大二班班务总结

第一篇：大二班班务总结

大二班第二学期学期班务总结

一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大(二)班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班 这学期的班务总结。

一、本学期取得的成绩：

（一）教育教学方面：

我们根据《大钢》精神及 大班 幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《有趣的民间艺术》，《我会玩》。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的讨论转移到桥上，我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传说，故事 等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的许多秘密，如：桥面结实的问题。我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、等集体 游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

（二）保育方面

我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是两个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。

（三）家长工作

开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在本学期我们特别注意阿布都哈力克，他和别的孩子不一样，因此我们两个对他特别的照顾。在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的，情绪没有任何的反复。在开放日的活动中，阿布都哈力克的妈妈笑着跟我说： “ 现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，到这个幼儿园象换了一个人似的。” 家长的满意就是对我们的工作的认可。

（四）环境创设

在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了 “ 语言区，美工区，益智区，表演区，医院区。” 为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是建筑区有分解、组成的操作玩具。

二、学期中存在的不足与措施：

我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些反映，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足： 作业布置的问题，要求回家还要做家庭作业。

措施：针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题，我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼。

（五）反思调整：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

潘津乡中潘津村双语幼儿园大二班

吐尔古那依 2014年6月28日

第二篇：大二班班务工作总结

盐城市葛武幼儿园大二班班务工作总结

(2016/2017学年第一学期)

时间像流水,像飞轮,在每天充实的工作中前进。再过几周,大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期,感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点,指出不足,有待于在下个学期中弥补,把工作做得更好。

本班共有50名幼儿,男生27人,女生23人,除5名转校生外属于“原班人马”,所以,老师对幼儿的情况、性格特征、脾气有了一个基本的了解;另外,保教人员在工作安排上也是十分和谐,这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

一、继续认真落实常规要求,引导幼儿较快适应大班的学习生活,形成良好的行为习惯:

孩子进入大班的第二天,我们就发现孩子们确实长大了,自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。于是我们决定采取同步方法:一方面,继续抓一日的生活、学习常规;另一方面,引导小朋友帮助新朋友,做到一步到位,使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。

二、把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段:

大班的孩子的情感有了进一步的发展,也有了初步的集体荣誉感。老师及时抓住时机,引导幼儿感受“大班孩子比中、小班的孩子强”、“我们是大(2)班的小朋友,应该最神气”。幼儿意识到了这一点,平时的工作就开展的顺利了。午睡时,能较快的脱下衣服、盖在被子上,学习自己裹被、独立入睡;起床后也能在督促下安静穿衣,还能帮助小班和本班穿的慢的小朋友一起穿衣,体验到了“能干”的含义,原先穿得慢的小朋友也不好意思了,自觉加快穿衣的速度,班级呈现出蒸蒸日上的景象。

三、从本班的薄弱问题出发,全面提高幼儿的能力:

在抓常规的同时,我们也发现:常规好了,又好像缺少幼儿园的那种氛围。于是,我们在“怎样发挥幼儿的自主性”上下功夫,鼓励孩子将家中的谜语书、故事书带入园中与同伴一同欣赏;小朋友和老师一起学习新的儿歌和歌曲等,既开阔了眼界,又使老师和小朋友成为好朋友。在自由活动中,你帮我来捏捏肩,我帮你来捶捶腰,老师不再老师,大家成为好朋友。可是欢乐之后,孩子们知道,做什么事有什么样子,也就是一直说的“自由活动时都是

好朋友,可学本领时有学本领的样子”。于是,在班级中幼儿能较好的收放自如。另外,针对幼儿的口语表达能力较弱的情况,我们针对个别孩子进行指导。关键培养活泼的性格,和老师没距离了就敢说、会说。

四、注重个别幼儿的教育,使每一个孩子在原有的基础上得到提高。

虽说常规较中班有了很大的进步,但是有些孩子还时不时的发些小脾气。作为老师,首先看到的是他们的进步,抓住闪光点,利用自由活动与晨间活动等一切机会和他们交朋友,努力在他们的心中建立朋友的形象。另外,在进行教育的同时,争取家长们的配合,通过每天的询问、及时表扬、教育,帮助幼儿改掉一些不良的行为与习惯。

