首届高考工作总结

第一篇：首届高考工作总结

首届高考工作总结

沧桑砺洗，春华秋实，沐浴着公司领导关爱的**高中在机遇与挑战，奋斗与拼搏中谱写了素质教育的新篇章，赢得了各级领导和社会的充分肯定。在今年首届高考中，我校54人参考，达重点线以上5人，达二本线以上17人，达本科线以上32人，达专科线以上百分之百，超额完成了武穴市教育局下达的1个重点本科、12个二本任务，学生平均上涨了63分，上涨幅度高达96%，所获成绩显著，影响巨大。在此，特向一年来支持和关爱本届高三工作的各位领导、同仁，向一年来辛勤耕耘的高三教师表示崇高的敬意和深深的谢意！并借此机会就我们高三的备考工作向各位领导、教师作如下汇报：

一、倾注人文关怀，突出教师主导地位高三备考，学生是主体，是核心；老师是灵魂、是发动机。因此，我们把精挑鳞选、真心诚聘首届高三优秀教师作为07高考备考工作的首要任务。语文由教学经验丰富的夏金国校长亲自挂率；数学梅寿桃老师是多年的高三把关教师；物理李佑水老师毕业于武汉大学，曾任教于武穴中学，是物理届的绝对权威；化学杨利斌毕业于华中师范大学，年富力强，教学效果显著；湖北大学毕业的杨宪鹏老师虽初出茅庐，但能刻苦好学，上进心强。我自己除担任校行政工作、两个班英语教学外，还身挑复读班班主任的重担。公司董事会、校行政给予本届高三以最大限度的人力物力财产的支持，力求一切服务高三备考工作，一切服务于教学，做到让老师安心于教研，让学生安心于复习。有了这样一个结构合理、经验丰富、充满活力的团队，我们全体师生信心百倍，复读班的组建工作也非常顺利。从开始的几个学生报名，十来个学生观望，到后来的复读生峰拥而至，找后门、托关系，想方设法进复读班就读，这一切都证明了我们决策的英明，我们名师吸引力的巨大。一年来，我们这样一群男女老少，每天起早摸黑，深深扎根于**高中、扎根于偏僻的李顶武。我们晴天一身灰，雨天一身泥，风里来，雨里去，牺牲了星期天，牺牲了节假日，以校为家，孤军奋战，克难奋进，吃尽苦头，为学生的学习愁，为学生的高考忧，为学生的进步喜，为学生的成功欢，为的是早日培育出**高中这颗幼苗！为的是成功打响**高中这第一炮！在各位教师的共同努力下，高三同学充分发挥了团结一心、刻苦奋进、不断超越的求学精神。师生们纷纷赞叹：高三同学肯吃苦、学风正、态度认真、斗志旺盛，给我校高考开了一个好头，为高

一、高二同学起到了很好的表率作用。

二、加强教学管理，发挥学生主体作用管理出成果，管理出效益。学校管理就是给生命以成长的智慧，给人创造成功的机会。学校管理的科学性在于让师生高效地学习和工作，学校管理的艺术性在于让师生愉快地学习和工作。高考备考教学管理也不例外。一方面，我们牢抓目标管理，确定一本、二本、三本的目标生和接近本科线、省线的临界生名单，对目标生和临界生进行“会诊”，研究目标生和临界生的增分点及需要改进的地方，并具体落实到人，；另一方面，我们针对每次考试中暴露出的问题，经常召开高三教师联席会议，成立理科综合研究小组、高考智囊团、高考应战指挥部，层层分析问题，寻找差距，做到对症下药，力争做到让每一位教师带着愉快的心情去工作，让每一位学生带着愉悦的心情去备考。万丈高楼平地起，九层之台起于垒土。高考备考必须从基本抓起，基础是我们备考的本源。面对着54位知识不全、信心不足、基础薄弱、问题严重的落榜生，我们毫不气馁。我们一直要求学生“有疑必问，有问必录，有录必阅，阅必思之”。因此，在教学上我们一方面鼓励学生大胆质疑，要求教师有问必答，有疑必解；另一方面要求教师在吃透课本的基础上，充分调动与发挥学生在复习中的主体作用，使学生明白各个章节的知识要点与内在规律，加强对基本概念、基本知识的理解与运用，逐步将所学知识进行整合归纳，“点”连成“线”，“线”连成整体，构建学科知识的络体系。强化知识点、考点、得分点“三点”结合意识，努力做“一准二快三全”，处理好勤练和精练、综合练和专题练的关系，力争在心理上做到“强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥”。在此过程中我们还要求每位同学对每天学习进行计划、评价，紧抓以落实为核心，力求知识章章到位，重点突出；训练点点落实，难点弄清。经过师生们的不断努力，很多基础差的同学在经历一年的学习后发生了翻天覆地的变化，去年高考351分的帅维同学、369分的吴天佑同学，今年分别都考了463和480分，笑逐颜开填志愿，欢欢喜喜读本科。

