十里中学2011下半年工作总结

第一篇：十里中学2011下半年工作总结

十里中学2011—2012学年度上期工作总结

本期，在县教育体育局及镇党委、政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，通过我校全体师生的不懈努力，我校在上级安排的各项工作上均取得了显著成绩。在强化管理，锐意改革，优化课堂教学过程的基础上，认真学习“永威”先进的教学理念，完善目标教学，试行“杜郎口”教学模式。以全县范围内达标课验收及大力推进“杜郎口”教学模式、“永威”教学模式为抓手，努力提高我校教师的业务水平。以提高教学质量为突破口，圆满地完成了教学管理、校园管理、学生管理等各项工作任务。

一、基本情况(一)工作成效

我校现有11个教学班，约有700个学生，在岗教职工97人。

教学工作是学校的中心工作，而教学质量的好坏，又直接影响到学校的生存和发展。以质量求生存，已成了全校教职工的共识。为使我校的教学成绩稳中有升，我校狠抓了教师的集备和教研以及“三课”活动。本年度共组织教师集备18次，教研11次。“三课”比赛和示范课、复习课、试卷评讲课等公开课，共开展了近100节次。加大教学管理力度，月督查4次，定期不定期检查教案9次，课堂随访17次。检查教师作业7次。在强化日常监督的同时，我们还制定了切实可行的大面积提高教学效果的方案，让教师在课堂教学中全部试行“杜郎口”教学模式，校本教研由过去单一型向多元化转变，由个体向群体转变。以县教研室组织的达标课“验收”为契机，努力提高我校教师的业务水平。这一系列活动提升了我校教师的知名度。扩大了名师的影响。在学校内树典型，发挥榜样的示范作用，认真组织了我校与协作区学校之间的各种教学活动，使得优势学科的互补性增强。通过互相学习，互相交流，达到了共同提高的目的。

(二)政教工作：

加强对学生的日常管理，为社会主义现代化建设培养合格人才，就必须要培养学生坚定的社会主义的信念、诚实守信的品德、树立远大理想及正确的价值观。为此，我校本学期从以下几个方面对学生加强思想道德教育。

1、建立一支强有力的德育工作队伍。

开学前，校委会经过多次研究决定，成立了“德育工作领导小组”，正副校长和各班班主任、团总支书记、年级组长是小组的组成成员，其中由校长负总责，主抓全面，其它人员抓具体落实。各方面取长补短，保证了德育工作在我校的正常开展。

2、课堂教学渗透德育内容。

各科课任教师都做到“教书育人”，努力挖掘本学科的德育内容，教学计划中要体现德育的目的要求。在实际教学中，要把德育内容有机地渗透进去，改变了“德育工作

仅是学校领导和班主任的事”的这一错误观念，使各个任课教师积极深入地对学生进行德育。

3、德育工作的途径和内容。

本学年，我们利用学校集会、班会、周会等各种形式对学生进行思想教育。学校组织教师学道德师风教育。班主任又利用班会，周会组织学生学，通过对日常生活学习中出现的好，坏典型事例进行分析，使学生能正确辨别是非，学生人手一册"中学生日常行为规范和守则”，时刻提醒学生遵守，每天学校通过“校园之声”广播，对当天出现的好人好事给予表彰和鼓励，对出现的不良现象进行批语教育。此外，我校还结合实际，对“如何做当代中学生”进行了专题讲座，针对学生中在学习、生活、纪律各方面的事例进行分析，使全体学生能主动自觉地去按要求约束与规范自己的言行。由于抓在平时，措施得力，上级领导和社会各方面对我们学校的校容校貌给予了高度评价。校风也得到了明显的好转。收到了良好的效果。

