水冶镇东北街小学近期特色工作总结汇报

第一篇：水冶镇东北街小学近期特色工作总结汇报

水冶镇东北街小学特色工作总结汇报

一、精神引领：一切工作应贯彻落实党的政策方针。近期，适逢十九大胜利落幕，我校认真贯彻落实十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，于10月23日、31日，分别开展了学习了十九大报告，重温《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法律法规活动，开展了师德师风教育活动，对师德师风进行自查、自纠、自我批评，通过教育学习活动，加强了教师的师德，提高了教师素质，树立了教师“学高为师、德高为范、为人师表”的新形象。

二、环境熏陶：10月份，学校开展了以“美化校园环境，争当文明师生”为主题的校园环境卫生大扫除、班容班貌大评比活动，学校粉刷了墙壁，重新布置了宣传橱窗，并将19个班教室前后门，重新包上彩钢，学校面貌焕然一新。同时，打造学校特色走廊文化，西楼一楼为“多元阅读，知行合一”国学长廊，东楼一楼为“多元阅读，童书伴我成长”现代童书立柱文化，东楼二楼为“多元阅读”诗韵立柱文化。发挥环境育人功能，营造了良好育人氛围。

三、特色建设：推进以“多元阅读，为学生一生幸福奠基”为学校特色的品牌建设，进一步凸显我校的办学特色品牌。进一步搞好我校“经典诵读与大课间体操”融合一体的亮点展示活动，促进学生全面发展。进一步深化“多元阅读进课堂”，语文课多元阅读，数学、科学课也要多元阅读。

四、具体工作：

（一）特色教研：形式多样的教研活动可以概括为：周11和期1112 x。

1、每周开展一次“周三教研日”活动

每周三下午第一二节，进行教研日活动，内容有集体备课、听课评课、主题研讨、课改理论学习、课例反思交流、外出学习心得交流等。

2、每周进行一次推进语文主题阅读课活动。

为了增加学生的阅读量，引导学生学会读书，推进语文主题阅读课，每周在三至六年级轮流进行年级主题阅读公开课活动，通过听课评课、反思实践。再听课评课再反思实践，使教师上好主题阅读课，使学生养成爱读书的好习惯。

3、每期坚持进行一次校际交流送课活动。

10月19日，我校林静、乔静花老师到天池小学送课两节，通过和兄弟校的交流，提高教师的专业素养。

4、每期对新进教师进行推门听课及汇报课。

本学期，我校新增6位代课老师，为了及时了解他们在教育教学方面的能力及水平，10月份，学校进行了领导推门听课，听课后及时点评培训活动。通过该活动，促进了学校对新进教师的了解，也促进这些新教师业务水平的提升。

5、每期认真组织两次校内赛课活动。每位教师参与校内组织的两次赛课活动雷打不动，一次是期中考试之前的自主选择课题的赛课，我校9月份已经开展。一次是期中考试之后的同课异构赛课。计划11月开展。

6、积极参加镇开展的名师讲堂活动。

10月和11月，我校教师李永清、刘向文两位教师分别在镇名师讲堂活动中作数学课。并且每次参加镇名师讲堂活动学校都安排科组长负责本校教师签到，督促教师参与教研活动。

7、每期进行一次学区大型教研活动。

学区教研活动采取走出去或请进来的形式进行，互相学习取长补短。计划在期中考试后进行。

（二）特色团队。

通过丰富多彩的“喜迎十九大”活动，通过书法、舞蹈、美术等学生社团、自主管理和社会实践等活动，加强学生“社会主义核心价值观”思想道德教育，狠抓学生行为习惯养成，管住自己的口不乱吐，管住自己的手不乱丢、管住自己的脚不乱踩，促使学生养成文明礼仪好习惯，逐步形成我校“习惯养成”德育教育特色。

（三）安全保障。

加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。学校新安装一键报警系统，进一步树立教师“一岗双责”岗位责任意识，切实做好学生安全教育、安全管理和安全值班巡逻工作，定期召开安全例会，搞好常规安全排查和安全演练，及时消除安全隐患，给师生提供安全的环境，做到警钟长鸣，确保万无一失。

以上为近期开展的工作，今后，我们将继续加强学校规范化、制度化、精细化管理，拓宽工作思路，创新工作方法，强化服务意识，不断提升我校管理水平，努力营造和谐、平安、文明的校园育人环境，打造学生安心，家长放心，人民群众满意的特色窗口学校。

第二篇：水冶镇东北街小学近期工作总结汇报

水冶镇东北街小学近期学校工作总结汇报 2017年11月3日

一、我校认真贯彻落实十九大精神，以习近平“新时代中国特色社会主义”思想为指导，开展学习了十九大报告，组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《小学中学教师职业道德规范》等教育法律法规，开展了师德师风教育活动，对师德师风进行自查、自纠、自我批评，通过教育学习活动，加强了教师的师德，提高了教师素质，树立了教师“学高为师、德高为范、为人师表”的新形象。

