油岜中学寄宿制学校管理工作汇报材料

第一篇：油岜中学寄宿制学校管理工作汇报材料

油岜中学中学寄宿制学校管理工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

平塘县油岜中学通过几年来创建寄宿制学校的实践与探索，初步形成了一套适合农村寄宿制小学特点的管理方法，在实施中取得了一定成效。现将学校建设与管理工作汇报如下：

一、学校基本情况

平塘县油岜中学位于平塘县鼠场乡新合村，学校服务半径包括本乡五个行政村以及罗甸县平岩乡、懂架乡等周边乡镇。学校现有专任教师48名，教学班级12个，在校学生643人，其中寄宿生424人，其中男生243 人，女生181人，寄宿生中68%为留守儿童。

二、寄宿制建设和管理情况

（一）做好动员宣传工作。

寄宿制建设初期，通过召开教师、家长、学生动员会，积极向社会宣传，让大家认识推行寄宿制的必要性和优越性，争取社会支持寄宿制学校建设。

（二）实行精细化管理是提高寄宿制办学效益和品位的保证

为了对寄宿生进行有效管理，我们对管理流程进行了细化，让管理贯穿于每个学生在校24小时的生活与学习之中。具体做法是紧紧围绕寄宿生的“吃、住、学、心、育、安”八个方面内容开展工作，并通过丰富多彩的教育教学活动，培养学生的个性、爱好、特长，促进他们良好行为习惯的形成，促使他们健康成长。

1、管“吃”。儿童虽然离开了父母，但不能让他们觉得学校缺了父母细致的指导和关怀。为此，我们安排专人（宿管老师）教育、指导他们学会与食堂人员配合，如何有秩序打菜饭，培养他们良好、卫生、文明的就餐习惯。学校针对学生的不同年龄特点作出不同安排，固定就餐餐桌位置，保证学生有秩序地就餐。让学生在潜移默化中得到感恩、文明礼貌、珍惜粮食等教育，学校从一切有利于学生的身体健康出发，适时为他们改善营养，以保证每个寄宿生吃饱、吃好，健康成长。

2、管“住”。学生在寝室里住的时间占了他一天生活时间的大部分。为此学校创设舒适的住宿环境和提供优质服务尤为重要。我校为寄宿生提供12人一间的宿舍，宿管办公室帖有“学生信息卡”，宿管老师24小时陪护检查学生寝室设施的安全状况，11点中查寝室，有夜不归寝的立即追查到家，查学生去向，有问题的要与班主任沟通，进行批评教育；每晚检查和巡视学生的就寝情况，提醒学生及时入厕和帮助学生盖好被子等。通过寝室生活指导老师指导寄宿生寝室物品摆放和美化工作，构建温馨和人性化的寝室文化，让寝室既是学生生活的乐园，又成为学生接受品德教育和良好行为习惯养成的场所。

3、管“学”。

（1）、实行晚自习值班制度，每天各班安排科任老师轮流值班辅导。（2）、我校在寄宿生管理中，充分发挥班主任的特殊作用，制定了《班主任管理寄宿生制度》、《领导带班查岗制度》、《教师联系寝室制度》，把班主任、科任教师对寄宿生的管理与班级目标管理考核结合在一起，这样，既规范了班主任对寄宿生管理的职责，又能激励班主任管理寄宿生的积极性。

4、管“心”。即进行心理辅导。由于寄宿生中有着68 %的留守儿童，为此，我们立足“以人为本”的思想，高度关心留守儿童工作。学校共设立1部 “亲情电话”，在保卫室，可以供学生跟家庭联系。安排一名心理辅导教师进行日常工作，主要是对学生心理健康进行指导与教育，帮助本室学生建立学习与生活的信心，从而健康成长。

