第一篇:太原小学工作总结
大阳学区太原小学关于学校教育教学管理情况的汇报材料
我校以全面开展学生素质教育为指导思想,以争创“书香校园、文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行高效课堂改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量,取得阶段性成果。现就近年来我校教育教学管理的各项工作汇报如下:
一、基本情况、工作业绩及经验
我校是大阳乡一所六年制完全小学,不但承担了太原村阳湾村所有学龄儿童入学,还承担着相邻的闫庄村二至六年级学龄儿童义务教育工作,学校目前有教学班六个,学生125人,教师8人。学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“文明校园、文明班级”为基点,加强教师队伍建设和学生思想纪律、学习习惯、知识文化教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,把立德树人放在首位,不断改进工作方法,扎实开展学校各项工作。
(一)、健全和强化德育领导机构,把德育工作落到实处。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在学生管理工作中的主力军作用。班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。
(三)、扎实开展学校一日常规常规管理工作。
1、开学初制定各项工作制度,主题活动安排和工作计划,学校按计划有条不紊地开展管理工作,避免一日常规工作开展的随意性和盲目性,2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日值周检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。
(四)、强化落实考评工作,发挥先进引领作用。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。
(五)、加强校园文化建设,组织学生活动,丰富校园生活 充分利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养定期开放学校图书室,开展文体活动:先后举办广播体操比赛,庆祝“六一儿童节文艺表演、阳光体育等大型活动。
积极开展感恩教育活动:利用母亲节、教师节、国庆节等节日开展丰富多彩的感恩实践活动。
二、积极贯彻教育教学管理政策,全面创新教育教学管理方式
(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。规范教案作业,定期抽查,坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、早操、课间操、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面检查考核,作为教师评优的依据。通过定期检查和年度考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
三、建立健全教学管理体制,努力提升教学教学质量
1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。继续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和经验交流。定期组织教师参加学校每周公开课、示范课,积极参与学区观摩优质课、送教下乡活动、教研点教研活动、党员示范岗活动等;择优赴市县学区参加优质课评选、教学成果展示、观摩教学活动;积极组织学科教师参加各级各类类培训。
2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课,其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。教师的责任心强了,比拼精神足了,课堂效果较以前也有了明显的转变,涌现出一批优秀的教学能手。
四.积极落实交流轮岗制度,不断加强教师队伍建设
我校通过不断吸收新毕业教师走上工作岗位,积极配合上级组织通过交流轮岗,实现教师队伍年轻化、专业化。学校现有教师8名,其中男7名,女1名,其中本科学历6人、大专1人、中师2人,学历结构合理,学历合格率达到100%;50岁以上2人,30---49岁2人,29岁以下4人,年龄结构相对搭配合理,体现老中青相结合;中小学一级教师3人,中小学二级教师4人,未定职级1人,职称结构妥当,师生比达到1:15.5。校长持证上岗率100%.目前我校教师队伍呈现前所未有的生机和活力,为我校教育教学工作顺利开展奠定了坚实的基础。
五、持续发力学校安全工作,切实保障学校师生生命财产安全
(一)、建立健全安全工作机制。
成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。建立安全监控台帐,对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。
(二)、明确分工,夯实责任。明确安全分工,各负其责,做到管理到位。设定岗位专人负责,表册记录翔实,检查到位。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。
(三)、抓好安全常规工作。
