褚方兴 小结

第一篇：褚方兴 小结

CAD实训总结

这次CAD实训中，我们组需要做的是高温高压自封闸阀和千斤顶，在这短暂的时间里温习巩固了关于CAD的应用和机械制图的一些相关知识。

CAD实训是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行电脑cad绘图，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

说实话，CAD绘图真的有繁琐。然而，当我一着手清理自己的绘图成果，漫漫回味这几周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致。

虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣。

说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！

尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。

学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用！

CAD实训也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的李阳同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步。

实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的沮丧。

此次的cad实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。

褚方兴 2011/10/25

第二篇：方滨兴——院士（本站推荐）

大年三十下午14:00，北京邮电大学学生活动中心欢歌笑语，暖意融融。为全面做好因灾留校学生的关心服务工作，使留校学生在学校也能感受到家的温馨，度过一个温暖祥和的春节。北京邮电大学专门为因雪灾无法返家的同学举办了一场别开生面的新春游园联欢活动，校长方滨兴院士、校党委副书记赵纪宁、副校长张英海一同看望了因雪灾留校的学生，并与他们共庆新春佳节。

方滨兴校长首先代表学校向因灾留校的学生致以新春问候，并祝福同学们的家乡早日摆脱灾情，恢复正常生活。方校长说：“1月10日以来，一场强烈的低温雨雪冰冻天气袭击我国南方等地，其影响范围之广、持续时间之长、强度之大，所造成的灾害之重是历史上罕见的。雪灾对全国公路、铁路和民航运输造成了巨大影响，又值春运高峰时期，给同学们返家与亲人团聚造成了巨大困难，同学们以国家大局为重，放弃回家团聚，安心留校过年。这是学校的荣誉，更是学校的责任。灾情一发生，学校就立即将假期工作的重心转到关心服务因灾留校的学生上来。因此，学校十分关心留校学生的生活、学习状况，希望同学们能够留校安心过年，感受学校和老师同学带来的温暖，利用假期调节生活节奏，争取在下学期取得更大的进步。”方校长告诉同学们，如果有什么困难要求、意见和建议，可以随时直接向学校提出来，学校会尽最大努力帮助同学们解决。讲话后，方校长向同学们赠送了学校特意准备的温暖大礼包，同学们的脸上无不洋溢着幸福的笑容。

联欢会上，留校学生通过独唱、舞蹈、乐器演奏以及互动游戏等精彩文艺节目表达了内心美好的祝愿。联欢会还设置了亲情互动环节，来自湖南、山东、海南的留校学生分别通过视频连接和父母面对面的通话，学生家长表达了对学校感谢，并表示自己的孩子留在这样的学校过年他们放心。最后，方滨兴校长、张英海副校长、电信工程学院王翔书记及电子工程学院肖倪副书记精彩的三句半将联欢会推向了高潮。

看到学校领导在除夕还来看望自己，与会的留校学生十分感动。一名大四学生告诉记者，自己第一次在外过年，非常想念亲人，但今天有这么多老师来看望自己，切实深刻地感受到了学校这个大家庭的温暖。一位来自湖南灾区的同学说，自己虽然不能回家过年，但在学校也能感受到家一般的温暖，她将把学校和老师的关心永远铭记在心。一位同样来自贵州重灾区的同学说，自己家乡受了很重的灾，听说无数干部和官兵正在自己家乡奋战救灾，看到学校为不能回家的自己带来这么多温暖，实在非常感动，切实感受到了党和政府的关心。还有很多同学找到记者，纷纷表达了他们的感动和感激。

据了解，北京邮电大学已将200元节日亲情补贴、一张价值50元的亲情电话卡和装满年货的亲情大礼包发到同学手上。学校开辟了校内外勤工助学岗位和开展“欢乐校园”主题活动，倡导留校学生进社区开展志愿服务活动。学校还为同学们准备丰盛的年夜饭和大年初一的免费饺子，用一系列活动温暖因灾留校学子的心。北邮党办、校办、学生处、团委等职能部门负责人、各学院领导、全体学生工作干部教师与300余名因灾留校大学生一起参加了新春联欢活动。

本次活动特别邀请到了北京电视台《直播北京》和《特别关注》知名主持人聂一菁和董丽萍的亲情加盟和我校师生共渡佳节。本次活动还得到了北京移动有限公司海淀分公司的大力支持，为我校每一位留校学生提供了一张亲情电话卡和抽奖奖品。

“爱心融冰雪，亲情暖人心”，北邮将通过一系列的活动切实解决因雪灾留校的学生在学习生活中的困难，帮助同学度过一个欢乐祥和的新春佳节

第三篇：个人工作总结(黄方兴)

