政教处2011-2012学年第二学期工作总结（范文模版）

第一篇：政教处2011-2012学年第二学期工作总结（范文模版）

政教处2011-2012学年第二学期工作总结

一年来，政教处在学校各级领导的大力支持下，结合我校实际，德育工作以抓养成教育为突破口，加强常规管理，求真务实，开拓创新，把德育工作渗透到教学和丰富的活动中，以活动促德育，以德育促发展。现将本学期德育工作总结如下：

一、加强教师的师德建设，促进我校德育工作不断地向前发展。

促使全体教师树立了教书育人的好思想，重视在各学科的教学中把思想品质教育和道德教育渗透于教育的全过程。并切实把思想品德教育放在素质教育的首要位置来抓。寓德育于教学之中，促使广大教师进一步明确了学校每个教师都是德育工作者。进一步要求各年级班的班主任在班务工作中不断出新点子，增强班务工作的管理，使我校的德育工作不断地向前发展。

二、加强学生的教育管理，促使学生全面、健康发展

1、充分利用国旗下讲话，对学生进行思想品德教育

从开学初，我校就要进一步把升旗仪式活动作为重点来抓。进一步训练好升旗手，努力做到升旗仪式规范化，并重视国旗下讲话的教育效果，努力做到主题鲜明、内容深刻丰富，形式多样，实效明显；在升旗中，进一步要求学生理解国歌的含义和国徽的意义，促使广大学生更热爱我们伟大的社会主义祖国，更加珍惜今天的幸福生活。组织广大学生进一步了解家乡的变化和改革开放以来所取得的成绩，将广大学生的爱国主义情感转化为了热爱家乡、建设家乡的思想行为。

2、进一步抓好学生行为规范教育。

从开学初，就严格要求每个学生自觉遵守《清水中学学生一日行为规范》。在学期初、末对全校学生分批进行行为规范教育、学习、训练，要求学生严格要求自己，会使用了“文明用语”，对人有礼貌、真诚、友爱，学会自爱，学会律已，举止文明，遵守公德。3月份，我校还进行了以“文明礼仪”主题板报评比，进一步建立了良好的班风，树好自己的学生形象，校风、校貌明显改善。还对校园进行了精心“美化、净化、绿化”。

2、积极开展学雷锋、讲文明、树新风活动。

在学雷锋日到来之际，我校中、小部分别开展了主题为“学雷锋 讲文明 作

奉献”的演讲比赛，弘扬雷锋精神，使雷锋精神更加融入到学生的生活，走进学生的心灵，使雷锋精神成为我校广大师生不断前行、不断进步的不竭动力。

积极开展团队学雷锋活动，组织广大团员教师、学生和部分少先队员走出校门，清理校园周边垃圾，净化校园周边环境，美化我校的育人环境，为提升我校的育人效果夯实基础。

4、积极开展本年度各项先进的评选

根据上级文件精神，本着“公平、公正、公开”的原则，我校积极开展本年度的市、区“创三好”、“江城好少年”、“美德少年”等各项优秀评选活动，并通过光荣榜宣传栏的展示，表扬先进，带动后进，在学生中产生了极大影响。

5、加强学生“五爱”教育

进一步抓好“五爱”教育。坚持以“五爱”教育为重点，把爱国主义的现实生活同爱集体、爱学校、爱父母、爱他人的言行紧密结合在一起。

在清明节到来之际，我校开展了以“清明扫墓 缅怀烈士”为主题的网上祭扫爱国主义教育活动。使学生成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被先烈们的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习。有助于学生树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代学生。

6、安全法制教育紧抓不放

安全教育坚持预防为主、防治结合的原则，对学生进行教育。政教处将安全教育常规化，从饮食、交通、防溺水、防火防电、预防传染病各个方面开展安全教育。为了树立学生的安全意识，充分利用国旗下讲话、广播、班队会、展板、征文、宣传橱窗等宣传途径，不断强化学生的安全意识。5月12日到来之际，开展安全应急疏散演练，通过安全演练，培养学生的安全应急避险的能力和技能；5月份的黑板报评比，更是以“法制 安全——防溺水”为主题，要求各班级将防溺水的各项要求清晰地展现给学生看，直接地让学生感受到防溺水，热爱生命的重要意义。

青少年是祖国的未来、民族的希望。政教处始终不放松对青少年的法制教育，在6月26日禁毒日到来之际，开展了“珍爱生命、远离毒品”签名活动。坚持

落实晨午检、病假追踪制度，传染病预防常抓不懈。

今后德育工作努力方向

1、继续创造性地开展德育工作，争取出经验、创特色；

2、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防患和自救意识的教育。

3、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，全员参与到学校德育工作中来。

2012.6.26

第二篇：政教处2007――2008学第二学期工作总结

政教处2007――2008学第二学期工作总结

本学期，政教在学校领导班子的正确带领下，认真贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、德育为首，求真务实的管理理念，充分调动和发挥年级主任、班主任、政教干事的工作积极性，顺利完成了本学期工作计划和学校安排的各项工作，现将开展的主要工作总结如下：