5、管“育”。做好寄宿生管理课余生活的管理和教育：（1）、学校根据学生年龄特征、时令变化及每日晨间、午间、课外活动、晚间四个时段，有目的、有计划、有步骤地安排以生活、保健、心理健康、日常礼仪、安全常识、急救寻呼、自我救护，扩大学生视野，丰富学生校园生活，提高学生整体素质。（2）、配备专职心理辅导教师和生活指导老师做好留守儿童进行细心的心理辅导工作，针对不同的心理状况，逐一记录入档，采取不同方法进行教育疏导。（3）、提供较好的课余学习的平台、开展丰富的课余活动：A、建立了藏书量近20000册的图书室和拥有30台电脑的电脑室，提供给学生课余阅读。B、开展书画、舞蹈、体育等课外兴趣学习活动。C、井然有序的晚自习管理和辅导。

6、管“安”。即对学生安全的管理，主要是夜间安全管理。

建立门卫室，安排专人值班，严格校园出入登记制度；红校牌的是住校生，蓝校牌的是走读生，红色校牌的不准随意出入。学校成立每天6人一个班次的护校队晚间在校配合宿管员进行值守和巡逻；利用好校园监控器，增加安全性。

三、取得的成绩近几年内来，通过不断探索和实践，卡罗中学寄宿制管理工作实现了“两个转变、两个提高，一个促进”。

（一）家长的两个转变

一是疑虑变为了信心。自2007年以来，每年本地在外就读学生转回寄宿就读有近38名；二是担心变为了放心。家长对把孩子放在学校寄宿，开始很担心，通过实施以来，很多家长都安心在外面打工，年底才回来看孩子。

（二）两个提高

1.寄宿生学习成绩得到进一步提高。2.学生自理能力得到进一步提高。

四、存在的问题和下步打算

（一）存在的问题：

一是远道学生交通安全保障难。由于山区交通不便，营运车辆不足，存在一定的安全隐患。

二是教师超负荷工作精力难支。学校用生均公用经费请宿管人员专职管理宿舍，对于宿管人员、医务人员、食堂工作人员的配备，省、州目前尚未落实编制，学校只得从教师中解决，导致教师工作量加大，且待遇比城里低，农村寄宿制学校教师（特别是班主任）每天的工作时间大多在12小时以上，教师极度疲劳，且待遇比城里低（如中高级职称比例少于城里），容易造成教师厌教情绪。

三是洗浴条件跟不上。由于学校现在还没有学生浴室，学生在校期间只能解决热天洗冷水澡，冬季无法保证学生卫生需要。

四是课余活动还不够丰富。由于学校场地和提供的体育、文娱器材、活动项目等有限，未能满足学生需要。

（二）下步打算：

一是拟建设一个学生浴室，让寄宿生拥有良好的卫生条件，养成良好的卫生习惯。

二是努力争取资金建设“校信通”实现家、校互联互通，使寄宿生（特别是留守儿童）通过信息平台获得学校与父母的关爱。

总之，农村寄宿制学校在办学实践中，获得了经验和进步，也面临不少的难题。下步工作中，我们将在各级党委、政府的关心下，牢固树立办人民满意教育的思想，科学谋划，精细管理，积极争取项目资金，改善办学条件，逐步解决在寄宿制发展中存在各种的困难，快速推动寄宿制工作步入科学发展轨道，实现跨越发展，积极创办政府放心、人民满意的教育。

第二篇：油岜中学2012-2013学年第二学期学校工作计划

油岜中学2012-2013学年春季

学 校 工 作 计 划

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，认真执行上级有关部门工作安排，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实“以人为本，规范管理；狠抓教学，促进教研；搞好服务，确保安全”的管理理念，坚持以学生为主，安全第一，关怀成长。坚持以教学为中心，规范管理，理顺关系，集中精力再创新高，稳中有进，力争两年跨进全县先进行列。大兴教研之风，抓好校本培训，向45分钟要效率，向教研要成果。加强师德师风建设，规范办学行为，打造“一校四园”。加强后勤财经管理，树立服务意识，强化岗位责任，坚持预算审批，力争创造良好收益。

