创先争优”第一阶段工作总结

第一篇：创先争优”第一阶段工作总结

创先争优”第一阶段工作总结

宁阳实验高中“创先争优”第一阶段工作总结

按照上级党委部署、要求，宁阳实验高中 “创先争优”活动第一阶段工作已经基本结束。为了把此项工作做得深入细致，取得实质性成果，现将我校本阶段工作总结如下：

一、统一思想、行动迅速，全面启动创先争优活动

在县教育局党委动员大会之后，学校党总支立即召开总支委会，专题研究部署学校深入开展学习创先争优活动。会上学校总支书记张守业传达了教育局党委创先争优动员大会的精神，并就我校深入开展创先争优活动进行了初步的安排与部署。会议还结合学校的实际，就学校深入开展创先争优活动扎实做好思想准备、组织准备和工作准备作了充分的研究。为加强对我校创先争优活动的领导，学校成立了深入开展创先争优活动领导小组，明确了各自应承担的职责。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作

1.召开动员大会，周密部署活动内容。7月10日下午，学校在合班教室召开“深入开展创先争优活动”动员大会，全体党员准时参加了会议。会议学习了县委组织部《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》，传达了教育局党委“深入开展创先争优活动动员大会”精神。会议重点听取了总支书记张守业同志所作的《科研兴校当先锋，创先争优做楷模》为主题的动员报告。报告就本次活动提出三点意见，即一要统一思想，提高认识，切实增强推进“创先争优”活动的使命感和责任感；二要周密部署，精心组织，扎实推进“创先争优”活动深入有效开展；三要明确任务，扎实深入地开展“创先争优”活动，确保活动取得实效。报告还结合学校实际，把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”。“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。并号召全体党员干部要以创先争优活动为载体，切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展，促进学校科学协调的发展，争创优秀基层党总支、争当优秀共产党员，为推动学校科学发展、办好人民满意的学校做出更大贡献！

2.制定活动方案，确定活动主题和载体。学校在广泛听取党员群众意见的基础之上，结合实际，制定了活动方案，提出了学校活动主题：“筑堡垒创建先进支部、讲党性提升师德师风、抓改革提高教育质量。”具体目标是：思想认识达到新高度、解决问题取得新成效、教育教学再创新业绩、创新机制实现新突破。具体活动载体是：在学校党员干部中开展比学习、比教学、比服务、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比三优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

3.以庆祝建党89周年为契机，掀起创先争优活动的高潮。为进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，推动我校教育教学改革，在建党89周年前夕，学校党总支根据上级通知精神，结合学校实际，组织开展了庆祝中国共产党成立89周年系列活动，掀起了创先争优活动高潮。

①上一堂党课。总支书记张守业为全体党员作了题为《讲党性，重品行，做表率》的报告，进一步了统一思想认识，激发了党员干部创先争优、干事创业的内在动力。

②开展争先创优承诺活动。结合师德主题教育和创先争优实践活动，开展支部和党员以“五个好”、“五带头”的要求，推动党员立足岗位发挥先锋模范作用，全体党员进行争先创优承诺，并在校园内进行公示，接受群众监督。

③表彰2009-2010年度支部宁阳实验高中先锋党员。通过宣传优秀党员的先进事迹，激发广大党员教师的工作热情。

④重温入党誓词。通过集体宣誓，重温誓词，进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。

⑤开展总支成员点评活动。根据活动计划安排，总支成员深入所联系的支部，认真听取各支部创先争优活动汇报，结合走访调研所掌握的情况，对支部及党员干部的创建工作逐一进行点评。在充分肯定成绩的基础上，指出了创建工作存在的薄弱环节，对下一步工作的开展提出了中肯、具体的要求。总支成员的点评活动，体现了学校对创先争优工作的高度重视，对激励各支部及全体党员干部立足岗位创优争先、无私奉献，实现“五个好”、“五个模范”目标起到了推波助澜的作用。

⑥在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、教学管理人员积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。

⑦在全体党员中开展争做优秀班主任活动。班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做优秀班主任活动。开学初，学校实行班主任竞聘上岗制度，鼓励思想品德优秀、工作能力强的党员干部教师竞聘班主任岗位。经过演讲、考察两个环节，一批符合优秀班主任条件的教师走上了班级管理岗位，为学校的教育教学工作注入了生机与活力。学校新聘任的31名班主任中，党员及入党积极分子达到95％的比例。

