关于学校领导班子队伍建设工作的汇报材料（模版）

第一篇：关于学校领导班子队伍建设工作的汇报材料（模版）

关于学校领导班子队伍建设工作的汇报材料

———强化五种意识 做好五个表率 建设五好班子

丰收中心学校

2014年10月10日，教育局组织召开了全旗学校领导班子队伍建设工作会议。会议上，宣读了教育局《关于进一步加强学校领导班子队伍建设的实施意见》，高局长和旗政府田旗长都做了重要讲话。会后，我中心校专门召开班子会研究如何贯彻落实会议精神，如何抓好领导班子队伍建设。经过认真学习《实施意见》和领导讲话，中心校班子成员又进行了充分讨论，同时结合《实施意见》中“学校班子建设的主要任务和政策措施”，我们确立了“强化五种意识 做好五个表率 建设‘五好’班子”的工作思路和目标。即“强化学习意识，做勤奋好学的表率，建设政治素质好的学习型班子；强化发展意识，做干事创业的表率，建设工作业绩好的开拓型班子；强化宗旨意识，做勤政为民的表率，建设服务师生好的务实型班子；强化廉洁意识，做克己奉公的表率，建设作风形象好的清廉型班子；强化责任意识，做发扬民主的表率，建设团结协作好的和谐型班子。”近一个月来，我们以加强班子成员执行力建设为重点，开展了 “‘五好’班子”创建活动，取得了比较显著的成效，确保了全乡学校教育改革和发展的顺利进行。

一、以建设学习型班子为理念，促进水平提高强素质。

1、推进了班子理论水平的提高。我中心校把加强班子成员政治理论学习、夯实理论功底作为提高领导能力、增强本领、推动工作的重要手段，使每个班子成员都富有朝气和活力，具有改革、创新和奉献精神，有较强的事业心、责任感，为此，中心校建立了领导班子理论学习制度，规定每月集中学习一到二次，校长亲自带头讲课，班子成员每月安排自学，并结合工作和思想实际，每学期撰写1篇理论联系实际的学习心得，定期学习交流研讨；

2、推进了学习型班子建设。中心学校根据当前政治理论学习的重要性，要求班子成员每人都要制定学习计划，明确学习内容，同时规定了学习时间，确保了组织、人员、措施“三到位”，并要求学校中层以上党员干部通过先学一步、多学一点、学深一些，不断提高理论素养和知识素养，努力做重视学习、善于学习的表率，带动全乡党员干部教师形成良好的学习风气。

3、推进了业务知识的学习提高。学校班子成员都要具有一定的专业技术专长，在加强政治理论学习的同时，中心学校还针对班子成员的专业特长和分管工作，决定从明年起为每位成员订阅管理及教学杂志，并购买教育专著，组织撰写教学或管理论文，积极外派参加各类培训交流，以提高对工作的引领能力。

二、以建设开拓型班子为动力，促进工作创新谋发展。

1、倡导了“一条”规矩，即“凡事从领导做起”。中心学校要求班子成员以身作则，率先垂范，身体力行，在干部中讲正气，树新风，做模范。具体做到“六个表率”，即做学习理论、科学管理的表率，切实提高班子的理论水平和领导能力；做注重实际、务实创新的表率，要求按照“实干就是能力，落实就是水平”的原则干事创业，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作举措上超人一招、工作成绩上高人一筹；做深入基层、带头干事的表率，要求班子成员把深入基层调研、检查指导工作作为常规工作抓实抓好；做大公无私、顾全大局的表率；做遵纪守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上级各项规定，坚决杜绝领导班子成员违纪违规的问题发生；做民主团结、艰苦创业的表率。

2、推行了“一项”制度，即领导班子一线工作制度。为发挥领导班子工作上的带头作用，倡导务实的工作作风，中心学校坚持重心下移，要求班子成员无论是在教学、管理、服务上，还是在各项专项工作中，事必躬亲，直接指导，一线解决实际问题，在干部群众中树立了求真务实的工作形象。

3、强化了“一个”机制，即选人用人机制。中心学校进一步健全了干部选拔任用工作机制，在坚持德才兼备、以德为先的选拔原则的前提下，开展了说老实话、办老实事、用老实人的活动，提出了“让实干者得实惠，让老实人不吃亏”的选人用人理念。半年多来，已将3名口碑好、能干事、默默奉献的干部选拔到了丰收中学中层领导岗位，优化了用人环境，为老实、肯干的优秀人才脱颖而出创造了条件，进一步促进了干部爱岗敬业。