二、行政人员分工

学校行政人员要同心同德步调一致，团结协作，形成合力，树立为学生服务的思想。要严肃纪律，团结一心，创造性地完成所主管（分管）的工作。其分工如下：

张正贵：主持学校全面工作 周祥国：主持教务、教学工作

简国祥：主持政教、师生思想政治教育、保卫及安全工作

宋大江：主持总务、财经、后勤、食堂、维修工作、校园环境建设 谢祖杰：主持校长办公室工作、协助党支部工作 简定竹：主持团委会、广播室、清洁卫生工作 李应斌：主持教代会工作 石荣祥：主持教研教改工作

韦龙贵：主持学籍管理、义务教育巩固提高资料建设工作 周顺坤：主持关工委、协助工会、政教处工作

三、德育安全工作

根据党的教育方针、中学培养任务和德育工作规律，其任务为：

加强改善德育工作领导，健全德育工作管理体系，提高德育队伍素质，改进德育工作管理方法，提高德育工作实效，全面提高学生的政治思想品德素质，实现学校的德育目标，在校内形成安定团结、和谐、奋发向上的竞争局面。

（一）教职工的思想政治工作

组织全体教师认真学习县教育局《关于加强师德师风建设的若干意见》，以师德师风建设为重点，切实加强教师队伍，不断提高教师的思想政治素质和业务素质。教师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要以身作则，率先垂范。要引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感。弘扬敬业奉献精神，树立过紧日子的思想。加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。进一步落实《教师职业道德规范》，与每位教师签订《师德师风承诺书》，把教师职业道德作为教师考核的首要内容和职务评聘的重要依据，加强政治理论学习，使教职工的理论学习进一步规范化、制度化。

时间：星期一下午放学后（16：50—17：50）学习1小时。机构：办公室牵头，学校全体教师参与。

内容：以《教师职业道德规范》和县教育局《关于加强师德师风建设若干意见》为主线，结合时事政治、建设和谐社会以及新时期对教师的要求，组织学习。

措施：

1、健全德育管理体制，充分发挥学校各种组织和社会力量在德育工作中的作用。

2、健全德育管理队伍，提高德育管理人员素质。

3、健全德育工作的各项规章和管理制度，建立稳定正常的教育秩序和管理秩序。

4、坚持群众路线，密切联系群众，倾听群众意见的呼声，及时疏导和化解教职工的思想矛盾的热点问题。

5、学习《贵州教育精神》、《教师誓词》和模范教师的先进事迹，认真做好学校正面典型的宣传工作，本继续在教师中开展创“优秀教师”活动，通过评选“优秀教师”以满足教师的成就感。

6、对教师的政治学习订出计划，使其形成系列，形成规范。

7、组建领导小组，定期对全体教师进行考核评价，形成师德师风、教师素质的评价机制。

8、认真执行升降旗制度和学校考勤制度。

（二）学生的德育工作

1、学校成立德育工作领导小组，由党支部、政教、团委和班主任组成，切实抓好团委会工作。

2、制订好学生政治思想工作计划，确定好具体工作目标，计划中有工作目标、时间、地点、内容、责任人，由政教处检查落实情况。

①学守则，学规范，远离网吧，拒绝毒品，组织一次法制教育活动。

②加强学生日常行为规范教育和训练，净化美化校园环境，深入实施午休制度、进出校门制度。

③培养学生自治能力，对学生各环节的管理逐步由学生参与管理到学生自己管理。④在学生中开展创“校园之星”活动。

⑤制订主题班会计划，指导班主任开好主题班会，每期期中、期末各评选出先进班集体，挂流动红旗。

⑥对学生进行爱国爱校教育，并成立组织机构，抓好良好品质的养成教育，进一步抓好“感恩教育”活动，本项工作负责人为简定竹。

⑦做好团委工作，办好广播、橱窗等教育宣传阵地，组织每周升降旗仪式，创建良好的文化，此项由团委具体负责。

⑧继续实施养成教育的常规工作。见《油岜中学九条禁令》

⑨继续办好家长学校。每班聘请一名关心学校、关心学生的知名家长，每学期召开一次联系会议，反馈和沟通有关信息。

四、教学工作

教学工作是学校的中心工作，要面向全体学生，抓好素质教育，减轻负担，提高效率，打好基础，发展能力。

本年教学工作目标：初三年级确保90%的学生进入高中或高中阶段接受教育；初一、二年级确保跨入全县前8名；特别是中考中高分人数要有重大突破。为达上述目的，本着重抓好如下工作：

