职专2007年工作总结及2008年工作思路(正稿)（共5则）

第一篇：职专2007年工作总结及2008年工作思路(正稿)

宁乡县职业中专学校

2007年工作总结及2008年工作思路

一部分 2007年度工作回顾

2007年我校在上级主管部门的正确领导下，利用省示范性县级职教中心创建工作和省职成教学会中职德育教学与职业指导年会在我校召开的良好契机，抢抓机遇、扎实苦干，各项工作都得到不断规范和完善：顺利创建省示范性县级职教中心、省职成教育年会取得圆满成功、招生工作再创新高、学校社会影响得到新的提高。

一、规范制度、加强管理，积极开展德育系列化活动，学校德育工作再上新台阶

学校德育工作在学生科、团委和各部门、全体老师的努力下开展了扎实有效的各项工作，取得了优良的成果。

1、加强德育队伍建设，提高班级管理水平。学校制定行之有效、可操作性强的评价体系，实施高严管理。学生科定期召开班主任会议，通过各种方式发挥班主任的工作积极性、主动性，班主任队伍风气正、工作热情空前高涨，争创一流业绩，争当先进个人的良好风气已经形成。下半年，我校经常接待上级领导及教育主管部门的视察和兄弟职业学校的参观学习，到校的各级领导都对学校的管理水平赞不绝口，称职专的学生管理真正做到了制度育人、管理育人。

2、建设校园文化，陶冶学生情操。一是用美好的目标鼓舞学生。学校确立了“厚德、博学、笃行、强能”的校训，积极倡导“塑造美好的职业人生，我们时刻准备着”的职业理想，鼓励学生成人、成才、成功。二是用舆论文化引导学生。积极开展了“三比三不比”的信念 教育活动，树立学生自信、自强、自立的思想。三是用制度文化规范学生。学校建立和健全了《学生作息制度》、《纪律制度》、《文明礼仪制度》、《门卫制度》、《校园管理制度》、《安全教育制度》等规章制度，形成了学生管理制度的立体体系，学生能够在规范的要求中学习、生活。四是用窗墙、社团文化熏陶学生。积极发挥“文化长廊”、“学习园地”的窗口作用，让学生在“窗口”下，耳闻目染的受到教育。学生会、共青团、青年党校、文学社、广播站、读书会等社团，开展纪律检查、班级评比、辩论演讲等方面的活动，树正气压邪气，用高尚的精神塑造人，用正确的舆论引导人。

3、开展德育序列化活动，构建点、线、面结合的德育格局。紧扣“学会做人，学会求知，学会创业”三个总体目标构建的德育序列，确立了10个“德目”。即公、义、仁、信、礼、律、智、俭、美、毅。本学年，学生科、团委围绕10个“德目”积极开展德育序列化活动，以月主题活动的形式，通过组织班团活动和开展大型学校活动，以演讲赛、报告会、文艺汇演等多种载体对学生进行德育教育活动。学校一月一大型活动、班级一周一特色活动围绕当月主题采用各种形式教育学生。通过这些活动的开展，学生优良品德逐渐养成，学校也有了良好的学风、班风和校风。如开展的“校园文化艺术节”活动，既锻炼的学生的身体、意志，展示了学生自我的风采，更弘扬了爱班级、爱学校的优良风气；十一月份开展的为本校贫困学生谢玉香同学“捐资助学行动”，共募集资金一万三千多元，一方面解决了该同学的生活实际困难，更重要的是通过活动培养了全体同学关爱他人和感恩社会、感恩他人的良好品质；十月份的疯狂英语讲师团“感恩教育”讲座和十一月份陶行知讲师团的“赏识教育”讲座，参加会议学生感受 2 深刻，有许多的学生从内心底里喊出了“老师、我爱你”、“妈妈、谢谢你”的真切呼唤。

4、承办省职成教学会中职分会德育教学与职业指导年会取得圆满成功。

学校的优良风气得到省、市、县各级领导的一致好评，今年12月19日-21日，湖南省职成学会中职德育教学与职业指导年会在我校顺利召开，本次年会共有76所学校160多人次参加，大会进展顺利，省、市、县各级领导对年会的组织给予了高度的评价，并指出今年年会是同规格会议中水平最高、举办最成功的一次，各参会单位对我校在德育方面取得的成绩进行了高度的肯定并表示一定将学习的经验在各地区进行推广。

本学年来，学校按照上级部门的部署圆满完成了各项德育活动，创设了和谐的校园文化氛围，并且无重大违法乱纪、重大伤亡事故和上访、举报事件发生。

二、坚持质量立校，推进制度改革，内涵式发展之路不断拓宽

1、抓住教与学两条主线，规范教学管理秩序。学校修订并出台《宁乡县职业中专教学秩序、教学规范管理规定》、《班级、班主任教学管理考评细则》等一系列制度措施，并在实施过程中不断修改完善，弘扬优良学风。

