麻武中学安全工作总结已改

第一篇：麻武中学安全工作总结已改

麻武乡初级中学2010—2011年度

第一学期安全工作总结

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，确保学校教育教学工作顺利实施的重要保障。本学年度以来在校长的正确带领下，我校认真贯彻区上安全工作要求，以创建平安文明校园工作为载体，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，建立健全各项安全工作制度，制定各项安全工作预案，积极开展各类安全教育活动，使我校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、人身安全、财产安全、卫生安全、道路交通安全等意识及其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校安全工作的指导思想及总体目标是：以树立安全防范意识为主线，以强化管理责任为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建每一个活动有序、团结安定、校风优良的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保校园安全稳定，学校领导高度重视，领导班子认真学习了有关文件精神，成立了安全工作领导小组。由校长任组长,副校长为副组长，校委会成员以及全体班主任、宿舍管理员为成员,具体实施学校安全管理工作。学校讨论制定了《麻武中学安全工作责任书》、《麻武中学安全事故应急处理预案》、《麻武中学安全事故及突发事件应急处理预案》，落实了分级管理、分级负责的安全工作责任制，学校与各班主任、宿舍管理员、灶长签订了《安全工作目标责任书》，学校与每一位学生家长签订了《安全协议书》。由校长挂帅，统一指挥、副校长具体抓各班安全工作的开展，在第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。各班班主任和宿舍管理员、灶长具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。进一步增强了每一位教职工的安全意识，强化了学生的安全意识，确保全体学生能全身心投入到学习当中。

二、强化安全教育，开展形式多样的安全教育活动，提高全体师生的安全意识。

1.加强对全体师生的安全意识教育。学校充分利用周例会、校委会、班主任工作会、班会等各种会议，逢会必讲，宣讲安全工作的重要性以及做好安全工作的具体策略。并且学校明确规定，安全工作是学校及班务管理中的一项常规工作，学校周周讲，班上要日日讲，时时讲。悬挂安全标语，安全警示展板和拉警戒线、黑板报等浓厚校园安全工作氛围。及时传达发生在全国，全区安全事故信息，增强全体师生的安全意识。通过多种形式，使安全工作的弦在全校师生的头脑中没有丝毫的松驰，全校师生的安全意识不断增强。2.加强对学生安全知识的教育。在安全教育大会上，教育学生学习和掌握必要的安全常识，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。使学生在生活中有规可依，有章可循。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，学校都要普遍进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、防煤气中毒、防传染病等方面的教育，学校充分利用安全教育大会进行甲流感的预防知识宣讲、学校多次组织防震演练等活动来加强师生的安全意识，学校领导充分利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用班、团会对学生进行安全教育。本年度来我校无重、大安全事故发生。

3.加强学生心理健康教育。外派魏荣、谢勇等5名老师参加“区级学生心理健康专题培训”并组织全体教师研讨学习，利用课堂及班会对学生进行心理健康指导。分班组织学生观看有关预防青少年犯罪教育专题片，学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。

4.及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，强化家长对子女的安全教育意识。结合安全教育主题，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解学校安全工作的开展情况，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。5.积极做好学生流行病和传染病的预防工作，主动配合当地卫生部门积极开展流行病的预防，严格执行流行病的零报告制度。

在预防甲流感工作中，学校领导多次组织师生学习如何预防甲流感常识，学校大力投资，复印预防甲流感中药药方190份，保证每位师生一份药方，学校出资购买中药，总务处魏老师负责，给在校师生熬中药，学校还购买了消毒器械，每周对教室、师生宿舍及灶房消毒两次，对外来有严格登记。

6.我校总务处加大对学生食堂管理力度。对食品卫生、用火、用电、食堂工人健康状况诸多方面实行直接管理。

7.做好问题学生的心理疏导工作。对于有问题的学生及时给予正面教育后，兼顾做好他（她）们的教育安抚工作，让他（她）们充分认识问题，让其心通气顺，自觉改正，不让他（她）们的思想有负担，有包袱，为此，学校专门成立了心理咨询室“心灵驿站”。

8.加强学生的考勤管理。教育学生有事必须履行正规的请假手续。要求全体教师每节课之前都要清点班级人数，有问题及时向班主任联系，谁上课谁负责。早操、晚研由值周人员和班主任清查人数，使每一个时段学生的考勤情况都有明确的管理责任。

9.组织学生进行学校安全工作预案的讲解和演练。召开学校安全工作预案的校委会，具体解释学校制定的安全工作预案的内涵和操作流程。本年度组织学生进行了多次防震演练。大型集会（活动）都做了周密的安全防范部署。

三、落实安全检查，严防安全事故发生

1.坚持长期做好校园设施设备安全隐患的周排查工作，并建立工作台账。（《麻武乡初级中学安全工作台帐》）

2.加强住宿生的检查，实行每周例行检查，提出整改意见，每日两次点名，大力预防晚上留宿他人或露宿。

3.严格非校内人员入内的管理，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况及时向公安部门报告。实行值周领导二十四小时待班制度，手机昼夜开通，夜晚定点巡逻检查，防火防盗，做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。

