第一篇：2010年度工作总结-WQ
2010年度工作总结
不经意间2010年度就要离我们而去了，自2010年4月公司成立以来，转眼间已经度过了8个月的时间，自己从一个新兵也逐渐成为一个老同志了。在领导的关怀和带领下，我学到了很多知识，丰富了自己的阅历，同时又在进步中了解到了自己的不足。可以说，这段时间的工作令我受益匪浅，收获颇多。在这里对这一年的工作进行一下小结，以便日后工作更加顺利。
总体而言2010年是一个打基础的年份，是一个积累的年份。公司成立的第一个年头，工作业务量并不是很大。主要的工作重心是自建项目的手续办理。直到进入第三个季度以后，业务量才有所增加，每个人都按照分配的任务各司其职。
一、公司成立伊始，我主要负责自建项目的手续办理。目前自建项目分成三大块：
1、前期项目：包括韩国一条街、汽摩配一、二期、光电产业园等项目，这几个项目的手续基本都是在公司正式运营之前由别的部门办理然后转交过来的，已经基本办理完毕。
2、“五楼一路”：包括会展宾馆（原创意大厦）、中介服务大厦、部大厦、公寓服务大厦A座、公寓服务大厦B座以及安达路。这些项目我们公司从立项环评之后开始接收，除安达路以外，建设用地规划许可证已经完毕，建设工程规划许可证正在办理中，待办理完土地使用证之后，就可以办理领取施工许可证，这批项目的手续办理已经进入收尾阶段。
3、“一楼四园”：光电大厦、光电产业园2期、标准件产业园、装备制造产业园、光电科技园。这批项目手续是完全由我们公司自己办理，目前正在环评工作已经基本办理完毕，由于市里对这批项目的设计改动次数较多，所以手续办理进度稍有缓慢。
二、进入第三季度，公司逐渐走上正轨，根据业务分工，除了自建项目的手续办理，我还参与了招商政策的制定以及招商手册编制方面的工作。我们对市内同类物业情况进行了调查，结合同类物业市场行情以及我公司自身优势和特点初步制定了公司招商政策。通过这项工作我对市内其他同类物业情况以及市场行情有了初步的了解，丰富了自身的理论知识和实际工作经验。
三、过了“十一”长假，进入本年度的最后一个季度，我的工作重心完全转移到招商政策的制定以及招商手册编制。这段时间我们做了大量的市场调研，对鞍山及周边城市的同类标准厂房以及鞍山市内的商业写字楼的情况进行了详细地摸底和调查研究，我对省内四个城市共计22个开发区的标准厂房相关数据以及出租和出售价格进行了调研，掌握了大量的信息资源，初步建立起一个同行业类别工业标准厂房的信息数据库。目前，正在整理相关信息、进行调研报告的编写工作。
2010年度对我们这个新的公司以及我们这些刚来到新的工作岗位上的同志们来说就是积累和学习的一年，我们应该多学，多看，多听，多问，虚心向其他有相关经验的同事学习，丰富自身的理论知识和实际工作经验，正所谓厚积而薄发。很快，崭新的2011年就要向我们走来。这是测验我们基础打得是否夯实的一年，是需要我们将今年学到的知识真正运用到具体工作中去的一年，是需要我们拿出一份令人满意的答卷的一年。2011年对于我们来说可谓任重而道远。
在新的一年里要做到：
1、努力提高思想觉悟。在新的一年里，我要努力提高自己的思想觉悟和理论知识，多向身边的先进人物和事迹学习，从思想上武装自己，争取早日进入中国共产党的大家庭中去。
2、随时更新和丰富信息数据库。我应该更细致地了解同类物业情况和市场行情，多到各个同类企业进行了解和学习，做到知己知彼，未雨绸缪，为了将来招商政策的制定和编写招商手册做准备。
3、利用空闲时间多掌握关于招商工作的知识。明年需要我们做好对招商政策的制定和编写招商手册的工作。我们要对自己的项目情况做到了如指掌，熟记于胸，要给自己的项目做一个合理的市场定位，并研究如何对自己的项目进行宣传。以及要应对随之而来的招商谈判方面的相关工作。
4、学习其他工作领域的知识并加以运用。“学而时习之，不亦说乎。”人生就是一个从学习到实践，再在实践中发现不足继续学习的过程。利用空余时间学习一些与工作相关的专业技能，从而可以丰富自己的知识，更好地为今后的工作服务。
以上是我对2010年度的工作总结，以及2011年度的工作计划。进入2011年，我要对自己有更高的要求，再也不能以初学者的名义为自己找借口。我要随时提醒自己在思想上提高认识，不能滋生懒惰和厌烦的情绪，工作上提高自己的业务水平。在处长的领导和同事的帮助下，进一步发扬成绩，克服不足，创新工作，取得更加优异的工作业绩。
二〇一〇年十二月三十日
第二篇：积极分子自我鉴定wq
积极分子自我鉴定
大二上学期我被评为积极分子，回首这一年的时间里，我一直在不懈努力，认真学习党的思想，学习文化课知识，积极参与班级及学院的活动。
思想方面
我始终坚持中国共产党的领导，坚定政治立场，服从党的要求，在思想上与中国共产党保持一致。通过上学期的党课学习，我深深感受到作为一名积极分子，更要紧随党员加强学习，提高自身的思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。
学习方面
在过去的一年中，努力学习，通过了英语四六级考试，以及计算机二级考试。上课认真听讲，及时做好笔记，课后能仔细地复习。遇到不会的问题，虚心向同学请教，并反复思考琢磨、求解。和同学共同讨论研究关于学习上的知识，共同进步。
工作、生活方面
积极参加班级和学院，学校组织的活动，开拓自己的视野，结交更多的朋友。严格要求自己，认真做好每一件事，以集体利益为最高准则。在生活上，与同学互帮互助，团结友爱。