2、以教研、科研为先导，教师素质得到全面提高。提高质量教师是关键。学校尤其注重教师队伍的建设工作：一是突出加强教师专业技能培训。利用长沙市中等职业学校技能比赛契机，开展专业教师技能培训工程，强化学科基本功训练，提高专业教师的动手能力，技 能比赛中，有杨华等老师分别获得了市一等奖两人次、二等奖5人次、三等奖6人次的好成绩；二是加强教育科研培训，提升教师教育教学研究能力。下半年，学校积极参与上级组织的各项教学教研和技能训练比赛活动，共参加各级教研活动60多人次；各教研组根据要求在组内开展集体备课、教学研究、听课评课等活动；组织各科、教研组选优推出优秀课，经认真评比，共评选出校级优秀课10节，出示“青年教师汇报课”16节；鼓励教师积极参与科研论文写作，有七篇论文获得国家级奖励、112篇获得省级奖励；三是积极开展出新课、推新人活动。各专业组选优推出校级研究课、示范课，不断推出、培养新人，系列活动的开展极大提高了学校师德建设水平和教师业务能力水平。

2、积极推行以课程模式和分层次教学为基础的学分制改革。本学年，教务科继续组织教师结合当前经济发展需要和职业学校实际情况对教材内容进行增删、整合，撰写出符合学校实际的校本教材和学科教学计划。学校学分制改革初步启动，老师们踊跃报名开设选修课，今年已开出制冷空调等六大专业八十六门选修课程，学生学习兴趣高涨，发展势头良好。

3、加大实训软硬件建设力度，实训效果显著。学校抓住创建县级示范性职教中心的重大机遇，着重加强计算机、数控等骨干专业建设，购臵了数控机床、计算机等设备，逐步满足学生实训的要求。为保证技能训练工作的规范、有效，学校制定了《车间实训要求》、《数控设备使用分配表》和《实训设备使用情况登记表》，使学生明确实训要求，保证设备的使用和维护；制定材料入库、出库制度和《数控车间技训考核办法》，设计了《实训车间学生技训成绩考核表》，加 4 强对实训材料的管理，杜绝浪费；提高对学生的考核力度，促进学生有效训练。

本学年，学校学生参加各项技能竞赛成绩优良，其中参加市计算机基础知识和应用文写作竞赛获得市一等奖8人次，二等奖13人次，三等奖35人次；参加市财会计算机、电子电器、模具、汽修等专业技能竞赛获得市二等奖6人次、市三等奖20人次；其中更有计算机和电子电器专业技能竞赛均获得市团体三等奖。本学年学校组织学生参加各项考证工作，其中焊工证和会计证的考试成绩已经揭晓，共有94名学生获得两证。

三、创新举措，做好了招生就业工作

1、县内外招生根据地进一步巩固和扩大。07年，面对县内外的种种不利因素，全体教职员工克服困难，想办法、变思路，出色地完成了学校交给的各项招生任务。本年度共招生1017人，圆满完成县教育局下达的招生任务。

2、确立实习班主任制度，做好就业安臵工作。学校经多方征求意见，制定了实习班主任管理办法，指导更具体，服务更及时。本学期有周文海等两位实习班主任驻守在实习岗位，不仅做耐心细致的思想工作，更做具体的事务工作，无微不至的关怀感动了学生，也赢得了学生的爱戴。为做好下学期学生就业工作，招生就业办更是多次南下北上，多方联络，详尽考察，做好了相关的部署，落实好了08届毕业生的就业岗位。

四、抓好日常事务，创新宣传方法，积极推介学校品牌

为了配合好学校各部门的工作，特别是省示范性县级职教中心的创建和省年会工作，学校办公室在抓好日常事务的同时加大了对学校 5 的宣传力度，运用多种方式进行宣传。从3月份开始，我校与《今日宁乡》、宁乡电视台等媒体进一步加强联系，发表的各类各级稿件达51篇，注重推介了学校新人新事。5月份，我校组织拍摄了大型学校形象宣传片，并在全县各初中放映、印制了12000份宣传册，确保初中毕业生人手一册；6月份，我校制作了2000个平方的墙体广告，覆盖全县各地；12月份，我校印制了10000份年历，发至全县各初中毕业生。强有力的宣传为学校各项工作的开展奠定了良好的舆论基础。

五、充分发挥督导职能、严格绩效考核、管理效能得到稳步提升

本学年来，学校督导工作把好了三道关口，全面推进了学校各项工作的有序进行。一是严把考核内容制订关。督查室采取各种形式对科室负责人进行考核，使大家进一步熟悉绩效管理知识，掌握制订本部门各项考核指标的关键环节和基本方法，为制订科学、合理的考核内容打下良好的基础。二是严把绩效考核操作关。在考核评估过程中，督导室结合学生科、教务科、总务科、财会室，坚持公平、公正、公开的原则，严格对照各项的考核细则，详细查阅相关数据及工作记录，计算绩效考核分值，确定好了部门负责人和教职员工个人业绩考核成绩。三是严把绩效沟通关。督导室为分析、确认被考核者的优缺点，帮助被考核者发挥优势、改进不足，与各部门和相关个人积极进行沟通，融洽了考核者与被考核者之间的关系，促进了工作的顺利进行。

