小学信息专报-留守营镇2010年教师节在南娱庆祝

第一篇：小学信息专报-留守营镇2010年教师节在南娱庆祝

韩家林小学信息专报

2010年9月第3号

留守营镇2010年教师节在南娱庆祝

9月5日下午，留守营镇在南戴河国际娱乐中心槐花大厅举行了教师庆祝大会，隆重庆祝第26个教师节，表彰了先进个人和先进集体。大会分三个步骤进行，先是各级领导讲话，然后是颁奖仪式，最后是教师们的文艺演出。一年来，全镇广大教育工作者坚持学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，教育教学质量显著提高。在开拓创新、创先争优活动中，涌现出一批先进典型，呈现出大量感人至深的先进事迹。庆祝会上乔校长致辞，感谢当地党委政府对教育的重视和支持，对这一学年所取得的成绩做了全面总结，激励教育工作者加倍努力再创佳绩。并确定了新学年教师的努力方向为：学纲要 树师德 爱岗位 做贡献。憧憬着教育事业的美好未来。留守营镇的教育事业会再创辉煌。

信息员：XXX 2010年9月5日

第二篇：麻姑营小学信息专报2月第1号

麻姑营小学信息专报 2011年2月第1号

勤工俭学总结

2月23日我校对勤工俭学进行了总结，通过一年来种植蓖麻，共收集蓖麻200多斤，收达300多元。采收蓖麻活动，全校学生增强了劳动意识，提高劳动技能，为国家建设提供了急需的蓖麻，也为学校勤工俭学工作做了贡献，圆满地完成了县教育局交给的任务。学校规定在蓖麻收集工作结束后，对交蓖麻多的老师进行表奖，对交蓖麻多的学生和班级通报表扬。

信息员：李新艳

2011年2月23日

第三篇：临泽镇营南小学信息化工作计划

临泽镇营南小学信息化工作计划

2015年1月

以创建义务教育优质均衡改革发展示范区、全面实施素质教育为指导思想，积极实施《江苏省教育信息化（2013—2015）三年行动计划》、《江苏省国家教育信息化评价标准》，根据我校“十二五”发展规划，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路，树立服务意识，不断提高信息化工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校信息化工作上一个新台阶。

一、注重队伍建设，提升教师信息化教学水平

随着信息化时代不断的发展，先进的现代化教育手段对教师的信息化素养要求越来越高，全校师生的信息能力水平的培养工作迫在眉睫。新学期，我校将依据教育局制定的相关标准，将信息技术教育的应用作为青年教师必备的职业技能，努力培养一支应用意识强、信息化教育水平高的教师队伍，同时能拥有一批能将现代信息技术与学科教学进行整合、具有独立开发课件能力的师资队伍。通过加强各种信息化培训，各种信息化活动的组织，争取本全校92%的教师能够达标。具体制定计划如下：

1.认真组织教师参加各市、省级信息化技能培训,学校信息部门定期对全校教师进行计算机基本硬件维护，各种常用软件的使用，市各大教育平台的应用，以及校园网站基本功能使用进行培训，提高全校教师的使用水平，促进全校老师计算机水平的提高，每月务实做好信息化检查考核工作，如期完成教育行政部门规定的教师教育技术培训考核任务。

2.以年级组为单位，选择教育信息化应用基础较好、学有兴趣的青年教师，学习掌握电教设备基本电器故障的维修技能，帮助维护本年级及班级电脑的正常运作，学习并熟练应用Office、Ps、FLASH、电子白板软件等相关课件制作软件,建立老青帮扶对子，使用信息化手段辅助教学教学。指导所在教研组开展现代教育技术在学科教学中进行整合教学的研究。

3.现校配有电子白板近3余块，班级均有多媒体设备，班班通网络，随着区校各资源平台投入建设的进一步完善，采取合适的方式将各种电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，让电子白板等多媒体在课堂中有效应用常态化，实施并探索课堂教学新模式，有效地提高课堂教学效率。

4.本学期，继续提高服务意识，做好电教设备的“配、管、用”工作，将电教设备卫生、安全工作检查，设备使用记录工作抓牢做实。

“配”目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。配合区装备管理软件平台，我校以各学科负责人牵头负责，各功能教室使用人员配合做好使用登记工作，做到当天使用当天登记。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

另外每位青年教师本学期每月至少为学校资源库上传一篇优秀教学设计及二个有质量的自制课件，并积级参与市信息中心资源库的共创共建工作。全校教师每月完成30份资源上传任务。

二、加强硬件管理，发挥信息设施大作用

1.学校期初做好教师电脑使用调配工作；信息组专人负责校园相关电脑、多媒体硬件维护以及校园网升级改版工作，以保障学校信息化管理系统的升级与维护，使之与学校实现信息化管理的理念接轨。

