城关中学二分校2013年秋教务处工作总结1

第一篇：城关中学二分校2013年秋教务处工作总结1

城关中学二分校2013年秋

教务处工作总结

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在教务处吴主任的直接指导下，科学安排，扎实工作，大胆创新，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。现就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：

一、立足实情，狠抓常规促质量

1、加强常规管理，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作。

2、严格考勤制度，教务处和行政值日人员每天随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到每月公布，学年进行统计。

3、加强教学常规检查。本学期教务处每月组织一次教学常规检查，发现问题及时通报，由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均达100%以上。

4、认真组织考试，做好质量分析。按教务处安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。对每次的考试都认真做好质量分析，以提高我校教育教学质量。

5、充分重视“三会”的功能作用，开好学生会、表彰会和学生家长会。开好学生会，使学生增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，培养和树立良好的学习风气。开好表彰会，请学习成绩优秀的学生上台演讲，介绍学习经验和方法。开好家长联系会上，校园开放日请家长走进校园，让学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。

6、继续做好“辅优治差”工作，充分利用晨读和晚自习时间，各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，努力提高学生的整体水平。同时，学校行政对个别特别顽劣学生装一对一跟踪教育，力使其转变。

7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、微机室、图书室的作用。抓好理、化、生实验工作，做到实验先申请，实验后记载，保证做好学生实验和教师演示实验。加大阅览室、图书室的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

二、立足课堂、开展教研促提高

1、开展校本培训，做好自学记录

组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著，《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。教师每次参加校本培训必须及时完成《校本培训记录》，并由教务处及时集中归档。

2、集体备课

集体备课，突出“有效”二字。以“听课”落实备课内容，按“谁备谁讲、备什么讲什么”的原则，要求教师必须认真备课，不能走过堂。以“个案”体现教师个性，集体备课形成共案后，为发挥教师的个性，教案必须要有教师的个案，这是教务处查教案的重点。以“学导”突出学生自主，严格按学导模式备课，控制教师讲授时间，给学生充足的自主学习时间。同时，每月组织各教研组进行教学研讨活动，各组展示本组先进做法，相互借鉴，共同提高。

3、公开课教学

结合“课内比教学活动”，各教研组精心组织教师开展公开课、汇报课活动。做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快成长。本学期白霓中学来我校进行教学研讨活动，我校教研组各开展了一次较大规模教学研讨活动，进行校际教学研讨。

三、切实“课内比教学，课外访万家”活动

本学期初，学校根据省教育厅和县教育局的工作部署，开展了“课内比教学、课外访万家”活动。

1、制订严格计划。活动要求一线教师全员参与，教导处成立了由行政成员、骨干教师教师相结合和“比教学”评委组，各学科统一标准和要求，对每位老师客观、公开、公正地评价，评出优、良、中三个等级。同时，做好相关资料的收集、整理和存档工作。

2、加强教育科研，推进新课改，倡导新模式。推进“课内比教学”，促进教师专业成长。在“比教学”的上课环节中，每位教师展示个人教学能力和水平，在课后的反思活动中，每位教师结合课堂的教育教学实际，反思了自己的教学方式和学生的学习方式。

对于“访万家”活动，学校将全校教师分为22个家访小组，在班主任的带领下，做到全员参与，全体覆盖，同时采取了政教处考核班主任，班主任考核课任教师的方式，确保活动落实到位。

1、给家长一封信

学校印发致家长的公开信，公开信向家长介绍学校的基本情况、近年取得的办学成绩和“比教学、访万家”活动的意义及相关要求，积极争取家长的理解、支持与配合。

2、重视家长意见，提高办学质量。各教师在“课外访万家”活动中注意收集、整理，家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施，努力办好人民满意的教育。

3、强化考核环节，建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一。

四、实施学校文化建设工作

本学期，我校在抓教育教学工作的同时，重点实施学校文化建设工作。树立完整的学校文化形象，营造奋发向上、文明健康、崇尚和谐的校园人文环境。

（一）、加强校园环境建设，打造整洁优美的学校物质文化

物质文化是学校文化建设的基础和载体。我校大到校园的整体布局规划，小到一室、一梯乃至一厕的净化、香化，都作为一种文化内涵的表象。使学生在其间耳濡目染、日积月累，最后形成观念、化为行为。