1、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初,学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全演练,安排安全排查。按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
每学期召开安全例会,进行安全演练。要求各班上好安全课,开好安全主题班会、安全主题队会班均20次,主题板报班均办3期,教育健康课班均3节,这些既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、抓好安全检查工作,积极排除安全隐患
每学期定期开展安全排查,通过自力更生或报批立项及时排除安全隐患,及时有效地保证了师生生命健康。
4、有效开展传染病的预防
开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系乡卫生院每月来我校为学生检查一次,本学期来我校以预防流感为重点,学校还邀请村赤脚医生作为学生的健康辅导员,定期控制疾病防治宣传教育,做好学校的预防工作。
(四)、落实节假日安全值班制度。经学校研究决定,节假日期间安排学校男教师,每周2人一组轮流值班,值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。
(五)、安全有效开展学生营养早餐工程。
1、建立学生营养早餐工程应急预案。
2、制定学生营养早餐工程实施细则。
3、制定学生营养早餐工程管理办法。
4、填写学生营养早餐发放表。
5、落实学生营养早餐工程留样记录。
6、建立学生营养早餐工程出库入库记录。
7、实施学生营养早餐工程发放签名制度。
8、制定学生营养早餐流程管理办法
9、高效落实突发情况应急预案
六、积极开展关心爱护少年儿童工作,努力留守儿童、孤残儿童、困难学生
我校全体同志始终把关心特殊群体学生的事当作关乎千家万户切身利益的大事来抓,不断拓宽爱心助学的思路,用我们扎实的工作信服人,用我们真情的行动打动人,让孤残儿童时刻感受到党和政府的温暖,感受到社会的友善,感受到学校的关怀,增强他们逆境中立志成长、成才的信心是我们工作的出发点和落脚点。
1、认真排查摸底、建立留守儿童、残疾儿童、困难学生档案
2、建立爱心帮扶、精神支持、物质帮助三位一体的长效机制。
七、其它需要说明的问题。
1、学校对体育、音乐、美术等特长生培养力度不够,专业教师欠缺,不能满足广大人民群众的实际需求,跟不上时代发展的步伐。
2、对留守儿童、孤残儿童、困难学生的帮扶还停留在口头上、文件上,缺乏实际行动和物质基础。
3、学校建筑物老旧,校园全面改薄工程亟待实施。
八、对提高我县教育教学管理水平的建议
1、对农村薄弱学校配备体育、音乐、美术等专业教师,改善学校长期短缺音体美教师的现状,切实满足学生德智体美劳全面发展的迫切需求。
2、积极争取建立农村乡镇少年宫,丰富学生课外文化生活、全面提升素质教育。
3、全面加强乡村幼儿教育工作,为乡村幼儿教育提供师资保障。
4、
第二篇:工作总结 (太原)
人事工作总结与计划
一、工作总结: 1.招聘工作:
1)缺编情况:店内缺编10人(店员),电商部缺编5人。2)招聘工作:安排人事专员每天30个招聘电话,登记到《招聘电话记录表》。
3)招聘简章:已完善。
4)58同城:配合提供资料,了解合作内容。2.人事行政表格:已全部完善。1)《通讯录》:及时更新、上传。2)《每周试岗人员表》:及时更新。
3)《太原员工资料表》:及时录入员工信息,检查核实。
4)《太原人事异动表》:及时更新、检查。5)《人员信息统计表》:每周发送到“全国人力资源微信群” 6)《宿舍信息表》:已完善(及时核实、更新)。
3.新建员工OA:全部建立(OA编号、部门、岗位、入职日期、电话(信息三方核实:本人、部门上级、人事),并开通OA岗位权限。4.考勤与门店百分制:每天查询、及时沟通(4月份考勤已发)。5.《网络工程部日志表》:每天早上10:00前,把电工、网络助理、工程助理3人的工作日志公布到微信群“太原·网络工程日志群”。6.网络工程部员工签订《部门管理制度》:3人已签订。7.采购办公用品: 1)全部采购完毕、已报销。
2)5.13申请3台电脑,本周可到位。7.建公司微信群: 1)文件通知群 2)住宿人员群 8.发通知:
1)考核通知(库房组长牟忠):已发 2)每天例会视频:已发、并监督。3)上下班时间:已发。
9.poss机:配合银联工作人员提供公司资料(已完成)。10.学习公司制度:
1)《公司行政制度》《行政工作明细》 2)《人事工作汇总》《人事工作事项》 11.总部周例会:5.14已开。
12.协助开业:KT版、招聘海报(设计好)。
二、工作计划:
1.办理全员入职手续:进行中,计划本周全部办理完毕。2.《商业保险》:
1)签协议(工程部、网络部、库管)、电子保单存档 2)商业保险员工名单表。
5.15联系刘春玲:3人(李兴兴、京岩、李永军)3.社保:计划本周开户、缴费。4.继续招聘:店员10人、叉车司机1人、仓库厨师(兼去果皮工作)1人、企划主管1人、高级社群主管1人、地推2人。5.联系广告公司:建立合作关系,长期合作伙伴。6.培训工作:5.22配合培训部王锐进行新员工培训。7.员工心态:及时了解员工心态、工作情况。8.配合新门店开业。9.宿舍钥匙:《宿舍登记表》 10.办公室制度:制定。11.换零钱:找个长期合作的。
12.考勤机:总部办公室人员考勤、oa也同步。13.总部开会:考勤、卫生、值日。14.百分制:按门店罗列,发给店长!
