2013年仓埠中心小学安全工作总结

第一篇：2013年仓埠中心小学安全工作总结

2013年仓埠中心小学安全工作总结

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管副校长具体抓，政教主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、政教处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及少先队大队部管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是

抓好交通、大型活动如（六

一、元旦各种演练）等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查，及时整治整改。

加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在上级主管部门的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边还存在一定的安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

2013年12月25日

第二篇：仓埠中心小学安全工作自查报告

仓埠中心小学安全工作自查报告

湖南省学生在楼道出现集体踩踏事件的消息传到学校，引起了学校的高度重视，立即部署学校安全工作的自查工作，对学生宿舍、教学楼、学生食堂、校园电器线路、实验设备设施、体育器材、消防设施、学校校园围墙进行了全面地、周密细致地排查，现将自查情况报告如下：

一、强化责任、明确职责、重新部署、细化到人。

1，召开学校领导班子会议，重申安全责任，进一步明确责任范围，分解排查区域，重温安全目标责任书。

2，召开全体教师会议，安全责任细化到班、到人

学校安全工作并不是校安全领导小组和学校班子成员一班人的事情，而是要人人参与管理、个个投身防范。因此，召开了全体教师会议，分区分片分解到班到人，特别是最容易出事的楼梯安全更是明确为当班教师，以表格的形式明确到人，做到了人人有责任、个个管安全。

3，召开食堂工作人员会议，严把饮食卫生安全关。为了使学生食堂工人真正认识到安全的极端重要性，召集他们认真学习了《食品卫生法》，通报了近几年全国各地的食品安全事故情况，使他们紧绷安全弦、常敲安全钟。对安全意识不强、自我情绪较大的个别工人予以辞退处理，进一步保证了饮食卫生安全的可靠性。

二、认真进行安全排查，严查安全漏洞和隐患

1，全面检查全校电灯电路电灯电路检查专班在电工的带领下对全校照明电路及教学专用电路进行了大范围的检查，发现电线破损13处、电线脱头2处、问题电线10米，理顺了办公楼用电、教学楼用电、学生宿舍楼用电的线路，平均分配了负荷，增大了安全保障系数。

2，彻底检查学生食堂流通程序借本次全面自查的机会，饮食卫生检查专班首先检查了学生食堂的采购，查大宗食品经销商的营业执照、卫生许可证；查蔬菜的质量关，质量允许方可入库；查生熟食存放；查有毒、无毒物质存放；查过夜饭菜的处理；查食堂工作人员的健康证、个人卫生及卫生习惯，切实使食堂工人受到了震撼。

3，全面巡查校园，营造安全文明校园校园巡查小组对整个校园进行了拉网式巡查，消防桶数量配备不足，药品有过期迹象。教室悬挂日光灯的挂线使用多年，存在安全隐患。学校正在新建科技楼，校内施工安全存在隐患。

