泥河小学2007――2008学年第二学期少队工作总结

第一篇：泥河小学2007――2008学年第二学期少队工作总结

泥河小学2007――2008学年第二学期少队工作总结

时间过的真快,转眼间一个学期即将结束,一个学期来，我校以“以人为本，以德为先”为宗旨，抓住总指导方针，结合我校学生的具体情况，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，充分发挥板报的宣传教育作用，让学生在雏鹰争章活动充分展示自己的才华，丰富了少先队员的学习生活。把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期我少先大队开展的活动情况做以总结：

1、为全面提升学生的素质能力，加强少先队组织规范化建设，培养队员从小具有现代社会所需要的平等竞争、合作管理意识，我少先大队在开学初，大队、各中队、小队干部继续实行竞争上岗制度，小干部民主选举，各负其责，相互协作，真正发挥了小干部的作用。成为了大、中队辅导员的小助手。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围内开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。全校共制作手抄报、墙报、黑板报12份二年级、四年级在各类评比中都获一等奖。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

3、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好以下工作：（1）环境卫生方面。坚持组织学生认真做好个人卫生工作及校园卫生工作，保持教室内外全天候的干净、整洁。（2）文明礼貌方面。加强对学生着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。（3）课间纪律。加强值日教师师的巡视力度，保证学生课间活动的安全。（4）教师总结。每周值周教师总结已成为周一升旗仪式一个重要的环节，肖小芹、相静等值周教师在带领学生检查的基础上进行全面的总结，全校师生聚精会神的聆听本周受表扬的方面和需要改进的方面以及老师提出的期望。从而是养成教育扎扎实实落到了实处，使学校的卫生、纪律都有了很大的提高。

4、结合传统节日，开展丰富多彩的主题教育。培养队员做现代文明人。（1）我少先大队以3月5日为契机，开展了“雷锋精神伴我成长、创卫自愿与你同行”活动。各中队在开学的几周内，利用办报、队报等阵地对雷锋事迹进行了大力宣传。大部分班级还利用了班队会时间开展了向雷锋叔叔学习的班队会或故事会。在这一天里，我少先大队还在操场上粘贴了“向雷锋同志学习”的红色横幅。本次活动，将学雷锋活动与学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》相结合、与革命传统教育相结合、与创卫相结合，队员们从心里受到了最真实的教育。

（2）为培养学生尊敬长辈的良好品质，我少先大队在3月8日这一天开展了“献给妈妈一份礼物”活动。并举行了集体升旗仪式，在红领巾广播中为队员介绍了“三八妇女节”的来历。在这一天里，队员们纷纷行动起来，有的为妈妈做家务、有的送礼物、有的为奶奶唱歌、捶背，使奶奶、妈妈、老师感到了欣慰。

（3）以3月12日植树节为契机，开展了争当“绿色小天使”活动。各中队建立了各中队的“绿色天使行动小队”。深入学校参与绿化美化活动。学校共植树100余棵，在3――6年级“绿色天使行动小队”队员们的精心呵护下，小树的成活率99％。通过亲自护理小树，使队员更加爱护小树。

（4）为使队员懂得今天的幸福生活来之不易，要珍惜大好时光，努力学习，为集体、学校争荣誉，我少先大队在4月5日这一天开展了“踏着英雄的足迹记忆英雄、讲英雄、学英雄”主题大队会。队员们庄严的为烈士献上了自己亲手扎制的花圈。同时在纪念碑前，还举行了革命故事演讲会。队员们深受教育。

（5）我大队部充分利用春天大好时光，组织队员开展了课外综合实践活动。4月11日，为了进一步提高学生课外实践活动能力，开阔学生视野，丰富学生课外知识，紧密联系课本，拓宽素质教育思路，经学校研究决定，组织学生进行课外综合实践活动，队员们参观了秦岭野生动物园，与动物们近距离接触使队员们更加了解动物们的生活习性以及如何爱护、保护动物。

