9.24工作小结(杨芙)

第一篇：9.24工作小结(杨芙)

工 作 小 结

姓

名：杨芙 日

期：2017.9.24 工作小结：

一、问新知科技、景越科技、西西艾尔、大富机电驻厂要在职名单，交天辰10月份保险；

二、算新知工资；

三、思念9月份保险已交，让史总、马经理确认并签字。

9.25计划：

一、开新知科技普票、西西艾尔，景越普票。

第二篇：试用期工作小结(杨弘)

试用期工作小结我国融资租赁行业现状。发达国家的融资租赁业几乎渗透到所有行业和各种类型的设备中，并占有相当大的比例。美国目前融资租赁企业达3000多家，在资本融资方面的渗透率达30%。而中国目前融资租赁企业只有200多家，渗透率不足5%。由此看来，我国融资租赁的优势还远未发挥出来。

融资租赁解决中小企业融资难问题时有着相对优势，具体说来有如下几点：

（1）融资程序简单。由于中小企业自身实力的原因，其向银行申请借贷缺乏信用和担保，很难从银行取得贷款。即使有了担保，中小企业所获得的额度相对较低，一旦授信额度用完以后，中小企业想扩大再生产时就会遇到瓶颈问题。在具体操作上，大多数融资租赁公司在考核融资租赁项目时所关心的主要是租赁项目自身的效益，而不仅仅以承租企业的综合效益为主，因此租赁公司对承租企业信用审查手续相比于银行来说简单。

（2）有利于提高企业资金周转决策自由度。中小企业在技术进步或设备更新的过程中所需要的投资款，要么来源于企业的积累，要么来源于银行的短期借款。如果企业采用了短期借款进行更新投资，那么企业的资金周转决策将受较大限制。一方面新技术、新设备上马后，急需短期的流动资金，而自有流动资金和借入流动资金中已经用于技术和设备更新；另一方面短期借款需要定期地办理转贷手续，往往使企业在资金上捉襟见肘。而融资租赁可以使承租企业一次性地取得设备使用权，分期支付租金，使中小企业在资金调度上的自由度大大增加。租赁公司还可以根据承租企业的资金实力和回笼情况、生产经营特点等为企业定制灵活的还款计划，使企业资金运作相对平稳。

（3）单独核算。有选择权的融资租赁属于表外融资，不体现在企业的资产负债表的负债项目中，而一般贷款则全部体现为企业的负债，影响企业的资信状况。这对于需要多种渠道融资的企业，尤其是中小企业来讲，是非常重要的。企业通过这种表外融资，不仅节省流动资金并维护了现有的信用额度，从而突破当前预算规模的限制。对一些已经营一段时期，资产大量固化沉淀的企业，还可以采用售后回租的办法。由企业首先将自己的设备按双方约定的价格出售给融资租赁公司，再由融资租赁公司将设备出租给企业使用。在整个过程中，设备的所有权发生变化，但设备的物理位置未发生改变，不影响企业的正常使用。

中小企业的发展离不开技术的更新换代，然而中小企业的资金瓶颈又制约其发展。采用融资租赁的方式可及时提高企业的技术更新改造的速度，满足市场当中千变万化的需求，不失为一个“借鸡生蛋”的良策。

工程机械融资租赁业的发展给行业内多数企业带来了更多的利益，自此融资租赁业务在中国迅速展开，为促进工程机械产品销售起到了巨大作用。2004年5月卡特彼勒在北京成立融资租赁机构，第一次将工程机械融资租赁业务带入中国市场，2006年4月20日，中联重科获工程机械行业第一张融资租赁“牌照”。之后，行业内企业看到了市场发展前景，纷纷加入到融资租赁的大潮中。

2我国融资租赁公司发展面临的困难

资金瓶颈制约我国融资租赁公司发展。我国融资租赁公司大致分为四类。第一类是具有外资背景的融资租赁公司。按照国家外管局2005年颁布的第74号文件，外资融资租赁公司被允许向国外借入外债。如果这些融资租赁公司的外方股东资金雄厚，那这些融资租赁公司一般来说资金不成问题。第二类是我国大型厂商设立的融资租赁公司，如我国的柳工、厦工、三一重工和中联重科都设立或者控股了融资租赁公司。对于这部分融资租赁公司来说，筹措资金就成为头等大事。目前，大部分这类的融资租赁公司都是以各种形式向银行融资。第三类是具有银行背景的融资租赁公司。尽管这些租赁公司具有银行背景，但是其融资能力也受到

很大的限制。由于大部分融资租赁公司的母公司都是上市的银行，其向母公司的融资被作为关联方交易受到投资者的关注，所以目前很多银行背景的融资租赁公司都是主要靠资本金或通过与其他银行背景的金融租赁公司的母公司交叉授信解决。第四类是独立第三方的融资租赁公司。目前这类公司大多数都生存困难，他们基本上没有足够可靠的资金来源。