第三篇:太原重点小学
迎泽区学区划分
校尉营小学:西夹道、南仓巷、靴巷、大剪子巷以东,五一路以西,南肖墙、鼓楼街以南,开化寺、海子边东街、海子边西街、皇华馆以北。
桃园小学:滨河东路以东,新建路以西,桃园三巷以南,水西关街以北。
海边街小学:新建路以东,南海街(都司街)以西,迎泽大街以北,西羊市街以南。三晋小学:南海街(都司街)以东,解放路以西,西羊市街以南,迎泽大街以北。
回民小学:解放路以东,柳巷南路以西,云路街两侧(柳巷南路以西),迎泽大街以北。前所街,柳南小区六号楼。
双语实验小学:解放路以东,鼓楼街以南,大剪子巷、靴巷、南仓巷、西夹道、前所街以西,开化寺街两侧。
双西小学:新建南路以东,解放南路以西,南沙河以南,菜园街以北。
滨河小学:滨河东路以东,新建路以西,迎泽大街以南,康乐街以北。
大南关小学:新建南路以东,迎泽公园以西,南沙河北沿岸以北,迎泽大街以南。
桃南小学:滨河东路以东,新建南路以西,康乐街以南,沙河桥东侧双塔西街以北,沙河桥西侧南沙河北沿岸以北。
青年路小学:并州西街以南,青年路两侧,南沙河以北,并州路以西。
迎泽街小学:并州西街以北,迎泽大街以南,并州路以西,青年路两侧及以东。东岗小学:并州东街以南,南沙河以北,东岗路以西,并州路以东及东岗小学围墙外侧。并州路小学:并州路以东,南官坊、新生里、北联干休所以西,迎泽大街以南,并州东街以北。并东小学:东岗路以东,建设路以西(南沙河北沿岸以北含铁路沿线),并州东街以南,南内环街以北。流沙坡小学:迎泽南街以南,并州东街以北,北联干休所、东岗巷东二里、二**医院、南官坊以东。朝阳街小学:火车站铁路线以东,太行路以西,郝家沟街以南,南沙河以北。
小五台小学:五一东街以北、文庙巷以东、新城街以南、东安路以西及迎泽大街以北、五一东街以南、建设路以西、广场东侧以东(文庙派出所);迎泽大街以南、迎泽南街以北、南官坊以东、建设路以西(桥东派出所)。
建设路小学:五一路以东,建设路以西,上马街、崇善寺、新城街以北,杏花岭街、府东街以南。
双南小学:建设南路以东,南十方街以北;太行路以西,白云寺街、永祚寺西街以南。狄村小学:建设南路以东,东中环以西,白云小区(不含白云小区)以南,龙堡街以北。第三实验小学:新建南路、解放南路以东,并州北路以西,南内环街以北,南沙河南沿岸。
太师一附小:迎泽大街以北,上马街、崇善寺以南,五一路、广场以东,崇善寺、文庙巷、五一东街南一巷以西。
太师二附小:新建南路以西,滨河东路以东,南内环街以北,沙河桥东侧双塔西街以南,沙河桥西侧南沙河南沿岸以南。
三好小学:并州路以东、南内环街以北、东岗路以西、南沙河南沿岸以南范围,山西日报社宿舍院及山西日报职工子弟。
第一实验小学:东华苑小区、汇隆花园A、B区、戒毒所小区、五龙花园小区1—4号楼、华北广电小区。起凤街小学:五一路以西,柳南以东,儿童公园以南,迎泽大街以北。第二实验小学:太行路以西,建设北路以东,五龙口街以南、五龙口南巷以北。双塔北路小学:五龙口南巷以南,郝家沟街以北,铁道以东,太行路以西。
松庄小学:太原市迎泽区郝庄镇水峪村以西, 郝庄镇郝家沟村以东, 郝庄镇赵北峰村以北, 太原市杏花岭区杨家峪镇淖马村以南。
杏花岭区学区划分
国师街第二小学:三墙路以东(含三墙路)、新民东街以西(含新民东街)、新民中街(不含新民中街)以南、府东街(含府东街)以北区域内属于杏花岭派出所辖区的国师街、新民东街、西华门、典膳所、仓门东街、仓门西街。
北中环街小学:机车社区、背圪洞社区、矿机社区。
国师街小学:新民二条、新民三条、新民四条、新民北街、新民中街、同成路、五一路224——244号的双号、发展大院宿舍、省军区驻地沿线。
小东门小学:东起建设路,西至五一路;南起小东门,北至北大街;另加小东门街34号院、北大街东社区1.2.3.4号院、奥龙湾。
享堂西街小学:杏花岭区耐火宿舍、花园后南街、解放北路(原华联对面耐火宿舍)及机车宿舍。坝陵桥小学:坝陵南街、坝陵北街、坝陵路、北大街中段、北肖墙、五一路、小北门、永定路、永兴路、东头道巷、东二道巷、东三道巷。
职工新街小学:东至高速口,南至北沙河北岸,西至北沙河东岸,北至肿瘤医院、星美幼儿园、道场沟村、剪子湾村。
杏花岭小学:东肖墙、东来巷、前后双龙巷、南华门东1~4条、府东街五一路以东(2、4、6、8、10、12、14号除外)、杏花岭1~10号、府东街30号、府东街28号。三桥街小学:解放路以西,新建路以东,府西街以北,西缉虎营街以南。
羊市街小学:东界:解放路(羊市街与府西街段)、南界:羊市街(解放路与新建路段)、西界:新建路(羊市街与府西街段)、北界:府西街(解放路与新建路段)。