五、保教人员共同配合,保证幼儿一日活动的顺利开展。

一个班级就是一个家,三位老师谁也离不开谁,大家的工作需要彼此的配合与支持。早晨劳动时,老师和保育员一同作好幼儿来园劳动的准备工作;午睡时,大家一同督促幼儿较快入睡;因为我们知道,班级是大家的,只有大家的共同努力,才能使班级的管理得到提高。

六、重视每日的教学程序和家长工作,提高班级管理能力。

在每日的工作中,能严格按照周计划所制定的内容进行教学,并且努力认真的设计教学过程,不随便更改内容;同时注重与家长的联系,孩子哪天没来,晚上便会打电话到家询问其原因,把关心送给每一位生病的幼儿,拉近了家长和老师的距离;我们还注重“家长园地”这块阵地,能按时、认真地出示相应的内容,并针对家长关心的问题,在园地中推荐一些文章供家长阅读。

七、努力克服不足,立志再上新台阶。

在取得成绩的同时,班级也存在着不足之处,幼儿的声音较响,虽再三引导和提醒,但效果不大;幼儿在操作后的收归有拖拉现象;幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强;这些不足是我们下学期努力的方向,虽然孩子们在各方面都有了明显的提高，班级的各项工作也秩序井然，有声有色，但在即将来临的工作中，我们还要扬长避短，积极进取，争取在新的学期里更上一层楼。

郝红霞

2017年12月27日

第三篇：大二班班务计划

大二班班务计划

王彤

时光飞快，很快又迎来了新的学期。这将是孩子们在园的最后的一个学期，在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情况，制定好教育目标，力争让每个幼儿都为小学打好基础。为了使幼儿从幼儿园毕业进入小学后迅速适应学习和生活，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要从下几个方面开展：

一、班级分析

我们大二班幼儿31人，经过上个学期的学习，大部分幼儿在学习习惯、遵守纪律方面上有很大的进步。但幼儿的发展水平不平衡，有部分幼儿在计数方面还能力欠缺，在倾听习惯上也较欠缺，语言表达的完整性还需要加强。根据以上存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高教学的质量，为幼儿进入小学打好基础。

二、疫情防控工作

首先，积极贯彻落实园内疫情防控工作要求，做到在思想上引起高度重视，并通过微信、电话等向家长积极宣传疫情防控要点。具体工作表现为：

1．通过微信、电话等向家长提供了解疫情的途径及保护自己与孩子的一些有效办法。

2.提前准备好疫情防控所需的消毒物品，体温计等，对班级进行全面消毒，包括玩具、教具、门窗等等。

3.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，及时上报，同时配合做好密切接触者管理和消毒等工作。

4.通过疫情安全教育活动，让幼儿掌握保护自己的方法。

5.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，增强对“新冠状病毒”肺炎的抵抗能力。

三、班级培养总目标

1.继续加强班级常规的培养和教育。

2.提高幼儿适应小学学习和生活的能力。

3.丰富教玩具的创设，积极采取有效的教学方法，做到以幼儿为主体，让幼儿成为学习的主人。

4.培养幼儿良好的行为、学习和生活习惯。

5.开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能力。

四、各月开展的主题内容

1.3月份：开展主题活动《春之歌》，主要目标是让幼儿从多角度欣赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表达对春天的美好印象，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的美好情感。

2.4月份：开展的主题活动《爱的日记》，主要目标是通过活动，协助幼儿体贴别人，乐于散播爱心。

3.5月份：开展的主题活动是《劳动你我他》，主要目标是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道尊重感谢各行各业的劳动者。

4.6月份：开展的主题是《夏天总动员》，主要目标是让幼儿了解和感受夏天活动的趣味，体验节日欢快的气氛，交流与表达自已的经验。

5.7月份：开展的主题是《我要变成小学生了》，主要目标是帮助幼儿在幼儿园的生活经历，感受自己在幼儿园的成长和老师对自己的关爱之情。知道自己即将面临幼儿园毕业，升入小学意味着更多的责任与任务，萌发升入小学的强烈愿望，为小学做好准备。