1、教导处认真抓好教师业务学习，特别是学习《油岜中学教育教学常规管理制度》，提高教师教育理论和专业知识水平，深入探讨教学规律，减轻学生课业负担，提高教学质量。

2、认真执行《油岜中学教育教学常规管理制度》，细化“备、教、辅、改、考、评 等环节管理，进一步完善奖惩实施细则。备教辅改一月一检查，教导处、教研组一起组织对各学科进行备教辅改检查，评定等级，张榜公布，并与绩效工资挂钩。全面铺开月考年级和班级，试行一个年级（一个学科）一份进度计划。

3、认真开展教研活动，探索素质教育规律。可采用请进来和走出去的办法，进一步抓好校本培训，大胆进行各种课型的教法研究和探讨，积极开展优秀教案撰评活动，鼓励运用多媒体教学手段服务教学教研，努力提高教师的业务水平和教育教学能力。

4、进一步抓好“课内比教学、课外访万家”活动,不断提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍。

5、认真抓好培优转差工作，要有计划、有目标地进行，特别是培优工作，不管上级是否组织，都要常抓不懈，为学校培养高分层学生作出贡献。

6、教导处一定要抓好档案室、仪器室、图书室、微机室、油印室管理，经常添置设备及书籍。

五、安全工作

本工作目标：全面落实上级文件精神，加强安全管理，规范管理系统，责任到人，奖惩并重。创设安全文明的生活、学习环境，为学生身心健康，茁壮成长提供切实保障。此项工作由校长牵头，政教、总务、团委、各班主任协助。本抓好如下工作：

1、配合乡派出所，落实门卫保安制度，负责学校门卫校产安全和学生出行安全的保证。

2、大力抓好安全工作，制订、实施安全教育工作机制和《安全教育告家长书》，确保学校、学生安全。

3、抓好宿舍管理，养成学生安全、文明卫生的良好习惯，每期评选四次安全文明寝室。

4、由政教和总务处，配合派出所、交警部门，开展学生安全、交通和守法思想教育活动。

5、防微杜渐，经常开展对学生各种设施安全检查，及时消除各种安全隐患。

6、政教处督促、签署、执行“学生生活学习安全责任状”，全面保证在校学生身心安全。

7、努力做好“五个创建”： ①创建放心小卖部；②创建放心食堂；③创建文明寝室；④创建卫生厕所；⑤创建绿色生态校园。千方百计，坚决杜绝诸如食堂、小卖部、公共饮水等出现的“病从口入”、“食物中毒”的严重事故。

8、配合卫生防疫部门进行一次食品安全宣传活动。

六、空辍保学工作

坚决执行省、州、县、乡“控辍办”精神。明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我校工作重中之重的地位不动摇，坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针，让“该入学的一个不少、已入学的一个不走”,确保实现控辍目标。认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《贵州省义务教育实施条例》等法律法规，强化政府控辍保学工作行为，加大教育行政部门和学校管理力度。落实“以法控辍、以管控辍、以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。加强资料的收集与整理工作，资料建设实行专人专管。

七、后勤工作

本工作目标：以省州县文件精神为指导，坚持“为教学服务，让学生满意，给学校开源节流”的原则，认真搞好财务管理，坚持执行财经制度和财务开支的预算方案，严肃财经纪律，抓好校产管理和校舍安全，办好学生食堂，做到日清月结，坚决推行绩效工资制度，努力改善办学条件。具体工作如下：