4.着重做好顽劣学生的教育帮扶工作。学校、政教处做到知名知情，定期进行集中教育和谈话，明确要求。引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。

5.周例会、班会上揭示学生中存在的安全隐患，共同讨论摆出其危害性，对照检查自己的日常行为，总结存在的原因，讨论预防的办法，并教育学生在日常生活中进行矫正和落实。

由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起重大交通事故，无一起中毒事件，无一例甲流感患者，无一例溺水及其它重大事故，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去，展望未来。没有最好，只有更好。我校的安全工作取得了一些点滴成绩，但学校安全工作是长期、艰巨而复杂的，我校的安全工作也存在一些薄弱环节，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进、不断完善，将我校的安全工作推上一个新的台阶，为学校教育教学秩序的稳定，教育质量的提高做好坚实后盾

2010年1月12日

第二篇：麻武中学“迎评”工作汇报

麻武中学“迎评”工作汇报

各位领导：

欢迎大家来我们学区检查指导工作！麻武中学始建于1969年，地处麻武乡街道，占地面积10656平方米，建筑面积1263平方米，辐射全乡7个行政村4000多人口，学校现有3个教学班，教师15名，其中学区2人，三支一扶教师4人。学生95名，住宿生61人，其中女生36人。学校现有音体美器材室、实验器材室、计算机室、多媒体室、电子白板室各一个，学生宿舍2个，教室办公室10间。自迎评工作开展以来，我校高度重视，积极安排部署，确保迎评工作的顺利实施，下面就麻武中学迎评工作开展情况向各位领导作以简要汇报：

一、主要做法

1.加强领导，靠实责任。迎评工作是继“两基”迎国检之后，我校教育教学工作中的一件大事，在区教育系统迎评工作会议召开之后，学校上下积极行动，把迎评工作与常规教学工作同安排、同部署、同考核，确保迎评工作阶段性目标的实现，一是召开迎评工作动员大会。9月7日，学区召开迎评工作动员大会，全面具体安排了学校迎评工作，成立迎评工作领导小组，制订实施方案，明确工作责任，推动各项工作的顺利实施。二是规范档案管理工作。在“两基”档案整理的基础上，学校专门召开迎评工作档案培训会，对档案整理工作进行全面安排，统一目录、统一标

准进行归档管理，学校专门购置了档案盒、卡纸、档案盒等用品，确保档案整理的规范性和实用性。三是重视氛围营造。迎评工作开展以来，学校积极开展舆论宣传工作，制定宣传标语，刷新固定标语20余条，制作展板3面，为迎评工作营造了浓厚的氛围。

2.进一步改善办学条件。全面清理校园环境卫生，彻底整理了各功能室，将无关的和损坏的设备物品进行了统一处理，翻新了各功能室、各科室的制度和工作职责，制作了科室牌，粉刷了各年级的教室墙壁，油漆了全校所有的门，对各年级的教室布置进行了统一的规划设计，刷新了校园内的教育标语 条，通过全校上下的齐心努力，校容校貌有了较明显改善。

3.巩固成果，提高质量。一是“两基”成果得到全面巩固，辖区内初中阶段入学率达到98%，辍学率控制在3%以内，15周岁人口初等教育完成率100%，17周岁人口教育完成率100%，15周岁人口文盲率0%。二是学区教育教学质量得到全面提升，积极推进课堂教学改革，建立符合校情学情的课堂教学模式，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的自主学习能力，注重地方课程和校本课程的研发，并纳入学校教育教学体系。2010年，初三毕业班五科合格率达到34%，考入重点高中的有12人，学校被麻武乡党委政府授予“先进学校”称号；2011年，初三毕业班五科合格率达到36.8%，考入重点高中的有11人，重点高中升学率达到50%，被崆峒区委政府授予“先进学校”称号；2012年，初三毕业班五科合格率达到34%，重点高中升学率达到48%，被麻武乡学区授予“先进学校”称号。

4.以活动促发展，扎实推进。一是按照“六园”建设实施方案，结合我校实际积极开展书香校园、快乐校园、平安校园创建活动。二是积极开展阳光体育1小时活动，大力开展“阳光体育运动”，以体育、艺术“2+1项目”活动为载体，开展好大课间活动，提倡“快乐体育”，结合学校自身的特点和优势，不断提高课间活动质量，科学安排运动量。三是积极开展书香校园创建活动，利用学校现有图书资源和网络资源，在师生中广泛开展读书活动，丰富学生的阅历，扩展学生的知识视野。

三、存在的问题和不足

尽管我们做了一些工作，但是通过区级督导检查，还存在许多不足之处：一是迎评档案还不够完善，二是对德育工作开展不够，三是常规管理欠规范，四是校园文化氛围不够浓厚。四．下一步工作打算

