第一篇：10级建筑学建筑师业务实践指导书及实习计划
建筑师业务实践指导书及实习计划
（10建筑学专业）
建筑工程学院 建筑学教研室
目录
一、实习的性质和目的------------------------------2
二、实习要求-----------3
三、实习内容-----------3
（一）一般内容-----3
（二）专题调研-----4
四、实习方法-----------5
五、实习作业-----------5
（一）实习日记-----5
（二）实习调查报告------------------------------6
六、实习纪律-----------7
七、实习安全-----------7
八、现场实习指导人的指责------------------------9
九、实习时间安排-----9
十、实习组织形式和安排---------------------------9
十一、考核内容---------10 1
一、实习的性质和目的
（一）实习的性质
随着工程技术与建筑设计实践的发展和高等教育教学内容、教学方法改革的深入，建筑学专业教育必须更好地培养设计应用型、复合型的高素质人才，必须具备有效管理和科学决策的能力，以及能不断吸取新的科学成果，处理各种复杂问题的应变和创新能力。这些素质和能力的培养和提高仅仅依靠课堂教学是难以奏效的，必须参加各种工程设计实践的锻炼，才能取得好的效果。建筑师业务实践正是建筑学专业学生理论联系实际、增长实践知识的主要手段和方法之一；是全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施；是教学计划中极为重要的教学环节。
（二）实习的目的
1、再次通过基础理论和基本技能在实践的应用，进一步提高综合解决工程技术问题的能力与建筑艺术创作能力。
2、提高查阅、评价国内外有关资料的能力，并在具体实践中能够加以运用。
3、深入认识本专业设计的基本程序和方法，在设计运用和贯彻有关专业技术规范和规定等方面掌握一定的方法和技术。
4、熟练应用计算机完成设计工作，基本能够系统绘制设计文件及使用规范手册。
5、提高从经济、技术、艺术等方面全面分析和解决建筑问题的能力，能够正确、清晰地阐述自己观点。
6、学习设计团队的合作精神，树立严谨的科学态度和认真的工作作风，为跨出校门走上社会打好基础。
7、综合提高学生的建筑师基本素质，增强学生全面综合解决建筑及环境设计实际问题的能力。
总之，建筑师业务实践对学生的思想品德、工作态度及作风、综合素质与工程实践能力培养等诸方面都会有很大影响，对于提高毕业生全面素质具有重要意义。
二、实习要求
参加实习的学生，应在实习指导人员的帮助下，具体参加有关设计实践工作，在工作中应参照大纲的要求，全面地完成实习工作。实习期间要求做到：
1、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和设计工作；
2、每周写好实习周记，记录设计进展情况、心得体会、设计建议等；
3、对组织的专业研讨、方案汇报都要详细记录并加以整理；
4、实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；
5、对实习指导人员和指导教师布置的“实习作业”要及时完成并写出报告；
三、实习内容
学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉设计任务，阅读设计单位既往工程案例，了解设计机构的运作模式等。然后根据所实习工程的具体情况，在实习指导人员的安排下根据实际情况完成下列内容中的部分内容：
1、建筑设计
（1）建筑总平面图设计；（2）建筑平面图设计；（3）建筑立面图设计；（4）建筑剖面图设计；（5）建筑施工图设计；（6）建筑方案电子模型；（7）建筑方案文本制作。
2、室内设计
（1）室内总体规划设计；（2）室内平面图设计；（3）室内立面图设计；（4)室内剖面图设计；（5）室内施工图设计；（6）室内方案电子模型；（7）室内方案文本制作。
3、景观设计
（1）景观总体规划设计；（2）景观平面图设计；（3）景观立面图设计；（4)景观剖面图设计；（5）景观施工图设计；（6）景观方案电子模型；（7）景观方案文本制作。
四、实习方法
1、根据实习大纲要求，在设计单位完成相应部分的设计任务；
2、根据自己的疑问，向指导老师虚心请教，争取解除疑惑，获得更多的设计经验和甲方沟通技巧；
3、根据自己所看、所听、所记，整理并记载在周记上，再翻看有关设计书籍，丰富所学内容，作为自己每日实习成果；
4、回顾当天实习成果，所遇问题记载下来，作为第二天实习内容。
五、实习成果
（一）实习周记
实习周记是积累学习收获的一种重要方式，也是评定实习成绩的依据，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习周记，现提出下列要求：
1、实习周记应注明时间段；
2、简明记录每周实习的工作内容、方法顺序以及完成的情况（方案构思，成果绘制）；
3、认真记录设计实践中的心得体会以及发现的问题和自己设计构思；
4、遇有汇报方案，则应记录过程，熟悉与甲方沟通技巧；
6、记录方案的发展过程；
7、记录设计成果的绘制过程；
学生应从进入设计单位的第一天起开始纪录实习周记，直到离开结束的最后一天为止。实习周记必须坚持逐周纪录，不得间断或后补，每篇不以少于200字，每月不少于4篇。
实习指导人员和教师有权随机检查学生的实习周记，并给予指导。实习结束时，将实习周记交实习指导教师。
（二）实习调查报告
