近年来我校足球工作开展情况的汇报

第一篇：近年来我校足球工作开展情况的汇报

通榆镇中心小学足球工作开展情况汇报

我校足球工作在县教育局、县体育局、通榆镇党委、政府的亲切关怀下，在社会各界的大力支持和关注下，于2014年5月启动校园足球工作。学校坚持“科学规划，积极发展、稳步提高，体现特色”的原则，紧紧抓住普及校园足球这个关键环节不放松，加强教体结合，增加经费投入，努力使我校足球工作全面、稳定、健康、持续发展。现将我校校园足球工作开展情况汇报如下：

一、我校开展少年足球运动的背景。

就国家层面来说，国家主席习近平不论是面对媒体采访，还是在海外访问，都毫不掩饰对足球运动的感情，足球发展已经上升为国家战略，举国体制下的校园足球的普及势在必行。实践证明，校园足球运动不仅训练学生的体育运动技能，它更强调的是顽强拼搏，团结合作足球精神的获取。

就通榆地方来说，近年来，通榆镇中心小学软、硬件建设都有了长足的发展，学校有了标准的学生足球训练场地及器材，有足球专业出身的体育教师，有刻苦训练的学生队伍。我镇党委书记陈艾根同志兼任滨海县足协名誉会长，他本人喜欢足球运动，对在小学生中发展足球运动非常热心，多次亲临学校指导，帮助解决发展中遇到的问题。同时足球运动的开展，得到了县教育局、体育局领导同志的悉心指导和大力支持，得到了家长和学生的高度认同，我校有条件成为通榆少年足球发展的沃土。

二、我校开展少年足球运动的主要做法。

我校足球工作的开展始终以全面发展校园足球普及工作为目标，倡导小学生重在参与、重在普及的宗旨，让学生在足球锻炼中享受快乐、在快乐成长中增强体质，倡导“阳光体育，快乐足球”的理念，鼓励小学生走向操场，走到阳光下，丰富校园文化，为进一步增强学生体质发挥重要作用。

(一)健全机构，规范运作。

学校成立了校园足球工作领导小组，由专人专职负责校园足球普及工程的工作开展，把加强校园足球工作纳入重要议事日程，加大对足球运动、足球体育设施的投入。一是建立校长负总责、分管校长具体负责、专职体育教师抓落实的工作机制，协调解决工作过程中存在的困难和问题，全力组织开展好足球活动。二是切实加强专业队伍建设。重视足球教练员、指导老师队伍建设。举办校园足球指导老师培训班，派教练员到市一小等足球活动开展好的学校学习。尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并适当给予补助。三是加大对校园足球活动的经费投入，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。四是改进和加强教师工作中关于足球活动推进方面的考核，推动校园足球活动的发展。

（二）开设课程，走进足球。

培养小学生对足球的兴趣爱好，在开齐开足上好体育课的同时，把足球课列为学校的校本课程，通过向学生介绍足球基础知识，开设足球技能课训练，让学生喜爱足球运动，主动参与到运动中来，目前学生每人都有一个足球，百分之八十以上的同学喜欢足球运动。

（三）搭建平台，享受足球。

在各方关心支持下，我校于2014年6月成立了“通小少年足球俱乐部”，建立了男、女少儿足球队。利用课余、假日等业余时间对他们开展专业训练，通过对队员的伙食补助，发放补贴等方法，确保队员参与率，队员的足球技能得到快速提高。2014年11月份代表滨海小学生参加盐城市中小学生足球联赛中，以8:0完胜阜宁队，以1:0战胜大丰队，以0:3负于盐城小学队。

为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，2014年11月，我校举行首届足球特色周活动，举行各年级之间的足球比赛。中、高年级采用5人制制足球比赛，低年级设置趣味足球比赛，以促进学校足球水平的发展。

（四）做好宣传，营造氛围。

在学生中倡导“团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的校园足球文化，推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念，落实到体育教学中去。利用校园广播、网站、宣传橱窗等形式广泛宣传校园足球活动的开展情况，努力营造一个学生热情、老师积极、领导重视、学校支持、社会参与的校园足球活动的良好氛围。

三、几点体会。

1.领导的大力支持是校园足球前进的强大动力。

我校发展足球的规划，首先得到了通榆镇党委书记陈艾根同志的大力支持，他对我校足球发展的思路提出许多宝贵的意见，在基金上给予大力的支持。把足球作为学校特色项目得到了县教育局、体育局领导的高度认可，左其安局长亲自参加了我校足球俱乐部成立的典礼，体卫艺科领导定期了解我校足球的发展状况。领导的支持与肯定，极大地增强了我校发展少年足球运动的信心。

2.家长的充分理解是校园足球得到有效落实的关键。足球进校园，仅仅依靠学校显然也是不够的。许多家长把关注点都放在孩子的成绩上，怕训练足球影响孩子学科成绩。而对孩子来说，足球是一项很有意义的体育锻炼项目，球场就是一个小社会，孩子在运动中可以锻炼意志力、抗挫折能力和团队协作能力。我们把重点放在对孩子兴趣的培养以及锻炼习惯的养成上，通过课程设置，开展趣味活动，编排球操，让孩子了解足球，爱上足球，不仅让孩子的校园生活变得更加丰富多彩，还对学习起到调剂的作用。许多队员不仅球技得到发展，学习成绩也有了较大提升。几个月后，部分家长在孩子的要求下，到学校找领导老师申请让孩子加入学校足球队。