（6）“5.12大地震”发生以来，灾区人民群众的生命和健康时刻牵动着所有中国人的心。我们未央区泥河小学怀着对灾区人民的一片深情，迅速行动起来，众志成城，奉献爱心，于2008年5月19日下午14时整，在我校大队部的组织下，开展了“沉痛哀悼5.12遇难同胞暨募捐”活动，队员们齐唱《祝你平安》，祝愿遇难同胞一路走好！并且，我校全体师生踊跃向四川灾区捐款。二年级一班的王煜明同学，在自己因病需要别人关爱的情况下，慷慨解囊，向灾区捐款32.1元，在我校借读的四川籍学生邓偑轩，在自己家园被毁的情况下，也捐出了22元，学前小班梁佳怡小朋友也捐出了自己的零用钱34.5元。据我校事务处数据统计，我校全体师生共捐款3127元。此次活动，全校师生不仅仅是献出了自己的爱心，更从中体会到助人为乐我快乐、“一方有难，八方支援”的爱心教育。

5月25日因四川仍发生余震，我校接收了一名四川籍学生段欣言，学校为其购买了学习用具，安排她坐在二年级，在两位正负班主任的关怀下，她与同学们相处的很融洽。6月19日，因为国家通知四川20日复课，她及家人带着感谢信来到了学校，与老师及同学们依依不舍的告别。

（7）为使同学们在自己的节日里度过愉快而有意义的一天，我少先大队在6月1日这一天举行了“庆祝六一儿童节表彰大会及游园活动”。会上对市级三好学生、优秀辅导员、十佳队员进行了表彰。游园活动共发出奖品近1000份。

总之，本学期开展了丰富多彩的少先队活动。取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足。在今后的少先队工作中，我会继续努力，取得更大的成绩。

未央区泥河小学 2008．6．27．

第二篇：小学第二学期少队工作计划

小学第二学期少队工作计划

一、指导思想

以大河中心学校少队工作思路为指导，紧紧围绕学校各项教育教学的工作大局，贯彻学习少年儿童 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，树立和落实为学生终生学习的发展观。按照教育局对少队会提出的工作思路，进一步完善我校少先队组织教育，引导服 务少年儿童的能力建设。以班级建设为重点，以爱国爱、校教育为主线，以班级少先队活动为载体，开展丰富多彩的第二课堂教育活动，把我校的少先队工作推上一 个新的台阶。

二、工作目标

习礼仪 讲文明 树新风 促和谐

三、主要工作

（一）抓好少先队阵地建设：

1、选举新一轮大（中）队委员，协助大（中）队辅导员做好少先队各项工作。抓好干部培养工作，少先队的阵地建设，着力于队干部的培养，实施队干部轮换制，充分发挥队干部的作用。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：

（1）制订一日常规评比细则，进行“流动红旗”评比。

（2）每月出一期黑板报，并组织评比。

（3）从专门队形、国旗下讲话、光荣升旗手等方面，进一步规范升旗仪式。

（4）明确文明礼仪监督岗职责，对值日学生进行培训。

（5）完善班主任百分考核、文明班集体评比考核奖励制度。

（6）进一步规范中队活动。每个中队一学期至少开一次中队活动（同年级辅导员、队干参加，提前一天公示），每个年级段一学期至少展示一次中队活动（所有辅导员、部分队干参加，提前一周通知）。

3、丰富红领巾广播站节目形式，丰富学校网站队旗飘飘栏目，加强其宣传力度，选拔主持人和小记者，发挥校园广播、橱窗、班级黑板报等阵地作用。来自/article/zongjie/

4、广泛开展安全教育活动。开始开设安全健康教育课程，教师要充分利用《小学安全教育活动手册》，上好安全教育活动课，培养学生具有适应现代社会发展健康素质和健全人格。

（二）坚持不懈地开展文明习惯养成和安全教育：

1、三月份是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》贯彻实施的重点月，抓“早”抓“严”，并经常抓、反复抓，体现在学校教育教学活动的始终。同时根据不同年龄阶段学生的特点，突出教育重点。一至二年级，是进行良好行为习惯教育的最佳时期，要着力培养学生在学校和家庭中的自主能力和自信、诚实、爱心、不任性不挑食等优良品质。三至五年级是培养学生的良好品行和“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的情感和道德意识为主的做文明人的重要 教育阶段，要对学生进行生活自理能力的培养和训练，以及自信、坚强、诚信、爱心、宽容、合作等优良品质的培养。

2、制订一日常规评比细则，按年级段进行检查、量化、评比、公布，一星期公布一次各班获流动红旗的结果。加强学生安全、文明、卫生、纪律的检查，逐步杜绝校园乱丢乱扔现象。