实习调查报告，使学生对实习工作的全面总结，综合反映了学生实践知识的广度和深度以及对工程实际问题的分析、归纳、创新的能力。学生因根据自己在实习中的主要内容和收获体会，认真思考，深刻而精炼地描述毕业实习的成果。实习报告在实习结束时连同实习周记本一起交实习指导人员批阅。
实习报告的内容大致如下：
1、参加本次实习的工作内容；根据设计单位的安排，参与的设计项目，自己负责的主要任务；
2、实习工程的概况，以及设计单位的运作模式；
3、通过本人参加实习的工作内容，选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习内容，有重点的、比较系统的精心撰写，作为实习报告的主要内容，如：参加主要工种设计方案构思、建模，成果绘制。报告需要反映的是自己通过亲身实践，从理论至实践，确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一步的加深理解与掌握；
4、设计存在的问题和改进意见；
5、个人心得体会，可以阐述通过实习，在指导老师帮助、指导下，自己在政治思想上和在工程技术上的收获；
6、对本次实习的意见和建议；
7、行业发展的状况；
8、附件：成果册。
（三）实习成果要求
1、实习时间：1--8周（实际实习周数最少8周）
2、实习成果要求：
1）介绍信（根据需要领取）；
2）实习周记（每月不少于4次，不少于200字）
3）实习调查报告（3000字以上（A4纸打印，5号宋体，20磅行距））4）专业实习成绩鉴定表（总结、签字、盖章完成）5）成果册A3文本
3、第3周周一前汇总实习信息给指导老师
4、第8周周一之前上交实习成果。
六、实习纪律
参加实习的学生要严格遵守实习纪律，实习指导教师每周要检查一到二次学生遵守纪律的情况。
1、学生必须按时参加实习动员大会与安全教育，必须按规定时间到达实习地点，病事假必须办理手续，超过一周者不给予考核，在以后补足时间后再评定成绩，若不办理请假手续者，以不通过实习论处。
2、学生必须坚守实习岗位，遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷工，未经请假不得擅自离开实习岗位。
3、在工作中，应积极主动，不得偷懒耍滑，出工不出力，混日子。
4、实习中要爱护一切公物，损坏公物时，除写检讨外，尚应按价赔偿。
5、实习期间，要注意安全，严格遵守实习单位规定的一切规章制度和管理制度，杜绝一切事故，如发生违章事故者，除追究肇事者和有关人员责任外，并根据情节轻重程度予以处分。
6、学生实习期间要珍视学校声誉，要关心集体和坚持集体活动。
7、要遵守国家法制，尊重实习所在单位的领导、设计师，要虚心向他们学习。
8、学生实习期间，应服从实习领导小组的统一指挥和安排，做到一切行动听指挥，如碰到重大事件，应及时汇报不得自行处理，尽可能避免意外事件的发生。
七、实习安全
建筑师业务实习中，安全是个大问题。一般地，建筑师业务实践实习一开始，学院和实习单位要做的第一件事就是对学生进行安全知识教育，这一方面说明学院和位对安全高度重视的程度，另一方面对于同学来讲，首先进行安全教育很有必要，而且是必不可少的。通过安全教育，可以提高学生自我防保护能力，力争做到“不伤害别人，不伤害自己，自己不被别人伤害”，以确保同学们的人身安全和实习的正常进行。
实习安全的基本要求：
1、采用较安全的交通方式去实习单位；
2、白天提高工作效率，晚上准时返回住所，不晚归；
3、不喝酒、抽烟；
4、不与人争吵，不发生摩擦。
八、实习指导人的职责
1、与学生交谈，提倡尽量使用普通话。
2、全面负责学生的工作安排和业务指导，向学生提供有关的资料，并每周安排两个半天的时间，解答学生疑难问题。
3、指导学生拟定全面的实习计划，经常提醒学生“安全为了生产，生产必须安全”。
4、实习开始时，填写“实习联系表”，以便实习负责小组教师加强联系；实习结束时，填写“学生实习评语表”，公正反映学生实习期间的综合表现，并加盖公章。
5、学生在实习期间，若出现异常情况（如重大质量事故，安全事故，不服从实习指导人员安排，私自离开实习地点外出游玩，实习严重不负责等），请及时电告实习指导教师，以便及时处理。
九、实习时间安排
实习安排在第九学期第1周至第8周进行。实习资料提交时间截止第9周周一。
十、实习组织形式和安排
实习的组织形式有“学院统一安排”和“自找实习单位”两种。
“学院统一安排”是学生事先提出申请，要求学院帮助联系实习单位，由学院出面负责联系落实实习单位，并接受实习指导教师考勤、检查和监督。
“自找实习单位”是学生事先提出书面申请，要求自行联系毕业实习单位，并在实习开始之前，向学院实习指导小组提供实习单位同意接收该学生实习的证明函，经实习指导小组同意后方可前往实习，并应在实习期间与指导教师保持联系，接受检查。
学生是以一个基层技术干部助手的身份，在实习单位参加工作进行实习。学生可以安排建筑设计、室内设计、景观设计。通过工作进行学习和锻炼，重点是工作能力的锻炼和提高。
十一、考核内容
教学计划中规定的毕业实习为必修课程，实习结束后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案，成绩不及格者必须重新补实习。
实习结束后，学生必须将实习日记、实习报告、实习评语表按规定时间交实习指导 教师，由实习指导教师根据学生实习的广度和深度、实习日记、实习报告、实习评语表、考勤表等进行实习成绩的综合评定。
实习成绩评定内容及各占比例如下： 实习纪律
10% 实习评语表
40% 实习日记
10% 实习报告
成果册
总分数90分及以上者
总分数80~90分者
总分数70~80分者
