副县长在庆祝第二十六个教师节暨师德建设表彰大会上的讲话

第一篇：副县长在庆祝第二十六个教师节暨师德建设表彰大会上的讲话

副县长在庆祝第二十六个教师节暨师德建设表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师、同志们：

在这硕果累累的金秋时节，我们齐聚一堂，共同庆祝第二十六个教师节，表彰为全县师德建设做出突出贡献的优秀集体和先进个人。在此，我代表县政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向今天获得表彰的优秀集体和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们

表示衷心的感谢！

建设一支师德高尚、业务精湛、充满生机活力的中小学教师队伍，是提高教育教学质量的核心问题，是树立教育

系统良好行业作风的前提。近年来，教育系统把加强中小学教师队伍建设，努力提高教师的思想道德修养和业务素质，作为一项基础性工作，常抓不懈，取得了明显成效。强化了干部教师队伍管理。抓实绩效考核工作，改革和完善中小学中层以上领导管理体制和竞争聘任制度，在各中小学全面开展教师专业技术职务“评聘结合”改革和中小学事业单位人事制度改革，择优聘用师范院校毕业生，认真开展教师职称评聘等工作，努力解决广大教职工工作、生活中的实际困难，激发了广大教师教书育人的积极性。大力加强了师德建设。以来连续3年组织开展了师德建设系列教育活动，推行师德、师风“四评”工作，实行教师宣誓制度，1999年至今先后开展了五届“十佳教师”和五届“师德标兵”评选表彰活动，通过对教师进行职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德等方面全方位的教育，引导广大教师全面规范从业行为，师德建设水平有了新的提高。广

大中小学教师长期在教学一线工作，忠于职守，严谨务实，无私奉献，刻苦钻研业务，苦练教学基本功，努力提高课堂时效，扎实推进素质教育，他们以爱教育、爱学生、爱人民的执著追求，赢得了学生的爱戴，赢得了家长的信赖，也赢得了社会各界的普遍赞誉。

在看到取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到，在市场经济大潮的冲击下，教师队伍管理和师德建设还存在一些不容忽视的问题，突出表现在以下几个方面：一是有的教师敬业精神和进取精神不足，对教学业务钻研不够深入，缺乏精益求精的职业追求。二是有的教师艰苦奋斗意识不强，存在工作讲排场、讲条件、怕累、怕苦等问题。三是个别教师在工作和生活中还存在体罚与变相体罚学生、参与乱办班和乱罚款等不同程度的违规违纪行为。这些问题不同程度地损害了学校的声誉和教师的形象，我们必须予以高度重视，采取有力措施切实加以解决。

今天在这里召开表彰会，目的是为了树立典型，表彰先进，鼓舞士气，扬长避短，激励大家“铸高尚师魂，塑师表形象”，以师德建设的实际成果推动各项工作深入开展。在今天的表彰会上，对各中小学在师德方面表现突出的5所优秀学校和10名“师德标兵”进行了表彰，有1所“师德建设优秀学校”和4名国家、省、县级师德建设先进个人做了典型发言。他们中，有“重师德，强精英”的朝鲜族中学，该校在崔成男校长的领导下，带出了一支爱岗敬业、务实创新、无私奉献的朝鲜族教师队伍，连续多年高考成绩在省、市同类学校名列前茅；有几十年如一日，在偏远山区农村小学艰苦奋斗、默默耕耘的“全国模范教师”周世山；有不计名利，毅然舍弃省内名校优厚待遇的省、市级优秀教师金健松；有精心钻研教学业务，克服种种实际困难，取得优异教学成绩和支教成果的薛毓秋老师；也有扎根山区，敬业爱生，任劳任怨，常年从事初三教学工作，取得突

出教学业绩的“师德标兵”于田琴，他们的事迹具有震撼人心的力量，放射着时代的光彩，他们是全县教育工作者的楷模。

希望教育系统深入宣传师德建设先进单位的经验，加强领导，精心组织，强化队伍管理，积极开展师德建设系列活动，推动教育工作深入开展。要完善干部教师队伍管理制度，建立健全教师业务考核、奖惩、激励、监督长效机制，在系统内营造崇教厚德、名师辈出、人尽其才的用人环境。要认真落实《关于在全县教育系统深入开展师德建设活动的实施方案》，扎实推进师德建设，积极探索师德教育的有效途径和方法，富有成效地抓好工作落实，努力建设一支依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的高素质的教师队伍。