4.重宣传，营造氛围。学校在校园内悬挂了横幅，张贴了标语，开辟了学习园地，营造了浓厚的活动氛围。积极编写并上报创先争优活动简报，推动活动深入开展。

三、下一阶段主要活动安排

1.“岗位奉献”活动。各支部从强化执政理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把学校党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。从各自岗位特点出发，开展“养师德、炼师能、铸师魂、育新人”活动，努力提升工作水平，为促进我学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

2.“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，以大力实施“122311” 工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养2名入党积极分子，家访3户居民家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党总支提1条合理化建议）为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

3.“亮牌示范”活动。通过党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。围绕学校提出的“注重„四个聚焦‟，实现„四个提升‟”的要求，计划确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。

4.“组织创新”活动。加强支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。进一步完善基层党建述职、考核、评议等制度。

5.“四比三优一满意”活动。学校党组织要紧紧围绕学校中心工作，在党员中开展好“四比三优一满意”活动，把党员的先进性体现出来，使党员教师做到带头跟党走、带头提高教育质量、带头服务群众、带头维护社会稳定、带头弘扬正气。

在上级党委及学校总支的坚强领导下，目前学校正全面组织实施创先争优各项活动，全体党员干部奋战在教育教学的第一线，为创先进党组织、争做优秀共产党员积极进取、扎实工作，决心以优异的成绩向党和人民群众交一份满意的答卷。

中共宁阳实验高中总支部委员会

二〇一〇年九月十五日

第二篇：创先争优活动第一、二阶段总结

淅河镇小学深入开展创先争优活动第一、二阶段工作总结

我校党支部根据开发区党工委《关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的的实施方案》、区教育局《关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》和中心学校教育党总支《关于在学校党组织和党员中深入开展“创先争优”活动和在学校开展“双争”活动的实施方案》（随开教党[2010]4号）文件精神，我校“创先争优”活动第一阶段工作已圆满结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

一、统一思想、行动迅速，全面启动创先争优活动

学校在镇党委和教育党总支动员大会之后，学校党支部立即召开支委会，专题研究部署学校深入开展学习创先争优活动。会上学校党支部书记常生存校长向全体支委传达了镇党委和教育党总支召开的创先争优动员大会的精神，并就我校深入开展创先争优活动进行了初步的安排与部署。会议还结合学校的实际，就学校深入开展创先争优活动扎实做好思想准备、组织准备和工作准备作了充分地研究。为加强我校深入学习实践科学发展观活动的领导，学校党支部成立了深入开展创先争优活动领导小组，其组成人员为：

组 长：常生存

副组长：张开江 姜存旺 邵云平成 员：聂德学 徐厚黎 颜正和

刘红玉 钦传涛 程 伟

领导小组下设办公室，张开江、颜正和同志为办公室正副主任，负责创先争优、双争活动的组织领导、督导检查和落实。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作

1.召开动员大会，周密部署活动内容。7月25日下午，淅河镇小学党支部在学校会议室召开“深入开展创先争优活动”动员大会，全校十余名在职党员准时参加了会议。会议学习了开发区教育总支文件（随开教党[2010]4号文件）——关于在学校党组织和党员中深入开展“创先争优”活动和在学校开展“双争”活动的实施方案，传达了教育党总支“深入开展创先争优活动动员大会”精神，并组织学习了我校的争先创优及双争实施方案。会议重点听取了学校党支部书记常驻生存同志所做的创先争优动员报告。报告就本次活动提出三点意见，即一要统一思想，提高认识，切实增强推进“创先争优”活动的使命感和责任感；二要周密部署，精心组织，扎实推进“创先争优”活动深入有效开展；三要明确任务，扎实深入地开展“创先争优”活动，确保活动取得实效。报告还结合学校实际，把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”。“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。并号召全体党员要以创先争优活动为载体，切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展，促进学校科学协调的发展，争创优秀基层党支部，为推动学校科学发展、办好人民满意教育作出更大贡献！

2.制定活动方案，确定活动主题和载体。学校在广泛听取党员群众意见的基础之上，结合实际，制定活动方案，提出了学校活动主题：“筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德干到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。”。具体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量创一流，教育事业科学发展”。党员具体活动载体是：在学校党员中开展比学习、比教学、比服务、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比三优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