一、开展的主要工作：

（一）、强化理论学习：

1、紧紧围绕学习实践科学发展观活动，进一步强化政教处处务人员、年级主任、班主任及学生的政治学习，做到了时间、材料、人员、效果“四落实”。

2、利用集中学习与自学相结合的形式，加强班主任、级主任、处务人员业务学习，结合学习实践科学发展观活动，进一步更新工作观念，转变工作作风，改进工作方法，树立正确的教育观、人生观、质量观、政绩观，不断提升育人责任感和专业素质，提高工作质量和工作效率。

（二）、加强学生思想教育工作：

1、为认真贯彻科学发展观，开展了树以人为本理念，建和谐校园、争创三文明活动的“一树一建一争创”活动，在全校开展了三好生、优干评选，文明宿舍、文明班级评选活动。

2、对中专部学生进行了理想信念教育，通过召开主题班会、辩论会等形式引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，组织三年级学生参加了“迎奥运全州青少年书画展”，组织二年级学生参观了东城区建设。针对毕业班学生思想不稳定、对未来缺乏信心的现状，通过多种形式进一步加强了思想品德教育。

3、在高中部学生中大力开展日常文明行为习惯养成教育。通过组织学习《中学生日常行为规范修订》《中小学生守则》，促进学生养成良好的日常行为习惯。

4、狠抓违纪学生思想转化工作。多次召开班主任会要求各班主任加强对问题学生的教育管理，并召开了中师学生和高中学生纪律教育大会，组织学习问题学生转化工作优秀案例，学期初和期中考试后召开了问题学生专题会议，结合学生实际，进行了引导教育，本学期无打架等恶性事件发生，使很多问题学生有了极大的改变。

5、在汶川发生8.0级大地震后，号召全校学生为地震灾区捐款捐物，着实对全校学生进行了一次爱心教育。

（三）、狠抓学生管理工作：

1、组织年级主任、班主任、政教干事学习学生管理知识，进一步提高学生管理水平。

2、继续强化学生“一日常规管理”。制作了全校各班级评分公布栏，对各班学生上课、早操等平时检查结果每周进行二楼共识，对学生管理起到了积极的正面引导作用。加大了对学生宿舍的管理力度，组织年级主任、班主任、政教干事对校外学生住宿情况进行详细摸底调查，重新调整了学生宿舍，要求 所有学生全部返校住宿。同时认真落实了宿舍来客登记制度和就寝查房制度，强化了学生宿舍管理。

3、认真维护教育教学秩序，狠抓学生旷课违纪。安排政教干事专人负责统计各班学生出勤情况，对旷课违纪学生按有关规定及时进行处理，有效强化了学生出勤管理，学生旷课现象得到有效扼制。

4、在违纪学生管理方面，多渠道进行正面教育的同时，加大了对违纪学生的处理力度，尤其针对学生中存在的抽烟、喝酒、打架等恶性事件发出《通告》，对打架闹事、喝酒、在校园内吸烟者一经发现开除学籍，同时加强了对问题学生的跟踪管理和平时教育，积极探索学校、家庭、社会对学生的“三位一体”教育模式。

（四）、做好宣传，认真搞好招生工作：

1、认真做好职业教育招生工作。根据今年招生政策和就业形势，大力开办职业教育。结合我校实际，突出学校教学特色，根据市场需求，向省教育厅上报电子电器应用与维修等四个专业，招生计划230人。

2、继续加强职业教育联合办学。在去年联合办学的基础上，今年根据学校和本地实际，有重点的积极与重庆万州工业技术学校，青岛化工技术学校深化联合办学，扩大招生专业，计划 招收“重庆万州工业技术学校”汽车制造与维修，“青岛化工技术学校”化学工程与工艺等专业180人。

3、学校领导对今年招生工作高度重视，为了顺利完成所有招生计划，成立了各校长及各处室负责人、政教、教务相关干事组成的四个招生宣传组分别到各县初中大力宣传招生工作，高考期间安排部分政教、教务干事、任课老师赴各县高考点发放招生简章6000份，并在《民族日报》刊登了2008年招生简章进行招生宣传。为了提高招生质量，政教干事利用双休日休息实践对各校招生情况进行后期跟踪，确保报名学生不流失。

（五）认真完成毕业生就业指导工作及毕业生相关工作：

1、全力以赴完成了第二批赴北京中华商科学校、赴苏州实习就业“3＋1”学生宣传、报名、面试、体检、建档等相关工作。为了使学生能顺利适应学习、就业工作环境，对“3+1”学生进行了为期12天的专业知识培训。本次“3+1” 赴京学生共计86名。

2、顺利召开了2008届毕业典礼，并为毕业生提供就业指导。

3、认真完成了2008届302名毕业生花名册编印、上报工作，协助教育局人秘科完成了毕业生资格审查工作，顺利完成了毕业证办理、教师资格证办理工作。

（六）、强化校园卫生工作：

1、在认真做好教室、宿舍、环境卫生常规检查的同时结合突击性检查，有效促进了学校卫生工作，使校园卫生面貌有了很大改观。

2、进一步完善精神文明监督岗工作，加大了对值岗人员的监督管理力度。同时，加强了学生卫生习惯养成教育。

（七）、加强班主任队伍建设：

1、认真贯彻落实《临夏师范学校班主任工作管理办法（暂行）》、《临夏师范学校班主任工作量化考核实施办法（暂行）》、《临夏师范学校班级评分量化考核办法（暂行）》，《临夏师范学校班（级）主任津贴发放实施办法（试行）》，并对上述办法修订完善。坚持“公平、公正、公开、透明”的原则，每月对班主任工作进行考核，有效调动了班主任工作的积极性。