3.师生的共同参与是校园足球得到持续发展的保证。

我校抓好校园足球的普及，激励师生共同参与。各班成立 5人以上的足球运动小组，利用课余时间经常参加活动，班主任和体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作，利用体育课、体育活动课、大课间等时间组织学生进行足球基础教学活动。对工作成绩优秀的指导老师、教练员，在评优方面给予倾斜，激发体育老师对校园足球工作的热情。学校定期安排学生足球水平测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动，师生参与积极性高。

四、发展中的困惑。1.学生足球运动员的出路。

许多家长让孩子参加足球运动的目的比较纯粹，想着孩子以后踢球有无前途，初中和小学、高中和初中如果在孩子足球训练上衔接不上，就会严重影响家长的积极性，从而会逼着孩子放弃踢球。如何完善校园足球的延续性，让一些踢得好的学生在升学后足球技能能继续得到发展，必须能解决这一问题。

2.学生足球训练安全问题。

足球是一种对抗性运动，学生安全问题各学校向来比较重视。但学生伤害事故还是时有发生，不少学校因为学生发生校园伤害而被告上法庭，索赔金额巨大。尽管有校园意外保险，但理赔金额远远低于意外发生后的索赔金额。高风险足球运动中的安全问题一直成为学校领导的精神负担，影响了学校的足球发展。

我校的足球运动项目虽取得了一些成绩，但发展时间短，整体水平不高，许多工作还在探索中不断调整完善中。但我们相信，有上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好！

第二篇：城南完小足球工作开展情况的汇报

城南完小校园足球工作开展情况汇报

我校足球工作在县教育科技局的亲切关怀下，在社会各界的大力支持和关注下，于2015年5月被评为国家首批校园足球特色校。学校坚持“科学规划，积极发展、稳步提高，体现特色”的原则，紧紧抓住普及校园足球这个关键环节不放松，加强教体结合，增加经费投入，努力使我校足球工作全面、稳定、健康、持续发展。现将我校校园足球工作开展情况汇报如下：

一、开展校园足球的指导思想

1、发展校园足球是我们的期待。

就国家层面来说，国家主席习近平不论是面对媒体采访，还是在海外访问，都毫不掩饰对足球运动的感情，足球发展已经上升为国家战略，举国体制下的校园足球的普及势在必行。作为农村小学，孩子的课外活动本身就很缺泛，没有专业的音体美教师，活动只能是跑闹，既不安全，学生又得不到锻炼，更别说身心的锻炼。足球的运动让我们看到了希望。实践证明，校园足球运动不仅训练学生的体育运动技能，它更强调的是顽强拼搏，团结合作足球精神的获取。

2、踢球的目的。

开展校园足球有四个方面的价值体现：增强体质、掌握技能、增进心理健康、立德树人。

二、我校开展校园足球运动的现状。

近年来，我校在改薄工作的扶持下，学校的软、硬件建设都有了长足的发展，到现今，学校又大力投入，为学生建设了标准的五人制足球场，配备了各种专业的训练器材，有专职体育教师和外聘业余足球队员担任辅导教练，学校建设有学校足球队，各班有自己的足球小队。

三、我校开展少年足球运动的主要做法。

我校足球工作的开展始终以全面发展校园足球普及工作为目标，倡导小学生重在参与、重在普及的宗旨，让学生在足球锻炼中享受快乐、在快乐成长中增强体质，倡导“阳光体育，快乐足球”的理念，鼓励小学生走向操场，走到阳光下，丰富校园文化，为进一步增强学生体质发挥重要作用。

1、健全机构，规范运作。

学校成立了校园足球工作领导小组，负责校园足球普及工程的工作开展，把加强校园足球工作纳入重要议事日程，加大对足球运动、足球体育设施的投入。一是建立校长负总责、分管教师具体负责、专职体育教师抓落实的工作机制，协调解决工作过程中存在的困难和问题，全力组织开展好足球活动。二是切实加强师资队伍建设。重视足球教练员、指导老师队伍建设。尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并适当给予补助。三是加大对校园足球活动的经费投入，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。四是改进和加强教师工作中关于足球活动推进方面的考核，推动校园足球活动的发展。

2、立足课堂教学，重基础。

积极响应国家大力开展校园足球的战略，在传承历史文化中主动地发展校园足球，并将其作为学校的体育品牌项目，每周每班安排一节专门的足球课。为了确保足球课的教学水平，学校通过“两抓一保”来推进足球教学有序发展。“两抓一保”：抓老师培训，抓兴趣建设，保障设施设备满足教学需要。抓培训。老师是足球发展的关键，学校先后送岳联波老师四次参加由国家级组织的足球教师、教练培训，赵虎老师参加长治市足球观摩培训，李云明校长参加国家级校园足球特色校建设培训。并多次组织受训体育老师回到校对部分教师进行二次培训与指导，为推动足球教学提供了师资保障。抓兴趣，为提升学生对足球的兴趣，我们通过不同趣味的足球活动，来吸引学生玩足球，从试点年级开始，逐步实现全员参与，实现全面提升。抓保障，为使学生在活动中人人有球练，时时可练球，我校以先后两批次共计投资2万余元，为每位学生购置足球，保障了足球的供应，同时还购置了专业的训练设备，保障足球队的训练。