3.自觉接受上级党委的督查，及时查漏补缺。8月27日下午，中心学校闻中强校长一行莅临我校检查指导工作。学校党支部书记常生存同志代表学校支部做了具体汇报：一是动员部署。学校支部在7月25日召开动员大会，对创先争优活动作出安排部署，搞好宣传发动，切实解决好思想认识问题。二是制定活动方案。学校支部结合实际制定了创先争优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。并提出要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中。三是组织学习。支部和广大党员认真学习相关文件，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。四是召开党员大会，公开承诺争创目标和具体办法，并采取网络共享等方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。督查组一行通过听汇报、看档案等方式全面了解了我校创先争优活动情况，他们对支部创先争优活动第一、二阶段工作给予充分肯定，认为我校活动主题突出，目标明确，早启动，早谋划，工作扎实。同时，对下一步全面推进创先争优活动工作提出了建设性意见。

4.组织开展“重温入党誓词、激发创先争优”活动，掀起创先争优活动新高潮。为进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动，推动我校教育教学改革，学校党支部结合支部的实际组织开展了庆祝中国共产党成立89周年系列活动。

①上一堂党课。支部书记常生存作《开展“创先争优”活动意义重大、影响深远》的报告，以进一步统一思想，激发创先争优、干事创业的内在动力。

②开展争先创优承诺活动。结合创先争优实践主题活动，开展支部和党员以“五个好”、“五带头”的要求，推动党员立足岗位发挥先锋模范作用，学校党支部公开进行争先创优承诺，并在校园网上进行公示，接受群众监督

③重温入党誓词，激发创先争优。通过集体宣誓，重温誓词，进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。

5.重宣传，营造氛围。学校在校园内悬挂横幅，张贴标语，开辟学习园地，营造浓厚的活动氛围。学校通过印发活动简报，及时报道创先争优活动开展过程中涌现出的好经验、好做法，鼓励先进，鞭挞后进。

三、下一阶段主要活动安排

1、“岗位奉献”活动。从强化执政理念，提高为人民服务本领入手，围绕教育的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把校园支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。学校采取走出去、请进来等形式，以及充分利用农远、网络教育资源开办“国培”、“农村教师素质提高工程培训”等多内容、多形式的培训活动，提高我校教师的业务水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。

2、“服务群众”活动。学校根据自身职能和特点，确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，重点开展好“千师进万家，携手助成长”家访主题实践活动，通过问计于民、问计于社会，不断解放思想，转变办学理念，促进学校“科学发展上水平”，确保“人民群众得实惠”。通过集中组织开展家访活动，广泛听取家长的意见，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，取得家长和社会对教育的理解和支持，形成学校、家庭、社会共同关注、全力帮助学生健康成长的育人环境。

3、“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员教师先锋岗、党员教师责任区等形式，重点开展好“党员师德风采榜”工作，宣传一批教书育人、师德高尚的先进典型。把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地确立一批“党员师德风采榜”，发挥带动作用，开展“师德师风先进事迹报告会”。

4、“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度，健全党领导的基层民主自治机制，推进党建工作创新。

5.“四比三优一满意”活动。学校党组织要紧紧围绕学校中心工作，在党员中开展好“四比三优一满意”活动，把党员的先进性体现出来，使党员教师做到带头跟党走、带头提高教育质量、带头服务群众、带头维护和谐稳定、带头弘扬正气。

第三篇：第一党支部创先争优活动总结（本站推荐）

三高中第一党支部“创优争先”总结

自开展“创先争优”活动以来，第一党支部在局党委和校党委的正确领导和关怀下，在本支部全体党员教师及教职工的共同努力下，充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，精心设计载体、丰富活动内容，采取有力措施，在全支部党组织开展“创先争优”活动，为基层党建注入了新鲜的活力。目前，各项工作正扎实有序的逐步开展，从而有力地促进了学校全面推进教育现代化，深入实施素质教育，不断深化教育改革，提高教育教学质量，取得了新的可喜的业绩，现将开展创先争优活动以来的情况作简要总结如下：