针对迎评工作中存在的问题，学校将结合实际，加大整改力度，一是按照区教育局要求，不断完善迎评资料。二是进一步美化校园环境，进一步做好教室和教师宿舍的布置工作，营造良好的学习和住宿环境，三是争取食堂和教师周转房早日开工建设。

以上汇报不妥之处，敬请各位领导批评指正！

第三篇：武店中学2010安全工作总结

武店中学安全工作总结

(2010-2011学）

一、安全工作主要措施

1、强化学校安全工作领导小组的职责。领导小组的正副组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。学校安全工作领导小组定期开展检查工作，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。

2、重新明确各类安全工作责任。安全工作责任包括：班主任安全工作责任、总务主任安全工作责任、各功能室负责人安全工作责任、德育处主任安全工作责任、年级长安全工作责任、科任教师安全工作责任、校内教工宿舍住户安全工作责任等。以上责任书的明确，较好地履盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。

3、定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书馆、体育场、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的批示牌和班级学生分流指示。

4、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了交警八中队的干警讲解交通安全知识。多方宣传用电、用气等安全知识，普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。

5、召开安全教育的主题班会课。由政教处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

6、定期反馈一段时间来学校安全工作，及时查找问题排除隐患。一学期来分三个阶段反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

7、认真抓好安全教育周的各项工作。根据教育局对安全教育的要求，检查消防设施，明确实验室、教室、体育馆、各办公室管理人员的工作职责等。

8、明确校园安全规定。主要内容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；③不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；④外出告知父母，不在外住宿；⑤注意饮食卫生以防传染病；⑥注意用电、用气安全，防火防盗等。

9、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假，学校都进行假期表现调查，以保证学生在假期中的安全。

二、安全工作的主要经验

1.、高度重视安全工作，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。

2.、坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3.、对安全教育工作实行群防群治，定期对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

三、安全工作的主要存在问题及今后努力方向

1、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

2、安全工作只有起点没有终点，须做到警钟长鸣，这是项长期的复杂的系统工程，须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

武店中学 二0一一年三月

第四篇：团总支工作总结(已改)

[材料十一]

励志当代 奉献青春 不断提高自身职业素养

（草案）

（提请宁波城市职业技术学院商贸学院第八次团员代表大会正式会议通过）

各位代表，2010-2011学年，我院团总支在院党总支和校团委的指导下，在我院领导的亲切关怀下，紧密围绕学校的中心工作，加强团总支建设，以提高团工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动。不断开拓进取，努力开创我院团总支工作的新局面。

2011年，商贸学院工作的总体思路是：以“创先争优”活动和“建党90周年”为契机，学“三思三创”精神、树共青团工作新的标杆，认真落实与贯彻团市委提出的“活力共青团”建设相关精神，根据校 “十二五”重点工作和校团委的总体部署，立足职业素养养成工作和创业就业，深入推进“共青团创先争优”活动和全面开展“三思三创”主题教育实践活动，从团组织活力建设，团干部作风建设，团员青年思想建设，校园文化品牌工程建设等多个方面来为校“十二五”开局之年打下扎实的基础，并增强共青团在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作的新局面。

回顾我院团总支在过去一年的工作历程，展示成果，总结得失。

回眸历史

一、重视团员的思想政治教育工作，提高学生的理论修养，加强学生的思想觉悟和政治素养

共青团组织是党的后备军，广大青年团员要在思想上与党中央保持一致，始终要坚决贯彻执行党的方针政策。我院团总支以及基层班级团支部，始终把抓好团员的思想政治建设放在突出位置，切实把提高团员思想政治素质作为一项重要的政治任务。

在上个学年中，我院按照校团委要求，结合我院团总支自身的实际状况，坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，切实履行基本职能，把握共青团根本任务。围绕“活力共青团”建设，服务学校育人根本，着力加强对青年学生的思想引领，狠抓基层组织建设和基层工作，扎实推进创新创业项目，促进学生职业素养养成，为我校“十二五”开局贡献青春力量。以保持共产党员先进性教育为契机，加强青年思想政治工作，提高广大团员青年的政治理论水平，加强团员意识，鼓励团员们在学习上不断努力,思想上不断提高，自身修养上不断加强；引导团员们团结广大同学,认真工作、积极参加学校的各项活动，努力提高自身素质，突出思想政治教育。为实现上述目标，团总支重点抓好以下几方面的学习：

（一）以“创先争优”和建党90周年为契机，提升学院团总支对团员青年的思想引领，推进活力思想建设。

（1）深入开展团总支“创先争优”活动和“三思三创”主题教育实践活动。上学期学院团总支进行了一系列如支部公开承诺、践诺等工作，本学期力争深化“创先争优”工作的针对性与实效性，对各个支部进行履诺实效考核；以“先进团支部”、“优秀团员”等各类标杆评比为引导加强团员青年的活力意识。同时，将开展“三思三创”主题教育实践活动，通过学院领导主题讲座，主题团日活动等将有关精神进行传达和弘扬。