总分数60~70分者
总分数60分以下者
优秀率不超过60%
10%
30%
优
良
中
及格
不及格
温州大学建筑工程学院
第二篇：建筑师业务实践实习报告
实习报 告
实习名称专业班级姓 名学 号指导老师建筑师业务实践 建筑学2班 吴跃 王旭鸣
2015年 12 月日
1163110213
建筑师业务实践报告
大五上学期，我有幸来到中国城市建设研究院有限公司实习，在为期三个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图、立面图、剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。
一、实习目的
本次业务实践的目的是将所学专业知识与工作实际联系起来，理论联系实际，通过实践认识理解所学知识；全面了解并熟悉将来所要面对的工作环境及业务范围，体会到各专业的合作关系。另外，通过实习还培养我们热爱劳动的优秀品质，也培养我们良好的社会价值观，为就业打下良好的心理基础。
二、实习时间
2015年08月05日——2015年11月11日
三、实习单位、地点
单位：中国城市建设研究院有限公司 地点：北京市西城区德胜门外大街36号
四、参与项目
牡丹江木工机械厂文化创意产业园区改造项目 云南永善富江广场项目 诺德4-36#楼
兰州“金城东方”花园概念规划设计方案竞赛 诺德62#楼
五、实习内容 第一周8.05-8.09 5号实习第一天早上我提前到公司，和所长候工简单交流了解公司的情况之后，田工安排我进入牡丹江木工机械厂的改造项目组，让我描图，由于是改造项目所以要先把以前的手绘图纸变成cad图。这一周我基本就在描车间的图纸。开始上手之后发现自己的cad用的真的不熟练，虽然上学期 图1 也刻意去学习了快捷键这些但是还是感觉不够用。通过这几天的描图也知道了车间的一般梁柱布局尺寸，桁架结构类型等等。通过这三天对办公室内的观察发现似乎大家都不怎么交流，除了工作内容上即使是下班时间也都不怎么交流工作以外的事情，办公室基本每天静悄悄的，工作交流也是声音很小，互相之间都很尊重。第二周8.10-8.16 再经过上周的基础cad资料整理之后这周开始建立su模型，从三维角度更加清晰地了解项目现有状况。每人负责自己绘制cad部分的模型。由于这次的情况与以往在校期间的有所不同于是大胆尝试了脱离平面往起升高建模而是从立面开始建模的方式，没想到效果还不错简单而又快捷。但是这种方式对于我这样的su水平选手也仅限于有了完整的cad立面图。这几天虽然我可能比别人干的多了点，但是学到的也多，从三维角度更多的了解把握了厂房建筑的结构各部分的衔接关系，各结构部件之间如何传递力。
第三周8.17-8.23 基础资料全部绘制完成还没有开始做方案，我们也没什么事就自己随便看看规范图纸，偶尔有需要帮帮忙。直到周二下午开会把我们实习生重新分组到两个项目中间，我有幸被分到云南永善项目组中，在这个组里每个实习生都有一个正式工带领。由于赵工推荐我的cad不错，加之在校期间有幸跟张杰老师有过关于建筑节能方面的交流，把我分到了所里唯一负责建筑节能的李工手下。但是由于所用软件不同，这周的时间李工基本都没安排干别的就让学习新的节能软件pkpm了。由于软件不同在学习软件的过程中通过这款软件也补充了很多有关建筑节能方面的知识。
第四周 8.24-8.30 学习软件是一件很枯燥的事情。这周葛工有了新的任务安排给我，布置卫生间。虽然在校期间知道出来实习难免会让自己画卫生间注意过卫生间的规范，但是为了保险期见还是重新查看了所有关于卫生间的规范。查看之后还真出了问题，《商店建筑设计规范》2014版的对于卫生间有了新的规定。无论什么时候都不要过于自信，稍有怀疑就要去证实。
一个简单的卫生间由于建筑结构空间等各种因素造成卫生间位置不确定，可用空间局促，卫生间布置难以确定，这一周基本上都在让我来回改动布置卫生间。整整一个星期都在处理卫生间，对卫生间也算是了解的够透彻了。
第五周 8.31-9.6 9月3号抗战胜利大阅兵，全部要放假三天，由于处于二环边上要封路所以我们就有幸相当于放了四天假，一周也就只剩下三天而已。项目现在处于扩初阶段很多事情我们实习生也帮不上什么忙，都是干些杂活。一旦没什么事李工就让我学软件，基础操作学完之后她给了两个她之前做过的实际项目，让我自己做一遍然后和她的对比从中找出我的问题，在实际应用中学习，这种学习的方法要比单纯的学软件好的多。图2 第六周 9.7-9.13 由于永善甲方将商业和住宅都销售完了要急于施工，催着我们赶紧画施工图，所以不得不提前结束扩初设计。负责人黄工要去永善，走之前安排好了这周任务，我先建su模型结合方案阶段的立面进行深化设计，并绘制立面cad。第一次做这种实际项目，不知道所以su建模的深度把握不好，到周五黄工回来还在建模，但是又急于出图周六日加班熬夜总算是把cad绘制完成，扩初设计深度不够很多东西不确定，建筑立面剖面总是在跟着改动，你永远不知道哪一天才算完成。第七周 9.14-9..20 周一将周末加班的成果给李工审查之后简单修改算是没有影响总体进度按时把图提给了各专业。然而在这一周我却进入了个无休止循环改立面剖面的状态，每天根据平面墙身做法等不同的修改来改图，很少因为说我的立面剖面上有什么需要去改动平面墙身，也就只有我这里发现了他们不对的地方他们才会改。按照李工她们的话就是你这里有一个作用也就是再给大家检查不合理的地方。由于总是改图她们才告诉我说只有在建筑竣工验收完那一天或许施工图才算确定画完吧，你慢慢改吧。第八周 9.21-9.27 由于马上要交图了，虽然立面中还有些地方没有来得急修正但是由于不会影响大局，这周停下立面和剖面开始整理门窗表。门窗表整理太过于麻烦，由于这个方案中门窗种类太多并且相似度又比较大，但是门窗编号我们就尝试了多种不同的方式，最后也只能是取其中看似比较合理的方式，总之原则就是拿着门窗样式和编号要能够方便准确的在平面图中找到它的位置。