2、为进一步加强班(级)主任队伍建设，组织班（级）主任学习现代的学生管理知识，树立“以人为本，人性化管理”的新型学生管理理念，逐步转变工作作风，增强敬业精神，提高管理水平，同时注重做好新班（级）主任的培养指导工作。

3、加强对年级组的管理，对年级组召开会议、组织活动等情况不定期进行检查，确保年级组的各项活动真正落实到位，同时，实行中专部班主任集体办公制，加强对高中部班主任管理，多次组织高中部班主任认真学习《临夏师范学校高中部年级主任岗位职责》、《临夏师范学校高中部班主任工作条例》，使 其明确工作职责，提高工作实效性。

（七）、认真指导学生会工作：

进一步健全学生会机构，充分发挥学生会在学生管理中的作用，指导学生会完成了各项常规检查工作，顺利完成了“美文雅言”朗诵竞赛，“科学发展观”知识竞赛。

总之，在紧张有序的一学期中，政教处各项工作在校领导的大力支持下，得到了有效实施，取得了可喜成绩，在今后的工作中，我们要继续克服困难、完善不足，提高工作质量和效率，更上新台阶。

政 教 处 2008年7月3日

第三篇：政教处 2012-2013第二学期工作总结

淮北市古城路小学 2012—2013学第二学期政教处工作总结

本学期政教处工作在各级领导正确领导和具体指导下，在学校团支部、少先队的配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，坚持以邓小平的教育理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进未成年人思想道建设工作的意见》等文件精神，着力抓好师德建设，未成年人思想道德建设，以及努力挖掘德育资源，拓宽教育渠道，积极开展丰富多彩的主题教育，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的网络教育作用，进一步加强学生的心理品质教育和行为习惯的养成教育，为学生的终身发展奠定良好的基础。并紧紧围绕学校以及政教处的工作计划，依靠全体教职员工，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，积极推进了学校优良的校风和学风的建设。同时组织开展了一系列德育工作，学校的各项政教工作扎实有序开展，并取得了一些成效。现将本学期的主要工作总结如下：

一、以师德为基础，全面落实学校德育工作

以师德教育为核心，切实加强教职工的思想政治建设，增强发展教育的责任感和使命感。3月22日，在南一楼阶梯教室召开2012年

师德师风建设工作动员大会。会上，首先学校德育副校长张秀兰同志带领全体教师学习并详细解读了《相山区教育局关于进一步加强师德师风建设活动实施方案》，接着，张秀兰同志向教师们宣读了《淮北市古城路小学师德师风建设活动实施方案》，并对学校该项活动各阶段具体工作做了详细部署。最后，学校校长吴昌宏同志作了总结发言，发言要求本次活动要坚持领导带头原则，具体做到“五带头”：带头参加学习；带头做好学习笔记；带头写好心得体会；带头查找问题；带头搞好整改，从而增强师德师风建设的感召力和影响力。

本次活动进一步提高全体教工对师德建设的思想认识和参与的积极性，增强教师的自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。同时树立学校教师新时期的职业幸福感、光荣感和使命感，从而打造一支品德高尚、业务精湛、充满活力、家长满意的教师队伍。

坚持每周一下午集中学习，本学期主要学习了《教师法》、《教育法》、《相山区教育局教师行为“十倡导》、《淮北市教师行为“十禁止”》、《中小学教师职业道德规范》、《胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设意见》等，使教师深刻理解和领会精神实质，深刻认识教育与发展人的根本关系，进一步使教师树立了正确的人生观、教育观，立足新课程教育改革，围绕教育创新发展努力搞好本职工作。具体做到：

（一）、德育管理风格化，促教师行为有效转变。

1、常规工作，体现4个字---落、融、抓、有。

落：日常教育落在课堂上教学过程和学生的学习状态中，体现教

书育人。

融：教育融入在各项教育活动中，体现活动育人。

抓：日常管理中实实在在抓学生良好道德品德和行为习惯的养成过程，体现服务育人。

有：学生有转变、整体有提高，集体凝聚力强，体现管理育人。

（二）德育管理互动化，促进师行转变有效。

优秀班主任的教育管理艺术就在于对班集体凝聚力的特色培养，突出体现“四育”（教书育人、管理育人、服务育人、活动育人）。本学期我们重点引导班主任在班级体的管理中，精心设计学生的常规管理方案，注重学生良好心理素质的培养，不断反思自己的教育理念和教育行为，以多种方式与家长有效沟通，取得了明显的进展。老师们针对本班学生及家长的特点进行分析，并在自己的工作中不断更新教育理念，改变原有的教育行为。

