第一篇：学校爱生3月份简报
皋兰县三川口学校爱生学校活动
简
报
（2015）第一期
总第7期
皋兰县三川口学校教研室
2015年3月20日
加强安全教育 珍视学生生命
——三川口学校召开安全工作专题会议
学校安全工作关系到广大师生的根本利益，关系到社会的稳定和家庭的幸福。长期以来，三川口学校十分重视安全教育，把自我保护能力的培养作为学生们快乐健康成长的必备能力。为了让每个孩子珍惜生命，拥有健康和安全，新学期开始，三川口学校开展了系列安全教育活动。
3月4日，全体教师召开安全工作专题会议。会上王树新校长做了2014年学校安全工作总结，魏万林校长组织学习了2015年安全工作文件，学校各
处室宣读了安全工作部门职责，最后，各位教师签订了安全目标责任书。
发放安全目标责任书
教师签订安全目标责任书
珍惜生命，安全出行
——三川口学校开展2015年春季开学交通安全教育活动
3月6日上午，皋兰县交警大队的警官到我校给学生上交通安全课。本次活动的主题是“珍惜生命，安全出行”，首先介绍了三川口学校周边地区的交通总体情况，然后要求学生从最简单的过马路遵循的规则做起，注意交通安全。重点从安全横过马路、过铁路道口、乘公交车、道路不是游戏场、避让转弯车辆等方面给学生作了详细的讲解，提醒学生，要切实注意交通安全。交通安全知识宣传活动的开展，使学生们更好地掌握了交通安全常识，增强了自我保
护意识，与此同时，三川口学校大队部科学部署，责任到班，使学生上下学道路交通安全、有序、畅通。本次活动取得了良好效果。
“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”
——三川口学校开展学雷锋活动
3月5日，是雷锋离开我们53周年的日子。为丰富和拓展新时期学雷锋活动的内涵与形式，培养学生的良好品德，三川口学校以实际行动积极响应“向雷锋同志学习”的号召，学校组织五、六年级学生清扫学校围墙内外垃圾，维护校门口道路环境卫生，为学校周边营造一个良好的环境。
报：县教研室
送：魏万林校长、许静副校长
发：学校各处室、教研组 存档（2）4
第二篇：学校爱生4月份简报
皋兰县三川口学校爱生学校活动
简
报
（2015）第二期
总第8期
皋兰县三川口学校教研室 2015年4月21日
三川口学校积极开展“一师一优课，一课一名师”活动
为落实教育部、省、市、县教育局关于开展“一师一优课，一课一名师”活动的通知精神，结合三川口学校正深入开展的第十届教学技能大赛初赛，切实做好三川口学校“一师一优课，一课一名师”活动的开展和落实工作，活动开展一个月来主要进行了下列工作。
一、制定方案。学校根据市县教育局相关要求制定了《三川口学校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》，方案中明确了活动目标，公布了活动内容和方式，提出了具体的活动要求。明确全体教师人人参加，并与骨干教师评定挂钩。
二、开展课堂教学研讨及录制。第六教学周，共研讨并录制语文、数学、英语、体育共六节研讨课，校委会成
员及各科教师参与了听评课活动。
三、做好网上“晒优课”活动。截止目前，全校全员注册账号、晒课报名工作已圆满完成，并将于4月25日之前完成“优课”网络上传工作。
开展逃生演练
提高防范意识
——三川口学校开展学生防火、防震逃生疏散演练活动
为切实提高全校师生的自我防范意识，掌握防震、防火逃生方法和技巧，进一步检验三川口学校的安全应急预案的可行性，我校3月31日举行了一次防震、消防疏散演练活动。演练前，由王树新校长进行演练前的动员，提醒参演的师生应注意的事项，安排老师在楼梯口值勤。之后，分别进行防震、防火演练。
一、消防演练在火灾预警的紧急哨声中，学生快速反应，捂住口鼻，按
照演练预案，在班主任和课任老师的引领下，及时有序地迅速通过就近的安全通道向外疏散，到达操场集合点，班主任和课任老师清点人数，整个过程历时40秒，收到了预期的效果。
二、在防震演练时，学生在模拟的地震情景下，迅速反应，或双手抱头，或用书包护着脑袋，钻到课桌底下，班主任和课任老师镇定指挥，让学生快速向外疏散，跑到操场空旷处。到达操场集合点，班主任和课任老师清点人数，整个过程历时35秒，演练效果良好。
这次逃生演习，师生们表现出了相当高的警惕性，增强了师生的安全防范意识，提高了师生应对地震、火灾等突发灾害的防范能力，是一次成功的演练。
报：县教研室
送：魏万林校长、许静副校长
发：学校各处室、教研组 存档（2）3
第三篇：文山爱生简报第五期
爱生简报 第五期（总第五期）
报送单位：皋兰县文山小学
签 发 人：杨言铜
报 送 人：王成英
报送时间：2014年8月28日 报送内容：
扶贫帮困助学生 开展活动促发展
