白湾学校教职工管理办法执行情况总结

第一篇：白湾学校教职工管理办法执行情况总结

马尔康县白湾中心校

关于《教师队伍管理暂行办法》落实情况总结

为了从整体上提高教师队伍的水平，我校组织教职工学习了《教师队伍管理暂行办法》，并严格按照规定执行，另外我校还制定了其他相关规定并纳入绩效考核方案中，我校按照《教师队伍管理暂行办法》的相关规定，主要从以下几方面进行了师资队伍的管理，以及实施以来的情况汇报如下：

1、考勤情况

在教职工人事管理制度上，严格执行考勤制度，教职工清楚考勤的每种情况，以及相关后果，全体教职工都做到了不迟到、不早退、不旷工。

2、请假情况

《教师队伍管理暂行办法》对请假制度要求严格化也人情化，病假事假，条条分明，事事细化。教职工因事因病不能上班的都依据暂行办法的规定严格执行，都能做到合理安排自己的时间，以不耽搁正常教学为前提，做到请假有序、有制。按时按要求收假返校。

3、辞聘、解聘、情况

根据本人意愿要求辞聘的按照相关要求办理手续方可离岗，以及在教育教学工作上有严重的不负责情节，造成了不良影响的，予以解聘。我校全体教职工学习了教师职业道德要求，师德规范等方面的知识，更能担当好教师的工作职责。至此没有辞聘和解聘的情况发生。

4、严格停薪留职、从事第二职业情况

教师职业道德规范严格要求了学校教职工严格停薪留职、从事第二职业，我校制定了《教职工绩效考核方案》对教师教育教学行为以及职工工作规范对予以规范，要求全校教职工切实履行。学校教职工全员在岗在线，做好自己的本职工作，无停薪留职、从事第二职业的现象发生。

5、履行安全责任情况

学校将安全责任放在教育教学的首位，教职工每个人都肩负不可推卸的安全责任，于己于生。对工作严格要求，不玩忽职守，不触犯法律法规。同事间相互团结友爱、反对一切分裂主义、坚决维护祖国的统一。对学生做到爱生如子，确保学生在校的安全。减少事故的发生，安全是学生学习生活的前提，也是教职工的使命。

暂行办法实施以来，教职工的管理有根有据，更加规范化合理化，教职工也能根据此条列更好的自律，学校的正常教育教学工作能更好有条不紊地进行，我校将继续按照《教师队伍管理暂行办法》相关规定严格执行各项管理制度。

马尔康县白湾中心校 2013年5月13日

第二篇：白湾子镇学校党团组织开展活动总结范文

白湾子镇学校党团组织开展活动总结

白湾子镇学校

（２０１２年１２月２5日）

本学期学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校工作要点，深入开展了一系列教育活动，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，较好地完成了学校及上级团委交给的任务，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本共青团工作总结汇报如下：

一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色

（一）发展新团员工作。

发展新团员工作是学校团委的一项重要工作，发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习就业等都十分重要。学校团委认真做好工作计划，建立健全了各支部组织，以各团支部为单位做好发展新团员工作。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐，班级团支部，班主任层层推荐，经团委审核后集中组织学习共青团知识，进行综合考核，以保证新团员的质量。认真组织了新团员入团宣誓仪

范化，效果显著化。

（四）指导学生会顺利地完成了换届工作。

举办了全校团员、青年学生及教师参加的选拔学生会、团委干部的“竞聘演讲”大会。通过竟聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在学生科领导，在校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我治理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。

二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力。

（一）树立典型，开展学先进赶先进活动。

今年，我们在学生中开展了向先进人物看齐，同模范同学竞赛活动。为进一步弘扬勤奋好学、刻苦钻研的学习精神；执著追求、勇于探索的创新精神；立足岗位、踏踏实实的敬业精神；挑战自我、永不服输的进取精神。调动全体同学的学习积极性、主动性和创造性，形成“勤奋、刻苦、求实、重技”的良好学风，使优秀学生更多地涌现出来，加快我校人才培养和学校发展步伐。

（二）参加社会活动。

积极开展学雷锋活动。通过开动员大会，上街便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”，学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。十一月份本着“奉献、、互助、进步”的准则从社会中来到社会中去，“我为人人”方友爱能“人人为我”的精神，为加强同学们为社会服务为人民服务的

狠抓日常活动，促良好习惯养成。我校德育工作的基本思想就是：“围绕养成抓德育，抓好德育促发展。”校团委成为德育的一块阵地。通过丰富多彩的活动，促进学生养成良好习惯的养成，坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。主要利用了校园文明监督岗，倡导全校师生做文明人。我们还对全校学生经常性进行军容仪表检查评比，对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明监督岗的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。

重视每周升旗仪式。要求全体学生始终参加，对主持升旗仪式的升旗手进行队列练习，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式己形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉，积极参与到这项活动中来。

