第一篇：镇东小学村小提升总结
孙集学区镇东小学村小提升工作总结
我校以党的十八大精神为指导,认真贯彻党的教育方针,坚持“以质量求生存,以创新求发展”的办学宗旨,全面推进素质教育。亳州市开展千所村小提升，镇东小学在教育局的关注下、在中心校的帮助下，村小提升工程取得了阶段性的进展。
一、学校管理方面
1、树立“以人为本”的现代化管理新理念。
学校管理就是“以人为本”以全体教师为主要对象的一种现代化管理新模式。强调通过让每一位教师取得的好业绩，促进全体学生取得全面发展。要让教师自觉的将学校管理要求内化为实现自身价值的需要，自我开发内在潜能，保证自身主动，全面发展，从而促进全体学生主动，全面发展，最终实现教育目标。
2、坚持全面、全员、全程管理
坚持全面、全员、全程管理，就是坚持以德育为首、以质量为重点、以教学为中心，面向全体学生全面发展。强化管理范畴，实行“凡事有准则、凡事有负责、凡事有程序、凡事有监督。”增强教师的质量意识、服务意识、不断提高服务水平。
二、德育工作方面
1、宗旨意识，即公仆意识，为学生服务；
2、责任意识，即强烈的政治责任感，做好育人工作，使学生学会学习、学会发展；
3、发展意识，即以人为本“为学生一生发展着想，创造性地做好工作。把教育事业推向前进。
4、几级参加中心校组织的演讲、讲故事、写作文等比赛。在讲故事比赛中，孙佩林、许意茹、李亚奇荣获团体一等奖，在作文比赛中，孙佩林、许志茹、荣获一等奖；李康荣获二等奖。
5、建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
为了全面贯彻落实党的十八大精神，我校把开展师德师风主题教育作为“强师德、铸师魂、树形象”的巩固和延伸。坚持每周一下午集中学习与教师个人自学相结合，个人思考与会议交流相集合的方式进行，确保学习质量。、6、祭扫烈士墓。利用清明节组织师生到路集烈士陵园进行祭扫活动，给师生一次精神上得洗礼。
三、教学工作方面
1、巩固“两基”成果
我校“两基”达标以后，继续加强了“两基”的巩固和提高工作，确保了适龄儿童入学率100%；辍学率控制为零，使学生能“进得来、留得住、学得好、能毕业”加强了学籍管理，完善了义务教育登记工作，学校硬件软件建设均符合国家要求。
2、树立现代教育新理念，认真贯彻新课标。
我校把学习新课标同实际教学结合起来，贯彻新课标： A、组织学科骨干教师参加市、县、镇举办的新课程标准和教材培训； B、通过看录象加强对课改的认识；
C、积极参加中心校组织的教师优质课大赛，并取得好的成绩。
四、总务工作方面
我校总务工作为学校推进素质教育及提高教学质量提供了良好的服务。
1、在财务管理方面，通过财务公开，加强民主监督，在日常的工作中做到坚持原则，严格制度。在收费工作中，及时向老师传达上级有关文件精神，始终严格执行上级有关文件精神，按照收费标准进行收费。不乱收费，不私自订资料。
2、“后勤保障、物尽其用、杜绝浪费”的原则下，认真做好各项服务工作，在财务管理逐个方面，做到严格执行财产管理制度，对营养餐进行登记入帐，对教学第一线所需要的教学用品及时采购、供应，确保教学第一线的正常工作。进行财产清点，对遗失或损坏的进行赔偿、修复。
五、环境建设
我校在环境建设方面也取得了较好成绩，按上级要求绿化面积、硬化面积、亮化、水改厕均已达标；
六、存在问题
1、课堂教学中以学生为主体的思想有待逐步加强，新型课教学目前还在探索阶段，效果不明显。
