新教育月工作总结汇报

第一篇：新教育月工作总结汇报

新教育月工作总结汇报

时光飞逝，回想在践行新教育的征途中，有太多的收获，太多的感动，也有些许遗憾。现将我们从开学以来践行新教育工作情况回顾如下：

一、建章立制，落实措施

开学初我们组织全体语文教师学习了新教育计划，布置了新学期实验工作重点，使全体实验教师及时掌舵，工作中有章可循。为了使新教育工作落的更实，教科室把每周一三、五15分钟的诵读课、一至三年级每周两节的绘本课，五六年级每周一节的整本书共读课均列入课程表。此时间段内，值周领导、教科室相关人员每天负责巡查，并且通过校信通及时将授课情况进行点评。每周的相约星期五也形成了制度,使我校的儿童课程进入常态化的轨道，成为常规管理的有机组成部分之一。

其次，根据儿童阶梯阅读的总体要求，我们各年级组制定出了《年级组教师阅读童书计划》。各年级组根据学校整体童书阅读要求也开始落实此计划。

二、科研引路，创新方法

“构筑理想课堂”是本学年我们重点要研究的新教育实验项目。由此我们的教师在假期选定主题分单元进行备课，（包括英语晨诵、语文晨诵、绘本课）开学初利用三天时间每个年级组同学科教师再进行二次集中备课，通过集体研究、探讨、磨合教案，最后统一课件，统一教案，年级组统一打印使用，达到资源共享，同时也避免了老师们在上儿童课程时的随意性。（这就是我们统一使用的新教育晨诵、绘本集体教案）为了切实可行的打造“理想课堂”并将语文教学工作与新教育实验工作进行有效的整合，开学第一周，我们选拨部分骨干教师结合新的课程标准分学科分年级对老师们进行教材培训。目的就是让老师们根据新课标与新教育“构筑理想课堂”的理念，在实践操作中发现问题及时进行三次备课（即个人调整教案，标新立异形成个案）。

紧紧围绕“构筑理想课堂”这一目标各学科、各年级组从第二周开始就有条不紊的开展着系列活动。但领导们通过参加年级组活动与推门听课，发现我们的课堂教学还存着种种不尽人意之处，发现之后，我们立即召开行政会议，马上调整工作步骤：（1）教科室立即检查作业、教案、给予有效指导；（2）组织教师温习教科室常规文件；（3）将开学初评选出的假期儿童课程优秀特色作业、年级组优秀教案进行展览，起到榜样引领的作用。（4）召开骨干教师培训会，树立榜样带头实验并承担起培养年轻教师的任务。（5）加大集体备课力度，各年级分别组织开展一课多讲的磨课活动。（一年级晨诵，二三年级绘本，五六年级构筑有效课堂）（6）成立了新教育办公室，重新安排了新教育实验网络管理人员，将学校的新教育实验专贴重新改版设计，进一步规范学校的主题帖。

因为学校对每项实验工作加大了督查力度，每天的检查情况反馈也比较及时、到位，所以到目前为止，无论我校的绘本、晨诵还是其余课程，老师们从课前的积极准备，到课堂的真实表现，及课后的评课交流，都落得比较实。

在构筑理想课堂的路途中我校也积极地从“窗外”汲取力量，获取直接的经验和方法，促进教师成长。4月6日—8日我们组织语数教师共13人赴呼市参加业务培训听课取经，回校后我们及时安排了汇报“聆听窗外声音”的学习体会。

三、开展活动，营造氛围

新教育是一首诗、新教育是一首歌，我们以诗歌的形式拉开了开学的帷幕，以班为单位举办开学庆典，以校为单位组织全体师生举行开学典礼。我们也用诗歌吟诵着新教育的魅力，每周升旗仪式都要有孩子们的集体诵读表演，3月24日我们又组织全体语文老师开展了“诗文飞扬”的朗诵比赛，同样畅想着新教育的理想之歌。主题教育月—学雷锋系列活动、安全演练等教育活动也进一步教育孩子们学会珍爱生命、关爱他人。

四、拓宽渠道，艺术引路

2月24日我们召开了音、体、美及校本课程科任老师会议，将艺术教育进一步融于新教育实验中。小乐器、欧克泥进入课堂，腰鼓、乒乓球、剪纸等校本课程的开发都激发着孩子们对生活的热爱；