其中包括的主要街巷有:半坡西街、半坡东街、半坡北巷、半坡南巷、天平南巷、天平东巷、天平西巷、奶生堂等。
锦绣苑小学:三十五小区、锦绣苑小区、七府坟旧村、柏杨树村、二十六小区。
后小河小学:东后小河巷——8号院、9号院、15号院、五福庵省政府宿舍院、省政府西院、坊山府省政府宿舍院、解放路东段(新门牌号90——134号)、小二府巷、东缉虎营8号院、10号院、18号院、东缉虎营1号院、省政协3号院、王家巷、多马巷、永和家园、金盛园、珠琳公寓、东缉虎营17号。东华门小学:东华门街、新建巷、精营东边街、教场巷、东城巷(铁路宿舍和建设厅宿舍除外)建设路以北(南从原十四中至北到邮局宿舍之间)、大东关(建设路以北铁路桥西)、白龙庙(铁路桥西)、林溪大厦。
享堂南街小学:享堂新村社区;卧虎前、后山路社区;享堂北路以南(除矿机宿舍以外)、享堂路以东、涧河路以西、胜利街以北范围内社区。
化工路小学:太铁一社区、太铁二社区、七一社区、小枣沟村、省百宿舍、油库宿舍、太铁路景苑、东机宿舍、龙湾情怀、尚东明珠。
滨河东路小学:太钢胜利桥宿舍,梅花苑,拐角村,柳溪花园七栋980户、西冶金1--6号楼、13--26号楼。新建路小学:桃园北路以东、新建路以西、旱西关街以南、府西街(桃园一巷)以北的区域范围;旱西关北一条以东、新建路以西、柳溪街以南、旱西关街以北的区域范围;柳溪街老区中新建路西冶金宿舍7——12号楼、27——55号楼。
杏花岭区实验小学:富力城、文栖谷、富力桃园。卧虎山路小学:长沟煤矿矿区。
柏杨树街小学:柏杨树街北二巷5号(自建二宿舍)、柏杨树街19号(同煦苑小区)、涧河城柏街10号(博文苑)、钢中路3号(苹果苑)、尖草坪街53号(晋安北院)、钢中路9号(盒子楼)。涧河小学:中涧河社区(中涧河中街、南街、北街、东街)、春怡园东区、春怡园南区、城建宿舍、柏华苑小区、惠泽园小区、柏翠苑小区。
新道街小学:东后小河以南(不含东后小河)、三墙路以西(含三墙路)、鼓楼街以北、解放路以东(不含解放路)区域内的鼓楼派出所辖区的大二府巷34号、上肖墙9号、新道街13、14、15、32、35号、府东街85号1号楼、府东街93、97、99号、西肖墙12号、柳北一号楼、鼓楼街、帽儿巷、北司街、府东街89号(西肖墙2号的万家寨宿舍)。
七府园小学:钢城118小区、东钢小区、新店、鸿升花园、七府园小区及周边地区。杏东小学:北:东沟村、南:淖马村、东:响水湾、西:剪子湾。
新建路第二小学:旱西关街以南——桃园一巷以北——滨河东路以东——桃园北路以西;桃园三巷以北——桃园一巷以南——滨河东路以东——新建路以西。
建设北路小学:五龙口以北,北河湾以南所在区域内的建设北路两侧的铁路宿舍。
胜利街小学:胜利街以南,建设路以西,新建路以东,新建路到营西街是北沙河以北,营西街到建设路是北大街以北(不包括北大街东社区1.2.3.4号)、胜利街37号至胜利街215号。
虹桥小学:21宿舍、24宿舍、太贸、电厂、80间、四公司、中涧河西街(涧河东街)、西涧河东街、晋安宿舍南院、建材小区、春怡园西区、春怡园北区。西缉虎营小学:
1、西缉虎营街路北,主要有国防工办小区、解困办小区、环卫队小区;
2、坡子街,主要有康居苑小区,湖景壹号小区,坡子街12号院小区;
3、北仓巷,其中包括仓园河、新仓巷、平安里、北仓巷12、14、15号院;
4、解放路双号居民136号——158号,单号居民99号——139号的第一家小区等;
5、旱西门街北侧主要有多地尔花园和中保小区; 6.东仓巷10号小区、东仓巷11号市工会宿舍。
胜利西街小学:解放路以西,胜利西街至解放北路往北,北中环以南,大同路往东(除新建路富丽华庭分校学区以外)。外国语小学:
第一片区范围是:北大街以南,旱西关以北,金刚堰路以西,滨河东路以东。具体为:金刚里东、西、南区、金刚堰小区(十三冶新区);
第二片区范围是:柳溪街以南,旱西关以北,金刚堰路以东,旱西关北一条及以西,具体为:金刚堰路、旱西关北一条、北二条、大同路一号。
大东关小学:大东关街、大东关南北巷、敦化南路、马道坡街以南、五龙口街以北(杏花岭区域)、红沟路、白龙庙、小沟坡、新源里、耙儿沟。
胜利桥东小学:杏花岭区西起滨河东路、杏花岭区区域界线,东至北沙河南沿岸、新建北路、大同路;南起北大街,北至北中环街。解放路小学:解放路336号--402号、城坊东街、北大西街、北沙河南岸、东头道巷、东二道巷、东三道巷、仁和里、中和里、道生里、永济路、永宁路、永安路、小仓巷、西头道巷、煤场巷、西二道巷、西三道巷、平民路、进德巷、前营房街。
迎春街小学:东至东中环路,南至马道坡街,西至迎春北二巷,北至敦化南路油库。