※ 一片爱心如春风，扶贫帮困助学生。※
6月13日甘肃省教科文卫刘主任一行3人受甘肃省民政厅委托，在教育局魏丛林局长、教研室龚云飞主任、张俊霞同志，学区王作槐校长、魏倩主任等人的陪同下，在我校举行了贫困山区教学点捐赠仪式。我校5名教师、14名学生获赠。教师接受了短期培训，每人获赠教学书籍一套；学生每人获赠价值400元的衣服、学具、书籍等等。
捐赠仪式上，省教科文卫刘主任做了热情的讲话，代表上级组织表达了浓浓的爱心。教育局魏丛林局长对此表示热烈的欢迎，同时对贫困山区教学点师生表示诚挚的慰问。学校杨言铜表示：在上级组织的关怀下，将面对困难，坚定信心，勤奋工作，讲究实效，努力谱写贫困山区教育新篇章！
※ 举行毕业典礼，为学生送上最后的祝福。※
6月17日，我校举行了毕业典礼。首先，校长致辞。其次，教导主任颁发毕业证书。第三，任课教师魏平邦、许世俊向学生赠送纪念品。第四，老校长魏林熙、苏青红向优秀毕业生魏洁、魏小丛、魏子健、魏邦才同学颁发
奖状及奖品。最后，召开班级座谈会。
※ 共建和谐校园，同铸食品安全。※
6月11日-19日，我校开展主题为“共建和谐校园，同铸食品安全”
食品安全教育周活动。
6月11日，学校举行了活动启动仪式，杨言铜校长进行了专题教育讲话。6月18日，五年级中队在学校安管委主任苏青红同志的带领下进行食品安全
教育宣传活动。
6月11日-19日，学校组织开展了系列教育活动，学生们在教师的指导
下制作了食品安全手抄报，观看了食品安全视频，写了一篇食品安全作文。
通过食品安全教育周活动，有效的保障了师生的身心健康。
第四篇：爱生学校2007工作总结
红河中学爱生工作2007学工作总结
一年来,我校的教育教学工作在上级党委政府的正确领导下,在教育主管部门的亲切关怀支持下,始终坚持以科学发展观和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实了《中共中央国务院关于深化教育教学改革、全面推进素质教育的决定》和《加强未成年人思想道德建设》。结合我校的发展现状，以加强师资队伍建设为前提，以推进素质教育为核心，以课程改革为重点，以全面提高教育质量为宗旨，完善管理机制，转变教育观念，以安全工作为中心，以爱生为主题,进行了深入的探索和实践，在广大教师的共同努力下，圆满地完成了预定的工作任务。现就本教育教学工作总结如下：
一、把德育工作放在首位，充分发挥学校育人功能
师德师风是学校的一面镜子，也是学校教育永恒的主题。为此，自学初以来，我们以提高教职工责任意识为切入点，一是年初学校成立了“树师风、修师德、铸师魂”的领导组织，制定了切实可行的实施方案，并做到了任务分解，责任到人，层层落实，并制定了具体的实施方案。二是对教职工进行世界观、人生观、价值观教育，激发教职工爱岗敬业，爱生如子，安贫乐教，甘于奉献的园丁精神。三是定期召开了家长座谈会，密切了学校、家长与社会的关系，为学校、社会架起了沟通与理解的桥梁。四是召开了以“安全教育”和“八荣八耻”和“感恩奉献教育”为主
题的班会，增强了学生的安全意识和知荣辱精神，一年来，教师的师德水平有了明显提高，没有发生违法违纪现象。在年末的评比中有6人被评为优秀教师，学校被评为全县教育先进集体。
本，我校以文明养成习惯为核心，以“团结互助共建和谐”为主题开展教育活动，并把此项工作列入常规工作日程。采取多种渠道推进遵守“规范”和“守则”活动，通过《致家长一封信》动员社会力量支持学校德育工作，并开展“争创文明班级”等活动，调动了学生学习“守则”“规范”的积极性，达到了预定的工作目标。也促进了良好班风的形成，为学生身心健康发展奠定了良好的基础。结合学校开展主题读书教育活动的实际情况，定期对整个学习活动进行总结，组织学生开展各种形式的读书交流活动，并将学生的读书心得进行展示，提高其影响力和实效性。悬挂名人字画，师生交流读后心得。“手拉手献爱心”活动密切了师生关系,重大节日和纪念日丰富多彩的活动，增强了学生的民族自豪感和责任感,培养了学生爱国之情感恩之心。
二、师资队伍建设的发挥，关键是领导、教师起表率作用 教师的工作积极性创新能力能不能得到充分的发挥，完全取决于管理意识和办学理念。因此，在学年初我校组织教师进行校际间的学习交流，对照自己的实际、谈不足、谈感想。同时努力抓好教师的培养和培训工作，不断提高教师的科学文化素质和业务水平，鼓励教师进行学历层次的提高，目前已经有6位教师取得了自考和电大教育本科学历，所有的年轻教师也积极地进行本
科的学历教育，从一定程度上提高教师的素质。我们还充分利用学校远程教育的资源优势，开展形式多样的教育。利用每周一个小时的时间学习现代信息技术知识，经过一个学期的努力，教师均能比较熟练地使用多媒体进行教学。