加强了教师的师德，师风教育。对教师进行了“五种”精神教育和“三平”精神教育，对学生进行养成教育，狠抓了两操。要求体育教师不仅注重学生体质的锻炼，同时还进行了思想熏陶。认真开展了体音美课外活动。成立了体育代表队，在今年春季县教育局组织的中学生田径运动会上，有7人次获奖，团体总分位于全县第八名。在抓学生的学习时，注重抓学生的纪律，生活和卫生，学校举行体操比赛1次，蓝球赛4次，教师蓝球赛1次，对师生的政治思想工作能做到常抓不懈。

4、加强对学生的法制及安全教育。

安全教育常抓不懈，今年，我们请了县法院刑二庭长及派出所副所长对学生进行未成年人自我保护及预防犯罪教育，进行了两次防震、防火疏散演练。通过封闭管理和“来人领入制”的实行，学生的安全意识明显增强。

(三)后勤工作

为学校理好财，保证学校正常运转对资金的需求。校园管理是学校管理中的一个难点。本年度改变了由几位抓后勤的领导或班主任来管理的模式，而采取了从领导、老师到学生，全员参入。以前学生在校园内你追我打，打架斗殴，乱扔果皮纸屑的现象基本得到了遏制。校园实现了绿化，美化，在市“六城联创”检查活动中，我校以满分通过，为当地政府争了光。

通过领导、教师广泛开展节支创收，共同搞好校园管理和校园经济开发，改善了办学条件。为教师办公室配置了吊扇，地面贴上了地板砖；又为教师办公室配置了电暖器。进一步完善了我校的“绩效工资”考核分配方案，严格按方案进行核算，确定了每位教职工的绩效工资。

二、存在的问题：

我校虽然各项工作有声有色，但也存在着一些问题：

1、教师管理方面：有的教师拈轻怕重，对学校的分工过于斤斤计较；有的教师无故不上岗，影响在岗教师的情绪。

2、常规教学管理方面：有的教师不能按照学校的要求认真地进行教学，有的教师在集备上不务实，存在着形式主义，3、学校认识方面：学校在狠抓教研方面力度不够；对教师的师德教育还不到位；在常规教学检查上力度不够。

6、学生管理方面：个别教师体罚或变相体罚学生现象还依然存在；对学生的养成教育抓得不够；

三、下一阶段工作打算

1、转变领导作风，改变教师教风，树立良好学风

本期校领导班子成员深入教学第一线，分别包年级组，教研组、学科，校长、副校长都坚持带课。任务明确，责任到人。班子成员深入各自承包的级段，经常听课、检查教师备课、作业批改情况，每月召开一次教师、学生座谈会，及时掌握与调整教与学的效果动态。

2、狠抓常规教学，促进教学改革。

学校借助全县“三课”竞赛东风，在学校教研上，狠抓教师“三课”在课堂教学中的落实，在备课方面，每位教师做到了四备，即备大纲、备教材、备教法、备学法。不备课坚持不让上课。要明确本节课的重点和难点。上课时，向45分钟要质量，要效益。克服了无目标上课，和上课抓不住重点。课外辅导要求对尖子生多介绍课外知识，拓宽他们的视野，扩大他们的知识面，对差生则查缺补漏，使他们能迅速跟上全班同学的平均水平，增强他们的学习自信心。

3、坚持教研和教改制度。本期按县教研室要求，每个教研组都设有教研课题，结合我校实际，把学“杜郎口”教学模式和慧泉中学“三三三”课堂教学模式，探讨目标教学新路子相结合为我校教研总目标。

4、开设培优转差班。

针对新课改新特点，学校狠抓了语数外课外活动小组的建设，成立了多个课外活动小组，做到了“定时间，定地点，定学生．定辅导教师”，既丰富了课余生活，又保证了语数外三科整体成绩的提高。

5、坚持教师互相听课制度。教师互相听课可以互相取长补短，是提高教师业务水平的重要途径。为此，学校要求每位教师每周听课不少于2节，每次听课记录当天要交到教导处，且听课记录必须有上课老师签名，期末统计与教师期朱考评结合。本期绝大多数教师听课不少于40节。

