“严明纪律、树立新风”校风整顿方案（共5篇）

第一篇：“严明纪律、树立新风”校风整顿方案

邛崃市强项实验学校

“严明纪律、树立新风”校风整顿实施方案

为维护我校良好的教学和生活秩序，保障我校持续、快速、健康发展。根据校行政会校风校纪大整顿的意见，结合我校学生实际，决定将2013年10月、11月作为学生纪律教育整顿提高月。为确保这次教育整顿提高月活动落实到位，特制定本方案。

一、整顿主题：严明纪律、树立新风

二、指导思想和目的：

以校行政会指示精神为指导，以学生管理为重点，为认真汲取过去工作不足的教训，进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的培养目标，着重在仪容仪表、夜不归宿、学生安全、打架斗殴、课堂纪律、餐厅管理等几个方面进行整顿提高，加大违反“八盏红灯”查处力度，为我校各项工作的开展创造良好的内部环境。

三、组织机构：

（一）领导小组：

组 长：罗斌

副组长：何海波 各年级主任 各年级德育主任 成 员：各班班主任 金存和 杨斌 朱文涛 高准

（二）下设“文明指导督查队”：

队长：金存和

指导员：杨斌 朱晓霞 朱文涛 高准

队员：国旗班全体成员 团委学生会成员 志愿者协会成员

四、整顿主要内容：

（一）学习风气方面

主要整顿、解决部分学生学习目的不明确、学习态度不端正、学习自觉性差等问题，具体问题主要有：

1.上课旷课、迟到、早退，甚至在寝室睡觉、上网吧； 2.上课不认真听讲，不做笔记，不认真完成作业；

3.自习时不在教室认真学习，打闹喧哗，影响他人学习，或在校内玩耍甚至溜出校外； 4.平时学习不努力，得过且过，考试违纪作弊； 5.不尊重任课教师，不服从教师课堂管理等。

（二）纪律作风方面

主要整顿、解决少数学生组织纪律观念差，不严格要求自己，纪律作风涣散等问题，具体问题主要有：

1.八盏红灯：打架，吸烟，酗酒，早恋，偷盗，翻墙，赌博，网上不正当言论； 2.门卫：违反学生请假管理规定不假外出或伪造假条；

3.校园：三操、集会等集体活动无故缺席、迟到、早退，公区卫生细节注重不足； 4.内务：午晚休违纪，卫生差，违规电器、管制刀具、不良书籍等违禁物品，玩弄手机； 5.餐厅：乱插队、不排队，过量剩饭菜，不捡餐盘，乱扔乱倒，不服从管理和检查等。

五、整顿的方法和步骤：

（一）动员学习阶段（10月11日——10月27日）

1.10月11日，政教办牵头开展校风整顿大会，并于本日联合后勤处倡议组建“文明指导督查队”，并发出组建志愿者协会的号召，全面部署校风整顿活动。

2.10月11日—10月27日，结合“乘着梦想的翅膀”主题教育，政教办、各年级组在全校掀起“我的大学我的梦”追梦行动，加强理想信念教育，做到积极正面引导。

3.10月14日—10月20日，各班在学校动员的基础上要召开校风校纪教育主题班会，以多种形式对学生进行教育。各班要利用课余时间召开班会，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的纪律整顿小组（要求有整改措施、小组成员名单），督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。

4.10月21日—10月27日，以班级、团支部为单位，组织学生学习《邛崃市强项实验学校学生管理规定》，提高遵守校纪校规自觉性，养成良好的遵章守纪的行为习惯。重点学习《邛崃市强项实验学校学生纪律处分规定》，利用星期五班会活动时间进行讨论，要求以下同学必须走上讲台做不少于5分钟的发言：班长、团支部书记、宿舍长、优秀团员一名、普通同学代表两名，在发言后要对下一阶段的整顿安排进行部署。