三、坚持科学备考、全面促使质量提升高三教室黑板上方“科学备考、超越自我”八个红色醒目大字一直提醒着我们全体师生，备考犹如战争，并且是全方位的主体式的战争！教室后面黑板上由五十四颗心愿，五十四个祝愿组成的一艘浩大的“**号”之轮，正扬帆破浪，奔向成功的彼岸。备教材、备“两纲”、备重难点、备联系、备学生等每一个环节都是战争中至关重要的环节，只有科学备考，方能提升整体质量。因此我们针对复读生的心理特征，展开心理备考大攻势。学生刘素娟，两次高考均告失败，面临第三次高考，她信心严重不足，处事我行我素，性格喜怒无常，根本无法与他人相处。我们一方面发动全体科任教师同她谈天、交朋友，在生活上给予无微不至的关怀；另一方面不断强化信心，让她破除“高考定局论”，做到相信自我，调整心态，争创奇迹，以愉悦的心情去备考、应考。结果今年高考她不负众望，以553分的好成绩超出了重点本科分数线。学生鲁立志，基础扎实、勤奋学习。但该生性格内向，缺乏自信，并患有严重的“恐考症”。每次大型考试，他都高度紧张，双手发抖，大脑一片空白，答非所问。连他以前一中的班主任都断言：“你如果复读的时候还这样的话，就不如不读去打工算了。”每次经历考试失败后，该生都会离家数天，独自一人，借酒消愁，痛不欲生，几欲辍学，令家长、老师、同学们焦急不已。针对该生的特殊情况，我们一方面广泛发动同学、家长处处关心，让他正确对待考试，正确对待高考，正确对待人生，破除“高考决定论”；另一方面搜集大量的应试信息，科学分析其问题所在，并通过班会、演讲、朗诵等形式，培养信心。在师生的共同努力下，该生不断克服自我，从容应考，在今年高考中终于取得了518分的好成绩，填志愿的时候他笑逐颜开，连声称谢！我们通过成功举办了一系列如“心的挑战”“对话•冲刺”等师生主题班会；利用早上喊充满斗志，具有激情的口号，集体朗诵励志诗歌等形式，进行系列的科学心理训练；通过师生交心、谈心，解决个别思想问题；多次举办以高考为主题的黑板报、宣传栏、毕业欢送晚会，鼓励学生科学备考，拼博进取，做到“坚持创造奇迹”，“自信才能成功”。独木不成林，单兵难言战。高考备考不是依靠个人的匹夫之勇，而是需要全体教师的协同作战；也不是仅仅凭借历史的经验，而是需要全体教师的深入探究，才能循序渐进地提高备考工作时效。我们一方面广泛向全校教师征集备考意见，另一方面多次主动邀请市教研室领导到我校进行调研，为我校高三出谋划策。另外，夏校长亲自挂率，成立信息中心小组，多次开车到武汉获取考试信息题，建立上信息平台，同武汉重点中学联考，仔细分析自身问题，努力克服闭门造车的弊端，把信息的搜索、筛选、整理和利用当作一个主要的教研课题来抓，深受市教研室的高度赞扬，并引得育才高中、实验高中、梅川高中等大校纷纷来我校索求信息题，极大地提高了我校的声誉，提升了我校的地位。实事证明，信息的充分占有、合理利用，拓宽了我们的视野，减少了无效劳动，提高了复习效率。