全县广大教职员工要以先进个人为榜样，发扬艰苦奋斗的优良作风，弘扬无私奉献的敬业精神，认真做好本职

工作。在此，我提出以下四点希望：一要端正态度。要尊崇为人师表、言传身教的职业道德，忠诚于党的教育事业，严格要求自已，不讲排场，不计名利，勤俭自律，甘为人梯，做到清清白白做人，认认真真教书，以此影响、感染和教育学生。二要爱岗敬业。要认真贯彻落实教育部制12全文查看

第二篇：副县长在庆祝第二十六个教师节暨师德建设表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师、同志们：

在这硕果累累的金秋时节，我们齐聚一堂，共同庆祝第二十六个教师节，表彰为全县师德建设做出突出贡献的优秀集体和先进个人。在此，我代表县政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向今天获得表彰的优秀集体和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们

表示衷心的感谢！

建设一支师德高尚、业务精湛、充满生机活力的中小学教师队伍，是提高教育教学质量的核心问题，是树立教育系统良好行业作风的前提。近年来，教育系统把加强中小学教师队伍建设，努力提高教师的思想道德修养和业务素质，作为一项基础性工作，常抓不懈，取得了明显成效。强化了干部教师队伍管理。抓实绩效考核工作，改革和完善中小学中层以上领导管理体制和竞争聘任制度，在各中小学全面开展教师专业技术职务“评聘结合”改革和中小学事业单位人事制度改革，择优聘用师范院校毕业生，认真开展教师职称评聘等工作，努力解决广大教职工工作、生活中的实际困难，激发了广大教师教书育人的积极性。大力加强了师德建设。以来连续3年组织开展了师德建设系列教育活动，推行师德、师风“四评”工作，实行教师宣誓制度，1999年至今先后开展了五届“十佳教师”和五届“师德标兵”评选表彰活动，通过对教师进行职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德等方面全方位的教育，引导广大教师全面规范从业行为，师德建设水平有了新的提高。广大中小学教师长期在教学一线工作，忠于职守，严谨务实，无私奉献，刻苦钻研业务，苦(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）练教学基本功，努力提高课堂时效，扎实推进素质教育，他们以爱教育、爱学生、爱人民的执著追求，赢得了学生的爱戴，赢得了家长的信赖，也赢得了社会各界的普遍赞誉。

在看到取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到，在市场经济大潮的冲击下，教师队伍管理和师德建设还存在一些不容忽视的问题，突出表现在以下几个方面：一是有的教师敬业精神和进取精神不足，对教学业务钻研不够深入，缺乏精益求精的职业追求。二是有的教师艰苦奋斗意识不强，存在工作讲排场、讲条件、怕累、怕苦等问题。三是个别教师在工作和生活中还存在体罚与变相体罚学生、参与乱办班和乱罚款等不同程度的违规违纪行为。这些问题不同程度地损害了学校的声誉和教师的形象，我们必须予以高度重视，采取有力措施切实加以解决。

今天在这里召开表彰会，目的是为了树立典型，表彰先进，鼓舞士气，扬长避短，激励大家“铸高尚师魂，塑师表形象”，以师德建设的实际成果推动各项工作深入开展。在今天的表彰会上，对各中小学在师德方面表现突出的5所优秀学校和10名“师德标兵”进行了表彰，有1所“师德建设优秀学校”和4名国家、省、县级师德建设先进个人做了典型发言。他们中，有“重师德，强精英”的朝鲜族中学，该校在崔成男校长的领导下，带出了一支爱岗敬业、务实创新、无私奉献的朝鲜族教师队伍，连续多年高考成绩在省、市同类学校名列前茅；有几十年如一日，在偏远山区农村小学艰苦奋斗、默默耕耘的“全国模范教师”周世山；有不计名利，毅然舍弃省内名校优厚待遇的省、市级优秀教师金健松；有精心钻研教学业务，克服种种实际困难，取得优异教学成绩和支教成果的薛毓秋老师；也有扎根山区，敬业爱生，任劳任怨，常年从事初三教学工作，取得突出教学业绩的“师德标兵”于田琴，他们的事迹具有震撼人心的力量，放射着时代的光彩，他们是全县教育工作者的楷模。

希望教育系统深入宣传师德建设先进单位的经验，加强领导，精心组织，强化队伍管理，积极开展师德建设系列活动，推动教育工作深入开展。要完善干部教师队伍管理制度，建立健全教师业务考核、奖惩、激励、监督长效机制，在系统内营造崇教厚德、名师辈出、人尽其才的用人环境。要认真落实《关于在全县教育系统深入开展师德建设活动的实施方案》，扎实推进师德建设，积极探索师德教育的有效途径和方法，富有成效地抓好工作落实，努力建设一支依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的高素质的教师队伍。