（二）自查整改阶段（10月28日——11月10日）

1.10月28日—11月3日，每位同学至少写一篇不少于800字的自我剖析材料，于11月1日周五上午前交至本班团支部书记处。在此基础上，各班班长、团支部书记要带领班委和团支部委员，对照学校各项规章制度，按照本次整顿建设的要求，查找本班同学在学习方面和纪律作风方面存在的问题，写出不少于1000字的关于本班学习风气和纪律作风现状的书面分析报告连同学生的自我剖析材料，于11月4日晚自习前交至政教办存档。

2.10月28日—11月10日，各班安排举行两次名为“学习风气大家谈”和“纪律作风大家谈”的班会或者座谈会，要求每位同学都要走上讲台做不少于5分钟的发言，展开同学间的批评和自我批评。各班班主任在此基础上制定班规并上交政教处存档，要认真执行本班整改的措施，对有违纪行为并屡教不改的学生，及时通报家长或或交政教办查处。

3.11月4日—11月10日，家长委员会配合高一年级筹办并召开家长会，联系家长配合教育，并做好教育记录，汇总上报政教办。

（三）检查提高阶段（11月11日——11月24日）

1.11月11日—11月17日，每位同学根据自查自纠梳理出的问题，写出不少于500字的整顿措施，各班据此建立学生学习风气和纪律作风整顿建设的长效机制，制定出本班整改措施，落实整改责任，限期进行整改，使学生学习风气和纪律作风建设经常化、制度化。班主任要严格履行岗位职责，重点加强课堂纪律和晚自习纪律检查。

2.11月11日—11月24日，值周教师负责将值班当天突出的问题和表现较差的班级向德育主任处汇报，德育主任及时将突出问题集中在政教办例会上反映并提出可行性建议，经政教办会议通过后制定出整改办法并通报班主任加以整改。

3.11月11日—11月24日，任课教师对学生要严格要求、严格管理，维护好课堂纪律，严格学生考勤，对仪容仪表不合要求的学生，要提醒其整改。

4.11月11日—11月24日，“文明指导督查队”以及学生会组织纪律监督检查小组，重点检查课外活动、寝室和晚自习的公共秩序，加大对违纪违规行为的监督检查力度。

5.各班要于11月24日前将相关材料交至政教办存档。

（四）总结反思阶段（11月25日——11月31日）

整顿月结束后，学校、班级和学生个人要对活动开展情况做全面总结。

1.学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在问题的根源及今后努力的方向，并将书面总结材料交至班主任处。

2.班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施。

3.政教办将根据学生及班级的总结情况及在督查工作的基础上召开总结大会，对学生纪律整顿提高月表现突出的班级或个人进行表彰，对后进班级或个人进行通报，并要求加以整改。对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿提高月期间发生的违纪现象，将依据校纪校规，给予严肃处理。

六、具体措施和办法：

1.政教办组建“文明指导督查队”，指导督查校风整顿工作，组建志愿者协会，加强校园卫生保洁和劝导工作；团委学生会成立学生纪律检查小组或设立督查岗，加强团学自律，勇于自纠自查，敢于自我批评，配合政教办整顿工作。（负责人：金存和、朱文涛、朱晓霞）2.政教办负责组织开展3—5期法制教育讲座，提高全体学生法制意识。（负责人：罗斌、何海波、宋承学）

3.彻底清查打架斗殴、抽烟、酗酒、夜不归宿、男女同学交往过密的学生和累计旷课10课时以上的学生，名单列入我校重点监察对象，实时监测；政教办每两周重点清查手机、管制刀具、不良书籍等违禁物品一次；不定时夜间网吧排查。各班最迟于10月22日将本班学生信息张贴在寝室指定位置以备老师或督查队随时点名抽查。（负责人：罗斌、何海波、金存和、朱文涛、各年级德育主任、各班班主任、各生活老师）

4.团委学生会学习部和宣传部应按照本次整顿活动的阶段安排，组织各班至少出两期墙报，展示各班级整顿建设活动的风貌，政教办将进行检查评比。（负责人：宋承学、高准、朱文涛、各班班主任）

5.政教办组织各班分区分片全面整顿全校卫生、彻底清除卫生死角，学生会生活卫生部要每天对寝室内务卫生进行抽查，并随时对教室、公区卫生进行检查，对于不合格的寝室、教室和公区要立即向政教办汇报，责令整改，着力提升寝室、教室和公区整体卫生水平。（负责人：罗斌、何海波、朱文涛、杨斌、付定刚）

