2011(下)期末年部工作总结

第一篇：2011(下)期末年部工作总结

2011（下）期末年部工作总结

踏着晨曦和朝露，伴随着成长和快乐，我们年部四百一十四名师生又走过了一个学期的历程。今天，我们终于可以停下忙碌的脚步，静下心来，坐在一起，共同回忆工作中的点点滴滴，总结一下工作中的成功与失败，品味一下工作中的酸甜苦辣，回头看看，硕果累累，不禁喜悦涌上心头。

一、两件高兴的大事。

1、教研活动开展的有声有色。

教研组长在教研活动中名副其实，不负众望，勇挑重担，率先垂范。

数学组组长苏丽昌，能够用课改理念武装自己的头脑，把自己的班级作为试点让学生在课堂上畅所欲言，让学生觉得课堂上自己是学习的主人，让学生有话可说；有事可做；有问题可想；语文组组长冀宝光大胆进行了小组学习尝试法，在听了专家理论讲座和全市中小学课改汇报课后主动做课，让大家对课改有了新的认识、在他的课上，教师退到了幕后，成为学生学习的指导者，参与者、组织者。学生想说了、敢说了、会说了、课堂生动了、学生有了朝气。英语组组长卜兆芝更是秉承严于律己、宽以待人的工作态度，带领教师到龙潭，七中、师校听课，回到学校亲自做课让大家诊断剖析，为大家提供靶子，供大家研讨。我知道对于课堂改革我们还处在实践、摸索阶段，但看到老师们那种积极的工作态度，那扎实的工作干劲，那团结一心搞教研的风气，我想下半年我们的教研之花开的一定会更加绚丽多彩。

2、基地活动圆满成功。

指导教师在素质基地活动中兢兢业业，任劳任怨，吃苦在前，不图回报。

在李校长的带领下，我们一行21人带领270名学生在娄家店基地共度了令人难忘的五天美好时光，五天里，所有教师与学生吃住在一起，活动在一起，拼搏在一起，快乐在一起。大家不知道，5月6号接到去基地的通知10号出发，短短的3天，一切准备就绪，我们各位教师是夜以继日，霍艳红、康晓娟虽然没去基地，却不辞辛苦的为我们筹备节目，指导学生。姜平老师组织的联欢晚会令人激动、令人赞叹，令人回味、令人难忘，受到了基地领导的好评；焦海红老师组织并亲自主持知识竞赛和大型环保主题教育，融知识，趣味、教育于一身、给了学生想象、创造和表演的空间，让人看到了她多才多艺的一面；汤林广老师带领学生劳动，组织学生泥塑，各项活动都有他忙绿的身影。吕中文别出心裁策划的四项体育活动更是深入人心，基地上空加油声，呐喊声，此起彼伏，李校长带领教师与学生的拔河，更是把活动推向了高潮。政教处人员时时为我们着想，处处为我们服务。同学们收获了人生中宝贵的财富，体验了生活的多姿多彩，感受到了老师慈母的温暖，领导的深切关爱。在活动中，同学们学会了团结、合作、学会了顽强、拼搏。学生积极动手、去实践、去发明、去创作。活动结束，评选出苏丽昌等四名优秀指导教师，9名优秀舍长，5名优秀营员。为2011年素质活动画上了一个圆满的句号。二、十项具体工作

1、制定了班级量化管理细则。

结合学校班级量化评比办法，学校领导小组检查年部的六大方面，与九位班主任一起研讨制定了年部班级量化管理细则，本细则共四方面36条。实行年部领导小组成员轮流值班制度，每天值班人员至少扣一分，扣分实行实名制，每次的扣分真实的记录扣分原因，并在黑板上进行公示，每天年部所有成员至少集中检查一次。加大了对课间楼内不列队行走，课间在教室内大喊大叫，室内卫生保持不好等现象的检查管理力度，不定期进行管制刀具的排查，班主任老师不包庇，不袒护，与年部积极配合，大家对于违纪的学生齐抓共管，形成了良好的班风，学风和校风。年末统计3班、1班、5班量化成绩位居前三位，为此郭玉红、陈俊英、崔庆娜被评为我们年部的优秀班主任。