四、狠抓高考备考，争创鄂高美好明天首战告捷，社会上好评如潮；面临着新一年的高考，我们又深感压力巨大。一方面我们会严把高三教师关，构建“高三优秀教师团”；另一方面，我们将制订各项激励政策，鼓励吸引更优秀的学生来我校就读。同时，我们将切实加强对高考备考工作领导，明确备考工作目标，增强责任危机意识，一级抓一级，层层落实；积极开展深入细致的思想工作，全方位调动广大师生备考的积极性，形成强大的备考合力，促使各项管理落到实处；狠抓“备、教、批、辅、练、考、评、结”八大环节的规范及管理，发挥群体优势，强化集体备课，扎扎实实搞好阶段性复习；针对2007年高考特点和题型变化特点，加强学生的规范性训练和综合科目的研究，扩大信息源，做到适应新形式，抓出高效率；针对复读生心理特点，牢抓心理备考，励志教育，打好调考五大战役，从容迎接高考。“备考讲究用心，如沉得下去便搞得上来；应试着重会意，若想得进去就做得出来”，作为武穴市最年轻的高中，作为师资力量、办学条件均相对薄弱的社会力量，作为备考经验尚很欠缺的民办高中，摆在我们面前的道理仍很艰巨，也很艰辛。但我们一定会不畏困难！我们一定会虚心学习、诚恳务实，我们将团结一心，科学备考，拼搏进取，力争在最短的时间内“办好**高中，回报**人民”。我们相信，在公司董事会、育才美高领导、社会各届的支持和帮助下，我们一定会取得**高中高考的节节胜利。

第二篇：首届高考工作总结

首届高考工作总结

首届高考工作总结

沧桑砺洗，春华秋实，沐浴着公司领导关爱的**高中在机遇与挑战，奋斗与拼搏中谱写了素质教育的新篇章，赢得了各级领导和社会的充分肯定。在今年首届高考中，我校54人参考，达重点线以上5人，达二本线以上17人，达本科线以上32人，达专科线以上百分之百，超额完成了武穴市教育局下达的1个重点本科、12个二本任务，学生平均上涨了63分，上涨幅度高达96%，所获成绩显著，影响巨大。在此，特向一年来支持和关爱本届高三工作的各位领导、同仁，向一年来辛勤耕耘的高三教

师表示崇高的敬意和深深的谢意！并借此机会就我们高三的备考工作向各位领导、教师作如下汇报：

一、倾注人文关怀，突出教师主导地位

高三备考，学生是主体，是核心；老师是灵魂、是发动机。因此，我们把精挑鳞选、真心诚聘首届高三优秀教师作为07高考备考工作的首要任务。语文由教学经验丰富的夏金国校长亲自挂率；数学梅寿桃老师是多年的高三把关教师；物理李佑水老师毕业于武汉大学，曾任教于武穴中学，是物理届的绝对权威；化学杨利斌毕业于华中师范大学，年富力强，教学效果显著；湖北大学毕业的杨宪鹏老师虽初出茅庐，但能刻苦好学，上进心强。我自己除担任校行政工作、两个班英语教学外，还身挑复读班班主任的重担。公司董事会、校行政给予本届高三以最大限度的人力物力财产的支持，力求一切服务高三备考工作，一切服务于教学，做到让老师安心于教