6.班主任要开展“四个一”活动，每一个学生都要谈心、每一个宿舍都要检查、每周都要开一次主题班会、每个月都要进行一次总结。切实加强班主任队伍建设。政教办派专人分年级予以督查指导，具体安排：杨斌、朱文涛督查高一，何海波督查高二，高准督查高三，金存和督查初中。（负责人：各年级主任、德育主任）

7.针对学校食堂配餐制管理，除安排年级值周外，政教办重点组织各年级（部门）任课教师值日，并制定出专项管理办法《学生餐厅就餐教师值勤管理规定》，明确岗位职责及强化问责机制，以此督促提高值勤管理质量。（负责人：杨斌、各年级德育主任）

8.强化门卫问责制度，完善并落实政教办制定的学生请假制度，没有班主任、年级主任签字，政教办签章的假条概不放行，过期假条概不放行；加强“文明指导督查队”课间巡查力度，加强门卫校园巡逻力度，发现问题，立即查处，通报批评，不留后遗症。（负责人：金存和、朱文涛、门卫）

9.政教办设立心理辅导员，积极关注学生心理健康，开展心理咨询或讲座，做好心理教育工作，从内心深处发现问题、解决问题，疏通引导，挖掘思想根源。（负责人：罗斌、何海波、杨斌、宋承学）

10.根据汇报结果，及时表彰，做到各分阶段有先进班级、示范寝室、模范人物的评选，予以张榜公布；特别注重评选出在整个活动中一直表现出色的班级、寝室和个人，在总结大会上予以颁发相应奖状或证书。（优秀班级、文明寝室、优秀政工干部、优秀班主任、优秀 教师、优秀团学干部、优秀学生）

七、整顿要求：

1.这次整改内容多，涉及面广，各年级、各班以及相关管理人员要把这次校风整顿作为提高自身工作的一项重要内容抓紧抓好，切实提高学生管理水平，要求明确责任，定岗定责，各项具体工作要制定详实方案、措施或制度，认真落实，对于在校风整顿中毫无作为、不能完成任务的人员坚决要追究责任。

2.各班班主任要增强责任心，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到切实解决，政教处查处问题较多的班级，要对班主任进行问责，扣除相应的分数，对于玩忽职守、不负责任的班主任，取消其评优资格。

3.政教办、校团委要按照整顿内容深入细致地做好动员工作，使各级团学干部都能起到模范带头作用，并主动配合班级做好校风整顿工作，确保我校的安全、稳定、文明、和谐。

邛崃市强项实验学校

政教办

二○一三年十月十一日

第二篇：纪律整顿方案

秩序维护队伍军容风纪整顿方案

为进一步加强秩序维护队伍准军事化管理，全面提高公司秩序维护员的业务素质和执勤水平，从源头上杜绝秩序维护员违规违纪问题的发生，切实解决目前队伍中存在的突出问题，经公司领导同意，在秩序维护队伍内部集中开展军容风纪整顿活动。

一、指导思想和整顿目的：以公司领导的指示精神和公司管理制度及秩序维护队伍日常管理规定为指针，进一步增强队伍的战斗力和凝聚力，以规范队伍准军事化管理为重点，着重整顿内部作风不良，纪律松弛，工作责任心不强，安全防范意识较差等现象，对目前队伍在思想上和管理中存在的问题进行深层次的剖析，并有针对性地采取相应措施，及时消除各类安全隐患，杜绝各类事故发生，为秩序维护队伍正规化和各项工作的正常开展创造稳定良好的的内部环境。

二、组织领导

组长：张运洪

副组长：张高文、各服务中心主任

成员：各服务中心秩序维护队队长

三、整顿时间：2014年11月20日—2015年1月20日

四、整顿内容

查找和分析秩序维护队伍在管理中出现的新问题及新情况，着重整顿损害内部关系，涣散内部纪律，挫伤工作士气，影响安全稳定的行为和现象，着重解决日常纪律和思想作风、工作作风，军事训练方面存在的突出问题，主要具体解决以下问题：