2、电化教学手段的应用还没有成为普遍教师的自觉行为，特别是老教师，掌握使用技能较差。
3、教研活动工作要进一步加强，集体备课活动落到实处做得不够。
七、整改措施
1、加强新型课教学的探讨研究。
2、组织特岗教师对老教师进行电脑培训。
3、进一步完善教学管理和班级管理制度，抓好班风建设。
4、强化教师的服务意识，构建平等民主的师生关系，既重视学生的全面发展又关注学生的个性特长。
利辛县孙集学区镇东小学
2014年4月19日
第二篇：周寨小学村小提升总结
孙庙学区周寨小学村小提升工作总结
我校以党的十八大精神为指导,认真贯彻党的教育方针,坚持“以质量求生存,以创新求发展”的办学宗旨,全面推进素质教育。亳州市开展千所村小提升，周寨小学在县教育局的关注下、在孙庙中心校的帮助下，村小提升工程取得了阶段性的进展。
一、学校管理方面
1、树立“以人为本”的现代化管理新理念。
学校管理就是“以人为本”以全体教师为主要对象的一种现代化管理新模式。强调通过让每一位教师取得的好业绩，促进全体学生取得全面发展。要让教师自觉的将学校管理要求内化为实现自身价值的需要，自我开发内在潜能，保证自身主动，全面发展，从而促进全体学生主动，全面发展，最终实现教育目标。
2、坚持全面、全员、全程管理
坚持全面、全员、全程管理，就是坚持以德育为首、以质量为重点、以教学为中心，面向全体学生全面发展。强化管理范畴，实行“凡事有准则、凡事有负责、凡事有程序、凡事有监督。”增强教师的质量意识、服务意识、不断提高服务水平。
二、德育工作方面
1、宗旨意识，即公仆意识，为学生服务；
2、责任意识，即强烈的政治责任感，做好育人工作，使学生学会学习、学会发展；
3、发展意识，即以人为本“为学生一生发展着想，创造性地做好工作。把教育事业推向前进。
4、几级参加中心校组织的演讲、讲故事、写作文等比赛。在讲故事比赛中，周泽、程雪丽、周敏捷荣获团体一等奖，在作文比赛中，周义、周子涵、荣获一等奖；周天豪获二等奖。
5、建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
为了全面贯彻落实党的十八大精神，我校把开展师德师风主题教育作为“强师德、铸师魂、树形象”的巩固和延伸。坚持每周一下午集中学习与教师个人自学相结合，个人思考与会议交流相集合的方式进行，确保学习质量。、6、祭扫烈士墓。利用清明节组织师生到路集烈士陵园进行祭扫活动，给师生一次精神上得洗礼。
三、教学工作方面
1、巩固“两基”成果
我校“两基”达标以后，继续加强了“两基”的巩固和提高工作，确保了适龄儿童入学率100%；辍学率控制为零，使学生能“进得来、留得住、学得好、能毕业”加强了学籍管理，完善了义务教育登记工作，学校硬件软件建设均符合国家要求。
2、树立现代教育新理念，认真贯彻新课标。
我校把学习新课标同实际教学结合起来，贯彻新课标： A、组织学科骨干教师参加市、县、乡举办的新课程标准和教材培训； B、通过看录象加强对课改的认识；
C、积极参加中心校组织的教师优质课大赛，并取得好的成绩。
四、总务工作方面
我校总务工作为学校推进素质教育及提高教学质量提供了良好的服务。
1、在财务管理方面，通过财务公开，加强民主监督，在日常的工作中做到坚持原则，严格制度。在收费工作中，及时向老师传达上级有关文件精神，始终严格执行上级有关文件精神，按照收费标准进行收费。不乱收费，不私自订资料。