研，让学生安心于复习。有了这样一个结构合理、经验丰富、充满活力的团队，我们全体师生信心百倍，复读班的组建工作也非常顺利。从开始的几个学生报名，十来个学生观望，到后来的复读生峰拥而至，找后门、托关系，想方设法进复读班就读，这一切都证明了我们决策的英明，我们名师吸引力的巨大。一年来，我们这样一群男女老少，每天起早摸黑，深深扎根于**高中、扎根于偏僻的李顶武。我们晴天一身灰，雨天一身泥，风里来，雨里去，牺牲了星期天，牺牲了节假日，以校为家，孤军奋战，克难奋进，吃尽苦头，为学生的学习愁，为学生的高考忧，为学生的进步喜，为学生的成功欢，为的是早日培育出**高中这颗幼苗！为的是成功打响**高中这第一炮！在各位教师的共同努力下，高三同学充分发挥了团结一心、刻苦奋进、不断超越的求学精神。师生们纷纷赞叹：高三同学肯吃苦、学风正、态度认真、斗志旺盛，给我校高考开了一个好头，为高

一、高二同学起到了很好的表率作用。

二、加强教学管理，发挥学生主体作用

管理出成果，管理出效益。学校管理就是给生命以成长的智慧，给人创造成功的机会。学校管理的科学性在于让师生高效地学习和工作，学校管理的艺术性在于让师生愉快地学习和工作。高考备考教学管理也不例外。一方面，我们牢抓目标管理，确定一本、二本、三本的目标生和接近本科线、省线的临界生名单，对目标生和临界生进行“会诊”，研究目标生和临界生的增分点及需要改进的地方，并具体落实到人，；另一方面，我们针对每次考试中暴露出的问题，经常召开高三教师联席会议，成立理科综合研究小组、高考智囊团、高考应战指挥部，层层分析问题，寻找差距，做到对症下药，力争做到让每一位教师带着愉快的心情去工作，让每一位学生带着愉悦的心情去备考。

万丈高楼平地起，九层之台起于垒土。高考备考必须从基本抓起，基础是我们备考的本源。面对着54位知识不全、信心不足、基础薄弱、问题严重的落榜生，我们毫不气馁。我们一直要求学生“有疑必问，有问必录，有录必阅，阅必思之”。因此，在教学上我们一方面鼓励学生大胆质疑，要求教师有问必答，有疑必解；另一方面要求教师在吃透课本的基础上，充分调动与发挥学生在复习中的主体作用，使学生明白各个章节的知识要点与内在规律，加强对基本概念、基本知识的理解与运用，逐步将所学知识进行整合归纳，“点”连成“线”，“线”连成整体，构建学科知识的网络体系。强化知识点、考点、得分点“三点”结合意识，努力做“一准二快三全”，处理好勤练和精练、综合练和专题练的关系，力争在心理上做到“强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥”。在此过程中我们还要求每位同学对每天学习进行计划、评价，紧抓以落实为核心，力求知

识章章到位，重点突出；训练点点落实，难点弄清。经过师生们的不断努力，很多基础差的同学在经历一年的学习后发生了翻天覆地的变化，去年高考351分的帅维同学、369分的吴天佑同学，今年分别都考了463和480分，笑逐颜开填志愿，欢欢喜喜读本科。

三、坚持科学备考、全面促使质量提升

高三教室黑板上方“科学备考、超越自我”八个红色醒目大字一直提醒着我们全体师生，备考犹如战争，并且是全方位的主体式的战争！教室后面黑板上由五十四颗心愿，五十四个祝愿组成的一艘浩大的“**号”之轮，正扬帆破浪，奔向成功的彼岸。备教材、备“两纲”、备重难点、备联系、备学生等每一个环节都是战争中至关重要的环节，只有科学备考，方能提升整体质量。因此我们针对复读生的心理特征，展开心理备考大攻势。学生刘素娟，两次高考均告失败，面临第三次高考，她信心严重不足，处事我行我素，性格喜怒无常，根本无法与他人相处。我们一方面发动全体科任教师同她谈天、交朋友，在生活上给予无微不至的关怀；另一方面不断强化信心，让她破除“高考定局论”，做到相信自我，调整心态，争创奇迹，以愉悦的心情去备考、应考。结果今年高考她不负众望，以553分的好成绩超出了重点本科分数线。学生鲁立志，基础扎实、勤奋学习。但该生性格内向，缺乏自信，并患有严重的“恐考症”。每次大型考试，他都高度紧张，双手发抖，大脑一片空白，答非所问。连他以前一中的班主任都断言：“你如果复读的时候还这样的话，就不如不读去打工算了。”每次经历考试失败后，该生都会离家数天，独自一人，借酒消愁，痛不欲生，几欲辍学，令家长、老师、同学们焦急不已。针对该生的特殊情况，我们一方面广泛发动同学、家长处处关心，让他正确对待考试，正确对待高考，正确对待人生，破除“高考决定论”；另一方面搜集大量的