2、召开各种会议

1）年部全体教师会议7次。

对教师提出新学期新要求。规范教师的备课数量、研讨课改形势下教案的书写；要求每位教师作业的布置讲究科学、合理。组织全体教师学习年部领导小组检查年部工作方案，要求教师提高认识，认真遵守。召开各中考务会议，明确分工和职责，四次大型考试教师做到了监考认真，学生诚信答卷，教师批卷迅速，成绩统计准确。

在课堂教学改革培训会上，要求教师树立课堂改革理念，实行以学定教、先学后教、少教多学的课改模式、做到精讲精炼、重点突出、省时高效，要求课堂目标任务具体化、展示点拨公平化、合作交流实效化、检测反馈重点化、预习导学规范化。

2）教研组长会议7次

强调周六日辅导纪律，做到不漏课，不私自调课。加强教师办公纪律，做到不乱窜办公室，不大声喧哗。确保办公室内干净整洁，物品摆放有序。要求教研组长带头听课调研，教学相长，实行同一学科互听评课制度。

3）大型班主任会议12次。

及时传达学校会议精神和领导的讲话，针对会议精神和学校要求，结合年部实际提出班级工作的目标和努力方向，力求班级管理，有创新，有特色，有亮点。

4）学生座谈会两次

分别召开住宿生和走读生学生代表会议。了解学生食宿情况，自习纪律情况，班级出现的好人好事，学生心目中的好老师，年部管理上要改进的地方，会后代表们都形成了书面材料交到了年部进行了存档。

3、表彰了先进。

期初考试成绩统计后，在体育馆，年部召开了学生表彰大会，表奖学生65人。年部前二十名、班级前三名，各个学科的状元。本次大会的召开，极大地鼓舞了学生的学习劲头，激发了教师教学积极性，受表奖的学生表示要再接再厉；没受到表奖的学生摩拳擦掌，鼓足了劲，憋足了气表示要拼一拼。榜样的力量是无穷的，期末考试成绩喜人：八班的苏浩和三班曹建并列考出了730分的好成绩，700分以上20人，600分以上80人，崔庆娜带的班级英语成绩平均分107.41分，高出第二名25分。

4、检查教案、作业3次。

发现教师备课环节全，书写工整。设计板书新颖，习题典型，反思深刻；作业批改，数量够，质量优。本学期，有 人教案被评选为优秀教案，有 人的作业批改被评为优秀作业批改。

5、组织了研讨课。

抓教学，深入班级。累计听课40节。走进教研组，与老师们共同研究，共同探讨。面对课堂改革，不搞一刀切，争取百花齐放，百家争鸣。

6、选派教师参加教研活动。

本学期出席市级教研会涉及21人次。徐小红老师远赴内蒙学习一月有余。有4人参加了校级优秀课的验收，并获得了证书，三人报名参加学科带头人评选活动，陈俊英、卜兆芝两人获得了校级学科带头人，师校调研，教师做课8节，语文教师时春艳用手机播放音频，课堂效果非常好，受到了教研员的高度赞扬。卜兆芝获朝阳市级优秀课一节。

7、整顿纪律。

开学一月我发现，个别学生经过一个假期的松懈，不太遵守纪律了，变得懒散了，娇气了，对班主任的教育不感恩，对领导的管教不理解，明明自己有了错误，不自省，怨天尤人。回家找家长，外出找朋友。面对这种歪风邪气，年部及时召开了整顿纪律大会，会上通报批评了与其他年部学生打架一事，结伙强行要出校门一事，不理解领导批评找家长闹事一事，在说现象的同时，摆事实，讲道理，让学生懂得在校要尊敬师长，要遵守纪律，要严于律己。做为桃园中学的第一届新生，是幸运的，是幸福的，更是有压力的，有责任的，开完大会后，各班级又召开了班会，每个学生写了会后感想，每班收集装订成册，交到了年部。学生用质朴的语言评价了不该发生的事，人人深受启发和教育。由于问题发现及时，处理及时，一学期来学生比较遵守纪律，没有出现大的违纪现象。

8、关注学生作业和晚自习纪律

加大学生的作业调控力度，要求每天班长详细记录各位任课教师布置的作业，住宿班责成专人把各科作业写在黑板上，督促学生完成；为加强住宿班晚自习管理。我进班亲自每行选出一名组长，负责记录学生违纪情况，这20名学生定期和我汇报。