1、抓好财务管理，开源节流，做到审批一支笔，认真执行财务制度，大型开支要有预算方案。

2、认真做好后勤和食堂职工的思想政治工作，定期开展政治学习，完成管理育人，服务育人的任务。

3、抓好校舍安全工作，定期进行校舍安全隐患排查并及时整治，重点放在危房、消防、水电、楼道的排查和整治上。

4、讲究卫生，特别是食堂卫生和食堂环境卫生；由后勤处一月组织一次检查，责任奖惩到人，防止食物中毒和疾病流行（有关卫生的责任由总务处制订）。

5、实行“阳光采购”，对学校和食堂的各种所需建立严格规范的采购申报、审批、监督制度，责任到人，奖惩分明，坚决杜绝恶性事故和重大损失。

6、管好用好寄宿学生生活补助费及实施好营养改善计划，确保资金不外流，不挪作他用。

八、体卫及其它工作

1、指派专人管理寝室，抓好男女生寝室卫生。

2、认真开展阳光体育活动，提高学生的身体素质。可结合中考体育考试的有关内容适时召开中小型的运动会，举行一次广播操比赛。

3、积极开展“经典诵读”活动，不断丰富学生积累，陶冶学生情操，努力传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

4、进一步推进学校体育艺术活动的开展，丰富学生课外活动，同时积极组织师生参加县局开展的艺术竞赛活动。

5、举办一次卫生讲座。

6、增强体育设施和运动场地的建设，组织“五一、五四”活动。

7、充分发挥教代会、工会纽带作用，实行民主管理。

8、、结合教师安居工程，拟新建一栋教师周转房和学生食堂。

九、自身素质建设与提高

教学质量好坏教师是关键，什么水平的教师带出什么水平的学生。

1、加强师资培训和校本培训，多渠道培养教师成长，激励教师争做校、县、州级骨干教师、优秀教师和先进工作者。

2、积极组织教师参与“五个一”活动，即一口普通话、一笔字、一堂课、一篇教学设计、一篇论文。

3、加强业务学习，掌握运用多媒体教学的方法，努力提高专业水平。

平塘县油岜中学 2013年2月

第三篇：平塘县油岜中学竞聘上岗实施方案

平塘县油岜中学竞聘上岗

实施方案（讨论稿）

为一步深化我校人事制度改革，切实加强教师队伍建设，优化教师资源配置，建立充满生机与活力的选人用人机制，促进学校教育事业持续、健康发展。逐步建立教职工竞争上岗的激励机制和自我约束机制，实现教职工能进能出，能上能下，职务能升能降，从而打破传统的用人制度和分配上的平均主义，不断优化教师队伍，进一步提高教育教学质量和办学效益。根据平塘县教育局平教政通〔2010〕57号文件《关于报送<竞聘上岗实施方案>的通知》精神及《油岜中学岗位设置方案》、《油岜中学教师考核制度》等制度，特制定本实施方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，进一步落实国家和省、州教育改革与发展的相关政策措施，优化学校教师配置，充分调动教师工作积极性和创造性，全面提高教育教学质量。以实行竞聘（聘任）制和岗位管理为重点，合理配置人才资源，优化中学教职工结构，建立符合中学特点的人事管理运行机制，培养和建设一支高素质专业化的中学教师队伍，不断提高教育质量和办学效益，满足社会对教育的需要。

二、基本原则：

遵照按需设岗原则，双向选择原则，优化组合原则，阳光操作原则，统筹兼顾原则，循序渐进原则。竞聘上岗要做到公开、公正、公平、透明，学校按需设岗，实行全员竞聘，教师职称评聘分开，可高评低聘。教职工根据学校规定的竞聘条件，结合自身的特长、优势和能力可在学校所公示的岗位中自主申报岗位参与竞聘。在同一竞聘期内每人只能报一个岗位，在上一聘期已竞聘上岗的，就不能再参与下一竞聘岗位的竞聘。教职工竞聘期限为三年，一经竞聘，按聘书实行考核，考核结果作为续聘、低聘、解聘及奖励、晋升、增资的主要依据，若学校岗位减少，原所聘人员实行末位淘汰。