二、本期开学以来，学校开展了以“美化校园环境，争当文明师生”为主题的校园环境卫生大扫除、校容校貌大评比活动，学校粉刷了墙壁，重新布置了宣传橱窗，并将19个班教室前后门，重新包上彩钢瓦，学校面貌焕然一新。

三、推进以“多元阅读，为学生一生幸福奠基”为学校特色的品牌建设，进一步凸显我校的办学特色品牌。进一步搞好我校“经典诵读与大课间体操”融合一体的亮点展示活动，促进学生全面发展。加强校园文化建设，美化学校校园环境，用“多元阅读”板面，装点西楼墙面和东教学楼立柱，发挥环境育人功能，营造了良好育人氛围。

四、加强少先队组织建设，通过开展文明校园创建活动，通过书法、舞蹈、美术等学生社团、自主管理和社会实践等活动，加强学生“社会主义核心价值观”思想道德教育，狠抓学生行为习惯养成，管住自己的口不乱吐，管住自己的手不乱丢、管住自己的脚不乱踩，促使学生养成文明礼仪好习惯，逐步形成我校“习惯养成”德育教育特色。

五、以科研为先导，聚焦课堂教学改革，积极推进阅读课、书法课特色课堂建设，加强书法等社团指导，推进语文主题学习课、优质课、融合课、展示课和一师一优课工作，加强教师培训，积极推进课题研究工作开展，建设学习型、创新型、研究型教师团队。

六、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。进一步树立教师“一岗双责”岗位责任意识，切实做好学生安全教育、安全管理和安全值班巡逻工作，定期召开安全例会，搞好常规安全排查和安全演练，及时消除安全隐患，给师生提供安全的环境，做到警钟长鸣，确保万无一失。

七、提升我校管理水平，打造镇区窗口学校。

加强学校规范化、制度化、精细化管理，拓宽工作思路，创新工作方法，强化服务意识，不断提升我校管理水平，努力营造和谐、平安、文明的校园育人环境，打造学生安心，家长放心，人民群众满意的水冶镇区的窗口学校。

第三篇：水冶镇东北街小学消除大班额工作方案

水冶镇东北街小学

消除大班额工作方案

为认真贯彻落实殷都区政府《消除大班额工作方案》，努力消除学校“大班额”现象，特制定《水冶镇东北街小学消除大班额工作方案》。

一、指导思想

坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持“两基”工作“重中之重”的战略地位，大力推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平，积极消除“大班额”现象。

二、学校学情分析

水冶镇东北街小学位于水冶镇中心地带，周围商铺林立，公共小区、进城务工人员较多。我校现有学生1566人，33名在职教师，15名代课教师。其中本村户籍学生占13%，里外一半学生占12%，在本村辖区购房者占13%，在公共小区购房者占31%，老城区户籍学生占11%，进城务工人员子女学生占12%，本村辖区内租房户子女占9%。

现校址占地面积4348平方米，建筑面积2705平方米。按目前在校学生数需占地面地34452平方米，建筑面积7579平方米。目前按国家标准人均占地面积22平方米，只可容纳198人，差学位数1368个。按人均建筑面积4.84平方米可容纳559人，差学位数1007个。目前（2016-2017）有学生1566人，按班均56人（2020年消除大班额目标任务）需要28个教室，现只有20个教室。

2017-2018测算学生1372人，按班均66人（2018年消除大班额目标任务），需要24个教室。需增加4个教室。

三、具体规划情况

1、如按消除大班额标准（2018年消除大班额目标任务），我校应增加4个教学班，计划租用小哈哈幼儿园4个教室上课。

2、如按上2019-2020测算学生人数1078人，需占地面积23716平方米（现有4348平方米）差19368平方米，差学位数880个；建筑面积5218平方米（现有2705平方米）差2513平方米，差学位519个。原学校面积太小，周围是民房和大路，无法在原址上改扩建，计划异地重建。

四、消除“大班额”措施

1、加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。

2、按照标准配备专任教师，优化师资结构，缓解因学生择校所带来的“大班额”压力。

3、规范办学行为，严格执行划片招生，就近入学的规定。严格控制新生年级班级人数，加强义务教育学籍信息化管理，充分化解已有“大班额”，并防止新“大班额”的出现。

4、积极争取教育经费投入，进一步改善办学条件，加强标准化学校建设，按照标准规划、布局新的校区，增加班额数量，对“大班额”学生有序分流。

5、建立健全治理“大班额”的长效监督机制。有效控制“大班额”，为全面提高教育教学质量奠定基础。

水冶镇东北街小学 2017年4月18日

第四篇：水冶东北街学校两基工作汇报

水冶镇东北街小学“两基”工作简要汇报

各位领导、各位专家：

首先，谨让我代表水冶镇东北街小学全体师生对各位领导、专家莅临我校进行“两基”检查验收表示热烈欢迎和衷心的感谢！我校建校于1984年，主要服务3个行政村，现有教职工34人，13个教学班，634名在校生。现就我校近几年来“两基”工作情况简要汇报如下：