应试信息，科学分析其问题所在，并通过班会、演讲、朗诵等形式，培养信心。在师生的共同努力下，该生不断克服自我，从容应考，在今年高考中终于取得了518分的好成绩，填志愿的时候他笑逐颜开，连声称谢！我们通过成功举办了一系列如“心的挑战”“对话•冲刺”等师生主题班会；利用早上喊充满斗志，具有激情的口号，集体朗诵励志诗歌等形式，进行系列的科学心理训练；通过师生交心、谈心，解决个别思想问题；多次举办以高考为主题的黑板报、宣传栏、毕业欢送晚会，鼓励学生科学备考，拼博进取，做到“坚持创造奇迹”，“自信才能成功”。

独木不成林，单兵难言战。高考备考不是依靠个人的匹夫之勇，而是需要全体教师的协同作战；也不是仅仅凭借历史的经验，而是需要全体教师的深入探究，才能循序渐进地提高备考工作时效。我们一方面广泛向全校教师征集备考意见，另一方面多次主动邀请市教研

室领导到我校进行调研，为我校高三出谋划策。另外，夏校长亲自挂率，成立信息中心小组，多次开车到武汉获取考试信息题，建立网上信息平台，同武汉重点中学联考，仔细分析自身问题，努力克服闭门造车的弊端，把信息的搜索、筛选、整理和利用当作一个主要的教研课题来抓，深受市教研室的高度赞扬，并引得育才高中、实验高中、梅川高中等大校纷纷来我校索求信息题，极大地提高了我校的声誉，提升了我校的地位。实事证明，信息的充分占有、合理利用，拓宽了我们的视野，减少了无效劳动，提高了复习效率。

四、狠抓高考备考，争创鄂高美好明天

首战告捷，社会上好评如潮；面临着新一年的高考，我们又深感压力巨大。一方面我们会严把高三教师关，构建“高三优秀教师团”；另一方面，我们将制订各项激励政策，鼓励吸引更优秀的学生来我校就读。同时，我们将切实加强对

高考备考工作领导，明确备考工作目标，增强责任危机意识，一级抓一级，层层落实；积极开展深入细致的思想工作，全方位调动广大师生备考的积极性，形成强大的备考合力，促使各项管理落到实处；狠抓“备、教、批、辅、练、考、评、结”八大环节的规范及管理，发挥群体优势，强化集体备课，扎扎实实搞好阶段性复习；针对2007年高考特点和题型变化特点，加强学生的规范性训练和综合科目的研究，扩大信息源，做到适应新形式，抓出高效率；针对复读生心理特点，牢抓心理备考，励志教育，打好调考五大战役，从容迎接高考。

“备考讲究用心，如沉得下去便搞得上来；应试着重会意，若想得进去就做得出来”，作为武穴市最年轻的高中，作为师资力量、办学条件均相对薄弱的社会力量，作为备考经验尚很欠缺的民办高中，摆在我们面前的道理仍很艰巨，也很艰辛。但我们一定会不畏困难！我

们一定会虚心学习、诚恳务实，我们将团结一心，科学备考，拼搏进取，力争在最短的时间内“办好**高中，回报**人民”。我们相信，在公司董事会、育才美高领导、社会各届的支持和帮助下，我们一定会取得**高中高考的节节胜利。我们坚信：我们一路汗水，一腔热情，一路打拼，一定会换来**高中未来一片幸福的彩云天！