在约定交图的前两天由于所长对现有方案和施工图深度不满意不肯交图，所以要黄工再次去永善说明情况推迟交图。参与这个项目的大多数正式工都利用年假中秋国庆一起休大长假了，无奈黄工和所长两人带领我们几个实习生重新对所有图纸进行梳理要求绝对的准确详细。黄工用一句话告诉我们要达到什么深度：让一个只要会看图就可以的农民工拿到你的图不用思考就可以施工。第九周 9.28-10.4 基本整整一个月都没有休息过一天这周终于迎来了十一大长假，工作真不容易，一个假期都是这么难。黄工在十一之前这两天去云南与甲方协商顺带十一在云南休息休息，他带走了我们这段时间的成果，这一周建筑基本就剩实习生了，公司也没几个人上班，我们每天去也都是自己看看规范图纸什么的，终于每天可以正常上下班了。十一期间北京人太多了只要出门就是挤。好在北京十一有北京设计周，基本涉及了跟设计有关的行业，没事去看看设计周就够了。第十周 10.5-10.11 经过十一长假大家也都玩的挺开心，开始上班之后似乎心都还没回来，有些正式工甚至延长假期了。黄工回来也没有急于让大家回到永善项目中，而是拖了几天。这几天黄工安排我完成呼市的一个小区物业用房的施工图审图意见回复。按照审图单位反馈回来的修改意见逐条修改图纸并做回复，回复的意见要与他们反馈的意见逐条对应，不能 图3 偷懒让他们抓住错误。第十一周 10.12-10.18 在大家都回到正常工作状态之后又开始重新梳理永善的施工图，这周要出图报审了，这次候工按照十一之前的那版图纸，把每一张图纸的问题及修改意见都列举出来，分发给大家，都按照上面的要求来改，改完一张给他看图审核通过这张图就上交算是完成一张，不再重复性工作，每个人的工作也不会交叉。一次解决之前所有由于工作不协调造成的问题。由于工作协调问题造成在这个项目上重复了很多工作，难怪现在要推行BIM，让大家在一个平台上工作。第十二周 10.19-10.25 永善项目的图纸一交完就开始投入到了下一个项目兰州东方金城花园项目中。由于这个项目只有不到20天的时间，永善项目结束周末都没让休息就投入到这个项目中间。黄工基于我们实习就是为了多接触实际项目了解设计过程，让我们全面参与设计的各个阶段，这个项目又让我们三个实习生参与进来。根据进度安排这周主要完成基础资料收集，甲方给的设计任务书和资料太少。利用各种关系收集资料掌握甲方设计意图意愿对症下药。只有掌握甲方的意图才能 图4 设计出满足甲方要求的方案。基于这一周的资料收集，周末开始大家每人出一个规划方案，设计程序完全颠覆了我们在学习做小区的程序，先规划结构道路，最后才是摆楼。第十三周 10.26-11.1 在经过几轮的方案之后，后续方案我们已经没能力继续深入了，我们布置的楼太过于规整不太适合，开始让我们着手最终的文本绘制。利用前面这一周收集的资料整理成适合最终用的文本。甲方要求要有一个徽派风格方案，但是我们都觉得徽派不适合兰州那种地方，所以我要做的工作就是怎么去推翻说服甲方不要徽派，我们为什么不设计徽派风格而是选择北方派新中式建筑。通过对各种风格的研究对比来确定建筑风格，而不是随便就选择一种建筑风格。
图5 第十四周 11.2-11.11 按照公司的惯例文本分析图都直接拿ppt绘制，6号要交最终文本，这周开始正式制作文本。在完成总平面图之后直接在文本模板里面绘制分析图，最后将每个人的工作替换在最终的文本里面。至于最后的制作标书等我们也都帮不上忙。这个项目完成之后我的实习日期也就差不多了，结束那天晚上我就告诉黄工我11号就不过来实习了，后面几天也就没怎么安排任务，跟着诺德62#施工图修改多接触其他专业了解其他专业。更多是我自己整理整理在这的实习成果。
六、实习总结：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的建筑学教育和实践的确是有一段距离的。建筑学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但是建筑学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的建筑学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
“千里之行，始于足下”，这三个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和指导建筑师的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习建筑的最终目的是要面向群众，服务大众，为提高人民生活水品而服务的。建筑学教育在推进现代城市建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。建筑学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的建筑学院应当与各类公司及事物所建立良好的关系，多给学生实践的机会，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对建筑学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质建筑学人才。
第三篇：建筑师业务实践实习报告
建筑师业务实践实习报告1
