三级职称工作总结[5篇范例]

第一篇：三级职称工作总结

评定中学三级职称工作总结

我叫刘xx，是甘肃省语文教师。2004年7月河西学院毕业，2004年9月考入武威市第二中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到领导、同行和学生的认可和好评。两年来，我尽职尽责，不断向其他老师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，现将我的工作近两年来的教学工作总结如下：

一、在思想政治方面，作为一名为人师表、为国家培育四有新人的人民教师，我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。

二、在教学工作方面，我2004年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，同时又积累了20多年的教学经验，教学效果较为显著。在教学中能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有 1 机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展创新等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考评—开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生在历次其中或期末考试中成绩及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列天祝县所有中学前列。

三、创新教学工作思路，激发学生学习的积极性。近一段时间以来，我在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评 价、了解、对比后对孩子的学习提出要求，周始老师综合激励换星，（2个优A换1枚章）学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

两年来，我一直致力于中学语文教学与研究工作，取得了一点点成绩。然而学海无涯，业务研究更是无限，老骥伏枥，志在千里。我一定会在今后的教学和工作中努力学习实践科学发展观，不断开拓与进取，争取做出更大的成绩。

第二篇：申报三级公证员职称材料

申报三级公证员职称材料

我叫**，从1985年至今在蓬莱市公证处工作。本人申报三级公证员。

本人自1999年被评为四级公证员以来，能够按照四级公证员的标准从各方面严格要求自己，使自身整体素质得到很大提高，具备了申请三级公证员的条件和能力。现将六年的工作总结如下：

一、专业工作简历

本

人自1985年12月开始从事公证工作，1992年取得公证员资格，1999年10月，通过烟台市公证员职务评审委员会，被评为四级公证员。

二、学习经历与继续教育情况

1999年5月，参加全国成人高考，考取山东政法管理干部学院法律本科函授班，（来自wenmi114.com）于2002年7月毕业，取得国家教委颁发的本科毕业证书。

2003年，所写论文《强制执行公证业务的若干问题探讨》被烟台市公证员协会评为“二○○三年公证系统理论研讨”优秀论文三等奖。

三、能力与业绩

良好的政治业务素质，是开展好公证业务的前提和基础。六年来，在政治素质方面，自己能够认真学习毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，积极参加公证集中学习教育检查活动、公证队伍教育规范树形象活动，通过参加学习教育，认真开展自查自纠，进一步找准了存在的问题，使自身整体素质得到很大提高，能够做到紧紧围绕全市经济发展和社会稳定大局，转变思想、更新观念，牢固树立公证大服务的观念，更好地为社会各个层面提供优质高效的公证服务。在业务素质方面，能够认真学习业务知识，积极参加上级司法行政部门组织的各项学习，先后学习了《公司法》、《继承法》、《婚姻法》、《合同法》及公证实务等，（来自wenmi114.com）使自己的业务水平有了很大提高。1999年，本人自费参加了山东政法管理干部学院的函授班，经过三年的刻苦学习，以优异的成绩取得了国家承认的法律本科毕业证书，为更好地开展公证工作打下了良好的理论基础。

六年来，本人能够积极开拓证源，共办理各类公证2867件，其中经济类1987件，主要项目有招投标公证、抵押借款合同公证、企业改制中的产权界定及企业租赁、具有强制执行效力的债权文书公证等，共办理民事公证1080件，主要项目有遗嘱、继承权公证、房屋买卖、租赁公证、收养公证等。具体工作中，本人能够严格按照《公证暂行条例》和《公证程序规则》的要求，坚持以真实、合法的原则去处理各项公证业务，严格审查当事人的身份、证件及所办有关事宜的可行性，不徇私情、不办私证，切实做到依法维护当事人的合法权益，从没出现过因自己疏忽而给当事人造成损失。由于审查严格、及时、细致，从未出现过错、假证。