3、加强学生的法律、交通、消防、消费、饮食安全知识的教育，提高学生的自我保护能力。

4、来自个人工作总结范文按“文明礼仪监督岗职责”扎实训练文明礼仪监督岗队员，做到到岗到位，树立新形象。

5、制定少先队员文明礼仪规范实施细则。

（三）针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性。

1、结合教师节开展“我为老师做实事”活动，鼓励队员体验教师的工作与生活，感悟“教师”这个职业的伟大与崇高。

2、加强革命传统教育。深入开展以“弘扬长征精神，立志成材报国”为主题的“五个一”系列教育活动。即：读一本长征故事的书，看一部长征为主题的电影，写一篇有关长征精神的体会文章，开一次主题班会，组织一次读书知识竞赛或演讲比赛。

3、深入开展社会主义荣辱观教育。以社会主义荣辱观为导向，以建设优良校风、教风、学风、班风为核心，加强校园文化建设，加强诚信教育，大力推进文明习惯的养成教育、责任意识教育，确保学生在文明、向上的校园文化氛围中接受良好的教育。

4、进行队知识教育、队知识竞赛、大队委竞选活动。5月30日，是庆六一日子，利用这个时机，对队员进行一次少先队光荣历史的教育，让他们回顾 在星星火炬队旗成长的历程。大队部将通过红领巾广播进行队知识教育、队知识竞赛、举行大队委竞选活动。“庆六一”期间，各中队辅导员要把爱国主义教育和民 族精神的培养渗透到纪念活动中去，让队员懂得祖国和人民对新一代的关怀以及自己对祖国和人民肩负的责任。

5、强化法制宣传教育和交通安全教育。积极开展校园及周边治安环境综合整治，组织好“法制教育宣传月”活动，邀请法制校长到校

开展法律讲座，邀请环湖中队交警进行交通安全知识宣传。

（四）抓队伍建设。

1、组织少先队辅导员加强理论学习，定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论，加强少先队辅导员队伍建设。以“班主任百分考核工作”为抓手，提高中队辅导员的整体素质。

2、不断优化文明班级、优秀中队的评比工作。少先队组织要与时俱进，在广泛征求班主任老师意见的基础上，优待文明班级的评比考核细则，把精细化管理作为班级管理的灵魂，开展各种丰富多彩的竞赛活动，及时总结、表彰先进个人、先进集体。

（五）进行“加强小学生文明礼仪”教育研究，搜集资料，撰写论文。加强少先队课题研究，将加强我校少年儿童文明礼仪教育作为本学期乃至今后三年的重点工作，并进行“加强小学生文明礼仪”教育研究。每位班主任每学期至少写一篇有关这方面的论文，并将在学期末进行评比。

【每月正常工作】：

1、中队辅导员会议。

2、大队委会议（从4月份开始）。

3、评比黑板报。

【活动方案】：

★三月份：（以养成教育为重点）

1.各中队小结暑假活动，制订新学期计划。

2.开学典礼，第一次升旗仪式。上一页[1] [2]

关键词：工作计划

第三篇：四年级第二学期少队工作总结

2012-2013学年第二学期

四（1）班少队工作总结

庙沟门中心小学朱巧莲本学期已接近尾声。在即将过去的一学期中，本中队在校领导和大队辅导员的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。在这一个学年中，我们四（1）中队全体队员过得充实而且有意义，取得了长足的进步！

一、积极参与学校组织的各项活动，取得了显著的成绩。

学期刚开始，我们中队就响应学校大队部的号召，通过竞选的形式选举产生了新一届队委，并马上有条不紊地开展了活动。

在这一学期中，全体队员齐心协力，终于取得了显著的成绩。刚开学，我们在常规管理上采取了新举措，每位队员都自觉参与中队管理，成了中队的主人，在常规检查中获得了很好的成绩。在大队开展的各项活动中，队员们都能积极参加，充分发挥自己的水平，也取得了不错的成绩，如：校园朗读比赛一等奖，安全主题黑板报比赛一等奖等等。

二、开展丰富多采的活动。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“我是小小书法家”活动，写写规范端正的汉字；“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活等等。

2、充分利用黑板报，及时宣传安全知识、雷锋精神、八荣八耻、复习方法等，在出黑板报和欣赏黑板报的过程中，队员们不仅养成了良好的行为习惯，安全意识增强了，集体主义思想更浓了，学习成绩也上升了，班级风气更正了。

