班主任考核通知

第一篇：班主任考核通知

芷村镇中心学校通知

校办发（2010—2011）6号

关于做好2009—2010学年度班主任工作考核的通知

镇属各村委会小学（幼儿园）：

为充分调动班主任工作的积极性，实现劳酬对应；，激励先进，鞭策后进，巩固“两基”成果，积极推进我镇社会主义新农村建设，使我镇基础教育事业健康快速发展。本学年度已经结束，为提高考核实效，发挥考核功能，现将班主任考核工作的有关事项通知如下：

一、考核对象：凡是2009——2010学年度在我校从事教育教学工作的小学班主任（包括学前班）及幼儿园班主任。

二、考核的办法及要求：

1、考核以《蒙自县中小学班主任考核实施意见》要求为标准，实行定量与定性相结合、平时和年度考核相结合，自评和考核小组评相结合的办法，既注重过程，又关注结果，重点考核工作实绩和工作能力。

2、各班主任要认真写出本年度的班主任工作总结并填写在表中（要求字迹工整、清秀）。

3、各完小必须成立考核领导小组，以《芷村镇中心学校班主任工作考核表》的16项要求认真进行考核。以班级管理的情况为依据，按学校制定的考核方案为操作规程进行量化打分。并将得分填入《芷村镇中心学校班主任工作考核表》的相应栏目中。

4、各完小考核领导小组如有变动的，要调整、充实考核领导小组，完善考核工作规章制度。

5、考核结果分为：优秀、合格、不合格，并将考核结果在考核小组意见中反映出来。

6、考核结果等级比例的确定：优秀率控制在10%以内（按各完小班主任总数计算，计算结果不到一名的给一名的名额,一名以上的按四舍五入计算，多报无效），幼儿园给一名优秀名额。考核成绩在95分以上（含95分）为优秀，60—94.5分为合格，60分以下为不合格。

7、考核结果必须在校内进行公布，接受群众的监督。

8、各校要把班主任考核纳入学校管理的工作的重要内容，使考核工作真正达到激活和调动班主任工作积极性的目的。

9、此次考核仍按原完小制定的方案考核、比例按原完小的人数计算，机构已并的两所完小加盖现所属完小的公章，材料仍按原完小各自上交到教务处。

三、考核的原则

各校在考核中必须遵循方案性原则；客观公正、实事求是原则。

四、考核资料的上报

1、班主任工作考核表及班主任工作总结、班主任考核方案、考核总结、考核结果登记表、各上报一份，完小（幼儿园）存档一份，上报的所有材料必须是打印稿并加盖学校公章，无章视为无效。

2、上报时间：2010年9月27日前。

芷村镇中心学校

2010年9月16日

印

发：各处室

各村委会学校

10份

芷村镇中心学校

二O一0年九月十六日

第二篇：考核通知

定远县发电

焦艳 发电单位签批盖章：中共定远县委组织部

───────────────────────────中共定远县委组织部

等级特急明电定组电［2011］61号定机发61 号───────────────────────────

关于做好县直单位2011领导班子、科级干部考核和

副职干部分管工作实绩量化考核有关事项的通知

县直各单位党组（党委），县工业园区党委，县盐化工业园党工委：

根据县委的统一工作部署，近期将与县纪委党风廉政建设责任制考核一起，对县直单位2011领导班子、科级干部进行考核，同时对县直单位的副职干部分管工作进行实绩量化考核。各单位一般工作人员的考核可以自行组织，也可以一并进行。考核采取述职述德述廉、民主测评、民主评议、民意调查、个别谈话、查阅资料和综合评价等方式进行。现就做好考核和副职干部实绩量化考核前期准备工作有关事宜通知如下。