1、内部管理纪律松弛，作风涣散，管理松懈（如，聚岗聊天、在岗吸烟，着装不整，玩手机，看书、看报等），2、礼节礼仪差，服务意识、安全意识不强，督导措施不力，3、员工有令不行，有禁不止，或违禁不纠，4、经常性管理制度不落实，工作不落实，责任不落实，5、组织观念，纪律观念淡薄，擅自离岗离职现象，五、整顿方法

1、制定方案：根据公司领导的要求，结合队伍的实际情况在全面分析管理教育形式的基础上，各服务中心依据此方案制定秩序维护队伍整顿实施方案与行动工作计划，对每个阶段，每个步骤，每个环节提出明确的目标和要求，合理分工，责任到人。并在11月21日将整顿方案与行动计划发至公司物业部。

2、深入动员：通过召开各种会议，广泛进行思想发动，造成声势，形成氛围，使广大秩序维护员充分认识开展这次整顿活动的重要性和紧迫性，增强积极参与的主动性和自觉性。

3、抓好业务知识学习及实操训练：主要是围绕增强纪律作风意识，工作责任心，内部团结开展教育，重点学习培训以下内容：公司员工手册，秩序维护作业指导书各项操作规程，尤其是要加强学习贯通秩序维护员内务管理操作规程，奖扣规程等。在实操培训方面重点加强队列礼节礼仪动作培训（如军礼、站立、跨立动作、车场指挥动作），公司要求的11个基础应急预案实操演练培训及体能训练等。

六、整顿步骤

1、自查剖析阶段

深刻自查剖析，班队长和秩序维护员紧密联系本职工作和个人思想实际，认真进行查找剖析，并撰写剖析材料，重点开展四查四看，一是查思想，看以队为家的思想牢不牢固，二是查作风，看思想作风正不正，工作作风实不实，生活作风严不严，三是查纪律，看组织纪律观念强不强，四是查管理，看本班管理严不严，要求查摆剖析要坚持实事求是，客观准确，有什么问题查什么问题，不遮不掩，不夸大缩小。

2、整改措施完善阶段

1）研究措施，狠抓问题，各班队长要集中整治管理中存在的具体问题，认真总结管理的薄弱环节，研究采取切实有效措施，消除在管理教育上存在的隐患和各种事故、事件苗头，坚决防止滋生蔓延。

2）严格落实内部管理制度，明确岗位责任制，秩序维护队伍每个管理人员要立足当前，着眼长远，按照标本兼治，重在治本的原则，坚持防范与查处并重，教育管理与监督并举，建立完善队伍管理长效机制，及时把握好倾向性的问题和事故案件苗头，有针对性地做好经常性的思想教育工作，把事故苗头消除在萌芽状态，从而维护队伍的高度稳定。

3、检查验收阶段

物业部将随时对整顿情况进行考察验收，对检查不合格和达不到整改效果的，根据检查考核标准对服务中心进行加重扣分；检查发现严重违规违纪行为的即时开出纠正措施报告，对未按要求落实开展整顿工作的将进行公司通报批评处理，对相关负责人进行处罚。

4、整顿总结阶段

各服务中心总结前三阶段的工作，形成书面整顿总结报公司；公司物业部组织召开整顿总结大会，巩固成果，再接再厉干好下步工作。

七、整顿要求

1、统一思想，提高认识，这次整顿时间长，内容多，为确保落实到实处，服务中心负责人要亲自抓，认真研究，周密部署，狠抓落实。

2、合理安排，注重成效，要搞好协调，妥善处理与其他日常工作的关系，做到整顿与日常工作两促进，两不误，既要完成正常的工作任务，又要确保整顿工作人员，时间，内容，效果四落实。