6、狠抓毕业班工作。

毕业班工作是学校教学工作中的重中之重，毕业升学成绩关系到学校的声誉和前途。为此，我校领导非常毕业班工作。本期毕业班两任领导主抓全盘工作，从教师的配

备，教师的备课，上课，作业批改，试卷批改，周周练习都由包组领导查。每月举行一次月考，并召开月考分析会，通报成绩，研讨下月工作，不定期召开学生家长会，听取家长意见，形成家庭、学校教育一体化。因而培养了一批各科成绩都优秀的学生，为明年的毕业班升学奠定了坚实的基础。

后勤工作是为教学一线服务的，由于学校资金紧缺，学校后勤依照“开源节流，厉行节约”的原则，组织集中了学校有限的资金，保证了教学开支，具体做法是：

1、加强财经管理、完善财经制度。

学校的经济来源主要是学生的“两免”资金，数量有限，如何使有限的资金更好地用于教学，是广大师生共 同关心的事情。本期以来，研究制定了严格财经管理制 度，建立逐月会计报帐制度。

2．加强财产管理，服务教学工作。

秋季开学，学校后勤处对所有的公共财产进行了登记造册，使其更好地服务于教学。首先，保证教学用品的供应，开学前购齐一切办公用品，由总务处统一配发给各个教学人员。其次，学生入校进班前对所有的桌椅、门窗进行全面检修，开学后，交给各班，由班主任和总务处签订合同，丢失照价赔偿，损毁自已修理。第三，教学仪器，体育器材配备专人管理，严格格借用手续。第四，用电管理，找电工处理，不得自已摆弄。

3、校园管理经常化、制度化。

总务处对校园卫生进行了划片分到班，严格了检查和考评办法。—周一考评，一月一小结，并将考核结果与班主任的的绩效工资挂钩。

综上所述，本期以来，我校在各项工作都取得了较好妁成绩，但成绩只能说明过去，与上级要求有一定的差距，我们会积极总结经验，克服不足，努力使十里中学各项工作再上一个新台阶，实现我校全学年的总体奋斗目椒，为党为人民培养更多的合格人才。

2012年1月12日 光山县十里镇中学

第二篇：十里塬中学政教处工作总结

十里塬中学政教处工作总结

（2011——2012学第一学期）

本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校的统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。我们政教处真抓实干每一天，为学校的良性发展尽了我们一份绵薄之力。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著。具体总结如下：

一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、安全教育、道德品质教育、感恩教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对新生加强入学教育，提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开教师节表彰大会，组织迎国庆、唱红歌歌咏比赛，拔河比赛等活动，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，利用各种形式对学生进行教育，如119消防教育日教育、安全隐患集中整治月活动、安全知识竞赛活动、安全知识手抄报比赛活动，防震、防火演练，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。政教处在这方面倾注了大量的心血，对保安人员加强了针对学校特点的业务培训，健全了门卫考核制度和出入门登记制度。

在学生的安全教育工作方面，一是与班主任签定安全责任书；二是实行了层层责任目标制；三，是加强了对学生的安全教育，大力宣传新颁布的《道路交通安全法》等法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法。夜间领导带班班主任巡逻制度，周末放学领导、值周教师在门口值勤。

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生。通过长期的德育教育，学生素质不断提高，好人好事不断涌现。加强校园文化、校园环境建设，评选“优秀学生会干干部、优秀班干部、三好学生、积极分子”树榜样。充分发挥好宣传教育阵地的作用，利用校园广播系统，营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到教育。利用每周升旗仪式进行国旗下总结，达到较好的效果。

五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。个别学生无心向学，经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。

七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫和自行车排放，放学后各班进行教室内卫生打扫，每周一、四进行大扫除，并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

八、定期召开学生会干部会议。我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用。学生会在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。

九、本学期，我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过黑板报、各班学习园地、、手抄报比赛、开展书画比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