3、开展校园足球活动，提兴趣

兴趣是最好的老师，学习兴趣可以促使学生获得积极的情感体验与良好的学习经历。单一的学习方式，让学生的学习兴趣消磨殆尽。学校课程应通过各种途径激发学生的学习兴趣，让学习兴趣伴随学生的终身发展。足球运动在校归属于小众项目，因此，必须营建氛围，让学生喜欢。现在学校创编了第一套校园足球操，课间的活动以足球操为准，增强学生的参与率。同时为了让足球在学生中更好得到发展，逐渐形成了较为固定的足球活动文化：元月份开展足球技能展示活动，让学生人人参与，主要展示体育课中学到的技能。主要设计单项展示活动，如踢、传、射、带、花样足球等等。让每个学生找到自己的优势，享受足球的快乐。5月份学校组织足球赛，让各班的足球队比赛，为荣誉而战，在年赛中评选“球王”，班级争夺年赛冠军。

4、建立校级足球队，强技能

“兴趣活动”是学校未来发展与追求目标得以实现的重要载体，为学生的全面发展和个性发展服务。足球兴趣组是我校“兴趣活动”中学生最喜欢的兴趣组之一，由特别喜爱和对足球特别有兴趣的学生组成。分别建立了低中高三个不同阶段的团队。在此基础上建立起了学校足球梯队，对学生进行专业技能的训练。这个团队有具体的训练目标和要求，通过专业教练的训练，让学生掌握足球的基本技能并选拔队员参与比赛。反过来，又通过这些球员带动班上的其它同学学习，形成兵教兵的格局。为了鼓励孩子更好的训练，结合足球运动自身特点，在日常训练中，引进“身份”评价机制，奖励学生参加足球训练的态度和行为。根据学生参加训练的次数、技术水平、训练态度、比赛成绩、学习情况内容，通过达标情况颁“星”，根据“星”的多少计算学生的“身价”，以此激励孩子自觉参加训练，努力提高训练水平。

5、参加比赛，强心身。

2017年7月为了让学生真正感受到绿茵场上的拼博，体会团结协作、顽强拼搏的足球精神，我校组织学生参加了长治市第二届青少年足球锦标赛，并获得女子甲组季军的成绩。荣誉代表不了什么，但它却是孩子们用汗水换来的成果，更是孩子们身心得到发展后的成就。在我们看到的是，孩子们在赛场上的团结、顽强、不服输，一次次拼抢，一次的摔倒爬起，孩子们的心身在一次的磨练，意志在一次次的升华，团队合作、个人技能在一次次的提升，四天的比赛让学生真正的感受到了书本知识中所不能给予的东西，而这些东西也诠释着我们开展校园足球的目的、强身心，立德树人。

6、外出交流，促发展。

交流是促进校园足球发展的良好途径，不仅可以学习到兄弟学校的发展优势，弥补学校发展的中缺板，同时也能更好地提升学校足球队的水平，提升学生足球技术，让学生有更出色的表现。2017年10月，我校组织学生赴我县东崖底九年一贯制校园足球特色校进行交流学习。2018年4月赴涉县索堡镇中心小学足球特色校交流学习，索堡小学足球队是涉县的冠军队，是邯郸市的亚军队，是河北省的六强队，学校的足球发展更是可圈可点，在与他们的交流中，我们学习到了很多不同的发展思想与更好的训练方式，这些经验的取得与将为我校今后的发展提供有利的保障。

四、几点体会。

1、领导的大力支持是校园足球前进的强大动力。

我校发展足球的规划，首先得到了中心校王校长的大力支持，他对我校足球发展的思路提出许多宝贵的意见，在基金上给予大力的支持。领导的支持与肯定，极大地增强了我校发展少年足球运动的信心。

2、家长的充分理解是校园足球得到有效落实的关键。

足球进校园，仅仅依靠学校显然也是不够的。许多家长把关注点都放在孩子的成绩上，怕训练足球影响孩子学科成绩。而对孩子来说，足球是一项很有意义的体育锻炼项目，球场就是一个小社会，孩子在运动中可以锻炼意志力、抗挫折能力和团队协作能力。我们把重点放在对孩子兴趣的培养以及锻炼习惯的养成上，通过课程设置，开展趣味活动，编排球操，让孩子了解足球，爱上足球，不仅让孩子的校园生活变得更加丰富多彩，还对学习起到调剂的作用。许多队员不仅球技得到发展，学习成绩也有了较大提升。随着活动的开展，家长们逐渐看到了孩子们不同的一面，逐渐支持学生参与足球训练。

3、师生的共同参与是校园足球得到持续发展的保证。

我校抓好校园足球的普及，激励师生共同参与。各班成立 5人以上的足球运动小组，利用课余时间经常参加活动，班主任和体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作，利用体育课、体育活动课、大课间等时间组织学生进行足球基础教学活动。学校定期安排学生足球水平测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动，师生参与积极性高。

五、发展中的困惑。

1、学生足球运动员的出路。

许多家长让孩子参加足球运动的目的比较纯粹，想着孩子以后踢球有无前途，初中和小学、高中和初中如果在孩子足球训练上衔接不上，就会严重影响家长的积极性，从而会逼着孩子放弃踢球。如何完善校园足球的延续性，让一些踢得好的学生在升学后足球技能能继续得到发展，必须能解决这一问题。