六、坚持开源节流，实现了增收节支

按照上极有关政策的要求，2007年学校财务改革工作得到进一步深化，各项工作更加科学规范。2007年开源节流增收节支工作获 6 得打的成绩，在学校资金紧张的情况财务部门积极筹措资金，为学校争取追加经费120万元，减免各种统筹15余万元，在保证职工工资和结构工资的正常发放的同时，对由单位自筹资金解决的各种补贴和日勤工资进行发放，使职工工资按政策全部兑现。对照相关文件精神，对职工住房公积金进行调整，2007年职工个人工资平均上调幅度为500元,年职工工资实际支出增加60多万元，调整后职工人平均工资近2500元。2007年学校偿还债务近80万元，使学校债务从06年的820万减少到740万元，为学校今后的发展奠定了良好的基础。针对招生数量增加带来的新问题，财务部门积极筹集资金，对学校教育教学设施等大型设备进行购臵和改造,满足了教育教学的需要。

七、提升服务意识，让师生满意，让社会放心

07年，后勤部门以“办人民满意的教育，办师生满意的后勤”为目标，进一步强化服务意识，为师生提供了满意的后勤服务。后勤部为解决师生生活困难，办好了几件实事：为满足实习需要，添臵了价值22万余元的一间机房设备和价值90多万元的模具机房设备；为确保师生住房温暖舒适，对师生宿舍房顶进行维护维修；为确保教学生活用电充足安全，对电力电路设备设施进行维护更新，变压器由原来的160千伏安增容到350千伏安，解决了学生生活、学习中的具体问题。

学校加强食堂商店日常管理，严把原料采购、食品加工和饭菜出售“三关”，强化食品卫生环境、设施卫生管理，为师生提供优质、安全的餐饮生活服务。一年来，食堂和商店没有发生一起食品安全事故，获得了师生家长的一致好评。

八、做好群众工作，努力成为干群沟通的桥梁

学校工会充分行使好教代会职权，组织全体教职工开展丰富多彩的活动，强化教职工爱岗敬业意识。组织召开了三次教代会，修改并通过了学校教职工量化考核办法等制度和条例，对学校的管理和决策起到了重要的参考作用。关心教职工生活，组织教职工开展趣味运动会和红色根据地参观活动，增强了凝聚力和向心力。

学校党委、行政积极做好老干、妇女和计划生育工作。关心职工的工作和生活情况，组织了全体妇女进行健康查体，重阳节慰问了离退休老教师。

第二部分 2008年工作思路：

新的一年里，我们将全面落实科学发展观，坚定不移地走质量内涵发展之路，紧紧围绕“坚持又好又快发展，积极争创省级示范性中等职业学校”这一核心目标，稳妥高效推进学校综合改革。

一、工作思路：

2008年学校工作总体思路是，抓发展、促内涵、上水平、促和谐。

推进两项改革：改革教育教学考核评估办法，加强对教学效果的评价；改革教育教学过程参与办法，实行副校长联班制度；

确立三个抓手：狠抓精品课程建设与申报、狠抓学科带头人的培养与申报、狠抓职教中心建设工作。

做到四个不断线：德育教育不断线，市场对接不断线，学分制管理不断线，师资培训不断线。

二、工作目标：坚持以人为本，全面优化教师队伍；坚持德育为首，促进学生健康发展；坚持以教学为中心，努力提高教学质量；坚持全面发展，逐步形成学校特色；坚持预防为主，积极创建平安校 园；坚持依法治校，稳步提升学校品位。

1、管理工作目标：把完善学校管理体系作为系统工程来抓，探索行之有效的督查工作办法，逐步形成相对稳定、注重实效、独具特色的管理体系，实现学校管理的有序化、系统化、科学化，争取创建成为湖南省示范性中等职业学校。

2、德育工作目标：建设一支责任感强、方法得当、服务意识浓、师德表现好的德育工作队伍，开展丰富多彩的德育活动，维护学校安全稳定，努力实现全学年重大违纪事件零记录，重大安全事故零记录。

3、教学工作目标：建立科学的教学质量分析评价体系，加强与外界的横向交流，狠抓技能考核和高考班升学，完成专业技能考核获证率 以上，高考本科上线人数突破 人的目标任务。