一、准备述职述德述廉报告

1、撰写述职述德述廉报告的对象

县直单位领导班子撰写2011工作总结，县直单位领导班子

撰写2011写述职述廉报告，各单位科级干部可以在述职述廉材料基础上增加一些德的方面表现情况，考核时一式两份交考核组，电子版发dygbyk@163.com）。

下列人员不需要撰写述职述德述廉报告：兼任县直单位主要负责

人的县级领导干部；脱产学习、生病等原因离岗超过半年的；立案审查待处理的；有其他特殊原因的（需要报告县委组织部批准）。

2、述职述德述廉报告的主要内容

领导班子工作总结主要内容包括：⑴贯彻执行党的路线方针政策

情况；⑵贯彻落实科学发展观、完成目标任务情况；⑶班子自身建设和执行民主集中制情况；⑷干部队伍建设情况；⑸反腐倡廉情况等。

领导干部述职述德述廉报告主要内容包括：⑴个人思想政治状况；

⑵履行岗位职责情况；⑶推动科学发展、完成重点工作情况；⑷廉洁自律情况；⑸存在的突出问题、原因分析和改进措施；⑹其他需要说明的问题。

3、述职述德述廉报告的篇幅和格式要求

工作总结和述职述德述廉报告以写实为主，力求言简意赅。个人

述职述德述廉报告一般3000字左右，领导班子工作总结可根据需要确定篇幅。标题统一为“某某同志2011述职述德述廉报告”。统一用16k纸打印。

4、述职述德述廉的方式

召开领导干部会议进行述职述德述廉。单位主要负责人代表班子

作工作总结报告，其他领导班子成员和科级干部进行书面述职述德述廉报告。

二、印制有关材料

1、考核工作拟从元月底2月初开始，请各单位于2012年2月1日前准备好《领导班子工作总结》、《领导干部述职述德述廉报告》、《单位领导班子成员及其他科级干部分工情况》、领导班子成员分管工作实绩档案、《机关干部花名册》、《县直单位业务实绩考核细则汇编》书，于2012年2月3日前在本单位公开栏张贴《分管工作业绩公示表》。

2、参加领导干部会议人员范围：县直机关全体工作人员，二级机构主要负责人。

3、根据参加会议人员范围提前印制好《领导班子民主测评表》、《领导班子成员民主测评、评议表》、《其他在职科级干部考核民主测评表》、《领导班子成员德的考察评价民意调查表》等有关会议材料。

三、其它有关事项及要求

1、请各单位立即将通知精神传达到各有关人员。

2、考核的具体时间由县委考核组另行通知。

3、有关注意事项

①参加民主测评、评议和德的民意调查的对象：主要是单位领导班子成员、工会主席、纪检组长；其他在职科级干部参加民主测评。如遇到特殊情况、拿不准的，请与县委组织部联系后确定。

②今年参加民主测评、评议的科级干部人员名单，由于表格提前发给各单位，由各单位自己负责填写，要确保不能遗漏，如有疑问的地方请与县委组织部干部一科联系。对在2011年12月份调整交流的科级干部在原单位进行民主测评、民主评议和民意调查，各单位要注意把握，主动做好与原单位的沟通协调。

③干部个人填写的《公务员考核登记表》，最终要存入干部个人档案，按照干部档案材料的存档要求，请统一用16K纸打印。

3、请各单位按照通知要求，认真做好考核和副职干部实绩量化考核的准备工作，配合县委考核组做好组织领导干部会议等相关工作。工作中具体问题，不清楚的地方请及时与县委组织部干部一科联系（联系电话：4288605）。

附件：

1、领导班子民主测评表

2、领导班子成员民主测评、评议表

（一）、（二）

3、其他在职科级干部考核民主测评表

4、领导班子成员德的考察评价民意调查表

5、分管工作业绩公示表

中共定远县委组织部

2011年12月31日

第三篇：年终考核通知

通知

关于对部分直属单位领导班子和领导干部

2011年工作进行考核的通知

各有关单位:

为全面准确、客观公正地评价直属单位领导班子和领导干部2011年一年中的政策理论水平和工作实绩,按照科学发展观和创先争优活动的要求，根据突出工作实绩和群众公论的原则，市委教育工委拟在2011年12月份对各单位领导班子和领导干部进行全面考核。现将有关事项通知如下：

一、考核范围

市教育考试院、市一中、山一中、市三中、市五中、实验中学、新世纪中学、市职技学校、市特教学校的领导班子和上述单位的科级领导干部，副县级领导干部由教育工委会同市委组织部进行考核。