2、学生足球训练安全问题。

足球是一种对抗性运动，学生安全问题各学校向来比较重视。但学生伤害事故还是时有发生，不少学校因为学生发生校园伤害而被告上法庭，索赔金额巨大。尽管有校园意外保险，但理赔金额远远低于意外发生后的索赔金额。高风险足球运动中的安全问题一直成为学校领导的精神负担，影响了学校的足球发展。

我校的足球运动项目虽取得了一些成绩，但发展时间短，整体水平不高，许多工作还在探索中不断调整完善中。但我们相信，有上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好！

第三篇：近年来重点工作开展情况（本站推荐）

县交通局近年来重点工作开展情况

及2012年重点工作安排

一、近年来交通工作总结

（一）交通基础设施建设成绩斐然

我县作为实施“村村通水泥路”工程试点县，上级先后共下达建设计划1432公里。截止2010年底，所有工程项目全部完工，实现所有行政村通水泥路的目标，为县域经济社会发展发挥了交通先行的助推作用。

完成国债项目范栏路、石高路一期工程共32.87公里建设任务。完成省通达工程广响路、太长路、陈石路、永元路20.5、众磨路、杨马路共73.5公里建设任务。同时大修改造了马店路、八青路、王黄路共38公里建设任务。八双路13.35

完成７道计536.78延米（薛桥、刘河湾、刘岗桥、孟桥、沙河桥、四房桥、五七桥）渡口改桥梁计划，共计投资近900万元，同时完成马家渡、板桥两道渡口的标准化建设任务；完成元疃桥、别虞桥等33座危桥改造任务。同时为配套村村通班车工程，在全县新建设客运站7个，候车亭70个，招呼站131个。

通过近几年建设，目前，全县农村路网逐步完善，等级公路普遍提高，路况明显改善，形成了以国省道为主骨架，县乡公路与主骨架配合，干支线相连、四通八达、村村相通的格局，实现了通乡（镇）公路全部三级或三级以上，所有行政村通水泥路、睛雨通车的目标。全县公路总里程已达3570公里（不含城市道路），其中高速公路107.1公里，省道93公里，重要县道137.6公里，一般县道352.2公里，乡村公路2880.1公里，公路密度达161.5公里/百平方公里，为推进我县跨越式发展提供了更好的交通条件。

（二）重点工程建设项目保障有力

完成合六高速公路、合宁高速公路四改八扩建工程和合店路改建一期工程（包公铜像至312国道口）建设任务，现均已通车运营。全力以赴保障重点工程项目合店路二期改建、合马路二期扩建、南淝河大桥及环巢湖道路工程项目的施工环境，确保重点工程项目顺利实施。

（三）农村公路养护体制改革成效显著

出台了《肥东县农村公路养护管理实施细则》，制定了农村公路管养制度和办法，实行在册公路养护全部合同管理，基本上做到了“有路必养”。改革后全县好路率明显提高，已由原来的77%提高到82%，上升了5个百分点。

（四）合店线公交化改造创“店埠模式”

成功收购合店线原经营336辆面包车和30台中巴车，开通了合店线公交班车，投放了84辆豪华大巴，设置了4条公交线路，全程19公里票价1元，创造了“店埠模式”，每年为全县居民节省费用约7000万元。

（五）成功实施店撮线公交化改造

2010年12月，我们又成功实施了店埠至撮镇客运公交化改造，开通了店埠至撮镇36路公交车。此次公交化改造打破了城乡二元分割体系，缩小了城乡差距，拉近了县城与工业重镇撮镇的距离，店埠、撮镇两地人民群众共享城市优质公交资源和文明发展成果，同时，也创下了多项记录：一条线路由政府投资460万购置12台10-11米豪华公交车、每年可为乘客节省费用511万元，在整个改造过程中化解矛盾得力，社会大局始终稳定，没有出现一起上访。

（六）深入推进村村通班车工程

完成全县222台微型面包车收购，投放了100台中巴车，新开通61个行政村客运班线，实行“五定、三统一”（定点、定线、定时间、定班次、定票价；统一经营期限、统一服务标准、统一车身标识）。目前，全县行政村通班车率已达99.4%，比农村客运班线改造前提高了18个百分点，极大满足了人民群众出行需求。

（七）全力维护县内客运市场秩序

克服重重困难，排除种种干扰，完成我县277台“县内临时客运”小汽车转换为出租汽车的工作，使我县首次拥有真正意义上的出租汽车，满足人民群众安全、便捷、舒适的出行需求，彻底改变过去城区客运市场难以实施有效监管的被动局面，这在我县交通发展史具有里程碑意义，提升了县城对外形象。

二、2011年重点工作总结

（一）县乡公路改造工程

2011年县乡公路改造工程是县委、县政府确定的“十二五”首批重点建设项目之一，计划改造县乡公路53公里，分别是青春-牌坊、范店-栏杆、八斗-范店、古城－岱山湖四个项目，按三级公路标准建设，设计路基宽8.5米至10米，路面宽度7米，为水泥混凝土路面，工程概算总投资约7700万元。自4月12日全面开工以来，局主要负责人高度重视，抽调业务精、素质高、责任心强的同志分3个组加强对工程的监管，并多次深入施工现场，加强与相关乡镇的沟通协调，积极主动为施工单位创造良好的施工环境，同时，督促施工单位在抓好工程质量的同时，抢工期，赶进度，力争把今年县乡公路改造工程打造成精品工程、示范工程。截至目前，所有工程项目正按计划快速推进。其中，青春至牌坊18公里的级配碎石和水泥稳定基层已全部完工，浇筑混凝土路面8.5公里，完成投资1350万元，占投资额71%；范店至栏杆的13.8公里基层全部完工，浇筑混凝土路面9.5公里，完成投资1450万元，占投资额81%；范店至八斗18公里的基层基本完工，浇筑混凝土路面16.5公里，完成投资1800万元，占投资额90%，古城至岱山湖3.2公里的主体工程已全部完工，正在进行附属设施建设，完成投资445万元，占投资额95%。