9、关注学生成长。

为了丰富学生阅读，在住宿班实行“四个一”工程。每班建立一个阅览区，提倡学生每早讲一个故事、每天记一句格言、每晚写一则心得、每周读一本好书。

10、实现了合班的平稳过渡。

在学校领导的大力指导下，在王建峰、贾相贺、苏丽昌、曹爱华四位班主任细心工作下，合班后无一名学生哭闹，无一名家长上访。

三、存在的不足：

一、进行课堂教学改革的步伐还不够大。有的教师还没有彻底的解放思想，还不能完全把课堂还给学生。还存在怕学生说耽误时间，怕学生做题出错误，教师该放手时不放手，包办代替。下学期我们要形成人人学教法、议教法、用教法的教改风气。要树立课改典型，推选教学先进。在假期我们教师自己可以多看一看优秀课改案例，为取得成功机会储备力量。

二、加强学生思想教育的力度还不够强。

有位名人说一双眼睛看不住四五十学生，一颗心却能拴住几百人的心，要提高学生自身修养，让遵守纪律成为学生的自觉行动还值得我们每位教师去深思。

一学期匆匆而过，留下了全体师生拼搏的汗水，留下了师生的欢声笑语，学生们学会了用宽容代替抱怨、用微笑面对误解，用真诚感动他人，用行动诠释着理想。师生和睦相处，其乐融融。

我深知成绩的取得离不开各位领导的大力支持，离不开各个部门的积极配合，离不开八九年级领导和教师鼎力相助，离不开年部43名教师的齐心努力，在此我代表七年部向大家说一声谢谢，明天即将进入假期，预祝大家度过一个快乐而又有意义的暑假。

桃园中学七年部 2011年7月15日

第二篇：学期末年组工作总结

学期末年组工作总结

今天我是代表我们六年组的一员,来总结一下我们这一学期的教学工作.六年组的教学是学校的重点工程,六年级总体的教学质量直接关系着学校的声誉，历来为校领导所重视。作为六年级的老师，我们深知肩上担子之重，责任之大。

我们的年组是和谐的,上进的,互助的集体,平时教学工作中,集体备课时,我们从不马虎,不管几个人,都认真教研.因为张老师的家在市里,我们的早研时间就改在生活中的每一个时段,课间的某个教室里,操场上,去厕所的路上,只要看到对方,就马上说两句,有争议的的地方就马上去寻求答案.也许我们是讨扰校长最多的年组了.我们的课堂,虽不能说是精彩纷呈,但也从未马虎,每位老师每天都把教参带回家,张老师经常在火车上备课,李老师别看表面身体强壮,但是一身的病,即使从讲台上跌下的那一刻,还不忘叮嘱学生复习内容,何老师年龄比较大了,尽管眼睛有些花,但是数学习题一道不落,卷子都挨张判.我则是把工作延长到8小时之外了,家就是学校,学校就是家.六年组,按照往届的经验,有一段集训的复习,为了这个紧张的复习,我们的课程在5月末,六月初的时候就结束了,这期间,我们科任课上的特别少,只要每位老师身体允许,都抢着上课,我们此时的工作负荷是普通班主任的2-3倍,最后的一个月里,除了英语,所有的课都是我们这四位老师承担的,最难的的是李岩和张志宏老师,他们语文和数学都要自己承担,偶尔会给孩子一堂课放风的时间,何晓华老师再给别的班级代课后,利用科任课时间再给我们班上课,从没拉过课,所以,他们的身体大量透支,但是每位老师都不愿放手自己的学生,教师的责任感驱使着他们,只要能吃药顶着就来给学生上课,那份感动,不是这里的三言两语就能表述的准确,这就是我们六年组教师的风范.我们的努力,终于换来了丰硕的成果,由我们班的遥遥领先,到现在的我们之间的分数只差0.02,语文年组平均96分,数学年组平均

分,实现了年组共荣的局面.这正是我们所期待的:我们创造了一个和谐,共进的六年组团队.