全县广大教职员工要以先进个人为榜样，发扬艰苦奋斗的优良作风，弘扬无私奉献的敬业精神，认真做好本职工作。在此，我提出以下四点希望：一要端正态度。要尊崇为人师表、言传身教的职业道德，忠诚于党的教育事业，严格要求自已，不讲排场，不计名利，勤俭自律，甘为人梯，做到清清白白做人，认认真真教书，以此影响、感染和教育学生。二要爱岗敬业。要认真贯彻落实教育部制

定的《中小学班主任工作规定》等教育法律法规，热爱本职工作，以对每一个孩子和家长高度负责的良知，尽心尽力、尽职尽责、兢兢业业地教好每一名学生，努力创造一流教学业绩。三要加强学习。要在注重职业道德和思想政治学习的基础上，把落脚点放在加强新课程标准的学习上，认真钻研现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新知识结构，丰富知识内涵，全面提高

业务素质。四要锐意进取。要积极进取，力求上游，进一步优化教育方法、改进教学内容，稳步提高教育教学质量，努力做一名符合时代发展要求的骨干教师。

各位老师、同志们，教师的职业光荣而伟大，崇高而神圣，我们一定要认真贯彻落实科学发展观，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，努力办好让全县人民满意的**合谐教育！

最后，祝同志们在工作中取得新的、更大的成绩！祝全县广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，合家幸福！

谢谢大家

第三篇：在庆祝第二十六个教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话

在庆祝第二十六个教师节暨表彰大会上的

讲 话

党委书记、人大主席 丁武培

（2010年9月10日）

尊敬的各位老师、各位教育工作者、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝全国第26个教师节，隆重表彰我镇优秀教师、教育工作者、先进集体，这充分体现了镇党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了关心和支持教育事业的心声。在此，我谨代表镇党委、政府，向受到表彰的优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者、教育先进集体和校级领导班子表示热烈的祝贺，希望你们发扬成绩，继续努力，带动全镇教职工为学校的建设和发展作出更大的贡献！向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！向曾经为学校的建设和发展付出辛勤劳动的离退休同志致以节日的祝福和诚挚的问候！向所有关心支持我镇教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

百年大计、教育为本，教育是民族振兴的基石。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。一年来，我镇进一步加大投入，改善中小学办学条件和校园环境，教学硬件、软件设施进一步完善；大力推进学校领导班子调整，实施绩效奖励机制和教育资源整合，教学水平进一步提高，广大教师投身教育的热情进一步提升。过去的一年，在全镇范围内开展小学1-6年级统一考

试，投入9.6万元用于表彰在统考中取得优秀成绩的小学教师，投入2.3万元用于奖励在今年高考中考取一本和符合奖励条件的二本考生，获奖励考生17名，投入4.4万元用于镇中学教学绩效奖励和本次教师节表彰；投入51万元完成镇中学河道封盖工程，投入96万元建设镇中心区幼儿园，投入160万元建设第二小学教学楼，投入52万元实施中学校园封闭工程，在一小投入325万元，二小投入293万元，中学165万元实施“校安”工程，目前各个项目正在规划和实施之中；对学校领导班子和教育资源进行整合，严格按照组织程序调整充实镇中心小学领导班子，对东风小学进行合并，学生全部安排到第二小学就读，教师分别安排到一小和二小任教；对在教学过程中取得优秀成绩的教师、教育工作者、先进集体进行大力表彰，努力在全社会形成尊师重教的良好氛围，促进教师投身教育热情的提升。通过全镇教师和教育工作者的共同努力，我镇教学水平、教学风貌上了一个新的台阶。2010年，盘江镇中学在中考中取得了较好的成绩，参加中考人数659名，600分以上65名，550分以上139名（不含体育成绩），综合成绩在全县学校中名列前矛；在小学1—6年级统考中，也涌现出一大批教学成绩优秀的教师；在县级以上技能大赛、教研活动中一大批教师获得表彰。

但是，我们离教育事业发展的要求还有很大差距，我们对教育事业发展的追求永无止境，我们要更加重视教育，关注教育，关注老师。所以面对新的机遇和挑战，广大教师、教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋勇争先。在新的学年里，我们要有新的目标，要齐心协力，再接再厉，取得