（二）危桥加固改造工程

2011年，全县农村公路危桥加固改造工程项目共9座，计140延米，工程计划投资367万元。其中省危桥改造项目4座已列入省民生工程，市危桥改造项目5座。目前，9座危桥改造项目的4个标段均已开工建设，计划年底前完工。

（三）重点工程项目

今年重点工程建设项目有3个，分别为合店路二期改建工程、合马路二期扩建工程和环巢湖旅游大道及南淝河大桥建设项目。

合店路二期分为两段实施。其中长江批发市场至桂王大转盘段全长6.962公里，我县境内为2.552公里。该项目于2010年8月份开工建设。目前，主车道已建成通车，辅车道完成中下层沥青摊铺，灯饰、绿化正在建设中。桂王大转盘至包公像大转盘段全长4.513公里，于2011年4月份正式开工建设。目前，北半幅主车道沥青砼路面中下面层已完工，南半幅路基、雨污水等正在建设。该项目计划于2012年4月全部建成通车。

合马路二期扩建工程系省公路管理局利用亚行贷款改建项目，设计标准为一级公路，设计时速为80公里/小时，路基宽24.5米，沥青混凝土路面。其中我县境内17.32公里,途径我县的“两镇一园”，是合肥“141”东部组团的核心区域。项目于2010年3月开始前期拆迁工作，截至目前，桥头集镇已完成198户民房拆迁（占总数的85%）；循环经济园已完成44户拆迁（占总数的93.6%）；撮镇镇涉及的87户拆迁工作已全部结束。同时，完成企事业单位3281.4平方米拆迁工作。

南淝大桥于2009年10月28日开工建设，计划2011年12月竣工。目前，已完成桩基、桥墩连系梁、桥墩立柱、承台浇筑、主桥墩墩帽工程（占各项工程量的100%），现已全面进入上部构施工。累计完成产值4260万元，占总产值66%。

环巢湖道路于2010年11月28日开工建设，计划2012年5月建成通车。目前，已完成清表、桩基、梁板、桥台，清淤，挖方；级配碎石回填13100 方，占总量的52%；借土填方917300方，占总量的 63%，改善土回填600250方，占总量的66%；水泥搅拌桩663575米，占总量的 82%；完成箱涵3座，圆管涵388.65米。累计完成产值4880万元，占总产值37%。

三、2012年重点工作安排

（一）县乡道路改造工程。

①完成广兴至响导18公里县乡道路改造任务。按三级道路设计建设，设计路宽10米，路面宽7米，为沥青砼路面，工程概算投资5400万元。目前，该工程已完成施工图设计等前期准备工作，计划今年12月份开工，明年底全部完工。②完成马店路店埠至石塘段14.6公里县道改造任务。其中K0～K2+800m段按城市次干道建设，设计路面宽33米；K2+800m～K14+600m按二级公路标准建设，设计路面宽9米，路基宽12米，均为沥青砼路面，全部工程计划投资1.3亿元。

（二）危桥加固改造工程

完成塅谈桥、乌龙坝桥等13座计265延米危桥改造任务，计划总投资额945万元。

（三）村村通水泥路提级延伸工程

新建52条计80.159公里村村通水泥路提级与延伸工程，设计标准为3.5米砼路面，计划总投资约2806万元。

（四）重点工程

全力以赴做好合马路扩建、合店路改建、环巢湖旅游大道、南淝河大桥和店埠河航道升级改造等重点工程项目的服务保障工作，积极创造良好的施工环境，确保重点工程项目顺利实施。

第四篇：市国税局近年来软环境建设工作开展情况总结汇报（最终版）

近年来，在市委市政府的领导下，我们认真贯彻落实市委、市政府关于加强经济发展软环境建设和行风评议工作意见，切实加强社会主义荣辱观教育和党纪政纪法纪教育，强化机关作风建设，注重执法监督方式方法的创新，不断拓宽和健全监督渠道，提高监督的整体效能，着力打造国税品牌，巩固和深化征管改革成果，优化税收执法环境，更好地为发展服务、为纳税人服务，促进淮安经济健康协调发展。我局在行风和软环境建设评比中已连续四年获得全市“十佳先进单位”，2005市局征收服务厅也在全市机关服务窗口建设评比中获“十佳满意窗口”殊荣。近年来我局开展的软环境建设工作情况如下：