在接下来的时间里，我会认真改正自身的不足，希望同学们能提出指正，并帮助我克服这些缺点。我也会更加努力学习，也希望可以帮助到大家。
第三篇：wq感恩母亲
感恩母亲 主题班会教案
班会主题：感恩母亲
活动班级：四年级
活动时间：2014年4月28日星期一
活动背景：
现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并不在意，认为理所当然，形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。活动目标:
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备:
1、准备一些与母爱相关的感人故事或者图片。
2、说说打算在母亲节为母亲做些什么。
活动安排程序：
看一则漫画---------说说感想---------阅读小故事---------小调查--------说说在母亲节你会做些什么---------小结结束班会
活动过程：
一、导入
主持人读《游子吟》，问：大家从这首诗中感受到了什么？——母爱。问：母亲节是哪一天？——五月的第二个星期天。
主持人：今天就让我们一起感受母爱，感谢母亲，我们今天的主题班
会《感恩母亲》开始。
（过渡）同学们，有谁知道母亲节的来历呢？
二、母亲节的来历（课件展示）
三、感受母爱
1、（过渡）其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事，母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中，下面让我们一起欣赏一则漫画。
（陶冶学生情操，感受母爱的伟大）
2、四人小组互相谈谈感想，代表发言
我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，她比任何人都着急；当我们伤心时，她比任何人都心疼……母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，她也许不是最温柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她总是笨笨的，只是为我们着想，她真的很爱我们，请不要让她们伤心。
3、请学生分享准备有关母爱的小故事。
4、说说听了这些小故事有什么感想，请代表发言。
四、小调查：
（过渡）妈妈为我们做了这么多，而我们对妈妈了解多少呢？下面我们进行一个小调查，完成小测试。
1、妈妈出生于哪一年，生日是哪一天？
2、妈妈的身高和体重是？
3、妈妈最爱吃的一道菜是？
4、妈妈穿多大码的鞋子？
5、妈妈的最爱说的口头禅是？
6、妈妈最大的爱好是什么？
7、妈妈最大的心愿是？/妈妈感到最开心的事情是？
（让学生感受到自己对母亲的关心和了解真的很少）
五、化感恩之心为感恩行动
1、说说你打算在母亲节那天为妈妈做些什么呢？
建议同学们在母亲节做的事情
（1）对妈妈说上一声“我爱你”
（2）发一条祝福的短信给妈妈
（3）在家的话给妈妈做一道菜
（4）给妈妈端上一杯热茶
（5）与妈妈谈心
（6）不惹妈妈生气
2、你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母？
家务劳动帮着干，多为父母减负担。
对待父母有礼貌，尊长敬老想在前，探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。
在校学习多努力，思想学习勤汇报，艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。
批评教育不顶撞，遵纪守法好表现。
养育之恩重如山，儿女责任勇承担，为人在世品行高，孝敬父母最当先。
六、活动总结
1、要求学生回去写一封信给妈妈。
2、计划好母亲节如何跟妈妈一起过节日。
结束语：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。感谢之情，回报之举，在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们感恩，其中最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母，我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷，做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。
最后在母亲节来临之际，祝天下母亲幸福安康！
第四篇：新年来了[wq]
主题三 新年到了 《新年来了》教案 孙本江
主题目标：
1、体验集体生活的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。
2、学习新年的祝福语，发展人际交往的能力。
3、了解祖国各地和世界各国人民庆祝新年的方式。活动准备：
老师：做好3-5张不同类型的贺卡，抄写好的祝贺词。
学生：白纸、水彩笔、小笔记本。活动课时：1课时 具体活动过程：
一、开课：马上就要过新年了（1月1日），这节课，我们就来讨论有关新年的话题。