五一路小学:五一路(西侧单号)101-231号,(东侧双号)102-236号、南华门1-33号、精营东二道街、精营西二道街、精营西边街、精营中横街、精营南横街、杏花岭区范围内的:南肖墙(单号)、天地坛正街、府东街62、68、70、76、86、88号、天地坛正街、天地坛一巷、天地坛二巷、天地坛四巷2号工商银行宿舍、天地坛五巷、依人巷。
北大街小学:北沙河南岸以南,城坊街以北,新建路以东,平民路以西,包括万达住户以内的区域。五一路富力城校区:云栖谷、龙栖谷、辰栖谷、盈栖谷、启栖谷。
新建路富丽华庭校区:富力华庭B区、D区南墙以北,新建路富力华庭分校校园、富力华庭C区、D区西墙以东,北中环街以南,解放路以西。
尖草坪区学区划分
汇丰片
兴华街第二小学校:兴华北小区社区东区、兴华北小区社区西区、华硕苑社区、丽日小区、绿荫小区(1-5号楼)、乾泽园南社区、槐园社区。
双语实验小学校:汇丰苑小区、友喜社区、新兴社区、清泉小区、和风小区、朝霞小区、乾泽园北社区、滨丰园、金座。
选煤街小学校:选煤社区。
一流小学校:丰颂苑社区、欣园社区、荣兴天平小区、交通局宿舍、丰裕小区及小东流村适龄儿童。大东流小学校:集祥社区及大东流村适龄儿童。西流小学校:西流社区及西流村适龄儿童。迎新街片
迎新街小学校:青楼社区、朝阳社区(迎新街北一巷以南)、102小区、103小区、青山苑、粮库宿舍、凤凰小区以及迎新东一条、迎新东二条和迎新南一巷、南二巷之间的零散宿舍。迎新街第三小学校:红楼社区、大同路社区、红叶小区、怡和园小区。
第二实验小学校:兴安苑社区、新华社区(迎新街以北——迎新街北三巷以南)、朝阳社区(迎新街北一巷以北)、迎新苑、区二中教工宿舍。尖草坪片
坪西小学校:花园社区、新兴商贸社区、龙城小区。
解放北路小学校:钢东社区、大型社区、建工街第二社区、恒山社区、虹桥社区、利民社区。恒山路小学校:七府坟南街第一社区、七府坟南街第二社区、七府坟西街社区、建工街第一社区、恒山苑社区、光社村、简易社区、诚和家园小区。恒大名都小学校:恒大名都小区。大同路片
大同路小学校:大同路北社区、赵庄社区、新村。翠馨苑小学校:翠馨苑社区、辰憬天地、兴龙苑小区。
赵庄小学校:赵庄村、滨河城小区、滨河苑小区、龙康新苑小区、好旺角小区及青年城小区。太原五十五中小学部:大同路南社区、滨河社区、森南社区、古城社区。南寨片
科技实验小学校:兴安南寨社区、天朗美域小区、新华凯旋小区、景尚融田小区、荣兴天顺小区、中铁绿洲小区和南寨村、圪垛村的适龄儿童。光明小学校:二电社区。东方小学校:东方社区。
阳光小学校:江阳社区及西留庄村适龄儿童。其它
实验小学校:柴村、马头水、寺头移民村的适龄儿童及柴村范围内的居民小区。营村小学校:优山美郡小区及营村适龄儿童。七平街小学校:七平社区。
傅山中学小学部:横渠村、下薛村、南翟村、新翟村的适龄儿童。中北大学附属小学校:华工社区。
万柏林区学区划分 公园路小学:
A、北至玉门河沿岸,南至迎泽西大街,东至文兴路,西至和平北路。(不含理工大校区及宿舍,包含前北屯、移村)
B、北至漪汾街,南至玉门河,东至千峰北路,西至和平北路。和平小学:
A、北至玉门河沿岸,南至迎泽西大街,东至东晋线铁路支线,西至普国路。B、西华苑三期、四期。桥西小学:
A、北至迎泽西大街,南至后王南街,东至汾河,西至千峰南路。(不含理工大校区)B、北至后王南街,南至南内环西街,东至汾河,西至后王村、大王村西边界沿线。兴华街小学:
A、北至万柏林区和尖草坪区界处,南至永乐南街以东沿线,东至汾河,西至文兴路。B、北至兴华街,南至永乐北街,东至文兴路,西至千峰北路。众纺路小学:
A、北至纺织北街,南至南内环西街,东至千峰南路,西至和平南路。
B、北至大众厂区南边界,南至沙沟村北边界,东至和平南路,西至东晋支线铁路。和平南路小学:
A、北至大井峪街,南至义井西路东巷,东至和平南路,西至西中环。B、化建家园、万柏林二中宿舍。
大唐小学:北至后王南街,南至南内环西街,东至后王村、大王村西边界沿线,西至千峰南路。区外国语小学:
A、北至彭西二巷,南至漪汾街,东至千峰北路,西至和平北路。
B、北至兴华西街,南至重机厂区南边界,东至和平北路,西至东晋铁路支线。和平北路二校: A、北至兴华街,南至彭西二巷,东至千峰北路,西至和平北路。B、北至北中环街,南至兴华西街,东至和平北路,西至晋机厂区。
兴华西街小学:北至万柏林与草坪区界,南至兴华西街,东至晋机厂区,西至西中环。区二实验小学:北至玉门河,南至迎泽西大街,东至和平北路,西至东晋铁路支线。玉河街小学:北至太重厂区,南至玉门河,东至和平北路,西至东晋铁路支线。区实验小学:
