青龙小学缪星娅班主任工作总结[五篇模版]

第一篇：青龙小学缪星娅班主任工作总结

青龙小学二年级（2）班班主任工作总结

缪星娅

班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者.作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力.刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福.今天,我结合几年来自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会.一、班级管理。

在开学之初，我们就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”的班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如：张青丹和王永超带队的值日小组值日不彻底、不到位，在劳动委员杨勇的监督下，多次重新做了值日，提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后，都能很自觉的保持教室卫生，教室收拾得非常干净，明亮，并且很少需要班主任老师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑，而且早读课不认真的人也很多，在学习委员的监督下，记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提醒好好早读。进行“雏鹰争星”的评比。分别从学习、纪律、卫生和课堂表现等方面进行评比，一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星。期末进行统计，谁的星星多，谁就是本班的“闪亮之星”给予相应的鼓励。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。在班上我还设了“秀秀自己”、“美文欣赏”的展示台，让学生有地方展示自己。进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。

二、学生的自觉性

虽然说孩子毕竟是孩子，很多时候需要老师再三的教育和提醒，但是我觉得培养学生的自觉性是很必要的。学生的自觉性包括学习上的自觉和行为上的自觉。但是不管你怎么说，对于他们，总只是如一阵风吹吹过：如：眼保健操还是有人偷懒；一段时间不提醒，手指甲又忘剪了；早上到了学校以后又在玩了，等等。所以这学期我把这一任务交给了班干部，效果还不错。不定时的抽查中总能见学生们在规规矩矩的各干各的事。不影响别人。

三、抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。我坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有效果。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏。我多次和他谈话，了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们队的小队长，一起讨论了怎么帮助他的办法，小队长也非常愿意帮助这位小朋友。之后，同桌的小队长会提醒他应该怎么做了。到后来，就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成绩一下上去很多。还有位同学，我注意到上课经常打瞌睡，注意力不集中。最后也是最主要靠他们队的小队长，想出了好办法，就是给他列统计表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。

四、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

以上就是自己在这一个学期班主任工作中的一些粗浅的思考，一个学期下来，“流动红旗”只1次，养成教育没有抓到位，学生的行为习惯都有不好的苗头，等等。其实我的感受还有一点，那就是：不管是班主任工作，还是教学工作，都是良心活，付出和收获都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，学生的成绩不可能上来，班级的各方面也只会退步。诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！

2011年7月2日

第二篇：青龙小学三班班主任工作总结

三年级（2）班班主任工作总结

青龙小学 缪星娅

班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双的眼睛充满智慧之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长，这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛,我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合几年来自己的工作实践,谈一谈做班主任工作的一些体会：

一、班级管理。

在开学之初，我们就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”的班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如：张青丹、彭朝伟、张友会及温全聪同学为带队的值日小组长负责监督每天的值日，如果值日不彻底、不到位，在学校的卫生检查小组检查不过关的，就重新值日。并提醒他们应该把值日做好。通过这种方法，全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后，都能很自觉的保持教室卫生，教室收拾得非常干净，明亮，并且很少需要班主任老师的督导。有几个同学早读课一到学校就喜欢往小卖部跑，而且早读课不认真的人也很多，在学习委员的监督下，记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上的同学一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提醒好好早读。进行“比一比、赛一赛”的评比。分别从学习、纪律、卫生三个方面进行评比，用“笑脸和哭脸”来作奖励。一周下来，表现好、有进步的，奖一张笑脸。违纪的，不交作业的，上课不认真的，打扫卫生不认真的，每次一张哭脸。如果得到哭脸的可以用自己的笑脸来抵消，“三张笑脸抵一张哭脸”。期末进行统计，谁的笑脸多，谁就是本班的“闪亮之星”给予相应的鼓励。在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。在班上我还设了“秀秀自己”、“美文欣赏”的展示台，让学生有地方展示自己。进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过长期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。

二、学生的自觉性

虽然说孩子毕竟是孩子，很多时候需要老师再三的教育和提醒，但是我觉得培养学生的自觉性是很必要的。学生的自觉性包括学习上的自觉和行为上的自觉。但是不管你怎么说，对于他们，总只是如一阵风吹吹过：如：眼保健操还是有人偷懒；一段时间不提醒，手指甲又忘剪了；早上到了学校以后又在玩了，等等。所以这学期我把这一任务交给了班干部，效果还不错。不定时的抽查中总能见学生们在规规矩矩的各干各的事。不影响别人。