近阶段，全体教职工奉公守法，安全无事故，全校教职工以事业为重，兢兢业业工作在第一线，以高尚的职业道德和母亲般的爱心，教育引导学生，关爱学生，为培养学生良好的个性和全面发展做出了不懈的努力，良好的师德风貌受到了学生、家长和社区干部群众的广泛赞誉。

二、优化方法，创新途径，进一步提高班级管理水平。首先加强班主任工作的领导。班主任是学校德育工作的实施者和创造性，提高班级管理水平，及时对学生进行思想教育的水平，是学校政教处工作的一个重点。为此我们以加强班主任队伍建设为主线，使班主任由“经验型”向“研究型”转变，使班主任成为学生的表率和班集体的带头人。从而有针对性地开展学生的思想政治工作。同时加强班级管理，以评优为激励机制，带动班级的管理走向科学化。并不断探索德育工作新途径，努力构建“以学生为中心，以活动为载体，以主题为形式”的德育模式，组织开展形式多样的德育活动，让学生在各种活动中受到有效的教育和熏陶。各种德育活动组织学生进行评选，选定学校传统的德育活动。构建学校、家庭、社会“三结合”的德育工作网络，重视家长委员会的德育职能。充分利用升旗仪式的德育功能，发挥在国旗下的讲话的德育教化作用。

三、以爱国教育为重点，加强学生的思想、品行教育。(一)围绕重点、注重实效，深化学生思想道德教育。

一年来，学校党政团队相互配合，齐抓共管，在德育建设的实践中，根据新时期的德育要求，以养成教育为切入口，进一步规范学生的行为，以体验活动为载体，认真策划，组织开展了丰富多彩的教育活动，收到实效，学生的思想道德水平均得到进一步提高，良好校风、班风、学风得到进一步增强，我们着重抓好以下几个方面的工作。

1、以爱国主义为主线的思想道德养成教育。坚持升国旗制度、国旗下讲话制度，用国旗下讲话对学生进行爱国、守纪、勤学、尊师、孝敬、安全等教育活动。

2、加强行为规范养成教育。强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班

级卫生、学生的红领巾、校徽佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，突击检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、校徽、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

3、以公民意识为核心的公民素质养成教育形成。为对学生进行爱国、爱校、守纪、遵师、讲公得德等教育活动。增强学生的法制观念，培养学生文明、守纪、诚实、守法，富有爱心小公民社会的社会责任感，我们组织开展了一系列宣传教育活动，同时学校充分发挥校外法制副校长的作用，利用法制宣传日请我校法制副校长马冲为学生做法律知识讲座，大大提高了学生的知法、懂法、守法的意识。

4、充分利用班会课，班主任利用班会课总结班级学生的思想品德、纪律、学习情况、教育引导学生，鼓励学生。利用主题班会对学生进行专题教育活动。

（二）德育为首、活动为主、努力营造校园文化氛围。

1、端午节期间，为继承和弘扬我国传统民族节日——端午节，体会端午节丰富的民俗文化，唱响“我们的节日”这一主题，开展了“粽叶飘香迎端午”主题实践系列教育活动。以班队会、手抄报等不仅让学生们进一步了解了端午节，走进了端午，也让他们学会了协作、分享与感恩。学生们在丰富多采的活动中体验传统、感悟韵味，度过

了一个有意义的端午。2、3月5日上午举行了 “日行一善”活动启动仪式，学校全体师生参加了本次启动仪式。启动仪式上，吴昌宏校长作了讲话。他向师生们解释了为什么要“日行一善”，什么是“日行一善”和怎样“日行一善”。他说，日行一善，就是要善待自己、善待他人、善待环境，在学校做好学生，在家庭做好主人，在社会做好公民，从小事做起，从身边做起，每个人通过参加“日行一善”活动不断成长。

3、6月13日下午，淮北市古城路小学各班级举行“洒扫应对·假期安全教育”主题班队会。教育学生在校和假期防火、防电、防溺水、食品、交通等安全知识，从而提高了学生的安全意识和安全防范技能。统一发放“致家长一封信”、开展“暑期大家访”等活动，提醒家长督促、教育、看管好自己的孩子，确保学生暑期安全。4、6月1日，淮北市古城路小学在多媒体教室举行“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队会。共青团相山区委、相山区教育局团委有关领导、学校领导及部分辅导员老师观摩了此次队会。5、5月30日上午，淮北市古城路小学第二届校园艺术节“感恩祖国 放飞梦想”展演暨六一表彰大会在学校六楼报告厅举行。市区有关部门领导、兄弟学校负责同志及学校部分优秀学生家长出席并观看了演出。

6、为进一步深入开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，六一前夕，淮北市古城路小学举行“学习雷锋、做美

