河海大学机电学院学生工作总结（合集5篇）

第一篇：河海大学机电学院学生工作总结

机电工程学院2010年上半年学生工作总结

周仲海

本学期，学院学生工作按照学校党委“高起点、抓重点、创亮点”的学生工作总体要求，坚持科学发展观，以人才培养为中心，不断加强大学生思想政治教育和日常管理，全面提高学生素质，为学生的成长成才作了很多积极的努力。现结合学院学生工作要点，将上半年工作总结如下：

一、以“注重引导、强化管理、双管齐下、适当分流”为指导思想，切实加强学风建设

1、发挥专职辅导员队伍在学风建设中的主力军作用，不断深化思想政治工作。

通过辅导员深入学生班级听课、检查学生上课出勤情况、与任课教师沟通以及深入学生社区走访调查等形式，督促学生班级学风建设；加强对违纪学生的教育、管理，随时与学习困难学生谈心等方法努力解决学风建设的重点问题。建立与家长联系制度。对少数经常迟到、无故旷课、痴迷网络游戏、夜不归宿、挂科严重的学生如实向家长反映，与家长沟通和交换意见，制定针对此类学生的解决方案。

2、通过开展形式多样、内容丰富的主题教育推动学风建设。3月份，学院举行了2010年学风建设动员大会。以召开学院学风建设动员大会为契机，学院在3-5月份组织开展了各类评奖评优活动，通过征集创建优良学风口号、签订党员承诺书、学风建设主题班会及创建优良学风班等活动，营造出学风建设“人人有责、人人受益”的良好氛围。

为进一步探索学生教育管理的新途径，帮助学习困难学生的转化，学院继续深入开展“朋辈帮扶”活动，并于4月份成立了“朋辈帮扶工作站”，在常州电视台教育频道、都市频道等进行了报道，取得了良好的社会影响。“朋辈帮扶 工作站”运行几个月来，通过朋辈一帮

一、朋辈讲坛、小导师进课堂等活动的开展，取得了明显的成效。

3、充分调动各方面资源，利用各种力量，形成学风建设齐抓共管的局面。各年级辅导员老师通过向班导师提供班级同学成绩汇总分析表，向任课老师提供重点关注同学名单，课前、课后与任课老师交流，到办公室、实验室拜访等方式，整合各种资源，调动可以调动的一切力量，积极营造“全员育人”的氛围。

本学期，学院以年级为单位分别组织了班导师、辅导员与学生代表联席会议，召开了公共课部教师座谈会，召开了各年级学生骨干座谈会，就学风建设，切实提高毕业率、学位率、英语四、六级通过率、班级建设等问题进行了充分讨论。

二、全面加强学生党建工作，取得可喜成绩

开学初，学院召开学生党员大会，学院党委领导传达了学校、校区、学院本学期的相关工作，要求广大党员在各个方面都要发挥先锋模范作用，加强自身建设，以实际行动履行党员职责。

3月份，学院举办了第十二期入党积极分子培训班，共有近300名同学，顺利通过党校结业考试。学生党员发展规模不断扩大，本学期，共111名入党积极分子加入党组织。截至今年6月中旬，本科生学生党员436人，占在校学生的比例达到22%，创历年来新高。

为迎接学校第十二次党代会的召开，院党委开展了“一校三区共行动，签名寄语党代会”签名活动，以此表达三个校区的学子共同祝愿学校第十二次党代会圆满成功的美好祝福。此次活动与毕业生感恩教育、入党宣誓仪式等活动，一起构成了学院党委“红心向党，知行荣校”主题教育的主要内容。

为进一步学习贯彻学校第十二次党代会精神，7月1日下午，学院邀请校 区党委潘洪林副书记为学生党员作了一场学习贯彻学校第十二次党代会精神的报告会。报告会不仅让全体学生党员在党的生日之际进行了一次深刻的主题教育，同时也拉开了机电工程学院学习贯彻学校第十二次党代会精神系列活动的序幕。今后，根据学院党委统一安排，还将进一步开展各党支部党员研读党代会报告、马列毛邓学研会征文等一系列活动。

三、学生科技创新活动成效显着，捷报频传

上半年学院学生科技创新活动取得了可喜的成绩，在第四届全国大学生机械创新设计大赛彗鱼组竞赛中，由我院王义斌、安翠翠老师指导的项目获得全国一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项；在第三届江苏省大学生机械创新设计大赛中，学院选送的五件作品全部获奖，其中一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项；在“第三届潘天寿设计艺术奖全国文具设计大赛”中，由严波老师指导，陈月婷、郑永鹏完成的作品获得优秀奖，通过搭建平台，积极组织，学生科技活动正由点到面全面展开，通过学生科技创新经验交流会、学生专业作品展览等活动的开展，进一步激发了学生的参与热情。

四、加强队伍建设，加大学生干部和辅导员队伍培养力度

学生组织是大学生实现“自我教育、自我管理、自我服务”的重要阵地，为充分发挥“三自”作用，培养学生骨干队伍，在开学初对全院学生干部召开大会，提出具体要求。5月底，学院召开第九次团员代表、学生代表大会，并选举产生了学院新一届分团委委员和学生会委员。为进一步加强学生干部队伍建设，提高他们的思想素质、工作能力，通过不断的锻炼实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”，6月上旬，学院分团委组织对新任学生干部进行了集中培训。

加强辅导员队伍建设，坚持一周两次的辅导员例会，周一主要是布置工作，周五进行总结和交流，进一步促进了辅导员之间的传、帮、带；通过不断的学习和总结提升辅导员工作水平，造就一支爱岗敬业、一岗多能、团结协作的学 生管理团队。今年，在学校新一轮的岗位聘任中，有3为辅导员老师顺利晋升，其中，有一人转岗，新引进辅导员老师一位。