2.定期对学校各终端设备、专用教室等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。

3.资产统计平台上及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家

4.加强资源建设，采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。

5.随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理和使用情况登记工作。6.电教器材由专人负责管理与维护，确保正常使用；加强班级电脑的管理，安排专人管理和使用班级电脑并作好记载工作，提高班级电脑使用率，提升学生学习信息化兴趣；加强学生机房、教师机房的管理和维护，要保障有足够的电脑用于课堂教学，保持机房教学秩序。

7.在信息技术教育工作管理过程中，根据上级主管部门的要求建立建全各项制度做好记录，坚持作好设备档案、技术档案的登记工作，做到项目清晰、类目齐全。

8.在安全管理方面特别注重操作安全和网络信息安全，做到及时防范。认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。

三、发挥网络平台效能，推进数字化校园进程

1.积极发挥学校网络的作用，推进学校管理信息化。保障校园网、学校学籍管理、校信通管理平台，办公平台，区校资源平台等信息化管理系统的网络安全畅通，把教育现代化工作真正做到实处。

2.建设好学校网站，重视校本资源和“三服务”功能的建设。真正把校园各项工作信息化管理常态化。本学校重点将校园网站中的网上办公平台进行推广应用，把适合对内或对外公开的校务和检查反馈信息分别在网上发布，促进学校民主管理，同时积极鼓励学生家长参与进行，进行网站注册，随时能够了解和关注学校的各项教育工作的开展，更多了解学生的学校生活，加强学校与学生、家长、社会沟通。

四、深入信息化教学研究，打造深度融合精品课堂 1.加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，我校已做好信息课常态课，校内公开课听课计划制定到位，并认真实施到位。并要求信息技术教师积极参加市区各级各类信息技术竞赛活动，以比赛为契机，增加信息技术专职教师专业水平成长。

2.积极申报电教课题，组织教师进行课题研究，利用现有设施，积极进行教育科研活动，大胆实施信息技术与学科整合，用现代信息技术促进教育改革，提高教育质量。

3.以神奇信息社团，和趣味信息社团的开展为抓手，积极开展计算机运用的培训，提升学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力，培养出一支信息精英小能手队伍。一如既往地组织学生积极参加各级部门组织的信息技术方面的竞赛。

4.将综合学科教研工作列入学校重点工作计划。要求信息技术学科老师每周周五下午准时参加市信息技术教研活动，并做好过程性材料的收集；同时积极参加各项信息技术教研培训，认真配合做区教育信息教研网的建设工作。将我校的信息教研工作抓根做实，从而进一步提高学校信息整合课的普及率。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，以配合市区开展高效课堂建设活动，打磨出更多“高效课堂”和精彩的微课程，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。

第四篇：麻姑营小学信息专报6月第7号

麻姑营小学信息专报

2011年6月第7号

县教育局对我校督导评估

2011年6月15日 我校迎来了县教育局督导评估小组的检查，就本学期我校教育教学工作情况进行督导评估。

评估小组领导认真听取贾森校长关于学校整体办学水平的汇报，同时梁海珍和赵玉红分别听了一节音乐课和一节美术课，观摩了教研组的教研活动。观摩教研活动时，领导们对我学教学教研工作给予充分肯定，并提出了合理化意见和建议。同时，认真查阅了我校教学评估档案，重点查看了我校的校本课程、连片教研活动记录等档案资料。

台营镇中心校陈学宽校长做了表态发言，决心以这次教学督导评估为契机，在学校持续发展上下功夫，着力提高全镇教育教学管理水平；针对袁雅玲提出的宝贵意见和建议，积极制定整改方案，在狠抓落实上下功夫，在提高质量上下功夫，强化责任意识，深化教育改革，创新发展模式，全面提升教育教学质量。

本次教学督导评估工作对我校教学工作的持续健康和跨越式发展起到了很好的促进作用。

贾森校长在汇报教学工作

袁雅玲查看我校教学评估档案情景1

查看我校教学评估档案情景2

查看我校教学评估档案情景3

陈学宽校长做表态发言

我校音乐教师郑岩岩在音乐教室上音乐课

梁海珍等老师在音乐室听音乐课

我校美术教师梅梅在教室上美术课

赵玉红等老师在教室听美术课

梁海珍观摩我校音乐教研活动

赵玉红摩我校美术教研活动

信息员：李新艳

2011年6月15日

第五篇：在镇庆祝教师节大会上的讲话

文章标题：在镇庆祝教师节大会上的讲话

老师们，同志们：

在第2*个教师节即将到来之际，我有幸与**镇的全体教职员工共度这一美好的节日，感到非常高兴！借此机会，我代表县教育系统党委、县教育局，向关心、支持**镇教育事业发展的镇党委、政府领导和社会各界人士表示感谢，向辛勤耕耘在**镇教育工作一线的老师们致以节日的问候