谢谢大家！

库

锋 冈

二00七年七月一日于**高中

第三篇：院首届趣味运动会工作总结

院首届趣味运动会工作总结

和风煦日四月天，为鼓励大家在春天里多舒展筋骨，调动大家的积极与热情，我部特举办了已“娱乐身心，激扬青春”为主题的院首届趣味运动会。趣味运动会是一种介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技性社会活动，它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增加了趣味性。这样一种运动能更好的把校园文化渗透到每位同学，增加同学间的亲密感和团队精神。目前，本届运动会已圆满落下帷幕，我部现及时作出如下工作总结：

一、前期准备

1、周密策划，全面考虑。趣味运动会前一个多月我部就开始搜索相关信息，通过网络等渠道查阅参考，最终确定了拔河比赛、螃蟹运球、袋鼠跳、跳长绳、花样跳绳以及自行车慢骑六项比赛，其中前四项比赛是团体赛，后两项是个人赛。为了将比赛活动安排的秩序井然，我部全面考虑，周密策划，多次修改策划书，以防突发事件，并多次召开部门会议出谋划策，活动前还给各裁判员培训，安排各部工作任务。

2、赞助充足，后勤保障。一次大型的活动需要很多资金，为了保证本届趣味运动会顺利开展，我部利用课余和周末时间多处奔波走访，和商家洽谈，最终和恩波考研达成协议。资金到位后，我部购买了紫药水，创可贴等药品及矿泉水，为运动员提供了优质周到的服务，同时为本届运动会提供了充足的后勤物资保障。

3、申请场地，设备到位。为了让本届运动会举办的更具有影响力，我们向院领导详细介绍了本次比赛，得到了院领导的大力支持和鼓励，然后顺利申请到了比赛场地以及桌椅。开幕式需要的一些音响设备和比赛器材，我们也从学生会借用过来。至于开幕式节目我们联系到其他协会，他们也热情的给予我们支持。总之，会前各项准备到位。

二、活动开展

1、组织健全，分工明确。由于赛前各项工作考虑到位，比赛当天，运动会如期拉开帷幕，师生们热情高涨，各班级方阵队整齐昂扬。学生会各部门各司其职，分工明确，有分工也有合作。计时计分员“公平、公开、公正”记录成绩，整个赛场热闹而不拥挤，喧哗而不凌乱。

2、青春涌动，捷报频传。都是大一的同学，第一次参加这样特殊的比赛形式，个个好奇而积极，每位同学都参加了数个活动，尤其是团体赛时，大家一起加油鼓劲，集体凝聚力、向心力得到了充分体现，这也正达到了本届运动会的目的和宗旨。

3、安全问题，不容小觑。趣味运动会中大家往往很冲动兴奋，忘记了安全问题，因此我们主办部门很重视该隐患。例如在袋鼠跳中，我们要求加油人员必须离选手半米之外。同时，我们工作人员准备了药水随时备用，如果有选手受伤，我们会先疏散人群，进行紧急处理。

三、后期整理

1、吃苦耐劳，齐心协力。在本届趣味运动会中我们部委员都能尽心尽责，比赛前后维持秩序，搬桌椅，扫垃圾，任劳任怨。同时各兄弟部门也是兢兢业业，与我部一起致力于本届运动会，体现了学生会的团结精神。

2、正视不足，总结经验。虽然本届趣味运动会取得了不错的效果，但是由于是第一届举办，我们还是有很多不足需要正视，例如开幕式的节目规模有点小，节奏有些慢，在刚开始没能充分调动大家的热情。至于拔河比赛，由于考虑不周全，拔河的绳子不够柔，导致很多选手手掌勒破。

总之，院首届趣味运动会还是达到了我们预期的效果与影响，进一步拉近了我们学生会与大家的距离，为我们部门的工作添了亮丽的一笔，希望我部能再接再厉，以后的工作会更加出色！