2、“后勤保障、物尽其用、杜绝浪费”的原则下，认真做好各项服务工作，在财务管理逐个方面，做到严格执行财产管理制度，对营养餐进行登记入帐，对教学第一线所需要的教学用品及时采购、供应，确保教学第一线的正常工作。进行财产清点，对遗失或损坏的进行赔偿、修复。
五、环境建设
我校在环境建设方面也取得了较好成绩，按上级要求绿化面积、硬化面积、亮化、水改厕均已达标；
六、存在问题
1、课堂教学中以学生为主体的思想有待逐步加强，新型课教学目前还在探索阶段，效果不明显。
2、电化教学手段的应用还没有成为普遍教师的自觉行为，特别是老教师，掌握使用技能较差。
3、教研活动工作要进一步加强，集体备课活动落到实处做得不够。
七、整改措施
1、加强新型课教学的探讨研究。
2、组织特岗教师对老教师进行电脑培训。
3、进一步完善教学管理和班级管理制度，抓好班风建设。
4、强化教师的服务意识，构建平等民主的师生关系，既重视学生的全面发展又关注学生的个性特长。
利辛县孙庙学区周寨小学 2014年9月13日
孙庙学区周寨小学
村 小 提 升
利辛县孙庙学区周寨小学
2014年9月13日
第三篇：小学村小提升工程汇报材料
阚疃学区红旗小学村小提升工程汇报材料
一、基本情况。
利辛县阚疃学区红旗小学是一所农村小学，学校占地7700平方米，建筑面积1705平米，学校有6个教学班，300余名学生，有9名教师，教师专科学历达100%，本科学历达60%。我校充分发扬求真务实、勇于创新的精神，在管理上下真功，在竞争中求生存，凝心聚力谋发展，全力打造标准化，学校办学条件得到了根本性改善，教育教学成绩得到了稳步提升。
二、精心筹划，周密安排。
为了全面提高农村村小提升工程建设进程和教育的整体水平，根据上级要求，我们于2014年3月启动红旗小学的村小提升工程建设工作。
（一）成立组织机构
成立了以校长为组长，分管到人。共同参与的村小提升工程领导小组。分工明确，各司其职。
（二）各功能室安排
我校建有科学实验室、图书室、阅览室、广播室、美术室、音乐室、体育器材室、多媒体教室和办公室等。各功能室教学仪器、设施设备均装备到位，并投入正常教育教学中。
三、改善条件，实现达标。
我校教学楼美观大方，楼内干净整洁，窗明几净，学生桌椅全部更新，拥有水冲式厕所；多媒体教室、科学实验室、图书阅览室等各辅助教学设施得以配置，我校图书室现有藏书数量达到生均25册以上要求，图书室内布局合理，卫生干净；教学环境得以优化升级；校园绿化、校舍合理布局，具备了独特的风格和较深的文化内涵。科学实验室、器材室，各项实验器材、设施齐全；音体美器材室，各项配备按照实际需要均达到标准。
五、对学校发展的思考。
在上级教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校教学硬、软件的各项指标已基本达到要求，学校的面貌发生了很大的变化，各方面都取得了一定的成绩，2014在阚疃学区教育教学视导评估中荣获一等奖；2014年荣获阚疃学区中小学田径运动会团体第一名；2014年全镇教育系统“五禽戏”展示比赛荣获团体一等奖；2015年被评为阚疃学区先进学校等，但与上级要求对照，还存在一些问题，如教师发展、学校管理、经费不足等方面。我们将继续抓整改、促提高、求发展，迎难而上，开拓创新，进一步改善办学条件，加强学校的基础设施建设；踏踏实实地学习先进的教育教学理念，真正做到以生为本，为学生的终身发展负责，提高教师的整体素质，力争使我校的办学水平再上一个新台阶。
阚疃学区红旗小学 2015年11月11日.