二、考核内容

（一）领导班子考核内容

1、思想政治建设。主要是贯彻落实科学发展观、党的十七大精神、“十二五”发展规划纲要及各种政治理论学习情况，贯彻执行党的路线方针政策等情况。

2、队伍建设。主要是领导班子建设及教师队伍建设，包括贯彻落实民主集中制、团结协作、选人用人、廉政建设、师德师风、业务能力等情况。

3、创先争优活动。主要是本开展创先争优活动中的有效载体、创新举措、典型培树、重点成效等情况。

4、领导能力。包括总揽全局、科学决策、开拓创新和处理复杂问题的能力等情况。

5、工作实绩。在教育事业改革发展与教育教学工作方面所取得的成绩和效果，以及完成其他工作任务等情况。

（二）领导干部考核内容

1、思想政治素质。包括理论素养和政策水平、政治方向和政治立场、群众观点和群众路线、政治品德等方面的情况。

2、组织领导能力。包括运用马克思主义的立场、观点和方法分析、研究解决问题的能力，组织协调、对突发事件的应变处臵能力等情况。

3、工作作风。包括执行民主集中制，维护领导班子团结，发扬民主，虚心听取不同意见，勇于开展批评与自我批评的情况；深入实际，调查研究，求真务实的情况；勇于改革，坚持原则，严格管理，严谨细致，勤奋敬业等情况。

4、工作情况。主要是履行教育教学管理职责、完成目标任务所取得的效果，以及工作过程中提出的工作思路、采取的措施、发挥具体作用等情况。

5、廉洁自律。主要是认真执行党风廉政建设责任制，遵守中央、省、市以及教育工委、纪工委关于领导干部廉洁自律的有关规定和要求，以身作则，自重、自省、自警、自励等情况。

三、考核的方法步骤

1、大会述职测评

①单位一把手代表班子作述职报告。

②班子其他成员作书面述职。

③全体教职工（不超过200人的单位全部参加测评，特殊情况请假说明理由）对单位领导班子、领导干部进行民主测评。

2、个别座谈

谈话范围主要是本单位领导班子成员和中层干部等。考核组可根据工作需要，适当扩大谈话范围（从各单位提供的教职工人员花名册中随机抽取）。

3、委局机关领导干部、机关科室及考核组评估打分

依据年内各单位完成委局部署各项工作任务和临时指派任务完成情况以及考核组实地考察情况分别打分。

四、考核组提出评价等次意见

1、综合评价。考核组根据述职、群众测评和实地考察情况，对领导班子和领导干部一年中的工作形成定性准确、内容详实的-3-

书面考核材料。提出优秀领导班子和优秀领导干部人选上报工委会研究决定。

2、领导班子和领导干部的评定标准等次以秦教工[2004]64号通知为准。

3、分值比例的划分。民主测评，学校教职工打分占70%，委局机关各科室打分占10%，委局领导打分占15%，考核组实地考察打分占5%，四项之和为四个档次的最后分值。

4、领导班子的优秀比例一般不超过30%，领导干部的优秀比例一般不超过10%。

5、考核工作结束后，由教育工委向被考核单位主要领导反馈民主测评情况和对领导班子、领导干部的总体评价等。同时，将考核结果予以通报。对评价等次较低的单位和个人，将给予批评并限期整改。

五、时间安排及要求

考核工作从2011年12月中旬开始至12月底前结束（有特殊情况随时调整，具体时间另行通知）。

为保证考核工作按时完成，各单位要提前做好以下各项准备工作：

1、领导班子和领导干部事先准备好实事求是、重点突出、条理清晰、简明规范的书面述职材料（领导班子述职材料一般不超过3000字，领导干部述职材料一般不超过2000字，均包括述廉内容）。