三、全面进行整改、严堵安全漏洞

针对学校存在的安全隐患，结合学校经济实际，我校进行了全面整改：

1、12月24集中全体学生进行安全知识强化。

2、更换问题电线100米。

3、与施工方联系，做好防护网，隔离教学区与施工区，成立施工安全专班，维护非教学时间安全工作。

4、调整了仪器室的危险药品，并专人专柜存放。

5、调整学生食堂的库房布局，做到了分开存放、有序存放。

6、校的课桌凳和全校的床铺进行大检查，发现问题，立即维修。

仓埠中心小学

2010.1.4

第三篇：仓埠中心小学成立护校队工作方案

仓埠中心小学成立护校队工作方案

为了进一步加强“平安校园、和谐校园”建设，切实保障在校师生的安全，根据区综治委文件工作要点和教育局会议精神，特组建仓埠中心小学护校队。

一、成立的背景

面对当前校园安全的严竣形势，为使我校师生有一个平安和谐的校园环境，对校园发生的一些突出事件能快速作出反应，消除校园恶性案件的发生，保证师生的生命安全。

二、组织建设

1、成立领导小组

组

长：徐仲怀 副组长：陈金喜

2、成立护校队

柳建文

柳佳君

柳正刚

罗仲贤

万火炬

周涛

柳劲

柳时艳

张辉

陆年松

袁发清

柳际清

余艳明

夏邦建

三、护校队的工作职责：

1、利用课余时间，在校园内巡视，负责学校大型集会、娱乐活动及午休、上、下学期间的安全保卫任务；

2、做好校内的治安防范工作，同一切治安和刑事违法犯罪分子的破坏活动作斗争；

3、制止校外人员和校内师生发生的打架斗殴和其它违法犯罪活动；

4、保护学校师生的生命安全和公、私财产免遭损失；

5、积极主动配合公安部门和学校门卫人员，加强校内安全保卫工作。

四、下列情况，护校队出面干涉：

1、外来的人员，无理闯入教学楼、办公室等进行干扰者；

2、学校开大会或娱乐活动，无理闯入者；

3、外来人员来校寻衅闹事或聚众打架斗殴，制造事端者；

4、破坏公物或形迹可疑者；

5、东张西望，说不清来路者；

五、在值勤过程中，遇到情况（遇到行凶、抢劫果断处理）应先礼后兵进行协商调解，劝阻无效者，即送派出所处理。

六、不管校园内发生大小事情，护校队都应该及时向校长或分管副校长汇报。

七、护校队是学校一支特殊的治安队伍执行特殊的治安任务，要求每个队员必须做到：

1、加强对校内安全、防盗和治安灾害事故的巡逻和预防管理工作；

2、对校内召集的各种大型集会、文艺汇演，护校队员必须按要求到位，坚守岗位，确保安全；

3、护校队员在履行工作任务时，不得擅自离岗，否则按相关规定惩罚；

4、全体护校队员要加强工作责任心，为学校安全工作而努力工作。

仓埠中心小学

2011-9

第四篇：仓埠中心小学五年级体育教案及反思

仓埠中心小学五年级体育教案及反思

学习目标：

周涛

1、想、学、练结合，积极主动参与活动，乐于向同伴学习并展示1-2种动作方法。

2、基本掌握轻物投准与快速跑的动作方法和技能、技巧，并能在游戏与竞赛中较好地运用。

3、增强自信，善于与同伴合作，互帮互学共同提高。

学习内容：

1、轻物投准

2、快速跑

教学步骤：

一、兴趣导入、调动情绪（7分—8分钟）

1、“威风踏板节奏操”，（每次课都由学生自选）由学生领做，教师提示、指导。

2、“放礼花”同贺该班级获得学校本周最佳班。教学过程体现师生互动，创设愉快、振奋人心的课堂氛围。（本次课，师生同贺的主题，在课前由体委向老师汇报。）

二、想想练练、学习技能（28分—30分钟）

教法运用：激励法、情境法、游戏法。

学法指导：自主性学习、合作性学习、探究性学习。

1、投准

●每人4个口袋，自选不同距离，在规定的时间内击打前方靶板。

游戏：（游戏方法略）

◆ “粘得牢”——体验最后用力的动作方法和要点。

练习中思考问题：如何才能粘得牢？ 提示：最后用力的方法。（快速挥臂、甩腕。）

自评：口袋粘上后用力抖动靶板，口袋不会掉下来，为“粘的牢”的标准。（每粘住4个得1分）◆ “击倒立靶”——在用力的同时，提示击打技巧。

练习中思考问题：如何才能打倒它？ 提示：耙板向前或向后倒时，各应击打靶板的什么部位。

自评：在最短的时间内击倒靶板组为优胜组。（优胜组每人得2分）

◆ “打固定靶”——小组自设靶场，体会用多种身体姿势和方法打准。

练中思考的问题：对于高位耙板和低位耙板，各应采用什么样的投掷姿势。（卧姿、跪姿、立姿）

如何才能投的准。提示：挥臂用力的方向。（对准靶心）

自评：通过比赛看谁在规定时间内击中的次数多。（击中一次得1分）

◆ “投准比多”——对投准技术动作掌握程度的检验和运用。

自评：技术动作运用准确，击中靶板次数多的组为优胜组。小组中击中次数最多者为神投手。（优胜组每人得2分，神投手得4分）

●教师激励：奖励优胜小组和神投手。

2、快速跑

将学生分成两组并扮演不同棋子，以“下象棋”的形式，在双方将、帅的指挥下布阵。教师在象棋布阵间隔，以小游戏的形式，通过多种教法，引导学生进行各种跑的练习，发展学生的快速奔跑、快速应变、快速反应能力。在将、帅布阵的过程中，教师指导学生做积极的身心调整。

◆ “看谁起动快”——自选不同姿势，听口令快速起动练习。（3—4次，用时1分—1分40秒）

◆ “机警换位”——听口令或手势快速奔跑交换位置，提高快速反应能力。（5—6次，用时1分30秒—2分钟）

练习中思考的问题：如何才能快速起动？ 提示：起跑的姿势、注意力。

◆ “争第一”——绕棋盘走或跑，听口令快速启动，抢占最前面的位置，先到者得2分。（5—6次，用时2分—2分30秒）

◆ “你追我赶”——绕场慢跑，听口令进行追逐跑。追上一人得2分。（1分30秒——2分钟）

练习中思考的问题：如何才能跑的快？ 提示：跑的过程中，步的频率、步长。“抢位置”——在场内按顺时针方向各自绕棋子跑，听到第一声哨响后快速抢占对方棋子位置，第二声哨响停止跑动，抢到位置者得2分。（3-5次，用时2分30秒—3分钟）