第四篇：村小提升自查报告
创建村小提升学校自查报告
利辛县西潘楼镇于庄小学
尊敬的各位领导：
我校创始于1964年，曾二易其地。现坐落于于庄村中心，占地面积4800㎡，建教学楼一座、平房二栋，建筑面积达860㎡，校园绿化面积200㎡，活动用地1600㎡，校园生均面积22㎡，建筑面积生均5㎡，达到指标要求。现有6个教学班级一个学前班，每个教室面积75㎡，符合指标要求；建有一个运动场、篮球场；有校园音乐广播系统，2兆光纤、班班通多媒体教室四个；教师办公室配备电脑、打印、复印等设备；各普通教室、功能教室面积均达到或超过指标要求，设备配置现代化。现学生220名，班生规模30人，教师14人，学历均达标，其中专科以上学历占70%，本科学历7人，中级职称9人占64%。有县学科带头人、县骨干教师等3人。
学校以“诚信、博爱、砺志、自强”为校训，以“团结、勤奋、求实、创新”为校风，以“创办师生共同成长的乐园”为办学目标，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，坚定不移地走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校“之路，倾力打造 “和谐教育”，积极构建“平安校园”、“文明校园”、“人文校园”、“书香校园”，形成了“敬业、爱生、进取、奉献”的教风和“勤学、好学、严谨、博学”的学风。
二、主要成效
（一）加大投资力度，改善办学条件
成立以校长为组长的村小提升领导小组。全体师生统一认识，目标一致，上下齐心，掀起了创建的热潮。
2010年以来多方筹措资金，不断完善教学设施。新建了厕所、修建了标准化操场、并对校园进行了绿化、硬化，对教学楼进行全面的粉刷，对校
园、班级进行全面的文化建设，校园和班级环境进一步优化，形成了现在美丽的校园。校园内校训、标语、挂图、宣传栏、德育墙画、名人名言等建设齐全。可以说，各项软硬件我们都是按照高规格高标准建设的。我校拥有：图书室、班班通多媒体教室、实验室等室设备齐全、标准化的专用教室。
（二）优化队伍素质，强化教育管理
实行校长负责制，校长是党员、小学高级教师，亳州市优秀教师。组织机构健全。学校有比较完善的规章制度，形成一整套办学理念，校风、教风、学风良好。校园育人环境优雅，校容校貌整洁优美，校纪严明，严肃活泼。首先是加强教师队伍建设，促进教师专业成长
1、规范师德建设：教师是学校礼仪文化的一面镜子，我们要内强素质、外树形象、终身学习、与时俱进，按照《教师职业道德规范》，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导，具体做到：“3个一切”和“有4心”即，一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切；有爱心、童心、耐心、关心；让家长满意，让社会满意。同时，提倡“用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师”，在社会中继续树立教师群体形象、强化师德意识、规范师生行为，创建“和谐校园”。
2、分层管理，促进发展：首先充分发挥老教师们丰富的教学经验和良好的工作态度来影响指导青年教师成长。加强老师教师听课指导、上课引领的落实，来促进学校教师团队的成长。再者，青年教师是学校发展的未来，要多为青年教师搭建成长的平台，更关注青年教师教学理念、教学能力的综合提升，以系统的理论学习帮助青年教师不断获取“源头活水”。最后，继续深化骨干教师的发展工程，充分利用骨干教师成长的成长历程，在情感上激励，在政策上倾斜，提高骨干教师课堂教学艺术。让教学骨干在各级各类
教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。
我校切实贯彻落实教育教学管理的各项要求，采取一系列的措施，进一步规范学校的办学行为，重视学生全方面发展。组织开展书法、朗读、运动队等多种兴趣小组活动、课外活动和阳光体育活动，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。每年举行一次广播体操比赛。
我校十分重视控辍保学工作。全村适龄儿童入学率达100%，年辍学率为0,毕业率100%，学生期末监测语数学科及格率达95%以上，全科及格率达90%以上。财务管理制度健全，校务公开做到政策公开、过程公开、结果公开，事前透明、流程透明、结果透明，形成一套比较完善小学管理模式和教学常规管理体制。
把安全工作放在首要的位置来抓。除了认真做好各项安全工作外，为加强学校的安全防范，各项安全教育活动做到有检查、有反馈、有记录。
（三）狠抓教育科研，提升教学成绩
积极开展课题实验活动。以具体的实践课例为载体开展教学实践研究，打造成功课题、精品课题，将各课题的研究作为推动整个学校工作的抓手，渗透到学校工作的每个环节，将教育科研与教师培训融为一体，以培训促进教学。
组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动。如理论学习、小组合作、外出学习、青年教师汇报课、骨干教师示范课、课题研究课、教学反思，关注教师专业成长，不断更新教学观念，激发课堂的生动与灵动，提升教学水平。
三、现阶段存在问题
对照《亳州市千所村级小学提升工程项目学校考核评估细则》的要求，目前我校在以下几个方面尚比较薄弱，需要进一步加强和改进：
1、教师严重欠缺，专业老师不足，缺少专职或兼职的教师，教师的综合素质有待于进一步提高。
2、校园文化建设需要进一步完善。
四、整改措施及今后的发展规划
针对目前学校存在的问题，我校将从以下几个方面进行规划和整改：
1、进一步改善办学条件。争取各级政府对学校硬件配套设施建设的再投入，进一步改善学校的办学条件，为学校深化素质教育创造良好的物质条件，力争村小提升达标。
2、提高教师队伍素质。力争提高教师待遇，吸引更多的人才壮大队伍，并通过多种形式的培训，进一步提高教师教学教改研究的能力，使每位老师能适应于素质教育对教师的基本要求。
3、加强校本培训和教师的教育科研工作，充分发挥各专用室的作用，使各专用室的效益最大化，拉近农村孩子和城市孩子受教育条件的距离，使农村孩子也能享受现代教育的温暖阳光。
教育教学工作永无止境，任重道远。在今后的工作中，我们将努力整改并不断加强建设，真正把我校办成家长放心满意、学生健康成长、教师敬业奉献、社会认可赞赏的现代化的标准学校、特色学校。
第五篇：东门头村总结
创建温岭市级示范社区学校自查自评报告
东门头村位于温岭市西部，山区海边地带。我村有1770多村民，有608户家庭，54名党员。有16个生产队，3个自然村。我村村民的主要经济收入是紫菜、鱼排、虾塘等海水产品的养殖。村集体经济较为薄弱。为了带领村民科学致富，村里主动向镇里要求成立社区学校，以此来提升村民的养殖技术及能力，也希望借此来丰富村民的业余生活提高村民的素质。
东门头社区学校在2007年9月应运而生，村里投资6万余元修缮校舍，改善学习环境完善硬件设施。现有可容纳60人以上的大教室一间。学校配备了完整的教学教育设施及器材，校园环境优美，学校图书室拥有1000余册图书，有计算机网络，配置了乒乓球室、台球室和篮球场等活动场所。学校充分利用公益性设施建立校外社区教育基地两个，积极开展各类社区教育活动。学校结合本村实际聘请了3名教育工作志愿者，聘任了各类教师来开展经常性的教育教学活动，去年共有60多人通过考试取得养殖专业结业证书。
2008年全村的社区教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步转变观念，开拓创新，与时俱进，以村全体村民为对象，以终身教育为特征，充分利用社区教育资源，以健全和完善社区教育工作体系为重点，以开展丰富多彩的活动为载体，促进了我村作为“全市社区教育实验区”的工作，取得了较好的社会效益。我村在工作中充分发挥了自身的优势，抓住社区建设的大好时机，想方设法组织多层次、多形式、全方位的开展社区教育活动，使今年的社区教育工作从内容到形式都有了不同程度的提高和创新，进一步扩大了社区教育的参与面，受到了社会各界的一致好评。
根据温岭市教育局《关于开展创建温岭市示范性社区学校活动的通知》精神，对照《温岭市级示范性社区学校评定标准》，社区学校对本工作进行了认真的自查自评，现将学校自查自评结果汇报如下：
一、领导重视，实现四个落实
在今年的社区教育工作中，各级高度重视社区教育工作，加强了组织领导，把社区教育工作纳入了各单位的重要工作。不但进一步完善了乡镇一级的社区教育工作机构，而且建立和健全了社区居委会的社区教育工作班子，并做到了“四个落实”（即：工作机构落实、工作任务落实、工作制度落实、工作经费落实），保证了社区教育工作的顺利开展。
二、开展培训，创建学习型社区
社区教育是新时期成人教育发展的一个新的增长点。大力开展社区教育，对于建设学习型社会，促进社会和谐具有十分重要的意义。
在08年3月16日，我村召开了社区教育会议，赵仁云书记、林金盆村长、赵富连校长、村两委及教育专干13人参加了会议，目的是加强与镇主管部门的协调，形成工作合力，创设社区教育氛围，提高全村居民综合素质，让居民适应由农村向城市转型。今年在原有社区志愿者1名的基础上，又发展志愿者2名。为了提高青少年的素质培养，我们组织了各种让青少年在社区中接受教育的活动：
(一)、春节前夕，我村的30多名小学生到镇敬老院帮助老人打扫卫生，并且和老人共同联欢。
（二）、3月4日，全村青少年参加学雷锋活动，到社区捡拾垃 圾，清除野广告等。
（三）、3月8日，我村的20多名学生参加了村里承办的“欢乐家园”文艺演出，表演了歌曲、相声等节目，对居民进行了文明行为的宣传，得到了群众的好评。
（四）、在法制宣传月，派出所的同志到我村为青少年及家长朋友做《未成年人保护法》知识讲座。
（五）、我村参加全镇《未成年人保护法》知识竞赛，并获得 优秀奖。
为了提高社区居民的综合素质，我们也开展了丰富多彩的社区教育活动：
（一）、3月7日晚上，我们东门头村举办了“共建美好家园” 元宵晚会。这次晚会悬挂的50多盏花灯是我村的30多名中校学生和志愿者，从初三开始就着手扎制的。
（二）、3月12日，我们邀请了市指导站的老师来到我村，为200多名村妇女做了妇女保健知识讲座。这次活动的开展，让村里的妇女同志受到了生理健康教育，提高了妇女的自我保护意识。
（三）、上半年，我们积极参与坞根镇的社区学习节。我们组织我村村民参加了全镇书法、文学创作、手工编织、歌手、绘画、剪纸、插花、诗文朗诵等比赛，并获得了较好的成绩。
（四）、为了响应学习节号召，提高村民的整体素质，我们开展了社区村民素质培训课程。
我们制定并开展了健康系列讲座、健身操系列讲座、女性系列讲座、青少年系列讲座。这些课程的开展，实实在在为村民做了好事，得到了广大村民的热烈欢迎。
（五）、7月27日，在村部广场上举办了一场“共建文明家园”广场宣传演出。村老人协会50多人首先做了腰鼓、柔力球等健身操表演，青年村民又以快板、表演唱、独唱、舞蹈等形式，表演了《好日子》、《走进新时代》、《谁不说咱家乡好》等健康向上的文艺节目，在场的350多名群众给予了热烈的掌声。
(六)、俗话说，在山靠山，在海靠海。东门头村是个靠海 村庄，许多村民以打鱼为生，该村党支部大力鼓励渔民积极走自产自销的高附加值之路，有紫菜养殖，鲈鱼养殖，虾塘养殖，为此，社区学校根据实际情况开展这些培训活动。特别一提的是，我社区的村民小船出海，由于不当驾驶，误入别家的紫菜，碰撞岩石的情况时有发生，因此我社区学校特邀请温岭市渔政站林云岳站长给学员讲授《船舶驾驶知识》、《中国海洋环境法》，从船舶的基本构造，如何正确驾驶，面对特殊情况如何处理，如：火灾、台风气候、碰撞情况等，从今年的4月到12月份，每月一节，使学员们系统地了解船舶驾驶的知识，使学员们真正的学有所得，学有所获，使社区教育真正地落到实处。2008年全村各类教育培训活动的人数达到总人口的62%，有春节游园活动，三八节妇女跳绳比赛。其中从业人员教育培训达到72%，家长及看护人接受教育比例达71。5%，其中有家庭素质道德培训，婚姻家庭、妇女维权讲座，妇女保健知识讲座，儿童心理健康讲座；全年老年教育活动丰富多彩，有全民健身活动，老年人古为太极拳活动，参加教育活动的人数占有活动能力老年人口的61%。
三、明年工作重点：
1、到各自然村做调研，落实《未成年人保护法》实施情况。
2、进一步了解全村青少年自然情况，掌握违法青少年详细资料。
3、大力发展社区教育志愿者队伍，做好志愿者注册登记及培训工作。
4、进一步开展居民素质培训课程，重点培养精品课程。
5、挖掘学习型组织，创建学习型社区，树典型人物。在以后的工作中，我们要紧紧围绕“丰富社区教育内容，创新社区教育形式，打造社区教育品牌”，实现社区教育深化发展，满足人们终身学习需要，探索新形势下社区教育新路子。坚持以人为本，以满足广大人民群众不断增长的文化教育需求，满足人的全面发展需求，促进教育和谐发展，为实现绿色、创新型农村建设做出贡献。
点击咨询 