三、以建设效能型班子为重点，促进团结协调增效率。

中心校一班人注重坚持民主集中制，坚持实行集体领导与个人分工负责相结合的制度。“一把手”注重发挥政治上的导向作用、民主上的表率作用、工作上的指导作用、团结上的协调作用。班子其他成员按照各自的分工，创造性地开展工作，促进了决策的民主化、科学化。由此，使班子成员之间的全局观念、合作意识及整体合力得到了增强，实现了工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。

1、建立和完善了校长负责制，加强了集体领导，提高了决策水平。班子成员中有明确的分工，层层落实，责任到人。完善了民主决策制度，重大决策事先调研，重大问题经集体讨论研究后，分工协作完成，重大改革措施、方案经教代会表决通过后实施。

3、建立和完善了谈心沟通制度。半年多来，中心校班子成员自觉树立了团结合作意识，日常工作坚持经常碰头、沟通情况、增进共识。班子成员之间、班子成员与群众之间经常沟通了解，特别是“班长”在沟通感情上自觉发挥表率作用，有民主作风，豁达大度，开明处事，以人格的力量感召人心，以感情的力量温暖人心，树立了谦虚谨慎，严于律己，容人、帮人、与人为善的团结形象，创造出了一个宽松、和谐、愉快、舒心的工作氛围，使班子的整体合力得到了增强。

3、建立和完善了民主公开制。中心学校每周一召开工作例会，总结上周工作并安排部署本周重点工作。该公开的重大事项一律以公示形式按规定日期进行公示，并要求各中小学定期召开教职工大会、教代会、民主生活会，较好的履行了民主集中的原则，调动了各方面的积极性，形成了爱校精神和凝聚力。

四、以建设务实型班子为目标，促进关爱群众聚民心。

一是班子成员深入一线做表率，主动承担中心工作和难点项目的领导任务；二是狠抓工作作风建设，班子成员带头坚持和职工群众同学习、同工作、同活动、同待遇，为干部职工当好遵规守纪的楷模。三是关心群众聚民心。坚持以人为本，关心群众，教职员工的无论是工作还是生活上的困难，只要找到中心学校，我们都竭尽全力帮助解决。这些温暖人心的小举动却极大地调动了他们的工作积极性，并影响了全体教职工，促使他们全身心地投入工作。

五、以建设廉洁型班子为根基，促进强化监督树形象。

1、强化制度建设，坚持用制度约束人。半年多来，我中心校修订完善了议事规则、党风廉政建设目标责任制等，设立了举报箱，召开了班子成员和党员干部的民主生活会，通过开展批评与自我批评，发现问题及时整改，促进了党内生活有章可循，有据可依。严格了财经纪律，重点完善了财务开支项目审定制度，规范了财务开支审批程序等。

2、加强民主监督，形成完善的监督机制。中心学校开展班子成员工作承诺制，形成了相互帮助、提醒、监督的良好工作氛围。完善校务公开制度，加强财务审查监督，增设了群众监督员，完善了民主监督制度。

通过“五好班子”的建设活动，我中心学校各项工作有了新的变化。一是学风变浓。初步解决了以往学习形式单

一、学习过程乏味、学习效果不明显的问题，使学习活动更新颖，更活跃，促进了干部钻研业务、认真学习风气的形成；二是作风更实。通过开展“抓作风建设，促工作落实”系列活动，完善和落实各项工作制度，加强对各项中心工作的监督检查，促进党员干部主动履行工作职责，工作作风更加扎实，服务意识得到增强；三是校风更好。通过开展“五个基本”建设活动，利用党员组织生活会、领导干部民主生活等形式，剖析干部学习、工作、生活中存在的问题和问题根源，制定和落实整改方案等，确保了干部更加注重自身行为规范的建设，班子建设得到进一步加强。