加强学校文化建设，构建文化长廊，规范班级文化内容，优化育人环境；加强六室健全，管理规划，对已有的图书室、音乐室等进行改造，营造氛围。

（二）、构建富有文化内涵的校园生活。

丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力。因此，我们非常重视校园文化活动的建设。

1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义教育，增强学生爱国之心。多年来，我们以新学期升旗、开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日等重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”的教育活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

2、加强社会主义公共道德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们坚持开展了“最美学生”的评选活动，开展了“最美书声班级”的评选活动，引导学生和谐友爱、团结奋进。

3、我校充分利用校园之声广播站、宣传栏、壁报栏、手抄报等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

五、促进义务教育均衡发展

一直以来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点优化管理，使学校管理规范化、科学化。

（一）、加强校园文化建设，做到环境育人。

好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明桌净，花草鲜艳。加强校园文化建设，定期布置展板、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

（二）、通过家长会、家访和校园开放日等形式和家长建立经常性联系。

争取家长、社会的理解、配合与支持，形成教育合力，根据实际，印发“致学生家长一封信”、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。

（三）、强化教学常规管理，做到教书育人。

严格执行国家课程计划，开足开齐课程，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。组建体育、绘画、舞蹈、音乐等特长小组，有效地开展形式多样、生动活泼的课外活动，发挥学生的特长。面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，努力做到热心、细心、耐心，使全体学生都能得到全面发展。

（四）、着力创办和谐校园，共享教育公平。

1．学校非常关注生活困难学生，把这些学生承包给领导班子，班主任、科任教师。从生活、学习，思想上关心爱护这些学生。

2．学校在招生、分班、任课都做到公正、公平，不办“重点班”。

3．引导学校人员处理好领导与教师；教师与教师；教师与学生的关系，让公平与爱充满校园。

4．学校每年以专题教育形式开展“控辍保学”教育宣传活动，确保适龄学生，进得来，留得住。采取“预防与动员”并举，保证义务教育的落实。

本学期即将过去，可教务工作没有止境。我们将进一步端正态度、更新观念、统一思想，以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、，为提高教育教学质量服务的思想观念，坚持依治教，规范管理，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为实现城关中学美好梦想而努力。

2013年12月26日

城关中学二分校

第二篇：2010秋麻州中学教务处工作总结

2010秋麻州中学教务处工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益

为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效

为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓

好教学监控，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。

一、加强学习，树立新的理念。

1、通过组织教师再次学习新的《课程标准》，形成了“实施新课

程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。树立学生

主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学

生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜

能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善

自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教

材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识

信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充

满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办各级各类教学

方法巡回报告会等。

二、加强校本培训，提高教师素质。

1、开学初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求：尊重

关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做

好每一件工作，全方位提高自身素质。

2、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法，各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。

3、加强教师网上学习的管理工作，使教师的网上学习真正落到实处，达到应有的效果。

语文科重视读的质和量，加大训练面，鼓励创新，加强积累；教学科突出能力的培养，掌握数学思想和方法，获得数学活动经验；外语科突出情境教学，提高学生“听、说、读、写”能力；理化生加强实验教学，训练学生动手操作能力；音体美提倡趣味教学，加强学习娱乐性、参与性。全面提高教学质量。

三、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。

3、开学初教务处精细制定了教学工作计划，科学确定全校考试的时间，其中期中、期末试卷由县教研室命题，实行教、考分离，既体现了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓宽老师思路。各次考

试教务处都精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风，考试过程中人为失误逐次减少。每次考试试卷都是统一批改，流水作业，以保证考试成绩真实可靠，考后成绩统计迅速，尽快为教师提供各项数据进行反馈，考试质量分析会按时召开，使后段的教学更具有针对性。