五、努力做好毕业生升学、就业、文明离校工作

坚持就业工作抓落实、重数量、保质量，在发挥就业主渠道作用的同时充分发挥全体教师和学生个人主观能动性，先后有江淮汽车股份有限公司、三一重机股份有限公司、天合光能股份有限公司、昆山富士康集团股份有限公司等知名企业来学院招聘毕业生，学院领导走访了富士康电子工业发展（昆山）有限公司，星宇车灯有限公司联系合作办学事宜，并与公司建立了学生就业实习基地，其中与星宇车灯合作的“星宇班”得到了学生的认可，有45位同学加入其中进行学习，进一步促进了学生的实践和就业。

取得了2010届毕业生总就业率91%的好成绩。另外，2010届毕业生升学率26%，为历年来最好成绩；毕业率和学位率分别超过了95%和90%，顺利完成学校下达的目标任务。

为配合学校做好毕业生离校工作，我院在2010届毕业生中开展了文明离校系列教育活动，内容包括：“感恩母校、回报母校”一次志愿者活动、“心系母校、献计献策”一句话感恩活动、“师恩难忘、母校难忘”一次师生座谈会、“同窗四年、立志未来”一次班级主题班会等为毕业生文明离校打下了良好的基础。

六、加强校园文化建设，努力构建和谐校园

拓展校园文化阵地，校园文化建设成效显着。本学期，学生会、分团委组织开展了丰富多彩且具有时代特色的校园文化活动，活动主题突出，寓教于乐，深受团员青年的喜爱，为学生施展才华、提高综合素质提供了广阔的舞台。

学院学生组织先后组织了女生节系列活动，学雷锋月系列活动，校园文化艺术节系列活动。在校园文化艺术节系列活动中，我院学生会承办的青春风采模特大赛得到领导和同学们的高度评价，常州电视台对比赛进行了全程跟踪拍摄，并在新闻节目中进行了播出。青海玉树地震发生后，我院2009级海军国防生牵头组织开展了“祈福西南”赈灾募捐活动，表达了机电学子心系灾区、情系祖国的爱国情怀，在校区产生了广泛影响。

本学期，我院学生工作上取得了一定的进步，成绩的取得，离不开上级领导的关心指导和全院师生的共同努力。我们也清醒的认识到，工作中还有很多不足的地方，今后，我们会不断努力，继续践行“一切为了学生，为了学生一切”的工作理念，不断开创我院学生工作的新局面。

第二篇：机电学院学生工作总结

机电工程学院2012年上半年学生工作总结

周仲海

本学期，我院学生工作按照学校党委“高起点、抓重点、创亮点”的学生工作总体要求，坚持科学发展观，以提高学生的综合素质为工作重心，不断强化对学生的思想政治教育和日常管理，在校院各级领导的关怀和指导下，在全院师生的支持下，各项工作开展平稳有序，学工队伍认真学习、努力工作、勤奋敬业、团结一致，较好地完成了上级各部门布臵的任务，在诸多方面取得了不俗成绩。现从以下从几个方面对本学期的工作进行总结：

一、思想政治教育——以“基础+主题”教育活动为主线，针对学生特点开展思想政治教育工作，努力营造稳定和谐的校园环境

1、党性教育

为加强对入党积极分子的教育和培养，3月份，组织了学院第十 四期入党积极分子培训班，经过严格考核，363人顺利结业。经过培训的党校学员多数是学院学生骨干，他们在日常的学习与生活起到了模范带头作用，为班级、学院学生工作的顺利开展作出了贡献。

本学期，分别召开了全院全体本科生党员大会和毕业班党员大会，传达了学校、校区、学院本学期的相关工作，要求广大党员在各个方面都要发挥先锋模范作用，加强自身建设，以实际行动履行党员职责。

学院学生党员发展规模不断扩大，本学期，共134名入党积极分子加入党组织。截至今年6月中旬，发展本科生学生党员581人，占在校学生的比例达到27.8%，创历年来新高。

2、主题教育

本学期，在学院全体学生中广泛开展“搭建服务平台，发挥榜样作用”主题教育。为了进一步强化和实践“基础+主题”教育育人模式，我院在开展主题教育中紧扣教育活动主题，将主题教育与专业特色相结合，与不同学生群体的特点相结合，与时代主题相结合，先后开展了“成长沙龙”活动、“党员小导师”进班级活动、“朋辈帮扶”活动，进一步搭建了学生的成长发展平台、学业服务平台、朋辈教育服务平台。通过主题教育系列活动的开展，优秀学生的先锋模范作用充分显现，学生的思想觉悟、工作能力、综合素质有了较大提高。通过搭建平台，为优秀学生发挥作用提供了阵地，拓展了空间，给予了机会，广大同学也在活动中收获了成长、提高了自己的学习成绩和综合素质。

3、毕业生离校教育

为确保毕业生顺利离校，制定了周密的离校教育工作方案，召开了离校教育学生动员大会，在会上由学生代表宣读了《文明离校倡议书》，在毕业生中开展“毕业生文明离校”系列教育活动，召开了校友报告会、各类座谈会，认真做好毕业生思想教育工作；开展毕业生党员再教育系列活动，进一步提高党员意识，发挥党员模范带头作用；建立“毕业生留言册”，组织毕业生感恩教育活动；以“心系同窗”考研、就业经验交流会为契机，作好“传、帮、带”。通过系列教育活动，积极营造正面气氛，正确引导毕业生的注意力，确保毕业生“文明、平安、有序”离校，顺利走上工作岗位。

4、心理健康教育

积极配合学工部举办的第九届“心理健康宣传周”系列活动，针对学生的专业特点和心理健康周的主题，成功举办了心灵自画像比赛和优秀电影展播活动，积极组织学生参加校区感恩行动征文比赛和校区第五届心理情景剧比赛，在心理情景剧比赛中获得一等奖一项、二等奖一项。认真贯彻落实各上级部门关于加强心理健康教育的各项指示与要求，贯彻“以人为本、服务学生”为宗旨，及时召开各年级学生干部会议，传达上级有关指示精神，做到关爱每一个学生，确保每一个学生的平安与健康。积极营造一个普及心理健康知识，我爱人人，人人爱我的校园环境。本学期，没有学生因为心理问题而发生意外事件。