虽然融资租赁公司具有高额的注册资本金，但是融资租赁公司却没有感觉到金融机构的地位，尤其体现在融资渠道上比较单一。除了资本金外，融资租赁公司基本上只能靠银行信贷，虽然其他诸如证券、信托、保险、信贷等筹资闸门并未关死，但是要打开也并非易事。我国融资租赁还是孤军奋战，根本上还是依赖股东的资金实力，靠股东借款，由设备生产商设立的租赁公司靠厂家的积累，由银行设立的租赁公司靠银行资本金的积累。

融资租赁是市场经济发展到一定阶段而产生的一种融资方式，是集融资与融物、贸易与技术于一体的新型金融产业。眼下，对大多数中小企业来讲，由于资产规模、企业管理水平等因素既难以获得商业银行的授信、又达不到中小企业板的上市或发债的门槛。融资难，求贷无门，已成为制约我国中小企业发展的瓶颈。因此融资租赁被视为是破解中小企业融资瓶颈的灵丹妙药。在中小企业对于融资租赁给予厚望时，殊不知融资租赁本身遇到了融资难问题，相当的融资租赁企业有优质的租赁项目却在等米下锅，等粮救急。

3我国融资租赁公司的资金来源分析

目前国内融资租赁企业筹集融资租赁业务所需要的资金有直接融资和间接融资方式。不同的融资方式其对应的资金来源和资金畅通程度有很大的不同。作为贵公司的一名员工我顺利的完成了试用期的工作，在职期间，本人深刻的感受到贵公司对我的细心照顾，公司的前辈们也都很有耐心的教导着我，对于一个新员工来说贵公司能做到如此地步本人万分感激，我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去，虽然我的工作还是有所瑕疵，不过我相信，只要我在公司一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！

第三篇：2009年秀芙中学综治小结

秀芙中学2011--2012年（下）安全工作小结

2011--2012年（下）我校以创建“平安校园”为载体，以依法治校、文明办校、确保安全、讲求实效为指导思想，紧紧围绕省委、市委建设“平安巢湖”、“平安银屏”的主题，全面贯彻落实上级有关部门关于平安创建工作的各项要求，结合我校的实际情况，开展好创建社会治安综合治理先进单位的系列工作，以确保了我校教育、教学的顺利进行，取得了如下的成绩：

一、健全了领导机构，继续建立健全以校长为主的学校综合治理、创安领导小组，进一步完善综合治理、创安的组织网络，形成“主要领导亲自抓，领导班子共同抓，分管领导具体抓，全体师生齐参与”的创建机制。

二、强化了责任意识，学校在与上级有关部门签订综治、创安责任书的同时，制订出《银屏镇秀芙中学综治、创安责任书》，根据“谁主管，谁负责”的原则，将《银屏镇秀芙中学综治、创安责任书》的签订工作层层分解到学校的各个部门和场馆。并继续组建好校“综合治理工作室”，牢固树立“安全第一”、“预防第一”的思想，认真落实学校的综合治理、创安工作的例会制度和检查制度，并对突发事件制订出相应的应急预案。做到“具体工作有人抓，具体责任有人挑，规章制度墙上见。”

三、继续落实好了“平安校园”的创建工作，加强门卫值班制度，完善和监督《银屏镇秀芙中学门卫制度》、《保安人员工作细则》、《进出人员登记制度》等一系列规章制度的落实执行。加强学生宿舍 的管理，做到生活上有指导、管理上有制度、明确职责、落实到人。对学生负责，让家长放心。坚持实行领导和教师昼夜值班制度，坚持实行有学生参与的值周制度，以确保学校的安全和正常秩序。

四、加强宣传教育，增强法制观念。认真落实办好一年一度的二周活动。在“安全教育周”中，将对师生进行人身安全教育、交通安全教育、消防安全教育、财产安全教育等的安全教育，进一步加强师生的自我保护意识。形成事事讲安全、人人懂安全的良好氛围，并根据有关部门的要求，在全校进行防地震逃生、消防逃生和灭火的演习。在“法制教育周”中，将对师生进行法制宣传的讲座，并结合普法教育，对师生进行法律知识的问答。使全体师生不断提高和增强法律意识，真正做到学法、懂法、守法。

五、积极配合有关部门加强了校园周边环境的整治，认真落实上级有关部门布置的综合治理、创安工作任务，做好学校综合治理、创安的日常工作，以学校本学期提出的“完善管理、强化服务、以人为本、提高质量”为准则，极大地优化校园治安环境，给全体师生营造了一个安静、和谐、健康的学习和工作环境，创建好“平安校园”。.巢湖市秀芙初级中学