一、以学习为引领，开展创先争优活动

学校党委召开深入学习实践科学发展观活动动员会。本支部在校党委的领导下，及时召开了相关会议，根据有关文件精神及学教活动要求，本支部对学习实践活动作了全面的安排，拟订了学习调研、分析检查、整改提高三个不同阶段工作实施办法和具体计划进程安排表，同时根据三个不同阶段的要求，先后有序地开展了各项活动，保质、保量的完成了学习实践活动的各项任务。尤其是第一阶段(学习调研)，支部在组织学习的基础上，进一步采取集中学习和个人学习相结合的方式，认真学习了领导《论科学发展观言论》、《科学发展观重要论述摘要》等内容，全体党员在学习的同时，都能认真撰写读书笔记、心得体会，并积极参与了“深化解放思想大讨论”活动，开展了心得体会交流并申报了“承诺书”。通过各科不同形式的学习，全体党员同志进一步深刻理解和全面把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强了学习实践科学发展观的责任感和使命感。总而言之，科学发展观的思想在全体党员的头脑中得到了初步的确立。结合教育的实际，教育科学发展的意识得到了进一步增强，教育科学发展的能力得到了进一步提高，教育科学发展的水平得到了进一步提升。除此以外，本支部还组织全体党员、教职工先后学习了关于师德修养，教育法律法规、新课程教育教学理念及心理健康等方面的文章，通过学习，党员及教职工的精神家园得到了一定的打造。

二、以活动为抓手，党员的先进性得到了充分的彰显

本支部共有党员18人，教学一线人员23人，其中党员领导干部1人，学校党支部，坚持以活动为抓手，努力通过各种活动进一步保持和弘扬党员的先进性，展示共产党的先锋、模范形象。

第一：结合深入学习实践科学发展观活动，围绕“践行科学发展观、促进教育新气象”，学校党支部在全体党员中间开展了“争当教育新气象发展排头兵”主题实践活动。

通过这一活动的开展，努力做到领导班子引领教育新气象发展的能力更加凸显，广大党员实践教育新气象发展的作用更加突出，学校党组织推动教育新气象发展的成效更加显著。结合科学发展观的学习，尤其是分析检查阶段的要求，召开了专题民主生活会，一是认真查找自身问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评;二是认真查找学校贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，进一步明确了学校科学发展、新气象发展的主要方向，赶超目标，总体思路。同时全体党员积极参与“深化解放思想大讨论”活动，使全体党员的思想统一到谋划教育科学发展、教育新气象发展方面来。全体党员结合自身和学校工作实际，为学校进言献策10多条，并在自己工作中将科学发展的要求努力转化为推进科学发展的坚强意志，内化为科学发展的实际能力、自觉行动，同时与学校一直开展的“党员先锋工程”、“党员示范岗”等活动，在各自岗位上将“我是党员，向我看齐”、“一名党员，一面旗帜”等响亮口号转化为教育改革的一道道亮丽的风景，一个个具体的行动，党员的先进性得到了充分彰显。党员们在教育教学方面始终走在前列，而且在校本教研中积极承担重任，争讲示范课，撰写经验交流材料。全体党员都能在自己的平凡岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，兢兢业业的工作，处处起模范带头作用，引领教育向前发展，使得我校教育质量稳步提高。第二：在学校党支部开展的“发挥党员先锋示范作用，自觉抵制乱购辅导资料”主题特色活动中，学校一线党员在去年学习、讨论、承诺的基础上，绝大部分党员都能信守承诺，率先垂范，坚决拒绝辅导资料入校园，起到了很好的模范带头作用。

第三：本支部党员在我校开展的骨干教师示范课上成绩突出，深受校评委小组的好评，80%以上的骨干教师获奖。在我校开展的“四个一”教学竞赛中年轻的党员教师不甘示弱、敢于争先，成绩卓越。在“三帮扶”活动中本支部所有党员都积极伸出援助之手，在最短的时间里完成了帮扶任务，共捐款项4200元，及时送到帮扶对象手中。

在我校开展的“校园体育运动节”、“校园拔河比赛”等活动中党员们踊跃参加，为本年级争得荣誉。

第四：在评价阶段，本年级41名教师本着广泛参与的原则，对本支部进行评价和提出建议，并分别对本支部18名党员进行公正、客观地评价，经过组织集中测评，本年级共划票324份。对党员同志给予充分的肯定和认可。

三、存在的问题

1、学校的教学工作比较繁重，系统学习时间不够充足。

2、基层党员注重具体工作，理论学习意识不够强烈。

3、部分党员工作方法不够统筹兼顾。

四、深入学习创先争优探索方向

我们继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想要符合创先争优的要求，内化于心、与时俱进、践之于行。