二、日常事务管理——以责任勤勉为灵魂，以耐心细心为支撑，为广大同学办实事办好事

1、学风建设

充分发挥专职辅导员队伍在学风建设中的主力军作用，不断深化思想政治工作。通过辅导员深入学生班级听课、检查学生上课出勤以及深入学生社区走访调查等督促学生班级学风建设；加强对违纪学生的处理，建立与家长联系制度。对少数经常迟到、无故旷课、痴迷网络游戏、夜不归宿、挂科严重的学生如实向家长反映，与家长沟通和交换意见，制定针对此类学生的解决方案。随时与学习困难学生谈心等方法努力解决学风建设的重点问题。

通过开展形式多样、内容丰富的主题教育推动学风建设。学院在3-5月份组织开展了各类评奖评优活动，各年级召开了学风建设主题班会、学院组织进行了创建优良学风班、“十佳学生”、“机电之星”的评选活动，营造学风建设“人人有责、人人受益”的良好氛围。

充分调动各方面资源，利用各种力量，形成学风建设齐抓共管的局面。各年级辅导员老师通过向班导师提供班级同学成绩汇总分析表，向任课老师提供重点关注同学名单，课前、课后与任课老师交流，到办公室、实验室拜访等方式，整合各种资源，调动可以调动的一切力量，积极营造“全员与人”的氛围。

本学期，学院以年级为单位分别组织了班导师、辅导员与学生代表联席会议，召开与公共课部教师座谈会，就学风建设，切实提高毕业率、学位率、英语四六级通过率、班级建设等问题进行了讨论。

2、学生科技创新活动

本学期，学院学生科技创新活动取得可喜的成绩，在第五届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛中，我院学生参赛的作品获得全国一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项的优异成绩；在第四届江苏省大学生机械创新设计大赛中，学院选送的6件作品共获得一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项。

另外，学院2010级研究生宋迪颖的设计作品“Medicine Bottle with Magnifier”在2011年德国“红点”设计大奖中获得“红点设计概念奖”。新华社、人民网、新浪、搜狐、网易等主流媒体和门户网站都对此进行了报导；江苏电视台、常州电视台分别对宋迪颖同学作了专题采访。体现了我院在人才培养方面的突破，提高了学院的知名度和影响力。

3、毕业生升学和就业工作

坚持就业工作抓落实、重数量、保质量，在发挥就业主渠道作用的同时充分发挥全体教师和学生个人主观能动性，先后有江淮汽车股份有限公司、三一重机股份有限公司、天合光能股份有限公司、昆山富士康集团股份有限公司、常州星宇车灯股份有限公司、南通自来水公司、中国水利水电基础局等单位来学院招聘毕业生，毕业生就业供不应求。截止到6月底，我院2012届毕业生总就业率超过95%，另外，2012届毕业生升学人数（考研、保研、出国）达到178人，升学率达到33.5%，首次突破30%，为校区历年来最好成绩，实现了历史性的突破。截止6月底，我院2012届毕业生毕业率和学位率分别超过了96%和93%，超出学校平均水平。

三、队伍建设——以规范和效率为核心，切实加强“三支队伍”建设

1、学生党员队伍

学生党员是大学生优秀群体的典型代表，充分发挥党员的模范带头作用，对学生工作有极大的促进作用。我院在加强学生党员队伍建设中，坚持党支部例会制度，做到党员理论学习每两周一次，积极组织我院的学生党员参加党校和理论研讨会的学习、教育活动，积极开展系列教育活动。以“创先争优”活动中，“党员文明示范岗”为抓手，着重加强了大学生党员的教育和管理工作，在学生宿舍设立党员寝室，在毕业生离校期间，在宿舍楼设立党员服务站，切实为毕业生服务。在加强入党积极分子的培养和考察工作，高度重视学生党员的培养、发展及考核工作，加大学生组织发展力度，严格按照学生组织发展的程序和要求，坚持原则，保证质量，积极稳妥地做好学生组织发展工作，认真处理好质量和数量的关系，严格程序、稳步发展。

2、学生干部队伍

精干的学生干部队伍是做好学生工作的重要抓手，我院一直重视学生干部队伍建设。在加强学生干部队伍的规范化管理方面，首先，坚持主要学生干部每周工作例会制度，提高分团委、学生会的凝聚力、战斗力，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的作用。其次，促进各部门的相互协调配合，努力将我院丰富多彩的学生活动，积极向上的精神风貌展现给全校师生。再次，培养良好的文字记录习惯，做到会议有记录，活动有报道，工作有计划，活动结束有总结，电子文档和纸质材料并存，以利于查询学习使用。

为进一步提高我院学生骨干的综合素质，加强学生骨干在“自我教育、自我管理、自我服务”方针下独立开展工作的能力，切实增强广大学生骨干的政治意识、先锋意识、责任意识和协同创新意识，创新学生思想政治教育工作，学院于2-4月份举办2012年学生骨干领导力提升班。5月30日，学院召开第十次团员代表、学生代表大会，并选举产生了学院新一届分团委委员和学生会委员。

3、辅导员队伍

进一步加强辅导员队伍建设，通过多种形式提升辅导员工作水平，造就一支爱岗敬业、一岗多能的学生管理团队。坚持辅导员每周例会制度，例会中各年级辅导员相互通报所负责年级学生工作情况，总结经验、交流提高，形成了新老辅导员传、帮、带的示范作用。今年，在学校新一轮的职称聘任中，有1名辅导员老师顺利晋升讲师，新进辅导员助管三位。不断强化辅导员对工作的总结和提升，本学期，学院辅导员老师在相关刊物上公开发表学生思想政治教育工作方面的论文7篇。同时，广泛动员学工队伍参与常州市、学校党建思政课题的申报和研究，学院辅导员积极参与常州市党建思政研讨会，提交的论文获得常州市党建思政研讨会论文评选二等奖一项。

四、综合素质培养——以文体艺术活动为载体，打造学生活动品牌，丰富校园文化

学院以培养学生综合素质为宗旨，依托专业优势，发挥专业特点，打造一批学生品牌活动。进一步拓展校园文化阵地，校园文化建设成效显著。本学期，分团委、学生会组织开展了丰富多彩且具有时代特色的校园文化活动，活动主题突出，寓教于乐，深受团员青年的喜爱，为学生施展才华、提高综合素质提供了广阔的舞台。