德少年”网上签名寄语活动。学生们在老师的组织指导下，积极发表学习雷锋的感言、撰写学习雷锋的心得体会，并表示要向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神，争做美德少年！7、4月23日是“世界读书日”，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，让学生在阅读中感受其中的乐趣。8、4月16日上午，和淮北市邮政局联合举行“争当环保小卫士”知识竞赛活动，本次活动是由共青团安徽省委员会、安徽省教育厅、安徽省环境保护厅、安徽省邮政管理局、少先队安徽省工作委员会联合在全省范围内推广开展的一项公益性环保专题宣传教育活动。9、4月13日下午，举行“我是一个兵”体验活动，本次活动旨在增强学生的国防意识，丰富学生的课余生活，提高同学们的团队协作能力；增强彼此的合作精神；培养战略、战术思考的能力；增加同学们对当兵的认识；同时达到了放松身心、锻炼身体、丰富校园文化生活的目的。10、04月10组织学校四、五年级的1000多名师生走进淮北市博物馆进行参观。让学生走进历史，了解家乡。不仅丰富了学生们的历史人文知识，开阔了学生们的视野，也使同学进一步的了解淮北的悠久历史文化。

11、组织学生参加相山区教育系统“燃烧自己、温暖他人”煤城精神演讲比赛并荣获区第一名。

12、清明节期间，组织学生开展“网上祭英烈”活动。充分发挥本校的网络优势，利用各班电脑课时间，组织学生登陆中国文明网或

其他链接网站，进入“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰之情。同时充分利用主题队会、国旗想讲话等形式，组织开展了“缅怀革命烈士，感恩幸福生活”等系列活动，让学生了解和学习革命先烈事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，感受今天的幸福生活来之不易。13、3月28日，淮北市古城路小学与淮北市博物馆在淮北市古城小学少年宫联合举办雷锋日记书法展。学校组织了四年级以上近2000名师生有序的观看了展览，博物馆工作人员向观展的师生详细介绍了部分书法作品内容及精神内涵，使观看人员在欣赏艺术作品的同时精神上受到了一次洗礼14、3月16日下午，政教处、大队部分别在南一楼阶梯教室和综合楼六楼报告厅举行“燃烧自己、温暖他人”煤城精神师生演讲比赛。本次比赛，采取教师、学生分别在不同的场地同时举行，赛场上不论教师还是学生均以，饱满的激情，从容的举止，自然的表情，真挚的情感、生动的故事深深的感染了在场的每一位观众，不时赢得观众的阵阵掌声。

15、3月14日上午，举行主题为“雷锋精神我传承”雷锋故事交流会评比活动。通过此次开展学雷锋系列活动，同学们对学雷锋精神有了进一步的了解，大家纷纷表示，要从现在做起，从小事做起，以实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大。16、3月7日下午，淮北市古城路小学在综合楼小会议室为学校22位教师集体过生日，学校小记者参加当天的活动。

17、3月5日上午，淮北市古城路小学在学校操场举行“雷锋精神我传承”活动启动仪式，仪式后，学生还观看了“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”宣传展板

三、以安全作保障，努力营造和谐校园。

安全工作是学校的各项工作顺利开展的前提和保障，它关系到了广大师生及千家万户的幸福、平安。为此，我们在工作中高度重视安全工作，积极配合学校总务处、大队部，采取各项措施，预防安全事故发生，确保师生安全。具体做到“五上”，一是挂在嘴上，加大宣传力度。利用政治学习时间组织教师学习讨论《中小学幼儿园安全管理办法》和《校园伤害事故处理办法》，并利用国旗下讲话和校园广播站对学生进行安全教育，以此提高师生对安全工作重要性的认识。二是写在纸上，在学习的同时让教师做好学习记录和小组研讨记录，并写出心得体会。三是贴在墙上，制定制度和措施，装表上墙，严格落实。明确了安全工作的组织、分工及职责。提出了保证校园安全的各项具体措施，在教育教学工作中组织师生认真学习，熟练掌握并严格遵照落实。并在橱窗内展出学生安全教育图片，以此增强师生安全意识及自护常识的普及。四是放在心上，加强教育、落实责任。尤其是学生交通安全，老师讲，班会讨论。组织全校师生宣誓，认真贯彻落实新的《道路交通安全法》，为我市交通环境整治作出了贡献。五是落实在行动上，学校加强检查、及时整改。各年级、各班、随时检查，发现问题及时上报，限期整改。每月进行一次安全检查，检查认真、整改及时，确保设施完好，措施到位，确保校园稳定、师生平安。

关注假期安全、积极开展暑期大家访活动：7月13日，在南一楼阶梯教室召开暑期安全大家访活动动员会，学校行政领导、全体班主任及部分教师参加了该会议。动员会上，学校校长吴昌宏同志向与会人员传达了市、区教育局《关于切实做好全市中小学防溺水及的通知》、《关于开展全市教育系统暑期大家访活动的通知》等相关文件精神。德育副校长张秀兰宣读了《淮北市古城路小学2012年暑期大家访活动方案》。

7月14日上午。淮北市古城路小学领导班子一行5人。在五（5）班班主任的陪同下前往该班井琪同学家中进行家访，吴昌宏校长向孩子赠送了书包等学习用品，并详细询问了孩子的学习与生活情况，在提醒孩子假期注意注意各项安全同时鼓励孩子好好学习，自强自立。7月15日上午。领导班子一行在五（1）班班主任翟老师的陪同下来到了该班沈瑞瑾同学家中进行家访。沈瑞瑾同学在今年初经多家医院确诊为脑瘤，五月份在北京动了脑瘤切除手术，并进行了长时间的化疗。该生学习成绩十分优秀，乐于助人、活泼开朗，在治病期间，一直向往回学校，回到同学中间，读书学习。来到该生家中后，学校领导向孩子赠送了书包等学习用品，向家长详细询问了孩子的治疗情况，鼓励孩子勇敢面对疾病，早日康复，回到温馨校园。