一、加强思想教育，筑牢软环境建设的思想基础

强化教育引导，筑牢税干思想基础，切实从源头上加以规范。近年来重点开展了以下教育活动。

1、开展社会主义荣辱观教育和“三强化一弘扬”主题教育。组织全系统党员干部重点学习胡锦涛关于加强社会主义荣辱观教育的重要讲话，认真开展学习党章和“三强化一弘扬”主题教育，紧密联系个人和本单位工作实际，进行深入细致的讨论，达到学以致用的效果。全系统1180多名税干进行了系统培训和轮训。并结合工作实际进行测试，帮助广大党员税干确立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。着力营造“以廉为荣，以贪为耻”的廉政文化氛围和增强为纳税人服务的思想意识。进一步强化国税干部的法治意识、责任意识和落实意识，进一步弘扬“团结拼搏、务实进取、艰苦奋斗、争创一流”的国税精神。

2、开展预防渎职失职的系列教育活动。为进一步提高国税干部责任意识，防止渎职、失职行为的发生，更好地保护广大国税干部，我们在全系统开展“增强责任意识、预防渎职失职”为主题的系列教育活动。结合本单位实际，广泛开展形式多样的教育活动，不断提高国税干部廉洁自律、预防职务犯罪及拒腐防变能力，我们邀请纪委和检察院领导同志上门作反腐败和预防职务犯罪的形势报告，用生动的事例和客观实在的详尽分析，使广大国税干部了解反腐败和预防职务犯罪工作最新动态及形势，增强依法治税和廉洁从税的自觉性。

3、开展了“争当廉内助、树立好家风”活动。这一活动对干部思想触动很大，达到了预期目的，构筑起拒腐保廉的家庭防线，使那些想通过家属“吹风传话”的找不到门，行贿送礼的进不了门，平时做到五个问清楚：当爱人经常在外吃喝时，要问清楚是否属违纪吃请；拿回大额现金或有价证券时，要问清楚是否属不义之财；带回贵重物品时，要问清楚来源是否正当；深夜末归时，要问清楚是否去了不该去的地方；当有人上门送礼时，问清楚是否与执行公务有关。全市1180多名国税干部配偶都签订《淮安市国税干部配偶“争当廉内助，树立好家风”承诺书》。

通过这些系列教育活动，广大国税干部勤政廉政意识明显增强，工作责任心明显提高，为纳税人服务意识明显增强，全系统的正气得到有效树立，税收改革的步伐加大，成果显现。

二、创新监督方式，进一步加强行风和软环境建设

（一）实行公务活动守纪回执制度，方便纳税人监督。通过制度设计，把税务干部的行为置于纳税人的普遍监督之下，往往效果显著。半年来，我们在畅通举报投诉电话、实行文明办税八公开的基础上，在全系统继续推行公务活动守纪回执制度。要求全市国税系统工作人员到纳税户从事公务活动时，必须携带《公务活动守纪情况反馈表》，并进行监督检查，对到纳税户中未带《公务活动守纪情况反馈表》的按违规处理。为了方便纳税人反馈，节约纳税人成本，我们还专门印制了填好地址、付好邮资的信封，让纳税人免费寄送。并适时按一定的比例进行跟踪回访。据统计，实行公务活动守纪反馈制度以来，全市国税系统发出4886份，回收率98.22%。根据收集的“守纪情况反馈表”，定期进行登记、梳理、汇总、分析，并及时召开各单位分管领导会议，通报情况，提出存在的问题和工作改进意见。从分析情况看，纳税人满意的4785份，肯定或表扬的4262份。这一制度实行后，干部感到只要到纳税户从事公务活动，就有一双监控的眼睛,有效监督促进了税干行为规范，提高执法质量和服务水平，受到了纳税人的普遍赞誉。某电器公司总经理说“国税机关工作这样规范，效率高，服务主动热情，是我搞经营30多年来首次看到的一家。”

（二）开展“干部一日访”活动，进行跟踪监督。有效的监督必须最大限度地发挥其威慑作用。近年来，我们开展了“干部一日访”活动。不定期从各单位确定一定比例的干部作为明查暗访对象，对其一天的行为表现等各个方面进行全面跟踪督查。了解工作人员一天的实际表现，并于次日通报检查情况，对违规人员按规定进行处罚。由于被访对象随机确定、严格保密，监督内容涉及干部的行为表现、工作纪律、制度执行、文明服务、工作效能等各个方面，有效地规范了干部的日常行为。

（三）创新督查方式，确

保督查效果。在督查工作中，我们更注重督查方式的有效性，突破传统的明查暗访，综合运用电话督查、现场督查、事中督查、事后督查等形式。在实施工作纪律现场督查时，首先要求各单位主要负责人说明本单位的事病假等情况，结合考勤考核系统反馈的上下班、外出、工作记实等情况，对照工作现场的情况进行核对，有效避免了部分单位采取各种方式规避督查的行为。其

次是将督查结果与目标考核相结合，对查出各单位人中违反工作纪律、行为规范的行为，除按照相关制度对责任人进行处罚外，还将督查结果与每个月的目标考核相挂钩。近年来共组织各种督查和明察暗访32次，通过督查，全系统共处理了5名干部接受纳税人宴请的行为，处罚金额近2万元，26名干部违反工作纪律的行为，处罚金额1万余元，有力地杜绝了违规行为的发生。我们还选定、上报了500名行业和机关满意处室的服务对象，在市区选定了兼职行风督查员，拓宽了监督渠道。以优良的工作作风和优质高效的服务，促进国税良好形象的进一步树立。