院团委 管理工程学院 学生会

2011-5-3

第四篇：首届模拟一连工作总结（范文模版）

模拟二连中期工作总结

模拟连作为学员在校期间的一种特殊经历，不仅对学员自身能力的提高大有益处，同时在学员队的各方面建设中也发挥着积极的作用。根据学院人才培养方案的相关规定，我队在党支部的精心组织下于大三上学期成立了首届模拟连。在经过一个半月的运作后，首届模拟连基本上完成了前半段的各项任务。作为对模拟连中期工作的总结同时也是为了给后续工作的开展积累经验和教训，特将模拟二连的工作开展情况作如下总结：

一、以思想政治建设为重点，加强党员队伍建设。

根据上级指示，结合国际国内形势，在全队范围内开展学习十七大报告的内容，更进一步加深对科学发展观的认识和理解，始终践行“为人民服务”的宗旨。在日常生活中，要求大家严于律己，以身作则，提高思想认识，积极向队党支部靠拢。在推荐入党积极分子时，坚持严格、公平、公正的原则，始终保持党员队伍的先进性。截至本届模拟连结束，我连共有15名入党积极分子（包括预备党员）。

二、以学习训练为中心，抓好各项制度落实。

1、学习上以效率和质量取胜。抓好上课效率、课堂纪律是首要，我连不同专业的两个排以骨干为核心，成立监督小组，严格控制上课打瞌睡、开小差等不良现象。同时为减轻四级组成员的学习压力，尽量给他们更多的自习时间，公差勤务让班内其他同志担任。针对过去自习散乱、效率低的现象，我连实行了集中

自习，同时选派了各门课程的辅导人选，在自习的同时帮助学员解疑答惑，形成了共同讨论、共同学习的浓厚氛围。

2、体能训练常抓不懈。4月份体能考核我队成绩很不理想，故在模拟连成立之初，长跑组、上肢组等体能分组也相继进入了正常的训练之中。各体能分组组长按制定计划充分利用下午第七节课和晚点名之后的时间对组内成员进行训练。到学期末，我连全体人员的体能水平上了一个新台阶。

3、内务建设以评比促进步。在落实纪检组各项规定的基础上，我连以副连长和各副班长为成员组成了检查小组，定期对各班内务卫生情况进行了检查，并评比出内务优胜班及优秀个人。评优争先，勇争第一，各班热情高涨，拿到红旗的全心保旗，没有拿到的更是奋起直追。在这种氛围的带动下红旗成了真正的流动红旗，每个班都曾获得过内务优胜班，同时优秀个人也是一个接一个。通过竞争，各班的内务水平均有了大幅提高，使得我连内务的整体建设有了很大进步，效果显著。

4、队列以日常促养成。针对队列问题，在日常训练之余，特别强强调了日常的行进，采取日积月累、厚积薄发，在日常中把队列的观念砸实，这样关键时候才不会掉链子。同时每月组织小型队列会操，以此来检验大家的日常养成。

三、以文体活动为平台，展示才能，培养兴趣爱好。

文体活动以球类比赛、演讲和辩论赛等为形式，培养大家的兴趣爱好，扩展大家的知识面，充分发挥和展示自己的才能，给

学习注入了新的动力。同时，节假日积极组织各项活动，较大地丰富了同志们的假日生活。其中举办的“母亲节”作品展，以“青春”为主题的演讲比赛得到了同志们的一致好评。

四、以宣传报道为窗口，充分展示我队我连良好形象。模拟连成立之初就相继成立了新闻报道组和板报组，积极开展向外宣传工作。新闻报道组以一批老新闻骨干为核心，展开分支，深入各班，全面掌握第一手资料，使之成为向外宣传的良好素材。板报组由于我连有经验的人较少，故以任用新人为主，向其他连学习，最后，从之初的“无人会”到最后我连能独立出一块像模像样的板报来了，取得了较好的成效。