四、以岗位廉洁为契机，积极开展廉洁进校园活动

（一）加强学习，提高认识。

对于“廉洁文化进校园”，在学生中开展廉洁文化教育，一开始教师们认识浅薄，领会不深，一度认为反腐倡廉是在党政系统内开展 的教育，不易在中小学生中进行，有点小题大做，没有意义。为了使此项教育活动能够深入持久展开，我校多次组织学习，使大家认识到在小学生中开展廉洁文化教育是加强和改进未成年人思想道德教育的重要组成部分，是构建预防腐败体系的长远举措，是构建和谐诚信社会的基础性工作，功在长远，意义深远。学生不是在真空中生活，现实生活中的一些腐败现象和消极思想观念不可避免的对他们会产生负面的影响，从小养成廉洁意识，树立正确的世界观，人生观，价值观，长大就能廉洁做人，廉洁从事、从政，因此开展此项教育活动非常有意义。我校坚持利用党员教师中组织学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《廉政准则》和《中国共产党纪律处分条例》，提高对党风廉政建设和反腐败工作的认识，增强做好党风廉政建设和反腐败工作的责任感、事业心和紧迫感，确保班主任、教师严格遵守党的纪律，不断夯实廉洁从教的思想道德基础，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。为了提高宣传效果，学校只做了8块廉政展板，时时提醒党员教师廉洁从教从我做起。同时，学校组织全体教师签订《学校党员教师岗位廉政教育承诺书》从而大大提高了教师的职业道德。

（二）、完善机制，推进工作。

我校按照内强素质，外塑形象，促进内涵发展的要求，坚持以人为本的教育理念，开展了“树师德、铸师魂”的主题教育。围绕提升教育教学质量这一中心，切实加强队伍建设，强化内部管理，创新工作载体，优化工作机制。一年来，从无发生体罚、变相体罚和有偿家教等严重违反师德规范的案件，树立了良好的学校新形象。

（三）、开展活动，渗透教育。

小学生涉世不深，思想纯洁，根据他们的身心发展特点和认识规律，主要以正面教育，正确引导，循序渐进，培养意识为主。因此，政教处和团、队对如何在学生中开展廉洁教育进行了精心策划，周密安排，循序渐进地展开活动。首先进行了题为“廉政在我心中”的国旗下讲话，并要求各班主任利用班会课时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育。利用学校广播站进行敬廉崇洁的意义的宣讲，并通过历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。开展主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。同学积极参与，充分准备，以各种形式诠释了廉洁的意义，以身边人、身边事告诉大家，敬廉崇洁应从我做起。举行以“从小节约

从我做起”的主题中队活动中，让学生从活动中知道廉政教育要从小事做起，从我做起。学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。润物无声，在思想中逐步渗透，在行为中逐步渗透，逐步完善我校的文明修身工程，全面打造我校精品书香校园。

五、以书香校园为抓手，大力提高学校的文化品位

书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于民族的阅读水平。为了素质教育的全面推进，我们在充分研究、积极实

践的基础上，认真推进学校“书香校园”工作。从全面提升学生素质和学校的文化品位：

（一）、整体着眼，营造氛围，推动书香校园工作顺利进行 我校学期开始把书香校园的作为我校的重要工作来实施的。我们专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，政教处、少先队、图书室等职能部门分工明确，我们以学校图书室、班级图书角为基地，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养学生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式，建设书香校园，为师生的共同成长打下坚实的精神基础。认真务实地将的各项活动落实到点、贯彻到面：

1、将学校开学典礼仪式合并举行。

2、张挂宣传标语，开辟读书活动专栏，营造浓厚的读书氛围。

3、加强学校校园文化的建设力度，营造书画走廊、学生作品走廊等长廊文化，使学生进入学校就处于一个浓浓地书香氛围之中。

4、积极加强学校图书室建设和管理，充分发挥其作用。我们积极增加书香校园工程的资金投入，积极购置图书，开展师生捐赠图书活动等，建立班级图书角，选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录，并引导学生交流看书的体会。书由学生自带或到图书室借阅，班级存书量人均不少于3本，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。

5、纳入课程计划，强化阅读指导。学校严格控制作业量，每天保证每个学生有一定的阅读时间，在学生阅读时间，教师进教室陪同

读书，巡视指导。

（二）、活动推进，读用结合，促进书香校园工程的有效推进

1、我们组织师生举办教师节书画展，营造良好的读书氛围。

2、认真组织学生读书活动，每学期开展“班级读书月”活动；积极向学生做好“中小学生读书”工程推荐书目的工作，开展撰写读后感的比赛活动。学校师生有多人在市级报纸和区的各级各类比赛中获奖。营造浓郁的校园读书氛围。