本人热爱公证工作，工作认真踏实、勇于开拓、作风正派、虚心好学。特别是在公证业务滑坡的情况下，自己能够做到不等不靠，积极与政府有关职能部门联系，相继开拓了招标、投标公证、房屋按揭公证、拆迁回迁公证等新证源。公证是个服务行业，既要讲经济效益，更要讲社会效益，怎样为当事人服务是我们面临的课题。工作中，自己能够热情接待当事人，不厌其烦地解答当事人提出的问题，对能办理的公证事项马上办理，不能办理的耐心解释，从不刁难当事人，尽量给他们满意的答复。对办理的重大公证事项，定期进行跟踪回访。对行动不便的当事人，主动为其提供上门服务，受到了当事人的一致好评。调处当事人之间的矛盾难度较大。实践中，自己能够本着真实合法的原则，根据约定，找出他们之间的共同点，妥善处理，从不推诿，圆满解决每一起争端，使双方当事人都很满意。特别近几年来，蓬莱市加快城市建设步伐，对老城区进行拆迁改造，自己能够主动与政府主管部门联系，在回迁工作中，发挥公证监督职能作用，没有因为回迁而发生一例群众上访、上告的事件，使每一个回迁户都很满意，得到了市政府和主管部门的高度评价。

近几年来，随着社会的进步和人们法制意识的增强，民间公证越来越多，针对这个特点，自己能够抓住机会，积极向群众宣传各种法律知识，真正起到了预防纠纷、减少诉讼的作用，对社会的安定团结、长治久安做出了应有的贡献。

尽管取得了一定成绩，但缺点也是存在的，（来自wenmi114.com）如工作中存有畏难发愁情绪，业务水平有待于进一步提高等等，今后的工作中，要扬长避短，认真加以改正。

我热爱我的本职工作，不管是否被评为三级公证员，我将一如既往，将公证作为我的终生的事业，奋斗到底。

第三篇：中学教师三级职称申请书

中学教师三级职称申请书

尊敬的领导：

我于2011年７月毕业于上饶师范学院数学教育专业，2011年7月到鹰潭市二二三队实验中学工作，这一年来，在校领导和同事们的关心帮助下，我教学能力得到质的提高，思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面: 我已熟练掌握常规教学方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作及班主任工作，我始终认真负责一丝不苟，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，常阅《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报》等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力．

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过这一年教学实践,现在我各个方面的考核都合格，符合申请中学三级级数学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：江婷2012年7月9日

第四篇：职称工作总结

职称工作总结

我2007年9月参加工作，回首这七年的教育教学工作，在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下：

1、思想方面：自从参加工作以来，我始终忠诚党的教育事业，以马列主义、毛泽东思想为指针，坚决拥护四项基本原则，高举邓小平理论的伟大旗帜，遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正，并严格按照教师职业道德规范要求自己，不断提高思想觉悟。全面贯彻党的教育方针，既教书又育人，使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。关心热爱集体，爱护学生，对学生一视同仁，不歧视、不挖苦，对差生及时给予帮助。热爱教育事业，团结协作，勇于探索，大胆质疑，敢于创新，真正做到德高为师。

2、在出勤方面：按时上下班，服从领导分配，认真完成领导交给的各项任务。工作不分分内分外，勤勤恳恳，扎扎实实，圆满完成学校交给的各项工作任务。

3、教学工作方面：在教学中，以身作则，为人师表。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。做到认真备课、讲课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。注重老师的教法和学生的学法相结合，激发学生学习兴趣。我

努力实施素质教育，不断提高教学质量。在教学工作中，我注意做到以下几点：

（1）深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

(2)认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维素质，保证每节课的质量。

（3）认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

（4）充分利用电化教学、教具、学具等手段，并通过自己动手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使学生始终保持轻松愉快的心情，思维积极活跃，即开发了学生的智力，提高了学生的动手实践能力，又培养了学生的学习兴趣。

（5）差生辅导：针对不同的学生因材施教，由于学生之间存在多方面的差异，如：性格、爱好、能力......因此，我就依据素质教育的要求，面向全体学生，依据因材施教的原则把班集体分成若干个小组，采取分类指导，个别帮助的方法，对症下药，发挥学生的主动性，交给他们学习的方法，让他们乐学、会学、好学，成为学习的主人。

