中学迎接督导检查工作汇报

第一篇：中学迎接督导检查工作汇报

沙城三中迎接督导评估工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎各位领导莅临我校检查指导工作！

三中是一所寄宿制初级中学。学校占地面积23345平方米，建筑面积7850平方米。学校现有18个教学班，在校生710人，其中住校生600余人，学校有教师102人，有高级教师19人，中学一级教师51人，中学二级教师29人。

过去的2009-2010学年，在县教育和科学技术局的正确领导和大力支持下，学校坚持“促进学生发展，贴近家长期望，适应社会需求”的办学宗旨，以人文管理求和谐，以和谐氛围谋发展，凝心聚力、攻坚克难，圆满完成了上级交付的各项工作任务。现将一年来的学校工作简要汇报如下，请领导予以审议，并提出宝贵意见。

一、教育工作

1、学校专门成立了由校长任组长，中层领导和任课教师共同组成的德育工作领导和工作小组，德育工作由寇副校长牵头负责，由教育处、团委两个部门部署实施。科学制定了其成员的职责，并将德育工作纳入了学校日常管理和教师考核中。每学期初学校、教师个人均制定德育工作计划，打印整理，装订成册。日常工作每两周召开一次德育工作专题会议，学期末，召开德育工作经验大会，及时总结。由于制度完善，领导得力，组织有序，确保各项工作落到了实处。

2、在教育处、团委的组织领导下，我校开展了清明节扫墓、爱国主义征文、庆国庆演讲比赛、法制教育讲座、文明礼仪教育、爱国卫生运动、争做“品德之星”等丰富多彩的德育主题活动，做到了月月有主题，天天新气象。如：在七年级新生入学后第一个月，我们开展了军训及入学须知教育的主题活动。每学期伊始，开展”一帮一师生结对”活动，每周找学生谈一次话，每月帮助解决一件生活困难等。

3、文体卫艺工作：

坚持每天两操和大课间，坚持学生每天1个小时的课外活动时间。每个教学班在学期初购置羽毛球、毽子、跳绳、棋类等文娱用品，极大地丰富学生课余生活。每年冬季均开展“阳光与祖国同行”健康长跑活动。各年级学生体质健康检测扎实展开，达标率达到97%以上。2010年5月，在广大教职工的精心准备下，我们召开了沙城三中校史上的首届中学生田径运动会，学生积极参与，激发了兴趣，增强了体质，开发了潜能。

卫生室配备了消毒柜、药品箱、身高体重计等医疗器材，学生常规疾病可以及时得到检查和处理。定期组织安排学生参加城镇居民医保体检工作。今年，顺利完成了学生的麻疹疫苗重新接种工作和县防疫站传染病抽样调查工作。学校饮食卫生达标，总务处组织学生成立了食堂餐饮评议员，每学期都对食堂卫生、伙食质量、服务水平提出反馈意见。

学校配置了专职音乐、美术、体育教师，设置了棋艺室、围棋室、画室，成立乒乓球队，声乐合唱队，美术小组，计算机兴趣小组。安排专人辅导培训，有计划、有组织地开展了丰富多彩的第二课堂活动。许多学生在歌咏比赛、学生书画作品展览、文艺表演、拔河比赛等教育活动取得市县级一等奖的好名次。2010年9月，我们开展“华清杯”最美的歌声献祖国合唱比赛，学生们积极参与，每班都献出最美的歌曲。华清商贸有限公司李经理解囊相助，并参加了本次活动。县电视台专门做了播报。

4、职教、普高招生工作，我校主管部门认真领会上级文件精神，早宣传，勤动员，学生毕业后大部分都选择高一级学校就读，基本完成了额定的招生任务。三年来高中阶段入学率达到了87%以上。

二、奖励及事故 1、2009到2010年度，我校荣获了怀来县民主评议优秀学校。七年级获团县委雏鹰红旗大队荣誉称号。同年学校被评为张家口市教学先进集体。语文教研组获得张家口市教学先进集体荣誉称号。2010年10月，申报省级“教师专业发展”示范校并接受了县、市、省检查验收。2010年荣获了县组消防安全“四个能力”建设验收达标单位，并于上周迎接了省级消防部门的验收检查。十一〃五期间，学校通过了11项申请立项市级科研课题，现在已经结题7项，正在研究的有4项课题。2、2009到2010学年度我校共有1人获省级骨干教师荣誉，4人获市级骨干教师荣誉，9人获县级学科骨干教师荣誉，3人获师德先进个人荣誉。张惠娟，王晓霞两位老师获硬笔书法辅导教师奖。

2009年参加县级以上评优课活动有46人次获奖。2010年度，截止到11月，有李晓丽、张海明、王宏霞等23人获得县级以上评优课一等奖。学校多媒体整合教学成绩突出，2010年度统计，学校有39名老师在信息技术系列评优活动中获奖。

2009年九年87班获市级优秀班集体。县级活动中，2人获硬笔书法比赛优秀奖，2人获演讲比赛二等奖。91班学生张晓明获怀来县第七届中小幼艺术节优秀节目文艺汇编金奖。在县中学生环保知识竞赛中，我校代表队获二等奖。

