额4万余元;老百姓投工投劳2元余元。基本解决了大车树村人畜饮水问题。但要从源头上解决人畜饮水问题，那就要求我们一要保护好生态环境，多种树少砍伐，保护好水源林;二要加强对人畜饮水水池、管网、水泵等水利物资的管理和维修。
四、体会
通过百名干部下基层倾听民声解难题活动，我收获很大，通过深入调查，了解到了一些农村、农民、农业的真实情况，既增长了阅历，又掌握了第一手资料，对于我以后的工作和生活也受益匪浅。
了解民情、知感民意，访问民苦，我们的工作才能有的放矢。机关干部工作作风，关系到我们党和政府在群众中的形象，转变工作作风是加强和改进党的作风建设的重要内容。因此，我们一定要求真务实，牢固树立服务宗旨，提高服务效能。我们下基层，是代表镇党委政府，直接面对老百姓，就更应该尽心竭力为群众办实事，尽职尽责为群众解难题，诚心诚意为经济的发展作贡献，让村民从我们的机关和工作人员的高效服务中感受到党和政府亲民、爱民、为民的执行力和感召力。
第二篇：百名干部下基层调查报告
百名干部下基层调查报告
为贯彻落实区委选派部分党员干部深入基层开展工作的相关精神，我们积极投入“百名干部下基层，倾听民声解难题”活动。在大车树村调查过程中，到老百姓家中与百姓拉家常，到田间地头与他们交朋友，认真听取了意见、建议，了解情况。
一、大车树村的基本情况
大车树村位于思茅港镇的西边，距镇政府69公里。该村是我镇最边远、最贫困的地区，也是全省7个人口较少民族布朗族聚居地之一。2011年，全村有14个村民小组，281户，1204人，其中男636人，女568人，劳动力817人。海拔介于700米-1800米之间，属立体气候。有土地总面积81平方公里，耕地面积4330亩，其中田500亩，山地3830亩。农作物播种面积6413亩，粮豆总产量760吨。农村经济总收入714.46万元，农民人均纯收入2530元。该村的经济收入主要以种植业和养殖业为主。
二、群众急需解决的问题
（1）村级班子，村干部的配置比较合理，班子运作情况正常，能较好的完成党委政府下达的各项任务。但示范带动能力不强，大局意识薄弱，缺乏战斗力。
（2）农民渴求获得各方面的技术指导，在农忙的关键时期，更需要区农业部门镇农技站人员能深入田间地头，现场指点。
（3）缺水问题一直困扰着大车树村，14个村名小组中只有6个村民小组人畜饮水不成问题，8个村民小组基本解决人畜饮水问题，其中饮用水最困难的为村民委员会。经了解，缺水原因多为天干、水源林遭到破坏，导致原水源点枯竭或少水，难以满足人畜饮水用量。
三、几点思考及做法
（一）关于村干部带动力不强的问题，我认为，一方面要强化村组党员干部教育培训，提高村干部的素质。要采取多种形式，有计划有步骤有重点地对村干部进行必要的培训，提高村干部的依法施政水平，增强他们做群众工作的本领及带领群众发展经济的能力。同时，作为上级党委政府，要给村干部撑腰，让他们放手大胆的工作，没有后顾之忧。另一方面要提高村干部的待遇，现在村干部的待遇太低，上级部门能否想村干部之所想，急村干部之所急，提高他们的待遇，为村干部创造一个宽松和谐的工作环境，以利于其把更多的时间和精力放在为群众办实事谋发展上来。
（二）关于科技普及与培训的问题，我认为，促进农民增加收入，调整优化产业结构，大力发展高产、优质、高效农业，是当前农业和农村工作的中心任务，提高农民素质是增加农民收入的根本途径。针对大车树村的农作物种植科技含量不高，在适当的时候，协调有关部门针对大车树村的产业结构特点和市场需求状况，结合农时和种养等行业情况举办相关行业培训班，讲解种养加工技术，以提高村民抵御市场风险的能力。
（三）关于人畜饮水困难问题，已引起镇党委、政府高度的重视。到5月底，镇上给予大车树村水管5000米，水泵4台，累计金额4万余元；老百姓投工投劳2元余元。基本解决了大车树村人畜饮水问题。但要从源头上解决人畜饮水问题，那就要求我们一要保护好生态环境，多种树少砍伐，保护好水源林；二要加强对人畜饮水水池、管网、水泵等水利物资的管理和维修。
四、体会