三、抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度

对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。我坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有效果。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个同学经欺负别人，而且动不动就出口成脏。我多次和他谈话，了解他其实很想要跟同学们一起玩。教育完这个同学之后我也找来他们队的小队长，一起讨论了怎么帮助他的办法，小队长也非常愿意帮助这位同学。之后，同桌的小队长会提醒他应该怎么做了。到后来，就慢慢地很少听到有人告他的状了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，成绩一下上去很多。还有位同学，我注意到上课经常打瞌睡，注意力不集中。最后也是最主要靠他们队的小队长，想出了好办法，就是给他列学习表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。

四、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

以上就是自己在这一个学期班主任工作中的一些粗浅的思考，一个学期下来，我班的各个方面都有了明显的进步。其实我的感受还有一点，那就是：不管是班主任工作，还是教学工作，都是良心活，付出和收获都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，学生的成绩不可能上来，班级的各方面也只会退步。诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！

2012年1月

第三篇：青龙小学四班班主任工作总结

四（2）班班主任工作总结

教师：韦性伟

本学期就要过去了，下面就本学期的班主任工作作如下回顾总结：

一、班级总体情况

这个班的特点是：(1)学生活泼、好动，思维活跃.(2)学习主动性不强，学习自觉性不高。(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校、对班级的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

二、制订学习目标

学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量,约束学生.如严方方,对集体很关心,但上课经常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点,经常与他制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极.每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结,合作,要形成一个好集体,必须从自己做起.三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性.班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理.为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手.1、树立威信,热情帮助

班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助.要求其他同学才会乐意接受和改正.2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难.班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作.3、努力转变后进生

(1)首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导.在课堂上,要关注后进生,尊重后进生.学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地.上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心,帮助他们,让他们体会到班集体的温暖.(2)多与家长联系,做好家访工作.许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评,指责.为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持配合.(3)及时疏导,细致说理.有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗.我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓.四、加强对学生学习行为习惯的培养

本学期加强对学生学习习惯的培养主要有:(1)对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢;(2)站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气,有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师.坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视老师,脚平放在地上;(3)大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解.(4)做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯.(5)有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩.通过经常性的要求,培养,学生的学习习惯已经有较大的进步.五、抓好平时各项比赛活动的训练

本学期比赛活动较多,工作,学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验,争取好成绩.经常性去检查学生的个人卫生,及时发现问题.搞好学习园地,优秀作业,并定期更新内容,增长学生见闻,在班上开设信息栏,定期公布全班学生成绩,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学习风气。

六、积极及时做好家访工作

老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用.学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比.有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养.为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。

一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题.如学生的分辨事非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,让学生真正的适应当前的教学新形势，我会加倍努力的。

第四篇：青龙小学二年级班主任工作总结

2011—2012学第一学期 二年级班主任工作总结

安龙县兴隆镇青龙小学：罗艳

本学期我担任二年级班主任及数学教学工作。在这个学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，为了能更好的当好班主任，搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高学生素质，促进学生全面发展，现对我所做的工作作出总结。

一、组建强有力的班干部队伍。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和解决在工作中的困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班级同学中威信也提高了。

二、培养学生文明礼貌的习惯。

良好的文明习惯一旦养成，将使学生终身受益。在教育教学中要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的规章制度和学生行为规范，要求衣着整洁，佩戴好红领巾，不在校园里吃零食和乱扔垃圾。不穿拖鞋短裤上学，见到老师和同学主动问好。由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这些良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

三、狠抓卫生工作。

讲究卫生很重要，俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。本学期我主要从两方面抓卫生工作。个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,勤洗澡；勤换衣服；勤做两操。班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境的教育。

四、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏。我多次和他谈话，了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们队的小队长，一起讨论了怎么帮助他的办法，小队长也非常愿意帮助这位小朋友。之后，同桌的小队长会提醒他应该怎么做了。到后来，就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，成绩一下上去很多。还有位同学，我注意到上课经常打瞌睡，注意力不集中。最后也是靠他们队的小队长，想出了好办法，改掉了他的坏毛病。以上做的这些，还是远远不够的，有待于进一步深进教育、强化练习。