A、北至长风西街,南至万柏林区与晋源区边界,东至晋祠路,西至万柏林区与晋源区边界。B、北至义井西路东巷、南上庄西街,南至长风西街,东至南上庄村西边界,西至西中环。气化街小学:北至迎泽西大街,南至后王街、小井峪街,东至千峰南路,西至小井峪村东边界。千峰南路小学:北至后王街、小井峪街,南至纺织北街、大众厂区,东至千峰南路,西至大众厂区西边界线。
西峪小学:西峪煤矿宿舍,寨沟村、神堂沟村、黄坡村。理工大小学:理工大宿舍区。科大附小:科大宿舍区。
太原市实验小学:
A、北至永乐南街及以东沿线,南至漪汾街,东至汾河,西至千峰北路;B、北至永乐北街,南至永乐南街,东至文兴路,西至千峰北路。
太原市实验小学滨河校区:北至漪汾街,南至迎泽西大街,东至汾河,西至文兴路。
晋源区学区划分
区实验小学:
①居住在南起迎宾路,北至古城大街(含龙源小区),东起新晋祠路,西至古城路范围内户籍、住址一致的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育。
②户籍、住址均在晋源街办东街村、南街村、西街村、北街村、南城角社区的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育。区实验二小:
①户籍、住址均在化肥一巷、二巷、三巷、四巷、五巷的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育。②户籍、住址均在罗城巷、太原市工贸学校宿舍区的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育。③户籍在金胜镇石庄头村、南阜村、城北村,罗城街办棘针村、寺底村的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育。区实验三小:
①北起义井西街、东街,南至义井南三巷,西至义井村,东至旧晋祠路,户籍、住址均在在此范围的适龄儿童, 就近进入该校接受小学阶段义务教育。②户籍、住址均在63中西小胡同以东,旧晋祠路以西,西峪东街以北,义井南三巷以南(含化工七小区以北、以东所有范围)的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育。
③户籍在南堰村的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育。
一电学校小学部:户籍、住址均在一电宿舍区、太原洗涤剂厂宿舍区、太原耐火厂宿舍区、电校宿舍区、晋阳湖渔场宿舍区、六千坪的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育。太原第五实验小学(原太师四附小):
①户籍、住址均在在北起义井南三巷,南至南堰村地界,东至旧晋祠路,西至北堰村地界的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育(不包含南堰村户籍的适龄儿童、不包含区实验三小学区②范围)。②户籍在上冶峪村、兴化村(紫竹园)的适龄儿童,就近进入该校接受小学阶段义务教育。
小店区划片范围
大营盘小学:东起并州路,南至并州南路西一巷—体育路―王村南街―长治路―寇庄北街,西至平阳路,北到南内环街(包括并州南路西一巷路南的铜厂宿舍居民子女)。王村社区居民子女除外,寇庄北街-王村南街之间长治路路东的居民子女除外。
沙河街小学:东起建设南路,南至狄村南街,西至并州路,北到南内环街(包括狄村南街路南的居民子女)。美印厂居民子女除外。
建南小学:东南与迎泽区交界,西至建设路,北到南十方街。
长治路小学:东起体育路,南至亲贤北街-平阳路-平阳西二巷,西至滨河东路,北到南内环街-平阳路-寇庄北街-长治路-王村南街(包括王村社区居民子女、包括寇庄北街-王村南街之间长治路路东的居民子女)。
水工学校:东起体育路,南至长风街,西至平阳路,北到亲贤北街(卫华住宅小区除外)。太航学校:太航仪表厂区域(包括所开发的住宅楼或小区)。卫华小学:卫华住宅小区。长风小学:长风小区。
太师三附小:东起长治路,南至学府街,西至滨河东路,北到长风街(包括亲贤社区、杨家堡社区居民子女)。
华宇小学:东起平阳路,南至南中环街,西至滨河东路,北到学府街。大马社区居民子女除外。八一小学:东起建设南路,南至坞城北街(包括坞城北街路南的居民子女)—军民路—八一街,西至体育路,北到并南西一巷-并州路-狄村南街(包括美印厂居民子女、坞城社区居民子女)。太航仪表厂区域除外、并州南路西一巷以南铜厂宿舍居民子女除外、狄村南街路南的居民子女除外。