通过百名干部下基层倾听民声解难题活动，我收获很大，通过深入调查，了解到了一些农村、农民、农业的真实情况，既增长了阅历，又掌握了第一手资料，对于我以后的工作和生活也受益匪浅。
了解民情、知感民意，访问民苦，我们的工作才能有的放矢。机关干部工作作风，关系到我们党和政府在群众中的形象，转变工作作风是加强和改进党的作风建设的重要内容。因此，我们一定要求真务实，牢固树立服务宗旨，提高服务效能。我们下基层，是代表镇党委政府，直接面对老百姓，就更应该尽心竭力为群众办实事，尽职尽责为群众解难题，诚心诚意为经济的发展作贡献，让村民从我们的机关和工作人员的高效服务中感受到党和政府亲民、爱民、为民的执行力和感召力。
第三篇：百名干部下基层,扎扎实实帮群众
四 寨 信 息
第164期签发人：宋昌勇四寨镇党政办公室2011年9月9日四寨镇召开“大走访、大落实，促进大发展”“百名干部下基层、扎扎实实帮群众”活动
动员会
9月9日，四寨镇召开“大走访、大落实，促进大发展”“百名干部下基层、扎扎实实帮群众”活动动员会。会议传达了《中共平塘县委办公室关于印发<扎实开展“大走访、大落实，促进大发展”“千名干部下基层、扎扎实实帮群众”活动实施方案>的通知》（平办发[2011]35号）文件精神。为确保活动开展有成效。我镇采取了多项措施，一是成立了四寨镇“大走访、大落实，促进大发展”“百名干部下基层、扎扎实实帮群众”活动领导小组，镇党委书记任组长，领导小组下设6个工作组和监督领导小组，党政班子成员分别任工作组组长进行包村，镇村干部包组包户进行落实。二是根据镇情制定了具体的活动实施方案，明确了开展此项活动的主要任务是保民生、促发展、保稳定、强宣传，要求每一名干部在活动中要开展好“记民情日记、建民情台帐”工作，扎扎实为群众办实事。每个工作组要认开展工作，每周向镇党委报告活动开展情况及措施。严格工作纪律，每个干部要沉下去和群众同吃住、同劳动，真正帮助群众解决一些实实在在的困难和问题，并汇总上报。对认真开展活动较好的镇村干部给予奖励，对不认真实活动的挂村领导及驻村干部给予惩罚，并纳入年终等次考核。三是限定此项活动从即日起到10月底结束，并结合“三个建设年”、“四帮四促”、“创先争优”活动和当前的抗旱救灾工作，集中两个多月的时间，扎实为群众排忧解难，切切实实解决实际问题，帮助促进各项工作的落实，解决各类问题，促进全镇经济社会发
展和社会稳定和谐。四是对活动开展中的各项工作必须保质保量完成，工作有成效，效果好，确保群众得实惠，有效益。
第四篇：师寨镇百名干部下基层
师寨镇百名干部下基层“正风气”活动显成效 全县“正风气、提效能、促崛起”教育整顿活动已开展三个多月了，目前，师寨镇按照县有关要求，已组织56个村和单位开展“以人为本、执政为民”专题学习讨论120余场次，超过100名机关干部深入到36个村得1100多户村民家中，兑现“转变作风促崛起、创先争优促跨越”的承诺。
从2011年7月，县委下发了《关于开展“正风气、提效能、促崛起”教育整顿活动的意见》后，该镇多次召开专题会议，制定了实施意见，组织党员干部和职工围绕“如何遵守工作记录、切实转变作风”等8个方面，开展了“以人为本、执政为民”专题学习讨论，全镇有1500多名干部职工参与讨论活动，尤其是镇党委、政府通过组织讨论、召开民主生活会，发放征求意见表等方式，找差距，议措施，定方向，教育和引导机关党员干部牢固树立群众观点，自觉做“正风气、提效能、促崛起”的表率。据统计，活动期间，一百名机关干部下村入户开展“察民情、解民忧、办实事”活动，形成调研报告110多份，制定发展规划36个，为群众办实事200件次，“正风气”教育活动成效初显。（张洪亮 胡宏运）
第五篇：百名专家下基层材料
第九，充分发挥了人才服务基层、服务发展的作用。
