原州区第四小学少队工作总结(2007---2008年度第二学期)

第一篇：原州区第四小学少队工作总结(2007---2008年度第二学期)

原四小字[2008]7号

原州区第四小学少队工作总结

（2007-2008年度第二学期）

本学期我校的少先队工作以培养新世纪“四有”新人为目标，积极贯彻“八荣八耻”的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学期，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，取得圆满成功。现将本学期工作总结如下：

一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。开学前，我校少先大队部制订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，大队部还请到派出所的民警叔叔们为孩子们做有关安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教师，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边” 综合实践活动中，音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。

多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如，在本学期，学校为同学们建立了成果展室，因此，各班同学都很积极地投入到其中。每个人都做出了自己满意的作品。当然，我们最重要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢？因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。

多渠道：是指活动途径多样化，能最好的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺利。

三、“体验丰富生活，感受大千世界”，深入开展少先队体验活动。

1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精 神状态开展工作。“新世纪我能行”体验教育活动，倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，的确让我们在以前尝到不少甜头。

2、利用各种活动丰富同学们的生活。

在期中后我们迎来了一年一度的国际“六一”儿童节，这对于同学们来说，是一个盛大的节日。我们少先队为他们做了充分的准备工作。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。

原州区第四小学少队部

2008年7月

第二篇：原州区第四小学少队工作总结(2008---2009第二学期)

原四小字[2009]42号

原州区第四小学少队工作总结

（2008-2009第二学期）

一个学期又将结束了，在本学期，我少先队工作本着抓牢基础，突出特色这一原则，开展了丰富多彩的活动。形成了本校的教育特色。作为一名大队辅导员，我就本校少先队工作做一简单的回顾。

一、板报、红领巾广播、文明岗、路队、卫生评比等活动井然有序、效果明显。

1、板报 ：开学初，大队对各班出报骨干进行了专业培训。从版面设计到内容的选材编写，小队员们学得认认真真。使我校的板报水平有了飞跃性的提高。现在的板报都是由队员们自己根据主题征稿、选稿、排版、张贴。每个月到了板报评比时间，不用催，一期期有特色的黑板报到会按时出现在大家面前。成为我校德育教育的一面窗口。

2、广播 ：本学期学校红领巾广播站正式开播了。广播站负责老师认真选编每期广播内容。其中，生活小常识栏目贴近学生生活，使学生在倾听时得到交通安全、环境保护、饮食健康等多方面的教育及指导。另外，本学期又新增加了疾病预防小知识栏目，宣传手足口病、H1N1甲型流感、春季多发病等的预防。这些栏目深受学生的喜爱。担任小广播员的十位同学也能及时地领稿、练习、试播、准点播报，水平提高很快。

3、文明监督岗：由三——六年级同学担任，由各班精心挑选的红领巾文明监督员能按时佩戴红领巾及绶带上岗，认真履行其岗位职责，笑迎每一位老师、学生，杜绝学生带零食入校，不让闲杂人士进入校园，保障了学校的安全和清洁卫生。

4、路队。学校领导和政教处主任狠抓路队管理。坚持每天中午和下午放学路队检查、评比。整齐有序的队伍离校，极大地保障了学生的安全，得到了家长和社区群众的一致赞赏，亦是学校一道亮丽的风景。

5、卫生评比 这学期，学校仍坚持每日两小扫、每周一大扫。开学伊始，学校分管安全卫生的后勤汪主任对各班的环境责任区进行了更为合理的调整，责任到班、责任到人。少先队对各班的晨扫不定期抽查、对各班周末的大扫除安排专人检查、评分，并将成绩于次周一张贴于学校公告栏。现如今，学生们已养成了清洁与保洁并重的良好的卫生习惯。

二、开展丰富多彩的少先队活动

1、得力于学校无纸化办公教学管理平台，创造性地开展工作，组织了网上祭拜革命先烈的活动。学校师生积极响应、人人参加，此项开历史之先河的活动圆满完成。

2、根据我校制定的以“关爱留守儿童”为主题的德育活动周方案，本着在精神上给予留守儿童以鼓励和关怀，使他们幸福快乐地生活在温暖的大集体里。

3、举行了新少先队员入队仪式，在一片庄严而热烈的气氛中迎来了一年级167名新队员入队，表彰了海金凤等五名优秀辅导员，表彰了张伟等二十名少先队干部，表彰了赵昕晨等77名优秀少先队员。