五、每月开展的主要活动

3月份：开展妇女节和植树节的教育活动。

4月份：开展春游活动，清明节教育活动。

5月份：为了庆祝五一劳动节，开展《我爱劳动》教育活动。母亲节开展《我爱妈妈》活动。

6月份：六一庆祝活动、父亲节和端午节教育活动。

7月份：开展上小学相关活动、毕业典礼。

六、安全常规工作

我们把安全工作放在第一，注重幼儿的安全教育。教师间互相督促，提高警惕，加强安全意识。我们对教室的每个角落都进行检查，排除一切不安全因素，科学合理摆放好班上物品。教会幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯及时提出并要求幼儿改正，让幼儿树立牢固的安全意识。建立良好的班级常规，要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行，不拥挤。排队能一个跟着一个走，用餐，午睡，集教活动等要求他们都要做到安静。同伴之间不打架。上课要积极回答问题，认真听讲。对人要有礼貌，按时上学和完成老师布置的任务。培养良好的行为习惯。

七、卫生保健工作

根据幼儿园规定，我们每天都要对教室进行清洁，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水对教室的每一个地方抹擦，每周开紫外线消毒灯进行消毒二到三次。每天保持室内通风和清洁。每天严格进行晨检工作，如发现幼儿有传染性疾病，及时进行隔离。三位老师做好保育工作。提高幼儿自我服务能力，鼓励幼儿多多参加户外活动，培强体质。

八、家长工作

为了更好地教育幼儿，家长工作也是非常重要的。我们会通过家园联系栏、电访、微信、写家园手册等方式与家长取得联系，向家长了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平时也会利用放学的时间与家长进行沟通。家长会更加清楚要配合的工作和幼儿园的活动。家园共进对幼儿各方面的发展起到了很重要的作用，我们会耐心听取每个家长的建议或意义，力争将工作做得更好。

第四篇：大二班班务工作计划

大二班班务工作计划

2008.3.—2008.8.时间过得真快，转眼新的学期就要开始了。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等问题，将是本学期的工作重点，我班针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划如下。

班况分析：

我班现有幼儿49名，男孩28人，女孩21人。通过一学期幼儿园大班的学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识、学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；通过上学期的多途径培养，部分幼儿责任意识增强了，值日生工作积极负责，但也有小部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、整理物品常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

针对幼儿的年龄特点及班级实际情况，我们将从以下几个方面开展班级工作：

一、做好班级的管理工作。

新的学期，我们大二班将根据班级老师的工作和年龄特点，合理分工，协调合作，使各项工作责任到人，共同做好班级的卫生安全和财务管理工作，保证班级各项工作都能够顺利的开展，积极、努力、坚持不懈地营造一个工作上相互竞争，生活上相互关心、思想上相互帮助、心往一处想、劲往一处使的团结、融洽的高素质、高效创新的优秀班组。

二、加强幼儿一日常规训练，注重幼儿各方面良好习惯的培养。孩子们升入大班，他们面临着上小学，良好的常规和学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作

业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学习认真的倾听，注重注意力的培养；加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

除了培养幼儿良好的智力素质，教他们学习更多的知识外，我们还将注重幼儿良好的适应能力、生活自理能力、自己收拾物品的习惯、合作意识、耐心倾听以及应变能力、责任感、自信心、敢于在集体面前表达自己的观点等良好素质的培养，为幼儿明年顺利入小学做好准备。

三、积极进行教育教学研究，努力提高班级的教育教学工作质量。

（一）教育教学法方面

本学年，我们将继续在班级的教育教学工作上加大力度，大胆进行教育教学研究，接受幼儿教育心理念，认真备课，运用恰当的教学手段，上好每一节课。同时，结合班级幼儿的年龄特点，合理选择，适合的小教材，拓宽幼儿的知识面，在保证幼儿学习更多知识的同时，视幼儿一日生活为课程，注重良好素质的培养，提高幼儿各方面的能力，为幼儿入小学打好基础。

（二）班级活动环境创设

本学期我班将根据班级特色丰富各活动区。根据主题活动内容，随时创设更改游戏活动材料，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展。另外，我们还将注重环境的创设，环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。