第二篇：二、学校领导班子与教师队伍建设

二、学校领导班子与教师队伍

六）学校领导班子建设11分

1、新邵县机构设置、领导职数及行政人员工作量的规定

2、学校领导班子成员花名册

3、学校领导班子成员简历

4、学校领导班子分工明细表

5、学校领导班子成员岗位职责

6、学校党员廉政建设制度

7、学校“三会一课”制度

8、学校党员民主评议制度

9、学校行政人员民主评议制度

10、学校党员民主评议结果

11、学校行政人员民主评议结果

12、学校党员信息表

13、学校党员党费收缴统计表

14“三会一课”记录

15、学校签到制度

16、学校请假制度

17、学校教师考勤制度

18、学校教师绩效考核方案

19、学校校务公开制度

20、学校财务会审制度、学校财产管理制度

22、学校综治工作制度、学校综合治理责任追究制度、学校严禁乱收费制度

25、学校教育教学常规管理制度

26、学校政治、业务学习制度。

27、学校听课、评课制度

28、学校样本研究制度

29、学校集体备课制度

30、学校控流保学制度

31、学校行政人员值日制度

32、学校星级家庭评比制度

33、学校教师管理制度

34、学校优秀教师评比制度

35、学校优秀班级评比制度

36、学校优秀班主任评比制度

37、学校优秀学生、干部评比制度

38、学校财产报损制度

39、学校学生学籍管理制度

40、职代会议程

41、职代会代表资格审查报告

42、职代会开幕词

43、职代会祝贺词

44、职代会学校工作报告

45、职代会工会工作报告

46、职代会财务工作报告

47、职代会通过的几个决议

48、职代会行政人员的民主评议结果

49、职代会闭幕词

50、学校校务公开的有关资料（政务、教务、财务）

七）教师队伍建设

1、学校教师考核方案

2、学校奖励制度

3、学校师德师风建设方案

4、学校教师聘任制度

5、学校争先创优工作方案

6、学校、教师争先创优承诺书

7、学校争先创优评选结果

8、学校政治、业务学习计划

9、学校政治。业务学习讲稿

10、学校禁止有偿家教家养的措施

11、学校禁止 体罚和变相体罚学生的措施

12、学校计划生育工作计划

13、学校计划生育台账学校妇检记录学校教师培训工作计划学校学科带头人花名册

17学校校级骨干教师花名册学校教师培训花名册学校教师学历达标花名册

20、学校听课、评课制度、学校对教师听课的检查记录

22、学校教学常规检查登记表学校教师普通话达标统计表

24、学校教师有关考试成绩统计表

25学校教师普通话等级证书复印件学校对不向外地初中提供小学毕业生有关信息的规定

第三篇：加强领导班子和干部队伍建设

争当加强领导干部文化建设的模范

濮阳市交通运输局财务科科长 边慧君

2011年9月13日

段喜中书记在第六次党代会中提出积极倡导“简单、真诚、阳光、责任、激情”的领导干部文化，努力把各级领导班子建设成为朝气蓬勃、奋发有为、团结和谐的领导集体。可见，领导干部如何自我修身是党风建设的一个重要课题。实践证明，各级领导干部的作风如何，对全党全社会有着很强的示范性和导向作用，领导干部的作风好，就能影响和带动党员，树立和形成良好的党风，并以此促进政风的改善和社会风气的好转。相反，领导干部不能以身作则，率先垂范，消极影响也是很大的。一个领导干部如果腐败堕落，就可能影响一个单位、一个部门、一个地区的风气，就合使党和政府的形象受到损害。当前各地都在抓干部思想作风文化建设，致力打造一支党和人民满意的干部队伍。要实现这一目标，应率先打造一支党和人民满意的领导干部队伍。只有有了一支负责的党和人民满意的领导干部队伍才有可能打造一支党和人民满意的干部队伍。各级领导干部忠于职守，找准时代航标，自觉地担负起党和人民赋予的重任，践行立党为公、执政为民的根本宗旨，努力做一名党和人民满意的领导干部应当从以下方面努力。

（一）塑造良好个人形象，充分发挥表率作用

转变作风，抓具体、促落实，关键在人，关键在领导。正如俗话所说，“正人先正己”、“其身正不令而行，其身不正虽令不行”。作为一名领导干部，要真正成为干部群众心目中的一面旗帜，最重要的就是要不断加强党性修养，把牢固树立共产主义理想、坚定中国特色社会主义信念作为自己的终生课题，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉加强世界观、人生观、价值观改造，做到理想不灭、信念永存，始终保持昂扬向上、开拓进取的良好精神状态，始终保持勤于任事、求真务实的工作作风。