十、积极开展文体运动，提高学生的身体素质，选拔人才。将德育工作寓活动之中，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验“身体是革命的本钱”，我校非常重视学生的体育锻炼，本学期组织了校学生拔河比赛，演讲赛、在国庆节期间还组织了一次歌咏比赛，唱红歌歌咏比赛。通过重大节日开展的活动和对学生思想状况组织的活动及各种社会实践活动，有针对性的对学生进行思想教育，使德育工作能落实到实处，抓出实效。

十一、本学期进一步加强了政教处人员分工包干检查学校各区域卫生安全工作，做到每天一检查，定期出通报，特别是每逢放学加强了对门窗关闭的安全检查。结合上级相关部门对学校消防工作的检查，政教处有关人员定时检查消防设施，健全消防台帐。同时及时处理各种学生中偶发较大违纪事件30多起，并及时掌握第一手信息，将可能发生的问题扼杀在萌芽状态，消除隐患。

十二、通过召开班主任会，提高班主任工作水平。本学期每周召开了一次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。一开学就要求各班主任及早制订本学期班务管理计划，针对部分班主任计划是一回事，做起来又是一回事的方法，定期不定期地加强督查和指导。抓好班主任工作不放松，定期检查班主任教育常规工作，召开班干部会议、学生座谈会，根据反馈情况做好新班主任的指导工作。以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，如考勤管理还存在一定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能认真落实，怎样进一步发挥学生参与管理的主动性、吸收更多的学生参与到日常监管理工作中，以及如何培育德育新亮点等等个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。今后工作设想：

1、加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。

2、加强学生心理健康咨询。定期研究确保学生心理健康发展。

3、切实落实好帮教“待转生”实施方案，促进整体工作上台阶。

4、加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。

5、改革完善班级量化考核办法，加强对学生会工作的指导，务必使检评客观公正。

新学期，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。

十里塬中学政教处

2011-12-28

第三篇：十里村中学音体美教研组工作总结

十里村中学音体美教研组工作总结

时光如梭，一学期在忙碌中即将过去，本学期在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，配合学校开展各项工作及活动，使我校音、体、美、劳教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现将本学期音、体、美教研组工作总结如下：

一、认真抓好思想政治工作

音、体、美组是一个多项联合体，我们各有所长，那么如何发挥我们的特长。必须抓好每个人的思想动态，首先，认真组织全组教师参加学校组织的各项政治学习，坚持党的教育方针政策，认真贯彻落实阳光体育运动的重要思想，提高教师对音、体、美教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量。

二、抓好音、体、美各项活动

音、体、美各项活动为学校带来生机，今年为提高学生素质活跃校园文化生活，学校开展了“2016冬季文化体育艺术节”。美术教师在完成自己正常教学的同时，进行各项活动的绘画、书法等项工作。体育教师组织教师篮球赛、学生篮球赛等。全组的每一位教师都是在认真完成自己正常的教学工作的同时超额完成各项活动任务的。音、体、美活动是学校文化活动不可缺少的一部分。全组老师们齐心协力圆满完成了本学期的各项活动，并得到了学校领导及同志们的好评。经过一学期的实践，感受到每一个教师都有他的特长。只有充分挖掘他们的潜力，充分利用才能看到花香四溢，美丽动人，硕果满枝的校园。

三、抓好各项教育教学各项工作

（一）抓好音、体、美教学常规

1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，新老教师互相学习，共同进步。

（二）抓好音、体、美教研及兴趣小组活动

本学期，全组教师上下齐心协力，抓好教研各项工作及各项活动，1、积极参加学校组织的展示课活动，活动中大家积极努力尤其是美术教师取得了好的成绩。

2、本学期音体美教师积极组织课外兴趣小组，有音乐兴趣小组、美术兴趣小组和篮球兴趣小组，积极开展了兴趣小组教学，也提高了学生对艺术和体育方面的兴趣爱好。

本学期的工作下在全体老师的共同努力下，取得了点滴的成绩，同时也看到了不足尤其是基础工作做得还很不够。成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为学校的教育教学工作，做出自己更大的贡献。让音体美教研组发挥更大的作用。我组教师团结一致，埋头苦干，再次取得了令人满意的成绩，并再次为学校争得了荣誉。这些成绩的取得，无异得到了校领导在各方面给予的关怀和支持，得到了班主任和任课教师的密切配合，我们期待继续得到大家的厚爱与支持，为了官寨中学的辉煌，我们将一如既往努力工作。