3、做到会议、培训、学习必须有时间、地点、组织者、主题等相关要素的详细记录，确实把整顿工作做好做扎实。

4、突出重点，健全制度，要严格按照整顿的内容，深入细致的做好工作，班队长要注重方式，方法，正确教育引导，对一些思想问题突出的要及时上报至物业部。

深圳市常安物业服务有限公司 二〇一四年十一月十二日

第三篇：2011纪律整顿方案

寿阳县教育局文件

县教字[2011]118号

关于在教育系统内部进行纪律作风集中教育整顿活动的

实 施 方 案

各学校、幼儿园：

按照省委、省纪委统一部署和市、县纪委、监察局统一要求，我县拟定于2011年12月集中开展以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿月活动。为贯彻落实省、市、县的要求，扎实开展我系统的集中教育整顿活动，经县局研究，现制定我系统实施方案如下：

一、指导思想

全面贯彻省第十次党代会精神和省委袁纯清书记“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”重要批示精神和市、县委的要求，结合当前开展的“优化环境我带头”及“解放思想”大讨论活动，以密切党同人民群众血肉联系为出发点，切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，进一步加强教育干部队伍和教职工的纪律作风建设，提高执行制度的自觉性，真正解决好作风纪律建设中存在的突出问题，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作取信于民，为全县转型跨越、先行发展，跻身十强创造良好环境。

二、目标要求

以“正风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育为基础，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，紧紧围绕“办人民满意教育”这一根本，以强化学习、自我剖析反思、批评与自我批评、整改提高、建立长效机制为主要方式，坚持法律法规教育与典型案件警示教育相结合，坚持个人自查自纠与整改提高相结合，在全县教育系统深入开展纪律作风教育整顿活动。通过集中教育整顿，建立健全纪律作风体系各项制度，筑牢遵纪守法思想基础，增强党员及普通教职工的政治意识、表率意识、法治意识、创新意识、宗旨意识，把制度转化为党员干部、教职工的行为准则、自觉行动，忠实履行职责，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、强化监督检查、狠刹歪风邪气、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到端正思想、严肃纪律、改进作风、优化环境的工作目标。

三、活动内容

这次纪律作风教育整顿活动，要紧紧围绕省、市、县主要领导重要批示精神，省、市、县纪委的统一部署，结合我系统工作实际，查找根源，分析危害，汲取教训，深化认识，坚决维护党的政治纪律、作风纪律、生活纪律，促使所有教职工带头遵守各项法律法规和各项规章制度。

（一）宣传教育。各学校要广泛动员部署，通过召开动员会，对纪律作风集中整顿活动进行安排部署。要结合实际，认真做好思想发动工作，制定好实施意见。要在加强教育引导上下功夫，深入扎实开展纪律作风集中教育整顿月活动。

一是加强学习引导。组织广大党员干部教职工认真学习袁纯清 2 同志在省第十次党代会上的工作报告、在省委十届一次全会上的重要讲话以及对集中教育整顿月活动作出的重要批示精神，学习省纪委书记李兆前同志在全省集中教育整顿月活动电视电话会议上的重要讲话精神，学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等政策法规，切实把思想和行动统一到省委、市委、县委的决策部署和要求上来，大力倡导求真务实、真抓实干、深入基层、令行禁止、雷厉风行的良好作风。

二是开展警示教育。采取相应的方法，以“发生在教育系统内部或身边的案例及反面典型”为教材，开展警示教育活动。各学校主要领导要组织对全体党员干部及教职工进行一次勤政廉政集体谈话。

三是开展“正风肃纪、从我做起”主题活动。各学校要结合“优化环境我带头”及“解放思想”大讨论活动，通过集中召开座谈会、民主生活会等形式，让每个党员干部教职工剖析自我，查找不足，看自己日常言行是否有思想不纯、纪律不严、作风不实的问题，使自己通过制定整改措施，修正不足，规范言行，真正做好一名合格的教育工作者；各学校要进一步重申工作纪律“五个不准”的规定，（即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗或缺课；不准上班时间打牌、下棋、做私活、打麻将和玩电脑游戏、上网聊天、炒股等；不准上班时间到酒店、茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要、乱收费、乱补课；不准参与赌博。）努力变“五不准”为“五自觉”、“五严守”；各单位要采取主题征文、举行讨论会等形式，在党员干部教职工中广泛开展“正风肃纪、创优环境”建言献策 3 活动，充分发挥群众的智慧，促进教育整顿活动的深入开展。对活动中涌现出的具有创新性、建设性的意见和建议，要及时上报县集中教育整顿月活动办公室（县纪委党风室，邮箱为jzsynlb@163.com）。