第三篇：师范部2012年下期工作总结1

开县职教中心艺术师范部2012年下期工作总结

借“创中职学校全国千所示范校重点专业”的契机，本期艺术师范部的综合管理能力建设和体制建设、学生就业竞争力、专业吸引力以及专业服务社会能力都在加强，逐渐在新时期、新阶段的彰显出专业特色。现将本学期专业部工作总结如下：

一、专业部本期主要工作成绩

1、进一步清晰专业培养目标并完善专业培养模式

通过对市场的实地调查和对教学经验的总结，专业部对学前教育专业和服装专业重新拟定了专业办学特色和培养目标，根据示范校建设要求，确立了学前教育以培养合格的幼儿教师为主，同时向早教、育婴师、幼儿艺术科老师等方向拓展；服装专业主要培养服装缝纫、裁剪、设计、制版方向的中等技工。在此基础上，进而明晰了专业的培养模式，学前教育专业采取“2+0.5+0.5”的培养模式，服装专业采取“2+1”的培养模式，初步尝试“校企融合”，“一体化”办学。

2.大胆改革教学模式

本期以来，师范部为推行“五环四步三特征”的教学模式，先后进行了统一教学进度、规范考纲、集体备课、议课、磨课、优质示范课、新教师合格课等活动，在学校的领导下，派老师外出学习培训、向兄弟学校取经、进企业实践，为打造能力本位高校课堂作出最大的努力，取得了初步成效。

3、组织校本教材编写

为适应教学改革和人才培养模式，顺利完成示范校重点专业建设

项目，本期以来，师范部组织专业教师精选教材内容，紧紧围绕专业培养目标，积累校本教材的内容，组织编写小组，搭建了编制校本教材的框架。

4.加强师资队伍培养

在学校的组织引导下，本期师范部教师培养力度较以前有大幅度增加，先后有20名教师参加了教学模式改革培训、双师型教师培训、示范校建设培训、企业实践培训，是本部教师的业务能力大大提高，教师参加重庆市艺术作品展和教师基本功大赛，李贤奎老师获得2等奖、刘晓波老师获得3等奖。

5．与企业合作力度加强

本期与欣月幼儿园、汉丰幼儿园、云枫幼儿园、广东雅宝教育集团、赵家欧美特服装公司签订了深度合作协议，与县内外近80家企业进行了合作往来，先后排除了800名学生到企业进行了总时间达45天的见习活动，260名三幼毕业生到合作企业进行顶岗实习。

6.推动学分制建设和管理

专业部积极参与学分制建设和管理并以此为契机推动了以理论考核为参考，以技能考核为重心的学生学业成绩评估体系建设；把学生综合素质培养纳入管理范畴，做到让学生用两条腿走路，重能力培养的同时提升德行修养，为培养德才兼备的新型技术型人才做准备。

7.师范部举办学生技能竞赛，择机举行特色文体活动，丰富师生活

本学期，专业部按计划完成了学生的各项技能比赛，例如简笔画、书法、教师口语、声乐、琴法、舞蹈等，组织了学生参加了三峡库区移民技能大赛，并获得三等奖，成功组织了校艺术节、三幼汇报演出活动，诸多主题活动的开展提升了学生专业技能的同时也提升了学生的专业自信心和学习自信心。

8.多形式打造专业部凝聚力

通过座谈会、谈心会、聚餐、等正式和非正式的团体活动，专业部教师之间的熟识度、协调性、合作力和凝聚力得到了长足的发展，为专业部各项工作的开展以及专业部的竞争，打造了扎实的软实力。

二、专业部工作中的几点疏忽

1.学生思想工作、学生情商培养上缺乏大格局、大手笔

本学期专业部在学生思想工作和学生情商的培养上，重班级教育，轻集体教育；重细节，轻格局；重纠正，轻预防，为此，应加强学生在人格形成上的导向性教育和品行上的愿景性引导。

2.教师队伍培训的缺失

本专业新教师偏多，约占50%，尽管开展了很多内培训，但进展速度与专业发展建设步伐跟不上，为此，在日后工作中应加大对教师队伍集中学习、集体培训的工作力度。

3.工作进度监控乏力

因专业部工作任务繁重，人手较少，导致在工作出现很多空档，教学监控乏力，出现部分老师有违反教学常规的现象，为此应加快专业部工作流程的规范化建设和进程管理，同时也应该加大专业部教师守时意识和执行意识的教育。

三． 对专业部下一阶段工作的几点思考

1.完善专业部职能

专业部和专业部长负责制在我校是新事物，为此对于它的职能和性质定位也还处于不断调整和变化当中。作为专业部的负责人来说，应该进一步明晰和完善专业部定位，进一步发挥专业部的职能，使专业部的功能最大化。