3、充分利用教室后面特设的“回收站”，既培养了孩子们讲卫生的良好习惯，又培养了他们勤俭节约的良好品质，还解决了健忘孩子的燃眉之急。

此外，我们中队还开展了 “安全知识竞赛”、“读书竞赛台”等形式多样的活动。在活动中既锻炼了学生的多方面的能力，又丰富了学生的课余生活。

三、协调、配合科任老师的工作

俗话说一个好汉三个帮，我在管理班级的同时也特别注重与科任老师协调关系。班主任每天都要不时向老师们询问学生课堂、作业情况，学生中出现的问题，及时解决，尽量不给任课老师带来麻烦。另外，科任老师为学生布置的作业，要求做到的事情，作为班主任，我也积极配合，并及时提醒学生，使其教育形成一致性。

四、加强与家长的联系和沟通

密切关注学生的成长，发现情况及时电话与家长联系或直接家访。一段时间以来，学生们更懂事了，尊敬老师，团结同学，讲话时态度诚恳，得到了老师和家长的好评。我的工作也得到了家长们的充分肯定与大力支持。

总之，这一学年里，我中队各项工作中均取得了好成绩。不过，我们中队仍然存在一些不足的地方，如课间偶尔有吵闹现象等。但是，我们将取长补短，继续努力，争取更大的成绩。

第四篇：第二学期学校少队工作总结

„„.实验学校2008—2009学第二学期

少先队工作总结

我校少先队工作在上级领导的支持下，全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，少先队工作始终以德育教育为核心内容，素质教育为根本宗旨，积极倡导文明行为习惯培养教育，关注学生的全面发展。从学校的实际出发，从孩子成长的需要出发，树立以学生为本的主体意识，抓好少先队基础建设，重视行为规范养成教育，深化学生道德体验，倡导高品位的校园文化，优化育人环境，以中心学校为龙头，全方辐射，层层推进，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作走上新的发展平台，也取得了一些成绩。现将本学期工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关职责，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，我们坚持每月定期召开德育工作例会，坚持开展好每学期辅导员工作经验交流会，组织学习研究以提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队组织建设。切实抓好大队部——中队部的管理网络，完善少先队自我管理模式。在队委中，成立队员的自我检查小队、红领巾示范岗，结合文明班评比，将做好平时的检查与抽查工作有机结合起来，使学校纪律严明，排队有序，早晨书声琅琅，使每个班形成积极、文明、健康、向上的班集体。

3、加强阵地建设，优化育人环境。优美的育人环境本身就是一部陶情益智的教科书，根据学校实际，我校对班级文化建设做了整体规划，充分利用“文明月”活动对学生进行文明礼貌教育，并利用班级建立展示学生绘画、书法作品为主的文化艺术长廊。同时，继续加强红领巾广播、黑板报、宣传橱窗、班级学习园地等阵地建设，使学生在优美的育人环境中健康、快乐的成长。

二、抓规范教育，重习惯养成1．切实抓好《规范》的落实

为真正将《规范》落实到位，我校每学期初总要组织学生重温《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以进一步规范学生的日常行为。为了加大养成教育力度，少大队部要求不断完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度，要求监督岗人员每天负责对各班的“到校”、“红领巾的佩带”、“两操”、“大课间”、“纪律 ”、“卫生”等方面进行检查。

2．开展“班级值周制”活动和“红旗循环赛”活动，制定了《纪律卫生检查细则》，并不断完善其内容。扎实开展评比活动，坚持做好每周一公布、每月一评比（评出文明班）的工作。每月，根据素质教育的要求，进一步完善了班级工作的考核和学生素质教育的评比；制定并实施了班级评估细则和学生素质教育评价方案，年终评出优秀班集体。使全校形成班班争先、人人争首，比学赶超的良好氛围。

3．进一步改进升旗仪式。尊敬国旗，这是每一个公民必须做到的。学校每-1-

周一的早晨，在操场举行隆重的升旗仪式。要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼，重视国旗下讲话的质量，国旗下讲话侧重思想教育和上周工作总结，使升旗仪式既成为对学生进行爱国主义教育的课堂，又是学生自我教育、展示自我才能的舞台，更是表彰先进，树立榜样的阵地。升旗时，我们要求全体师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身在何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（少先队员行队礼，教师行注目礼）。用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上，争取创造机会，争取能当一次升旗手。