练习中思考的问题：当你感到非常累的时候你想到的是坚持还是放弃？

◆ “快速归位”——听口令，全体将士能在5—6秒钟的时间内快速跑到自己的位置。

教师激励：

●下棋获胜队得“一面小红旗”。

●表扬全课累计15分以上的学生。

●奖励全课累计最多的前三名学生。

三、身心调整、愉悦身心（2分30秒—3分30秒）

在楚河和汉界，两方同学互拉手，随“找朋友”的乐曲师生同舞。

四、小结与提醒学生课后思考的问题（40秒—1分钟）

1、小结本节课学习目标达成情况。

2、布置课外练习：

（1）结合生活实际用轻物击打不同高度、不同远度的目标。

（2）各小组研究下节课的开课形式和活动内容。

反思：该年级大多数学生对跑、跳、投的教学内容不感兴趣，且上肢力量和速度素质较差。为了更好地在课堂中落实“健康第一”的指导思想，有效地提高学生的运动欲望，增进学生的身体素质水平，发展其基本运动能力，针对本年级有部分学生比较喜欢下棋的现状，我尝试将跑、跳、投的场地与各类“棋盘”巧妙地结合起来，让学生在“大棋盘”上，以游戏的方式，在轻松、愉快的情境中进行跑、跳、投的练习。在几次课的教学中，学生体验效果良好。为了克服跑与投的枯燥与单调，丰富课程因素，激发学生参与的积极性和兴趣，与学生一起制做了彩色、“带尾巴”的口袋、粘板等相关器材和教具。结合投准、快速反应、快速跑的技术动作原理及要求，以“放礼花”、“打固定靶”、“粘得牢”、“下象棋”等教学情境和小游戏，设疑、启发，引导学生边想边练，教师参与学生活动适时指导。使学生在与教师一起快乐活动的过程中掌握投准和跑的基本技能，提高投与跑的能力，体验成功与快乐。

第五篇：2015年仓埠街服务业工作总结

2015年仓埠街服务业工作总结

仓埠街道办事处

（2016年1月10日）

今年以来，根据《关于实施服务业培育升级计划推进“四个新洲”建设的若干意见》（新发„2014‟10号）、《区人民政府办公室关于下达实施服务业培育升级计划目标任务的通知》（新政办„2014‟24号）等文件精神，为进一步加快我街现代服务业发展，根据发展现代服务业专项考核细则的要求，仓埠街统一思想认识，健全工作机制，完善工作方案，上下一心，狠抓举措落实，大力推进仓埠街现代服务业发展：

一、服务业绩效目标完成情况：

2015年仓埠街完成服务业绩效目标执行情况：

1、规模以上服务业营业收入增幅20%：规上服务业实现产值4239万元，比同期增长100%；

2、新增服务业“小进规” 企业2户：实现服务业“小进规”4家（武汉燕峰运输有限公司、武汉市花果山生态农业有限公司、武汉市海帆生态农业有限公司、武汉市鑫飞腾水产合作社），完成目标任务的200%。

3、仓埠现代都市农业示范园完成推进目标：一是投资亿元新建了从陶岗村—五峰村—上岗村—上店村—冯集村—杨岔村11公里（道路宽9米、硬化刷黑6米）赏花游大道；二是制作了省道109线和318国道旅游指示牌 块；三是方院村、丰乐村美丽乡村建设完成；四是省道109线沿线新办农家乐10余家；

五是报祖寺地宫、佛塔添彩；六是紫薇都市田园新增小火车、跑马、温控大棚等；仓埠一日游有序推进。

成功主办了武汉市第五届桂花节，武汉市第二届紫薇节；紫薇都市田园、报祖寺、花果山等景点常年接待游客20余万人次，门票收入500余万元。

4、做好服务业统计基础工作：四家规上企业均配备了统计人员，按时报表，按时完成统计局布置的报表任务。

5、建立服务业储备项目库：建立了服务业储备项目库，已经完成2016年 “小进规”入库7家。2017年项目正在储备中。

二、主要工作作法

（一）领导重视，责任落实，促进服务业发展

街道党工委、办事处加大对服务行业工作的领导，把三产服务业工作作为全年工作的重要内容，并列入全年工作绩效考核，党政一把手亲自抓、分工一名副主任主抓三产服务业，经常听取全镇三产服务业工作的汇报，适时的拿出工作方案和实施意见，使全街三产服务业工作有人抓、有事干、有责任，不使这项工作流于形式。