2.处理好专业部内、外的分工、合作关系

分工是合作的前提，合作是分工的结果；分工离不开对权责的清晰划分，合作离不开对整个工作系统的了然。作为专业部既要处理好与其他职能部门的分工和合作，又要处理好专业部里面和教研组的分工与合作。这些关系处理的好坏直接关系专业部职能发挥的成效，为此，作为负责人除了要加强业务学习，更应加强沟通方法、工作方法等综合知识的学习；也要学会平衡分权和集权的关系，适当收放使权责发挥最大的效益。

3.完善制度建设

要使专业部更好的发挥作用，必须加强专业部的制度建设。具体来说主要包括专业部各个职能岗位的职位描述以及管理制度、教学制度、学习制度、考核制度、评价制度、实训管理办法、实习管理办法、招生宣传方案、就业指导等。

4.进一步推动校企合作

因专业特质原因，财经信息专业部在校企合作中一直处于迷途之中。在下一阶段应在加强师资顶岗实习、企业人员来校交流、校企人

员对话以及学生与企业对话上取得进展，在条件成熟的情况下可以考虑以工作室的模式进入较为全面的合作模式。

5.深入推行“五环四步三特征”教学模式

从教学效果来看，新的教学模式值得进一步推广。为此，在下学期，全面展开“五环四步三特征”导向的教学管理模式，适时将对相关学科的考核事前制定标准，设计项目，事后验收项目，以作品说话，全面提升学生学习收益。

6.强化师资培训

主要加强师资队伍的业务培训，管理技能培训。届时适时考虑教师顶岗实习、聘请相关专家授课交流、视频学习、教师互评互学等多种培训途径，力争打造一支精业务，管理后继有人的师资团队。

结合目前教学需要和师资储备情况，师范专业部师资存在不问题，新教师太多，服装专业教师和实践教师都不足，还请学校做好支持，做适当调整。

第四篇：2021年下期劳动部生活部工作总结

2021年下期劳动部生活部工作总结

撰写人：___________

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2021年下期劳动部生活部工作总结

__年我们劳动部、生活部的工作，在学生科及各位老师的关怀、指导下，在各班同学的支持配合下，圆满完成了学校交给的各项工作任务，为营造干净、舒适、文明、健康向上的校园文化氛围，维护校区正常的生活和学习秩序作出了较大贡献，其效果得到了学校领导及广大师生的充分肯定。我们劳生部的每一位同学在工作中也得到了锻炼，增长了见识。为了总结新经验，探索新方法，争取今后把劳生部工作做得更好，现我把劳生部__年下期的工作总结如下：

由于我们校区全部是新生，我们劳生部也是新组建起来的一支学生干___伍，许多工作我们都不熟悉，是学生科领导和老师手把手地交我们工作，使我们每个学生干部充分认识到劳生部工作的服务性，实践性，端正了思想，作好了吃苦耐劳的准备。于是劳生部全体同学充分利用课余时间，按照老师的要求熟悉工作环境，寝室一个个地查对，公共卫生区域一个一个地了解，准确掌握了工作的第一手资料。工作启动初期，我们经常___劳生部全体同学，学习讨论有关检查标准，督促办法，并即时向学生科汇报情况，最终形成了一套有校区特色的检查评比办法。在劳生部内部管理中，我部采取民主集中的方法，汇同各个成员的意见，制定了《劳生部部长职责》、《劳生部副部长职责》、《劳生部干事长职责》及〈劳生部成员工作纪律〉大家责任明确，分工合作，纪律严明，工作开展有条不紊，为我部各项奠定了良好的基础。

我们劳生部下设劳动部、生活部，主要工作内容是负责全校公区、教室、寝室卫生检查，德育实践周班级工作的督促，校区生活纪律的维护和同学意见的收集反馈，学生食堂清洁卫生的监督，对待每一项工作我们都严格按照学生科的要求认真负责，从不马虎。在劳生部人员少，任务重的情况下，我依托各班劳动委员，生活委员这两支重要力量，作到了工作要求不降低，上下齐心协力，即时准确地完成了本学期劳生部全部工作，向学生科及全校同学交了一分合格的答卷。