（2）以迎接建党90周年为契机，把以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，融入到青年思想道德建设的全过程。以“创先争优”和“党建带团建”为指导思想，拉开“高举团旗跟党走，创先争优促成才”系列篇章的帷幕，开展“寻访身边的优秀党员”等活动，与“黄鹂老党员干休所”签订爱国教育基地和青年志愿服务基地，授牌授课，以参与服务和聆听多位老党员讲述“那年的记忆”为主题系列讲座来激励广大团员青年的爱国爱党热情。

（二）狠抓团的基层组织建设和基层工作，推进活力组织建设，着眼于团组织的多重覆盖、民主运行和机制化管理。

（1）坚持党建带团建，努力为基层团组织开展工作创造良好条件，同时积极发挥团组织自身创造性，推动基层组织建设和基层工作实现更大发展。继续在新入校团员和团组织中推行团员意识主题教育，增强青年团员的组织荣誉感、归属感和责任感，同时激活基层活动、完善组织体系、健全工作机制。探索团员身份多重覆盖、有效管理的机制，在学生社团、实习单位、公寓等建立试点。

（三）加强团的干部队伍建设力度，推进活力团队建设，重点在团干部联系基层机制、工作作风和团干部素养提升上下功夫。

（1）扎实开展团干部作风“千、百、十”行动，进一步强化团干部敏锐意识、创新意识、服务同学意识，兴勤奋学习之风、争创一流之风、深入基层之风，真正提升团干部的工作作风。打造学习型的团组织，建立团干部学习培训制度，推行“团务干部资格证书”，争取在一年内持证率教师团干部达到100%，学生团干部达到60%。通过“会前一刻学习时间”交流、“一人一讲”系列讲座、团支书论坛等形式提升团干部的整体素质，深化学生组织“影响力提升工程”。

（四）深化学生成才服务体系，通过品牌引领增强共青团工作的生命力和影响力，推进活力工程建设。

（1）启动生命教育，深化心智阳光工程。规范心理咨询流程，增强突发事件处置能力；增强心理咨询师队伍建设，加强学生心理委员培训；开展“心理情景剧”展演，以活动为载体营造心理知识普及氛围；以团辅为载体开展学生发展心理教育，促进学生阳光心理。深化青春健康项目，通过与共建单位的合作，在全校范围内开展“同伴教育，你我同行”活动，同时结合青年志愿者活动开展以社区为单位的相关宣传活动，使活动影响面拓展到校外。

（2）深化青年志愿者服务的品牌培树，增强学生公益意识。集中力量抓重点，主要在生态环保行动、关爱农民工子女志愿服务行动、大型赛事、重大活动志愿服务、社区“空巢”老人关爱等领域内争取有更大作为。在原有培树的基础上，力争在年底前每个二级学院达到至少一个“志愿名片”，力争校级志愿服务品牌在市内有一定影响。

（3）活跃校园文化氛围，以时尚文化吸引青年。继续深入新生艺术节，提升文化氛围，增强时尚元素，面向全体学生，激发我校学生创先争优，发挥才能，为学校发展事业贡献力量。

（五）（推优，标题重想）

（1）推优工作是我院发展党员的一项基础性工作，为确保在纳新党员的质量，真正把具有共产主义觉悟，政治思想水平较高，入党动机端正，立场坚定，群众基础好，在各方面表现突出的先进分子吸收到党内来，根据党章对党员的条件的要求，我院进一步细化了推优条件。“推优”工作由团总支和团支部负责执行，团委负责监督。我院推优工作分以下几个阶段：提名阶段、民主评议阶段、组织考查阶段，在每个阶段都严格把关。我院要求各班级班主任参加各个团支部的推优过程，努力做到推优工作的公开化，民主化。我院为一些在大学里表现优秀但未拿到党校结业证书的学生建立了我院的业余党校，增强了对入党积极分子的培养。在本学年中应该要定期的对入党积极分子进行教育、考核，让他们以党员的标准来要求自己。

二、加强共青团组织建设，团的凝聚力不断增强(类似这种的标题,修改)

1、积极组织推优评先活动。积极推荐表现突出的团员参加校团组织的各类评选表彰活动，上一届团总支成立以来，有8个团支部被评为“校先进团支部”，6个团支部被评为“校特色团支部”光荣称号。

2、开展对外交流，提升团建工作水平。为不断完善团的工作方式，团总支积极加强与校团委、各二级学院的学生干部联系与交流，学习其他单位团组织先进工作的方法和经验。还开展了各团支部和兄弟单位团组织间的观摩学习活动，促进了团总支内外交流，为做好团工作拓展了思路，积累了经验。