一、“两基”达标情况

（一）普及程度

近三年来，我校各学生入学率均达100%，学生的巩固率达100%，辍学率为0。

（二）师资水平

学校现有教职工34人，专任教师31人，学历合格率为100%；有正副校长4人，均取得校长岗位培训合格证，合格率为100%。

（三）办学条件

学校占地面积13314平方米，生均占地面积21平方米，校舍面积3170平方米，生均5平方米。

学校现有图书7025册，生均11.08册，学校的教学仪器设备均按达标标准要求配备。

（四）教育经费

1、近几年来国拨生均公用经费均超省定标准，教师工资逐步增长，自2001年1月以来政府无拖欠教师工资现象。教师的工资待遇能按时足额发放。

2、在2007年春季农村义务教育经费保障机制改革以来，我校全体学生全部免除了学杂费，有43名学生享受了免费提供的教科书和适当的生活补助。

二、主要措施和做法

学校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“以人为本”、“育人为本”、促进学生全面发展。“办人民满意的教育”是学校一切工作的出发点和归宿，是学校工作的指导思想；“以人为本”、“育人为本”是我们的教育理念；始终坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识；充分尊重和珍爱学生的人格尊严，坚持师生平等，是我们育人的一贯态度；普及九年义务教育，一个也不能少，一个也不落下，是我们义不容辞的责任；奠定学生终身发展的基础，提高学生的综合素质，培养合格的建设者和接班人，是我们坚定不移的奋斗目标。倍加关心留守儿童和贫困学生及特殊家庭儿童，在生活上和学习上为其创造良好条件，营造和谐环境。对流动人口子女就学大开方便之门。全面落实《义务教育法》。使所有适龄儿童学有所教。

三、存在问题和以后打算

尽管我们每时每刻都在改进工作，但同党和人民的要求还有一定

距离，比如，学校硬件建设仍有待加强，校容校貌有待进一步改善，素质教育尚须全面深入地开展，学校教育教学质量尚须进一步提高，音体美教学尚须加强，安全工作当警钟长鸣，学校管理尚须上档次，“两基”工作尚须巩固与提高，师资水平尚须进一步提高等。

目前和今后一段时期，学校要以“十七大”精神为指导，以迎“国检”为契机，按照领导与专家的指导和意见，改进我们的工作，努力办成使政府放心让人民满意的教育。

2007年11月29日

第五篇：东冶头小学汇报材料2013

东冶头小学2013年学校视导检查

汇

报

材

料

一年来 我校全体教师积极响应县局关于推广有效教学，规范办学行为，规范教学行为的号召，团结一心，敬业乐业，共创了一个和谐、文明、书香气息浓郁的校园。现将我校本的工作做如下汇报和总结。

一、学校情况简介

东冶头小学是一所六年制完全小学，服务于李家垴、白沙岩、前庄、等7个自然村，服务人口4000余人，服务半径5公里。现有7个教学班，共有学生269人，上学全部走读。教师17名。其中小学高级教师10名。其中大学本科学历8人，专科学历 7人。

二、学校领导听课、带课及网络教研情况

1、作为学校领导，我积极响应县教育局关于学校领导听课代课的要求，本学年，我带3-6年级信息技术课。每周4节课。

一年来，我坚持定期对学校教师进行听课活动，全年总计听课50余节。

2、网络教研有序推进：上一学期，我校的教师全部建立了自己的工作室，本学期，我校17教师都成功加入了自己的相应协作组，并且在各自的工作室里上传文件，下载资料，在自己的协作组里互动学习、交流经验，收到了良好的效果。为了让教师的网络学习有一个好的环境，学校专门为每个办公室接入了网线，学校又新添置电脑6台，并且为每位教师配备了耳麦、摄像头、U盘等电脑配件。方便了教师的上网学习。

在日常教学中，每位教师都最大限度的发挥现代教学设备的优势，积极在协助组里下载资源、课件，然后结合电子白板，极大的活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣。教学达到了事半功倍的效果。