三、健全机构，精心组织教师竞聘上岗工作。

（一）、成立领导小组，加强领导。为保证教师竞聘工作稳步推进和规范化，学校成立岗位竞聘领导小组。

组 长：杨通树 副组长：张正贵

组 员：周祥国 简国祥 宋大江 谢祖杰 周顺坤 李应斌 杨引霞。

领导小组职责为：负责对学校竞聘上岗工作的领导和指导；拟定上报进人计划和相关措施；制定竞聘方案，明确竞聘名额和竞聘条件；负责报名竞聘人员的资格审查；组织协调整个竞聘工作，研究解决竞聘中出现的问题和困难。

(二)、成立考核考评组。为确保竞聘人员专业素质等得到客观、公正的评判，学校成立一支由教育教学资历深的学科带头人、骨干教师组成的考核考评组。

评审组由9人组成：杨通树(校长)、张正贵（副校长）、教代会代表3人（）、学科专业教师4人（）。

职责为：负责对竞聘人员专业综合测评和面试进行客观、公正的评判；严格执行竞聘工作各个环节的操作规程和保密制度，完成教师竞聘的各项考核考评任务。

（三）、成立监督机构。为保证竞聘工作公平、公正、公开，专门成立竞聘工作监督组。

成员由工会教代会主席徐修雄、教工代表、学生代表组成。

职责为：负责对学校竞聘工作全过程进行监督；监督竞聘过程中是否体现公平、公正、公开和择优竞聘原则；监督竞聘工作中专业综合测评、面试试题命题是否按相关保密工作规程进行；监督竞聘报名、资格审查、相关公告、上报审批是否符合组织程序等。

四、岗位设置：

编制情况：依据平机编[2003]16号文件精神,我校核定编制数是22人，其中专业技术人员22人。实际现在岗位人员41人，其中专业技术管理人员41人。

五、竞聘岗位设置（41个）

1、管理岗位（6人）：其中（校长1人，副校长1人，教务主任1人，总务主任1人，政教主任1人，团委书记1人。)

2、教学岗位及专任教师岗位（41人）：语文7人，数学6人，英语9人，物理6人，化学3人，生物2人，政史2人，体育2人，计算机3人，美术1人。其它学科全部由老师兼职。

六、竞聘人员基本条件

1、拥护中国共产党，忠诚热爱党的教育事业，认真执行党和国家的教育方针。能履行《教师法》和《中小学教师职业道德规范》规定的义务，承担规定的法律责任。

2、遵守国家法律和校纪校规，具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理育人、服务育人。

3、取得中学或以上《教师资格证》，具备相应岗位职务所要求的学历、工作能力、专业知识水平。能顾全大局，团结同志，服从分配，认真履职，能完成岗位职责和任务。

4、身体健康，能坚持正常工作，能承担并完成上级和学校所下达的各项工作任务。

5、近三年考核合格及以上。

七、竞聘对象

1、本乡在岗教职工（含进修、外借）。

2、本校因学科配套或工作需要可向本系统招聘具有教师资格的教师（县教育局因工作之需要安排的教师）。

八、竞聘程序、办法及步骤

（一）竞聘程序

1、学习传达人事制度改革动员大会及有关文件精神，并将《教职工竞聘制实施细则》、《教职工竞聘上岗考核办法》及岗位设置数额表提交教职工大会讨论、修改后报中心学校人事制度改革领导小组审批备案。

2、组织召开教职工竞聘制实施动员大会，对学校竞聘制工作作具体安排。学校向教职工公布各类岗位设置数额、岗位职责、竞聘条件、岗位目标责任等事项。宣布本乡教职工岗位竞聘考核办法和考核细则。

3、个人申报。应聘人员根据竞聘有关要求和自身条件进行岗位申报，填写应聘《岗位申报表》，个人可申报1-2个工作岗位，并提出申报理由和达到的预期目标等。

4、学校竞聘工作领导小组按竞聘条件，对申报者进行资格考核考评，组织竞聘工作考核考评组统计申报情况，在征求各方意见后，确定岗位竞聘人选并进行公示岗位。

5、竞聘考核。对竞聘相应岗位教职工进行政治思想、业务水平、工作态度和工作效果进行民主测评（学生对教师评价，教师对教师互评）、综合素质(学校各部门综合对教师评价)考核，其中民主测评占40%、综合素质考核60%，根据竞聘者二项汇总成绩按同岗位、同学科进行综合考核的排序，择优确定竞聘人员。