3、开展了以班级位单位举办经典诵读比赛活动。主要让家长和孩子共同参与，以朗诵红色经典诗文和传统经典诗文为主要内容，由各年级选拔的50多个节目，近150多名家长参与，他们通过朗诵、小品、快板、书法、歌舞、亲子共读示范等艺术形式进行演绎。他们惟妙惟肖的角色塑造,形神兼备的表演，精心的音乐、道具设计，各具特色的编剧，家庭成员之间默契的配合，赢得了观众的阵阵掌声。此次活动，大大激发了学生诵读经典文化的热情，展示了小学生健康向上、朝气蓬勃、高雅文明的精神风采，同时使所有家长都切身体会到了与孩子一起读书的快乐。

4、开展读书卡评比活动，使学生在广泛阅读优秀作品的同时，认真填写读书卡，并写出自己的读书感悟，引导学在阅读中思考，在阅读中成长。

六、下学期工作打算：

1、继续加强教师及班主任培训，提高教师的思想道德素质及业务水平。

2、制定、修订《班级管理评比方案》作为班主任绩效考核的重要依据。

学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。总之，学校德育工作顺利的开展，与学校领导大力支持和大队部的全力配合以及全体班主任的努力是分不开的。今后将继续努力将各项工作做得更好。

淮北市古城路小学政教处

2013年7月20日

第四篇：十九中政教处2012——2013学第二学期工作总结

十九中政教处2012——2013学

第二学期工作总结

本学期我校以“十八大”文件精神为指导，全面贯彻落实市区教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“转变观念、提高能力、提升素质、争创特色”为要求，以“和谐”为主旋律，以行为、生活、学习规范为重点，围绕校园与班级文化建设，积极开展各类主题教育，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，逐步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色校园”。现将工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加强德育领导力量

1、建立健全德育工作领导小组

成立以胡义祥书记为组长，陈定虎主任为副组长，政教处、中层领导、团委、班主任、心理咨询员、门岗保安以及校外辅导员为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

2、积极倡导全员育人的德育工作氛围

加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。学校始终坚持每月一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用

我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每周一个周主题班会，每月一个月主题班会，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。对班主任加强了“四到位”（早读前、中午放学、中午自习、下午放学）检查登记，强化班主任值日制度。

（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，学校德育工作得到了进一步的规范，使其 更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。

（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证

学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置监控设备以及电子显示屏，安排专人负责工作。走廊、墙报、宣传橱窗的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了一批名人名言、格言警句以及温馨提示等宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能。通过上述努力，我校基本上做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

（四）、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道

本学期，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班会课主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育，对学生进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力，本学期，我校要求各班主任在期中考试后召开一次家长会，班主任及科任老师必须对本班学生进行一次以上的全面家访，同时学校也组织开展了一次家长学校授课活动，通过这些措施与活动加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌

1、积极开展规范训练与教育

加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学的行走、骑车情况，以及平时上下课的提前到位等；结合小班化教育教学积极开展队列行走训练；同时通过小班化教育教学值日管理结合文明监督岗巡查，要求各班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。

2、积极发挥常规德育教育渠道的功能作用

学校要求要充分利用好每周升旗仪式、班会课的德育教育功能，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。

3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设

在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强班级干部的能力建设，增强管理能力。通过学习十八大的精神和上级德育工作文件精神以及 团章知识，努力增强学生的意识教育，积极塑造青少年的高尚品质和培育青少年的民族精神，推动了学校文化建设更上新台阶，同时结合温馨班级创建工作促使了班级文化建设的深入开展，学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育，不断增强学生的安全意识

通过法制报告、主题班会、紧急疏散演练、心理健康讲座或其它形式（如网上安全知识竞赛、观看安全教育视频、致家长一封信、家长会等），强化对学生的游泳安全、交通安全、防火安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台

1、坚持抓好宣传阵地的建设

通过宣传栏、板报、广播等大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。

2、积极开展班级文化建设活动

着重从班级静态文化建设：班规班约、学习园地、学生课桌椅摆放尽量做到统一、整齐、整洁等等；班级动态文化建设：培养学生热爱文化学习，要求经常参加文化交流活动、上好每周班会课，鼓励学生积极参加各种各样读书活动、演讲与征文比赛等等。

3、坚持组织开展班级文化评比活动

做到有专人布置，公布评比结果，真正发挥好文化的宣传作用。如开展的黑板报、温馨班级创建校级评比；在读书活动中开展的征文、演讲等各项分活动评比，首先是校级评比然后推荐参加上级评比，在上级评比中我校均能取得较好的成绩，如在“建设幸福中国”爱国主义读书活动中，301班肖春艺同学获得学生综合奖省级三等奖，我校获得省级优秀组织奖，301班章蔚同学的征文获得市级优秀奖；在“学雷锋，做一个有道德的人”读书活动中，102班谢程东同学的演讲获得区级二等奖，102班余紫怡同学的征文、302班夏雨婷同学的征文分别获得区级一等奖、二等奖。

4、坚持组织开展月常规考核综合评比活动

及时统计、公布考核结果，加强班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表、行为习惯等方面的检查与督促。并在每月月底或月初的周一升旗仪式上对结果进行公布和班级流动红旗的授旗。

5、堵疏结合，倡导健康向上的网络文化

认真贯彻落实教育部《关于中小学校园网建设的指导意见》精神，加强对学生上网的教育和管理。利用信息技术课，从技术层面普及网络知识；利用各种活动从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不健康的信息，把握好网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。