4、招生工作目标：加快县内外招生网络的建设，采取积极科学的招生策略，确保完成800人、争取达到1000人的招生任务。

5、安臵工作目标：推行个性化就业，为县域经济的发展作出进一步的贡献，不断提高对口安臵率和就业满意率。

6、后勤工作目标：提高后勤工作人员的服务意识、质量意识、安全意识、节约意识和超前意识，努力提高后勤服务中心的服务质量和经济效益。

7、财务工作目标：科学调度，合理开支，提高资金使用效益，确保学校正常运转，圆满完成县局指定的消赤减债任务。

8、党务工作目标：加强党员干部作风建设，发挥党员的模范先锋作用，推进学校全面工作。

9、工会、团委工作目标：积极开展丰富多彩的有利于师生身心 健康的活动，创设宽松和谐的生活环境，维护师生员工的思想稳定。

老师们，回望一年所走过的路程，我们感慨良多。正是每一位教职工的努力和帮助，我们才有今天的收获。我代表学校行政班子向在座的各位表示最真诚地感谢！对照学校更高的发展目标，的确还存在不尽人意的地方，还存在着不少困难和不足。面对重重困难，我们从不言悔、从不放弃。职业教育竞争日趋激烈，教育改革方兴未艾。“办人民满意的职业教育”是我们的责任和使命！更何况从今年起，中央、省市三级政府配套给职中三年制学生前两年每人每年发1500元的助学金；宁乡县委、县政府、教育局正着手在整合全县职教资源，建设职教中心。机遇和希望就在我们面前，我们有信心把学校推向一个新的高度。谢谢大家！

第二篇：平潭职专2014年学校工作思路

平潭职专2014年学校工作思路

(讨论稿)

指导思想：

贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，学习十八届三中全会精神，以培养高素质劳动者和技能型人才为目标，继续坚持“品行为首，技能为主，就业为实”的办学理念，深化专业建设和专业教学改革，强化招生就业工作，完善学校管理，不断提升办学质量和办学规模。

工作要点：

1.加强教育教学改革，强化职教内涵建设。

（1）推进专业课程教学改革，努力达到专业教学的目标

（2）加强骨干专业建设力度，创新专业建设的新思想，提升专业品质

（3）采取措施，打造一支教学能力强，专业技能高的“双师”型专业教学团队。

（4）积极备战2014年省技能大赛，以赛促教推进教学工作及日常专业教学管理，提高教师专业水平及学生专业技能。

（5）积极争取财政支持，加快学校信息化建设进程。

（6）继续加强专业实训教室使用和管理水平。

（7）加强学校体育卫生工作，完善落实学生每天锻炼一小时工作。

2.坚持立德树人，强化学校德育工作

（1）加强德育队伍的管理，切实提升班主任专业综合素养和能力。

（2）加强学生行为规范养成教育，提升职业综合素养

（3）进一步加强校园文化建设，提升校园文化职业特色，优化育人环境，促进学生健康成长

（4）发挥学生群团组织作用，加强学校学生社团活动，充分发挥学生社团组织在校园文化建设和提高学生素质中的作用。

（5）开展“我的梦中国梦”系列主题教育，完善中华优秀传统文化教育。

3.加强招生就业工作，探索产教融合，校企合作新途径。

（1）召开招生研讨会，优化招生管理，开展形式多样化富有成效的招生活动。

（2）积极走访企业，了解市场动向，提升学生就业质量，在实训基地建设方面加强校企合作

（3）开展校园招聘“双选”活动，加强就业指导，完善学生顶岗实习的管理

（4）积极主动寻找合作伙伴，丰富校企合作途径，探索合作办班（专业）。

（5）制定教师到企业学习实践制度，使教师积极参与校企合作。

4.部门全力齐抓共管，增强活力促进和谐

（1）倡导“一个党员，一面旗帜”，加强党支部自身建设。

（2）开展新一届工会换届选举工作，打造一支优良工会服务管理队伍。

（3）结合岗位管理改革，开展先进集体评选工作，形成一支师德高尚，业务精良，乐于奉献的优秀团队。

（4）完善学校安全管理制度，强化学生的法制教育。

（5）加强学校各部门的档案管理，规范各部门的管理工作流程。

第三篇：灵宝职专德育工作总结

灵宝职专2010年德育工作总结

我校德育工作以贯彻学生德、智、体、美、劳全面发展为指针，以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的论述为指导，以《中等职业学校德育大纲》和省市文件精神为依据，根据市教体局德育工作的有关要求，把德育放在首位，坚持育人为本的原则，以做人教育为基础、以爱国主义教育为重点、以立志成才教育为主线、以心理健康教育和法制教育为抓手，以学科渗透德育和班级建设与管理为主渠道，以丰富多彩的德育活动为载体，以学生综合素质评价为导向，以提高学生思想道德素质为目标，紧密结合我校学生实际，同时，学习和借鉴其他学校的成功经验，全面完成了期初制定的德育工作计划，德育工作取得了新进展，现将一年来的德育工作总结汇报如下：