3、积极开展文体活动，展现青年团员的精神风貌。

我院各基层团支部和广大团员青年积极开展活动，如“睿·智”知识竞赛等。团员青年的认真参与，充分体现了团员青年珍惜集体荣誉、团结拼搏的精神。早在三十多年前，一代伟人就提出精辟而深刻的哲理：“实践是检验真理的唯一标准。”三十多年后的今天，我们揣测它的涵义与精髓，却很少有机会真正走出课堂，走向社会，探寻实践书本中的点点滴滴。现在，对于大一学子来讲，一次真正意义上的社会实践将要来临。我院决定开展“励志、奉献”为主题的实践活动，呼吁“同学们在青春洋溢的岁月里，投身一次实践活动！”

4、合理开展团支部活动，加强支部凝聚力。

活跃团的工作，关键是活跃团支部。合理的组织设置，是开展团工作的重要保证。要把支部建设成团结教育青年的坚强核心，就必须合理地设置团的支部。在此，为更好的了解、掌握现阶段团员队伍、团支部建设的基本情况和存在的突出问题，我院特此展开对支部进行调研的活动。

三、加强志愿建设，塑造职业素养，彰显商贸风采

“提高广大团员青年的实践能力，培养良好的精神风貌，服务于他人”。一直以来，我院的青年志愿者活动立足校园，面向社会开展了各项活动，始终保持与社会福利院、市区各大社区的密切联系和长期合作，产生了较好的社会影响，受到了良好的教育效果。

1、增强志愿者活动的实效性

我院团总支把提高青年志愿者服务的实效性作为重点，大力宣传志愿精神，营造人人参与志愿服务的氛围，打造志愿服务文化，一如既往地高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜，持续不断的开展了具有学院特色的青年志愿者活动，并确保志愿者宣传活动更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。

2、（标题）

商贸学院志愿者协会是一个由有志从事社会公益、社会服务事业的在校师生志愿加入的立足校园、面向社会的全校性的青年志愿服务团体。

过去的一年中，在商贸学院团总支学生会的直接领导和关心下，青年志愿者协会取得了较好的成绩。

青年志愿者协会作为一个公益性社团始，终保持与贫困小学、市区各大社区的密切联系和长期合作，同时还协助院、系所开展的各项活动，使志愿者服务工作得到了长远的发展，让更多的志愿者有了更多的机会参与社会实践，也使志愿者完善了自我，锻炼了能力，受到了教育，增长了才干，引发了大学生们对社会更深沉的思考，有了更多的社会责任感和紧迫感，因此，在每次活动中，志愿者们都能牢固树立“志愿服务”的意识，围绕着“我们奉献，我们提高，我们快乐”的理念，贯穿于活动的主线。由于热情周到的服务和良好的表现，得到了合作单位以及社会的一致好评，同时也得到了学院领导的充分肯定。同时，志愿者们在校外的回收行为也得到了社会人士的支持，各个服务基地都表示愿意在今后将可利用资源提供给青协。这也足以显现了我协会的综合实力和我院志愿者独具特色的精神面貌。然而，在成绩面前，我们也不能忌讳不足的一面，主要是部分志愿者时间观念较为淡薄，行为较为散漫，还需要我们加以重视，有待克服。只有这样，我们才能扬长避短，协会才会有新的跨越。

3、突主题，抓热点，多层次，多渠道开展社会实践工作

为使当代大学生更加了解当今自己专业的就业前景，以及市场的需求情况,吸取前辈就业经验，使当代大学生更加珍惜现在的学习机会。在调研的同时，社会实践也是一种难得的经历，是一种实践教育，是我们认识社会，了解国情的一种有效的途径，也是培养我们当代大学生责任心，让我们大学生熟悉未来发展舞台和社会环境的有效途径。同时也有助于了解我院毕业生在实际工作中所表现出来的基本素质和工作能力，促进我院教育政策，进一步提高教学水平客观的反映我院目前毕业生质量和社会声誉，深化教学改革，提高教学管理水平和教育质量，充分展开我院发展中丰硕的教学成果，并及时发现我院在专业设置、素质教育等方面存在的不足,并据此做进一步的改进。我院团总支在2011年对宁波城市学院商贸学院历届在职毕业生及所在单位进行了就业现状调查。

4、绿色传递，益动城院——“绿·益”资源回收利用社

为加强同学们的环保意识，青年志愿者协会发起回收可利用资源的倡议。2010年10月，商贸学院正式为此项活动建立固定团队——“绿·益”资源回收利用社。

“绿·益”是以环保和公益为主的绿色品牌志愿服务集体，目前共有常设管理团队成员15名，其余成员共计700余人。“绿·益”下设五大模块，“绿益资源回收站”，“绿益衣物捐助站”，“绿益诚信书屋”，“绿益诚信小店”以及“绿益基金会”。其中“绿益资源回收站”主要以班级为单位，不定期向校内师生免费收购或低价购买墨盒、饮水桶、饮料瓶及各类废纸、废铁等可回收利用的资源。绿益衣物捐助站则将师生所捐的衣物寄往云南布朗山贫困山区。诚信书屋与诚信小店通过诚信经营的方式最大程度考验本校大学生的诚信意识。最终，“绿·益”所获得的资金都将注入基金会，用于帮助大学生创业和资助贫困山区教育事业。