（二）强化服务、加大投入、引导服务业发展

仓埠街系新洲“老三镇”，因三镇合一，历史包袱沉重，街级财政较困难，在这种背景情况下，为了加快服务业发展，2013年开始，街道党工委、办事处研究决定，将省道109线凉亭以北至花果山全长20公里公路两边各50米、由政府流转土地900亩，每亩400元流转费，年支出36万元，交由业主开发，种植桂花等名贵花卉苗木，打造桂花大道，逐步形成桂花长廊、桂花产业带。在街道的大力支持下，目前仓埠街已经种植桂花2万亩，省道109线凉亭至花果山公路两边桂花长廊基本形成，行道树逐步换成桂花。花果山生态园拥有全世界桂花品种最全的桂花园（全世界有桂花156中，花果山有130余种）。

（三）招商引资、改善环境、助推服务业发展

经济发展一方面是激活本土资源，促其发展壮大，在此基础上，大力招商引资、营造良好的创业环境，吸引有识之士创办企业是经济快速发展的主旋律。在这个方面我们下了大力气，花了苦功夫，近几年来，一是突出重点，创新形式：重点推进园区招商、项目招商、企业招商和以商招商，既要“走出去”，通过组团招商、主题招商、网上招商、合作招商、中介招商、代理招商、小分队招商、洽谈会招商等多种形式推介项目，又要“请进来”，邀请外地客商来开发区实地考察、洽谈项目。二是健全招商引资工作机制：完善招商引资考核办法，强化招商引资的考核奖惩，实行招商引资领导责任制、项目跟进制，从项目的洽谈、签约、开工建设直至投产达产，由分管领导、相关部门及园区具体责任人全权负责、全程服务。三是加大招商引资项目储备：根据国家和省、市产业导向，建立动态管理的招商引资项目储备库。从实际出发，加大项目前期研究和投入，规划论证一批发展前景好、能够延伸产业链、对整体经济有带动性的重点项目，制定共赢的

投资计划，增强项目吸引力。针对特定的客商群体，要有针对性地进行推介，以项目扩大招商引资，以项目培植发展后劲。通过以上办法我们先后请回了国家一级建筑企业武汉市金纺建筑集团有限公司、绿春园生态农业有限公司、花果山生态农业有限公司、桂花王生态农业有限公司等10余位企业家回家乡投资旅游业，近年来金纺集团许总投资2.5亿元，流转土地2000余亩，创办金纺园林有限公司；花果山、桂花王、绿春园等园林已经初具规模，还有武汉等地一批老板入驻，建设大小园林40余个，种植以桂花为主的苗木花卉2万余亩，初具旅游规模。正是大力招商引资助推了旅游服务业发展。

（四）上下一心、整合实力、加快推进服务业发展 正因为有党工委的高度重视和正确引导，省道109线沿线已经聚集了苗木花卉企业40余家，建设生态园林、建设美丽乡村、仓埠街正在努力将仓埠打造成阳逻开发区产业拓展区和武汉休闲后花园。正是围绕这一目标，仓埠街上下一心，同心同德今年以来围绕建设武汉现代都市农业园建设一是投资亿元新建了从陶岗村—五峰村—上岗村—上店村—冯集村—杨岔村11公里（道路宽9米、硬化刷黑6米）赏花游大道；二是制作了省道109线和318国道旅游指示牌 块；三是方院村、丰乐村美丽乡村建设完成；四是省道109线沿线新办农家乐10余家；五是报祖寺地宫、佛塔添彩；六是紫薇都市田园新增小火车、跑马、温控大棚等；仓埠一日游有序推进。

（五）创新方式、创优环境、全力服务经济发展

创新投资环境，进一步制定和完善招商引资促进政策，确保对投资者各项优惠政策落到实处；对来开发区投资的客商，一律按照“急事急办、特事特办、一事一议、马上就办”的原则，由政务中心一站式办理，提高服务质量，提高办事效率。并实行项目包保制度，落实包保责任人，及时解决落户过程中的矛盾和问题，实现项目无缝对接，力促项目早落户、早投产。以工业转型升级为导向、以优惠的政策、优良的环境、优质的服务吸引更多的客商入驻。

过去的一年，在服务业发展上，我们做了一些工作，付出了努力，但与上级的要求尚有差距，在今后的工作中，我们将进一步努力，在党的十八届六中全会精神鼓舞下，只争朝夕、奋力拼搏，为了服务业倍增舔砖加瓦。

2016年1月10日