一、确立德育工作指导思想。

本学年，我们坚持以学生为本，按照“德育为首，智育为主，育人为本，爱国主义教育为主线，文明行为养成教育”与“三理”教育为重点，坚持集体主义为原则，加强学生世界观、人生观和价值观教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观与价值观。同时，加强学生法制观念教育，使学生知法、懂法、守法，努力使德育工作服务于我校的学生管理工作。

二、明确德育工作思路，在扎实推进各项常规和专题性德育教育工作的基础上，努力探索我校德育工作的新途径、新举措。

作为一所中等职业学校，我校面临着生源质量较差，在校学生各方面综合素质普遍较低的严峻现实。从这一实际情况出发，抓好我校学生德育工作，应该而且只能是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就。为此，我校明确了“常规性德育教育活动与丰富多彩的专题性德育教育活动相结合”的工作思路，围绕这一工作思路，我们共组织实施了以下诸项工作：

（一）抓好了七项常规德育教育工作：

为了保证德育工作的连续性，使之走向经常化、习惯化的轨道，不断巩固以往德育工作的成果，我校以加强常规德育教育为工作重点，着力实施了以下措施：

1、加强了班主任的管理和培训，在班主任队伍建设上取得了新的突破。

班主任是学校德育工作的主力军，班主任师德师风的优劣决定学校德育工作的成败，因此，我校历来十分重视班主任队伍建设工作，主要包括以下几个方面：

（1）注重加强班主任的选拔和培养。在班主任的选拔上，我们确定的原则是：优中选优，新老结合。在这一原则的指导下，我们从广大教师中挑选出那些责任心强、年富力强的中青年教师担任班主任工作，初步形成了富有活力的班主任队伍。在班主任的培训上，我们坚持与时惧进，两次组织班主任赴湖北宜昌等地进行学习交流，聆听了全国著名教育工作者李镇西老师所做的关于班主任方面的讲座。此外，我们还要求全体班主任要跟上时代的步伐，跟上学生思想变化的实际，牢固树立五种意识，即尊重学生，树立平等意识;帮助学生，树立服务意识;影响学生，树立师表意识;相信学生、树立民主意识;培养学生，树立创新意识，始终做学生思想品质的引领者和学生终身发展的促进者。

（2）建立健全了班主任各项工作及考核制度。期初，我们对原来的《班主任量化考核实施细则》和《班主任津贴结算方案》进行了修订，将班主任津贴提高到每月300元，极大地调动了全体班主任的工作积极性。

（3）坚持了每周一次的班主任工作例会制度，加强班主任德育工作经验交流，提高班主

任德育工作水平，把交流材料汇编装订成册，为新班主任提供学习资料。

（4）实施了班主任与学生定期谈话制度，规定每位班主任每周谈话学生不少于两人，并且要认真做好谈话记录，通过这一制度的制定和实施，使班主任更能及时把握学生的实际情况，增强了教育的针对性和实效性。实践表明，这一教育形式有助于改善和增进学生与班主任的相互了解与沟通交流，使学生在潜移默化中受到教育。

2、以全体德育课教师为主要依靠力量，充分发挥德育课堂教育的有利优势，同时也要求其他各学科在教育教学实践中，都要渗透德育目标，切实把课堂教学作为德育工作的主阵地、主渠道和主战场。这种德育教育工作方法，使学生既学到了知识，又提高了思想道德素质，实现了教育教学工作的双重目标。尤其是我校德育学科教师在担任德育学科的教学工作中，除了在课堂上向学生传授德育知识以外，还结合有关知识点讲解大量现实生活中的具体案例，真正做到了把教学重点放到了育人上，让学生在知识学习中受到了良好的教育。

3、认真组织安排各班级主题班会活动，提高广大学生参与的积极性和主动性。主题班会活动已经成为推进我校德育工作的重要载体，学生可以在自己的亲身参与中受到良好的教育。为此，我们在每学期初，都根据学生的思想实际，拟订了大量的班会主题、内容等，要求各班主任认真做好班会备课记录，不断提高主题班会德育功能的针对性。在实践中，我们要求每周每位班主任设计一节主题班会活动方案，周一各专业部组织最多2个班级进行观摩，于周二晚各班统一开展。方案含活动名称、设计意图、过程、基本内容与反思，根据方案组织学生完成一堂主题班会活动，主题班会中班主任必须有2—5分钟的点评。实践证明，充分利用主题班会这种形式推进学生德育教育工作，可以真正使学生乐于接受，并积极参与其中，达到德育教育的工作目标。

4、坚持每周一早上组织学生参加升国旗仪式，同时开展“国旗下学习”、“国旗下讲话”等活动。在每一次升旗仪式上，都有学校领导或教师组织一次全体师生集体学习活动，学习内容主要围绕爱国主义、集体主义、加强纪律观念教育等方面。通过这种形式，既强化了学生的爱国主义观念，又激励了学生努力学习的决心。