正是凭着大家的努力，才有了绿益的存在和现在的成就！如今，“绿益”已有了专属名片、专业的服务团队、严谨的规章制度、门店以及微博，也动员了学校更多志愿者的共同行动，同学们的努力让绿益收集到了近13000个空瓶子、110多公斤的废纸、160多公斤的纸板、140多公斤的报纸和上百本书籍„„大家的付出得到了《宁波晚报》、《宁波日报》、《中国教育报》、《东南商报》等媒体的肯定。

四、商贸连营（赢），企业管理先行--商贸连营（联赢）日常管理考核

2010年五月中旬，商贸学院为进一步推进职业训练营日常养成工作，提出了“商贸连营”的运行机制，并制定了训练营日常养成工作的考核评价实施办法。在“商贸连营”6月份正式实施之前，团总支也于近期进行了“企业管理部”组建和相关人员的选拔。

“商贸连营”将对各排在日常职业素养养成的各方面表现中给予奖励或惩罚，而奖惩情况将体现在虚拟商币中。“企业管理部”则具体负责载体的运行与过程的监控。收集学工、教务等各部门的相关信息，每月对各排进行商币奖励部分的认定和对惩罚部分的反馈。并在每月公布营内的各排排名。

该部门将本着公平、公正、公开的原则，成员们将会一起准确、及时、高效的完成每月考核工作。在过程中做到有理可寻，有据可依，尽可能避免争议，确保将每一个商币的核对都落到实处。

五、“预祝宁波争创文明城市三连冠，庆祝建党九十周年”暑期社会实践活动

2011年7月，由团总支干部组成的两队暑期社会实践小分队分别前往服务基地宁海县茶院乡庙岭村与调查宁波市文化遗产——保护和传承海洋非物质文化遗产。

“牵手文明，绿益先行”志愿服务团利用“绿·益”资源回收利用社部分回收所得的资金前往宁海县茶院乡庙岭村积极响应学院号召开展为期10天的文明宣传志愿服务活动。在本次暑期社会实践中，“牵手文明，绿益先行”志愿服务团给该村的20余名贫困孩童购买学习文具和生活用品，并切身体会到农村孩子的淳朴善良。而此次该小队下乡活动的主要目的就是关爱农村留守儿童，让他们健康成长，并通过下乡教育、宣传文明，以提高农村整体素质。通过此次活动不但希望人们加强对孩子的关心程度和重视孩子们的受教育程度，也为预祝宁波争创文明城市三连冠，庆祝建党九十周年。

与此同时，进行调查宁波文化遗产——“保护和传承海洋非物质文化遗产”的实践团正对宁波海洋非物质文化遗产进行了调研。自6月14日以来，该团队员采用室内查阅资料和室外调查核实相结合的方法，先后奔赴宁波市群艺馆、宁波市文化馆、宁波博物馆、鄞州区文化馆、宁波大学园区图书馆、象山中国渔村海洋博物馆等多个地方，对宁波市各县市区的海洋非物质文化遗产进行收集、分类、整理，对海洋非物质文化遗产有了初步了解。与此同时，他们还在广大市民中开展了“关于非物质文化遗产保护认知与态度的调查”，同时也阅读了大量的文献资料，从而对宁波海洋非物质文化遗产保护和传承的现状和问题有了进一步的了解，在此基础上就如何加强宁波海洋非物质文化遗产保护和传承提出了意见和建议。本次调研还受到了《中国旅游报》、《教育信息报》、《鄞州日报》、《中国新闻网》、《中国海洋文化在线》、《浙江省文化厅网》、《浙江省非物质文化遗产网》、《宁波非物质文化遗产网》、《宁波电台》等媒体的关注。而本团队成员也将呼吁人们能及时保护和传承海洋非物质文化遗产，并做出自己的贡献。

放眼未来

六、存在问题及对新一届团总支工作的建议

（一）不足与遗憾

各位代表，回顾我院团总支一年来的工作，在欣喜已取得的成绩的同时，我们也应该冷静下来分析做得不足的地方。团总支工作缺乏整体创新，学生学术科技活动缺乏强有力的支撑，体制制度不够完善，工作评价缺乏手段，活动形式太过单一，活动内容不够充实，宣传力度有待提高；全院各级团干部的理论学习还不够，整体素质、服务能力有待于进一步提高；对团工作的形势研讨不够，创新发展不够，有许多工作需进一步完善。这些不足我们都看得清楚，我们都会改进。