十里村中学音体美教研组

2016年11月

第四篇：十里中学校本教研计划

十里镇中学2012-2013学校本教研计划

本学年，我校仍以科学发展观为指导，深入贯彻落实县教体局的课改精神，促进教学质量的提高。继续加强教研队伍建设，提高教研工作的实效性。向教研要质量，走科研兴校的道路，不断更新教育观念，完善课堂建模，使我校教师具有综合教育的能力和锐意创新的能力，发展自己的个性特长，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，结合我校教师队伍素质现状、教育改革和发展的需要及上级主管部门的具体要求，特制定本学我校校本教研计划。

一、主要目标

切实加强教师队伍建设，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作”的师资队伍。立足本校实际，追求实际效果和注重实际应用是我校开展校本教研的基本原则。

“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校正在营造的科研氛围，通过校本教研来提高教师的教研水平和学校的整体教学质量是我校的校本教研的主要目标。

二、基本措施

1、抓师德教育，树立师表形象。学高为师，德高为范。坚持把师德建设作为塑造教育良好形象的重要内容来抓。

2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。

3、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能多地邀请县教研室和校外专家、学者来校开展专题讲座，或在网上观摩外地的优质录像课或视频教程进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。

4、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效。

（1）加强新课程课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录及相关资料的收集。

（2）立足课改，不断深入实施新课程。以学科为单位，交流、反思教学情况，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动风格。

（3）立足岗位培训，着力打造名师。组织任课教师开展教育教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。

（4）立足年级组教研活动，大力开展校本教研。目前我校新课程理念、课堂建模日益深入人心，正转化成教师的日常教学行为。各教研组在每周的教研活动中要围绕课题，结合学校和学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使教师沿着计划——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、共同提高的目的。

5、拓宽研讨渠道，丰富研讨内容。

学校除组织教师到校外观摩，听专家讲座外，还利用现有的现代化教学设施为教师创设良好的教研环境。教师们可以通过教育网站和各地教师零距离接触，从而向先进学校学习取经。

6、加强校本培训的管理。

校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校长是第一责任人，把握校本培训的方向，尽可能多地提供或传递各种教研信息，为教育教学及教研服务；主管此项工作的副校长的主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平；各教研组组长主要职责是动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。

7、校本教研的奖励。每学年评选“优秀教研组”，并给予表扬奖励，对优秀的教师个人，派出参加各级专业培训并与教师个人评优评先晋级挂钩。

三、校本教研活动安排

1、教研组长组织教师认真研究新教材，学习新的教育理念，结合自身的教学实际，制订出切实可行的教研课题，并展开讨论，组内新老教师要结对子，以老带新，以新促老，帮助新教师尽快熟悉业务，促进老教师转变观念，协助老教师总结教学经验，以此促进青年教师尽快走向成熟。

2、深入教研组检查指导教研活动，进入课堂跟踪指导教师的课题进展情况。每学期学校组织一次大型校级研讨课,采用说课、讲课、反思、互动交流、小组研讨的方式进行，组织教师对自己和他人的实际教育行为、教育观念进行深入、细致的分析和研讨，将教学研究与教学实践相结合。