以上就是我校在开学以来走过的真实实验历程，这些活动的开展极大地丰富了我们的校园生活，提升了我们的实验质量，也悄然无声地在改变着我们的学校、我们的师生。

五、后一阶段工作重点：

今后在做好以上工作的同时，学校想着力从以下几个方面进一步改进：

（一）关于教师

1．增加教师读童书的数量。

2．加强构筑理想课堂工作，做实做细。

3．进一步提高教师的专业素养，做好校本研究工作。4.鼓励并帮助老师们尝试着自己创编课程。5.开始缔造属于自己的完美教室。

（二）关于学生

1．进一步丰富晨诵课、绘本课、整本书共读课的内容。2．加强指导学生读写绘作业的创编。

3．加强指导学生说出自己的感想，用系列活动来培养学生卓越口才。4．加强并增加学校校本课程内容，丰富孩子的当下生命。

新教育的实践改变着我们师生的行走方式，也在改变着学校的整体面貌，在实施的过程中我们将不断的总结，不断的改进，不断的进步。不妥之处恳请领导批评指正。

第二篇：月工作总结汇报

十月份工作小结

本月完成工作主要有三项：

第一，参与调研课题《环境预警监测调研及建立》。为了建立市环境空气质量的预警预报体系，我们利用2004年到2006年的三个空气自动监测站获取的空气中气体污染物浓度、可吸入微粒浓度及相关气象参数，分别对三个站点的2007年的空气质量指标进行预测。预测方法有两种，一种是线性统计模型和时间序列分析相结合的方法，另一种是神经网络预测方法。尽管一些参考文献认为神经网络优于线性模型，但是经过实际计算，至少对市的环境监测数据来讲，线性统计模型与时间序列分析相结合的方法精确度更高。由于最终计算结果误差仍然太大，不能获得更精确的预报数据，因此，目前调研的结论没有应用到对2011年的空气污染指数的预报中。

第二，修改《市灰霾监测能力建设方案》和《省市灰霾天气形成机理及污染控制研究项目建议书》。自8月26日我市召开灰霾天气成因与污染控制课题研讨会后，灰霾研究项目在资金投入和建设方案等实际情况上有新的变动，根据站领导要求，我们对灰霾研究项目的相关文件进行了细化、补充和完善。

第三，学习自动监测设备的工作原理和基本操作。理论方面，在完成各项文件的空余时间，积极学习水站和各气站的仪器使用说明书；实践方面，在张去水站或气站检查维修时，学习他各种熟练的操作方法和特殊技巧。尤其是这次经历了环保局和伍两个站点的PM2.5的安装过程，让我对气站的仪器设备有了直观上的整体认识。

由于学习时间较短，公文写作上有待提高，而仪器操作上需要更长时间的摸索和请教，我会在今后的工作中更加努力的学习，以报答单位和同事们对我的关怀和帮助。

汇报人：000

日期：2011年11月6日

第三篇：纪律教育月工作总结

为深入贯彻落实xx大精神，深入贯彻科学发展观，根据中共容城县纪委《关于开展纪律教育月活动的实施意见》，我局以增强纪律观念，转变工作作风，推进科学发展为主题，以优化发展环境，激活市场主体教育行动为载体，以整顿机关作风专项清理工作为切入点，开展了纪律教育月活动。具体工作汇报如下：

一、主要做法

(一)统一思想认识。为提高全体干部职工搞好纪律作风整顿的自觉性与信心，我局召开了纪律教育月活动动员大会。局长张四水同志在会上传达了中共容城县纪委关于开展纪律教育月活动的实施意见，对本单位活动进行了全面安排部署，要求全体党员干部切实履行职责，抓好活动各项任务、目标的落实，进一步统一了思想，营造了良好的活动氛围。

(二)加强组织领导。我局对纪律教育月活动高度重视，为抓好纪律教育活动的组织落实，把纪律教育学习月活动列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育学习月活动落到实处。一是成立了由张四水局长任组长的活动领导小组及办公室，各司其职，各负其责，分工明确。二是按要求制定了《学习计划》和详细的《活动实施方案》，从时间到内容，从方法到步骤都做到了细化、量化。活动日程安排科学合理，步骤详实，实施方案组织严密，为纪律教育月活动在我局保时、保质、保量、有声有色地扎实有效开展提供了保证。三是确定重点教育范围。我局开展纪律教育学习月活动的教育对象是全局的党员干部职工，重点是科级以上领导干部。因此，我局有所侧重地抓了领导干部的纪律教育，以此带动全局纪律教育自上而下全面铺开，推动了教育活动的开展。

(三)深入开展活动。

一是开展理论学习。12月2日12月10日，全局党员干部采取集中学和分散学相结合的方式学习了有关文件，由局领导讲课，坚决保证每天两个小时的学习时间，按照学习计划和县纪委明确的学习内容，开展理论学习。领导班子采取理论中心组学习会、专题学习会等形式开展学习。教育活动中，做到了学习有笔记、体会有文章，切实提高全体党员领导干部的思想认识。集中学习结束后，还组织党员干部参加了纪律作风廉政知识测试。