（二）新学期工作活动计划

1、认真落实开展共青团“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育，全面深化共青团系统“创先争优”活动。围绕“比活力增干劲促提升”的主题开展思想活力解放、青春服务增效、作风建设提升等系列专项行动，促使我校共青团事业大发展、共青团干部作风大提升。深入推进创先争优活动，树立“优先”的价值追求和“争创”的精神动力，提升活动项目的实效性，实现争创活动的常态化；

2、以“青春故事汇”为载体，发现身边的青春榜样，继续开展青春创业、青春创新、青春成才、青春奉献等榜样培树工作。加大宣传力度，发挥好典型的示范作用；

3、重启“诚通飞雁工程”，通过对由学生干部、学生党员、入党积极分子组成的“诚通飞雁”，实施由理论学习到实践行动的职业素养提升工程，以点带面，三个课堂联动，以深入推进商贸学院日常职业素质养成教育工作，真正实现职业素质养成教育贯穿日常学习与生活，有效提升商贸学生职业素养，以达到“树人品，强学品，塑职品”的活动目的；

4、深化“青马工程”，着力构建集教育体系、实践体系、反馈体系为一体的青马骨干成才体系。加强青马骨干个人培训档案的健全工作，编制成才手册；加强教育体系的“职教性”，提升青马骨干职业素养，锻造青马骨干为标杆员工；加强实践体系的“契合度”，增强实践力度；加强反馈体系的“及时化”，对青马骨干进行毕业流向的定期跟踪与反馈，促进成才体系的有效调整；

5、构建学生创新创业服务体系，促进学生职业素质养成。出台学生科研科技创新计划文件，立项扶持学生科研科技创新项目，积极争取支持经费，加大参加省市相关活动和比赛的支持力度，争取比赛成绩有所突破。加强创业培训，营造创业氛围，拓展校内外创业基地，争取毕业生创业率有所突破。加大教师对学生创新创业的指导力度，深化“青春助跑”——非毕业生就业见习计划。

（三）立足现在，展望未来，对新一届团总支工作的建议。

展望未来，我们踌躇满志。在校院各级领导的关心与指导下，新的学年，我们将继续本着服务广大同学的宗旨，抓好思想建设、文化建设、生活服务及自身建设四个方面的工作，在总结过去的基础上，解放思想，求真务实，与时俱进，起好先锋模范作用，当好各部门与全院同学的桥梁和纽带。以深入开展“先进性”教育为指导，进一步加强团员青年的先进性和创新意识教育，使团组织成为团员青年成长进步的摇篮。希望新一届团总支在校团委的领导下，紧密围绕学生重点工作，奉献自己的精力和智慧，为学生工作的发展做出更大贡献。

希望全院广大共青团员同心协力，团总支各部门之间在工作上加强协调，及时收集信息，根据同学们的新需要，开设各项政治学习、法制宣传活动，以提高我院学生的政治素养和道德修养，努力创建一个具有较高政治思想和浓郁文化氛围的平安校园！

谢谢大家！

2011年12月13日

第五篇：2018学校安全工作汇报材料(已改)

仙桥中心学校2018年安全工作

汇报材料

学校安全工作事关学生的健康成长,关系到千万个家庭幸福和安宁,关系到学校的改革和发展,关系到整个社会的稳定。我校长期高度重视安全工作,充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性,坚持“安全第一,预防为主”的方针,师生员工安全意识、责任意识强,安全工作扎实,有效地避免了各种事故的发生。我校为了认真贯彻和落实国务院办公室《应急管理部关于进一步加强当前安全防范工作的紧急通知》精神、《中共黔南州委教育工作委员会2018年工作要点》、《魏国楠副省长在全省学校安全稳定工作电视电话会议上的讲话》、《胡晓剑在全州学校安全工作电视电话会议会议上的讲话》等精神，组织相关人员对校内的安全工作进行了自查。现就我校安全工作的主要做法汇报如下：

一、安全工作做到“三个结合”

1、安全工作与养成教育相结合

我校从规范学生行为的养成教育入手,展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分,每学期的第一周为“安全教育强化周”,各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度和《福泉市中心小学学生安全守则》,班主任上好安全教育第一课,我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会等形式和举行“珍爱生命,安全第一”签名活动,开展丰富多彩的安全教育活动,以此来提高学生的安全意识,使安全教育内化为学生自觉的行动。

2、安全教育与教学常规管理相结合

安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师 必须认真清点学生人数,对未到课学生进行登记并及时报告,对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理,凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚;同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合,有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。

3、安全教育与排查整改相结合

学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查,各校每不定时对校园及校园周边进行彻底排查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,发现问题,及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题,随时呈报，杜绝切安全隐患。

二、安全工作突出“四字特色”

要想安全工作永不降温,并一如既往地取得理想的效果,学校必须持之以恒,严格要求,确保每项工作落到实处(并力争安全活动形式多样,不断翻新,以振奋师生的安全意识。）因此,我校的安全工作总是突出“严、实、恒、活”四个字。