在这个假期，我开始了我的第一次实习生活，让我从学校里面的学习环境跨越到了社会上的主动学习环境，在这短短的几十天里，我经历了多种多样的心情，学会了很多知识与人生道理，同时也为以后的学习、工作的生活，奠定了很好的基础。下面是我的实习报告。
一、实习目的，任务：
施工图实习是建筑学专业教学计划中的一个重要的实践环节，通过实习了解设计院生产运营的过程，学习项目生产过程的知识，学习如何与设计其他工种相互协调配合，在实践中锻炼成长：
1、了解建筑设计从前期准备到施工图绘制各阶段与建筑设计有关的内容
2、学习科学的调研方法，具有从事建筑学专业的资料收集、调查研究的能力
3、进一步理解建筑设计的有关标准、规范，加强应用能力
4:、体会专业各课程建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑材料、建筑师业务知识等课程在实际工程中的运用
5、体会设计全过程中建筑师的职责，理解各工种之间相互配合的重要性及建筑师的综合协调作用。
二、实习内容:
设计工程的建筑专业的施工图绘制，初步了解及掌握工程施工图的具体绘制方法。了解建筑设计与城市规划设计的社会现实，理论与实践相结合，为培养具有良好技术素质和高尚职业道德的建筑师和规划师打下基础。熟悉从设计前期工作→方案设计→初步设计→施工图设计的每一个环节，将所学的相关知识在实践中加以综合运用，增强学生与相关技术专业密切配合的工作能力及相应的法规意识，重点掌握一般施工图绘制的基本方法。
三、实习日期：
20xx年7月10日－20xx年9月8日。
四、实习地点、单位：
地点：昆明阳光恒邦工程勘察设计有限公司
五、实习经过：
首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。
对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--屋内布置--标注--楼梯。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的.操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭合，楼梯的绘制，在做这些的时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
建筑师业务实践实习报告2
实习是大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课内学不到的知识,而且开阔了视野，增长了见识，为我们以后能更好的把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
建筑师业务实践课程是我们从理论走向实践最为关键的一个环节，也是我们从学校走向社会最为关键的一个学期。
建筑师的最基本素养也就来自于对建筑造型的控制，在从业初期，我们都应该一方面培养自己的美学素养，一方面积累自己的专业素养，以期能够在以后的设计工作中能够做到控制好建筑外立面为最终目的，成熟的建筑师要有掌控全局的魄力，能够从功能控制建筑外形，从造型控制室内，从室内控制室外景观，只有这样，我们的建筑才是一个和环境有关的产品，我们的作品才能够最终在我们自己的控制下去最终实现我们的创作意图。
关于建筑设计，我们应该在思想和认识上有进一步的提高。对于设计师来讲，建筑设计的四个环节中的方案设计环节是最重要的，这一环节也是很难通过后天的努力去提高多少的，这就要求我们要在宏观上去把握建筑设计，再整体上去控制建筑与环境之间的关系，毕竟，建筑不单单是房子，它还具有其所拥有的社会属性。
对于专业的学习，随着自己阅历和认识的提高，我们都会在自己的工作道路上不断地去成长自己，不断地去完善自己的思想，成熟自己的设计手法。
建筑物的形成，流程大致如下：投资商投资国家审核批准设计院做出建筑方案中标设计院进行建筑设计建设部审核批准施工单位施工监理进行审核施工完成，交工装潢公司进行装修交工由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑物的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。
一般而言，开始到具体方案设计时，建筑师除了阅读项目委托方提供的文字和图片资料，都会到基地去调研。有时基地本身很有意思，具有明显的的特征，对设计有极强的启发性。这时主观感受起了很重要的作用。当然具体到某些方案可能我们到基地现场的机会很少，我们也应该多参考基地的资料，锻炼自己对基地的理解。
每一个场地都是独一无二的，我们需要去努力寻找它的隐性特征，并强化这一点。从基地到空间、形式，往往是由外向内做设计。努力之后如果还是无法找到它的隐性特征，我们需要更多考虑人的行为这个根本问题。现实中，内和外的关系并非泾渭分明，由外向内与由内向外的过程也往往是相互包含的。面对复杂的关系，用更为理性客观的态度和方法成为必然的结果。总之，基地内的一些直观的因素可能直接生成设计理念，同时它也有可能直接成为方案的入手点。
建筑从图纸到施工为一个实体，其过程难免会对我们的设计构思有所修改，有所变更，这就要求我们以后从业中不仅要去努