更好的成绩。

借此机会，我讲几点意见：

一、努力提高教学综合水平，打造品牌学校

教育是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。盘江镇党委、政府历来十分重视教育工作，为盘江教育的发展奠定了良好的基础，形成了浓厚的文化底蕴。我们要更加关注教育、重视教育、支持教育，一如既往把教育摆在经济社会发展的突出位置，千方百计增加教育投入，为我镇教育事业的发展创造有利的条件。一是加大投入力度，将教育纳入重要议事日程，争取更多的资金投入教育，不断加强校园硬件设施建设，打造良好的校园环境。二要加强校园规划。力争利用3—5年的时间，把盘江镇中学建成质量一流、环境一流、管理一流的中学。三要抓住创建品牌学校的优势，打造盘江教育品牌。利用好教师责任心强、学生学习风气好、社会大力支持学校教学的优势，积极开展创建品牌学校的准备工作。四要加快教育体制改革。要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我镇教学水平的提高。

二、抓好校级班子和教师队伍建设。

一要加强校级领导班子建设。一位名师往往能带出一大批好学生，一位好校长往往能带出一个好学校。要创造良好的用人环境，抓好校长选拔任用，为优秀教师提供发展平台。二要加强学 3

校教师队伍建设。提高教学水平，学校领导班子是关键，教师队伍是主力。要为广大教师提供良好的学习、培训环境，采取“送出去，请进来”的方式吸收人才；大力表彰优秀教师，形成尊师重教的良好氛围。广大教师们也要加强学习，提高素质，锐意创新，爱岗敬业，无私奉献，为人师表，教书育人，形成创先争优的良好氛围。

三、在全社会营造尊师重教的良好氛围

“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，同时，尊师重教还是中华民族的传统美德，关心、爱护教师队伍是全社会的应尽职责。加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全镇形成支持教育事业发展的良好环境。我们要关心广大教师的工作、学习和生活，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。注意解决教师实际困难，千方百计为广大教师办实事、办好事。

各位老师，同志们！教师使命光荣而神圣，广大教师大有可为。让我们以科学发展观为指导，进一步解放思想，改革创新，以更加饱满的热情和更加振奋的精神，开拓进取，扎实工作，力争把盘江中学、小学建成盘县质量一流、环境一流、管理一流的学校，开创盘江教育工作新局面。

最后，祝广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福！

第四篇：庆祝第二十六个教师节讲话

庆祝第二十六个教师节讲话

甸阳镇党委书记 陈国强

尊敬的各位老师、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第二十六个教师节，并对在教育工作中做出突出贡献的单位、优秀教师进行表彰。在此，我谨代表镇党委、政府，向今天受到表彰的3个先进办学集体、4个先进办学单位、19名优秀教育工作者、46名优秀教师表示热烈的祝贺！向全镇默默耕耘、辛勤工作在教学、教育一线的广大教育工作者及曾经为甸阳教育事业发展做出贡献的离退休教师表示崇高的敬意，并致以节日的问候！向关心、支持甸阳教育事业发展的各级各部门和广大干部群众表示衷心的感谢！

近年来，我镇各级各校坚持党的教育方针，励精图治；广大教职工兢兢业业、无私奉献、团结奋进，使全镇教育工作取得了许多可喜成绩。如：办学条件明显改善，义务教育管理体制改革不断深化，优质教育资源不断扩大；教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高；以治理中小学乱收费为重点的纠正行业不正之风工作取得显著成效；素质教育全面推进，教学质量稳步提高，为国家和社会培养和造就了一批批人才，为甸阳的经济腾飞和社会全面进步奠定了雄厚的人才和智力基础。这些成绩是教育战线全体教职员工埋头苦干、奋力拼搏的结果。在今天受表彰的优秀教师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的校园领导；又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；既有埋头 苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志；又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我镇的教育事业才会有今天的辉煌业绩！

同志们，在今年的全国教育工作会议上，胡锦涛总书记强调：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，强国必先强教。教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。为此，镇党委、政府将一如既往的高度重视教育工作，坚持优先发展教育，加大协调争取力度，千方百计增加教育投入，推动教育事业科学发展。

胡锦涛总书记同时还强调：教育事业发展的关键在教师，必须紧紧依靠广大教师和教育工作者，遵循教育规律办学教学，不断提高教师政治和业务素质，弘扬尊师重教的社会风气。为此，在新的学年里，镇党委、政府对你们的工作寄予厚望，希望全体教职员工在新的征程中，乘胜前进，为我镇的教育事业再接再厉，再立新功。借此机会，我代表镇党委向广大教师提三点希望：