6、学校公示本学校内确定的教职工竞聘人选。接受教职工咨询，时间至少7天以上，公示期满后，召开全体教职工大会，公布公示期间内收集的意见，进行审议和表决，最终由竞聘工作小组集体讨论决定受聘人员，并上报教育局备案。

7、学校与受聘教职工签订《岗位竞聘协议书》和《岗位任期目标责任书》，由校长向受聘者颁发聘书；岗位聘期为三年，到期后重新竞聘，逐步推行竞聘合同制管理；对发生的人事争议问题，应当协商解决，协商不成的，按照人事争议中仲裁度办理。

（二）、竞聘办法

1、按所设岗位分类考核、排序、择优竞聘。

1、凡申报竞聘人数与本岗位设置人数等额的并且具备相应岗位竞聘条件的，学校可直接竞聘。

2、凡申报竞聘人数超过本岗位设置人数的实行民主测评（学生对教师评价，教师对教师互评）、综合素质(学校各部门综合对教师评价)考核，其中民主测评占40%、综合素质考核60%，根据竞聘者二项汇总成绩按同岗位、同学科进行综合考核的排序，择优确定竞聘人员。

3、有下列情况之一者，学校校长可以按照有关程序对其作出解聘处理。（1）无故不接受学校工作安排的；

（2）不认真履行岗位职责，学考核不合格者；体罚或变相体罚学生经教育不改的；

（3）违反师德规范，体罚、侮辱学生，在师生中造成恶劣影响的；（4）严重失职发生重大责任事故，造成严重后果的；

（5）一学年旷工或者无正当理由逾期不归连续超过15天或者累计超过30天的；一学年病假累计超过180天的（教育主管部门批假除外）；

（6）国家的法律法规、政策另有规定的。

解聘教师必须先由学校提出意见，报县教育主管部门局批准。校长不得无故解聘教师。

4、续聘：实行教职工全员竞聘制，学校依据教育主管部门核定下达的校内岗位设置种类和岗位数额，实行教职工岗位竞聘工作，以聘期目标机制引导教职工工作，各类岗位都要有明确的职责、目标与任务，实行择优选聘，聘约管理，强化自我控制和自我约束的自律性，真正围绕岗位目标创造性地开展工作，提高教育教学质量和管理水平。对完成岗位聘期责任目标、学考核合格以上且岗位不变的教职工，可直接续聘。

(三)、实施步骤 第一阶段：学习宣传动员。学习相关文件。正确引导广大教职工解放思想，转变观念，提高认识，充分认识教师竞聘上岗的必要性，以积极的态度投身改革，拥护改革，确保教师聘任工作的顺利开展。

第二阶段：制定方案。在学校聘任领导小组充分酝酿和集体讨论的基础上，提出切合实际的实施方案和实施细则。

第三阶段：公开竞聘方案。在全体教职工中广泛征求教职工意见，实施方案和实施细则并在教职工大会讨论通过。

第四阶段：组织实施。严格按照实施方案组织实施，切实加强领导，做好思想政治工作。

第五阶段：公布竞聘结果。

九、落聘人员安置

（一）将落聘人员名单及基本情况上报县教育局。对于落聘（第一年）人员，要按以下办法安置：

1、跨校调剂，向教育局申请，由县教育局指派到有关学校试聘，试聘期（不超过一年）内人事关系仍保留在原校。

2、校内统筹调剂，对于落聘的专任教师，积极采取多种形式妥善安置，根据本人申请，经县教育局批准，可以在本校竞聘非教学岗位。

3、对确无岗位可聘的落聘人员，将报教育局备案。

（二）下列具备竞聘的基本条件的教职工，可以由本人申请，学校批准，须参加考核，从事临时性的工作安排，但不列入落聘范围：

① 男满55周岁，女满50周岁及以上的工作表现好的教职工； ② 因公伤残和患恶性病人员；

③ 女教职工在孕期、产期或哺乳期内的； ④ 经批准参加脱产学习的；

⑤ 国家法律、法规另有规定的。

对于落聘、未聘教职工，实行待聘。待聘其间人事、工资、组织关系由学校管理，本人要参加本校的政治、业务学习和培训，接受临时性工作安排，参加考核。连续提供两次上岗机会仍未被竞聘的教职工，不再安排参加竞聘上岗，按全县事业单位未聘人员分流安置办法的有关规定执行。