三．以实践体验活动为载体，促进全面发展

1、根据重大节日、纪念日以及学校每月的工作重点，各中队经常性地开展了符合学生身心发展规律的班队活动和社会实践活动。做到每月活动有主题；4月份举行民族精神代代传——和睦友善现场书画大赛。5月少先队组织建国60周年庆，努力积极开展以爱国，爱社会主义为主题的教育活动，各个中队开展了“祖国妈妈在我心中”的演讲活动。并抓住清明节进行尊老爱老教育，通过活动让学生做一个热爱祖国、热爱家乡、尊老爱老的合格小公民。同时，组织和引导少先队员开展“我能行”社会实践活动。组织学生参观科技馆，了解伟大祖国在科技方面所取得的成就，并要求学生写出观后感。这样，既增强了学生民族自信心和自豪感，又培养了学生的社会实践能力。

2、班级特色文化创建活动：我校着眼于“丰富校园文化，拓宽德育途径”、“完善一些传统的常规教育工作、创设一些现代的常规教育工作”入手，以学生自主、合作、探究的学习方式开展活动，培养学生学习的主体性、开放性、创新性和自求性，逐步使班级特色文化建设成为我校一道亮丽的风景线。各辅导员根据每人的特长，从学生的兴趣爱好、现实生活出发，进行多元分析，从而为学生的全面发展提供一种符合他们实际情况的班级特色，使班队活动生动活泼。孩子们不仅在活动中增长了知识，锻炼了能力，而且在活动中培养了学生自主探究、合作学习的能力。

3、课内外相结合，培养学生的兴趣。充分利用课余时间，因地制宜开展各类教育教学活动，组建了丰富多彩的课外兴趣活动小组，并将这些活动纳入学校正规课程管理，开拓了学生的思维，培养了学生的创新能力。

总之，这一学期在学校德育处的正确领导下，我校的少先队工作内容比较丰富，活动也比较频繁，取得了一定的成绩，但还存在着不少薄弱环节，有待于以后不断加强，我们深知，抓少队工作不是一朝一夕的事，我们将进一步抓准、抓实、抓出实效，我们相信，只要用心浇灌，明天定会花开更艳。

-------实验学校少先队大队部

2011年07月02日

第五篇：四年级第二学期少队工作总结 2

红星中心小学四年级中队活动总结

本学期已接近尾声。在即将过去的一学期中，本中队在校领导和大队辅导员的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。在这一个学年中，我们四（2）中队全体队员过得充实而且有意义，取得了长足的进步！

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育。教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。

2、狠抓常规教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》、《学生一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，监督岗干部每周进行不定期的检查，我们还通过开家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

二、积极参与学校组织的各项活动，取得了显著的成绩。

学期刚开始，我们中队就响应学校大队部的号召，通过竞选的形式选举产生了新一届队委，并马上有条不紊地开展了活动。在这一学期中，全体队员齐心协力，终于取得了显著的成绩。刚开学，我们在常规管理上采取了新举措，每位队员都自觉参与中队管理，成了中队的主人，在常规检查中获得了很好的成绩。在大队开展的各项活动中，队员们都能积极参加，充分发挥自己的水平，也取得了不错的成绩。

三、开展丰富多采的活动。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。

2、充分利用黑板报，及时宣传安全知识、雷锋精神、八荣八耻、复习方法等，在出黑板报和欣赏黑板报的过程中，队员们不仅养成了良好的行为习惯，安全意识增强了，集体主义思想更浓了，学习成绩也上升了，班级风气更正了。

3、充分利用教室后面特设的“回收站”，既培养了孩子们讲卫生的良好习惯，又培养了他们勤俭节约的良好品质，还解决了健忘孩子的燃眉之急。

四、协调、配合科任老师的工作

俗话说一个好汉三个帮，我在管理班级的同时也特别注重与科任老师协调关系。班主任每天都要不时向老师们询问学生课堂、作业情况，学生中出现的问题，及时解决，尽量不给任课老师带来麻烦。另外，科任老师为学生布置的作业，要求做到的事情，作为班主任，我也积极配合，并及时提醒学生，使其教育形成一致性。

五、加强与家长的联系和沟通

密切关注学生的成长，发现情况及时电话与家长联系或直接家访。一段时间以来，学生们更懂事了，尊敬老师，团结同学，讲话时态度诚恳，得到了老师和家长的好评。我的工作也得到了家长们的充分肯定与大力支持。

总之，这一学年里，我中队各项工作中均取得了好成绩。不过，我们中队仍然存在一些不足的地方，但是我们将取长补短，继续努力，争取更大的成绩。

红星中心小学四年级中队活动总结

红星中心小学：周宏

2013年6月30日