（二）坚持奋发有为工作，增强干事的积极性

保持强烈的事业心和责任感。领导干部必须要具有事业心和责任感，能够全身心地投入工作。要时刻保持好的精神状态，达到党和人民群众的期待、加快发展的要求。一些领导干部贯彻落实上级的方针政策和重大决策部署，不是积极想办法、结合实际创造性地开展工作，而是照搬照套、照抄照转，应付了事，这将严重制约发展。作为领导干部，只有竭心尽力、尽职尽责、只争朝夕地为党和人民努力工作，在自己的岗位上做出不平凡的业绩，才能对得起组织、对得起群众。

（三）树立全局意识，精诚团结协作共事

团结出合力、出成果，团结也能得到自身的享受。对我们

这个单位来讲，团结是稳定和谐的基础。工作中一定要加强协作、主动协作，只有这样才是“讲大局”，只有这样才能形成“一加一大于二”的优势。对一名干部特别是领导干部来讲，团结是智慧和境界的体现。一个人如果不会团结就不会进步。只有学会沟通、学会合作，才能实现共赢。所以，懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。通过我们的共同努力，要在我们这支队伍内部营造积极向上的，体现“简单、真诚、阳光、责任、激情”的干部文化和氛围。作为一名财务科干部，努力在思想上与党中央始终保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，确保上级的决策部署得到全面贯彻落实。在工作精细认真，严于律己，勤勤恳恳，务实实干，严格按规定办事、按政策办事。不断加强自身修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，敢于担当、敢于负责、敢于坚持原则，认真搞好本职工作，积极投身于加快濮阳交通事业的发展。

第四篇：加强领导班子和干部队伍建设

加强领导班子和干部队伍建设

随着换届工作的圆满完成，一大批优秀干部走上领导岗位，一大批领导干部的工作岗位发生变化，需要把工作重点从选好配强调优班子，转移到实施领导干部思想政治素质提升，调动干部干事创业的积极性、主动性、创造性上。要突出抓好三个方面：

一、素质提升。加强理论学习。组工干部要始终把学习放在第一位，做学习型干部，自觉把学习作为一种政治责任、一种政治追求、一种人生境界、一种进步的阶梯。强化业务培训。建立组工干部分级负责培训体系、机关干部定期学习培训制度，举办组工干部业务培训班、专题研讨班等。开展岗位练兵。结合组工干部岗位职能，围绕做好干部工作、基层组织建设工作、人才工作、调研工作、信息工作、电子政务等，提高整体素质。加强实践锻炼。坚持有计划地选派组工干部参与党委和政府的中心工作，主动到基层去，到群众中去，到困难大、矛盾多、条件艰苦的地方去，让组工干部在一线接受锻炼、增强能力、磨砺成才。

二、跟踪考核。围绕重点工作，进一步完善对领导班子和领导干部考评办法。一方面，要在重点工作的主战场跟进考核，根据干部在重点项目建设和重点工作中的现实表现，发现一批、培养一批、重用一批。另一方面，要加大平时考核的力度，搞好领导班子和领导干部的阶段性考核。加大考核结果运用力度，将连续三年考核为优秀的干部作为后备干部优先培养。要探索考核评价干部“德”的办法，综合运用

个人述职、民主测评、个别谈话、民意调查、实绩分析和考核、巡视监督、关键时刻考验等多种考察方式，全面、历史、辩证地评价干部的德。

三、监督管理。围绕贯彻落实干部选拔任用工作，坚持和完善干部选任“公推票决”制，公开选拔和轮岗交流，探索建立干部动态考察机制，探索不称职干部评价办法，畅通干部“上”和“下”的渠道。干部经济责任审计和领导干部报告个人有关事项等工作，加强干部经常性管理。认真受理选人用人方面的举报，严肃查处违反组织人事纪律行为。

第五篇：中心学校领导班子党风廉政建设工作汇报

xx中心学校

领导班子2014年党风廉政建设工作汇报

学校党风廉政建设事关学校工作全局发展，坚持以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实中央八项规定、教师十不准等一系列规定，从学校工作实际出发，全面落实党风廉政责任制，注重从源头上预防和治理，有力地推进了党风廉政建设，有效地促进了学校各项工作向前发展。现将我校工作汇报如下：