八一小学平阳校区:东起平阳路,南至长风街,西至滨河东路,北到平阳西二巷。长风小区除外。东起体育路,南至八一街,西至长治路,北到长风街。亲贤社区居民子女除外。八一小学晋阳街校区:世纪明珠小区。
九一小学学府校区:东起太榆路,南至学府街,西到长治路,北到八一街-军民路-坞城北街。坞城路东铁三局区域除外、坞城社区居民子女除外、坞城北街路南的居民子女除外。
九一小学体育路校区:恒大华府小区。
五十一中:东起太榆路,南至南中环街,西至坞城路,北到学府街(包括坞城路东铁三局区域)。中辐院学校:东起体育路,南至南中环,西至平阳路,北到学府街。
师范街小学:东起坞城路,南至南中环街,西至体育路,北到学府街(坞城社区居民子女除外、北张社区居民子女除外)。
晋阳街小学:东起太榆路,南至荣军北街,西至坞城南路,北到南中环街。
北营小学:东起北营北路—北营南路,东南至郑村西沟,西至太榆路,北到晋阳东街(包括北营社区居民子女)。丰景佳园小区。育杰小学:东与南坪头社区—道把社区交界,南至北营街道农村地区,西至北营南路—北营北路—晋阳东街—太榆路,北到龙堡街—迎泽区交界(包括许东社区、龙堡社区居民子女)。丰景佳园小区、紫藤苑小区、怡海花园小区除外。
煤机学校:东起东山过境高速路,南至太榆路,西至郑村西沟,北到黄陵街道农村地区(包括黄陵街道郑村社区、窑子上社区,北营街道西峰社区、道把社区居民子女)。
实验小学:东与经济区交界,南至昌盛街,西与晋源区交界,北到汾东北路西一巷—电子街(包括在畜牧研究所居住的单位职工子女、红寺社区居民子女,该范围内的小店社区居民子女)恒大东小区除外、军益苑除外、经济区地界除外。
育才小学:东与经济区交界,南至正阳街,西与晋源区交界,北到昌盛街(包括巩家堡社区、宋环社区及该范围内的小店社区居民子女)。李家庄社区除外、经济区地界除外。恒大小学:恒大小区(真武路以东)。
山大附小:山西大学本单位职工子女、孙子女或外孙子女(包括许西社区居民子女)。太原师范学院附属小学:太原师范学院本单位职工子女、孙子女或外孙子女。
太原市第三实验中学-小学部:东起坞城南路,南至龙城大街,西至体育路,北到晋阳街(包括西吴社区居民子女)。世纪明珠小区居民除外。
太原市第三实验中学民航校区:山西省民航机场集团公司职工子女。
山西实验小学 太原市五一路小学 太原市青年路小学 山西大学附属子弟小学 太原市新建路小学 太原市后小河小学 太原市桃园小学 太原市实验小学 太原市九一小学 太原市双西小学
第四篇:太原小学骨干教师培养工作总结
太原小学骨干教师培养工作总结
建设高质量的教师队伍,是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。加强骨干教师队伍建设,加大骨干教师培训力度,以骨干教师带动我校教师队伍整体素质的提高,建设一支高素质的教师队伍,从而实现我校教育新的发展。为此,我校本学年在骨干教师队伍建设和培养方面做了以下工作:
一、建立健全了组织领导结构,确立培养规划与目标
1.学校成立骨干教师队伍建设领导小组,负责骨干教师的选拔培养、考核管理等。
组长:杨主军
成员:李齐 李元刚
2. 培养目标:
1、提高政治素质、师德修养和人文素养,自觉全面贯彻国家的教育方针,增强责任感和使命感;具有健康的心理、高尚的人格;为人师表、爱岗敬业、教书育人。
2、掌握现代教育理论,进一步转变教育思想,更新教育观念,促进职业成熟度,提高理论文化素养;增强学术能力和自我反思、自我发展能力,提高学术水平。
3、了解本学科课程改革与发展的动态,更新知识结构,拓宽专业知识,提高学科的专业素养,为专业上的持续发展打下坚实的基础。
4、了解国内外基础教育课程改革的现状和发展趋势,把握新一轮基础教育课程改革的指导思想和基本理念;深入研究学科课程标准,提高对新课程的目标、结构、内容、教学及评价等的认识,进一步形成新课程条件下的个性化教学风格和教学特色。
5、把握基础教育科研动态,具备从事教育科研的知识和能力,善于发现、研究、解决教育教学中的问题;善于把教育教学实践的经验升华为理论;善于发现和掌握教育教学规律。不断提高研究能力和水平,在教育教学改革中发挥带头、示范和辐射作用,推动本学科教育教学的改革和发展。
二、1.建立了骨干教师成长袋与定期考核制度
该成长袋对骨干教师的成长和发展进行科学评价,促进骨干教师的自我更新、自我发展,充分发挥骨干示范和专业引领作用,最终促进学校的发展、学生的发展。通过建立骨干教师成长记录袋评价制度,骨干教师能看到自己的敬业成绩,反思自己的成长过程,一步步明确自己前进的目标,实现骨干教师评价由鉴定性向激励性,由终结性向过程性的转变
2.坚持“研培结合,以研促培“为主的培养模式,开展了灵活多样的各种有效培训,充分发挥骨干教师的专业引领和指导作用