2012年6月30日

第四篇：杨瑞娟常规工作小结

大五班六月份常规工作小结

常规教育是孩子们必须了解的，良好的常规教育是孩子们步入正规的教育教学活动的基础，有了好的常规 孩子们才能健康快乐的成长。现我把六月份的常规教育总结一下：

一、对孩子进行正确的走路排队训练

在一日活动中都要求幼儿正确的走路与排队，让幼儿学会慢慢走不要抬腿就跑，在排队时养成不推不挤的习惯，边走边学儿歌：小朋友手拉手，一个跟着一个走，不推不挤也不闹我们都是好朋友。并在班内设计了温馨提示的安全标志，提醒幼儿正确的走路，不要推挤。

二、对幼儿进行坐姿 站姿和握笔姿势的教育

在教育教学工作中，我们要求孩子有正确的坐姿，我利用儿歌的形式，教育幼儿学会正确的坐姿，上课时挺胸抬头双脚并齐，双手放在膝盖上，眼睛看着老师，不要趴着歪着身子或是弓着腰，绘画时有正确的握笔姿势并要求绘画时坐端正不趴着。做操或是自由活动时站着要身体直立，眼睛正视前方，不能弯腰驼背。

三、对幼儿进行互相谦让教育

孩子们生活在一个大集体中，平时活动难免要磕磕碰碰，我教育孩子要学会互相谦让，有玩具一起玩，我还经常给他们讲《孔融让梨》的故事，让他们知道凡事要懂得谦让，要学着关心关心他人，帮助弱小，如：别的小朋友扣子开了系不上，我班的孩子会赶快去帮忙。

四、对幼儿进行学习习惯的养成

1、能够集中精力，耐心倾听别人的谈话，不能打断别人，能够倾听并听懂别人的讲述。能够用不通话发放清楚的在集体面前讲述，较为连贯的表达自己的意思。

2、在生活学习活动中能不怕困难愿意自己想办法解决问题，体验成功的快乐

3、了解与探究有一定的结构的物质材料，并尝试运用不同的物质材料游戏。

4、喜欢并能呢个用自然好听的声音歌唱，喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏，能随音乐叫协调的模仿动作，创编动作，能安静的倾听音乐，并体验音乐欣赏过程中的快乐。

5、学习使用多种绘画材料作画，并进一步创作，体验创作过程所带来的快乐。

五、对幼儿进行安全教育

安全是幼儿园的重中之中，每天我时刻提醒孩子们不能用笔戳别人 指别人 不能自己挖耳朵，不能往鼻子耳朵里塞东西，每天对幼儿进行晨午检的安全教育，不让孩子们携带钉子小刀火柴等危险物品，教育孩子不吃陌生人的东西不跟陌生人走，还自编了好多的安全儿歌让孩子熟记，让孩子们远离危险。

大五班五月份常规工作小结

俗话说：“没有规矩，不成方圆”这句俗话是从古到今人人皆知的经验之谈，也是一个人生存在这个社会里首先必须遵守的。大到一个国家的法律，小到集体的一日常规，都要我们必须遵守一定的规则规范，那么，幼儿园一日常规过程中应注意哪些问题呢？

一、建立平等的师生关系，创设宽松的环境氛围。

一日常规与自由是幼儿园班级中不可分割的两个方面。著名的儿童理论家蒙台梭利曾强调自由在幼儿发展的重要性，这种自由可以将幼儿的天性得到自然表现，教育应该通过研究隐藏在幼儿内心的需要，尽可能地消除妨碍幼儿所需要的正常发展的障碍。但蒙台梭利所指的自由不是随心所欲的，不是喜欢怎样就怎样，爱干什么就干什么，也不意味着支持幼儿毫无目的、放任的无规则的活动。如果幼儿在进餐时把脚放在桌子上，或把玩具扔了一地，教师也不加干涉纠正，这样肯定不对。教师应该让幼儿了解什么是对的，什么是错的，那些事情应该做，那些事情不该做，要是幼儿身心健康发展，是幼儿的天性的到自由发展表现，就应该让幼儿有一定自由选择的权利和机会，也不能把幼儿管的太死。要让幼儿自由，自主的与周围环境事物互动起来，促进其身心的发展。教师应该让幼儿了解一日常规不是用来管教，限制幼儿的一日活动的，而是用来帮助幼儿很好的生活在集体中，一日常规中隐含这自由，自由里渗透这常规。

为幼儿创设民主自由的精神环境，是促进幼儿主动遵守各种规则的一种有效手段，让幼儿在轻松自由的氛围中生活，感受到老师的爱，不畏惧教师。教师与幼儿建立起一种平等和谐的教师关系，教师提出的要求不能强压在幼儿身上，让幼儿参与常规的制定。常规制定的过程实际上也是引发幼儿思考的过程。