学院学生组织先后组织参与了女生节系列活动，学雷锋志愿服务月、地球一小时、纸服装大赛、青春梦想启航季—若水之星大赛等系列活动，得到领导和同学们的高度评价。通过系列活动的举办，学生干部的综合素质和实践能力得到提升，同时也展现了我院学生的风采和实力。

本学期的学生工作，思想政治教育工作循序渐进，日常管理有条不紊，文化艺术活动丰富多彩、成绩显著，学生工作队伍建设得到进一步加强，工作效率有了明显提高，工作规范进一步改进，整体工作水平有了很大提高。圆满地完成了上级各部门下达的各项工作任务，这些成绩的取得离不开全院全体同学的共同努力和配合，离不开全体教师的理解和支持，更离不开上级领导的重视和关注。成绩只能代表过去，面对新时期的历史任务，我们将进一步贯彻落实科学发展观的要求，坚持以人为本，灵活运用统筹兼顾的科学方法，在巩固现有成果的基础上，在上级领导的指导下，与广大师生一起，团结一心，解放思想，为把我院的学生工作水平提升到一个更高层次而不懈努力！

第三篇：河海大学

河海大学

一、学校简介

河海大学是一所具有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设以及设立研究生院的高校。一百年来，学校在治水兴邦的奋斗历程中发展壮大，被誉为“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地”。学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区，占地面积2580余亩。

河海大学，源于1915年由近代著名教育家、实业家张謇创办的河海工程专门学校，是中国第一所培养水利人才的高等学府，开创了中国水利高等教育的先河。张闻天、沈泽民等无产阶级革命家曾在河海求学，并从这里走上革命道路。1924年与东南大学工科合并成立河海工科大学，1927年并入第四中山大学，后更名为中央大学、南京大学。1952年，南京大学水利系与交通大学、同济大学、浙江大学等高校的水利系科以及华东水利专科学校组建华东水利学院，钱正英为首任院长。1960年，学校被中共中央认定为全国重点高校。1985年恢复传统校名“河海大学”，邓小平同志亲笔题写了校名。河海大学设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、计算机与信息学院、机电工程学院、物联网工程学院、力学与材料学院、地球科学与工程学院、海洋学院、理学院、商学院、企业管理学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、体育系等专业院系和大禹学院（拔尖人才培养学院）、国际教育学院、远程与继续教育学院。截止2015年底，各类学历教育在校学生50344名，其中研究生15895名，普通本科生19917名，成人教育学生13948名，留学生584名。

河海大学现有教职工3258名，具有高级职称的教师1187名，博士生导师400名；现有中国工程院院士2名，双聘院士15名。“中组部海外高层次人才引进计划(千人计划)”入选者11名，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授6名、讲座教授1名，国家杰出青年科学基金获得者8名, 国家优秀青年科学基金获得者3名，“国家级教学名师奖”获得者3名，国家级有突出贡献的中青年专家9名，“百千万人才工程”国家级人选9名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者23名，江苏省有突出贡献中青年专家9名，入选江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省高校“青蓝工程”等省级人才计划培养对象近300人次。“长江学者和创新团队发展计划”创新团队5个、“江苏高等学校优秀科技创新团队”4个、“青蓝工程”科技创新团队7个。河海大学是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位的高校之一。2012年教育部组织的学科评估中，学校水利工程学科排名第一。“工程学”“环境/生态学”学科进入 ESI 世界排名前 1%，拥有1个一级学科国家重点学科（水利工程），7个二级学科国家重点学科，2个二级学科国家重点学科培育点，10个一级学科省级重点学科，46个二级学科省级重点学科； 15个博士后流动站；12个一级学科博士点，66个二级学科博士点；35个一级学科硕士点，198个二级学科硕士点；12种硕士专业学位类别，其中工程硕士专业学位涉及19个工程领域；52个本科专业。

河海大学坚持务实重行的教育传统，先后培养了近20万名毕业生。温家宝总理2005年视察学校时指出，“分布在全国各地水利战线和水电战线的技术骨干，很多都是河海大学学生。新中国的水利和水电事业的发展，是同我们这里输送的大批的人才分不开的”。学校始终坚持本科教学的基础地位，以“宽基础，强实践，重创新”为导向，大力推进本科教学工程，获国家级教学成果奖10项、省级教学成果奖64项，建有国家级实验教学示范中心3个，国家虚拟仿真实验教学中心1个，拥有国家级专业综合改革试点项目3个，国家级卓越工程师教育培养计划学科专业5个，国家特色专业建设点13个，国家精品视频公开课9门，国家精品资源共享课12门。多年来，毕业生就业率始终保持在95%以上。2005年，以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。研究生教育规模快速发展，人才培养模式改革不断深化，培养质量持续提高，专业学位研究生综合改革走在全国前列。

河海大学发挥多学科综合优势，面向国家重大工程关键技术问题，强化科研特色和提高集成创新能力，推进协同创新，服务于国家经济建设和社会发展。学校拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心，6个国家级以及省部级重点实验室，13个国家级以及省部级工程研究中心，4个高等学校学科创新引智基地。紧密结合三峡、黄河小浪底、南水北调、西部水电开发等重大工程建设，承担了一大批国家层面重点、重大研究计划和重点、重大工程科研项目。2000年以来，获国家级科技成果奖37项，部省级科技成果奖606项。学校面向国家水安全和区域经济社会发展的战略需求，积极培育水安全与水科学国家级协同创新中心，立项建设江苏省高校协同创新中心4个。

河海大学实施国际化发展战略，国际交流与合作广泛开展。学校是国家首批授权可授予外国留学生博士、硕士、学士学位的高校，已为100多个国家和地区培养了千余名博士、硕士与学士，与20个国家（地区）的57所大学和科研机构建立了校（所）际协作关系。学校主动融入国家“一带一路”战略，协同行业大型企业联合培养留学生，为国家水电走出去提供人才和智力支持。2015年，成功入选教育部“金砖国家网络大学”优先合作学科 领域项目2个。