5、坚持搞好青少年学生的团员课程学习活动，充分发挥广大青年团员在学生群体中的先锋模范作用。每月由专职教师给学生上两节团课，对学生进行系统的爱国主义思想教育和理想教育，指导广大团员学生认真学习党的基本路线、基本理论和基础知识，引导他们解决好理想信念问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养他们高度的政治觉悟和高尚的道德情操。

6、坚持每周组织一次青年志愿者活动。青年志愿者活动是培养和检验学生奉献社会、服务他人的重要途径，为了充分带动我校学生积极行动起来，共同参与到这一活动中来，我们组织了广大团员及团干，号召他们每人每周参加一次青年志愿者活动，这种活动形式既使学生既受到了锻炼，又树立了榜样，收到了良好的教育效果。例如，我校成立了“一张纸小队”，他们把废纸回收起来，卖到废品收购站，所卖的钱又捐给了家庭困难的学生，这种活动都陶冶着和塑造着学生的思想；组织了赴焦村敬老院的青年志愿者活动，帮助老人们打扫卫生、同他们谈心、向他们献上同学们精心准备的节目，受到了社会的好评。

7、加强了德育科研的工作力度，提升德育队伍的整体育人水平。

德育重科研，育人讲艺术。我校学生的实际情况决定了我校德育工作在客观上存在一定的难度，光靠几句话、几个处分是不能从根本上解决问题的。因此，我们十分重视加强全体德育工作者的理论学习，认真研究德育工作该做什么，怎么做，怎么做效果好。为此，本学

期我们要求每位班主任结合班级学生管理工作实际，每月要撰写一篇德育科研论文，受到了较好的效果，我校许世星、李珍等几位同志撰写的德育科研论文先后被河南教育杂志评为优秀科研成果。

（二）开展了十二项大型专题德育教育活动

以各种重大节日为重要契机，我们组织开展了以下几项大型专题德育教育活动：

一是新生军训及文明礼貌月活动；二是“一二.九爱国运动”系列教育活动；三是“我爱家乡”“建设节约型校园”征文活动；四是组织师生积极为灾区募捐活动；五是举行感恩教育系列活动；六是国庆歌咏比赛活动；七是“告别不良行为习惯”和“职专生风采”演讲比赛活动；八是教室及宿舍文化大赛活动；九是校园文化艺术节系列活动；十是反邪教及法制宣传教育系列活动；十一是校园情景剧大赛活动；十二是校园歌手大赛活动。这些专题性德育教育活动，每一项我们都进行了精心的准备，安排布置了合适的教育主题与教育内容，制定了科学、合理的活动要求与步骤。具体说来，在每项活动开始之前，我们都在广大学生中，掀起了有关教育内容的宣传与学习活动。通过宣传与学习，使学生明确参与活动的目标，提高参与活动的自觉性与积极性。在活动进行期间，我们充分放手发动学生，以学生为活动的主要力量，不断让他们在活动中得到教育和锻炼；在活动结束时，我们认真进行总结与反思，并依据相关评比标准，对活动中涌现出的先进个人和集体，进行表彰，同时号召广大学生学习先进，争当先进。总之，通过这些活动的有力开展，广大学生在活动中，不仅受到了深刻的思想教育，而且展现了我校师生昂扬向上的精神风貌和艺术才华，丰富了我校学生的校园文化生活，有力提高了学生参与德育教育活动的积极性与主动性，促进了我校德育工作的顺利和有效开展。

在以上这些活动开展的过程中，我们根据上级有关指示精神，紧密结合我校学生的实际，把“伦理、心理、生理”教育作为德育工作的重中之重，围绕这一重点工作，我们主要做了以下几个方面的努力：

1、组织全校学生掀起学习全国道德模范优秀感人事迹的热潮，加强学生伦理教育。全国都在大张旗鼓地宣传和学习全国道德模范感人事迹时，我校充分利用这一有利时机，在全校学生中展开了广泛深入的学习活动。活动期间，我们通过校园广播，坚持每天播出一期宣传节目，让道德模范的声音始终响彻在学生的耳边。我们号召学生学习道德模范坚韧不拔的拼搏精神、勇挑重担的责任精神、默默无闻的奉献精神。活动结束后，我们还在学生中组织开展了“我心目中的英雄”征文活动，让学生以自己真实的情感抒写对道德模范事迹的感悟。通过这次学习活动的开展，使我校学生受到了良好的教育。

2、坚持班主任教师批改学生周记制度，设立校园心理咨询室，架起与学生之间沟通交流的桥梁，做好学生心理健康教育。为了让每位教师做到真正了解学生，发现学生中存在的实际问题。我们除了制定出教师与学生的定期谈话制度以外，还要求每位班主任教师认真批改学生的周记，要求班主任教师以自己真实的情感为每位学生写出评语，通过周记这种形式架起教师与学生之间沟通的桥梁，也使每位教师都成为学生的心理医生。此外，我们还抽调转职教师参加了教育部门组织的各级各类心理健康教育培训活动，并在此基础上设立了校园心理咨询室，除专门受理学生的心理咨询外，还利用大量的课外时间，以观看教育影片和专题讲座的形式，对学生进行全面的心理健康辅导，收到了积极的教育效果。