3、事故：无教育教学事故。

三、教学工作

我校在认真总结2008年省教学评估迎检经验的基础上，坚持教学中心地位不动摇，进一步规范教学常规工作，做到了各项制度健全。2010年7月，制定了《沙城第三中学班主任和任课教师实行双向选择工作的实施意见》，在新七年级尝试班主任选聘班级任课教师，提高了忧患意识，增强了主动性，实现教学团队的优化组合。2010年9月制定了《沙城第三中学常规教学及管理基本要求》，规范教学，调动积极性。教师教案、学生作业查阅到位。每学期两次定期检查，评分、展览、学习交流，有力的夯实了教学基本功。修订了教学奖励制度，完善了领导带班和请销假制度。

由于教学管理严格规范，教学成绩一直保持稳定上升趋势，合格率达到了80%以上，严格保证实验教学进行，演示实验和分组实验都达到100%。学校多媒体、微机、语音、远程教育网利用充分，各科室制度健全，本着“谁使用，谁记录、谁负责”的原则，做好功能教室的使用和管理工作，并配有专人监督检查。重新配备电子备课室，组装了双核、液晶电脑，为师生提供了强大的资源使用平台。2010年6月，利用英特尔未来教育核心课程培训契机，学校先后派了20名教师参加了县教师进校学校组织的县级集中培训及考核，其中我校上报的张惠娟老师的优秀课例将参加省级评选。

四、教师队伍建设及培训

1、学校发展的重要资源是教师，我校采取“目标激励、专家引领、骨干带动、课题研究、学习提高、个人反思”等有效措施，推动教师专业发展。2009年我校每位教师都制定了未来三年教师专业发展目标，激励个人发展。每学期初,学校、教研组及教师个人均制定了切实可行的教研工作计划，并在期末对照总结，查漏补缺，反思进取。为进一步提升教师教研水平，我们邀请了教研室语文组、数学组来我校视导并指导集体备课、主题研究活动，老师们收获颇丰。

2、采取典型引路、重视专家引领。学校建立青年教师导师制，组织有经验的骨干教师对青年教师个人发展规划分类给予指导，我校有靳桂宏和王红霞等7对教师师徒结对，通过“传帮带”方式使青年教师迅速成长起来。

3.我校是县教师进修学校教师专业发展实验基地校，我们充分利用基地优势，积极推荐教师参加各级各类项目培训，十一〃五期间，学校共推荐了孙秀云、张惠娟、汤永霞等12名教师参加省级项目培训，这些教师将培训学习到的知识、技能运用到教学，取得良好效果。2010年10月，申报省级“教师专业发展”示范校并接受了县、市、省检查验收。（在县域内只有我校与沙城六小）

4、校本研修。我们倡导“研究为了教学，教学促进研究”的理念，增强教研力度。我们采取时间、地点固定，内容、形式自主的办法展开教研和集体备课，或观摩评课。学校重新修定完善了《校本教研“四级网络”制度及实施操作规范》，坚持要求每位教师每学期在学校至少公开做一节整合课或研究课。继续教育工作做到了全员参与，全员达标，积极领会上级文件精神，各项培训得到了充分落实。

5、本学年我校重点推广了“张思中十六字”（适当集中，反复循环，阅读原著，因材施教）英语教学法。特邀张家口市教学名师、宣化11中赵丽华来校讲学，赵老师做了示范课，并给全体老师作了题为《清理心灵庭院，还原幸福人生》的讲座。教研室组织全县英语学科教师进行现场观摩和研讨。具体学习实践过程中，我们还与宣化11中达成合作交流共识，定期来校听课，评讲，定期开展网上交流学习、取长补短。本学期，学校组织各学科教师参加市级“高效课堂”培训活动。派教务处封主任带学科骨干教师到南水泉中学参加“课堂实效性教学策略”观摩学习。

五、学校管理与建设

1、学校领导班子重新进行了考核和聘任，管理机构进行了重组，设分管教育、教学、安全保卫副校长各一名，下设科室有教育处、教务处、总务处、办公室、宿管处、团委。无论从政治素质业务水平，还是教学经验、工作阅历来看，我校领导班子是一支团结务实、结构合理的领导团队，团队成员都认真履行自己的职责，并能创造性的开展工作。

中心领导班子在在充分分析和把握我校实际和教育发展形势的前提下，制定了学校长短期工作目标。（长期目标是：出名师，创名校，闯名牌。中期目标:管理一流、队伍一流、服务一流、环境一流、设施一流、质量一流。短期目标是遵循教育教学规律，树立全新的教育教学理念，科研兴校，与时俱进管理育人，教育育人，环境育人，服务育人，不断改善教学条件，对学生全责管理，全程管理，全方位管理，学生能够主动发展，全面发展，成人成才。）同时，在分工明确，各司其职的基础上，坚持按上级要求落实听课和兼课任务，校长兼任学校法制教育课程，主管德育副校长兼任九年级体育课，周课时达12节，教育教务主任均担任本年级主要课程教学。校长，教务主任亲自走进课堂，听课评课。每学年不少于80节。坚持政治和业务学习，平时做好学习笔记，每学年学习成果不少于一万字。教育行政管理焕发了新的生机，工作效能进一步提升。