个人工作总结

时光如梭，转眼既逝。我工作已经三年，新的一年已经来临。为了在新的工作岗位上做好工作，总结经验，吸取教训。本人特就这三年来的个人学习工作情况做个总结。

我于2006年已经三年有余。名高中英语教师。这是一所民办中学，既有初中也有高中，我任职的是高一（3）班的英语教师及班主任工作。我在这里工作了一年有余，在这一年的时间里我学到了很多东西，来。我也从中认识到，搞好师生关系，多关心学生，了解学生，帮助学生，及时解决好在学生中出现的问题，班主任工作的很重要的方面。长为一名合格的中学英语老师及班主任。接下来由于各种原因，我回到了自己的家乡河池市。从11月份到2009校任英语教师的工作。较杂，既有小学生也有初中到高中的学生。教师，我既要教小学的内容也要教初中的内容，的内容。在这工作的两年时间里，我的教能力也得到了很大的进步。特别是对教学内容的掌握能力，学循环周期是比较快的，小学和初中的内容有的地方都教过了好几

7月份从河池学院外国语言文学系毕业，至今工作10我来到梧州市苍梧县正源中学当了一教学经验也开始慢慢地积累起是做好一名教师特别是做好在此期间，我很快由一名大学毕业生成

因此做为这里的一名英语由于是培训式的教学方式，1

2007年工作的第一年，年月份我一直在河池市金城江的一所外语培训学这是一所私人办的外语培训学校，学生来源比有时甚至要教到高中我们的教遍，所以说我的教学能力在此期间也得到了很大的提高。接下来的几个月至今，我基本上在准备考事业单位，希望自己能够到正规的学校去发挥自己的能力，实现自己做为一名合格中学英语教师的理想。我也相信自己有能力教好学生，做一名合格的教师。

政治思想方面，在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，学习十七大会议精神，在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，了解到了“八荣八耻”的内涵。更是希望自己能够加入中国共产党，为人民多做一些力所能及的事。

学习方面，通过在这三年时间的工作，我深感学习的重要性，加之工作要求的责任感较强，我越感知识的重要。为了尽快充实自己，使自己能更好地搞好本职工作。我从以下几个方面学习1.向书本学习2.向老同志学习3.向实践学习

在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学效果得到了校领导及其他老师的一致认可。我所带的班级，总体来说，成绩较好，学生及家长反映良好。

我的努力方向：一是加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。二是对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。三是利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。四是在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种不完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人。”在今后的工作中，我会“多学习、3 多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。成为一名优秀的人民教师。

总结者：黄方兴 总结时间2010-3-2

第四篇：方兴会计培训学校

唐山方兴会计培训学校手把手教做账

1、零起点做账班：由具有实践经验的专业教师，手把手、一对一指导学生在真实的账务环境下进行操作；指导学生亲自完成从凭证的识别、填制到现金会计、三级账（库管）会计、往来账会计、成本会计、防伪开票、网上报税、一级主管会计的各个岗位的实践操作；保证学生能独立胜任各个行业、各个岗位的会计工作。

2、会计证考前辅导班：讲授《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《会计电算化》三门课程，精讲加强化训练，突出重点、突破难点，保证学生通过会计从业资格考试，取得会计从业资格证。

3、助理会计师考前辅导班：讲授《初级会计实务》、《经济法基础》两门课程；精讲加强化训练，突出重点、突破难点，保证学生通过会计专业技术资格考试。

4、中级会计师考前辅导班：讲授《中初级会计实务》、《经济法》、《财务管理》三门课程，精讲加强化训练，突出重点、突破难点，保证学生通过会计专业技术资格考试。

5、代理记账300元起

方兴会计学校是经唐山市教育局批准成立的正规办学单位；由唐山职业技术学院（原唐山商校）专业教师任教。在会计实务的教学培训中，注重理论与实践相结合，根据最新会计制度及最新市场经济业务特点，精讲各行业做账原理，老师现场手把手指导学生做账、演练会计做帐全过程，财务报告分析、财务软件应用、防伪开票、网上报税。学校将以优质的教学，热情的服务让您用最短的时间，花最少的精力，学有所成，轻松上岗，并胜任各个会计岗位工作

兴源道与友谊路交叉口兴源道208号

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手把手教零起点手工、电脑做账，会计证、会计师、助理会计师考前辅导班；代理记账300元起

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第五篇：方滨兴院士简介

方滨兴院士简介

一、基本情况

方滨兴，男，中共党员，中国工程院院士，第十一届全国人大代表，现任北京邮电大学校长。籍贯江西省万年县，汉族，1960年出生于哈尔滨市。

主要研究内容是网络安全、信息内容安全、并行处理、互联网技术等，首先提出了建设国家网络与信息安全基础设施的理念，并组织研制、实现了相应的系统，作为第一完成人，先后获得国家科技进步一等奖1项、二等奖2项。在信息安全理论方面，将涉及了物理安全、运行安全（网络安全）、数据安全（狭义的信息安全）及内容安全的信息安全概念给出了统一的形式化定义，同时着手提出并研究信息安全属性可计算性的思想。