３、举办教室及宿舍文化大赛和组织学生开展青春期卫生知识学习等活动，做好学生生理健康教育。教室和宿舍是学生学习、生活的主要场所，良好的教室和宿舍环境对于促进学

生健康成长、培养学生良好行为习惯和提升学生品德修养具有重要的意义和作用。为此，我们广泛通过板报、校园广播、宣传壁栏、印刷资料等形式，向学生开展教室和宿舍卫生知识宣传活动，号召学生认真学习，积极参与。活动进行期间，我们精心布置，悉心指导，教会学生如何保持教室和宿舍卫生，如何增进同学们之间的团结友爱，给学生上了一堂生动活泼的教育课。此外，我们还组织专门教师，结合我校学生年龄特征，对学生进行了青春期卫生知识的教育活动,特别是针对当前普遍存在的早恋现象，做了深入细致的教育工作，帮助同学们正确认识到当前的根本任务是努力学习科学文化知识。

（三）实施了五项德育工作新举措。

1、德育工作导师制。德育导师是学生树立人生理想的指导者，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生多方面发展的辅导员，是把学生造就成具有一定专业技能的技术人才。因此，为了让全体教师都能直接参与学生的思想道德建设，关注学生个性需求，注重学校、家庭与社会的沟通，真正构建全员育人、全程育人、全面育人的学校德育工作体系，进一步提高我校德育工作的针对性、主动性和实效性，我们在全校全面推行了德育工作导师制。

在具体实践中，我们以学生宿舍为单位将全体教师划分到每个学生宿舍，重点从以下几个方面做起：（1）关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质；（2）关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导；（3）关心受导学生专业的进步及个性特长发展，指导学生改进学习方法，提高专业技能水平；（4）指导受导学生合理安排课余生活，引导受导学生参加积极向上的文化娱乐活动；（5）经常与受导学生家长及其它科任教师沟通，全面了解学生成长过程中的各方面表现。（6）帮助学生解决学习、生活、身体、心理等方面的困惑。

2、副班主任制度。为了进一步加强我校班级学生管理工作，指导、督促班主任做好班务工作，提高管理的质量和实效，落实领导班子靠前指挥、脱鞋下水、重行务实的工作原则，形成管理合力，促使良好的校风、学风、班风形成，打造我校学生管理的品牌，本学期我们推行了副班主任制度。要求全体副班主任必须做到以下几个方面:(1)一周一次的碰头会，一周要与班主任交流班级管理中存在问题和解决的办法。(2)一周一次的谈心，一周要与任课教师和学生谈心了解情况。

(3)一周一次的听课，一周最少进班听课一次，并且当堂了解学情和教情。

(4)一月召开一次教师会，一月召开所带班级教师会，听听教师们一月来的工作情况和困难。

(5)一月一次活动，一月至少参加班级组织的一次活动，在活动中与学生培养情感。

3、学生综合素质评价制度。在长期的德育工作实践中，我们深刻认识到，职业学校在对学生实施评价的过程中,不能完全照搬普通教育中以学业成绩为主的评价模式,而必须建立有职业教育特色的评价体系。建立科学合理的、符合我校学生实际的学生评价体系有利于我校学生的发展和我校办学质量和效益的提高。为此，我们于本学期推行了学生综合素质评价制度。

学生综合素质评价的内容包括德育表现测评、学业表现测评、文体表现测评和能力表现测评四个方面。德育表现测评主要评价学生政治表现、思想修养和道德品质；学业表现测评主要评价学生的学习成绩与学习效果；文体表现测评主要评价学生在文体活动中的表现及成绩；能力表现测评主要评价学生的专业技能、组织管理能力以和创新能力。

综合素质评价构成比例为：德育100分、学业100分、能力50分、文体50分

综合素质评价成绩=德育分＋学业分＋能力分＋文体分

4、深入开展了“大好时光莫虚度，建功立业在职专”思想大讨论活动。加强师德建设是学校管理中一个永恒的主题，教师队伍建设是关乎学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基，竞争之本，提高之源。因此，我校始终把加强师德建设列为学校管理工作的重要议事日程，坚持“标本兼治，内外并重”加强师德师风建设，于本学期期初，制定实施了“大好时光莫虚度，建功立业人在职专”思想大讨论活动实施方案，要求全体教职工每周要撰写一篇本周工作感悟，在全校进行交流，通过这种形式，使全体教师之间形成了比、学、赶、超的工作局面。