河海大学围绕国家“双一流”建设战略，秉承“艰苦朴素,实事求是，严格要求，勇于探索”校训，全面深化改革，强化内涵特色，力争早日建成“水利特色，世界一流”大学。

二、招生简章 第一章总则

第一条 为保证学校本科生招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定和《河海大学章程》，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条 学校拥有百年的办学历史，是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”重点建设和国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设以及设有研究生院的高校之一。

学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区。学校住所地为江苏省南京市鼓楼区西康路1号。江宁校区地址为江苏省南京市江宁区佛城西路8号。常州校区地址为江苏省常州市晋陵北路200号。学校网址是http://www.xiexiebang.com/zsw 河海大学常州校区

联系电话：(0519)85106013(兼传真)校区网址：http://www.xiexiebang.com 监督及申诉电话：025-83786240 附则

第二十九条本章程通过学校招生信息网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以学校公布的完整的招生章程为准。第三十条本章程解释权属于河海大学。

第四篇：河海大学机电工程学院2012年学工总结

务实创新树品牌 意气风发谱新章

---机电工程学院2012年学生工作总结

2012年，机电工程学院在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实上级文件精神，坚持“创新德育，优化两风，科学管理，突出服务”十六字工作方针，抓质量，重服务，谋创新，出特色，求落实。一年来，我们始终坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导，以学风建设为核心，以提升就业质量为重点，以文化建设为纽带，以日常管理为基础，以队伍建设为保障，以安全稳定为基点，加强了学院学生工作的特色化、内涵化、制度化、体系化建设，促进学生的成长成才和全面协调发展，开创了富有成效的学生工作新局面，推动了学院学生工作再上新台阶。现将2012学年学院学生工作总结如下：

一、坚持学习、培训，加强队伍建设

一支战斗力强的队伍是做好工作的保证，在日常工作中，学院抓住学习和培训两条线，进一步加强队伍建设。

1、通过学习和培训，加强辅导员队伍建设。首先，在辅导员老师中提倡读书看报经常化、专业学习例会化，充分利用每周辅导员例会时间组织进行专业学习，提高理论素质。其次，联系工作实际，对学生中出现的典型问题共同探讨解决办法，从知识结构、能力结构、组织协调等方面提高辅导员的业务能力，营造“学习工作化、工作学习化”的工作氛围。第三，安排辅导员外出培训，学习同行经验，今年分别安排1名辅导员参加江苏省基层团干部培训班学习，1人参加心理咨询师培训，1人参加江苏省辅导员培训班学习。通过这些举措，着力打造一支富于责任、高效精干、团结进取的辅导员队伍。

2、通过选拔和培养，加强学生干部队伍建设。首先，在学生中通过各种方式选拔、配备综合素质优秀的学生干部，打好队伍基础。其次，通过工作例会、培训、师生交流、举办各类校园文化活动等方式，加大对学生干部的培养力度，提高学生干部的综合素质，让他们充分参与到学院的学生管理工作中去，做好老师的助手。今年六月份，对学院各学生组织学生干部进行换届，进一步充实了学生干部队伍。上、下两学期分别对全院学生干部开展了两期培训，举办“学生骨干领导力提升班”，通过邀请专家讲座、1 交流讨论、案例分析、参观考察、素质拓展等形式全面提升学院学生干部的政治素质、工作能力和业务水平，通过提供平台，加强历练，实现他们的“自我教育、自我管理、自我服务、自我创新、自我提高”。

3、通过滚动和激励，加速“1442”、“英才计划”学员成长

通过在学生中选拔优秀同学加入“1442”工程、英才计划、卓越工程师计划等学生示范团队，推动优秀人才的模范和示范作用；对“1442”工程学员、2011级英才计划学员进行考核和滚动和表彰，进一步激励该团队成员提高自己；配合学工部组织了08级“1442”工程的总结汇报工作，组织责任团队2011级1442成员班级竞选、班会、读书会、辩论赛等活动；组织英才计划学员参加相关讲座，素质拓展、暑期实践等相关活动，通过多种形式锻炼和提高学生素质，使之成为学生中的典范，该团队成员在学生中示范作用明显。

取得成果：学院辅导员队伍中，1人被评为常州市优秀青年团干部，1人被评为河海大学优秀共青团干部，2人被评为常州市暑期社会实践志愿服务先进个人，3人被评为河海大学暑期社会实践优秀指导老师，1人被评为河海大学优秀辅导员，2人获得河海大学常州校区优秀辅导员荣誉称号。另外，学院辅导员队伍积极参加各类课题的申报和评比，参加常州市思想政治工作论文研讨会评比，提交的论文获得二等奖，成功申报河海大学常州校区教育教学成果培育项目，并被推荐到学校参加学校教学成果奖的评比，辅导员队伍公开发表学生思想政治教育管理、学生党建方面的论文13篇；1名学生被评为江苏省优秀学生干部，26名学生被评为河海大学优秀学生干部。

二、坚持多管齐下，加强学生思想政治教育工作

（一）、学生党建工作

1.积极引导，加强理论宣传、教育。3月份，学院举办了第十四期入党积极分子培训班，共有300余名同学顺利通过党校结业考试，通过对党的基础理论的系统学习，加强了入党积极分子理论基础，为下一步组织建设奠定了基础。12月份针对大一年级递交入党申请书的同学举行了党的基础知识培训班。

2.强化过程，加强预备党员教育管理。实行预备党员教育管理“十个一”工程：参加一次入党宣誓仪式，接受一次预备党员培训，学习一批理论书籍，参加一次党务知识考试，参加一次民主生活会，每学期向辅导员汇报一次个人发展情况，每人至少结对帮扶一位“三困”学生，每人至少联系一位入党积极分子，每季度至少递交一份书面思 想汇报，每学期至少参加一次党日活动。