4、科学完善并制定期末教学质量奖励方案。该奖励方案打破“吃大锅饭”的平均思想，最大限度地激励老师们为提高教学质量而奋力拼搏。

5、科学管理理化实验室和微机室，本着节约的原则添置了大部分实验器材和药品，制订了实验室管理章程和实验员工作职责，提高了实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神和实践能力的高素质学生打下了坚实的基础。

四、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。

针对学校青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师师徒结对要求》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师优质课竞赛；选拔青年教师参加县级以上各类学科竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。

五、规范考试制度，以考促教。

教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一坚持月考制度，二规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩上报送教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。毕业班成绩要以“光荣榜”的形式张榜公布，借以表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。

六、未来工作展望。

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、针对部分班主任工作缺乏活力，主动性和积极性不够，有必要进行调整和充实。

4、积极联系兄弟学校联考，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

5、制定教师进出学校的可行性方案，进一步调动老师的工作积极性。

6、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措

施，如分别召开优生会议、差生会议、年级组会议、教研组长会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。

7、转差工作应落到实处，争取我校教学质量大面积提高。过去的一年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们还须正视不足，继续努力，把工作做得更好。

第三篇：中学11秋教务处工作总结

加尤中学09秋教务处工作总结

转眼间，一学期已经结束。首先感谢各位领导对教务处的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对教务处的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我们教务处始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务，团结同志，虚心请教，以全面实施素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期教务处工作总结如下：

一、加强学习，更新观念，提升理念，不断提高管理能力。

理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织和管理层，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学期教务处不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作。

二、转变观念,更新方式，推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。

1、更新教育模式，着力提高教学水平。一是组织开展了新教师汇报课，课后组织认真评课，让新教师迅速成长起来，成为教学骨干。二是组织开展学生课间体育活动，用形式多样的的方式让学生得到劳逸结合，有利于促进学生的学习。三是组织学生课余书画、使我校学生个人才华得以施展，丰富了学生的课余生活。

2、组织教师参加各级各类培训及比赛，特别是我校的潘艳玲老师代表我县初中英语教师参加百色市首届初中英语教师新课堂教学比赛荣获二等奖，得到我县教研室的一致好评。

3、组织教工篮球竞赛。为了响应每天活动1小时的号召，我们于16周组织举行教工篮球赛，为了确保活动圆满完成，活动组织、活动开展，我始终高度认真负责。

4、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动，不断促进教师的专业成长。

三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。

2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、测验等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。（1）备课是上好课的关键，在整个教学过程中，要求教师“把工夫花在备课上，让本事显在课堂上”，做到：备教材、备学生、备教法、备教具；精心设计教学目标，精心设计教学过程，精心设计练习作业。为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，学校规定，所有考查科目在学期中由教务处不定期检查并作出相应评定，分析教学现状，部署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。从而有力推动了考查学科的质量。教师对教案的编写得到进一步的规范化。（2）为了进一步提高教师的工作积极性和学生学习的积极性，学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，练习要适合学生的实际情况，难易适度，具体规定了各学科的作业次数和测验次数，同时我们还严格要求教师控制作业量，不得滥用辅导材料，尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性并提倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习，对学有余力的学生要增加作业的难度。教务处不定期对教师的作业批改情况进行检查，并把结果反馈给老师。（3）认真组织“提优补弱”，面向全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从我校实际情况要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展，对成绩好的学生鼓励他们百尺竿头更上一层；对学困生则以鼓励为主，重视他们学习习惯的培养。通过这些措施，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进的，学校的教育质量不断提高，始终在全县保持了前列。（4）认真组织各次考试，使考务管理规范化。考试科目校级考试由阶段性检测、期中考和期末考三类考试组成，每次考试教务处都认真、科学的组织安排，在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。期末考试实行统一评卷，统一登分，考后作出质量分析，及时召开教师会议，寻找问题，商量应对措施，对教师，我们则要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。这样一来，既严肃了考纪，规范了学生的行为，训练了学生的应试能力，更弘扬了学习光荣这一正气。另外，严格执行省学籍管理办法，完善学籍管理制度。教务处严格按照上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严