第四篇：第一学生党支部创先争优活动阶段总结

中北大学机电工程学院

School of Mechatronic Engineering

第一学生党支部创先争优活动阶段总结

为了响应学院党总支的号召，第一学生党支部在积极总结自身发展不足的基础上，努力开展各项创先争优活动来提高支部的建设水平。

一、党员承包宿舍

(一)活动目的

使大一新生尽快地适应大学生活，找好大学的方向，同时加强支部成员与低年级学生的联系，在锻炼自身的同时提高学生党员的模范带头作用。通过活动的开展，使大一新生对学生入党工作有了更加清楚地认识，同时也方便支部对大一新生的了解，以便吸收优秀的学生加入党组织。

(二)活动内容

1、针对10级车辆和热动专业新生的宿舍分配情况，本支部制定了人员安排表，每两名支部成员承包一至两个新生宿舍。

2、在活动的开展过程中，支部成员具体分工，就政治思想、学习表现、心理健康、社会活动等方面与新生进行了积极的交流，及时了解他们的思想动态和生活所需。

3、大一新生们也就学习和其他方面的困扰与支部成员进行了探讨。支部成员结合自己的大学经历，对他们提出的问题予以详细地解答，使新生们能够尽快找准大学的方向。

4、对于谈话过程中提到的问题支部成员都认真记录在了《机电工程学院第一学生党支部党员承包宿舍记录》，以便在支部会议上集中讨论并予以解决。(三)活动反馈

1、每位学生党员要对被承包宿舍建立记录档案，及时填写《机电工程学院第一学生党支部党员承包宿舍记录》。

2、支部将不定期安排正式党员对我支部成员承包的宿舍进行走访，并对承包宿舍的情况进行统计、反馈，形成量化考核表，并于支部会议上进行公布。

3、党员承包宿舍的情况结果将作为党员操行评定的重要参考。

二、一帮一

(一)活动目的

针对本班级中受到学业警告以及挂科门次较多的同学，为了帮助他们尽快走出学习的困 中北大学机电工程学院

School of Mechatronic Engineering

境，解决生活上的困难，第一学生党支部开展了“一帮一”活动，在加强学生党员先锋模范作用的同时，提高了党员为同学服务的意识，并对班级的发展也起到了积极的推动作用。

(二)活动内容

1、本支部就各班的情况安排了班级负责人，由班级负责人具体开展各班级的“一帮一”活动。

2、辅导形式包括：监督上课情况，督促按时完成作业，结对自习，考前辅导，其他形式自定。

3、除了学习方法上的帮助，支部成员也及时了解被帮助对象的想法，端正他们的学习态度，做到了从根本上解决问题。

(三)活动反馈

1、每位学生党员要对被帮助对象建立档案，及时填写《机电工程学院第一学生党支部党员“一帮一”记录》。

2、支部对被帮助对象的学习成绩以及其它方面的表现进行了解，并对情况进行统计、反馈，形成量化考核表，并于支部会议上进行公布。

3、党员“一帮一”的情况结果将作为党员操行评定的重要参考。

三、早操

(一)活动目的

为了搭建一个支部成员之间的交流平台，加强身体的锻炼，督促支部成员养成良好的生活习惯，本支部开展了早操活动。在提高学生党员身体素质的同时，丰富了支部的组织生活，进一步加强了支部的凝聚力。