在人才工作实践中，我们突出强调了三个观点。一个是必须围绕推动第一要务来抓第一资源，就人才工作抓人才工作没有意义，人才工作不能与经济社会发展脱节。另一个就是要找准结合点的问题，究竟抓些什么内容、设计什么样的载体、开展什么样的活动实际效果会好些，工作会实些，作用会更显著。还有一个就是组织部门既要善于牵好这个头，抓好这个总，更要把人才工作成员单位的积极性充分调动起来，形成人才工作合力，只有这样才能把人才工作抓好，单靠组织部门一家之力，是抓不好人才工作的。基于上述的考虑，上半年，我们在抓好人才工作常规工作基础上，结合落实省市人才规划纲要，组织开展了一个叫“百名专家下基层，服务发展惠民生”的活动，效果非常好。288名农林、园艺、畜牧、医疗、教育领域的专家深入我市产业园区、重点企业、医院和农村协助项目攻关、推广科研成员、提供技术服务、进行人才培养，满足了基层的需求，带动了技术流、智力流、信息流向基层涌动，目前，活动正在进行中，据统计，己为基层解决实际问题112个。在这项活动中，我们就是牵头抓总，设计好这个活动，并通过召开会议把涉及到的单位部门的思想认识统一上来，更多的具体的工作由相关单位来完成，并鼓励围绕这个大活动设计开展具有行业特色的活动，对扎实开展活动的单位和对积极开展相关活动的把相关单位的工作成效作为评选先优
二是推进了新农村建设进程。齐齐哈尔是农业大市,是全国重要的商品粮基地和畜牧业基地，农业人口340万人，农业在市域经济中占有重要单位。但是，在农业科技支撑现代农业发展上还存在不少亟待解决的问题，一些地方和干部对农业科技重视不够，科技成果转化和推广应用水平依然不高，农技推广服务能力依然薄弱，农业科技人才队伍建设依然滞后，部分农民群众科技文化素质依然较低，等等。针对以上问题，我们会同市农委组织实施了“农业专家与乡村农户结对1+3工程”，选派123名具有丰富实践经验的园艺、蔬菜、农机、育种等专业的推广研究员和高级农艺师深入村屯与农户进行对接，充分发挥专家们组织能力强、信息来源广、科技素质高、带动作用大的优势，真正把“工业反哺农业、城市支持农村”的方针落到实处，调动起全社会方方面面对推广农业科技的重视和支持，共同推进农业增产、农民增收和农村繁荣。结对专家共提出了合理化建议146条，举办培训班21期，为农民提供致富信息、答疑解惑687件（次），新引进玉米、水稻、马铃薯新品种28个，为养鱼户调剂健康养殖渔药25吨，调剂放养名特优鱼种500万尾。讷河市在抗春旱保春种期间，积极发挥专家作用，组织结对专家深入到农户家中座谈150余人次，动员农户根据旱情和耕地情况调整种植计划，减少了春旱造成的经济损失220多万元。市农业技术推广中心组织专家深入到龙江、依安，指导抗旱播种和水稻秧田管理，玉米全部实现了坐滤水，马铃薯全部实 行了种薯拌种处理。此外，市科技局组织开展了“科技专家进达乡活动”，组织科技专家到梅里斯达斡尔族区，围绕奶牛养殖技术做了专题讲座，赠送科普书籍和资料5200余份，受到村民好评。三是促进了科技型中小企业的发展。组织动员高校、科研院所的20名科技专家深入到13家中小科技企业，开展技术诊断和咨询，促进科技成果在基层落地转化，尤其是提升县域经济的科技支撑能力，实现项目对接12个，帮助企业增加经济效益3200万元，培训科技型中小企业技术骨干137人。四是加快了城乡基层医疗服务体系建设。市卫生局开展了“百名医师下基层”活动，组织全市18家二级以上医院对口支援32所县（市）区医院、中医院，并且开展支援乡镇卫生院行动，帮助基层医院解决实际问题，有力促进了城乡二级医院医疗卫生事业的发展。五是推动了城乡文化教育事业大发展大繁荣。市文化局组织文化专家开展了“党员艺术家快乐乡村行”和“民族之花”艺术团下基层等活动，深入到碾子山区、泰来县进行演出，并开展书法、绘画、器乐辅导，与基层交流互动，培训基层文化人才。市教育局组织开展了“送教支教下乡”活动，选派40名高等院校专家、中小学专家型校长和教育教学名师、市级骨干教师深入基层中小学，进一步发挥名校名师等高层次专家教育教学理念新的专长，开展示范教学，培训基层一线教学骨干，帮助县级以下急需发展学校提升教育教学水平。
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