积极发挥校园广播站的作用，广播台的成员经过“层层招聘——师生反馈——试用——录用”四关，才能正式进入广播台。广播台增设了实用栏目，开辟“诗词朗诵赏析”、“散文欣赏”等栏目，学生反映很好，并且评选出“十佳播音员”。定时转播时政要闻，宣传学校先进，起到了活跃校园，强化德育的积极作用。

总之，在上级领导的关心和领导下，团委工作取得了较大的进步，当然也存在许多不足，在今后的工作中，团委将不断学习

白湾子镇学校团委 年12月25日

第三篇：学校教职工请假管理办法

学校教职工请假管理办法（试行）

为加强中小学教师队伍建设，规范学校人事管理行为，维护学校和教职工的合法权益，强化教职工工作纪律，保障正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，根据上级有关政策规定，结合我学区实际，特制定本办法。

一、请假的类别及期限

请假分为病假、事假、婚假、丧假、产假、探亲假、工伤假等种类。

病假

（1）教职工因病无法坚持正常工作，可提出病假申请。

（2）请假期限根据实际病情确定。凡请病假五天以上一个月以内者，必须持区级以上医院诊断证明；请病假一个月以上者，须附门诊或住院病历，检查、检验报告单等。除意外伤害和重症疾病外，诊断证明必须由本区境内区级以上医院提供。诊断证明的有效期限原则上以医嘱为准，但不得超过三个月。

（3）教职工凡因病请假，学校应扣除本人当日绩效工资10元。

事假

（1）教职工无特殊情况原则上不予请事假。若确有重大私事必须请假的，由本人提出事假申请，说明事由，安排好替课人员方可请假。一学期内事假期限一般控制在五天以内。

（2）教职工凡因事请假，学校应扣除本人当日绩效工资20元。

婚假

教职工凭结婚证提出婚假申请。双方属晚婚的（男满二十五周岁，女满二十三周岁以上初婚），可一次性给予婚假三十天；有一方未达晚婚年龄结婚者，可一次性给予婚假五天；再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。若双方不在一地工作的，另给予路程假。

产假

女教职工凭准生证、出生证可提出产假申请。

（1）女职工产假一般为九十天；实行晚育（已婚妇女晚婚后生育或者二十四周岁以上生育第一个子女）的产假为一百零五天（从产前十五天算起），并给予男方护理假十五天；产后领取独生子女证者增加产假五十天；多胞胎的每多生育一婴增加产假十五天。产假正值暑、寒假的，其休假时间顺延。

（2）计划内生育的女职工怀孕不满四个月流产时，根据县级医院证明，给予十五天产假；怀孕满四个月以上流产时，给予十天的产假。

丧假

教职工的直系亲属（父母、岳父母、公婆、配偶和子女）死亡的，学校可根据情况，给予三至五天的丧假。在外地的直系亲属死亡需要教职工本人去外地料理丧事的，另给予路程假。

探亲假

因教职工有暑、寒假期，探亲假应安排在暑、寒假，不在另行安排。

工伤假

（1）教职工的工伤假应根据相关医院证明和经有关部门鉴定的《工伤报告书》确定休假天数。

（2）教职工因工负伤，治疗到伤愈或处于相对稳定状态时应做出医疗终结结论。单位可根据医院证明及伤残程度，报有关部门确认，区分不同情况，按国家有关规定处理。

二、请假的程序和审批权限

教职工凡需请假的，必须按规定程序办理请假手续。1.请病假

学校教职工连续请病假三天以内的由学校审批；教职工连续请病假五天以内的，由学区教育管理服务站审批；连续请病假五天以上的，由学校、学区签署意见，连同证明材料报区教育局人事科审批。

2.请事假

学校教职工连续请事假三天以内的由学校审批，教职工连续请事假五天以内的，由教育审批；连续请事假五天以上的，由学校教育局人事科审批。

请产假

教职工请产假的，由学校签署意后，持相关证件（身份证、结婚证、准生证、出生证明、独生子女证），报教育局人事科审批。

请婚假、丧假

学校教职工请婚、丧假三天以内的由学校审批；教职工请婚、丧假在五天以内的，由学校审批；请婚、丧假五天以上的，由学校、教育局人事科审批。

三、相关规定

1.以上假期均包含公休假和法定假。

2.因病不能正常上班的教职工，凡符合办理病退、提前退休及退职条件的，按照有关规定办理相关手续。对不及时办理手续或达不到病退、提前退休或退职条件的，一律按病假对待。

3.教职工有下列情形者，按旷职处理：

（1）虽有正当请假理由但未办理请假手续，或未经批准擅自离岗的；

（2）应请事假而请病假并经查实的；

（3）请假批准期限已满未办理续假报批手续而超假的。教职工出现旷职的，学校应进行批评教育，敦促本人及时返回工作岗位，同时上报。接到学校返岗通知后，拒不返岗，且离岗连续超过十五天或一年内累计超过三十天者，按自动离职处理。