四、做好班级的保育工作。

新学期，我们将认真做好班级卫生消毒工作，防止传染病流行；保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，关心爱护每一个幼儿，细心照料他们的生活，日常工作中努力做到“四勤”、“八心”，使每个幼儿真正体验到老师的温暖，真正喜欢幼儿园，保证幼儿健康成长，使家长放心。

五、积极开展各种有意义的活动，丰富幼儿的生活。

(一)本学期，我们大二班将开展各种积极有益的活动，通过“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感,开展多种活动，促进幼儿发展

（二）做好“六一儿童节”的庆祝工作。

六月一日，是全世界小朋友的节日，我们将通过编排有趣的小节目、故事比赛、小小巧手等活动，组织幼儿动手布置节日环境，共同庆祝节日，使幼儿真正体验节日的欢乐。

六、积极进行家园联系，努力做好家长工作。

为了让孩子幼小衔接的更为顺利，本学期，我班老师将争取通过电话、来园访谈等方式与家长联系，及时向家长反映班内一些情况和每周教学内容，互相交流孩子在家中及园中的表现，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛，达到家园一致共育孩子的目标。

超越自我，展示精华，这是我们大二班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更新的面貌，展现在大家的面前。

大 二 班

2008年3月

3月：

（1）、利用废旧材料与幼儿一起布置春天主题墙饰，更换立体作品。

（2）、根据上学期孩子的活动情况调整班级活动区，充实活动区材料，加强幼儿一日活动及常规训练，迎接市一日活动开放观摩活动。

（3）、组织幼儿利用户外活动时间进行练习跳绳，加强春季体育锻炼。4月：

（1）、迎接幼儿园跳绳比赛和“巧孩子”选拔活动。

（2）、进行“六一”节目排练。

5月：

筹备“六一”节目排练和道具的制作，做好庆“六一”工作。

6月：

（1）、全班幼儿一起参加“庆六一”节目汇演。

（2）、参加幼儿园中年教师优秀教学活动评选。

7——8月：

准备大班幼儿的毕业活动，排练毕业典礼节目、召开毕业典礼、照毕业等。

第五篇：大二班班务计划

胜中幼2013年第二学期大二班班务计划

在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，要做好幼小衔接工作，活动展示等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在胜山镇中心幼儿园将又要度过的一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在胜山镇中心幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

现本班共有幼儿42名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、健康等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：

（一）、情绪浮燥；

（二）、收拾整理能力差；

（三）、与人相处、交往能力还有待于提高。

（四）、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作

重点工作:

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

（一）全面的入学准备工作。具体包括：

1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼

儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

5、常规工作：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

6、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

7、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

8、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

三、具体措施

1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

四、卫生保健工作：

为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

五、家长工作

1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3、每月定期填写好幼儿在园情况成长册。

4、坚持每月及时更换“家园小报”，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

六、每月工作安排

二月份 ：

1、收取各类费用，幼儿注册，做好新学期迎接工作。

2、开展幼儿开学安全教育。

3、在班级内创设新学期环境布置：主题墙创设活动。

4、做好教师班务计划、个人计划。

三月份

1、做好幼儿的常规管理及“三八”妇女节活动。

2、主题墙创设。

3、开展班级活动《煤气开关不乱动》、《三八节》。

4、继续加强幼儿的常规训练。

5、发动家长收集有关主题的资料。

6、开展家长半日活动。

7、发放家长调查表。

四月份

1、继续加强幼儿的常规训练。

2、教师做好期中测试工作。

3、开展班级活动《自编应用题》、《有用的报纸》。

4、开展主题墙创设活动。

五月份

1、全园开展《唱响春天》歌唱活动

2、庆祝“

5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培养幼儿对劳动人民的情感。

3、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。

4、做好“盼六一，迎六一，庆六一”的准备工作。

5、大班毕业汇演的节目准备。

6、开展班级活动《跳绳》、《碰蛋》。

六月份

1、开展“六一”儿童节的活动。

2、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

3、开展班级活动《机器人》、《开开心心去游泳》

4、做好毕业班的一系列工作。

5、期末测试工作

6、做好幼儿暑期安全教育。

7、做好总结工作，整理资料汇总。

8、发放报告单、奖状。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！