4、成功举办了“原州区第四小学第二套广播体操比赛，全面展示了学生的精神风貌。

5、各年级学生积极参加手抄报、征文等比赛。

6、在“孝敬父母月”活动中，各中队积极开展各项活动，通过活动，学生能体会父母的辛苦，学会感恩，回报父母，回报社会。

三、加强两支队伍建设。辅导员队伍、小干部队伍工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。因此,我校重点对这两支队伍进行了培训。辅导员培训每一月一次,小干部培训每两周一次。每次培训都联系工作实际,侧重一点,深入展开学习与讨论。对各项工作起到了具体的指导作用。具有一定的时效性。

总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在工作中我们积累了丰富的经验,收到了好的效果。本学期有一位同学被评为区级优秀少先队员。荣誉是对我们最好的鼓励与鞭策，相信在学校领导的正确领导和部署下，在全校师生的紧密团结、精诚合作下，四小的少先队工作会越来越出色。

原州区第四小学 2009年7月

第三篇：原州区第四小学少队工作总结(2008-2009第一学期)

原四小字[2009]5号

原州区第四小学少队工作总结

（2008---2009第一学期）

本学期，校少先队工作在各级领导的支持下，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，循序渐进地开展儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，培养他们的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义情感，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观；加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进队风的好转；改进作风，开拓创新，加强少先队的自身建设，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、丰富教育内容，注重全面提高少先队员素质。

1、本学期充分利用班队活动、周会、故旗下讲话等途径，注重培养学生的道德意识、民族意识、法律意识和心理健康意识。２、继续组织少先队员学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练。本学期，将大队干部和红领巾监督岗结合起来，聘用了责任心强、文明礼貌突出的学生担任其工作，让他们轮流下班检查每个班级每天的纪律、卫生、礼仪、学习、两操、安全等情况，并将卫生、安全、礼仪作为重点项目来抓。并把每日的结果量化，公布在学校评星表上，增强学生的竞争意识，使他们自觉地遵守，使学校文明礼貌蔚然成风。

二、加强少先队基础建设，优化育人环境。

1、继续抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制。通过开展家长会、教师家访、印发《致家长一封信》等形式，让教师和家长互相了解队员在家、在校的表现情况，密切与家庭、社会联系配合，营造少先队员成长的良好氛围。

3、建立了“红领巾”广播站。选拔了一批热爱播音，有能力的队员作为广播站工作人员。广播站基本上由学生自己采稿、播出，每天播音一次。为广大少先队员开辟了一个了解新闻、增长知识、陶冶情操的园地，受到广大师生的热烈欢迎。

三、加强少先队的组织建设。１、强化辅导的培训工作。

本学期，将从以下几方面着手，加强辅导员的培训工作，以不断提高辅导员的素质。

（1）定期组织中队辅导员学习，领会上级精神，征订《辅导员》和《少先队活动》等刊物，并定期组织辅导员学习、讨论，以提高辅导员的工作质量。（2）通过组织交流、研讨等活动提高辅导员的业务水平。以各种形式对队员进行了思想教育和能力培养，同时也提高了班主任和辅导员的业务水平。

２、加强队干和文明监督员的培训工作。

每月定期召开队干、文明监督员会议，并做好每次会议前的准备和过程记录。

四、继续深化思想教育。

１、进一步规范升了旗仪式。认真抓好每周一次升旗仪式。充分利用国旗下讲话对队员进行思想教育，并坚持每天的升降旗制度。

２、以各重大节日、纪念日为契机开展活动。

五、重视对学生品德行为评定。每位班主任、辅导员要以人为本，用发展的观点，客观全面地评价学生，课堂教学应做到“有心人”，注意收集能够反映队员学习过程和结果的资料，用鼓励性语言写好队员操行评语。

回顾过去，展望未来。今后，我校大队部将一如既往地开展好少先队的各项工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进，做出不懈的努力。

原州区第四小学

2009年1月

第四篇：原州区第四小学德育工作总结(2008---2009第二学期)

原四小字[2009]39号

原州区第四小学德育工作总结

(2008-2009学年第二学期)在本学期学校德育工作中，政教处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、加强师德教风建设，争做人民满意的教师