三、以“两权”监督为主体，从源头上防范和治理滥用职权现象的发生

一是加强对税收执法权的监督。对主要通过再造税收执法流程，创新权力运行载体，建立源头治理防范制约新机制。紧密结合税收工作实际，以“治权”为重点，按照工作信息流设置税收执法流程，重组组织机构，科学配置职能，打破各职能部门相对独立行使权力的结构，把税收执法权按管理环节，分解到流水线上按信息流程运作，形成“链条式”的环环相扣、相互制约、相互监控的权力运行的新机制，初步形成了税收执法权源头治理防范、过程监控制约、全程考核记录、严格责任追究，外防偷漏、内防不廉的党风廉政建设新格局。

二是加强对行政管理权的监督。行政管理权是税务机关的领导干部和有关部门在内部管理过程中所拥有的各种权力。实践中，比较容易出问题的是人事管理权和财务管理权。首先通过深化人事制度改革，加强对人事管理权的监督。在人事管理方面，认真执行干部选拔任用规定，全面推行竞争上岗、双向选择、末位淘汰、试用期制度、公示制度以及干部交流、轮岗制度，较好地防止了选人用人上的不正之风。其次，通过深化财务管理制度改革，加强对财务管理权的监督。全面实行“收支两条线”管理，对市区行政管理权进行集中和上收，同时实行招投标制度和审计制度，加强物品采购管理，规范审批手续，大宗支出一律集体研究，实行集体采购招标，无论是买还是卖，不搞暗箱操作。旧车辆处理全部公开拍卖，各地还通过公开竞标等方式处置了一批房产。半年多来，我们还对基建工程、大宗物品采购、汽车保险、电脑耗材等都进行了招标，既防止了不廉洁行为的发生，又节约了开支。

四、明确监察目标，有效地进行执法监察

我们根据全局工作重点，主动履行职能，有计划地按步骤实行，切实推进税务执法监察日常化工作。主动出击，不等“球”打，对税收执法的关键环节、执法质量进行有效监察。去年11月份重点对财经纪律执行情况的进行了执法监察。通过对6个县（区）局各类奖金补贴发放、银行账户管理、商业保险购买、大额支出手续是否完备、交流干部待遇等情况的检查，发现了部分单位在财经纪律执行方面存在的主要问题，如银行账户未按规定注销、交流干部范围掌握不准、扶贫补助超标准发放等。同时提出了相应的管理建议。同时进一步做好政府采购工作。推行“阳光工程”，进一步规范和落实政府采购制度和程序，强化对政府采购工作的事前监督和事中监督。多次参加计财处、后勤服务中心的车辆、计算机等物品的采购、废旧计算机等物资拍卖、办公楼场地建筑设施拆迁招标的监督工作。保证了各种行政行为的程序化、规范化，达到了预期效果。

五、突出重点，讲究实效，认真做好案件查办和信访工作

一是进一步加大案件查处力度。定期对案发特点和规律的分析与研究，采取有效措施，防止反弹。加强对案件查处工作的领导。各级纪检监察部门依法办案，坚持从严执纪，该立案的立案，该处分的处分，杜绝了对有案不查、瞒案不报、查而不处的现象。二是认真落实总局纪检监察组织协调制度，加强与当地纪检监察部门、司法机关的沟通联系，及时掌握案件线索积极争取查办案件工作的主动权。继续推行“案件跟踪管理制度”，加大对重大案件的通报力度，定期召开案件分析通报会议。通过剖析案件，总结教训，改进管理，完善制度，堵塞漏洞，发挥查办案件在治本方面的积极作用。建立受处分人员的回访教育制度，提高办案综合效能。三是积极做好信访工作。以加强信息化建设为基础，进一步规范信访工作规程，强化内部监督制约。进一步拓宽、畅通信访举报渠道，切实保护举报人的合法权益。提高信访信息的时效和质量，对匿名举报的重要信访和重复信访，主要领导和分管领导亲自阅批、亲自督办，切实做到件件有着落，事事有结果，真正取信于民。继续推行“信访公示制度”，进一步减少重复信访。加强信访基础工作，坚持按季分析信访情况。按照信访目标管理三年规划的要求，认真做好各项工作。半年来对7封人民来信进行了初核调查。

六、以领导自律为关键，充分发挥领导干部的表率作用

我们把领导干部廉洁自律作为党风廉政建设及软环境建设的重中之重，加强自律和他律，认真落实领导干部廉洁自律规定，规范领导干部的廉洁从政行为。认真执行“四大纪律八项要求”、深入治理“五个突出问题”。

每个领导干部能从我做起，从小事做起，常怀律己之心、常修从政之德、常弃非分之想、常思贪欲之害，切实做到自重、自省、自警、自律、自爱。自觉遵守规定，落实各项制度。一是认真落实领导干部重大事项报告和个人收入申报制度、领导干部离任审计和任中审计制度。对6名领导干部进行了离任和任中审计。二是认真落实述廉制度。为了贯彻落实中纪委、中组部《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》和省委省政府《关于领导干部勤政廉政公示暂行规定》等文件精神，切实加强全系统党风廉政建设，在全系统开展述廉、评廉、考廉活动。活动分4个阶段，将党政机关和领导干部应当遵守的多项规定纳入考评范围，使廉政建设各项要求日常化、制度化和系统化。全系统104名副科级以上领导干部从自己做起，对照上级的规定和要求，认真进行述廉，广大党员税干积极参于，提出合理建议和意见136条。三是认真落实民主生活会制度。采取广泛征求意见、领导干部对照检查、开展批评与自我批评、研究落实整改措施、对群众进行反馈公示等形式，发挥了民主生活会的相互监督作用，提高了民主生活会质量。全系统召开廉洁自律民主生活会17次，有效解决各类问题31个。四是局长接待日制度。每月按排一次局长接待日活动，半年接待9人次。解决问题6件。五是在全系统建立了廉政档案制度，对各级干部的廉政表现和考廉、述廉情况纳入档案管理。104名副科级以上领导干部全部建立廉政档案，并及时组织收集归档。