和崇高的敬意，祝大家节日快乐、阖家欢乐！并真诚地向你们道一声——你们辛苦了！

[找材料到好范文 wenmi114.com-www.xiexiebang.com-网上服务最好的文秘资料站点]一年来，在**镇党委、政府的大力支持下，**镇中心学校带领全镇教职员工真抓实干，求实创新，锐意进取，与时俱进，使全镇教育事业面貌发生了较大的变化：素质教育步伐突飞猛进，教学质量不断提高，教学条件得到较大改善。涌现出了**镇中、**初中、长凝小学等走在全县前列的先进学校和一批爱岗敬业、勇于奉献的优秀教师、师德标兵、优秀班主任。以上成绩的取得，得益于各级党委、政府的正确领导，得益于社会各界的关心支持，尤其与全镇广大教师的共同努力是分不开的。大家立足平凡的岗位，辛勤工作，任劳任怨，无私奉献，为加快我县教育事业的发展做出了重要贡献。对你们的工作，县局是满意的。在这里，我向你们表示衷心的感谢！

老师们，近几年，在县委县政府的正确领导下，通过广大教育工作者和全体教职员工的共同努力，全县教育工作取得了突飞猛进的发展。大力实施了中小学危房改造工程，投资7000余万元，新建高标准校舍13万平方米，到今年年底实现全面消除现存危房的战略任务；投资近987.5万元，为中小学添置计算机1848台，新建计算机教室62个、多媒体教室35个、语音教室50个，为全部中小学安装了卫星地面接收设备，今年还将投资890万元，为59所中小学装备远程教育设备，全县中小学办学条件达到了前所未有的新水平。各级各类学校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育进程，不断加强学校思想政治工作，学生的创新精神和创造能力得到了精心培养，教育教学质量稳步提高。在全县教育大发展的环境下，**镇也应该继续发扬观念超前、勇于拼搏、争创一流的优良作风，再接再厉，开拓进取，再创**教育的新辉煌。在此，我向**镇的广大教师提三点希望。

一、要全面贯彻教育方针，努力培育四有新人

落实党的教育方针，是我们每一个教育工作者义不容辞的责任，也是我们教育工作必须遵循的原则。党的十六大提出了新的教育方针，增加了教育为人民服务的新内容，明确了我们办教育的任务就是培养德智体美全面发展的社会主义接班人，这就为我们如何办教育、如何办好教育指明了方向。广大教师一定要认真学习，深刻领会，并将全面落实党的教育方针融会到我们教育工作的各个环节之中，使我们培养的每一名学生都能具备必备的社会公德、有基本的文化素质、有适应社会的能力、有服务社会的能力、有创业创新的能力，成为合格的社会主义事业接班人。

二、要树立教师良好形象，努力做学生的表率

教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人的神圣职责。作为一名合格的教师，首先必须在政治上、思想上合格，具有坚定的政治立场，把握正确的政治方向，切实履行教书育人的职责和义务，忠诚于党的教育事业，坚持不懈地对学生进行无产阶级世界观、人生观和价值观的教育，进行维护民族团结，反对民族分裂、维护祖国统一的教育，自觉地坚持马克思主义无神论观点，不信仰宗教、不参与宗教活动，为学生做出表率。各学校要从加强师德教育入手，抓好教师队伍的思想政治建设，“要把爱与责任的教育放在师德教育的首位”，要按照县局部署的“爱与责任”教育活动的要求，扎实开展讨论、教育、实践活动，使全体教师在活动中受到教育，在工作中自觉履行教师的岗位责任、社会责任和国家责任。每一位教师都要按照党和人民的要求，珍惜自己所从事的神圣职业，严于律已、无私奉献、教书育人、为人师表。

三、要依法治教,切实规范学校、教师的教育教学行为

各学校要把依法治教作为一项长期的工作来抓。要深入进行教育法律法规的学习、宣传活动，提高社会各界和人民群众的教育法制意识。要努力采取有效措施，切实加大教育投入，努力改善办学条件。要依法保障教师的合法权益，不断提高教师的政治、工作、生活待遇，使广大教师能够安心工作和学习。要严格履行保护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责，坚决制止侵犯学生合法权益的行为。要建立齐抓共管的法制教育工作机制，逐步形成领导、学校“依法治教”，教师“依法施教”，社会各界“依法助教”的良好社会氛围。

老师们，“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”。我们肩负着党和人民的重托，让我们在“三个代表”重要思想的指引下，团结一心，开拓进取，为开创我县教育事业新局