(二)活动内容

1、支部定于每周一早晨七点宿舍楼下集合，并对成员参加情况进行登记。

2、早操内容：跑步、爬山、打篮球、踢毽子等体育活动，活动时间在半小时以上。

3、对上周情况进行总结，并对下周活动进行安排和部署。(三)活动反馈

1、根据早操签到表，对支部成员的出勤情况进行总结，并于支部会议上进行公布。

2、早操出勤情况的结果将作为党员操行评定的重要参考。

四、两周一星

(一)活动目的 中北大学机电工程学院

School of Mechatronic Engineering

为了加强支部高低年级党员之间的交流，在支部内部树立良好的榜样，调动支部成员相互学习的积极性，本支部开展了“两周一星”的评比活动，旨在提高支部的建设水平。

(二)活动内容

1、在两周一次的支部会议上，当选为“两周一星”的支部成员将自己学习、工作、生活及思想等方面的突出表现予以介绍，其他成员认真聆听并学习。

2、支部成员就自己近两周的表现在会议上进行批评和自我批评。在认真总结自身缺点的同时，听取支部其他成员对自己的意见。

3、对近两周支部开展的“承包宿舍”、“一帮一”和“早操”等活动进行总结和讨论，对活动的不足予以指出，并对活动的改善交流意见，以便支部在以后能更好地开展各项活动。

五、其它

针对本支部党员人数过多的情况，经过支部书记和所有成员的讨论一致决定，将第一学生党支部分为车辆和热动两个学生党支部，实行“分开管理，互相竞争，共同进步”的方针。

为了加强学生党支部和教职工党支部的联系，第一学生党支部在主楼十层会议室与十六系教职工党员举行了座谈会。会上交谈气氛融洽，取得了良好的效果。为了让更多的同学参与到与教职工党员的交流中来，以后将由学生党员带领本班同学，以班级为单位，与老师就学习和生活等方面进行探讨。

机电工程学院 第一学生党支部 2010年11月

第五篇：2011创先争优总结

中共延安市绿化委员会办公室党支部

2011年创先争优活动总结

今年来，我办党支部深入贯彻落实“三个代表”的重要思想和科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的思想，带领全体干部职工积极创先争优，进一步增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力。现将我办支部“创先争优”活动总结如下：

一、加强组织领导，统一思想认识

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我办支部高度重视，及时召开相关会议，就开展此项工作进行了深入细致的研究和安排。一是把好组织领导关。及时成立了工作领导小组，明确工作职责，做到工作有人抓，有人做；二是把好方案制定关。先后组织召开班子成员会和党员座谈会，学习上级文件精神，明确上级有关要求，结合绿化工作实际，深入分析，制定了实施方案；三是把好学习动员关。及时组织党员干部召开动员会议，学习上级有关文件和中央领导讲话精神，学习党的有关理论和相关知识，领会精神实质，明确目标任务、步骤和要求，统一思想认识，全面调动全体党员干部创先争优的积极性、主动性，促进党员干部用实际行动发挥党先锋模范作用。

二、完善相关制度，规范创先争优活动

为保证创先争优工作有效推进，我办制定完善了《党员服务承诺制度》、《党员学习制度》等相关制度。通过这些制度的制定和完善，使我办创先争优活动更加规范、更加健全。

三、拓宽活动形式，营造创先争优氛围

一是以政治业务学习为载体，开展学习教育活动，增强创先争优活动的导向力。结合本单位每月一次的政治学习，学习胡锦涛总书记、习近平副主席讲话和上级创先争优活动文件精神，开展学习教育活动，增强创先争优活动的导向力。

二是以电影、电教片为载体，开展专题讨论活动，增强创先争优活动的感染力。组织党员干部组织党员观看了爱国主义题材影片《建国大业》和警示教育片，单位主要负责人带头在党员干部大会上讲廉政党课，充分发挥先进典型人物的榜样和示范作用，增强创先争优活动的感染力。

三是以建党九十周年为契机，开展扶贫帮困活动。今年，在市局的带领下，我办组织单位党员干部多次向灾区和有困难的人员捐款2000多元，七.一期间动员支部全部党员参加了市局党委组织的知识测试、党员宣誓、优秀党员推荐评选等多项活动，给退休职工刘永福同志发放帮扶资金500元。

四是以创先争优活动为抓手，加强基层党组织建设。按照“成熟一个发展一个”的原则，加强党员发展工作。全年为发展了1名预备党员，得到市局党委的批准。组织党员干部认真学习贯彻首问责任制、责任追究制、按时办结制“三项制度”，加强机关效能建设，提高办事效率，转变机关工作作风，切实增强机关党员干部的服务意识，增强党员干部廉洁自律能力。

通过开展创先争优活动，极大地激发了机关党组织和机关党员的工作热情，并转化成为群众办好事、办实事的实际行动。党员干部在以各种活动为载体的舞台空间中，充分发挥党员的先锋模范作用，认真履行肩负的工作重任，从当前的工作抓起，展现自己的学识、智慧和能力，吃苦在前，享受在后，集中智慧，凝聚力量，致力于生态文明建设，大大增强了党组织的凝聚力和战斗力，较好地完成了绿化建设各项任务。

二○一一年十二月八日