3.严格要求，加强支部战斗堡垒作用。严格组织生活制度，保证学生党支部每两周召开一次支部例会，加大对入党积极分子的培养考察力度，严格入党程序，实行“三投票三公示一答辩”制度；加大对学生党支部的管理和规范要求，不断创新工作方法，举办两期学生党支部书记、支部委员培训班，提高他们的政治理论水平和工作水平；在全体学生党员中继续进行目标管理考核，进一步发挥支部战斗堡垒作用；结合学校中心工作，以喜迎十八大胜利召开、华东水利学院建院60周年活动为契机，各学生支部开展了系列主题党日活动，提高了组织生活的质量和党员的思想素质，加强了基层党支部建设。

取得成果：经过不断努力，学生党员发展规模不断扩大，今年共发展本科生学生党员255人，截至12月，本科生党员 459人，占在校本科生学生的比例达到22 %。一名教师获江苏省高校“优秀党务工作者”称号，学院党委申报的党建创新成果获得学校2011年党建创新优秀奖，学生支部组织申报的党日活动获得学校2011年最佳党日活动一等奖一项、三等奖项，发表党建论文6篇，为历年最高。

（二）学风建设

1、发挥专职辅导员队伍在学风建设中的主力军作用

通过辅导员深入学生班级听课、检查学生上课出勤以及深入学生社区走访等形式督促班级学风建设；加强对挂科学生的梳理，建立相关档案；进一步强化与家长联系制度，对少数经常迟到、无故旷课、痴迷网络游戏、夜不归宿、挂科严重、使用违章电器的学生情况如实向家长反映，与家长进行沟通和交换意见，制定针对此类学生的解决方案。

2、通过开展形式多样、内容丰富的主题教育推动学风建设

校风建设月期间，学院组织开展了各类评奖、评优活动，各年级召开了学风建设主题班会，进行了创建“优良学风班”、“十佳班集体”申报评选、“十佳学生”评选等活动，通过校风建设月系列活动，朋辈帮扶活动，学院“十佳”学生、“机电之星”评选，小班导师进课堂活动，强化过程管理，进一步树立优良学风。营造学风建设“人人有责、人人受益”的良好氛围。

3、进一步探索学生教育管理的新途径，帮助学习困难学生的转化

学院依托朋辈帮扶工作站开展了“朋辈帮扶”系列活动，通过“朋辈一帮一”、“朋辈讲堂”、“朋辈讲师”讲课竞赛、小班导师进新生课堂等活动的开展，加强了优秀学生 与学习困难学生的沟通和交流。仅朋辈讲堂开设以来，累计授课50余次，500多名学生从中受益，有近400名学生担任“朋辈帮扶志愿者”，学院学生在英语四、六级通过率、计算机二级通过率、专业学习成绩等方面均有了较大提高。

4、充分调动各方面资源，利用各种力量，形成学风建设齐抓共管的局面 各年级辅导员老师通过向班导师提供班级同学成绩汇总分析表，向任课老师提供重点关注同学名单，课前、课后与任课老师交流，到办公室、实验室拜访等方式，整合各种资源，调动可以调动的一切力量，积极营造“全员育人”的氛围。学院以年级为单位分别组织了班导师、辅导员联席会议，召开与英语、数理、计算机方面的教师座谈会，就学风建设，英语四、六级通过率、班级建设、三困学生的转化等问题进行了讨论，取得了良好的效果。

取得成果：2010级四级一次通过率91.9%，2008级四级累计通过率95.7%,计算机二级通过率62%；1名同学获江苏省优秀学生干部荣誉称号，2名同学获江苏省三好学生荣誉称号；1名同学获宝钢教育奖优秀学生特等奖，1名学生获河海大学“十佳学生”荣誉称号；2012届本科毕业生8人、研究生7人获“河海大学优秀毕业生”荣誉称号； 17名学生获河海大学“优秀学生标兵”称号；1个班级获河海大学“张闻天班”称号，6个班级被评为河海大学优良学风班。2012届本科生毕业率达97.1%，学位授予率达96.1%，就业率98.3%，升学出国率达到33.3%，创历史新高；2013届免推荐试研究生55名，占毕业生数10.6%。

三、坚持以生为本，做好日常教育、管理、服务工作

（一）心理健康教育工作

配合校区学工部心理健康咨询中心积极开展学生心理健康教育与咨询活动。院党政领导十分重视和支持学生心理健康教育工作。成立了院学生心理健康工作领导小组和工作小组，建立了心理健康工作机制和网络，学院配备了兼职心理健康教育联络员，每个班级都设有心理委员，每个寝室有心理信息员, 整个心理健康教育工作队伍稳定。本协助心理健康咨询中心组织对心理委员进行了2次集中培训。

学院积极主动地开展心理健康教育活动。利用讲座、团体辅导、宣传栏，网络、主题班会，心理委员培训等途径和方法，宣传心理健康知识，提高学生对心理健康的认识，增强心理健康意识。在学工部心理健康咨询中心的指导下，我院完成了新生的普查、访谈、知识宣传和建档工作。根据心理健康教育“五个一”的要求，建立了比较完善的重点学生档案。对重点学生进行定期或不定期访谈、跟踪与危机干预，与家长保持密切联系并做好工作记录。能定期向大学生心理咨询中心反馈信息。由于预防和教育工作得力，学院全年没有发生重点学生的极端事件。

（二）社区工作

1、建立 “党员爱心站”

学院在学生宿舍建立党员爱心站，爱心站根据本楼层的具体情况，分别组建了热心宣讲团、爱心帮扶团、细心服务团、学风督导员等队伍。发挥党员所在宿舍在宿舍文化建设、学风、寝室文明卫生等各方面等方面的引领示范作用。

2、加大对学生宿舍相关制度的宣传，严肃纪律，规范要求

针对学生电脑使用的情况，修订《学生宿舍电脑管理办法》，并制定《机电工程学院学生电脑管理协议》，以协议的形式限制了学生可以利用电脑进行娱乐的时间、制定了违反规定的惩罚措施；针对夜不归宿、使用违章电器等问题，加大宣传和处理力度，保证社区生活安全、和谐、稳定。