三、教师培训、教学技能大练兵、学校教研按时进行，课堂教学模式渐趋成熟。

1、一年来，我校先后派出王灵芝、张瑞良，眭晋茹、李志宏、郭铁兵等十多位教师参加了各级各类培训。全体教师参加了网上继续教育培训，并且全部合格。五年级班主任王晓华参加了为期3天的晋中市班主任培训。这些教师在提高了自身素质的同时，也把先进的教学思想，教学理念、教学技能带回了学校。她们回校后，学校组织她们进行了一次以有效教学为主题的二级培训。在她们的带动下，全校教师开展了一场以改进教学观念，提高教学效率，为内容的大讨论，大学习活动。极大地提高了我校教师的业务水平。

2、为了使教学技能大练兵能取得实效，今年我校针对教学技能大赛制定了确实可行的实施方案，建立了领导组。教师通过开展”诵”——普通话诵读、”书”——规范汉字书写、”作”——教学课件制作和实验操作、”说”——说课、”教”——课堂教学、”评”——课堂观察与评课等六个系列活动，提高了教师教学技能，不断提高教师队伍整体素质和实施素质教育水平。

针对此项活动，我校为每位教师配了一块小黑板，每位教师每天练习粉笔字，收到了良好的效果！全体教师都认真完成教学技能手册，学校定期检查，有效提高了教师“诵、书、作、说、教、评”的水平。

这学期，张瑞良、眭晋茹两位教师参加了昔阳县“六项技能比武大赛，其中，张瑞良获得朗诵优秀奖，写字综合一等奖；眭晋茹获得了讲课三等奖的好成绩。11月，张瑞良还代表昔阳县参加了晋中市美术教师教学技能大赛，并获得了第一名的好成绩。这些教师，成为我校教师六项教学技能的提高带了一个好头，3、这一学年，我校除坚持每周一次的学校教研外，还积极参加县教研室组织的连片教研活动。我校教师尹丽华、张瑞良参加了县教研室组织的公开课教学活动，受到了听课教师的一致好评。

4。为了使 “示标、探究、展示、延伸”四步式课堂教学模式得到大力的推广，学校一直坚持每周公开课活动，适时为每位教师提供了一个相互学习，相互交流的平台。学期一开始，学校就邀请学区教研员张彦军对“示标、探究、展示、延伸”四步式课堂教学模式进行了解读，让每位教师先在理论上知其然，然后在具体的教学实践中，互相切磋，彼此取长补短，逐渐形成了一套实用性强，可操作性强的课堂教学模式。在今年的连片教研活动中，张瑞良的公开课《珍珠鸟》受到听课教师教师的一致好评。

四、努力完善教学常规管理制度，积极推行“四姿三声两操一活动”。

1、一年来，学校先后推出了《东冶头小学安全责任制度》、《东冶头小学教师一日常规》、《东冶头小学教师日常行为规范》、《东冶头小学请假制度》、《东冶头小学教案考评制度》、《东冶头小学家长会议制度》、《东冶头小学教师值班制度》等一系列常规管理制度。在这些制度的规范和约束下，规范了教师的从教行为，学校管理也变得有章可依，有据可循！

2、在推进德育序列化工作中，我校结合本校实际，制定了符合本校实际的实施方案，并结合“八大习惯”的养成开展了一系列活动。学期伊始，学校就开展了一次“踏入新校门，养成好习贯”的开学第一讲。每个班级还开展了一次 “四姿、三声”的主题班会。在这一系列活动的带动和教育下，全校学生养成了良好的文明礼仪习惯和规范的学习生活习惯。校园里的纸屑果皮少了，团结友爱的人多啦；说脏话的人少了，翩翩有礼，尊敬师长的人多啦；攀比浪费的人少了，孝敬父母、懂得感恩的人多了。

3、在有效推进阳光体育一小时活动中，学校保证了每位学生每天上午30分的课间操、下午30分钟眼保操活动和的大课间活动。在自由活中，班主任组织学生开展了沙锤舞、韵律操、篮球舞等有益身体健康的活动。上午第二节课和下午第二节课后，全体学生在音乐的伴奏下，在各自的场地活动锻炼，既锻炼了身体，又活跃了校园文化氛围。

四、幼儿教育

1、继续优化幼儿园校园环境：硬化幼儿园操场，栽植花草，打造春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的宜居校园。美化墙壁，学校将校园的周围墙壁粉刷，画上卡通图画，为孩子们营造一个童话乐园。

2幼儿教师加大培训，吴会英参加了晋中市幼儿园园长培训，李金娴参加了幼儿资格培训！这些培训，为我校幼儿教师业务水平的提高提供了基础和平台！

五、不足和努力方向

1、继续争取支持，改善办学条件，优化育人环境。

2、学校在管理制度化等方面比较齐全，但管理制度还需细化，努力真正实现管理的科学化、高效化。

3、学校在管理、教育质量等方面取得了一定成绩，但教育教学还存在问题，还需进一步加强优质教师队伍的打造和建设。

东冶头小学 2013年12月