四、深化道德体验，开展有意义的教育活动

1、加强学生的养成教育

通过小班化教育教学秩序值日管理，加强学生的养成教育，着重做好学生在校期间违规行为的检查与监督，对学生的违规行为给予及时的纠正，并配合家长适时进行批评教育和适当的处分，努力在全校师生中营造一种讲文明、讲团结、讲学习的良好校园氛围。

2、结合重要节庆日、纪念日组织开展宣传教育和实践活动

①三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”主题教育，如开展“学雷锋”征文评比、观看“学雷锋”专题电影（雷锋之歌）等活动。②四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，二是充分利用网络平台开展“网上祭英烈”活动，三是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰，如我校组织开展了清明祭扫烈士陵园活动。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。

③春节或重阳节开展“敬老、爱老、助老”系列活动。尊老爱老是中华民族的传统美德，为进一步加强青少年的思想道德教育，大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，在全社会树立良好的道德风尚，我校开展了系列敬老、爱老活动，如“真情回报、学会感恩”活动，其中包括“我帮父母家人或周围人做好事”以及“感恩征文”活动。本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心，在校园和社会形成了青少年孝敬长辈、关爱帮助老年人的和谐氛围。

3、组织学生参加各级各类评比竞赛。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。

4、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值

本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长；开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这 一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍有一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。今后德育工作的努力方向：

1、对学生的各种安全教育要长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，以严要求、高标准加强学生和班级的组织纪律建设。

3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止因心理障碍而造成损害。

4、开展并加强德育课题研究工作，进一步提升德育管理水平，把研究成果及时应用到学校德育工作中去。

5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。

6、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核中，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

7、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都能获得良好的德育教育。

8、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

以上是本学期我校德育工作的回顾，我们将在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

十九中政教处 2013年6月30日

第五篇：中学政教处第二学期工作总结

中学政教处第二学期工作总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的中学政教处第二学期工作总结，欢迎大家分享。

本学期2月12日开学，7月5日正式放假，本学期教学时间比较长。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，开展德育系列活动，将常规工作做好做实，努力营造良好的`教育教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将本学期工作总结如下：

一、政工队伍建设

1、坚持制度管理，取得规范实效。在工作中进一步完善《xx中学班主任工作实施办法》《xx中学班级管理月考评方案》《xx中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx中学班级管理单项奖考评办法》《xx中学班级卫生工作要求》等规章制度，依据各项规章制度加强管理。规范填写《班级日志》，记录班级工作及学生在校情况，为班主任进行班级管理提供详细的第一手资料。

2、加强会议培训，落实管理措施。每周召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。

二、学生管理工作

1、有效实施年级管理，认真落实《xx中学班级管理月考评方案》。

年级管理由联系校长指导，年级主任具体负责。年级管理人员之间密切配合，狠抓常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员轮流参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施。各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作实施月考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。

2、有效实施三级管理，对学生全程跟踪到位。

年级组管理人员轮流值班，加强巡视管理，分工合作，处理年级事务。班主任及授课教师落实跟踪管理，班主任早晚跟班，中午休及晚就请轮流值班，授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通。班干部自我管理，轮流值班分工合作记录班级情况，处理班级常规事务，重大问题随时向班主任汇报。三级管理，确保管理无缝隙。

3、实行半封闭门禁管理，开展巡查活动。

制定校园半封闭管理制度，启用校园门禁系统，加强门卫管理和门禁管理，校外住宿学生一律凭“一卡通校园卡”在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段轮流值班，对学生午休和晚就寝进行巡查。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室安全大检查活动。保安员加强重点时段和重点部位的巡查，系列巡查活动，消除了安全隐患，确保了校园的平安稳定。

4、认真开展安全教育和安全管理工作。

扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照上级要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防汛防溺水教育、夏季传染病防控教育活动，开好主题班会，办好黑板报和宣传橱窗。发放《致全国中小学生家长的一封信》并回收《回执》，开展防震避险演练活动。加强家校联系。高考及放假时发放《致学生家长的一封信》，放假时发放《xx中学学生暑假安全须知》。

认真实施安全管理。开学初，逐层签订安全工作责任书；认真开展安全隐患排查处置工作，及时上报《安全工作月报表》等相关表格；学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。

三、重大活动开展

1、认真开展扶贫助学工作。完善助学档案，严格按照要求实施扶贫助学工作，按照规定及时发放国家助学金，对贫困户子女减免学费，对其他社会资助及个人助学按照要求认真实施。

2、举办高二篮球联赛。学校于4月24日开始举办春季篮球联赛，为期11天，一共进行了33场比赛，极大的活跃了校园文化氛围，提高了学生的篮球竞技水平。

3、认真召开班情分析会。高一年级文理分科后结合期中考试、高三年级结合二模考试，召开班情学情分析会。班主任认真做了班情学情分析，老师交流了很好的意见，形成了教育合力。

4、学生评优，教寝室卫生检查评比，班级工作常规档案的收集整理，政教处及安全教育网页维护更新，高三年级毕业画册制作、及高考学考的送考工作等。