（二）集中整治。作风建设要在正风肃纪上下功夫，在解决人民群众反映强烈的突出问题上见成效。一是要狠刹庸俗风气。各学校要教育党员干部教职工自觉遵守《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》。对群众反映强烈的问题要进行自查自纠，对影响恶劣的典型案件，要严肃查处。二是要坚决查处效能低下、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事。县局将重点就有关岗位责任制度、办事公开、公示制度、服务承诺制度、首问负责制度、限时办结制度、部门首长问责制度和责任追究制度的落实情况进行适时明查暗访，重点查处违反“五个不准”规定的情况，对顶风违纪的党员干部及教职工，将视情节给予相应处分，是党员干部和教职工的给予党内严重警告以上处分，非党干部和教职工给予行政记过以上处分，有职务的一律先行免职，没有职务的一律待岗，凡受处罚的教育干部和教职工当年考核均定为不称职，同时予以公开曝光。

（三）建章立制。各学校要结合工作实际，完善纪律作风建设的规章制度，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的制度体系，切实把工作重点放在加强干部教职工的日常教育、监督和管理上，努力推进纪律作风建设的常态化。特别是要注意把这次集中教育整顿中行之有效的好做法、好经验，长期坚持下去，并用制度的形式固化下来，推动形成纪律作风建设的长效机制。

四、组织领导

各学校党政主要负责人是抓纪律作风建设的第一责任人，要把这 4 次集中教育整顿活动作为一项重要工作，统筹安排，全力推进。县教育局成立纪律作风集中教育整顿月领导组和纪律作风集中教育整顿月活动办公室，负责指导、协调和督促检查全系统的教育整顿活动，确保活动取得实效。领导组组成人员如下：

组

长：张建平

县教育系统党总支书记、教育局局长 副组长：姜伯成 县教育局正科级督学、副局长

白增紫

县教育局主任科员 冀润兔

政府教育督导室主任 郭七棉

县教育局副局长 马乐斌

县教育局副局长

闫成柱

教育系统党总支副书记、教育局副科纪检员 路克祥

县教育局政教科科长 陈子生

县教育局副科级督学

成员：教育局机关各股室负责人

领导小组下设办公室，办公室设在县教育局监察室，办公室主任由闫成柱兼任，下设综合组、督查组两个组。

综合组：负责全县教育整顿活动的指导、协调和上传下达，负责对各单位开展宣传教育活动的指导，对我县开展集中教育整顿活动情况进行宣传报道，就全县加强作风建设出台指导性意见。

组 长：陈世凯（兼）成 员：李俊晓、郑舒婷

督查组：负责对各单位建立和完善加强纪律作风建设规章制度的情况进行督查，负责对各学校涉及人员进行明查暗访，对违规违纪人员进行调查处理。

组

长：米保平

成员：王千凤、张晋源、李永霞、五、有关要求

（一）各学校要迅速成立集中教育整顿月活动领导组及办公室,制定工作方案、计划，落实责任分工，加强对活动的组织领导。

（二）各学校每周要利用例会、教研活动等时间召开活动情况分析会，要公布学校及教育局举报电话，受理群众关于作风纪律方面问题的举报（教育局活动领导组办公室举报电话为4600203、4600157）。活动结束后，各学校务于2012年1月5日前，将活动所取得的成果及自查自纠情况以报告的形式上报县局活动领导组办公室，由县局活动领导组办公室统一上交寿阳县纪律作风集中教育整顿月领导组办公室。