存在不足及问题：

一、工作热情消减太快，主动干工作较少。

模拟连成立初始，从骨干到学员每个人都是热情高涨，这说明大家的积极性很高，是个好现象。确实在初期大家也是主动积极地开展工作，势头很好。但怕的就是三分钟热情，虽然后期的热情不算太低，但较成立初期相比，略有所下降。这很值得我们思考。这也许会是后续模拟连遇到的首要问题。关键是要正确调动骨干的工作热情和积极性。骨干是模拟连正常运转的中坚力量，让骨干保持高的工作热情对模拟连工作的完成至关重要。这就要求我们对骨干进行有针对性的引导，而这方面的工作更多的是靠连干对各骨干的了解，从而对连干提出了更高的要求。

二、落实制度不够严格。

模拟连的工作开展需要以一定的规章制度来做保障。虽然队内及各连都针对自身制定了很多规定，但关键看的的落实。在落实问题上有好的一面，但也存在不足。主要表现在执行的力度还不够大，标准还不够高。这是凸显的几个问题，在经过一届模拟连的实践基础后这些在实践中暴露的问题应加以高度重视，作为后续模拟连工作的重点去抓，只有这样模拟连才能真正凸显出它的作用，让管理者在管理的过程中得到提高和锻炼，同时也让被管理者在参与模拟连的过程中真正感受到它对我们成长和进步起到的积极作用。

首届模拟连已圆满结束，在这个过程中各级骨干都在不同的岗位上得到了不同程度的锻炼，学员也通过亲身参与初步体验了模拟连。我们取得了一定的成绩，但同时也发现了很多不足，这正是我们可以提高的地方。这次模拟连开了先河，积累了经验和教训，总体上讲，工作任务基本完成，可以说是一届成功的模拟连。

第五篇：首届烹饪大赛工作总结

首届烹饪大赛工作总结

环院首届烹饪大赛工作总结

5月14号，我们环服系成功举办了首届美食节之烹饪大赛。经过全体团学成员的共同努力，以及辅导员与志愿者的帮助下，经历了前期准备，现场比赛，赛后总结。每个环节都还历历在目。这里有团学各负责人的辛苦努力，参赛选手的精心准备。我们的工作总算在不足中完成了。为了今后开展活动积累经验，在此就这次比赛进行总结。

一、取得的成效

1、我们得到了赞助方积极的资助。这与负责赞助方面的同学的努力密不可分。

2、我们比赛所用的厨具进行了有效的资源整合。利用外系的厨具资源，有效降低了比赛的成本。

3、系部全体团学成员与志愿者在辅导员的指导下参与此次活动，这对烹饪大赛的影响力有着很大的提高。并且，让环服系营养配餐的理念得到广泛的传播。

4、系部团学各部门之间相互配合的能力得到了锻炼。让彼此加强了交流，为以后更好的合作打下基础。

5、活动邀请了各领导及各大系的老师参与教师组的大比拼，加强了老师之间的交流，增加了活动的趣味性，加大了此活动的宣传力度及影响力。

6、活动邀请了老师做为评委。老师做评委加强了比赛的公正性，可信性，正规性，提高校方对此次比赛的重视程度。

二、需要改善的地方

1、没有一个相对完善的策划书。结果导致比赛计分与颁奖环节出现混

乱。还有策划书上对比赛经费没有成功的预算。但是，我们都知道，写策划书不是一件简单的事情，我们不用完全的否定自己，我们正在进步。

2、各部门的协调配合没有统一的观点。主要负责此次比赛的部门通知其他部门他们的工作，此时，其他部门的身份是什么，是前来帮忙，还是这就是自身的责任，对于这个问题没有统筹好。

3、个别组存在分工不和协的情况，组员们互相不协调，缺乏沟通，()各做各，使得分工衔接不上，同样的工作两个人同时做了。不仅得不到好效果，反而浪费了多一倍时间。

4、此次活动出现了天气等突发情况，对于突发状况的处理各部门协调得不够好，没有做好随机应变的准备，应急方案没有做好及时更新与细分。

5、物资准备的不够齐全，造成比赛时出现物资缺乏的现象。

以上是本活动的活动总结，希望经过这次比赛，我们能学到更多。在以后 的比赛中可以借鉴以往的经验，不断取长补短。

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