第一、通过集体学习研讨和自主学习研修的形式,对骨干教师的教师职业道德、现代教育教学理论、专业知识与人文素养、新课程理论与实践、教育科研等进行了培训。本学年每位骨干教师都写出近两万字的理论学习笔记和两篇理论学习心得。
第二、组织了培训,并组织他们参加了上级骨干教师培训,促进了骨干教师的专业化发展。
第三、骨干教师通过各种培训与活动,在学科教学中起到了引领示范作用。本学年,骨干教师基本上都是学科备课组长,在组内开展了教育教学专题讲座或研讨,指导引领教师们实施素质教育和进行教育教学理论及新课程理念的教学实践。骨干教师都上了至少一堂优质示范课,对全校教师进行专业引领和指导。第四、骨干教师积极参与或指导其他教师参加各级教学竞赛,并取得较好成绩。
第五、骨干教师都参与到教育科研中,每位骨干教师本学年都进行了一个或两个微型课题的研究,并且都取得了阶段性成果,达到了预期目标。
第六、骨干教师都非常注重与教育教学实践的反思,并且经常撰写教育教学论文,本学年每位骨干教师都上交至少两篇优秀教育教学论文,有的老师多达四篇,三、骨干教师培养的思考骨干教师的培养还有许多值得探究的地方,我们在以后将尽量拓展培养模式,提
高骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质,造就一批高素质、高水平,具有终身学习能力和教育创新能力,在教育教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干教师队伍。尽快把骨干教师培养成一代名师或教育专家,促进我校教师队伍整体实力的全面提升,实现我校教育的飞跃发展。
大窝镇太原小学
第五篇:大窝太原小学2007春年少先队工作总结
高县大窝太原学校
2007年春期少先队工作总结
本学期少先队工作在上级团县委、县少工委的正确指导下,在中心校行政的精心领导与安排下,在各位中队辅导员的共同努力下,按期初提出的工作目标与思路进行了各项工作,切实加强了少年儿童的思想道德建设,全面进行了法制教育和心理健康教育,完成了上级下达的各种工作目标和任务,做到了竭诚为少年儿童的健康成长服务。
一、按照期初工作计划和目标,切实加强了少年儿童的思想道德建设,深入贯彻学习“八荣八耻”等社会主义荣辱观,加强对学生进行德育教育。
在期初,学校少先队大队部根据每月、每周不同的各种节日,纪念日,挖掘其深刻的教育素材与内涵,制订了详细、周密的德育全程教育计划,使德育工作周周有主题,月月有活动。
在各种大型活动中,不忘抓住教育契机对学生进行德育教育与熏陶,在一年一度的大型游园活动中,贯注具有深刻教育意义的“八荣八耻”教育、理想教育等,使活动与教育互相渗透,达到理想的教育效果。
二、根据学校安排,制定了教室美化的具体规则,培育学生的审美情趣,提高学生的艺术欣赏年能力。
各中队在学校的布置下,积极进行教室美化、亮化活动。使各间教室各具特色,各有优势,提高了学生的艺术审美能力和审美情趣,让枯燥的教室变得生动活泼起来,使学生乐于在教室里学习,生活。
三、紧紧围绕各种重大节日,假日,纪念日开展各种教育活动和实践活动,培养学生的各项能力,增长学生的见识,扩展学生的视野,丰富学生的业余生活。
在植树节到来之际,号召广大师生进行植绿护绿活动,倡导各中队向学校捐赠花草树木,绿化校园。全校师生在植树节当天,进行了义务植树、植花活动,美化了校园,亮化了校园。通过活动,培养了学生的环保意识,教育学生保护环境,从小事做起。
围绕“六一”国际儿童节,开展了系列活动,丰富学生的业余生活,提高学生的能力。在“六一”当天,举行了传统的、大型的游园活动,游园活动项目多,数量齐,趣味浓,效果好,获得广大师生、家长、社会人士的一致好评。
四、构建了新型的德育评价体系,制定并在实际工作中具体执行了《太原小学学生奖励表彰条例》,以评价促发展,以评价促进步,全方位、多角度地评价、考核学生,抓好每个学生的闪光点,激励每个学生不断前进,不断进步。
五、少先队注重常规,从细微处入手,从小事着手,培养学生的良好行为习惯,加强阵地建设,丰富学生的学习生活,增强少先队组织的吸引力。
坚持少先队工作制度,严格执行升降国旗制度,遵循国旗下讲话的原则,精心挑选内容,坚持不懈地对学生进行思想教育。加大少先队的的宣传报道作用,扩展宣传阵地,各班利用板报、墙报对学生进行宣传教育。及时对“红领巾星星广播站”进行改版,改制,使内容更贴近生活,贴近时代。
在各位老师,领导的大力支持与帮助下,少先队已开展一些工作,但缺点、问题也不少,望在今后的工作中克服不足,改善问题,争取以后的工作做得更好。
大窝太原小学校少先队大队部 2007年7月4日