格按县教育局规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍档案，学生个人档案。

3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。

4、认真做好缺勤教师的课程调整，保证学生的有效学习。

5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁本身硬。

一份耕耘一份收获。由于实行人本管理，注重信息科研，注重学生素质的全面发展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成绩向社会各界展示了良好的学校形象。

三、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成。

1、配合学校做好“合格学校”验收和教学常规建设迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦，积极出智出力。

2、组织建立教师个人档案。

3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。

通过组织开展一系列教育教教学活动，本学期我校全体师生的综合素质有了明显提高，极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作能力和社会实践能力得到了全方位提高，艺术审美能力得到了有效发展和培养，促进了学校各项教育工作的全面发展和提高。

在今后的教务工作中，我们还要做到以下几点：第一是要进一步规范教务管理资料。第二是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系，提高教师积极性。第三是对教师的业务管理也要趋于科学与民主化。第四是加大教学常规管理力度。

中学教务处2011、1、20

第四篇：城关中学一分校计生工作计划

城关中学一分校

2013计划生育工作计划

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指导，贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》，按照县教育局《人口与计划生育目标管理责任书》的要求和任务，结合实际，不断提高人口计生依法行政能力和水平，维护教职工的合法权益，为构建社会主义和谐社会营造良好的校园环境。

二、主要工作

1加强领导，提高人口与计划生育管理工作水平。

坚持校长对人口与计划生育工作亲自抓，负总责，分管领导具体抓，计生专干具体落实，切实把计划生育工作摆上党政重要工作议事日程，做到领导到位、措施到位、责任到位。定期召开计生工作例会，统一思想，明确任务，使人人尽到应尽的计生责任，并促进教职工的自我教育，自我管理，自我服务，自我监督。

2、加强制度建设，做好人口与计生的基础工作。

我们要搞好计生工作，就必须加强制度建设，做好人口与计生的经常性基础工作。

①深入了解教职工结婚、孕育、节育、领证等情况，及时准确向校长及分管领导反馈信息，提高计生工作质量。

②认真做好环孕检工作，计生干部，督促到位。

③健全教职工计生档案

④按照县教育局印发的《教育系统人口与计划生育综合治理领导小组工作职责》《教育系统计划生育综合治理工作目标管理考核实施方案》的要求，杜绝违反计划生育现象的发生。

3、倡导新的生育文化观，开展婚育新风进万家活动。

利用多媒体，开展计划生育婚育文化宣传，学习人口理论知识和国家政策，使之树立正确的人生观、婚恋观。及时对学校未婚青年和新调入的教职工进行计划生育政策宣传，及时管理和服务。利用大小会议及校园网向广大教职工宣传计划生育方针、政策。对育龄妇女进行“优生、优育、优教”的宣传和避孕节育知识宣传；对更年期妇女给予卫生保健指导，使每个更年期妇女都能以良好的心态度过这一人生的多事之秋。

4、充分发挥计生领导作用、寓宣传教育和服务于各项活动之中。协助校工会组织好“三•八”妇女节活动。组织好全校已婚女职工生殖健康检查，并做好随访服务工作。对生活困难的教职工采取扶贫帮困措施；组织女职工开展各种有益身心健康的文体活动，并保存好各种活动资料及图片、活动记录。

我们坚固树立为广大教职工服务的观念，扎扎实实地做好学校的人口与计生工作，使人真正感受到实行计划生育是利国利民利家的大好事，也是每个公民应尽的责任，让实行计划生育成为人们的一种自觉行动，营造和谐的人口环境。

城关中学一分校

2013年元月7日

第五篇：2014秋期教务处工作总结

廉 溪 小 学 2014秋期教务处工作总结

李 玖 红

2014年秋期是不平凡的一个学期。在工作中，认真贯彻落实国家的各项教育方针政策，始终与中央保持高度一致，贯彻落实上级教育主管部门的各项文件精神，力争做到尊重领导，服从安排，团结同事，服务教育，廉洁从教，紧紧围绕学校创办示范小学的目标而努力工作。贯彻落实学校提出：提升发展内涵，构建学科特色，推进品位战略的办学理念。在学校领导的领导和帮助下，在群团组织的团结协作下，在广大教师的支持配合下，结合我校实际开展各项工作，现总结如下：