1、强调一个“严”字

首先是严密制度。以制度建设为载体,通过建章立制,使工作有章可循,有据可依,促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划,安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作,明确责任与要求,学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。其次是严密组织机构。各学校专门成立了学校安全工作领导小组,组长由校长亲自担任,负总责,具体抓;副校长担任副组长,负专责,专门抓;学校其班子、班主任为成员,加强协调,注重合作,形成上下联动,左右互动的安全工作网络体系,达到了安全工作事事有人管,事事有人抓 的管理目标,为学校安全工作提供了强有力的组织保障。

再次是严格管理。明确校长对学校的安全工作全面负责,是学校安全工作的第一责任人;分管安全的副校长和安全管理员对学校安全工作负主管责。

其他中层干部,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工任;其他中层干部,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任;办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师对所任教(辅导)的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;当天的值周领导负全部责任,值周班级老师对当天值日内的安全工作负直接责任。学校还配合交警部门对校门口的车辆进行综合治理;配合派出所对校园周围环境进行综合治理;邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告，形成合力,齐抓共管。

2、注重一个“实”字

我们历来总是要求每一项安全工作落实到位,安排了工作就必须做,做了的工作就必须有效。

(1)把好门卫安全第一关,学校加强门卫的管理工作,严格来客登记制度,与各部门联系的外来人员,必须要电话告知,外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园,并要求学生在校期间不准离校。

(2)每天安排好值勤工作,课间在楼道及校园主要位置都设有学生值班,有领导带班,教师定点定岗;节假日、寒暑假都安排领导班子值班。

(3)加强夜间值班制度,加强夜间巡逻,保障校产的安全。对学校重点部位落实物防、技防措施,安装防盗门窗、摄像头等。

(4)重视消防工作,教学楼安排好了消防通道,各专用教室、学校 过道和教师办公室都配置了灭火器,学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。

(5)认真开展安全预防演练,特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线,分工负责,责任到人,确保演练取得成效,提高学生的自我救护能力。

(6)认真做好食堂管理工作,使学生每天每餐都能正常吃上放心的营养午餐。

3、坚持一个“恒”字

多年来,学校始终坚持每学期定一个安全教育主题,开展一次安全教育周活动,出一期安全教育橱窗,安排多次安全方面的国旗下讲话,举办安全教育知识讲座。

要求各班级每学期要出一期安全教育专刊黑板报、手抄报,不定时召开安全防范教育为主题的班队会、晨会。同时要求班主任在安全工作上必须持之以恒,做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制,往往在强调一段时间后忽视安全问题,因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。

其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候,难免会出现突发的小事件,互相吵架、运动伤害等,只要是关系到安全的问题事无巨细,班主任都要亲自到班级了解,并及时解决。

最后离不开“眼勤”。要求值周教师、班主任时刻关注班级安全动向,关注每个学生的变化。

4、讲究一个“活”字

针对小学生的特点,我们总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中，让课堂内外，处处渗透安全教育。

三、安全工作抓好“四个重点”

1、交通安全抓管理

第一、普及交通安全知识,除学校利用广播集中讲,班主任利用班队会讲之外,我校每学期都请派出所民警到校开展交通安全讲座,让学生掌握最基本的交通安全知识。

第二、为确保学生交通安全,引导学生上学放学合理疏散。学校针对本校实际情况,成立护送组,要求校领导、班主任等人护送学生出校门。

第三、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生不满12岁骑自行车上学。

2、疾病控制抓防治 主要做法是:(1)成立组织,制定方案；(2)加强宣传,科学预防；(3)严格晨午检,做到日报制；

(4)做好缺课学生跟踪,坚持全面消毒工作;(5)开展阳光体育活动,增强学生身体素质。

3、意外事故抓防范

(1)制定意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

(2)学校组织活动做到严密。在活动前,对活动场所、内容进行认真考察,制定活动方案,校领导在活动前宣布活动纪律,对特别顽皮的学生,要求班主任做好管理工作。活动中,后勤先行,充分发挥班级小干部的作用,配合班主任管理好班级,活动后,各班级要讨论活动的收获,学校写好总结工作,防患于未然。

(3)加强宣传。通过讲座、发小册子、看图片,让学生了解意外事故发生的原因以及防范的方法,提高学生的安全意识和防护能力。

四、存在问题

1、部分师生的安全防范意识不强,例如:有些班主任在安全教育过程中不重视记录;有些学生总爱打闹玩耍；上下楼梯不靠右行等。

2、食堂工人使用电蒸柜常不注意加满水,出现险情。

3、电蒸柜设备陈旧需更新。

4、学生上学、放学时,家长、司机到学校接送学生,光靠教师来督查家长、司机的力度是不够的,效果也是不很好的。

5、安全宣传工作很难做到位，学生及学生家长对学校宣传的安全防范意识不够。

学校安全是搞好学校教育教学工作的前提,是学校工作的重中之重。今后,我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实,让学生舒心,让家长放心,让社会安心。

福泉市仙桥中心学校 2018年11月05日