在自己的勤奋努力下，每学期的考试中，学生都能够取得优异的成绩。

4、业务学习方面：积极参加各种培训，加强自身的业务水平。按时参加教研活动，积极听课，取长补短，不断强化自己，充实自己，在教学上获得了很大的进步。

以上是自己七年来取得的成绩总结，这些成绩的取得与领导和同事们的帮助是分不开的，但距先进教师还相差很远。因此，我要借今年的职改的东风进一步增强历史使命感和时代感，振奋精神、努力探索、敢于创新，承担起培养二十一世纪人才的历史使命，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好明天贡献自己的力量。

第五篇：工作总结(职称)

工 作 总 结

本人自参加工作以来，一直从事于施工现场的项目管理工作，先后参与和主管了几个较大型的施工，所参与的工程在质量、安全和文明施工方面均荣获区、市级以上奖励。通过工程中的实际工作，积累了一定的施工经验，得到了很好的锻炼。

2004年7月至2005年10月就职于北京绿城百合公寓工程，任施工员，技术员兼试验员。该项目共10个单体，建筑面积64393m2；该工程质量优良，其中12#楼获得了北京市“结构长城杯”金奖，另外还获“北京市安全文明工地”称号，顺利通过中建CI金奖的评审。

在这个项目上，我接触了工程中最让人不重视、看不起的岗位——试验员。一份让我久久难以忘怀的工作，一份至今仍记忆犹新的岗位。

当我依依不舍的踏出大学校门，满怀热情走进中建八局的怀抱，便来到了北京绿城百合公寓工程项目部，然而迎接我的便是试验员这一岗位。这无疑是一道晴天霹雳，对我来说，试验是那么的熟悉而陌生，熟的是经常听老师讲，生的是对它一窍不通，毫无概念。而且工程单体之多，体积之大，确实是我始料未及的。木已沉舟，我只有顶上去，一个字：干！问同事，看资料，学规范，从点滴开始，从基础开始，做试块，原材取样，扎扎实实的走好每一步，做好每一项工作。说起来很简单，其中的辛苦也是不言而喻的。特别是做试块这项简单的工作流程，先做好试块制作计划，根据现场的进度，了解浇筑的部位，查看试块制作类别和组数，做到心中有数。然后准备试模，清理、刷油，查看试模是否固定牢固，是否有滑丝现象，严格杜绝跑模现象。接着等待浇筑混凝土。浇筑开始后，先取样，按照规范规定的程序进行严格取样制度，必要时要求监理旁站见证取样，见证次数不少于取样组数的30%。接下来就是最关键的时候了——制作试块。制作时，如何取样，如何入模，如何振捣等等，均应严格按照规定动作进行操作，制作完成后，就是收光找平。待混凝土达到初凝状态时，用抹子压光找平，收光后，放置在指定地点等待拆模。这样，一组试块就制作完成。虽然看似简单的一项工作流程，但其中应该注意的事项很多，必须细心，认真仔细。辛苦之后，拆完模，看着自己的劳动成果一一被整整齐齐的摆上架，心里的成就感也油然而生。后来我同时做做技术，施工，接触比较多。回想过去的1年多时间，过去的一幕幕历历在目。有过辛酸、有过痛苦、也有过喜悦，但有一点着实让我受用，工作的基础化、过程的细致化，心态的平和化，让我能很好的保持一个良好的工作状态，积极的投入到现有的工作状态中去，每项工作做到基础化，细致化，扎扎实实的，那么我相信肯定会取得良好的效果。关键还是的“沉下去”。

从2005年10月底开始，奔赴北京广源小区3#、4#楼工程项目部，先后任技术、生产、项目经理。该项目共3#、4#楼两个单体，3#楼12层，4#楼24层，建筑面积48860m2。此项目比较系统的对项目管理有了更深层次、更全面、更具体的学习和研究。