三、把教学改革作为学校中心工作，狠抓课堂教学和教科研工作，全面提高教育教学质量
课改工作有了新进展，教研风气日趋浓厚，为把课改工作引向深入，我校做了大量的工作。一是对课改认识得到提高，及时选派教师认真参加教育局和教师进修学校的课改培训班，转变观念，提高素质。二是抓先进经验的吸纳与推广，采取走出去请进来的方法，借鉴学习名师及外地的经验和教法，定期举行座谈会、教学论坛，教学反思。充实自己，转变观念，改进教法，以保证教学质量的提高。三是开展不同层次的教研活动，力求新颖、实用，增强教研活力。充分发挥骨干教师潜能，青年教师分担重任，老教师激发激情，开展多层次教研活动。通过教研课、观摩课、示范课、素质教育创新课、说课、做课和教学基本功竞赛等多种教研活动，充分调动全体教师活动积极性，从而提高全体教师整体素质，实现师资队伍整体水平的最优化。四是注重学科带头人、骨干教师、教学能手的培养，以点带面，推进课改全面发展，并且都能用新课改观念自己教学实践。在教研活动中先后涌现出了一大批骨干教师，他们尊重学生，善于钻研、敢于创新、灵活的教学方法，感染和带动了教研活动。在县教研室组织的各种教研
竞赛中所派选手均取得了优异成绩。正是因为全体教师的团结合作，共同努力，教育教学得到了明显的提高。同时,在课题的研究方面也有了新的进展,呈现出良好的发展态势。
四、挖掘内部潜力，开展“三育人”活动
“人创造环境，同样环境也创造人”。自年初以来，我校一直把此项工作作为常规工作来抓。一是做到早计划、早安排。二是美化、绿化要因地制宜符合学校实际，不留空白点，统一布置，在学校经费都非常紧张的情况下，校园环境焕然一新，真正达到了环境育人作用。
以活动为载体，培养学生的特长。为了丰富学生们的文化生活，活跃学校气氛，开展了形式各异的教育活动，各项活动的开展极大地调动了全体学生参与兴趣，培养了孩子们课余文化生活，达到了活动育人的教育目的。在体育工作方面，年初就提出了许多新要求，坚持上好“两操”，保证体育课教学质量，成立了业余训练队，由体育教师进行训练，提高了学生的身体素质和比赛的能力。在全县中学生篮球运动会上我校取得了第三名的好成绩。
五、坚持安全法制教育，坚持以法治校
安全工作扎实有效，结合全国安全教育形势，学校把安全工作列为重中之重，年初与各班签定了安全工作责任书，层层落实责任制，制定了防火、防盗、交通紧急事件的应急预案，并多次
进行了检查，发现问题及时解决，由于措施得力，宣传到位，杜绝了一切安全事故的发生。
七、存在的不足
虽然在师生的共同努力下，我们取得了可喜的成绩，但还存在着某些不足。如：
1、个别教师思想观念陈旧，教师自身素质有待加强。
2、学校管理体制需要加以改进和完善。
3、学习钻研进取心不强，存在着倦怠的思想。
红 河 中 学
2007年12月20日
红河中学爱生工作
红 河 中 学
2007年12月20日2007学工作总结
第五篇：爱生学校案例
爱生学校案例
爱·激励·她能行
段老师上三年级数学课不久，发现有一位女同学上课时，从不主动举手发言，老师提问她也不答，在课堂上做游戏时，她也从不参加，只是一个人木然的坐在座位上，毫无表情地看着。她的家长曾对段老师说：“这孩子小时发高烧，烧坏了脑子，什么都干不了，学习就更没指望了。”但是，凭着多年的教学经验和对学生的了解，段老师深信她和别的孩子一样，也向往欢乐，盼望成功。段老师在寻找教育的机会，有一次，学校要求三年级每一位学生都交一份美术作品，段老师发现她的画不差，就拉着她的手说：“你的画不错啊！”她眼睛一亮，从这一亮中段老师看到了希望。于是段老师开始与她交朋友，平等地以礼相待，鼓励她说：“老师觉得你并不笨，在老师的心里你是一个很可爱的学生。”她听了，眼里闪出一种少见的喜悦神情。
段老师鼓励他勇敢地面对自己的不足，按照老师的要求去做。段老师鼓励他上课积极举手回答问题，一个简单的问题答对了，段老师便在全班同学面前大加赞赏。每次的作业，段老师都会给她注上一句简单的话，从“有进步”到“真棒”再到“太好了”。看得出她的作业质量在逐步提高，兴趣也被调动起来。对于学习中掌握不好的知识，段老师便利用课余时间给她补课，用鼓励挖掘她的潜力，用爱去点燃她的智慧之光！
一次，段老师去县城开会，一周后，当段老师重新回到学校上班时，她拿着作业本走到段老师面前说：“老师，这是我上周的作业，您看看。”段老师接过来打开一看，那上面工工整整地写完了上周老师走前安排的作业，而且还有自己选做的一些题，段老师非常高兴。段老师抬头看了看她，她正冲着老师笑呢！笑得那样甜，那样美，那神情已不再是胆怯，不再是惶恐，分明是一种自信。段老师相信这朵小花会开得更美更艳！
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