一、加强学习，把握教育工作发展大势。

当今时代，新知识层出不穷，教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合 素质。广大教师，特别是党员教师要以党中央关于创先争优活动、省委“三个一”主题实践活动和市委“三查三看”教育的开展为契机，积极争当好“五员”（即：学员—更新知识、追求上进；指导员—品德高尚、引导有方；宣传员—尚把形势、能释政策；服务员—融入民众、服务社会；教员—优教启蒙、传播知识。），深入学习贯彻全国教育工作会议精神、深入研究在新时期《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》对教育工作提出的新要求，认真贯彻胡锦涛总书记就全面推动我国教育事业改革和发展提出的必须优先发展教育、必须坚持以人为本、必须坚持改革创新、必须促进教育公平、必须重视教育质量等五项要求，以及对组织实施《教育规划纲要》作出的要在新的历史起点上全面谋划教育改革发展，教育发展要面向未来、要适应经济社会发展对人才的需求和全面提高国民素质的要求、要顺应人民群众对接受更多更好教育的新期盼、要进一步深化改革的全面部署。要把贯彻全国教育工作会议精神集中体现在认识的提高上、自觉的行动上、工作的务实上、事业的发展上。要始终坚持加速度、扩规模、调结构、转方式、强管理、提质量的教育发展战略，全面加强现代教育理念建设、教育体系建设、教育体制建设、教育价值建设、学校标准化建设、学校现代管理和领导教育的能力建设，扎扎实实抓好“两基”迎国检、做好甸阳教育在“桥头堡”建设中的规划和实施、扎实推进中小学布局调整和校舍安全工程建设等工作。

二、与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命，只有教师富有创新精神，才能培养出创新型人才。当今世界格局在深刻变化，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。从现在到2020年，是我镇全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。广大教师要切实把甸阳教育的发展作为己任，不断改进教育方法，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进课程改革，积极学习、借鉴和推广外地新的教育教学经验，因材施教，促进学生全面发展，为学生终身发展奠定坚实基础。学校的主要领导要更新教育观念，改进教学方式、方法，强化教师队伍管理，积极探索研究和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法，加强学校管理，狠抓措施落实，不断提高教育管理水平，促进我镇教育教学质量再上一个新台阶。当前，随着国家新一轮西部大开发战略的深入实施、全国教育工作会议的召开、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的颁布实施以及云南省“两强一堡”战略的实施，教育事业必将迎来千载难逢的发展机遇，教育系统要全面分析甸阳教育工作面临的新情况、新问题，结合全县“十二五”教育规划，抢抓一切机遇，把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，创新教育观念，积极推动教育事业的全面改革与发展，实现与全国以及省、市教育同步发展的目标。教师要敢于创新，勇于创新，不仅要努力改进教学方法、教学方式，还要加强对教学艺术的研究，研究学生的认知规律、心理状态、接受特点，做到有教无类，不断提高教学质量。

今年，镇领导班子结合甸阳实际，初步明确了“强化基础、调整结构，建设城市、锻造品牌，优化环境、突破三产，重视科教、构建和谐”八项总体发展思路，以及“投资拉动强基础，调整结构促增收，围绕中心抓服务，建设城市创特色，优化环境引好凤，锻造品牌兴三产，重视科教固根本，改善民生促内需，有序管理促和谐”九项工重点。希望我们的教师队伍在抓好教育教学工作的同时，也积极参与到甸阳经济建设中来，发挥所长多为镇党委、政府出谋划策，做出积极的贡献。

三、加强素质教育，进一步提高教学质量

教师队伍要紧紧围绕建设社会主义价值核心体系的总体要求，大力加强学生思想政治工作和德育工作，全面推进生命教育、生存教育和生活教育，努力建设现代教育价值体系，认真谋划我镇未来教育的发展。教学质量是学校发展永恒的主题，要以改革课堂教学模式为突破口，把培养学生的实践能力和创新精神做为课堂教学的主要目标。广大教师要牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，积极引导帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养造就更多更好的“四有”新人。要忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，立足岗位、忠于职守、淡泊明志、甘为人梯、不计名利、不计个人得失，始终保持良好的精神状态。要把学校建设成为精神文明的一块净土，努力抵制各种不良思想的侵蚀和诱惑，使教师真正成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。各校区要以提高全民素质和创新能力为重点，建设一支思想素质过硬、教学方法优良的教师队伍，深化教育改革，全面推进素质教育，振兴甸阳教育事业，努力把甸阳打 造成为名师辈出、人才辈出的教育名镇。