二是开展座谈讨论。在学习动员的基础上，结合单位实际，开展了一次座谈讨论会，认真查找本单位存在的突出问题。每一位党员干部在学习中都做到了结合实际将自己真正摆进去，联系实际谈认识，认真参加理论研讨活动，坚持边学习边讨论，做到了学以致用，学用结合，学用相长。

三是抓好学习整改。查摆问题既是对学习动员成果的检验，又是整改建制的前提和基础。在查摆整改这个关键阶段，我们按照充分发扬民主和开门查摆整改的要求，及时召开了纪律作风整顿专题民主生活会。全体党员干部针对宗旨观念、进取意识、学纪学风、素质能力、工作作风、廉洁自律等方面进行面对面查摆问题，对问题的根源进行深刻讨论研究，对单位和本人工作纪律作风进行了认真地总结和反思。并结合教育活动，对今年的工作进行了全面总结，对明年的工作进行了认真谋划。在查摆整改阶段，切实做到了思想认识到位，充分认识做好查摆整改阶段工作的重要性。查摆问题真诚，切实找准存在的问题。紧紧围绕查摆出的突出问题，制定了符合实际、操作性强的整改措施，使查摆整改阶段工作健康有序开展，确保整个教育活动取得实效。

四是进行整改总结。通过对照检查，针对自身存在的问题制定了整改方案，明确了整改时限。整改方案以检查出的问题、整改措施为主要内容，限期整改到位。在制定整改方案，落实整改措施的同时，重点完善了干部教育、干部管理、干部考勤、日常监督等制度。

二、取得的成效

为确保学习实效，我局在纪律教育月活动中坚持做到把学习教育与促进工作结合起来，将学习成果转化为工作效率、工作能力及服务质量的提高。通过开展学习教育，取得如下成效：

(一)党员干部的党纪观念和法律意识有了明显提高。全局党员干部通过认真学习有关文件、开展讨论和查摆整改等教育活动，不断提高自身的思想理论水平，强化了党纪观念和法制观念，增强了拒腐防变和抵御风险的能力，有力促进了局机关党风政风的好转，净化了机关服务环境。

(二)工作作风进一步转变。实际工作中，把转变工作作风，提高工作效率，推进科学发展作为纪律教育月活动的落脚点，把全心全意人民服务的根本宗旨落实到全体党员干部的实际行动中。通过采取多种措施，狠刹机关歪风、提高机关效能。先后制订和完善了《机关考勤制度》、《机关学习制度》、《机关工作纪律》、《机关值班制度》等多项制度，制作了物价工作目标体系和主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任书，围绕实现权力运行的动态公开，实行了主动公开和依申请公开制度。通过建章立制，形成了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。促进机关行政效能不断提高，发展环境不断优化。

(三)廉洁自律意识进一步增强。在工作中严格贯彻《行政执法过错责任追究制度》，《一次查实下岗制》，坚决杜绝吃、拿、卡、要等各种违法乱纪行为。认真落实领导干部廉洁从政各项规定，严格执行四大纪律八项要求，发扬艰苦奋斗精神，强化勤俭节约意识，坚决反对铺张浪费，坚决制止讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良风气。进一步增强了党员干部立党为公、执政为民的意识，增强依法行政、廉洁从政的理念，筑牢了党员干部特别是领导干部拒腐防变的思想道德防线，树立了良好的社会形象。

(四)文明创建活动进一步引向深入。以纪律教育学习月为契机，我局举办了政纪、法纪教育活动，制定了以廉洁从政、加强自律为主要内容的首问负责制、限时办结制、责任追究制。在价费管理、价格认证等各项业务工作中，规范文明用语，实行文明接待，坚持高标准、严要求，以快捷高效、客观科学的办事作风赢得了服务对象和当事人的一致好评，各项业务性工作优良高效，掀起了创建文明窗口的示范岗位活动高潮。

第四篇：党风廉政教育月工作总结

党风廉政教育月工作总结

市交通局：

加强党风廉政建设，对于凝聚党心、民心有着极其重要的意义。为此，我公司党总支高度重视党风廉政建设工作，一个月来，紧紧围绕党风廉政建设工作的总体要求，扎实有效地开展了第十二个党风廉政教育月活动，深入贯彻科学发展观，认真落实党的十七届五中全会和第十七届中央纪委六次全会精神，落实市局廉政工作会议，推动我公司党风廉政建设深入开展，为我公司经济的发展起到了保驾护航作用。

一、加强组织领导，建立健全机构

为加强对全公司“宣教月”活动的组织领导，扎实开展各项活动，总公司党总支决定成立“宣教月”活动领导小组，党支部书记、总经理杨洪斌任组长，总支委员张系元任副组长，肖莉、吴铁明任成员。领导小组下设办公室，张系元兼任办公室主任，办公室设在总公司四楼会议室。各部门也成立相应的领导机构和工作专班。总公司“宣教月”活动领导小组，组织专班于5月28日对各部门开展活动情况进行检查督办，督办情况以《石首汽运》简报予以了通报。同时，把党风廉政建设工作纳入工作重点，坚持把党风廉政建设和科学发展观工作紧密结合，做到一起布置、一起落实、一起检查、一起考核。从组织上保证党风廉政建设工作落到实处，促进各项工作协调发展。