第五篇：对我校如何开展校园足球活动的思考

对我校如何开展校园足球活动的思考

厦门市鹭江新城小学

胡建东

2016年1月8日上午8点半，“全国青少年校园足球骨干教师国家级专项培训”在广西北海正式开班。来自福建、广东、海南和广西四省（区）的600名足球特色学校骨干教师，齐聚广西体育高等专科学校校园足球教育研究与培训基地，我作为特色校足球教师，到会参与，并进行为期8天的培训。

此次培训课程安排，足球实战与理论理念科学有机融合，加深了学员们对青少年校园足球的认识，特别是学习国际先进的青少年足球训练手段和方法，全面拓展校园足球教学策略与实施路径，为学员们提供一次千载难逢的学习机会

培训结束，我回到学校，反思培训期间看到的、听到的、学到的，我对我校开展校园足球的现状和出现的问题，以及今后如何开展校园足球工作有了一些初步的看法和意见。

从2001年建校，2003年校足球队建队以来，我们在开展校园足球的过程中遇到了许多困难，通过各方努力，我校的足球队虽然取得了一些可喜的成绩，但回想经历，困难和矛盾却一直跟随着球队的发展和活动开展。要解决这些问题，我认为，在继续巩固和抓好现有的条件和基础的同时，还要作到以下几点：

一、领导重视、规范管理

多年来的快乐足球，让我们得出了真正让孩子们享受快乐足球，就必须首先从思想上提高认识，转变传统的唯成绩论的错误观念，真正解放思想，认清快乐足球的发展方向，只有思想认识提高了，才能有效地指导快乐足球项目健康的发展。

足球运动不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展，也对我校素质教育的全面推行能起到很好的促进作用。为此，学校应借助全国校园足球这股春风，把足球作为学校的体育特色常抓不懈。

二、努力为足球工作保驾护航

在统一了认识的基础上，我校应成立以校长为组长的校足球工作领导小组，并安排专业教练直接主管足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定快乐足球教育发展规划。同时划拨专项教育经费、竞赛经费，多措并举，积极开展专项建设工作。学校应投入专项经费健全场地和器材设施，建设标准的“五人制”人造草足球场地和室内体育馆，让学生们有一个更加安全，更加规范的场地进行足球活动。

在硬件设施完善的同时，学校应更注重加强体育教师队伍的建设。学校现有两名足球教师，其中一名为外聘足球教练。两名教练已经先后参加了厦门市足协开展的短期培训班和中国足协组织的亚足联D、C、B级足球教练员培训，学校应鼓励更多的体育教师们去参加各类的足球进修和培训，从而大大提高教学和训练水平。

三、多措并举，辛勤耕耘。

硬件设施到位，师资力量充足，接下来就是如何充分利用现有的条件把校园足球教学和训练工作做好，我觉得这得靠日常的扎实工作和用心。为此，学校也做了以下一系列工作，但也存在一些不足需要协调和改进。

1、组织相关人员认真学习《学校体育工作条例》以及校园足球相关文件。在此基础上，制定学校的足球项目三年发展规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。

2、科学、合理地开设足球课程。

作为全国首批定点足球学校，我校在整体课时非常紧张的情况下，在体育课中，增加了大量关于足球的内容，落实了学生每周一次的足球课，真正为普及提高足球水平奠定了基础。

3、高度重视足球训练活动。

开展了足球兴趣班，每周一堂兴趣课；成立了不同年龄层次的训练队，也利用体育活动时间感受足球的快乐，为每个队员建立了个人档案，安排了每周3次以上的训练课。但是，足球队的训练却遭遇了应试教育的冲突，学校教师注重班级学生的学习成绩学习，而忽视了学生的身体健康、特长的发展，经常留堂补课，以各种方式阻挠队员的运动训练。要改善这个问题，需要校领导确实看到教育发展方向和形势，应势利导，明令禁止拖课留堂，还给孩子发展特长的空间和时间，切实保证孩子们有更多运动的时间，提高身体素质，强壮体魄。

4、精心组织、各类足球竞赛活动。

每学年定期举行中高年级的班级联赛，低年级的趣味足球，有条件的话，可以组织亲子足球活动等大众足球普及活动。

5、校园足球文化方面。

(1)、学校要组织开展足球手抄报设计评比、足球徽章设计等活动及利用宣传栏宣传学校联赛以及市校园足球联赛成绩的方式进行广泛的宣传。校足球队通过刻苦训练不断取得优秀成绩使校园内的足球氛围不断地高涨。(2)、加大足球QQ空间的建设力度，使之空间成为学生交流足球心得，展示我校足球风采的开放的窗口。同时建立球队家长微信群，增加与家长的练习，取得支持和信任，让家长主动的参与到孩子的足球氛围中。