同志们，教育承载着国家和民族的希望，寄托着全镇各族人民对美好生活的期盼，推进教育改革发展，事业崇高，责任重大。广大教师必须更加自觉地肩负起教育改革和发展的责任和使命；要进一步统一思想，坚持教育事业科学发展的方向不动摇，把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进教育公平和提高质量作为重点，把优先发展和改革创新作为保障；要抓住关键环节，突出发展重点，强化各项保障措施，认真落实重大项目和重点改革任务，推动教育改革发展不断取得新的突破；要更新观念，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，形成富有特色、符合规律的办学理念和办学思路；要凝智聚力，将国家发展教育的意志和甸阳人民对教育的期盼作为全面推进教育事业发展的动力，全民动员共谋教育大计，推动甸阳教育事业跨越发展，谱写我镇教育改革发展的新篇章。

最后，祝广大教职员工节日快乐，身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！

第五篇：教育局长在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

同志们：在第二十四个教师节即将来临之际，我们在这里隆重举行庆祝活动暨教育教学工作总结表彰大会。首先，我谨代表市教育局向在座各位并通过你们向全市广大教育工作者致以节日的问候！刚才刘汉超同志对教学工作作了全面总结，分析透彻，评价客观。总体来说，过去的一学年里，在市委、市政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，特别是在全市广大教职员工的团结拼搏、共同努力下，我市教育事业高歌猛进，成绩斐然。主要体现在：

（一）教育优先发展地位更加突出。一是加快教育发展成为全社会的共识，教育越来越受到各级领导和人民群众的广泛关注。市委、市政府高度重视教育工作，始终关注教育、关心教育、关爱教育。市委常委会、市政府常务会多次听取教育工作情况，研究部署教育发展大计。李连玉书记、王昊市长和分管领导经常深入学校，亲临一线调研指导。高考期间，市委、市政府专门为全市考生补助20万元生活费。市委、市政府的大力支持有效调动了全市教育系统干部、教师、学生的积极性，为我市教育持续、协调、健康发展提供了强有力的组织保证。二是教育管理体制得到进一步完善。去年，市委、市政府相继制定出台了《关于加快教育发展、建设教育强市的决定》等一系列文件，进一步确立了教育发展方略，为加快教育发展，建设教育强市提供了强有力的政策保障。

（二）教育资源质量迅速提升。一是中小学办学条件得到进一步优化。投入1.2亿元，全面完成了“六有”工程和“校校通”工程建设，顺利通过省验收。农村中小学合格学校建设工作全面实施，41所农村初中和1所特殊教育学校的“四项配套工程”基础设施建设基本完成。这些教育重点工程的实施，全面改善了农村中小学的办学条件。二是优质教育资源不断扩大。去年下半年以来，4所初中通过省现代化示范初中验收，4所小学通过省实验小学验收，12所中小学通过徐州市模范学校验收，5所幼儿园通过省示范幼儿园验收，2所职中通过国家级重点职业中学验收，4个专业通过省级示范专业验收；邳州二中通过省三星级高中验收。各类教育得到了快速、优质发展。三是教育结构进一步调整优化。在基础教育全面发展的同时，职业教育、学前教育得到空前发展。

（三）素质教育全面深化。一是切实加强未成年人的思想道德建设。组织中小学生认真学习实践胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，持续开展法制教育，扎实贯彻新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，中小学德育工作和常规管理得到全面加强。二是深入开展教学研讨活动，新课改全面推进。多次组织开展新课程研讨活动，推进课堂教学改革，加大支教助教力度。先后组织开展了三批对口支教活动和城区党员名优骨干教师送教下乡活动，掀起了教学研讨活动新高潮。三是开展丰富多彩的体育艺术活动。组织中小学生开展征文、演讲、“爱我邳州”书画展等活动，学生个性得到全面展示；成功承办了江苏省第十三届中学生篮球赛，运河中学获得苏北片冠军。四是常规管理进一步强化。持续开展常规管理“校校行”活动，强化了对教育教学常规管理的督导与监控，教学管理机制进一步健全完善。

（四）教育教学质量稳步提高。全市教育教学质量持续攀升。中考继续保持徐州领先，中考均分居各县（市、区）前列；高考成绩稳中有升，亮点纷呈。本科万人上线率徐州第一，达18.47％，高于徐州市4个百分点；本科上线2312人，上数人数遥遥领先各县市；高分段人数大幅增加，600分以上考生达263人，高考均分达463分，比去年提高35分。教学质量的核心地位得到了进一步巩固和凸显。