二、提出合理的规则要求，符合孩子的年龄特点。

各班的常规要求应从孩子的年龄特点出发，分阶段提出。5月份孩子要庆祝六一，可要求孩子在教师的示范提示下，初步学习按老师的指令进出活动室，收放玩具。如某一段琴声，告诉幼儿活动要开始了，5月份，要求幼儿习惯听铃声做事情，把掉在地上玩具捡起来，离开活动室时会把自己的小椅子轻轻摆放在桌地下，会用筷子吃完自己的一份饭菜，乐意在班上午睡，不依赖某种物品入睡等。理解并执行一日活动各环节的转换指令，养成好习惯，如进出活动室慢慢走，不奔跑，不互相追逐，与教师一起收拾玩具，与同伴愉快地游戏等等。

三、创设充分的锻炼机会，让幼儿多次的实践训练。

充分的多次的实践是建立良好班级常规的关键，生活在集体中的孩子，他们的每一天有生活活动，游戏活动和学习活动组成。其他包括饮食、睡眠浴洗游戏、学习和交往等内容，从而获得在什么时候什么情况下该如何作，不该如何做的认知、体验和经验，逐步形成一系列正确的行为方式，并在反复的实践中得到强化，进一步养成良好的班级常规，教师应尽最大的努力创造条件，为孩子提供联系的机会，无论在态度上还是在方式方法上，都要有足够的耐心，千万不要保佑教你做，等你做太烦太慢，不如自己来做快省事的想法。

四、提供模仿的帮样，努力做孩子的表率。

幼儿期是具体形象思维，他们喜欢模仿成人做自己能做的事情，自我意识逐渐加强。因此，在培养幼儿养成良好的生活习惯行为习惯等常规教育中，教师首先以身作则，严于律己，言行举止应成为幼儿学习的榜样，给幼儿以正确的示范，让幼儿在脑海种形成正确的概念。同伴的影响里对幼儿的发展也有不可估量的作用，优势抓住日常生活的点滴小事，把握好教育时机，让幼儿向幼儿学习，幼儿教幼儿学习，这也是常规培养中的有效方法。

五、教师之间要切配合，常规教育要持之以恒。

教师之间密切配合，要求一致，持之以恒是做好常规教育工作的基础。班长有对班集体负有管理的责任和义务。

一个班级的常规好坏，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也因此在组织各环节中要分散精力去维持秩序，而影响后懂得质量。所以，一日常规的培养，教师要时刻做到心中有数，只要幼儿在班上，常规的培养就是常抓不懈的工作之一。常规的培养从点滴开始，周而复始，循序渐进的进行。对幼儿付出爱心，付出真心，付出耐心，你会从他们的身上看到许多闪光的地方，也会看到他们那样的具有潜力，让那么多的闪光点凝聚在一个班里，你的班级一定是一个出色的班级。

第五篇：秀芙初级中学校舍安全自查小结

秀芙初级中学校舍安全自查小结

2010至2011学年第一学期寒假即将开始，根据区教育局、镇中心内学校的布置，我校专门召开了学校校舍安全工作专题会议，校领导班子成员对校舍等设施进行了详细的排查，现将自查情况作如下小结。

一、加强领导健全组织

学校成立了以校长为组长的校舍安全检查小组，确立“珍爱生命，安全第一”的指导思想，落实了校舍安全工作责任制，小组成员责任具体，分工明确。

二、认真开展校舍排查工作

我校共有校舍4幢，3幢属砖木结构，1幢属于砖混结构，砖混结构的教学楼在今年9月至11月已经加固。校舍安全检查小组成员，从屋里到屋外，从这间房屋到那间房屋，不放过每一个细节，做到不留死角。并认真做好检查记录。从排查情况看。我校校舍状况完好，不存在险情校舍以及各类危房。

三、采取的措施

（1）寒假开始以前，学校召集了全体教师会议，对学校校舍安全工作做了全面细致的布置，要求全体教师人人负责，发现安全隐患及时报告。

（2）学校进一步加强教师的安全责任意识。值班教师坚守岗位，要求值班教师必须对当天的校舍进行细致排查，并做好值班记录。安全工作领导小组成员实行带班制，分工负责，层层落实安全工作责任制。

（3）把校舍安全工作作为学校日常首要工作任务来抓好抓细，使安全工作不出任何问题。学校安全检查小组，暑假期间不定期的到学校检查校舍，发现隐患及时处理。

（4）组织有关人员暑假前间进行电器设施、体育器械、课桌凳等进行检查与修理。

（5）进一步落实周查及时上报制度，发现问题自己能整改的迅速整改，自己处理不了的及时上报中心学校办公室，决不隐瞒险情。

2011年元月18日