1、加强学习。我校按照《中小学教师职业道德规范》的要求，开展“创建诚信校园，培育诚信师生”的活动，培养教师高尚的道德情操和奉献精神。充分利用教师政治学习时间，加大法制宣传教育的力度，增强教师的法制观念，使教师自觉做到依法执教、依法管理，克服教育和管理上的盲目性和随意性，坚持以德育人，以情感人。以 爱心、责任心为主要内容，以创文明校风、树师表形象为重点，加强行风建设，提高师德水平。以对学生的爱心、对家长的热心、对同伴的真心、对事业的忠心、对学校的关心这“五心”标准要求自己，进一步规范教师的教育行为和工作方式。利用学校宣传栏制作先进教师展板，宣传师德标兵等身边的典型，发挥榜样的示范激励作用。

2、继续做好对教师的社会公德和家庭美德教育。要使教师不但在学校是一个好职工，还应该在社会和家庭成为楷模；学校工会要注意宣传教师身边的典型，让教师学有榜样，促使教师转变观念，以人为本，优化教育方法，真正成为学生的引路人和合作者。

二、加强学生行为规范养成教育，培养文明礼仪好少年 本学期，我校少先大队部继续开展红领巾值周岗检查活动。从三至五年级推选出新的大队干部，组成值周小组，坚持每天对各中队的早读、纪律、卫生等方面进行规范检查。做到一周小结一次，使全体学生及时了解本班各项工作的优缺点，扬长避短。

本学期我校少先大队部针对学校的具体情况，在学生当中开展了个人文明诚信教育，不讲脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等教育，培养学生语言美，行为美，树立以校为家，以队为家的思想，在全校形成人人，时时，处处讲文明，懂礼貌，促进了学校的校风建设。现今，我校学生的行为习惯养成仍需多督促，多指导，为使全体学生形成主人翁意识，促进良好校园风气的形成进一步做深入细致的工作。

三、加强基础建设，开展校园专题教育活动，促学校特色化发展

1、加强班级文化建设

开学初，政教、少先大队部配合学校进行班级文化建设评比，老师荣获一等奖，老师荣获二等奖，2 老师荣获三等奖。

2、少先队基础建设完善化

本学期，少先大队部开展了“红领巾广播员”的评选工作，通过评选，有12名同学被选拔为专业广播员，从而促进了我校红领巾广播站的发展。2009年3月以来，少先大队部又组织进行了健康教育系列讲座活动，讲座内容有《春季传染病预防知识》、《手足口病的诊断与治疗》、《H1N1甲型流感的预防知识》以及《防治碘缺乏病》。通过小广播的宣传，同学们掌握了一定的疾病预防知识，并通过学生把这些知识告知家长，使小手拉大手的活动落到实处。

此外，少先队充分发挥阵地教育，利用红领巾小广播、橱窗、队室等阵地对学生进行队史、队知的教育。并利用主题班队会组织学生开展了“队的章程”全面学习。

3、积极开展了各种主题教育系列活动

（1）积极开展“雷锋精神代代传”主题教育系列活动 结合“学雷锋”、“做一个有道德的人”、“构建和谐社会”等内容，本学期校少先队大队部组织开展了“三月感恩情，雷锋精神代代传”主题教育。分别开展“我与雷锋交朋友”、“我以雷锋为榜样，感恩活动表真情”、“雷锋就是你我他”、“雷锋精神代代传”、“平安与孩子同行”等一系列主题教育。

（2）积极开展系列教育活动

为激发学生爱国主义热情，本学期，我校的陈昊同学被评为，张玥同学被评为

2009年六一期间，我校参见了教育局组织的“小三手”比赛，我校荣获团体三等奖。吸收167名新少先队员。海金凤、刘翠萍、周 3 世红、张弘凤、尚旭红五位老师荣获优秀辅导员称号，近一百名同学分获优秀队干部、秀少先队员称号。

（3）广泛开展科普环保教育、心理健康和安全自救系列教育活动

安全方面：铁路派出所的警官为学生进行了一次铁路安全教育，宣传铁路交通安全法规，增强学生铁路交通安全意识。经过评比每班选送五份“知路、爱路，护路”手抄报和演讲稿。为切实做好学校的安全教育,努力创建平安校园,确保广大师生的生命安全,培训广大师生在遇到地震火灾等突发事件时的应变能力, 2009年5月12日，在全国第一个防震减灾日到来之际，学校组织全体师生进行了一次安全疏散演练。