（五）教育发展活力持续增强。不断深化教育内部管理体制改革。进一步健全完善了校长负责制、中层教干竞聘制和教职工全员聘任制。全面提升教师队伍素质。一是强化师德。以活动为载体，开展师德师风系列教育。广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，组织开展“知荣明耻，我们先行”演讲、征文比赛；持续开展“学陶师陶”活动，多次举办“学陶师陶”座谈会、专场报告会；深入开展“学生最喜爱的老师”、“十佳师德标兵”、“百名师德模范”等评选活动，弘扬正气，树立典型。二是提高师能。制定和实施“师训五年规划”，开展新课程培训、优质课评选等活动，提高教师的课堂教学水平；开展学历提高培训活动，提高教师的学历层次；开展名优教师评选活动，实施“名师工程”和“青蓝工程”，加大骨干教师培养步伐。三是优化师资。为解决教师队伍结构不够合理，专业教师缺乏等问题，公开招聘12名教育硕士、200名本科毕业生、60名专科毕业生，严格教师职称评聘工作，进一步优化了教师队伍，加强了师资力量。

（六）教育发展环境更加和谐。一是进一步健全党风廉政建设责任制。扎实各项党风廉政建设措施，持续开展廉政、法制、安全“三项教育”活动。二是强化教育收费管理。以创建省规范教育收费示范县为抓手，严格执行财务制度，严格落实义务教育“一费制”和高中“三限”政策，加强对教育收费的督导检查，广泛接受社会监督，进一步加大了对教育乱收费的监管惩治力度，严肃查处了一批违规违纪案件。三是安全工作常抓不懈。安全文明校园创建活动不断深化，中小学安全教育和校园安全管理成效显著。四是切实加强了教育督导评估工作。在做好迎接省“开齐开足课程和减轻学生过重课业负担”专项督查和省、徐州市教育督导评估的同时，我市首次组织了对镇级人民政府教育工作的督导评估和“控流止辍”专项调研活动，充分发挥了督政、督学职能。2005－2006学，我市教育多项工作在省、徐州市插标立范。在省“校校通”工程系统集成总结会议、省农村幼儿教育工作会议、徐州市督导工作经验交流会、徐州市合格学校建设工作会议、徐州市民办教育研讨会上，我市分别作经验交流。教育能够保持率先发展、协调发展的良好态势，主要得益于市委市政府的正确领导，得益于社会各界的鼎立相助，更得益于全体教育工作者的辛勤努力。在此，我代表市教育局向长期以来始终关心、支持教育事业的各级领导、各界人士和广大离、退教育工作者表示衷心的感谢，向兢兢业业、默默奉献的全市广大教育工作者致以崇高的敬意，向在教育教学工作中做出突出贡献，受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！[4]下一页历史经验告诉我们，越是在好的形势下，越要保持清醒的头脑，越要正视前进中的困难和问题。当前，我市教育改革和发展正面临着新形势、新机遇、新挑战，我们必须树立新理念，拓展新思路，采取新举措。下一阶段，我市教育发展的总体目标是：全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，继续坚持质量核心地位不动摇，坚持教学中心不动摇，坚持面向全体学生不动摇，坚定不移地推进素质教育，努力实现“全面提高教学质量，全面领跑徐州教育”的新跨越。在新的学年里，我们要突出抓好以下几个方面的工作。

一、以贯彻落实新《义务教育法》为重点，着力做好义务教育阶段免收学杂费工作，加快建立保障教育优先发展的新机制。新的《义务教育法》已于今年的9月1日开始实施，这是指导新时期义务教育发展的纲领性文件。一要组织全体教干和教师认真学习领会义务教育法的要义；二要积极扩大宣传，在全社会形成学法用法氛围；三要切实做好贯彻落实工作，做到依法治教、依法治校。特别是这次义务教育法修订，首先是强调了将义务教育经费保障机制以法律形式固定下来，明确义务教育不收学费、杂费。我们要结合实际，认真贯彻《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和省、徐州市农村义务教育免收学杂费工作会议精神，落实梁保华省长“三个确保”的重要批示，即“确保免收学杂费的政策落实到农村义务教育阶段的每一位学生，确保中小学校公用经费不低于免费前水平，而且逐年稳定增长，确保不发生‘一边免费，一边乱收费’现象，真正把这件利民惠民的事情办好办实，让党和政府放心，让广大人民群众满意。”精心组织，狠抓落实，做到免费对象一个不漏，免费项目一个不缺，公用经费一分不降，将这项具有里程碑意义的教育改革重大举措落实到位。以此为契机，进一步健全完善教育发展保障机制，继续巩固教育优先发展的战略地位，深化办学体制改革，加快教育发展步伐。