二、老师讲过年的含义。为什么要过年？（中国古时侯有一种叫”年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，”年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避”年”的伤害． 今年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将”年”兽驱走．众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了． 当”年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人燃响的爆竹声，”年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来”年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，”年”兽大惊失色，仓惶而逃． 第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐”年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐”年”兽的三件法宝．从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日”过年”．）
三、师生共同讨论新年应该怎样过？（1）学生自由讨论并讲述自己家过年的情景和方式。（2）老师过年的方式：
第一：送贺卡。（新年的问候与祝福给远方朋友或亲朋好友）第二：开家庭联欢会。（载歌载舞庆贺新年的到来）第三：穿新衣，布置房子有气氛。
第四：世界各国过新年的方式：中国的舞狮，美国的放烟花……等等。（书上P59页内容）
（资料：伊朗过新年的方式——伊朗实行的是伊斯兰历，它的季节和月份是不固定的。在伊朗，庆贺新年就是庆祝春天到来，往往是在公历3月下旬，过新年要隆重庆祝一周，人们涌上街头生起“篝火”---“夜火”，然后全家人依次从夜火上跳来跳去，表示烧掉“晦气”，迎来光明，驱邪灭病，幸福永存。除夕夜要吃“七道菜”，每道菜的名称都要以字母“S”开头的，以示吉祥。初一到初三，人们走亲访友，互祝春节快乐。新年最后一天，全家出游踏青，以避邪恶。）
四、老师教授学生现场做贺卡。
（1）老师示范做一个贺卡并展示多种样子的贺卡。（书上P58页内容）（2）学生现场学做贺卡。
五、带领学生在黑板上抄写好的祝福词。（辞旧迎新之际，谨祝：新年幸福、快乐健康、福星高照、开心吉祥、百事顺遂、天宽地广、鸿运当头、山高水长。……
一斤花生二斤枣、愿你跟着好运跑；三斤桔子四斤蕉、财源滚进你腰包；五斤葡萄六斤橙、愿你心想事就成；八斤芒果十斤瓜、愿你天天乐开花。……）
老师想送上我的新年祝福：祝愿你们在新的一年学习进步。
六、每课小故事。（《科普知识故事》）。
第五篇：素质拓展感想-WQ
素质拓展感想
这几周的素质拓展以我们学生为中心，让大家通过设置的活动，通过训练，将内容转换为我们的经验和习惯，使我们的内心得到转变。从项目活动中体会生活、感悟人生、感悟团队，从而让我们增强个人与团队的凝聚力、向心力和战斗力等，更好的服务于团队，服务于社会。老师在各项活动中都没有参与指导和讨论，充分尊重了我们大家的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，老师也只是点到为止，主要让我们自己讲自己的经验与感受，达到自我教育的目的。印象最深的是第一次的“穿电网”，刚开始大家都七嘴八舌莫衷一是，但始终坚持“民主”集体决定——以抬僵尸的方式送人。送和接的人要手要保持平稳，被送的人要像僵尸一样纹丝不动地躺着。刚开始大家还总是出错，但经过一段时间的磨合，大家渐渐默契起来，很认真地送每一个人。接人的队友更是“舍己救人”，有个被送的人落地时摔到了，更有人勇敢地当了回“人肉垫”。队友之间互不相识的陌生感瞬间就烟消云散了，从此我们成了互相信赖的朋友。
通过拓展训练，我们认识到了自身的潜能（或者说是学会了怎样让自己的优势最大化），增强了自信心，改善了自身形象；克服了心理惰性，磨练了战胜困难的毅力；启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力；达到心理素质提高和升华的目的；感受到了体能极限，锻炼了坚持到底的决心和毅力。
在活动中大家建立了良好的合作意识，认识到个人能力的不足，感受到了集体和个人利益的关系；体验到了团队合作的重要意义、掌握了沟通技巧；认识到了群体的作用，增进了对集体的参与意识与责任心；改善了人际关系，学会了关心他人，学会了站在他人的立场考虑他人的感受，学会了更为融洽地与群体合作。后来，我发现了一个不为人所注意的细节：每周四放学后，队里的同学总是三五成群的一起吃饭、一起聊天，聊生活，聊性格，聊专业，聊未来。我们是不是可以把这个细节理解成：在课堂里形式上的友谊已被实质化了，并渗透到了我们彼此的生活中。
还记得那天，在书店前看见了许元，老远地就喊着“队秘！队秘！”，队秘回头开心地对我笑。希望多年后的某一天，同样的一幕可以上演„„
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