力拓展自己的建筑专业知识，还要熟悉和了解结构、设备等相关专业的指示，这样我们才能够在造型设计的时候不至于和结构发生太大的冲突以至于我们的构思仅仅停留在图纸与空想，我们的构思可以天马行空，但我们是建筑师，我们最终的目的是让我们的想法实现，我们不要做建不成的建筑设计。大凡杰出的建筑师在结构和设备等相关专业的素养都很高，也鉴于此，他们才能够在造型的冲撞中找到合理的实现方式，我们从业之初不期于达到大师的高度，然我们的相关专业知识的积累也就越发显得重要，那些是我们奇妙构思得以实现的基石,建筑的优势更多地就在于对外立面的控制，在这里，要求我们的构思必需得以实现，其实建筑师最基本的素质也应该至少能够控制建筑的外立面，以此来达到对自己设计构思的实现的理解。我们应该在公司实习的这段时间，注重在实际的工程项目中和材料商的沟通和交流，对建筑外立面控制有一定的认识和了解。其中最重要的一点就是要掌握当前常用材料的性能特点，用涂料的时候要考虑颜色随着时间的变化，使用玻璃要考虑好单片玻璃颜色和建筑完成后玻璃面的颜色，这样我们才能够真正能够做到去通过材料来控制我们所做建筑的外立面效果。
工作不同于读书，员工不同于学生，老板同样不同于老师。工作后，也许大家都会怀念大学读书期间的生活，那是纯粹的求知与学习的拼搏与努力。然而工作和学习毕竟是两种性质不同的概念，实习同样雷同于工作，不要仅仅把自己看成实习生，骨子里不要就一本地认为自己还是学生，这些都是不正确的态度。在实习的时候我们首先要做好定位，就是要明白自己来实习的主要目的是什么，这在选择实习单位之前是很重要的。一类是我们只想完成学校交给的任务；一类是想通过实习去获取一定的知识；还有就是希望能够通过实习给自己找到一个合适的工作单位等等，不管怎样的心态，也无非就是这么几种想法；不同的想法当然有不同的应对方式，我希望通过实习给自己找一个合适的工作单位。
目前的设计单位无非也就是国营设计院、民营设计院、建筑设计事务所等三大类，一般来讲，国营设计院有自己单独的人事管理制度、进人计划和标准，通过实习一般很难留下来，尤其是一些比较好的国营设计单位，所以我们如果是奔着工作的话，国营设计院不是我们最佳的选择，这样子留给我们的就是民营设计院和建筑设计事务所了，所以，我们如果是通过实习找工作，目标就最好是这些单位，同时可以关注一下国营设计院的招人考试时间和具体环节，达到运筹帷幄的目的。
实习和学习是两回事，学习好工作未必就能很好，这也是放之四海而皆准的道理，这就要求我们在实习的过程中要谦虚、认真，懂得去看去想去学习，只有这样，我们才能真正在实习中找到我们的社会定位，也只有这样，我们才能够真正学到自己想要学的东西。
通过在实际工程的参与过程并同老员工的工作配合中，我们能确获得很多，也能学会很多除了专业之外的东西。建筑设计是一个群体的活动，建筑需要的是大家的共同努力和配合，单单依靠个人是不可能实现的。这就要求我们在以后的工作和学习中，一方面要加强自己的专业知识的积累，提高自己的专业素养，同时要注重对相关专业的了解；另一方面要提高自己的沟通能力、配合能力，全面提高自身的素质。只有这样才能从根本上解决自己从业路上所要面临的困难和所要遇到的问题。
在面临各种困难和压力的同时，我们需要看到自己又是多么的幸运，我们还可以在实习遇到困难时和老师交流，我们还有那么多的专业课老师给我们提出应对困难的办法。我们最终还是要去面对社会的选择，去接受行业的竞争，实习，发现自己的不足；返校，弄清我们努力的方向。以后的时间，我们需要对自己提出更高的要求，在仅有的剩下的大学时间里，我们要努力提高自己，按照老师的建议，充实自己专业知识，以迎接工作后更大的挑战。眨眼间，又要踏上工作或考研的道路，有了这半年的积累，有了老师们那谆谆善诱的教导，我觉得眼前一片光明，我相信通过自己的努力一定能够换来一片属于自己的天空。
第四篇：建筑师业务实践(实习)总结
实习是大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课内学不到的知识,而且开阔了视野，增长了见识，为我们以后能更好的把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
建筑师业务实践课程是我们从理论走向实践最为关键的一个环节，也是我们从学校走向社会最为关键的一个学期。
建筑师的最基本素养也就来自于对建筑造型的控制，在从业初期，我们都应该一方面培养自己的美学素养，一方面积累自己的专业素养，以期能够在以后的设计工作中能够做到控制好建筑外立面为最终目的，成熟的建筑师要有掌控全局的魄力，能够从功能控制建筑外形，从造型控制室内，从室内控制室外景观，只有这样，我们的建筑才是一个和环境有关的产品，我们的作品才能够最终在我们自己的控制下去最终实现我们的创作意图。
关于建筑设计，我们应该在思想和认识上有进一步的提高。对于设计师来讲，建筑设计的四个环节中的方案设计环节是最重要的，这一环节也是很难通过后天的努力去提高多少的，这就要求我们要在宏观上去把握建筑设计，再整体上去控制建筑与环境之间的关系，毕竟，建筑不单单是房子，它还具有其所拥有的社会属性。
对于专业的学习，随着自己阅历和认识的提高，我们都会在自己的工作道路上不断地去成长自己，不断地去完善自己的思想，成熟自己的设计手法。建筑物的形成，流程大致如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计--建设部审核批准--施工单位施 工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑物的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。
一般而言，开始到具体方案设计时，建筑师除了阅读项目委托方提供的文字和图片资料，都会到基地去调研。有时基地本身很有意思，具有明显的的特征，对设计有极强的启发性。这时主观感受起了很重要的作用。当然具体到某些方案可能我们到基地现场的机会很少，我们也应该多参考基地的资料，锻炼自己对基地的理解。