二、以“平民教育”为理念，着力完善教育发展体系，加快形成各类教育均衡发展的新局面。温家宝总理在今年“两会”期间提出“平民教育”的新理念，“平民教育”的重要内容就是要促进教育均衡发展，使教育成为面向人人的教育。实现教育均衡发展是新时期教育发展的新方向，是贯彻党的教育方针、落实科学发展观的具体体现。为此，一是要推进义务教育阶段城乡之间、学校之间的均衡发展。国家“十一五”规划把普及和巩固义务教育作为教育工作的三大战略任务之一。我们要在不断加大对义务教育投入的基础上，合理配置义务教育资源，逐步缩小城乡之间、学校之间的差距，基本消除薄弱学校；切实做好“控流止辍”工作，进一步加大对“控流止辍”工作的考核奖惩力度，强化责任意识，确保义务教育阶段入学率达到100％，巩固率达到99.8％以上；全面提升义务教育阶段学校的办学条件和办学质量，实现教育公平。二是要推进义务教育与非义务教育的均衡发展。在巩固提高义务教育的同时，还要大力扶持发展非义务教育。进一步加快发展学前教育。继续坚持以公办幼儿园为主导、以社会力量举办幼儿园为主体，多种途径、多种形式地发展幼儿教育；大力提高适龄幼儿入园率，确保今年学前三年入园率达到80％以上（其中城区学前三年入园率达到83％以上），到2010年全市学前三年入园率达到90％，学前一年入园率达到95％以上。大力发展高中阶段教育。优化普通高中教育发展，进一步提升高中阶段教育教学质量，不断提高高中阶段教育入学率，力争2007年高中阶段教育入学率达到90％以上。大力发展职业教育和社会教育。进一步扶持壮大职业教育，拓展职业教育办学思路，加大投入，扩大职业教育办学规模，确保普职比达到1：1；同时要进一步提高职业教育的办学质量，增大办学效益。积极发展成人教育，坚持实施“两后双百”工程，积极筹建社区教育基地，不断提高教育服务经济发展的能力和水平。稳步发展民办教育。贯彻落实《民办教育促进法》和市委市政府《关于加快民办教育发展的若干意见》，进一步完善民办教育管理机制，促进民办教育健康发展。通过构建完善的教育发展体系，促进教育均衡发展。

三、以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育为先导，着力加强未成年人思想道德建设，加快构建新时期德育工作新体系。新的义务教育法将实施素质教育写入法律，进一步明确了义务教育的方针和目标，同时明确要求“学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生育成良好的思想品德和行为习惯。”德育是素质教育的核心，提高德育实效性是德育管理工作的基本任务和归宿。为此，我们要进一步健全完善德育管理体系，拓展德育途径，创新德育方法，丰富德育形式。一要充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。构建未成年人思想道德教育的长效机制，健全德育管理网络，努力营造具有文化底蕴的校园人文环境，优化校风，形成富有生命气息的学校教育。二要大力加强德育队伍建设，特别是中小学班主任队伍建设。着力构建以政教处、共青团、少先队和班主任为主体的德育管理体系，特别要充分发挥班主任在德育工作中的骨干力量作用，要认真做好中小学班主任的选聘和培训工作，制订和完善促进班主任工作的政策措施，建立班主任工作档案，健全班主任奖励制度，努力提高班主任的地位和待遇。三要持续深入地开展各项教育活动。广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，通过征文、演讲、辩论、体验等有效方式，使广大中小学生正确把握社会主义荣辱观的本质内涵，深刻领会其思想价值、社会价值和人生价值，真正做到入耳、入脑、入心；认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，大力推进文明习惯的养成教育；深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育和**法制教育，组织开展好第二个“弘扬和培育民族精神月”教育活动；关爱生命，关注学生的生命质量，倾听学生心灵的诉求，广泛开展心理健康教育；加强网络文明教育，增强学生的网络道德意识和自我保护能力；切实加强安全教育，建立健全安全制度和应急机制，继续开展安全文明校园创建活动，着力打造平安校园。四要充分发挥学校与家庭教育的联动作用。采取多种有效方式，引导家长树立正确的人才观、成才观和家教理念，掌握科学教育子女的知识和方法，提高自身素质，创造良好的家庭教育环境，促进学生的健康成长。五要积极推动德育基地建设。贯彻中共中央办公厅和国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，坚持公益性和素质教育两大原则，充分发挥青少年活动中心和小萝卜头纪念馆等校外活动场所的育人功能，积极拓展校外活动和社会教育的内容和形式，加强中小学生社会实践，实现校外活动与学校教育的有效衔接。