工程伊始，公司首先在组织管理、生产管理、技术管理、质量安全管理等方面配备了经验丰富、事业心强的管理人员组成项目班子，精心制定施工方案，精心组织施工。针对该工程自身的特点，大量运用新技术、新工艺：基础底板大体积混凝土的泵送技术，地下室墙体模板采用锥形体对拉螺杆固定体系，主体外墙保温实施保温板大模内置的施工工艺，等等，这些新技术新工艺的广泛采用，在质量、工期、成本的控制上起到了显著的作用。项目上明确制定每个管理人员的工作职责和工作范围，将责任层层落实到每个管理人员；成立QC活动小组，每周一组织青年团员们学习国家规范规定，北京市地方标准，熟悉工艺标准。每位组员每天去现场记录存在的问题，每天利用一部分时间集体讨论现场施工过程中存在的问题，发现现场质量隐患及时向领导提出并做好记录，通过召开碰头会，将发现的问题予以一一解决。树立每位管理人员的主人翁精神，尤其是身为党员的我，始终以党员的条例严格要求自己，以身作则，起到良好的模范带头作用，积极完成各项工作，保证工程的顺利实施。密切配合业主、监理和其它专业施工单位，提供优质服务，实现质量优、速度快，安全文明施工。项目部定期召开项目内部全体人员会议，保证沟通顺畅，及时解决存在问题，认真组织学习项目管理软件，做到项目部人人都能用，人人都会用，加强对内对外的信息交流，不断学习，不断进步。同时，丰富职工的业余生活，充分调动管理人员工作积极性，充分发挥项目部作为一个团体的优势。至此，经过项目人员的共同努力，团结奋斗，项目部先后顺利通过了中建总公司CI检查，喜获中建CI金奖。另外，4#楼获得北京市结构长城杯银奖，本工程还被评为北京市宣武区安全文明施工样板工地，获得北京市安全文明工地的光荣称号。2007年底完成工程竣工验收，2008年2月完成工程资料的档案馆归档、移交。2008年底也顺利完成工程决算工作，收款额达到95%。过程中一直进行工程的维修工作。期间，利用业余时间，积极参见局、公司组织的各项活动。其中在廉洁文化“理论与实践”研讨活动中，所撰写的论文获得局三等奖。

2009年2月赴武警森林机动支队工程任技术经理。新项目、新岗位、新气象，作为党员的我，依然会像以前那样，一贯以党员的要求提醒自己，始终做到表率、带头作用。经常开展民主生活会，加强员工之间的沟通交流。倡导体育锻炼活动，增强项目员工之间的凝聚力。同时，积极配合、协调各方工作，保证工程顺利、有序开展，向公司交上一份完美的答卷，向建设方交上一项满意工程。

同时，“科学发展观”的广泛学习，让我感觉到我们应不断提供我们的工作水平和业务素质，我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

还要提高自律能力，进一步增强建筑工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党和企业的形象。我们一定要珍惜党和企业的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。

认真学习，深入解放思想，勇于开拓创新，积极破解难题。坚持以改革创新的精神，扎实推进各项工作，促进经济又好又快发展，紧密团结在以胡锦涛总书记为首的党中央周围。广大党员干部职工决心团结一致、齐心协力、奋力拼搏，用科学发展观指导我们的工作，真正让各项工作发展，再上新台阶，再创新辉煌！

工作期间，利用业余时间对自己在所参与的项目中的积累的一些经验不断进行总结，系统全面的进行深化学习，不断提高自身素质，发表更有水准、更有意义的论文，激励自己努力向前发展，为自己以后取得更好的发展奠定坚实的基础。

回眸过去的光阴，从2004年的7月到现如今，每走一步都给我留下了好多东西，让我着实受用。一路走来，辛酸、痛苦、快乐并存，可以说是痛并快乐着。但这也让我变了好多，变得更加沉稳、变得更加成熟。一路走来，我相信我走的路是对的！虽然痛苦过、辛酸过，有过高兴、也有过烦闷，但是这是值得的。对我是有用的。

何 兵 2009年6月10日