一、学校反腐倡廉工作安排情况

1、加强组织领导，廉政建设职责清晰、措施到位

中心学校坚持把党风廉政工作作为全局工作中的一件大事抓实抓好。多次召开党员会、校长联席会，专题研究党风廉政建设工作，结合我校本工作要点和各学校中心工作，中心学校与各小学、幼儿园签订了《党风廉政建设目标责任书》，切实转变工作作风，2014年春节后上班第一天，全体学校领导按时到岗，集体研究新学年的工作，开学第一天，中心学校全体工作人员提前进驻各校排查开学按时到校情况。要求各学校党员带头执行并落实责任书的承诺，全面改进工作作风，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。为优化办学环境，提供了可靠的保证。

2、提高干部、教师的精神境界，增强干部的廉洁自律意识 我校坚持把思想政治建设放在教师队伍建设的首位，以提高教师精神境界作为党风廉政建设的一项根本性措施，坚持不懈地抓实教职工的政治理论学习，暑期，我们开展了全镇老师参与的“暑假教育学习“活动，征求大家对工作的建设性意见，邀请县内多所名校的专家开展新课程讲座，各学校集中或分组讨论，用文件、事迹、正反材料、讨论、交流发言等形式探讨如何提高教育教学质量，用系统的科学理论的学习让教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和改进作风和接受监督的自觉性。通过学习进一步明确了新时期合格教师的素质要求，提高了学校班子成员的整体素质。我校党员干部、学校班子没有任何以权谋私、损公肥私行为，全校教职工没有发生任何违法违纪案件，收到了良好的效果。

二、工作开展及执行“中央八项规定”和纪律作风建设工作完成情况。

我校十分重视把思想教育作为党风廉政建设的基础性工作来抓，夯实基础，着力提高党员和教师的思想道德水平。坚持有计划的、系统的师德师风教育与“中央八项规定”、系列教育法规、教师职业规范等教育内容相结合，把学校优良传统教育与教师爱岗敬业精神教育相结合，把宣传正面典型与批评不良现象相结合，倡导敬业奉献精神，塑造好教师形象。先后组织教师观看《孔繁森》、《钱学森》等励志影片，引导、组织教师围绕主题深入思考，联系自己的思想、工作、学习情况认真开展批评与自我批评，在民主生活会的讨论中查摆自由主义等在学校的表现及改进的措施等。要求全体教师在日常生中树立良好的工作作风，在时间上、地点上都应是全方面的。在社会活动中，带头遵守国家法令，遵守社会公德，反对腐朽的生活方式，反对铺张浪费讲排场，反对攀比，崇尚艰苦奋斗，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。学校党政工领导对困难教职工一对一帮扶，利用节假日期间上门慰问吴俊涛的困难的离退休教师，体察教师生活疾苦，听取他们合理化的意见。

本学年，学校加大了制度管理力度、规范了办学行为，使学校建设进一步向制度化、规范化、科学化方向跃进，使学校各项工作都有 章可循、有法可依。中心学校对各学校的总务和报账员进行业务理论培训、动态化的对学校的财务管理、后勤管理、物资管理等工作的检查和监督，尤其对财务、安全问题加大防范和惩罚力度。要求各学校要把党风廉政建设工作和本其他工作一起计划、一起部署、一起检查、一起总结，提高校长“一岗双责”意识。学校领导加强主动检查力度，保证 “三重一大”制度（即“重大事项决策、重要事务信息、重要项目安排、大额资金的使用必须经集体讨论做出决定”的制度）落实情况，学校有关大的决定或重大事情，召开党员、校长联席会并征求他们的意见，或召开教师会，根据民主集中制的原则做出决定，在聘任制方案、绩效工资分配方案、职称评定、评先等大的举措出台或大的事件上，教师思想统一，认真执行集体决定。

学校每学期召开3次民主生活会，围绕党风廉政建设这一重点，根据学校教师的思想实际，确定民主生活会的主题。做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实。拓宽渠道，强化教师监督机制。积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受师生的监督。每学年进行三次调查，以听取、收集对学校党风廉政建设的意见、建议，并集中整理，反馈到学校党支部及时整改。开展了全体元旦教职工文体活动、三八节慰问女职工等丰富多彩的活动，增强了教职员工体质、活跃了教职员工的文化体育生活。

四屯镇中心学校 2015年1月13日