（三）各学校开展纪律作风集中教育整顿的情况将纳入2011教育系统党风廉政建设责任制考核范围。

寿阳县教育局

二〇一一年十二月三日

主题词：作风整顿

实施方案

抄

报：晋中市教育局、县纪律作风集中整顿月活动领导组办公室 抄

送：本局领导、机关各股室长

寿阳县教育局

二〇一一年十二月三日印发

共印50份

第四篇：关于严明教学纪律整顿教学秩序的意见

长舌头小学教师工作作风整顿改进措施

为了促进教育教学工作的融合，促进教师的成长，整体优化师资队伍，提高教育教学质量和效益，特就严明教学纪律、整顿教学秩序提出以下意见。

一、教育教学工作是学校的中心工作，推进教育教学工作必须以科学管理为突破口，贯彻“以人为本”的管理理念，严明教学纪律，整顿教学秩序。

二、严明教学纪律，整顿教学秩序是学校现阶段一项非常急迫而重要的任务。

三、整顿教学秩序必须加强教师职业道德建设。

四、严明教学纪律，整顿教学秩序必须以制度建设为基础，贯彻“更严、更实、更细、更新”的要求，完善教学管理制度体系，充分发挥管理制度的激励功能和导向作用。

五、教学管理工作遵循教育规律并结合学校实际情况，规范教师教学行为，深入开展教学研究和教学改革。

六、教师有以下十种行为、情节或后果的，学校认定为教学事故予以惩戒，处罚当月津补贴10%、取消评先评优和下一晋级资格，情节严重的由九年制研究加重处罚。

1、私自调课、无故缺课、停课；无故缺开实验、实训、实习课，或随意变更教学内容；

2、上课迟到或提前下课；上课时间停课会客，接听手机，或离开教学场所；

3、无教案上课或准备不充分上课；

4、命题、阅卷卷出现严重失误;

5、体育课组织管理不力，或违反实践性教学规程造成生命财产安全事故；

6、文化课未适当布置作业，或未及时规范批改作业，或作业量严重不足；

7、上课时不及时了解学生考勤情况，或任由学生迟到、早退，或任由学生离开教学区域；

8、衣冠不整、仪态不端，或带有明显不良情绪进入教学场所，或饮酒后上课；

9、课堂内组织教学不力造成多名学生不认真学习的；

10、体罚或变相体罚学生。

七、为便于教学管理，对不执行实施性课程教学计划，私自增加或删减教学内容，严重违背学期教学进程安排，或不及时提交教学文件、数据报表，不及时送检教案、作业、学习笔记、听课记录，或送检不合要求的教师，按照教学事故同等处理。

八、教师有以上未列事项而对学校声誉造成不良影响或经济损失的，由学校研究另行处理。

一、成立整改领导小组

二、整改分工，确保整改质量 xxx：负责整改全面工作。xxx：负责督查限期整改到位。xxx：负责校园文化建设等方面。

xxx：负责贯彻教育方针、常规管理、教育教学、教研教改工作。

xxx：负责资料的整理归档工作。

㈠加强法律法规学习，提高教育执法水平。

1.依法制定并积极实施学校章程与之配套的学校内部管理的各项规章制度，实现

学校管理的规范化、制度化。

2.建立学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，实行校务公开。建立学校领导向教职工述职制度和民主评议学校领导的制度，发挥教职工代表大会在学校管理中的民主监督和民主参与作用。