五、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任和义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长开放日或电话与多位家长进行交流。当然我做得很不够，在以后的教育中我将在实践中反思，在反思中进步。

六、开展各种有意义的教育活动，搭建学生展示的舞台。

低年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。我经常利用班会课开展一些小活动，例如：查字典比赛，背乘法口诀比赛，讲童话故事比赛，猜字谜等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。通过活动，学生的合作能力得到了提高，同学之间的友谊得到了增进。此外，我还在班上设立了一个班级小明星的评比台。分别从：值日我最认真，学习我最棒，遵守纪律我做得好等方面评优秀之星。让学生在愉快的评比中遵守了纪律，提高了学习成绩，讲究了卫生。用强化优点忽略缺点的方式让大家进步。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

2012年1月5日

第五篇：青龙小学四年级班主任工作计划

青龙小学四年级班主任工作计划

（2011—2012学第一学期）

四年级班主任：王贞富

今年四年级只有一个班，42人，男生23人，女生19人，原班学生转学走了2人（韦性民、李兴露），又新来2人（韦友发、张友香），班上学生纪律较好，只是成绩较差，学生的学习积极性不强，在本学期中须加强转变，为做好班主任工作，拟定如下计划：

一、抓学生的品德教育。随时要求学生热爱班集体，大家在一起要团结，共同学习，互相爱护，互相帮助，和谐相处。教育学生对人有礼貌，见老师和同学要问好，培养尊重他人的良好品质。争取无打架现象发生，使学生品行良好。

二、抓学生的学习成绩。教育学生珍惜宝贵的学习时间，上课专心听讲，肯动脑筋思考，听懂所学内容，不懂就问，按时完成作业。读书要来早，不要在路上玩，不要迟到。在家要多看书，完成老师布置的作业。克服懒惰思想，对不交作业的学生要采取严厉的方法对待。由于学生学习不够专心，上学期期末测试成绩很不理想，语文数学都只及格五六人，平均分三十多分，兴隆镇前三名以后，现在要改进教学方法，加大辅导力度，一定要提高学生成绩，冲在前三名。

三、抓安全工作。教育学生在平时学习和生活中要注意人身安全，不要做危险的游戏，不要玩火，不要攀爬高的物体，过马路靠边走，不在马路上追逐打闹。平时讲究卫生，预防生病，不吃有毒食品，见到蛇、蜜蜂、狗、牛等要避开，不要逗它当好玩。遇到打雷下雨时要防雷防洪，不在野外奔跑，不在树下避雨，到人家户里避雨。在家要出门时如果下暴雨，等雨停后才出门。不准带刀具到学校。不准打架。

四、抓班级卫生工作。要求值日生每天下午放学后把班级卫生区域打扫干净。打扫教室的，要求先洒水再拖地，再抹桌凳、墙壁等，教室里要检查水电灯门窗，做好后才锁门离开教室。打扫清洁区的，要把水泥地板扫干净，今年打扫的水泥地板较多，有旗台那块，有围墙脚那块，每天要安排两组打扫卫生，一组打扫教室，一组打扫清洁区。还要求学生讲究个人卫生，勤洗衣服、洗澡，衣着整洁。

五、抓家访工作。学生不到校或者在校生病，及时与学生家长联系，问明原因或与家长共同解决。学生在家不做作业要求家长督促，做好家长工作，要求家长关心孩子学习，不要认为孩子学习只是老师的事，与家长无关，家长也要承担一定责任。要求家长给老师多提建议，共同管理好学生。开好家长会，传达学校和老师的要求，听取家长的意见，让家长放心、满意。

七、开好班会。每个星期五的班会课都要讲本周内班上的事，表扬工作做得好的学生，批评做得不好的学生。准备一些活动，有目的，有计划，使班会开得有声有色，使学生在活动中得到提高。

八、做好班上的班级文化建设，在原来的基础上更换新内容，使学生感受到浓厚的班级文化氛围，好好学习，热爱班集体。

九、班主任自我要求: 为了做好班上工作，要把大部分时间和精力用在班务工作上，抓好各方面的工作，不辜负学生、家长及校领导的希望。

2011年9月4日