3、制定辅导员进社区“三带三促”制度

通过辅导员“带动学习、带动思想、带来信息”，“促进交流、促进理解、促进成长”制度，使辅导员通过深入学生宿舍了解学生思想、学习、生活方面的情况，思想上做学生的人生导师，学习上做学生的良师，生活中做学生的益友。通过对宿舍进行定期与不定期的抽查，检查学生上课出勤情况、宿舍卫生状况、违章电器使用情况、随堂听课等方式，加强师生交流，相互理解，共同进步。创建工作考核记录，对年级学生干部和部分问题学生进行考察，了解其精神生活和思想动态，通过定期进行学生问题反馈，解决同学们的实际问题。

（三）学生创新能力培养工作

在学生当中广泛开展多种形式的课外科技活动，积极组织参加各级各类科技作品竞赛，取得较好成绩。今年学生共获得国家级奖项25项，省部级奖项39余项，包括：2012年机器人世界杯比赛冠军2项、德国’红点”设计大赛设计概念奖1项、第五届全国大学生机械创新设计比赛二等奖1项、第五届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组全国一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，优秀组织奖1项、江苏省大学生电气控制应用设计大赛二等奖1项、第五届江苏省工科院校先进制造技术实习教学与创新制作比赛，二 等奖1项，三等奖1项、2012年全国大学生工业设计大赛江苏赛区二等奖2项、三等奖4等。

（四）资困助学工作

做好经济困难学生的认定工作。把经济困难学生的认定工作作为资困助学工作的第一关。在各年级开展了经济困难学生重新认定工作，经过认真组织和评定，最后认定家庭经济困难学生共590名，其中经济特别困难学生176名，分别占全院本科学生总人数的28.68%和8.56%，为资困助学工作的有效开展作好了准备。

积极做好助学贷款工作。一方面认真做好国家助学贷款政策的宣传、咨询服务工作，专门召开国家助学贷款咨询大会，组织困难学生申请国家助学贷款；另一方面积极配合银行做好到期助学贷款的还款催缴工作，将贷款毕业生信息及时、准确地报送至相关部门。目前，学生申请的助学贷款已接受审批，切实帮助了经济困难学生顺利完成学业。同时也督促学生按时还贷，号召贷款学生积极向上、自强不息、诚信为人。

积极做好国家助学金及学校、社会各类助学金的评定工作。积极推选成绩优异的经济困难学生申请国家励志奖学金和助学金，通过各类助学金、奖学金的发放，解决经济困难学生的后顾之忧，调动了经济困难学生的学习积极性。

坚持公平公开公正，切实做好学生评奖评优工作。2012年共评定各类奖助学金十余项；其中获得宝钢奖学金1人，严恺奖学金2人，和汇奖学金1人，徐芝伦力学奖学金1人；校内各类奖学金18项，获奖人数793人次；完善了590名特困生电子档案，发放各类勤工俭学及困难补助五万余元。

（五）共青团工作

加强对共青团、学生组织各项工作的领导和指导，加强团学组织自身建设，通过日常管理与特色活动相结合，加强学生校园文化建设。开展了趣味体育活动、创意服饰大赛、若水之星大赛，宿舍文化大赛，新生篮球赛，辩论赛等学生喜闻乐见的活动，青年志愿者活动及暑期社会实践多次受到媒体报道，暑期共组织了58支小分队，1名学生获常州市先进个人，2名教师获市级优秀指导教师，1支小分队获常州市先进，对外宣传报道9项。

综上所述，2012年我院学生工作上取得了一些的成绩，这些成绩的取得，离不开各级领导的关心、指导、帮助和全院师生的共同努力。同时，我们也清醒的认识到，工作中还有很多不足的地方，主要表现在：新形势下如何开展大学生思想政治教育缺乏更 强有力的抓手；学风、班风还有待于进一步加强；班主任、辅导员队伍建设有待进一步加强；工作中的创新意识有待加强，等等。对于这些问题我们会继续加强理论探索和实践总结，并在今后的工作中加以落实和改进。

第五篇：机电信息工程学院学生工作总结

机电信息工程学院2005-2006学年学生工作总结

本学年我院学生工作在校党委的正确领导下，在各职能部门的大力支持下，坚持以学生为主体，育人为本，德育为先的原则，以学校二次创业为契机，以保持共产党员先进性教育活动为牵动，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育实施意见》，适应新形势，新任务的要求，把学风建设作为学生工作的重中之重，不断推进我院思想政治教育工作的发展，取得了阶段性成效。

一、以保持共产党员先进性教育活动为契机，以科学发展观为指导，认真做好党建工作。

1．认真做好保持共产党员先进性教育活动分析评议和整改提高阶段的工作。在分析评议阶段，组织学生党员广泛征求党内外群众意见，深入开展交心谈心活动；学生党员对照保持先进性教育具体要求，结合征求到的意见，查找自身存在的突出问题，深入剖析思想根源，明确努力方向，形成个人书面党性分析材料；各支部组织学生党员相互评议，认真开展批评和自我批评，支委会对每个学生党员提出评议意见。在整改提高阶段，根据组织和个人存在的问题，各学生党支部制定集体整改方案，学生党员制定个人整改计划，并在行动上将之落到实处。

2.认真学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神、切实提高对加强党的执政能力建设重要性和紧迫性的认识。认真学习和全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，把全面贯彻落实科学发展观作为重要的政治任务抓紧抓好。经过不断努力，我院党总支和03级学生党支部分获校优秀党总支、优秀党支部称号。

3.狠抓学生党员和学生干部队伍建设，努力探索学生党员保持先进性的长效机制。对学生党员、干部在各方面提出了严格的要求，学生党员党性修养明显提高，学生党员实事求是的科学精神和求真务实的良好学风进一步形成，他们以自身在政治上、专业学习上的先进性和完善的人格影响带动了广大同学，更好地发挥了先锋模范作用。

二、以学生为本，坚持管理与服务相结合，扎实推进学生管理工作。1.坚持以人为本的理念，与学生搭建交流沟通的桥梁。我院定期召开学生代表座谈会，并邀请学校有关职能部门领导和专业、基础课教师参加，听取学生反映的学习、生活方面的困难，及时解决和反馈学生提出的问题。