5、全面实施了德育工作两个工程，即：“十星”工程、“一二三四五六”工程、“十个一”工程，逐步形成了鲜明的德育工作特色。

十星工程：“法纪星”促进遵纪守法，情趣健康；“学业星”加强学风，提倡善学乐学；“安全星”坚持安全教育，提高防范意识；“文明星”规范文明举止，养成良好习惯；“环卫星”树立环保意识，保持清洁；“助人星”表彰助人为乐，见义勇为；“劳动星”倡导热爱劳动，实践奉献；“健体星”提倡身心健康，加强体育锻炼；“艺术星” 培养艺术特长，培养高雅气质；“创新星”鼓励动手创新，崇尚科学破除迷信。

“一二三四五六”工程：“一”是指实施一个理念，即赏识教育理念，为学生一生的幸福打点行装，让教师在赏识教育中培养使命感，成就感和幸福感。“二”是指建设两支队伍，即德育工作队伍和学生干部队伍。“三”是指三个育人，即环境育人、制度育人、活动育人。“四”是指四化要求，即行动军事化、行为高雅化、目标高远化、教育自我化。“五”是指五种教育，即赏识教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、创业教育。“六”是指六有目标，即有理想、有道德、有纪律、有文化、有技术、有口才的技能型、经营型、创业型人才。

总之，回顾一个学年以来我校的德育工作，我们进行了不懈的努力和探索，也取得了一些收获，但也存在一些实际问题，离我们的德育工作目标还存在一定的差距。今后，我校的德育工作将紧紧围绕“让学生自主发展,健康发展，全面发展，和谐发展，特长发展”的工作思路，扎实开展思想教育和道德实践活动，以培养祖国未来的建设者和接班人为出发点，全面关爱学生，真诚育人。因势利导培养学生的美好心灵，努力提升学生的道德修养，并在此基础上，继续摸索做好我校学生德育工作的新途径、新举措，不断开创我校德育工作的新局面。

灵宝职专

二O一O年十二月

第四篇：渑池职专安全教育工作总结

渑池县职业中专政教处

渑池职专安全教育工作总结

加强学校的安全工作，使学校一直以在“安全胜于一切”的理念中运转，就必须给学校的每一个人灌输好安全意识。对每个人都进行安全教育工作，以坚持预防为主，防治结合的原则，使学校的安全工作更加制度化，详细化，规范化。安全工作做好了，才能更好地促进教育事业的健康发展。结合实际情况，本的学校安全教育工作计划将要做好以下几项工作。

一、重建网络，明确职责

建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。学校安全教育工作是学校安全工作计划的重心。它的职能不能因为人员变动而出现空档。进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。

二、加强教育 增强素质

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。

3、教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)、让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

(2)、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。

(3)、学校对学生进行教育的同时，要把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根据季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。

通过《给学生家长的一封信》，和学生家长签订安全责任状，重点进行防溺

第五篇：正阳职专2008学年信息技术工作总结

正阳职专2008学年信息技术工作总结

2008年很快就要结束了，现在我将我校本的信息技术教育方面的工作进行总结。

一．教师培训工作

本学期，教师学习的热情同样向以前那样高，能把学到的知识用于教学，服务于教学。这一点在教师日常教学和公开课中的表现就很清楚了。我校在本学期的培训工作着重在教训教师在“用”字上下功夫，要求教师要将学的知识在课堂上用好。教师的高级验收工作进展的很好，特别是名师、学科带头人等能在教师中起带头作用。

二．教师、学生参与比赛的情况

本学期时市、县的信息技术教育方面活动我校都参加了，参赛的教师、学生都很努力，随没有得到名次但也是很好的锻炼的机会。

三．接上级部门安排的工作

县电教馆对我校的工作是很清楚的，是给予了我们充分的肯定的。这是我校领导重视的结果，年初窦校长非常重视这方面的工作，工作上给予支持，过程上参与，结果掌握，在各方面同样是在电教工作上给予了极大的关注和支持。同时，全体任课教师也倾注了大量的汗水，各种课件做的非常成功。特别要提出的是信息组的教师，正是他们辛苦的努力，才让领导能够更多的了解我校，正是他们过硬的本领和技术，使我校在兄弟学校中的知名度大大提高。

四．电教组人员在本学期里的工作情况

这是一个团结的集体，他们最大的特点是：人与人之间都那么真诚，人与人之间从不计较什么，对待工作任务又是那么的诚肯，任务下来，用不着怎么分工，大家就能各就各位。

五．其它工作

班主任能在他们最需要的时候帮他们看班，给电教老师创造工作上的便利。各位老师，一学期的工作已经结束了，但马上就会迎来下学期的工作，现在的时间过得快，希望老师在下学期里能像本学期一样，继续保持学习计算机的热情，为教学服务，这我校的腾飞做出每一个人应做的贡献。

信息组工作人员的不足之处：工作经验还足，还有很多的地方不如人意，要养成自己不能原谅自己的好习惯；服务有时还不到位，不能满足老师们的要求，我们会在工作中不断的总结的，不断提高自己的水平和修养。