中学实习教师第二周实习工作总结

第一篇：中学实习教师第二周实习工作总结

正式班的第一周，也许是因为每天都有很多工作，每天都充满了忙碌，从大学入学考试三年后没有感觉。每天早上6:30起床，10:30晚上睡觉，地理书，笔记本，床上教学，梦想将梦想的一本书在地理知识点上，将会一遍又一遍地审查已经准备好了...国王办公室说：看到你这么年轻，那么充满活力，有热情，他们回忆起自己的年轻，这是如此严肃，在暑假，也错过了学生，思想的课，但现在没有激情，做不动。你必须做好！当我听到王的话，心是很深的感觉。缺乏足够的努力，爱平台老师的灵感，只会让我更充满力量，更加意识到，珍惜这个年轻的好时光。

真正的站在讲台上会明白什么是老师的快乐的事情，它不是工资上涨，工作少。但是当你在讲课时，学生专注于你的眼睛，听你的讲座，给你欣赏和表达的认可;是学生关心你的声音哑了告诉你下一次用扬声器类;是害羞的女孩告诉你老师你是如此美丽 的

那些谁赞美或关心任何钱的奖励的话，它会让你快乐的一天，幸福，即使梦想将是一个甜蜜的梦。这种感觉真的让你忘记。

虽然在每个班级都不可能，但每个班级都会顺利地花费，但每个班级的学生都会影响老师的心弦，无论是快乐还是悲伤。

坐在电脑前回现场，团队成员也感觉很深，每个人都不能忘记现场，对于他们的一流，第一批学生，第一份工作有无尽的话和充满遗憾。我们分享学生的可爱的表情，有趣的答案，奇怪的动作，总是充满欢笑。有时候，遇到淘气的学生，会想到他们的初中，当犯错，感觉自己的老师的感觉，非常遗憾做事情做老师担心。

本周除了丰富的收获感，我们的工作也在轨道上，班级越来越方便，治理学生有一个方法准备课程也发现了一个诡计。我们也期待着课程可以好，教室可以更积极，内容可以吸引学生，让学生欣赏新的优质教育学习有趣，我们也可以学习使用。

总结这周，充满，快乐是主题。我们还计划在接下来的几周里做一些专业相关的活动，让学生在学习的同时增加乐趣。

第二周，我们没有安排班老师的工作，但我们已经准备好了，准备接受任务，更好地展示自己。

第二篇：中学实习教师第二周实习工作总结

中学实习教师第二周实习工作总结

中学实习教师第二周实习工作总结

正式上课的第一周，也许是因为每天都有很多工作，每天都过得充实忙碌，是从高考之后的三年里没有过得感觉。每天6点半准时起床，晚上10点半睡觉，把地理书、笔记本、教参放在床边，做梦也会梦到地理书中的某个知识点，也会一遍遍地回顾已经备好的课„„

办公室的王老师说：“看到你们这么年轻，这么有活力，有热情，就回想到自己年轻的时候，也是这么认真，在放暑假时，还会想念学生们，想着上课，可是现在没有激情了，干不动了。你们可要好好干！”听到王老师的话时，心里感触颇深。一名心有余力不足，热爱讲台的老师的鼓舞只会让我更加充满动力，更加认识到、珍惜这年轻的美好时光。

真正的站在讲台上才会明白什么是让老师高兴的事，它不是工资涨了，工作少了。而是你在讲课时，同学们聚精会神、目不转睛地听你讲课，给你赞赏和认可的表情；是同学们关心你的嗓子哑了叮嘱你下次带一个扩音器上课；是害羞的女生在课下告诉你“老师你长得真漂亮！”

这些赞美或关心得话语比的上任何金钱奖励，它会使你一天开心、幸福，就算是做梦也会是甜美的梦。这种感觉真的是让你忘怀不掉。

虽然不可能在每个班级、每节课都会顺利的度过，但是学生的每个表情都牵动老师的心弦，无论是快乐的还是忧伤的。

坐在电脑前回想着一幕幕，小组成员也都感触颇深，每个人都有不能忘怀的一幕，对于自己的第一堂课、第一批学生、第一个工作岗位总有说不完的话和填不满的遗憾。我们在一起分享学生们可爱的表情，有趣的答案，奇特的动作，总是充满了欢笑。有时候，碰见调皮的学生，也会联想到自己初中时候犯下的错误，体会到当时自己老师的感受，万分后悔做出让老师操心的事情。

这一周除了收获丰富的感情，我们的工作也都步入正轨，上课越来越得心应手，治理学生也有了方法，备课也找到了窍门。我们也共同期待着可以把课讲好，课堂能够越来越活跃，内容能更吸引学生，让学生们体会到新式素质教育学习的乐趣，同时我们也都可以学有所用。总结这一周，“充实、快乐”是主题。我们也计划着能够在未来的几个星期里办一些跟专业相关的活动，能够让学生在学习的同时增添乐趣。

第二周，我们还没有安排班主任的工作，但是我们都做好了准备，随时准备接受任务，展现更好的自己。

依然对即将到来的一周充满希冀„„

第三篇：中学实习教师第六周工作总结

本周为大家进入唱歌链接。四个班都教给大家唱歌，首先从工作人员的基本知识进入，介绍了规模，让我们唱的规模，但大家的语气特别差，几个班不能少，这是，音乐基础是零，因为童年还没有培养和培养音乐，导致大家的音调情况特别不能令人满意，但我让四个班每班学生都是一个一个的唱歌规模或音调，我给大家有些学生在反复听和纠正后可以重复演出后，证明我们还是听着注意力特别不集中，如果注重高度集中，专注于倾听，那么很少有不唱。