当然，由于我们经验不足，劳生部工作还存在许多问题，主要表现在：

1、个别干事对劳生部工作认识不够，有妄自菲薄的情绪。

2、个别干事___纪律性差，带头作用不强。

3、有的干事工作责任心不强，业务学习不够，检查标准不严，有混日子的思想。

4、有的干事经不起措折，工作中受了一点委屈就想打退堂鼓。

5、还有个别副部长、干事工作不大胆，坐等观望，工作敷衍塞责。

6、劳生部总的工作还不够细致，计算卫生分时常有出错的情况出现。

7、劳生部内部管理，培训学习还需加强，工作效率还需提高。

以上这些问题，将是我部下学期工作的重点。与此同时我还要在这里向全校同学呼吁，请尊重我们的劳动，尊重我们的服务，我们的工作与广大同学的侧身利益是一致的，尽管我们的工作有时被一些不明真相的同学讥笑，讽刺，甚至漫骂，但我们劳生部全体同学为学校服务、为同学服务的痴心未改，这是我们共建和谐校园的应有姿态。今后我们一定更加努力，勤奋工作为把王家坡校区建设成为一个幽雅、舒适、温馨、文明的学习环境而奋斗，以不负我等几年寒窗求知宏愿。

花到芬芳时才见百鸟纷飞

树既成材后方登大雅之堂

让我们共同携手，用青春谱写我们明天华丽的篇章。

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第五篇：2011年下期劳动部生活部工作总结

由于我们校区全部是新生，我们劳生部也是新组建起来的一支学生干部队伍，许多工作我们都不熟悉，是学生科领导和老师手把手地交我们工作，使我们每个学生干部充分认识到劳生部工作的服务性，实践性，端正了思想，作好了吃苦耐劳的准备。于是劳生部全体同学充分利用课余时间，按照老师的要求熟悉工作环境，寝室一个个地查对，公共卫生区域一个一个地了解，准确掌握了工作的第一手资料。工作启动初期，我们经常组织劳生部全体同学，学习讨论有关检查标准，督促办法，并即时向学生科汇报情况，最终形成了一套有校区特色的检查评比办法。在劳生部内部管理中，我部采取民主集中的方法，汇同各个成员的意见，制定了《劳生部部长职责》、《劳生部副部长职责》、《劳生部干事长职责》及〈劳生部成员工作纪律〉大家责任明确，分工合作，纪律严明，工作开展有条不紊，为我部各项奠定了良好的基础。

我们劳生部下设劳动部、生活部，主要工作内容是负责全校公区、教室、寝室卫生检查，德育实践周班级工作的督促，校区生活纪律的维护和同学意见的收集反馈，学生食堂清洁卫生的监督，对待每一项工作我们都严格按照学生科的要求认真负责，从不马虎。在劳生部人员少，任务重的情况下，我依托各班劳动委员，生活委员这两支重要力量，作到了工作要求不降低，上下齐心协力，即时准确地完成了本学期劳生部全部工作，向学生科及全校同学交了一分合格的答卷。

当然，由于我们经验不足，劳生部工作还存在许多问题，主要表现在：

1、个别干事对劳生部工作认识不够，有妄自菲薄的情绪。

2、个别干事组织纪律性差，带头作用不强。

3、有的干事工作责任心不强，业务学习不够，检查标准不严，有混日子的思想。

4、有的干事经不起措折，工作中受了一点委屈就想打退堂鼓。

5、还有个别副部长、干事工作不大胆，坐等观望，工作敷衍塞责。

6、劳生部总的工作还不够细致，计算卫生分时常有出错的情况出现。

7、劳生部内部管理，培训学习还需加强，工作效率还需提高。

以上这些问题，将是我部下学期工作的重点。与此同时我还要在这里向全校同学呼吁，请尊重我们的劳动，尊重我们的服务，我们的工作与广大同学的侧身利益是一致的，尽管我们的工作有时被一些不明真相的同学讥笑，讽刺，甚至漫骂，但我们劳生部全体同学为学校服务、为同学服务的痴心未改，这是我们共建和谐校园的应有姿态。今后我们一定更加努力，勤奋工作为把王家坡校区建设成为一个幽雅、舒适、温馨、文明的学习环境而奋斗，以不负我等几年寒窗求知宏愿。

花到芬芳时 才见百鸟纷飞

树既成材后 方登大雅之堂

让我们共同携手，用青春谱写我们明天华丽的篇章。

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