2、按要求和与会人数准备好民主测评表等相关表格。

3、参加考核的领导干部一律按要求填写考核登记表（一式两份，16开）。

4、配合考核组做好述职、测评、座谈等项工作，确保考核工作的顺利进行。

第四篇：班主任考核材料

关于某同志担任班主任工作的考核材料

某同志任职以来，多年担任班主任工作，具有强烈的责任心和高度的责任感，严于树德、为人师表，认真学习教育理论，不断提高自己的综合素质，在教育管理中全心全意为学生服务，工作勤恳，方法适当。在班级管理中，能够深入班级了解学生的思想动向，从各个方面关心体贴学生。坚持每周召开一次班干部会、学生座谈会及班会，及时发现班级存在的问题，并利用课余时间经常找任课老师座谈为班级管理和学生成绩的提高献计献策，采用优帮中、中帮差的结对方式做好中差生的教育传化工作，通过师生的共同努力形成了良好的班风和学风。充分发挥学校和家庭共同教育的纽带作用，协同家长做好学生的思想工作。教学中积极参加教改教研活动，激发学生学习兴趣，关注每一位学生，大面积提高教学质量。一分耕耘一分收获，担任班主任以来，班级考评积分一直居学校前列，多次评为模范教师和优秀班主任。

特此证明

卢氏县第一高级中学

2017年8月24日

第五篇：班主任考核

贺站小学班主任考核细则

为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。

一、考核办法

班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。

二、班主任常规工作考核内容

1、班主任会议出勤（10分）

能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以会议考勤记录为依据）

2、班级工作计划、总结（10分）

能及时制订学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交分别得10分，不按时上交扣2分，不交扣10分。（上交时间学校自定）

3、家校联系（10分）

班主任每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得5分，每少一次扣0.5分；使用好家校联系卡，按要求完成得5分，每少一次扣0.5分.4、各项服务性代收费（10分）

上级组织的各项代收费，完成规定指标计10分，其他按完成百分比乘10分计分，取全年平均分计入班主任工作成绩。

5、学校活动（30分）

能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，每次活动按100分计分，取一学期的各项活动平均分*30%计入班主任工作成绩。

6、主题班会（10分）

根据班会计划与学校要求，认真组织展开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计10分，侵占主题班会、班会备课不按时上交、不认真、内容少每次扣0.5分，扣完10分为止。

7、班级材料（20分）

政务处要求的其他班级工作材料，按要求按时上交的10分，迟交、不符合要求、过于简单扣2分，取一学期的所有材料的平均分*200%计入班主任工作成绩。

三、班级工作成绩考核内容

1、常规检查（50分）

按校务日志对班级常规工作进行检查，日检查，周汇总，月小结，计算出一学期的平均分，乘50%计入班级工作成绩。班级参加义务劳动，根据具体劳动量按1分、2分计入当天的常规检查成绩。

2、卫生大扫除（20分）

政务处从教室、灯门棱、瓷砖及上棱、窗台、楼道地面、楼梯扶手、楼梯窗户、地面、课桌排放等10个方面进行检查评分，每次满分20分，取一学期的平均分计入班级工作成绩。

3、班级文化（10）

根据学校统一部署，围绕主题出好期黑板报，更新班级文化。由政务处组织评比，满分10分，取全学期平均分计入班级工作成绩。（以学校评比结果为依据）

4、班级财产管理（20分）

学期初政务处、总务处落实班级财产，与班主任签订《班级财产管理责任书》，期末对照《班级财产管理责任书》对班级财产进行验收，讲桌、课桌、凳子有划痕、破损，宣传版面有污点破损，教室、环境区玻璃出现破损，根据情况酌情扣分，出现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1分，扣满20分为止。

四、班主任的奖惩

1、根据班主任工作考核实绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，以班级教学业绩占50%，以上班级量化评分占50%。评出校级先进班集体3名。一学年总评第一名的班主任作为候选人，参加江夏区优秀班主任推荐。

2、以学期期末考试成绩来看，班级教学业绩在乡前1、2、3名的，班主任分别奖励600、400、200元，由班主任合理分配。

3、班主任如有下列情况之一，不得参加任何评优。

（1）班级中发生重大安全责任事故的。

（2）体罚、变相体罚学生影响恶劣的。

（3）私自组织学生购买教辅资料、乱摊派教辅资料的。

（4）班级一学年成绩位于乡倒数第一，且成绩差距特别大的。

（5）当年事假超过10天（法定假除外）。

贺站小学

2013-9-2