每一个场地都是独一无二的，我们需要去努力寻找它的隐性特征，并强化这一点。从基地到空间、形式，往往是由外向内做设计。努力之后如果还是无法找到它的隐性特征，我们需要更多考虑人的行为这个根本问题。现实中，内和外的关系并非泾渭分明，由外向内与由内向外的过程也往往是相互包含的。面对复杂的关系，用更为理性客观的态度和方法成 为必然的结果。总之，基地内的一些直观的因素可能直接生成设计理念，同时它也有可能直接成为方案的入手点。
建筑从图纸到施工为一个实体，其过程难免会对我们的设计构思有所修改，有所变更，这就要求我们以后从业中不仅要去努力拓展自己的建筑专业知识，还要熟悉和了解结构、设备等相关专业的指示，这样我们才能够在造型设计的时候不至于和结构发生太大的冲突以至于我们的构思仅仅停留在图纸与空想，我们的构思可以天马行空，但我们是建筑师，我们最终的目的是让我们的想法实现，我们不要做建不成的建筑设计。大凡杰出的建筑师在结构和设备等相关专业的素养都很高，也鉴于此，他们才能够在造型的冲撞中找到合理的实现方式，我们从业之初不期于达到大师的高度，然我们的相关专业知识的积累也就越发显得重要，那些是我们奇妙构思得以实现的基石,建筑的优势更多地就在于对外立面的控制，在这里，要求我们的构思必需得以实现，其实建筑师最基本的素质也应该至少能够控制建筑的外立面，以此来达到对自己设计构思的实现的理解。我们应该在公司实习的这段时间，注重在实际的工程项目中和材料商的沟通和交流，对建筑外立面控制有一定的认识和了解。其中最重要的一点就是要掌握当前常用材料的性能特点，用涂料的时候要考虑颜色随着时间的变化，使用玻璃要考虑好单片玻璃颜色和建筑完成后玻璃面的颜色，这样我们才能够真正能够做到去通过材料来控制我们所做建筑的外立面效果。
工作不同于读书，员工不同于学生，老板同样不同于老师。工作后，也许大家都会怀念大学读书期间的生活，那是纯粹的求知与学习的拼搏与努力。然而工作和学习毕竟是两种性质不同的概念，实习同样雷同于工作，不要仅仅把自己看成实习生，骨子里不要就一本地认为自己还是学生，这些都是不正确的态度。在实习的时候我们首先要做好定位，就是要明白自己来实习的主要目的是什么，这在选择实习单位之前是很重要的。一类是我们只想完成学校交给的任务；一类是想通过实习去获取一定的知识；还有就是希望能够通过实习给自己找到一个合适的工作单位等等，不管怎样的心态，也无非就是这么几种想法；不同的想法当然有不同的应对方式，我希望通过实习给自己找一个合适的工作单位。
目前的设计单位无非也就是国营设计院、民营设计院、建筑设计事务所等三大类，一般来讲，国营设计院有自己单独的人事管理制度、进人计划和标准，通过实习一般很难留下来，尤其是一些比较好的国营设计单位，所以我们如果是奔着工作的话，国营设计院不是我们最佳的选择，这样子留给我们的就是民营设计院和建筑设计事务所了，所以，我们如果是通过实习找工作，目标就最好是这些单位，同时可以关注一下国营设计院的招人考试时间和具体环节，达到运筹帷幄的目的。
实习和学习是两回事，学习好工作未必就能很好，这也是放之四海而皆准的道理，这就要求我们在实习的过程中要谦虚、认真，懂得去看去想去学习，只有这样，我们才能真正在实习中找到我们的社会定位，也只有这样，我们才能够真正学到自己想要学的东西。
通过在实际工程的参与过程并同老员工的工作配合中，我们能确获得很多，也能学会很多除了专业之外的东西。建筑设计是一个群体的活动，建筑需要的是大家的共同努力和配合，单单依靠个人是不可能实现的。这就要求我们在以后的工作和学习中，一方面要加强自己的专业知识的积累，提高自己的专业素养，同时要注重对相关专业的了解；另一方面要提高自己的沟通能力、配合能力，全面提高自身的素质。只有这样才能从根本上解决自己从业路上所要面临的困难和所要遇到的问题。
在面临各种困难和压力的同时，我们需要看到自己又是多么的幸运，我们还可以在实习遇到困难时和老师交流，我们还有那么多的专业课老师给我们提出应对困难的办法。我们最终还是要去面对社会的选择，去接受行业的竞争，实习，发现自己的不足；返校，弄清我们努力的方向。以后的时间，我们需要对自己提出更高的要求，在仅有的剩下的大学时间里，我们要努力提高自己，按照老师的建议，充实自己专业知识，以迎接工作后更大的挑战。眨眼间，又要踏上工作或考研的道路，有了这半年的积累，有了老师们那谆谆善诱的教导，我觉得眼前一片光明，我相信通过自己的努力一定能够换来一片属于自己的天空。
第五篇：建筑师业务实践(实习)总结
实习是大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课内学不到的知识,而且开阔了视野，增长了见识，为我们以后能更好的把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
建筑师业务实践课程是我们从理论走向实践最为关键的一个环节，也是我们从学校走向社会最为关键的一个学期。
建筑师的最基本素养也就来自于对建筑造型的控制，在从业初期，我们都应该一方面培养自己的美学素养，一方面积累自己的专业素养，以期能够在以后的设计工作中能够做到控制好建筑外立面为最终目的，成熟的建筑师要有掌控全局的魄力，能够从功能控制建筑外形，从造型控制室内，从室内控制室外景观，只有这样，我们的建筑才是一个和环境有关的产品，我们的作品才能够最终在我们自己的控制下去最终实现我们的创作意图。
关于建筑设计，我们应该在思想和认识上有进一步的提高。对于设计师来讲，建筑设计的四个环节中的方案设计环节是最重要的，这一环节也是很难通过后天的努力去提高多少的，这就要求我们要在宏观上去把握建筑设计，再整体上去控制建筑与环境之间的关系，毕竟，建筑不单单是房子，它还具有其所拥有的社会属性。