2.坚持落实辅导员进寝室、进课堂的制度，推动学生逐步形成良好的学习和生活习惯，提高学习效率。全体学生工作者坚持每周至少检查学生寝室三次，学生的寝室卫生状况、课堂出勤率有了明显改善；辅导员到课堂听课，及时掌握学生课堂学习情况和精神面貌，积极与任课教师沟通，得到了任课教师的一致好评。

3.充分发挥优秀大学生的典型示范作用，激励学生奋发成才。在全院开展了向辽宁省三好学生、大连市三好学生标兵李欣伟同学学习的活动，组织学生认真学习李欣伟事迹，在学生中引起了强烈的反响，收到了良好的效果。

三、全面加强学风建设，积极营造良好氛围，充分调动学生学习积极性，取得了学风建设的阶段性成果。

1.开展行之有效的思想政治工作，促进良好学风的形成。良好的思想政治素质是优良学风的重要保证，针对学生学习目的不明确、积极主动性不高、考研风气不浓等问题，我院开展了特色鲜明的主题团会活动，本学年两个学期分别召开了以“父母送我上大学，我为父母份担忧”和“践行社会主义荣辱观，创建优良学风”为主题的团会活动，通过团会，学生找到了自身的问题，端正了认识，明确了目标。

我院还提出了“大工学风进机电”的口号，举办了“大工优秀学子事迹报告会”，大工学子锐意进取的精神和班级建设的显著成果震撼了每一位同学，也使他们认识到自己的种种差距并开展了“向大工学子看齐”系列活动。

2.按照“抓早、抓基础、抓关键”的思路切实加强学风建设。从新生入学开始抓起，进行学风、考风教育；从数学、外语、专业基础课抓起，在低年级开展数学、英语知识竞赛，电子设计、电路原理知识竞赛；从学生会、学生干部、学生党员和学习、经济有困难的学生等关键人群抓起，严格要求、考核学生党员、干部，积极安排学生党员及学习优秀的学生与基础差、成绩落后的同学结成对子，尽快扭转学风较差的局面。

3．构筑“学生—学校（教师）—家长”三位一体的学风建设体系。建立了家长联系制度，学工办和班导师每学期期末给家长邮寄成绩单，积极和家长沟通学生在校情况；建立退学警告警示制度，对于即将达到退学警告的学生，辅导员能及时做到主动与学生家长联系，院系领导亲自找学生谈话，通过学校和家长共同努力，使学生成绩有了明显改观。

4．用丰富的科技活动载体引导学生积极开展课外学习和科技学术活动，培养学生的创新精神和创业意识。开展了机电信息工程学院首届微机化产品设计大赛，引导学生从事初步的工程技术开发，培养他们的工程经验、创新精神与创业能力。结合我院开放实验室，引导学生充分利用好课外时间进行学习，提高自学能力和实践动手能力，更新学习观念，学会利用网络获取信息，提高获取知识的能力。

积极承办我校第四届创业计划大赛，鼓励学生参加各级各类“挑战杯”竞赛、数模竞赛、物理实验竞赛、计算机软件竞赛等活动。在今年的各种竞赛中，我院学生取得了优异的成绩，共有160人次获得省部级以上各种竞赛奖励，170人次获得机电学院组织的比赛奖励。

5.大力加强考风建设，以考风促学风。把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程。实行学生拒绝作弊个人承诺，由团委学生会发出拒绝考试作弊的承诺书，近400名学生党员、干部率先在承诺书上签字，以自己的庄严承诺体现我院学生的精神风貌。

四、进一步做好经济困难学生的资助工作

1.实行经济困难学生排名制度。我院共有经济困难学生409人，在经济困难学生资格认定上，首先由班级开班会讨论确定名单，再由全班同学投票进行困难程度的排序，最后报学院进行公示。这样既控制了数量，又保证了质量，按照排序先后，有利于把有限的补助发到最需要的学生手中。

2.合理拓宽勤工助学岗位，加强岗位管理。我院院内勤工助学岗位现有116个，有效地保证了困难学生对勤工助学岗位的需求。

3.认真贯彻国家助学贷款新政策，做好国家助学贷款工作。从积极配合银行做好申请贷款学生的资格审查工作，加强对贷款学生的诚信教育如手，严把入口关，同时加强对04年以前贷款利息和本金的催缴工作，主动指导毕业生制定还款计划，向申请了贷款的毕业生发放了倡议书，号召大家积极向上、自强不息、诚信为人。

五、努力拓宽就业渠道，提高毕业生就业率和就业层次

1.认真落实学校全员、全过程抓就业的要求，建立了以院长、书记为领导，各系主任、班导师、辅导员全员参与的就业工作领导小组。系领导和辅导员经常走访毕业生寝室，了解毕业生就业情况。

2.我院于上班学年召开了毕业生代表座谈会、毕业生就业动员大会，对毕业生进行就业指导，帮助毕业生树立正确的就业观和择业观；积极为毕业生搜集就业信息、推荐单位，精心制作《机电信息工程学院2005届毕业生人力资源手册》向用人单位发放，加大了推荐力度，增强推了推荐效果。

3.积极拓展就业渠道，保持与用人单位良好的协作关系，努力形成相对稳定的就业市场。积极联系多家企业来校招聘，主动走访我院毕业生就业比较集中的星玛电梯等企业，了解毕业生工作情况和企业用人需求，实现了用人单位和学校的互动。

4.为保证2006届毕业生安全、顺利、文明地离开学校，制定了《机电信息工程学院2006届毕业生文明离校方案》，组织毕业生开展向在校生赠书、师生篮球友谊赛等活动来告别母校，杜绝了饮酒等不文明现象的发生。

5.我院2006届毕业生425人，近32名学生考取了中科院、浙江大学、四川大学等学校的研究生，就业学生中相当一部分凭借自己实力签约IBM、华为、埃森哲、惠普等知名企业，初次就业率超过90%。

机电信息工程学院学生工作办公室

2006年8月20日