3.科学运用法律法规正确处理、化解校内纠纷，维护教职工合法权益，保障教育

教学秩序的正常运行。㈡加强班子队伍建设，提升管理团队的战斗力。

1.表里如下，言行一致，带头遵守学校各项规章制度，要求别人做到的自己先做

到，做教职工的表率。

2.认真落实岗位职责，分工明确，各司其职。

3.严格遵守保密纪律，讨论研究的问题在未公开行文前，不向外泄露。

4.提高服务意识，精诚团结，密切配合，积极完成任务。㈢为人师表，教书育人。

1.加强师德师风建设，爱岗敬业，尽职尽责干好本职工作。

2.树立质量意识，增强危机感和责任感，加强业务学习，提高教育教学水平。

3.关爱学生，体贴学生，做学生的知心朋友。㈣加强教学管理，提高教育教学质量。

1.抓好教学常规工作的精细化管理，按照东宝区教学常规管理细则逐项抓落实，一月一查，及时通报结果。

2.搞好课后辅导和教学质量调研。课后辅导要有计划、有对象、有目标、有总结，全面提高教学质量。

3.多开展有特色的活动，进一步放大工作亮点，选准突破口，力争在学生体卫艺教育等方面有新的突破，形成办学特色。

第五篇：整顿校风校纪行动方案

方元镇中心校小学部整顿校风校纪

行动方案

校风好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有建设优良校风，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。目前，我校校风仍然存在着不少问题。脏乱差现象时有出现，校园文化缺乏时代特点；有的学生沾染不良习气，举止不文明，乱丢、随便吃零食，言行粗鲁，出口伤人；有的携带利器，伤害他人；有的在教室、宿舍赌博；有的追求享乐，抽烟、进入“网吧”、欺侮弱小同学，说谎话；有的经常迟到、早退、旷课；有的不请假、翻墙出去；有的也不归宿等。上述现象影响了学校声誉，社会反映强烈。为了使学生能有一个良好的健康的学习环境，使学生的日常行为进一步规范，养成了文明的习惯、促进了学生的自我发展，使他们学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体和审美，使学生养成自尊、自爱、自信、自强、自制的独立型人格，决定从即日起在全校范围内集中开展校风校纪大整顿。现提出如下的行动方案。

一、指导思想

这次校风校纪的整顿，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》为指导，强化德育管理，严肃校规校纪，坚决拒绝歪风邪气和不良的现象在校园蔓延，弘扬正气，树立文明新风尚，推进素质教育的全面实施。

二、组织领导

为了加强对此次活动的组织领导，特成立开展“校风校纪整顿月”专项活动领导小组。

领导小组成员名单如下： 组长：郭义长

副组长：龙永波 王建华

成员：史德生 彭石旺 李屹峰 曹代金

领导小组下设办公室，活动办公室设在政教处，由彭石旺同志任办公室主任，负责活动的实施和考核。

三、方法步骤

分三个阶段进行：

第一阶段：学习动员，提高认识。

（1）召开班子会议，提高认识，结合实际制订行动方案，作出具体安排。

（2）召开教师和学生动员大会。结合开展主题班（团）会，谈认识，表决心，出版宣传栏，悬挂标语，渲染整顿校风校纪的浓烈氛围。

（3）组织师生学习相关的文件法规、报章杂志，先进模范人物事迹，特别是开展向洪战辉同学先进事迹的学习，进一步弘扬奉献的精神。

（4）有针对性地上法制教育课，召开问题学生座谈会，掌握学生的动态，有针对性明确整顿校风校纪的具体内容，使这次整顿校风校纪的工作落到实处。

第二阶段：开展查、摆、揭活动。

（一）在学习动员提高认识的基础上，开展自查剖析。

自查内容：第一、遵守纪律方面：①是否早上学、不迟到、不早退、不逃学，有无乱丢、随便吃领事；②是否认真听课，完成课内课外作业。第二、行为习惯方面：①是否举止不文明、言行粗鲁，欺侮弱小同学；②是否带利器结伙斗殴，搞小班派；③是否参与盗窃或破坏公共设施；④是否抽烟、沉迷“网吧”，夜不归宿；⑤有无说谎话；⑥是否在教室、宿舍进行赌博。

（二）开展批评和自我批评，找出个人存在的不良现象，结合开展一帮一活动，使之改正。

第三阶段：认真总结落实整改。

（1）对查、摆、揭出来的问题分类整理，挖根源，分析危害，制订整改措施。

（2）进一步加强教师的师德师风教育和学生遵纪守法的教育，千方百计预防和减少青少年学生违法犯罪。

（3）建立健全德育工作机制，提高德育工作的针对性和实效性。重点要落实问题生的帮教责任制和措施，切实抓出成效。

三、在开展整顿校风校纪中做到：

（1）加强对这次整顿校风校纪的领导做到第一把手亲抓，主管

领导和部门专抓，班主任老师为该班的第一责任人。

（3）全员参与，做好自查和落实整顿，防止搞形式，走过场。

（4）要抓重点，切实解决东校区在校风校纪方面存在的突出问题，抓细抓出成效。

（5）对各校阶段整顿校风校纪情况进行督查，并及时进行整顿校风校纪的工作总结。

方元镇中心校

2011年5月