4.凡一年内请病事假超过两个月以上、其他假超过规定期限者，本年年终考核不得评定优秀；凡一年内请病事假超过三个月 5-以上者，本年不得评审和晋升高一级职务；凡一年内病事假累计超过六个月以上的，本年不参加单位考核，不确定考核等次。

四、纪律要求

1.各学校对各类请假申请要认真审核把关，凡不符合本办法规定或者没有办理必需证件、证明等的请假申请，一律不得签字盖章，不得上报请假。

2.各学校要严格按本办法规定的权限审批教职工的请假申请，不得擅自准假，不得隐瞒虚报。对违规准假，或请假期满人员不及时返岗，或因请病事假造成违反计生政策者，一经发现，将从严追究学校领导责任。

3.教职工请假经批准后，须持学校《准假通知书》办理工作交接手续。请假期满后，应于假满之日办理销假手续，有关资料学校存档备查；请假凡经学区审批的，由学区登记备案，其请假条由学校存档，相关证明材料复印件学校存档备查。

4.教务科必须于每月二十五日前将需扣发或停发工资的请假人员名单，上报学区办公室审核后，报学校领导审批统一扣发。

5.建立请假人员定期通报公示制，各学校每月须将请假人员请假期限、原因、去向等情况，在学校公示栏向本学校教职工公示。

五、附则

本办法自2015年5月1日起执行，以往有关规定与本办法不一致的，按本办法执行，其他未尽事项仍按教育局现行有关规定执行。

第四篇：参观白湾子学校心得体会

参观白湾子学校心得体会

陈红艳

2014年9月18日，我校一行共21人前往白湾子学校取经学习。这所学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所乡镇学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊？当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。随后我们参观的部室，学生宿舍，课堂，展室。

现在就我听的一节五年级语文课来说一说，上课老师叫王林学，这节课是五年级上册语文的第二单元里的第一课中的一首词《长相思》。我本来认为一开始上课老师会来一个精彩的导课进入这节课的教学，可是令我惊奇的是：老师只说了一声“同学们好，请坐下！”他就走下了讲台再也没有回去，各小组学生就开始自己忙碌了起来，他们交流的方式是谁讲话谁起立，他们就这样一个一个轮流讨论学习了一节课，而且每个组的同学都很积极，并且不断地上黑板给组里的成员加分，老师也没有闲着，他一个组一个组的听同学们讨论学习内容，讨论不到位的他引导一下就可以了。学生每组讨论结果都进行展示，在属于他们组的小黑板上，而且是群策群力的整组上去展示的，最终完成老师事先发给他们的导学案，使这节课完整、成功的划上了一个句号，老师的一个“同学们，再见！”完成了这节完美的课。

通过这节课，还有对学校的参观，使我收获了很多，我认为人家有今天的成果非一朝一日的功夫，这需要有一个漫长的过程，首先是对学生的培养并非小事，这可是作假作家做不来的。还有对学生积极性的培养，没有良好的积极性是做不到的，老师的有的放矢。从而，我将从对学生的积极性及自学能力的培养抓起，当然养成良好的习惯才是开端。

第五篇：湾泥共同体校际交流活动总结——白湾子学校

“湾泥共同体”学校交流活动工作总结

2012---2013学第二学期

为了促进课堂教学改革的发展，进一步提高农村教育教学质量，本学期，在县教育局、教研室的领导下，湾泥两校领导的共同努力下，湾泥共同体有计划、有措施、有步骤、有针对性地开展了校际交流活动（白湾子中学校长教师赴白泥井中学作报告上示范课），取得了明显的成效。现总结如下。

一、课堂展示

本次活动，白湾子中学分别选派了语数外三科教师到白泥井中学进行课堂展示，白泥井中学全体教师被分成三组分别聆听了他们的课堂教学。活动后教师们就本次活动谈了许多感想和体会并在今后自己的课堂教学中付诸行动，同志们一致认为白湾子中学三位老师的课堂教学理念新，方法新，课堂搞活，体现高效。在今后的教学工作中具有一定的指导意义。

二、专题讲座

白湾子中学校长姚永春在本次活动中亲自率队并就“教学管理工作”做专题报告，使得我校中层领导及教师在教学及教学管理工作中受益匪浅。

三、局属领导高度重视

本次共同体活动赢得了局属领导的高度重视，参加本次活动的有教育局副局长吕宏斌、教研室副主任米登殿及局属干事，活动中领导亲自听取了课堂教学改革的展示课和专题报告，会后吕局长就本次活动做了总结并给予了高度评价，认为白湾子中学三位教师的教学水平代表了全县最高水平，甚至在龙源等一些学校也听不到这样的课。总之，在今后这样的活动我们仍要继续搞，在共同体之间形成互相帮助、互相学习、互相进步的局面，使得课堂教学改革走得更快，走得更远。