周五下午到合唱团排练，总共22个歌手，一些合唱，有些因为他们没有选择自己喜欢的物品转移到合唱团，女孩特别小，很多男孩，我给你点第一部分培训大家看到一些合唱唱歌或游戏视频，告诉你什么是合唱，合唱具有特殊的重要性，我们都非常认真地听。对于大家做发音练习，来解释呼吸方法，使用大气侧 法律，歌唱方法。唱歌，我们还是不总是唱歌，我还是一个一个给你正确的，因为我想如果大家都不允许唱歌，那么球队不能继续，后来因为我们总是唱不允许我有些沮丧，认为我可以到底，在5月有合唱比赛，但我们现在唱歌的状态，以唱一首歌是不是运行调谐基本上是不可能的。

班和我的导师交流，蔡老师鼓励我，慢慢地说，不要担心，让他们听，给他们更正确的音高，让他们唱歌，肯定会有一些效果，听了我之后信心也增加了，因为上课的时候一个学生在我反复纠正，让他听唱的预期声音的过程，虽然后来不允许，但我还是很高兴，至少感觉有点希望。

时间真的很快，从实习结束或两个多月的时间，几天后，我会充分利用我的课堂和上课时间，让大家感受音乐来理解音乐。

第四篇：中学实习教师第五周工作总结

中学实习教师第五周工作总结

中学实习教师第五周工作总结

这一周是我们来到××中学的第五周。现在我们三个人的生活已经进入正常轨道，每个人都有自己的固定课表，每个人的生活也因此变得更加有规律。

我现在每周共七节课，除了周三的英语无课日以及周一的一节课外，其余每天都是两节课。除此之外，我还在周一、周二与周五的时候带着学生上英语早自习。这周三，我也去参加了××区初一英语教研活动，当然还遇见了一个一起实习的同学。

这周××中学为了响应“阳光体育”活动的号召举办了一场十分有意义的“长走”活动。全校全体师生绕着××大公园徒步行走，全程不到三公里。当然，我们三个也是“长走”队伍中的一员。我认为此次活动十分有意义，既锻炼了身体，又放松了学生与教师的心情，还增进了教师与学生的感情，可谓是一举多得。另外，学校为了丰富全体师生的课余生活还成立了各种运动小组，包括足球、篮球、乒乓球及羽毛球等。我们三个也利用这个机会好好放松了一下，跟着学生一起玩儿了会羽毛球。虽然身体上很累，出了很多汗，但是我们的心情都很舒畅。平时，我们三个也会在大课间的时候，一起到操场上遛弯，放松心情。

这一周，我们每个人都过得很舒畅，这都是因为随着我们在这个学校待的时间越来越长，我们也越来越适应这个学校的生活，越来越能融入到老师与学生中去。我们不再像当初那样迷茫和彷徨，而是找到了自己的生活与工作节奏，让自己能更好地适应这里的环境，生活也因此变得更加多彩。当然，无论什么时候我们都不能忘记自己实习的目的以及自己在实习最初时对自己许下的期待，我们会利用剩下的实习时间来好好学习，努力改正自己身上的不足，不断完善自己。

第五篇：中学实习教师第六周工作总结

中学实习教师第六周工作总结

中学实习教师第六周工作总结

这周给大家进入了“唱”的环节。四个班的课都给大家练了唱，先是从五线谱的基础知识给大家进入，介绍了音阶，让大家唱了音阶，但是大家的音准情况特别不好，一个班几乎没有几个能唱准的，就是音乐基础为零，从小没有受到音乐的训练和熏陶，导致大家的音准情况特别不理想，但是我让四个班每个班的学生都挨个唱音阶或者单音，我给每个人都做了音准的纠正，有的同学在反复地听和纠正过后能唱准，证明大家还是在听的时候注意力特别不集中，如果注意力高度集中，集中精力去听这个音高，那么很少会唱不准的。

周五下午给合唱团排练了，合唱团一共22个人，有的是报的合唱团，有的是因为没有选上自己心仪的项目被调剂到合唱团来了，女生特别少，男生很多，目前我给大家分了三个声部，第一次训练给大家看了一些合唱团演唱或者比赛的视频，告诉大家什么叫合唱，合唱里配合特别重要，大家都听得很认真。给大家做了发声练习，给大家讲解了呼吸方法，气息的运用方法，演唱方法等。唱音的时候，大家还是总唱不准，我依然挨个给大家纠正，因为我觉着如果各个人都唱不准，那么这个团队是无法进行下去了，到后来因为大家总是唱不准我都有些心灰意冷了，在想我到底能不能弄了，五月份还有合唱比赛，但是就大家现在的歌唱状态要想唱一首不跑调的歌基本上是不可能的。

课下和我的指导老师交流，蔡老师鼓励了我，说慢慢来，别着急，让他们多听，多给他们纠正音准，让他们多唱，肯定会有一定的效果，我听了之后信心也增加了，可能也因为上课的时候有一位同学在我反复纠正和让他听音的过程中唱准了音，虽然后来又不准了，但是我还是挺欣慰的，至少觉着看到一点儿希望了。

时间过得真快，距离实习结束还是两个多月的时间，以后的日子里，我会充分利用我的课上和课下时间，让大家好好感受音乐了解音乐。