科普环保方面：我校开展了“小手拉大手，共同爱护我们的家园”节约用电倡议活动。号召大家都来节约纸张，爱护环境。

四、重视课堂德育的任务落实。

全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中做到“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。学校在每月备课笔记检查和听课过程中都关注教师课堂德育渗透是否落实到位。

五、办好家长学校，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。我校一贯重视家长学校工作。本学期举办了两次家长学校专题讲座。为了弘扬中华民族的传统美德，让家长懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。在家庭营造感恩教育的氛围。慕凤琴校长 4 还就家长行为规范、学校家教实验工作和怎样培养孩子懂得孝敬父母、学会感恩等几方面给家长做了精彩的阐述。接着班主任和任课教师和家长进行了沟通。从会后收集的家长讲座反馈表可以看出此次讲座触动了家长的心，让家长们感受到教育孩子孝敬父母、感恩他人是非常必要的，并表示要在今后的家庭教育中注意这方面的教育。学校发挥自身的影响力，发动家长参与，并主动与相关部门联系，成立了由家长、教师、学生社区单位组成的劝导队，带动家长及市民用实际行动来关心、支持、参与文明城市的争创活动，使校园整治工作落实到位，形成了学校、家庭、社会三结合教育体系，为创建文明城市做出了自己的贡献。

六、继续做好“孝敬父母月”活动

在孝敬父母月的活动中，各中队积极开展活动，他们开展了形式多样的“孝敬父母”主题队会；每位同学给父母鞋一封信；四年级到六年级每中队选五篇题为“爸爸妈妈幸苦了”的征文；各中队根据年龄特点，开展了形式多样的活动。

七、继续做好毒品预防教育工作。

本学期在学校原有毒品预防教育工作的基础上进一步加大宣传力度，做好毒品预防教育工作。结合6.26开展了毒品预防教育系列活动。通过这些活动，进一步加强了学校毒品预防教育的宣传力度，让学校全体教师都积极投身到毒品预防教育工作中来，为学校的毒品预防教育工作奠定了扎实的基础。

存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

原州区第四小学 2009年7月

第五篇：2015—2016学年第二学期少队工作总结

2015—2016学第二学期少队工作总结

这一学期，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、抓好少队的基础建设

1、班主任任职中队辅导员培训

班级中队是学校少先队的基层组织，中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育者，是学校贯彻执行党和国家教育方针的有力助手是队员进行思想政治教育的骨干力量。要求班主任每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作，在抓好养成教育的基础上突出民族精神和光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自己，遵纪守法，蓬勃向上。

2、少队干部培养

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

二、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真开展好活动

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一些活动：

1、认真组织每周升旗仪式。

坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位中队辅导员精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3、办好每次板报工作

黑板报是学校、班级宣传教育的重要阵地，也是学生学习实践的重要场所。一直以来，少队工作十分重视宣传阵地“黑板报”的建设。少队根据每月的活动主题，要求各班级每一个月都要出一期黑板报。黑板报的内容丰富多彩，月月有主题，班班有特色：既有德育宣传方面的、也有安全卫生知识宣传，还有传统节日宣传。

三月份以“学雷锋”为主题进行教育； 四月份以清明节为基础，开展爱国主义教育； 五月份以劳动教育为主线，对学生进行爱劳动，爱学习教育； 六月份以“珍爱生命，严防溺水”为主题，对学生进行了新一轮的安全教育；

4、学雷锋活动

雷锋精神具有时代性、现实性和创新性的特性,是社会主义核心价值观的重要载体。学习雷锋精神奉行无私奉献精神可以树立社会价值观,领悟雷锋品行可以帮助小学生树立长远的人生价值观,通过组织这次活动,以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的同学感受到温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气，也让我们传递社会主义无私奉献的精神，在三月份举行了两次学雷锋活动。学雷锋献爱心募捐活动

学雷锋清扫社区活动

5、校园文化墙解说

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解传统文化，可以让人树立爱国主义，曾强民族自尊心。传统文化墻从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采。社会主义核心价值观，同时作为我校爱国主义教育基地，告诫我们要珍惜现在的生活。在六月份举行了校园文化墙解说活动

6、庆六一入队仪式活动

6月1日我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有古诗诵读展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝。

四、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，队会议程不规范等。

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。

针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶!