安吉幼教考察有感

第一篇：安吉幼教考察有感

安吉幼教考察有感

安吉游戏——让孩子玩得有价值

—安吉>幼教考察有感

元迪学前教育机构 夏四平

安吉，被誉为中国的瑞吉欧，近年来，国内外幼教人如朝圣般拥往。带着深藏心底的那份好奇和期待，笔者近期参访了安吉五所幼儿园，并有幸聆听了'安吉游戏'缔造者安吉县教育局学前教育科科长程学琴老师的游戏报告。

安吉游戏的精彩在于户外自主游戏的开展。天公不作美，参访幼儿园那几天，阴雨连绵，没能看到孩子真实的游戏场景，这是一个遗憾。好吧，及时调整心态，触景生感也不错，通过观察静态的幼儿园环境创设和材料提供，在脑海中勾勒孩子欢乐活动的画面也很有意思，希望这样的想象带来的感悟更为真切，更为深刻。

感悟一：留给孩子尽量多探索机会

安吉游戏强调孩子把游戏还给孩子，在游戏中要充分保证儿童自由、自主、想象、创造、探索、愉悦的权利，让儿童不断探索未知，突破自我，发展个性。孩子玩什么，怎么玩，和谁玩，全部由孩子自己决定。在参访安吉实验幼儿园的过程中，我发现了一个没有窗户、没有屋顶、没有门的破旧小木屋，觉得奇怪，这样的物件，很影响幼儿园的美观和品质呀。幼儿园张园长似乎看出了我的疑惑，告诉我说，'这个小木屋以前是完整的，孩子们只能玩一下躲猫猫的游戏，后来窗户、屋顶和门都被去掉了，现在孩子们可以用稻草给小木屋加屋顶，可以用积木给小木屋做门，玩的方式更多了，玩得更开心了。'听后，恍然大悟。

同样在实验幼儿园，我看到一个粗砂和细沙混在一起的沙池，沙池上有一些筛子，孩子们如果想获得细沙来构筑城堡，需要用筛子把细沙分离出来。张园长同样告诉我，这是幼儿园有意而为之，目的是给孩子提供更多的可操作空间。类似的例子还很多：把用于角色扮演的蛋糕店的标牌撕掉，让蛋糕店不仅是蛋糕店；把组合好的成品玩具全部拆卸，让孩子自由组装；把三轮车停放在没有斜梯的地方，让孩子自己探索如何搬移车辆。每一个细节，每一处活动区域，留给了孩子无穷探索的机会，无不体现了孩子'本位发展'的儿童观。

感悟二：游戏，不仅仅是游戏

游戏不仅仅是玩耍，更要内化为孩子的成长经验。每一个游戏，都是一个精彩的>故事，都是一幅悦动的画面，都是一场关于成长的电影。真游戏的内涵不仅是孩子开心的玩，更重要的是在培育孩子的游戏精神、游戏素养，提升孩子的学习品质、学习兴趣和学习动机。每一个游戏的规则在老师的指导下，由孩子们自行商定。游戏过程中，会有冲突和矛盾出现，孩子有意识也有能力自行解决冲突，只要提供的游戏机会足够多，游戏时间足够长，儿童在多次试错后总能找到解决之道。在一个村级教学点的参访中，笔者看到一个3岁的孩子爬竹梯的过程。小孩在玩积木，看到中班和大班的孩子熟练的爬越一个竹梯，自己很想去尝试，当其他孩子离开竹梯后，小孩开始攀爬，上了一步，他停了下来，望了望竹梯的顶端，好像有些害怕，随后小孩退了回去，又去继续玩积木了。大约隔了2分钟，小孩又来到竹梯子，这次他爬了两梯，同样站在梯子上思考了一会，又退回去玩积木。4分钟后，小孩发起了第三次尝试，这次爬到了第四梯，离顶端还剩下一梯。整个过程，孩子的表情有惊奇、害怕、犹豫和笑容，相信孩子在不停尝试中肯定能翻越竹梯。这个自我探索的游戏过程，是孩子经验内化的过程，也是学习成长的过程。在安吉，每天都在上演着这样的游戏故事，孩子既是故事的主角，也是故事的讲述者和传播者。在其中参访幼儿园中，我看到孩子们把平时做的游戏场景用画笔画在一块块旧木板上，编成一个个动听的故事，相互传述，相互交流。孩子们把动态的游戏转化成画面，把画面讲述成游戏故事，让游戏获得了更高的价值，这样的价值，直指孩子的自发发展。

感悟三：游戏中'看不到'教师

'闭上嘴巴管住手'这是对'安吉游戏'大家听得最多的一句话。笔者在本次参访中，看到了这句话的现实表现。走访了几所幼儿园，我几乎没有看到教师，尽管教师是存在的。之所没有看到老师，是因为没有听到老师的声音。走进每一所幼儿园，首先给你打招呼的一定是孩子，而且全是自发的打招呼（笔者探访过很多幼儿园，孩子看到有参访人员，老师都会大声提示孩子给客人打招呼）。安吉的孩子表现出高度人际互动，走近孩子时，他们会主动邀请你参与他们的游戏活动，主动和你探讨和交流他们正在做的游戏，这种主动是在长期自主游戏中培育出来的合作意识和人文精神的具体表现。之所以没有看到老师，是因为看到的几乎是孩子自发的、热闹的游戏场景，看不到老师孜孜不倦的教导，更听不到老师标准化的指令。'专注的做自己喜欢的事不被打扰叫幸福'程学琴老师对孩子的幸福做了新的诠释。安吉游戏从无游戏，到假游戏，再到真游戏的蜕变，经历了一个痛苦的过程，最大的痛苦，就是教师的思想意识的转变和行为方式的变革。安吉游戏倡导'让儿童真正主宰游戏',游戏过程'去高控',游戏活动'给自主',教师从一个幼儿活动的导演必须转变成一个幼儿游戏的观众，正是这样自我革新的勇气和智慧，才给了孩子更多自主游戏、欢乐游戏的机会。

感悟四：提供足够的游戏活动资源

当一切资源和场景都指向孩子时，就能深刻地感受到教育的用心和价值。安吉'双一村幼儿园',一个只有25孩子的村级混龄教学点，政府投入了250万打造，配置了丰富的游戏活动材料和场地，如此高标准的配备，很多城市幼儿园都无法比拟。郎村畲族中心幼儿园，是一个少数民族村级幼儿园，幼儿园一楼是班级活动室，二楼是畲族历史博物馆，将博物馆设在幼儿园里，整合了最好的民族资源。民俗游戏、民族舞蹈、民族音乐、民族绘画获得了浓厚民族文化的滋养，开展的有声有色。安吉每所幼儿园的设计都是别具匠心，并富有教育意义，一个基本原则就是给孩子提供更多的游戏空间和游戏资源。幼儿园的教室层高都较高，幼儿睡房大多采取阁楼形式，这样就给孩子腾出了足够的班级活动空间。幼儿园建筑的设计尊重了教育实际，幼儿园走道都很宽，有些班级还设有独立的户外区域，即使下雨，孩子也能享有足够的户外活动时间。幼儿园活动材料配置十分丰富，每个幼儿园几乎都有园级材料室，班级材料区，楼层功能材料室，只有材料足够丰富有序，孩子的游戏才有会丰富多彩。

感悟五：安吉游戏给我们的冷静思考

程学琴老师说，安吉游戏是真游戏，这种真游戏的获得是在长期去游戏活动的'形式主义'、'功利主义'的过程中实现的。一个流派的形成需要数十年，一个理论的形成可能需要上百年，安吉游戏已经探索15年，而且还在不断融合完善和自我创新。近年来，随着幼教事业的快速发展，来自国内外的幼教思潮蜂拥而至，幼教同仁们接收的信息量很大，大家已经产生了认知疲倦和选择疲劳，我们其实在迷茫中消耗了太多的精力和时间。学安吉，学什么？怎么学？仁者见仁，智者见智。安吉的成功不是偶然，更不是一蹴而就，安吉有一个坚定的改革者程学琴老师，有一个重视幼教政府在全力支持，有一个开放的姿态在拥抱国内顶尖的幼教资源，各种因素的叠加，加上时间的沉淀，去伪存真，才发酵成香醇的美酒。我们经历的阶段有差异，我们所处的环境有差异，我们所能得到的资源有差异，我们不能照搬，也无法照搬，我们更需要做的就是反思和行动。无论如何，'安吉游戏'最普世价值在于： 坚持一种信念，坚定一个理念，坚守一个方向。

第二篇：安吉考察 文档

祯旺乡科技特派员张健组织人员赴安吉考察学习竹产业和美丽乡村建设 为落实我省美丽乡村计划和我县提出的建设美丽村居、和谐家园建设及发展竹产业。近日，祯旺乡科技特派员张健组织祯旺乡干部、竹农赴安吉考察学习竹产业和美丽乡村建设。考察团到达安吉的第一站是安吉县的林业局。在安吉县林业局，考察团认真听取林业局副局长陈林泉介绍的关于安吉县的竹产业和转椅两大主打产业的发展情况，陈局长说竹子是他们最重要的资源，要充分挖掘竹子的潜力，发展符合本地特色的生态经济。陈局长还特别强调，安吉作为中国的第一竹乡不仅具有2632家竹产品加工企业为当地人民解决了就业问题实现了每年13000元的人均收入，而且还完成了189个行政村60%以上的美丽乡村建设。随后，安吉县林业局产业科科长董敦义还给我们传授了如何因地制宜地发展本地经济，并充分发挥资源优势带动相关产业的发展特别是加强旅游的开发，从而加快美丽乡村建设的速度。

之后，考察团受邀参观了安吉县递铺镇横山坞村，该村有1500多人口是安吉县有名的精品村。在横山坞村大学生村官的带领下，我们参观了他们的村委办公楼和农户们合理规划的别墅群，详细了解了他们的管理制度及下一阶段的发展规划。随后，省科技特派员组织考察团了竹子现代园区、安吉恒丰竹木产品有限公司、浙江雪强竹木家居用品有限公司，了解它们的经营理念和发展模式。

考察的最后一天，考察团最后选择去当地的竹博园和百草园，观赏了安吉近360多种的千姿百态的竹子，以及了解他们相关的竹产品产业。这三天的考察，使我们受到了巨大的震撼和启示，发现我乡的不足之处和针对自身的缺点扬长避短，科学规划利用我乡的竹业资源，提出“科学育竹、科学用竹、科学谋竹”的理念，最终发展本乡的经济，为创建美丽乡村提供强有力的经济保障。

第三篇：考察有感)

考察游后感

在考查佳源房产中，对外的启发和启示较多。

首先我们抵达的是巴黎都市，该房产位于嘉兴市中环东路西侧，里面最具有代表性的建筑物是一座70万㎡超大规模的地标性建筑，据介绍该建筑是摄取了巴黎人文、自然、艺术、科学等诸多元素，精心打造的一座集生活、学习、休闲、娱乐、办公于一体的最适人居的法式品质建筑，其内部的商业文化较为凸显。

第二站我们参观了罗马都市，首先映入我眼的是“罗马”，该楼盘最典型的可以用九个字总结“一轴线、两广场、八组团”，以圣彼得广场和凯撒广场为中心，以罗马大道为轴，连接整个小区，共八大组团。在建筑商罗马都市引入罗马文化和欧式建筑的神韵。

最后一站我们参观了英伦都市，它位于嘉兴市凌公塘路东段，是佳源房产在嘉兴打造的高品质楼盘，他们以“演绎品质生活、缔造城市光荣”打造最顶级、最精致、最奢华、最有文化、最具格调的品质楼盘。但是吸引我的还是那黄金打造的小天使和展示厅，无论在选材和细节处理上都非常的精细。

总结参观这三个楼盘后我的感想，其共同的特点是在建筑上面具有相同点，以西方的建筑为载体演绎，其建筑物也具有代表性，在其装饰上面也凸显了它的特点，三个楼盘绿化方面英伦都是在效果和感觉上面最好，所以但是个人认为其他两个楼盘在绿化方面可以再做的精细点。

第四篇：安吉游戏

还孩子童年的样子

每每看到女儿拿着电视遥控、拿着手机、玩着IPAD，就会觉得现在的孩子真可怜，物质条件不比过去差，却失去了童年的那个样子„„

小时候，没有电视，我们也能用沙子做饭，用树叶做菜、用瓦片做碗。办家家是每天必不可少的游戏„„依然玩得很开学、很快乐。

小时候，没有超级粘土，我们也能用泥巴加水做出想要的车、房子、娃娃„„ 小时候，没有游乐场，没有攀岩墙，我们却能在大树上爬上爬下，山上、河里无时不见我们“忙碌”的身影，每次回家都是一身泥，免不了一顿挨骂，不过第二天还是要偷偷的去玩。

小时候，没有风筝，我们就几个小伙伴一起，你找竹片，我找纸，他做浆糊，虽然做了好几次才能飞起来，但是当风筝飞起来的那一刻，可有成就感了。

小时候，没有积木，每到玉米收成的季节，最喜欢的就是给大人们剥玉米粒了，剩下的玉米梗就是搭建高楼大夏的法宝。

抓石子、玩小棒、跳房子、跳皮筋、跳竹竿、丢纸牌、还有还有„„一幕幕让人难忘的童年。

回想在幼儿园做幼教的那几年，为了迎合家长，我们大班的孩子已经学会了加减法，认识了很多字，还会背诵好多诗词。而户外除了那个能让家长一目了然的大型塑料滑滑梯外，再无其他。这个时候的孩子们过的是无游戏时代，孩子的眼神告诉我们，他们一点都不快乐。

国家对幼儿教育慢慢的重视起来，去小学化，让孩子在游戏中学习。老师们就大量做区域角，做教具，设计或采购一些逼真的高结构材料，并且给这些区域或者材料制定玩法。这个时候的老师们特别辛苦，做了很多材料，一个一个的区域角在幼儿园的大小角落，班级角落随处可见。可孩子们依然不开心、不快乐，他们就像工厂里面流水线上的操作工，每一道工序都在机械性的重复。这个时候的孩子们过的是假游戏时代。

快乐的游戏到底是什么？

我们不是孩子，不知道他们想要的是什么游戏。可我们也曾经是孩子，那些一幕幕让人难忘的童年游戏„„而这些快乐的游戏都不是成人安排我们玩的，而是自发的，没有成人规定，也没有成人的约束。这些游戏都不是关在室内就能完成的，大多都是在户外进行游戏。

孩子应该在哪儿玩？玩什么？

材料的选择：游戏材料根据孩子自身而产生。游戏材料的准备、投放基于对孩子的了解和观察而产生（孩子喜欢什么，我们就投放什么）。

孩子可以掌控的材料：还原真实，来源生活，来自自然，坚实耐用(才能大胆去使用)

底结构材料:底结构-才能高创造，才能易设计。（积木-孩子可以设计高楼大厦，可以设计长城，车等，发挥孩子的创造力

简单材料：玩具的设计理念，越简单的材料就是越复杂的材料，不设计就是最好的设计，老师不设计，孩子才能最大限度的去设计自己想要的作品，材料越简单，孩子们才能搭建出复杂多样的作品。

一次游戏中，孩子们不断地调整和设计自己作品，孩子们设计各种玩法满足他们的发展需要，当这种难度已经无法满足他们的需求时，他们会加大难度，同时也满足了孩子的最近发展区。老师只有一双眼睛，仅凭老师的一双眼睛很难去发现孩子们的最近发展区，然而每个孩子都是自己发展区的知情者。（一个梯子可以有多种玩法，一物多玩，一玩多物，当梯子不能满足他们的需求时，孩子们会增加高跷，增加梯子，在平衡板上走高跷，增加了游戏的难度。）

把游戏还给孩子，把游戏的自主权交给孩子，他们可以决定自己玩什么和跟谁玩，可以自由的选择游戏材料，玩法由孩子自己决定。没有了游戏规则的限制，没有玩法的规定，孩子们想怎么玩就怎么玩。这个时候孩子们脸上的笑容和内心的自信告诉我们，他们是快乐的，这才是孩子们想要的真游戏，这才是孩子童年该有的样子„

浙江阿凡提教育科技有限公司，专业生产“安吉游戏”器材。学前事业部总监：小周老师***(微信同号)，欢迎您咨询。

第五篇：安吉新闻

安吉.南京旅游共推活动新闻稿

近日，由安吉县人民政府主办，安吉县风景与旅游管理委员会承办的主题为“牵手锦绣金陵，畅游美丽乡村”安吉·南京旅游共推活动在南京启动。南京市政府秘书长张强、南京市旅游园林局副局长杨胜春、安吉县人民政府县长单锦炎出席并发表了致辞；南京市旅游业协会会长丁小平、湖州市旅游局副局长计欣华、安吉县风景与旅游管理委员会主任王长玉，南京市白下区、秦淮区等旅游局的领导以及来自两地的优秀旅行社、主流新闻媒体等也都出席了此次活动。此外，本次活动还得到了南京市旅游局、湖州市旅游局和南京市旅游协会的大力支持！

会上，安吉旅委王长玉主任对安吉旅游做了简要介绍，重点突出了安吉旅游在生态休闲、农家乐、文化游等方面的特色与优势，并与南京旅游业协会签订了互助共推合作协议。安吉方还向南京方赠送了精美的“碳雕”，祝愿两地旅游合作共赢，携手并进！

同时，南京优秀旅行社代表还与安吉景区、旅游企业代表等交流互动，并就安吉具体景点、硬件设施、接待容量等现场提问，景区和相关旅游企业现场回答，加深了南京业界对安吉旅游的认识，进一步促进了两地旅游的交流与合作。随后，主办方还安排了答谢晚宴，席间，两地同仁互相交流，增进友谊，并由领导现场抽奖，将整个活动推向了高潮。

次日，安吉面向南京市民在夫子庙广场举行了推介活动，相关领导均出席并发表了讲话（王局采访）。安吉众多优秀景区、旅游企业、最美乡村还设置了展示台，面对面的向南京市民介绍并接受咨询。（江南天池陈总采访），安吉带来的乡土歌舞表演和丰富多样的旅游商品吸引了众多南京市民驻足，有趣的有奖问答让观众满载而归。

安吉是长三角的一颗生态明珠，“中国最美乡村”和“中国大竹海”两大品牌强势引领，拥有大竹海之旅，黄浦江源寻梦，昌硕文化觅踪，白茶故里品韵四条旅游观光精品带。目前全县有中南百草园、江南天池、中国大竹海、安吉竹博园等19家生态旅游景点、600多家农家乐，10多家特色乡村旅游产品，本次活动的举办不仅是安吉旅游景点的展示，也是安吉美丽乡村和旅游商品企业的全面介绍。本次活动取得圆满成功！