二、明确责任制度，履行各自职责

党风廉政建设责任制是一项具有全局性、关键性和根本性的党风廉政制度，对此，我公司党总支要求每个党员按照党风廉政建设责任制的规定，自觉履行好各自在党风廉政建设中的职责。并根据国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，贯彻落实中纪委提出的党风廉政建设有关工作的要求，使党风廉政建设的任务和责任落实到了每个部门和各个环节，形成了主要领导负总责，分工明确，一级抓一级，责任到人，上下协调，齐抓共管，全员参加的党风建设工作格局。使我公司的党风廉政建设工作切切实实做到了有部署、有落实、有检查、有考核、有奖励。

三、加大宣传教育力度，增强反腐倡廉意识

今年“宣教月”的主题是“以人为本，执政为民”。开展这一主题教育，我们通过集中宣传教育，帮助党员干部特别是领导干部进一步贯彻落实科学发展观，坚持全心全意为人民服务宗旨，转变工作作风，提高办事效率，关注基层、关注民生，切实解决职工群众生产生活中的实际困难，真正做到为民、务实、清廉。围绕第十二个党风廉政建设月活动，公司党支部开展了一系列的教育活动，具体内容是开展“六个一”活动：

1、开展一次专题学习。围绕“以人为本，执政为民”主题组织党员干部认真学习胡锦涛总书记关于加强党性修

养，加强作风建设的重要论述，学习中纪委十七届三次全会和胡锦涛同志在会上的重要讲话精神，学习中央和省委关于反腐倡廉的有关文件规定基础上，开展形式多样的讨论交流活动，各支部在5月30日前开展了一次专题学习，每个支部组织党员学习时间不少于12个小时，每名党员写了学习心得一篇，字数在1500字以上，并于6月2日前全部上墙公示。

2、开展一次勤政廉政谈话。根据市局的要求，班子成员一周内分别与各部门负责人谈话，听取各部门履行党风廉政建设责任制、执行廉洁自律规定和改进作风的有关情况，提出希望和要求，各支部纪检干事参加并做到记录，记录已上交一份给办公室。

3、公开一份勤政廉政承诺书。总公司班子成员对勤政廉政工作作出郑重承诺，并在公开栏进行公开。各支部书记的承诺书已经报总公司办公室存档。

4、树立一批作风优良的先进典型。各部门把那些政绩突出、作风优良、觉得群众拥护和赞誉的先典型选出来，通过评选，选出了优秀共产党员廖大明，并以演讲会等形式进行宣传，用先进典型事迹激励广大党员干部转变作风、廉洁工作。

5、创建一次廉政文化活动。我们以“宣教月”活动为契机围绕廉政文化进车站、进社区、进家庭活动，因地制宜

创建廉政文化室、廉政文化专栏、廉政文化书画展等，同时在单位办公场所显眼之处树立勤政廉政公益广告。于6月初举办一期“宣教月”活动为内容的黑板报。

6、观看一次教育专题片。各部门认真组织党员干部观看了教育专题片。四项专题整治：一是大操大办的整治，中层干部正职以上干部的婚丧嫁娶必须提前申报到市局党委，中层副职婚丧嫁娶必须提前申报到总公司党总支，开学、乔迁等事宜不得办理；二是打牌赌钱的整治，一经发现先免后查处；三是公款消费的整治，在09年的基础上，下降10%；四是小金库的整治，组成专班严肃查处。

总之，通过开展第十一个党员廉政建设月活动，进一步增强了广大党员干部的廉政意识，提高了党员干部的思想觉悟。抓好党风廉政建设工作是一项长期而艰巨的任务，今后，我们将认真贯彻执行有关廉政建设各项规定，不断根据新形势，抓好制度创新，创造性地开展各种党风廉政建设教育活动，进一步推动我公司的党建工作再上新台阶，促进公司各项工作再创新佳绩。

二〇一〇年六月一日

第五篇：月教育教学工作总结

月教育教学工作总结

传道授业者应用全新的教育教学理念，积极推进素质教育，加强思想教育，带着一颗强烈的责任心去工作。本文是由出国留学网教学工作总结频道为大家提供的《4月教育教学工作总结范文》，希望对大家有所帮助。

本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本

人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

学科总结

本学期，我适应新时期教学工作 的要求，认真学习总书记关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资

料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习

习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后

进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。我所教的三个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些有趣的语文故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考

试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

八、取得了较好的成绩。本学期，期末考试学生的三率情况良好。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。