2、坚持每周五的政治、业务学习制度不动摇。教师学习有资料，过程有笔记，学后有心得，业务笔记达到了学年一万字的学习总要求。每学期初，校委会通过讨论研究科学制定教育教学工作计划，下发到各科室及全体教职工手中。学期末认真总结，查找不足并在新学期积极改进，推动了学校的各项工作有计划、有落实、有考核地稳步推进。同时，学校结合教育发展形势，规范管理师德形象，制定出台了沙城三中教职工十条制度，进一步完善了教职工考评方案、教师奖励制度、绩效工作发放办法、安全管理责任制度，保证了依法办学，照章办事。学校管理进一步规范，实现了领导带班，教师值班，门卫、保卫科、宿管下夜值勤，24小时全面监控与管理的维稳局面，全年校园和谐安全，师生积极上进，安全责任事故零记录。校内外没有发生一起寻衅事件，没有发生一起上访事件，实现了和谐健康发展的目标。

3、党建工作中党委副书记赵长斌同志结合三提升、创先争优、干部作风建设工作，积极开展了以党风带教风，以教风促校风的争创工作，科学制定了创先争优方案。党员干部均制定了对标定位报告和公开承诺，推动了创先争优活动的扎实开展。

4、校园文化建设由硬件环境建设向软件人文建设转型，在坚持环境育人，打造舒适、优美、整洁的花园式校园的同时，更新校园橱窗德育内容，建立了校园广播站、校刊等教育平台。校报《七彩三中》刊载了教师与学生的篇篇精美文章，从它诞生的那一天起，就为学生表现才艺，师生交流提供了互动的平台，也成为展示学校风采的一个生动窗口。在校园内粉刷标志线，设立停车位，实现整齐划一的车辆管理，注重细节育人。

5、全年投入资金约21.8万元用于购置体育器材（2.4万元），校园监控系统（1.8万元），太阳能路灯（2.8万元），多媒体设备（3.2万元），办公桌椅（1.8万元），学生宿舍防盗窗（4.3万元），粉刷、装修、制作喷绘（4.1万元），本学期投资3.4万元铺设光纤网络，接到各科室和功能教室，办公速度便捷，工作效率大幅提高了。

六、资产管理

1、教 育 捐 赠：

⑴捐款：教师节接受沙城镇及桥南各街（村），有关科局捐赠合计2万元；十一期间，开展红歌献祖国活动中，华清商贸有限公司捐赠2000元。

2、未新增债务。

3、固定资产进行了重新登记整理，做到了管理规范，账目清晰。

4、化解债务情况：2009-2010学年已化解债务10多万元。

5、定点采购执行情况:从教育综合服务部采购办公用品共计3万元。

展望新学年，我们满怀信心，在未来工作中，我们将以昂扬的姿态，不懈的努力，进一步落实科学发展观，以实施素质教育为核心，办人民满意的学校，促进我校教育教学工作再上新台阶，再创新辉煌。

以上如有不妥之处，敬请领导批评指正。

沙城三中

2010-12

沙城第三中学迎接督导评估

2010

工 作 汇 报

年12

月

第二篇：小学迎接督导检查工作汇报

腰铺小学迎接督导检查工作汇报

秋季学期即将开学，为给学生创设一个安全、舒适的学习与生活环境，确保开学第一天各项工作能够有序、顺利的开展，我校召开了开学工作校领导班子会议，并制定了《开学工作方案》，现就开学前的工作汇报如下：

一、作业管理

对作业的管理，我们要求教师必须按照文件要求办事，一二年级不留家庭作业，三至六年级学生家庭作业同班级老师之间必须协调控制在规定时间内完成，同时对所布置的作业做到“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评;作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

二、课后服务

开展课后服务是教育部统一部署的民生工程，是促进学生健康快乐成长的重要举措，是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。在春季学期良好的开展课后服务的基础上，各处室、班级、功能室要进一步结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，完善服务制度，积极主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识，切实做到真正为广大学生成长为出发点，真正做到育人教书，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作，提高课后服务质量，根据政策给予合理补助。根据学校统一部署，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，每日课后服务时间是正常放学时间增加90分钟，如有家长不能按时来校接学生的值班老师陪同学生等待家长。

三、五项管理

加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。为确保“五项管理”相关政策规定落实落地,我校成立了校长为组长的领导小组，积极组织安排了一系列工作，严肃整顿涉及到“五项管理”中存在的问题，进一步提升全体师生对“五项管理”的思想认识，加强与家长沟通，确保严格执行“五项管理”中的相关规定，保证全校小学生在学校的作业、睡眠、手机、读物、体质五项内容落到实处。

（一）存在问题

1.教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新。

2.在手机管理上家校还要进一步合力。

3.在培养学生阅读和养成良好习惯上，教师专业理论知识不足，有待提高。

4.学校在增强学生体质方面，活动形式和器材比较单一。

（二）下步打算

1.学校把好执行关，加强手机管理宣传，加强检查和管理力度，健全手机统一管理制度。

2.加强教师培训，提高教师业务素质。

3.推进义教均衡发展，深化教学内容方式，考试招生制度，质量评价制度等改革，提高学生综合素质。

四、开学准备

1.安全保障

进一步督查落实各项安保措施，充实保卫力量，配备必要的防护装备，加强校门保卫、校内巡逻和安全检查。

2.疫情防控

积极动员宣传符合接种条件的师生参加疫苗接种，从8月17日开始对全校师生开展晨午检，掌握师生健康状况，要求师生严格执行防疫要求。做好防疫物资储备工作，门卫严格执行“五个一”防疫措施。

3.环境卫生，彻底清扫消毒。

在8月26日前，全校教职工齐动员，并进行合理分工，分别对班级、功能室、绿化带、校园周边等处，进行彻底的卫生清扫、消毒，保证无死角。同时做好各班级的室内通风，及空气、桌椅、饮水机消毒工作，并检查各班级桌椅等配备情况，为学生开学第一天做好充分的生活与学习的保障工作。

4．食堂全力保障。组织食堂工作人员进行餐厨具、饮用水消毒及水箱清洗，订购食品，做好开学第一周的食谱配餐工作，确保开学第一餐的顺利进行。

5．扎实备课，有序办公。分管领导做好学期工作计划，各位教师制定好个人工作计划，使得教学工作能够有序开展。组织相关学科人员参加集中备课，并精心备出第一周的教案，同时各班任做好开学第一节安全教育课的准备工作，为学生的健康成长保驾护航。

第三篇：中学迎接检查工作汇报

中学迎接检查工作汇报

中学迎接检查工作汇报

xx一中始创于1906年，占地180亩，现有56个教学班，在校学生3100人，在职教职工210人，专任教师177人，其中市学科带头人、省市级教坛新星、市骨干教师共 26人，中学高级教师58人，中学一级教师76人，6人获硕士学位，师资力量雄厚，有着优良的办学传统。

接到上级主管部门检查通知后，我校高度重视，认真组织学习了《通知》的精神，对照考核内容，进行了认真的准备，现将情况报告如下：

一、坚持以“创建平安校园”为主题，突出学校安全及校园周边环境专项整治工作的重要性和紧迫性。

1．成立了xx一中安全管理工作领导小组，明确校长为学校安全工作第一责任人，主管副校长为直接责任人，班主任为各班第一责任人，学校分别与教职工签订了安全工作责任状，与家长和学生签订了交通安全协议书，并加大督查力度；同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，从严追究责任人的责任，确保安全工作落实到位。

2．为了及时妥善处理学校发生的各类事故，全力维护学校的安全与稳定，根据《教育部办公厅关于加强学校事故报告工作的通知》，结合我校实际情况，制订了《xx一中学校突发事件报告制度》、《xx一中应急预案》。需要报告的事故包括触电伤害、食物中毒、传染病流行、饮用水污染、安全伤害事故等。规定了事故报告的程序和要求；采取的措施和处理结果等。

3．建立了公安、学校、城管、工商、卫生、文化联合管理机制，完善学校管理制度，制定了《xx一中学校安全及校园周边环境专项整治工作实施方案》，落实责任，强化措施，加强校园周边环境整治，确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题，以确保师生平安、秩序井然，有力地促进我校教育教学工作顺利进行。

二、本着“公平、公正、公开、透明”的原则，制定了《xx一中家庭经济困难学生资助办法》。切实做好普通高中贫困生资助工作，把党和政府的惠民政策真正落到实处。1．资助办法规定了资助范围是计划内录取的在籍学生（不含择校生、高三复习生）资助条件。资助程序是学生自愿提出书面申请---学校查验相应的证明材料---学校资助领导小组审核通过----学校公示并填写有关表格，建立档案资料----公示无异议，将公示结果报上级主管部门。

2、争取多渠道集资，资助贫困高中生，真正把实事办实，好事办好。

中央彩票公益助学。根据xx县教育局“关于转发省教育厅认真做好彩票公益资助普通高中家庭特困学生工作的通知”的文件要求，我校每年根据县教育局的统一安排，对我校的学生实施资助。马xx市慈善助学。马xx市慈善总会开展的慈善一日捐活动对我校家庭经济困难学生进行资助。

安徽梦都慈善基金会“希望之星”慈善助学。安徽梦都慈善基金会每年给予每人1000元的助学款。受助人名单一经确定，只要保持受助条件，基金会将资助其完成高中三年的学业（即每年获得1000元助学款）。另外还有中国建设银行的专项资助。

3、严格资助款的管理与发放工作，学校对上级拨附的资金设专门帐户管理，专款专用，不作截留，挤占和挪用，资金到帐后，由学校政教处依照批文，印制学生资助金发放表，报校长审批后，交学校财务室，学生凭有效证件在财务室签字领取，并将领款表复印件报上级主管部门，原件存学校财务做帐。

三、积极推进基础教育课程改革，充分发挥xx一中的示范、辐射作用。

1、新一轮基础教育课程改革以来，学校为适应教育改革的需要，选派了大批教师参加教材培训，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建了良好的平台。校长也分期、分批接受了岗位培训。学校还分两批开展了班主任培训活动，通过听专家报告、交流、讨论的方式，对班主任进行轮训，以提高他们的业务水平和素质。学校校本教研更是成果显著，历史组、体育组编写校本教材已经定稿，《xx一中校史》也已经成为教育学生的必备教科书。

2、学校对教学常规管理常抓不懈，始终坚持抓常规，促提高的办学思路。

抓教师备课，提倡学科教研组集体备课，教案既要凝聚备课组全体教师的智慧，又要体现任课教师独特的个性。

抓课堂环节，教师合理安排教学的各个环节，充分利用现有的教学资源，多采用操作实践，观察讨论，大胆猜测等形式，多侧面多角度的理解概念，探究解决问题的途径。抓课后巩固，精选习题，及时评讲，这一切有利于学生的知识巩固与提高，学校教学质量也不断得到巩固和提高，3、学校历来注重学生全面发展，建立了新的学生评价体系，将综合素质评价结果列为高中阶段招生的重要依据,学校制订了切合校情的课程发展规划，全面实施素质教育目标方案，突出对学生思想品质、科学文化、身体心理、审美艺术、动手能力等五大素质的培养，促进学生的全面发展和个性发展相结合。

4、学校加强和改进艺术教育，开展经常性的艺术教育活动。丰富多彩的活动课，使学生的个性、才能得到了充分的展示；学校美术、书法、摄影展，知识竞赛活动，报告会、辩论会、心理咨询会，也使学生的课堂领域得到了充分的拓展，教学阵地也由单一型向多元型拓展，近几年来，在省级、国家级各项学科竞赛中，xx一中有多名学生获大奖。学校高考升学率一年一个台阶，学生的综合素质，创新实践能力大大提高。艺术、体育教育更是我校的一大特色，也是我校对外宣传的一个窗口，近年来我校艺、体教育丰富多彩，体育教学工作捷报频传，通过科学有效的训练，在市、县中学生田径运动会上，我校团体及学生个人成绩都很突出。

5、加强学生德育工作，积极组织学生参与社区共建活动，发挥青少年校外活动场所作用。如参与社区清理“牛皮癣”活动，开展环境整治工作。做一日交警，促交通畅通活动，与交警大队组织的“一日交警”活动，让学生体验了交警的生活，熟识了交通规则，另外我校开设的综合实践课，也延伸了第一课堂，实施了素质教育，使学生学以致用。学校还组织学生参加社会调查活动，深入分析现象，以课题方式使学生自己进行探究，提出问题、规划解决方案。

四、依法治校，规范办学行为，办人民满意的优质教育。

1、严格执行物价部门核定的教育收费标准，从严治理教育乱收费，学校落实“一把手负责制度”和责任追究制度，结合开展“内强素质、外树形象”师德教育活动，对师德师风情况组织学生问卷调查，把学生的满意率作为教师评先、评优的首要依据，同时把师德师风与考核、晋职晋升挂起钩来，坚决遏制了教师乱收费、乱订资料、乱办辅导班的违规行为。

2．学校严格执行学籍管理制度，按规定从紧办理学生的转学、休学、留级手续。学校执行国家课程标准和方案，坚决开足开齐部颁课程，不随意增减教学时间，不利用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，坚决不按考试成绩对学生进行排名。学校还加强改进了体育教学工作，开展了大课间活动，保证学生每天有一小时的锻炼时间，保证学生充足的睡眠。

3．从紧控制班额，提高办学质量和内涵。每年的省示范高中招生，严格按照上级教育主观部门的要求，实行指标生政策，拿出一定的招生指标分派到县内各初中。学校按三限政策完成扩招指标，从严控制择校生人数。

第四篇：中学迎接教育督导检查汇报材料

中学迎接教育督导检查汇报材料

xxx中迎接省教育督导检查

汇报材料

xx市第x中学的前身是xx市xx中学，创办于一九八六年。XX年七月，升格为市管学校，更名为“xx市第x中学”。二十多载的风雨洗礼，xxx中实现了从无到有，从小到大，从弱到强的嬗变。

根据省政府教育督导评估要求，我校认真地作了自评，现将情况汇报如下：

一、端正办学思想，科学民主管理，改善办学条件，优化校园环境——依法治校

1、端正办学思想，科学民主管理。

学校以教育改革为动力，创建科学的管理体系，构建“德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性，全面立人的办学特色，坚持面向全体学生，以人为本，以学生身心健康，全面发展及可持续发展为前提，以培养学生创新精神，实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。

学校建立适应素质教育的科学的管理机制，形成了党、政、工、团一体化的管理机制，形成以校长为核心领导班子，组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体，群策群力、狠抓管理，依法治校，学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源，激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进学校办学效益上新台阶。学校通过多种途径努力，全体教师确立以人为本的管理思想，树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心，并形成共识。

2、改善办学条件，优化校园环境

学校现有在校生2566人，校园面积36666平方米，学生均校园面积10平方米，校舍总面积 60000平方米，校园绿化面积3000平方米，教师住房面积6000平方米，师均住房面积50平方米。由于学校基础薄弱，办学条件落后，从XX年开始，借升格为市管学校之机，我校加大投资力度，改善办学条件。兴建了座集饮食和食宿于一体的学生公寓，可容纳500名学生食宿，为住宿生提供了舒适温馨的学习生活环境；改建了学校操场，建有200米环形跑道，配备了篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单双杠等活动器械；添置了学生电脑室的电脑200台，保证课堂教学中每个学生能够人手一机；建成了多媒体教室、校园局域网、宽带网，加快了我校教育信息化建设步伐，创造了较好的现代信息技术教育教学环境为基础教育课程改革在我校的顺利实施打下了坚实的基础；安装了有线广播、有线电视系统；装备了符合国家标准的理化实验室、语音室、图书保管室、阅览室；学校按标准配备了教学仪器及音体美器材并分门别类保管；图书室藏书量达20万册；不仅如此，学校投入大量资金，加大对学校环境的绿化、美化、亮化力度。总观全校，绿树成荫，花团锦簇，四季如春，既有乔木、灌木、绿草的错落有致，又有繁花绿叶的相互映衬，更有雕塑花坛点缀其间。花园式的校园为师生提供了释放身心疲惫的课余休闲之所。全校绿化面积6000㎡，校园内道路全部硬质化。（1）（2）（3）（4）

二、强化师德师风，加强教师队伍建设；坚持德育为先，培养合格学生——以德立校

1、强化师德师风，加强教师队伍建设

学校建立和完善了师德建设工作机制，成立师德建设领导小组，形成校长负总责、各部门齐抓共管的机制，制定了切实可行的工作计划。组织教师认真学xxx教育部以及省、市区关于师德建设的文件、规定，形成了正确的舆论导向和政策导向，使师德内容入耳、入脑。深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《xx市教师职业道德要求》、《xx省中小学老师“八不准”》等，结合学校人事制度改革、课程改革和教育教学要求，进一步完善了各类考核、评价办法，在教师工作考核、教学评价、职称评聘、教师聘用、班主任工作考核等方面加大师德份量与考核分值，专业技术职务考核和评优评先，实行“师德一票否决制”。建立师德档案，制定专门师德考核办法，考核内容中有学生、家长及社会对教师的评价；建立和完善了有效的师德监督制约机制。完善了师德师风检查制度，主动听取社会各界及群众对师德建设的意见和建议。坚持开展学生评教活动，设立“校长信箱”或“师德监督电话”，主动接受社会监督，形成全方位、多层面的监督约束。

学校采取各种措施，加强教师队伍建设，全力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。教育教学上，实行量化评估，奖优罚劣，鼓励创新；用人制度上，实行定岗定编，全员聘任，能者上，贫者让，庸者下。学校现有教职工 128人，其中专任教师 120人，具有本科学历116人，占%；大专学历 4人，占 %；高级教师46人，中级教师56人，中级以上职称的教师占 80 %；专任教师均能胜任循环教学。

2、坚持德育为先，培养合格学生

近年来，学校坚持以“三风”（教风、学风、校风）建设为基础，以师生共同价值观形成为重点，以精细化管理为手段，以主题班会为特色，以“让学生健康成长”为目标，努力构建“德育为先、以德治校、全员参与、‘五育’并举、三位（学校、社会、家庭）一体”的学校德育工作机制，不断改进和加强学校德育工作。根据新时期学校德育工作特点，学校完善和建立了一套行之有效的学校德育管理制度，编印了《xxx中德育读本》，对学校德育管理进行了规范和优化，保证了每一个环节都有章可循。在健全制度和加强民主管理的基础上，学校全面推行了德育精细化管理，提出了“用心工作，爱心育人，真心服务，细心做事”管理理念，将德育常规管理引向深入。同时，我们从抓德育队伍建设入手，着力构建学校立体的德育教育网络，努力做到全员育人通过多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教学育人、服务育人、环境育人、家庭育人、友情育人、社会育人”德育工作新格局，保证了德育工作时时有人抓，处处有人管，事事有人干。

三、狠抓教学常规，重视教学教研，落实素质教育，促进全面发展——质量兴校 1234

1、狠抓教学常规，重视教学教研

学校以实施全方位、面向全体、全员参与的教学质量评估为依托，狠抓教学常规，深入开展以校为本的培训和教研活动，向常规管理要质量，抓关键、抓细节、抓难题，向四十五分钟要效益。以科研为抓手，以备课组、教研组为平台，解决教育教学中的实际问题，切实提高课堂教学水平，走科研带队伍、促师生发展的兴校之路。我校教师在全国及省市优质课竞赛中获奖达二十六人次，有多名教师被评为xx市中语会会员、xx省初中物理学会会员、《德育报》全国德育工作委员会委员，不少教师有专著面世。正因为如此，我校教育教学成绩斐然，中考已连续十年夺全市前茅。XX年中考，我校上重点正录分数线共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年228人。XX年中考中，陈倩和杨斌同学分别名列全市总分第二名和第三名；XX年中考中，谢碧云和聂美玲同学分别名列全市总分第二名和第五名。从二XX年到至今，学校连续七年被评为“中考优胜单位”，连续四年被评为“xx市文明单位”。

2、落实素质教育，促进全面发展

我校素质教育硕果累累，各类竞赛捷报频传。在全国初中数学、英语、物理、化学等学科竞赛中，荣获省级以上奖的共有34人次，其中兰心宇同学获全国初中化学竞赛国家级一等奖；xx、xx、xx、xx、xx等同学获第六届xx省中小学英语听力竞赛一等奖。学校成立了各种兴趣活动小组，注重培养学生多方面的兴趣，鼓励学生发展特长，发展个性。每年中考录取到城区重点高中特长班的学生达数十人。

四、加强安全管理，重视安全教育，建立立体“安全网”，打造和谐校园——安全稳校

1、加强安全管理，重视安全教育

学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校与处室和年级组、班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。为防止意外事故发生，学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。要确保安全，根本在于提xx全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育主题班会为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。利用团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行安全讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，使全校上下形成“师生心中有安全，教师时时讲安全，领导处处抓安全”的局面。1 2 3 4

2、建立立体“安全网”，打造和谐校园

学校安全工作，责任重于泰山。为确保学校安全与稳定，建立了立体安全防护网，确保二十四小时立体值班制度。每一天，学校有以下几种值日：校级领导值日，对当天的安全负领导责任；行政值周，对当天的安全负直接责任；年级组值日，对当天本年级的安全负直接责任；保卫科值日，对当天职责范围内的安全负责任，同时及时处理学生中的不安全隐患；门卫值日，二十四小时值班，防止外来闲杂人员进入；寝室管理人员值日，对当天学校就寝安全负直接责任。从而形成了学校安全时时有人管，处处有人抓。

同时学校立足防范，变“堵”为“疏”，落实防范措做到“四个到位”。一是安全防护措施到位：在主楼安装了防盗报警器，各楼层重要办公室、楼梯出入口处都安置了铁门；严格规定师生作息时间，开关校门时间；为保证师生安全上下楼，严格规定各楼层、各班级上下楼的路线和顺序，并定人定点维持，从根本上杜绝学生上下楼拥挤的现象。同时，学校还为各楼层安装了强光灯和应急灯等；二是重点部位管理到位：在增强全员的安全防范意识的同时，我们注重加强对更值人员、保管员等重点部位人员进行岗位职责教育，加强了节假日值班、值宿工作；对学校的重点部位加强了管理，特别是对图书室、实验室、电教室、微机室、语音室、财务室、库房等专用教室的管理，明确了责任制。三是环境治理整顿到位：学校注重加大校园周边环境的治理力度，配合公安、交警、城管等职能部门，依法取缔校园周边的网吧、游戏厅、流动摊贩等，另一方面，积极联系和配合公安部门，继续加大对校外人员扰乱学校正常秩序的行为的打击力度，维护教育教学的正常秩序努力创造一个良好的外部环境。四是安全防范检查到：在加强平时值周检查的基础上，每季度进行一次安全大检查，重点对危房、电路等隐患进行检查，做到防患于未然，做到有检查记录、有整改措施。『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』

第五篇：迎接区督导安全专项检查工作汇报

迎接区督导安全专项检查工作汇报

梨树区穆棱一中学

我校的安全工作始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持安全工作的局面。现将近一年的安全工作汇报如下：

一．专门会议，设定计划。

为了进一步做好安全教育工作，每次开学初，我校召开会议共同研究本学期建设安全校园的规划及安全工作的整体实施方案，并专门对三、九月份安全活动月的各项活动进行了细致研究，制定出符合实际，实施有效的安全月活动计划，并分工负责，层层落实，明确责任。

二．加强宣传，重视教育。

每学期开学的第一天，校长都在国旗下讲话，郑重地提出安全工作是学校所有工作的重中之重，要求全体师生重视安全，珍爱生命。本学期我校利用全校教职工大会，常规学习时间组织全体教师学习《安全条例》及市、区所有相关安全文件的精神及要求，并组织教师学习学校突发事件紧急预案及突发事件紧急处理办法。使每名教师都熟知在紧急时刻自己应该所在的位置、职责。近年我校利用校大班会、各班班会、校园广播等对全校师生多次进行《学校紧急事件疏散预案》、《日常安全小常识》、《安全乘车》、《春季传染病的预防》《食品饮食卫生安全》等安全知识专题讲座。组织学生观看防火防震等安全教育影片，并写出观后感。

我校还在广大师生中开展收集安全警示语及我是小主人也来找隐患等活动，收集学生提出安全隐患50多条，其中有9条被学校重视，校长亲自批阅告知后勤，能处理的立即处理，必须达到安全标准。不能解决的立即打报告申请区里请区里帮助解决。

学校的安全工作需要社会、家庭、学校的密切配合,因此我校积极与有关单位、家庭联系，开展了一系列的教育活动，取得了较好的效果。如：开展家庭消防安全自查调查活动，学生与家长共同制定家庭安全逃生计划，多次邀请向东派出所警官李鸿飞、李元福、任平到

校讲安全技能防范法制教育课。使学生们学会了在各种不安全的情况下怎样预防和保护自己，保护他人。安全教育和宣传工作在本始终没有间断，所以确确实实取得到良好的安全教育效果。

三．认真排查，防患未然。

我校常年坚持每周一查制度，对排查出的隐患及时进行处理，本学期开学前校长亲自带队对全校内外进行排查，排查出有一处应急灯不亮、九个灭火器过期、部分安全出口指示标志破损、校园内部分摄像头不好使，校长立即安排人员解决，把点点滴滴不安全隐患消灭在萌芽之中。但我校由于资金问题还有两处防火问题不能解决

（一）学校楼内现在没有蓄水池。

（二）学校教学楼一九五八年建成，当时只安装了消防栓并没有安装消防栓上水管道，消防栓没有水，这只能请求上级政府帮助解决。

四．落实工作，实践演习。

每学期开学初都对全体师生进行安全紧急疏散演习教育，使各班学生都熟知各自的疏散路线。去年9月10月，今年3月份我校多次组织学生进行有准备和无准备安全紧急疏散练习，今年３月13日和3月24日我校全体师生两次参加正式紧急疏散演习，校长亲自指挥，全校师生405人分别在1分05秒及58秒内全部安全撤离到教学楼外，在操场集合，通过演习，使学生们更加熟知了紧急情况下紧急疏散的信号、路线和顺序，以及撤离时应采取的安全防范动作姿势及用湿毛巾等物掩住口鼻的必要措施，两次演习都在市消防队的指导下进行，并受到市消防队的表扬和好评。

五．签定协议，保障安全

每学期开学，我校都同各班主任、课任签订安全责任状，班主任和学生，家长签订了安全协议书，学校和本校通勤学生包车司机签订通勤安全协议。通过协议书的签定，使学校、老师、社会、学生及学生家长进一步了解安全的重要性，共同来关注校园安全。

六、重视通勤，确保安全。

开学初，我校重新调查三井、梨树通勤的学生，细致掌握各班级通勤学生的人数，通勤的路线，建立通勤学生名单，选出通勤学生的车长，互留家长、班任教师的电话，对通勤生进行安全知识教育，并

召集通勤车司机开会，要求他们重视学生通勤安全，提高通勤司机的责任心，责任感。严抓严管，不许超员，坚决杜绝三无车辆接送学生，达到每辆通勤包车都合格，保障了学生的通勤安全。

八、岗位尽责，加强管理。

一年来，学校除对全体师生加强安全教育管理的同时，也对学校的门卫、值班值宿等工作加强了管理。外来人员必须登记，经过许可才可入校入楼，值班值宿人员必须每天有检查，有记录，学校校长，安全校长，保干每天到校抽查、检查，并指出不足，适时整改。通过检查，提高了门卫、值班值宿工作人员的安全意识，工作时更加尽职尽责，在此基础之上我校始终坚持领导值周带班制度，每周两名领导值班，并提倡任何教师、领导随见随管的原则，发现问题立即解决，不能解决的问题立即上报，学校想办法来解决。另有关部门为我校增设外门卫保安两名，每天中午、晚放学时都有校保干多人及两名保安在大门把守，确保学生们上学、放学、在校时的时刻安全。学校成立了防爆队，定人定岗时常在校园周边进行巡视，检查。

九、清除化学药品、防患于未然

早在2006年我校按照上级的安全要求把有毒、有害的危险化学药品进行了同意销毁。

十、安全板报、安全画展百花争艳。

新学期的第二个星期，就在全校学生中开展了每人出一期安全知识手抄报、每人画一幅安全知识画报的要求，得到了学生们的积极响应。我们在学校的二楼多次展出了学生们自我设计、自我编辑的优秀安全知识手抄报和安全画展。

几年来我校的安全事故率为零，学生犯罪率为零，受到区委区政府、区教育局的表扬。2010被评为区安全工作先进集体、2011年被评为市级安全标准规范化学校、2012年被评为区安全工作先进集体、2013年获梨树区安全知识竞赛第二名。

学校安全工作是一项常抓不懈的工作，是一项关系万家幸福的工作。我们作为安全教育、安全管理工作人员，在今后的工作中兢兢业业，保障我们的校园安全，保障我们的师生安全，保障我们的孩子们健康快乐的成长