一、做好课程安排工作，落实义务教育课程规定。按照相关规定，开齐，开足各项课程。严格按照标准执行，不随意增加或删减课时。特别是保障音乐、体育、美术、科学等科目的课时。在期初，加强了辖区各个村小的巡视工作，检查课程开设和课时保障情况。

二、开展务实有效的研修工作。我们在起初村小教导主任会议上作料安排，要求村小新进教师上展示课，并通知中心校行政和相关教师参与，而且严格说课、评课过程。中心校单清玉展示了《欢庆》一课，刘远远展示了《求代数式的值》；村小垫泥小学周德分展示了《北京》一课，联络小学杜安林展示了《三位数乘以两位数》一节，罗贤

艳展示了《搭石》一课，明德小学刘艳玲展示了《菜园里》一课，周莉展示了《坐井观天》一课。通过这些工作的开展，教研工作取得了一点点成绩。另一方面，结合实际，大力外派教师学习提高。一部份老师参加“国培”计划，全部合格或优秀；一部份教师参加宜宾市高效课堂培训观摩课，效果很好；一部分教师参加外来专家来筠连的送教活动，效果很好；一部份行政参加提升管理水平的培训。

三、做好服务工作。期初提前安排工作，结合教师实际情况，做出既符合要求，有符合情理的安排。所以在安排工作中，受到的阻力较小。认真分发各项教辅资料，试卷，资料表册，确保教育教学秩序正常进行。协助学校领导协调了肖中娟的两次课程调整工作，确保了教学秩序的正常。积极请示和汇报领导，处理老师的合理要求。及时分发各项资料到村小。

四、加强宣传。积极开展各项工作，并及时书写简报，送达上级主管部门，学校领导，下发各个村小。确保正能量的传播。确保教学风气风清气正。总共书写了十多份简报。

五、配合其他部门开展工作。与团委配合，协助团委开展“12.9”经典诵读活动，开展每期的板报检查评比；参与班主任培训工作，参与后勤营养餐发放等工作。参与法制示范校的创建工作，完善相应的资料表册。

六、开展教学常规检查工作。坚持每一学月收集相关资料，检查登记，根据情况量化出分数。每月力求有一项零时任务的检查。坚持班主任的资料收集，各项打分和汇总。坚持每一学月下村小检查工作，督查常规工作开展情况。

七、认真登记请假情况。登记请假人的具体情况，课程情况，顶课情况，安排教师到岗顶课。

八、根据期末考试文件精神，完成期中、期末检测任务。

九、做好教师的思想工作，保证教学秩序的进行。由于目前清理乱发津补贴的工作，对部份教师的积极性有点影响。所以做好宣传解释工作，如何更好的提高教育教学质量是我们的工作。

十、模范遵守作息时间。坚持每天8:30左右到校，15:20以后离校。一如既往的坚守，在坚守的岗位上，我就是习惯了。

十一、坚持每月督查各个村小一次。每个学月，在校领导的带领下，到各个村小检查各项工作。

十二、做好成绩统计、分析工作，及时表彰。期初及时做好成绩分析，定时召开初中部，小学部的成绩分析工作，表扬先进，鞭策后进。期初及时梳理学生的各项表现，专门表彰优秀学生。通过表彰，在师生中宣起学习先进的高潮。

十三、尽量做到“两耳不闻评价语，一心只修平常心”。在工作中，多走多看多想。虽然我在尽力，但是做得不够，面对大家的评价，我平常心对待。我只管听，能做的努力做，做不好的做好汇报。争取做个创建和谐的积极分子。

总的说来，这一学期做了一些工作，取得了一点点成绩。但是还远远不够，与领导的要求还有很远的距离。今后继续努力，争取有进步。