二、学习简历

1978-1981年哈尔滨工业大学计算机系77级本科生，获学士学位； 1982-1984年在清华大学计算机系81级研究生，获硕士学位；

1986-1989年在哈尔滨工业大学计算机系85级在职博士研究生，获博士学位； 1990-1993年在国防科学技术大学计算机科学与技术博士后流动站在职研究学习； 2003年，在中央党校地厅级干部进修班第41期脱产学习半年；

三、工作经历

1984-1992年在哈尔滨工业大学计算机系任助教、讲师、副教授；其间任任教研室副主任； 1992-1995年在哈尔滨工业大学计算机系任教授；其间任教研室副主任、主任；

1995-1999年在 哈尔滨工业大学计算机与电气工程学院任教授，博士生导师；其间任教研室主任，副院长，网络中心主任；

1999-2000年在国家计算机网络应急技术处理协调中心任副总工；

2000-2002年在国家计算机网络应急技术处理协调中心任总工程师、副主任、教授级高级工程师；

2002-2006年在国家计算机网络应急技术处理协调中心任主任、总工程师，教授级高级工程师； 2003-2007年任信息产业部互联网应急处理协调办公室主任，其间被任命为国家计算机网络与信息安全管理中心名誉主任； 2005年起被遴选为中国工程院院士； 2007年12月起任北京邮电大学校长。

四、2001年以后的科研成果 1、2001年，“计算机病毒及其预防技术”获国防科学技术三等奖，排名第一； 2、2002年，“信息安全管理系统”获国家科学技术进步一等奖，排名第一； 3、2002年，“大范围宽带网络动态处置系统”获国防科学技术二等奖，排名第二； 4、2004年，“大规模网络信息获取系统”获国家科学技术进步二等奖，排名第一； 5、2004年，“国家信息安全展略研究”获国家发展改革委机关优秀成果三等奖； 6、2005年，“搜索引擎安全管理系统”获中国通信学会科学技术二等奖，排名第二； 7、2007年，“通信数据安全管理系统”获国家科学技术进步二等奖，排名第一。

五、当前的主要学术兼职

2003年起：中国通信标准化协会理事、网络与信息安全技术委员会（TC8）主席，专家咨询委员会委员、技术管理委员会委员；

2004年起：中国互联网协会副理事长、网络与信息安全工作委员会主任；

2005年起：中国通信学会会士、常务理事、通信安全技术委员会主任，学术工作委员会委员；

2005年起：清华大学计算机系兼职教授；

2006起：哈尔滨工业大学教授、博士生导师、哈工大国家计算机内容安全重点实验室主任； 2007年起：中科院计算所客座研究员、博士生导师、信息安全首席科学家； 2007年起：国防科学技术大学特聘教授、博士生导师； 2007年起：《通信学报》编辑委员会主任。

2008年起：中国计算机学会副理事长、计算机安全专业委员会主任；

六、当前的主要技术工作兼职

2003年起：财政部“金财工程”专家咨询委员会委员；

2004年起：中国下一代互联网示范工程（CNGI）项目专家委员会委员； 2005年起：全国人大信息化系统改造和建设工程专家咨询顾问组成员； 2005年起：国家863计划“十一五”信息技术领域专家委员会委员； 2007年起：国家自然科学基金可信软件重大专项专家组副组长； 2007年起：国家973计划“信息安全理论及若干关键技术”首席科学家。

七、当前的主要社会兼职

2002年起：信息产业部通信科学技术委员会常务委员；

2004年起：国家计算机网络与信息安全管理中心科学技术委员会主任； 2004年起：解放军总后勤部信息化专家咨询委员会委员； 2005年起：国家信息安全产品认证管理委员会委员； 2005年起：中国网络通信集团公司技术委员会委员；

2006年起：国家信息化专家咨询委员会委员，网络与信息安全专业委员会副主任； 2006年起：上海市互联网宣传管理技术咨询专家； 2006年起：北京市信息化专家咨询委员会委员； 2006年起：国家应急管理专家组成员； 2007年起：公安部信息安全特聘专家；

2007年起：“新世纪百千万人才工程国家级人选”评审委员会委员。2007年起：北京市公安交通管理局专家顾问团成员

六、2001年以后的主要奖励与荣誉 1、2001年获国务院政府特殊津贴； 2、2001年获中组部、中宣部、中央政法委、公安部、民政部、人事部等联合授予“先进个人”称号； 2、2001年获信息产业部“在信息产业部重点工程中做出突出贡献特等奖先进个人”称号； 3、2002 年获中组部中宣部、人事部、科技部联合授予全国“杰出专业技术人才”荣誉称号； 4、2004年获人事部、科学技术部、教育部、财政部、国家发展和改革委员会、国家自然科学基金委员会、中国科学技术协会联合授予“新世纪百千万人才工程国家级人选”； 5、2006年获信息产业部“信息产业科技创新先进工作者”； 6、2007年获何梁何利基金科学与技术进步奖。