对于专业的学习，随着自己阅历和认识的提高，我们都会在自己的工作道路上不断地去成长自己，不断地去完善自己的思想，成熟自己的设计手法。
建筑物的形成，流程大致如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计--建设部审核批准--施工单位施 工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑物的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。
一般而言，开始到具体方案设计时，建筑师除了阅读项目委托方提供的文字和图片资料，都会到基地去调研。有时基地本身很有意思，具有明显的的特征，对设计有极强的启发性。这时主观感受起了很重要的作用。当然具体到某些方案可能我们到基地现场的机会很少，我们也应该多参考基地的资料，锻炼自己对基地的理解。
每一个场地都是独一无二的，我们需要去努力寻找它的隐性特征，并强化这一点。从基地到空间、形式，往往是由外向内做设计。努力之后如果还是无法找到它的隐性特征，我们需要更多考虑人的行为这个根本问题。现实中，内和外的关系并非泾渭分明，由外向内与由内向外的过程也往往是相互包含的。面对复杂的关系，用更为理性客观的态度和方法成 为必然的结果。总之，基地内的一些直观的因素可能直接生成设计理念，同时它也有可能直接成为方案的入手点。
建筑从图纸到施工为一个实体，其过程难免会对我们的设计构思有所修改，有所变更，这就要求我们以后从业中不仅要去努
力拓展自己的建筑专业知识，还要熟悉和了解结构、设备等相关专业的指示，这样我们才能够在造型设计的时候不至于和结构发生太大的冲突以至于我们的构思仅仅停留在图纸与空想，我们的构思可以天马行空，但我们是建筑师，我们最终的目的是让我们的想法实现，我们不要做建不成的建筑设计。大凡杰出的建筑师在结构和设备等相关专业的素养都很高，也鉴于此，他们才能够在造型的冲撞中找到合理的实现方式，我们从业之初不期于达到大师的高度，然我们的相关专业知识的积累也就越发显得重要，那些是我们奇妙构思得以实现的基石,建筑的优势更多地就在于对外立面的控制，在这里，要求我们的构思必需得以实现，其实建筑师最基本的素质也应该至少能够控制建筑的外立面，以此来达到对自己设计构思的实现的理解。我们应该在公司实习的这段时间，注重在实际的工程项目中和材料商的沟通和交流，对建筑外立面控制有一定的认识和了解。其中最重要的一点就是要掌握当前常用材料的性能特点，用涂料的时候要考虑颜色随着时间的变化，使用玻璃要考虑好单片玻璃颜色和建筑完成后玻璃面的颜色，这样我们才能够真正能够做到去通过材料来控制我们所做建筑的外立面效果。
工作不同于读书，员工不同于学生，老板同样不同于老师。工作后，也许大家都会怀念大学读书期间的生活，那是纯粹的求知与学习的拼搏与努力。然而工作和学习毕竟是两种性质不同的概念，实习同样雷同于工作，不要仅仅把自己看成实习生，骨子
里不要就一本地认为自己还是学生，这些都是不正确的态度。在实习的时候我们首先要做好定位，就是要明白自己来实习的主要目的是什么，这在选择实习单位之前是很重要的。一类是我们只想完成学校交给的任务；一类是想通过实习去获取一定的知识；还有就是希望能够通过实习给自己找到一个合适的工作单位等等，不管怎样的心态，也无非就是这么几种想法；不同的想法当然有不同的应对方式，我希望通过实习给自己找一个合适的工作单位。
目前的设计单位无非也就是国营设计院、民营设计院、建筑设计事务所等三大类，一般来讲，国营设计院有自己单独的人事管理制度、进人计划和标准，通过实习一般很难留下来，尤其是一些比较好的国营设计单位，所以我们如果是奔着工作的话，国营设计院不是我们最佳的选择，这样子留给我们的就是民营设计院和建筑设计事务所了，所以，我们如果是通过实习找工作，目标就最好是这些单位，同时可以关注一下国营设计院的招人考试时间和具体环节，达到运筹帷幄的目的。
实习和学习是两回事，学习好工作未必就能很好，这也是放之四海而皆准的道理，这就要求我们在实习的过程中要谦虚、认真，懂得去看去想去学习，只有这样，我们才能真正在实习中找到我们的社会定位，也只有这样，我们才能够真正学到自己想要学的东西。
通过在实际工程的参与过程并同老员工的工作配合中，我们
能确获得很多，也能学会很多除了专业之外的东西。建筑设计是一个群体的活动，建筑需要的是大家的共同努力和配合，单单依靠个人是不可能实现的。这就要求我们在以后的工作和学习中，一方面要加强自己的专业知识的积累，提高自己的专业素养，同时要注重对相关专业的了解；另一方面要提高自己的沟通能力、配合能力，全面提高自身的素质。只有这样才能从根本上解决自己从业路上所要面临的困难和所要遇到的问题。
在面临各种困难和压力的同时，我们需要看到自己又是多么的幸运，我们还可以在实习遇到困难时和老师交流，我们还有那么多的专业课老师给我们提出应对困难的办法。我们最终还是要去面对社会的选择，去接受行业的竞争，实习，发现自己的不足；返校，弄清我们努力的方向。以后的时间，我们需要对自己提出更高的要求，在仅有的剩下的大学时间里，我们要努力提高自己，按照老师的建议，充实自己专业知识，以迎接工作后更大的挑战。眨眼间，又要踏上工作或考研的道路，有了这半年的积累，有了老师们那谆谆善诱的教导，我觉得眼前一片光明，我相信通过自己的努力一定能够换来一片属于自己的天空。
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