3、组织全体教师撰写教学论文、案例分析、优秀教案，把新课改的经验以文字资料的形式积累起来，并进行评比和交流。

4、每个教研组隔周教研日都要总结、交流、反思本周教学情况和课题进展情况，教师之间互相沟通，共同研讨，使教师的困惑能得到及时回应，共享经验和共同发展。

5、教师每节都要进行教学反思，体现在教学记事中，引导教师对自己的教学活动进行观察、分析和研究，发挥教师参与教研的主体作用，在研究和反思的状态下实践，把教研的主战场放在课堂上，切实解决教学中存在的实际问题。

6、小专题研究与教研活动融为一体。每位教师要根据已确立的小专题上一堂研究课，这堂研究课成为小专题研究的课例。通过课例研究共同研磨，共同反思，共同提升。

7、更新和充实教学设施，加快信息化教学的步伐。

随着国家中西部远教工程的使用及校园网的搭建，计算机及其网络技术等这些些现代化的教学手段应在课堂教学中得到普及和应用。我校要紧紧跟上时代发展的步伐，组织教师认真学习计算机及课件制作技术，把信息化教学的理

3念带进课堂，积极运用现代化的教学手段，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。

8、凡在外校参加教学研讨课的教师，回校后都必须上一节汇报课（凡按要求去了外校又上了汇报课的，学校补助30元，不去又不上汇报课的，罚10元）。

9、为使协作区教研学以致用，资源共享，本学年将加大督查力度并纳入教师绩效工资考核。

附行事周历。

光山县十里中学教导处

2012年9月2日

第五篇：十里中学军训计划

十里中学军训工作计划

2013年8月

十里中学2013——2014学新生军训计划

根据山东省教育厅《关于做好中学生军训工作有关问题的通知》（鲁教体函[2009]5号）和安丘市教育局《关于在普通中学、职业学校一年级新生中开展国防教育和军训工作的通知》[（安教便字（2010）113号]文件要求，结合我校工作的实际，在2010---2011学新学期开学之初，对初一新生进行国防教育和军事训练，具体计划如下：

一、学生军训工作的指导思想和目的学生军训工作的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于学校教育和国防建设的重要论述为指导，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，组织开展学生军训工作。

学生军训工作的目的是：通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、革命英雄主义、集体主义教育和组织纪律教育，增强学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为建设良好的校风、学风奠定坚实基础，为国家培养高素质的人才。

二、内容、时间与要求

军训内容要以贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》、《教育部、总参谋部、总政治部关于印发<学生军事训练工作规定>的通知》（教体艺[2007]7号）精神为主，以教育部新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》内容为重点，重点对学生进行队列练

习、内务整理和国防知识、安全知识教育，不断增强学生的国防意识、安全意识，培育学生爱国主义、集体主义精神，磨炼意志，树立优良作风，提高综合素质。军训内容还要与思想政治教育相结合，以培养学生的集体观念和组织纪律性，使学生养成良好的生活、学习习惯。

课程安排：每天上午：7：45－8：45爱国主义教育、中国革命史9：00－11：30队列、军姿等室外训练下午：2：30－3.15中学生日常行为规范的教育

3.30－5.30队列、军姿等室外训练

军训时间：9.2－9.6共5天。

军训要求：军训期间，学校对学生实行严格的军事化管理，要求学生着学校要求的标准服装训练，教育学生把这次军训看作是锻炼自己的一次好机会，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假，自觉用军人的标准严格要求自己。

三、军训教员

为了提高本次军训质量，学校安排体育教师作为主训教员，另外，为保证军训任务的圆满完成，促进学校体育教师的教学水平，班主任作为军事教员，统一听从教官安排，参加部队教员军训工作，共同搞好训练。

四、组织领导

对学生进行军事训练是新时期学校德育工作的重要内容，是开展“双拥”活动的重要方面。为此，学校成立了学校军训工作领导小组，全面负责全校的学校军训工作。并制定切实可行的军训计划。军训结束后，学校要认真搞好总结 ,为以后组织类似活动提供经验。

2013年8月29日

十里中学军训工作领导小组

组长：戴勇

成员：辛志马明杰曹永光

十里中学2013.8.29