十、其他

1、本方案经教师大会讨论通过并报教育局审查、县事改办备案批准后实施。

2、本方案由学校竞聘上岗工作领导小组负责解释。

平塘县油岜中学

教职工竞聘工作领导小组

二0一0年五月十一日

第四篇：紫阳中学初中部寄宿制学校管理工作汇报材料



紫阳中学初中部

寄宿制管理工作汇报材料

我校始建于1981年,原名为紫阳县城关镇初级中学。随着我县“两基”工程的全面实施和教育布局整合调整，紫阳中学于2006年实施了初、高中剥离，我校承担了城区初中教育教学任务。至此，学校进入了快速发展时期，办学规模随之扩大，特别是2008年以来学校利用校舍安全工程项目新建学生公寓楼1899平方米、餐厅1234平方米，新建厕所250平方米，实现了学生生活区域一体化，于2011年秋季开学正式投入使用，2012年9月长白初中并入我校，寄宿生规模进一步扩大。近几年来，学校在寄宿制学校的管理和实践中积极探索，初步形成了一套适合城乡结合寄宿制学校的管理方法，取得了一定成效。现就我校寄宿制管理工作简要作如下汇报：

一、学校基本情况

紫阳中学初中部是县城唯一一所初级中学，学校服务半径包括城关镇11个行政村，4个社区居委会以及向阳、洞河、焕古等周边乡镇。学校现有专任教师109人，教学班级24个，在校学生1483人，其中寄宿生278人，其中男生135人，女生143人，寄宿生中留守儿童128人。

二、寄宿管理情况

为了对寄宿生进行有效管理，我们对管理流程进行了细化，总体实行“封闭式管理”，24小时深入住宿学生的生活

与学习之中。紧紧围绕住宿生的“吃饭、就寝、学习、心理、教育、安全”六个方面内容开展工作，并通过丰富多彩的教育教学活动，培养学生的个性、爱好、特长，促进他们良好行为习惯的形成，促使他们健康地成长。

1.办好伙食，解决好吃饭。

从制度上保障学校食品供应的安全。膳食中心坚持公益性、服务性原则，控制利润率，建立健全膳食中心的规章制度，提高服务质量与管理水平，预防饮食卫生安全事故，杜绝食源性中毒事故的发生。学校膳食中心管理中建立试尝留样、带班领导陪餐、食品采购索证和台帐登记、卫生检查等制度。要求总务处、政教处提高管理水平，伙食承包商要切实提高服务质量，经常听取师生的意见和建议，做到饭香菜好，不断变化花样品种。学校建立食物中毒和其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制，并制定相应的应急预案。实行食品卫生事件责任追究制，并定期对食堂、超市清洁蝇和安全进行检查登记制度，定期对食堂进行消毒灭蝇，发现问题及时解决。

2.严明纪律，管理好就寝。

学生在寝室里住的时间占了他一天生活时间的大部分。为此学校创设舒适的住宿环境和提供优质服务尤为重要。学校一贯严明纪律，加强学生宿舍的管理，把学生宿舍建成安全、文明、卫生、舒适的学生之家，并与家长签定责任书。制订了《学生宿舍管理员职责》、《学生住宿须知》《学生住宿须知》《住宿生违纪处理条例》《学校门卫管理制度》以及学生宿舍、卫生、夜间巡查等管理制度，并认真检查落实情况，做好各类登记。

聘请了专职男女分设宿管员，认真指导学生进行房间清理、摆放物品、铺床叠被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等规范进行内务整理，培养劳动习惯和独立生活能力。学校要求宿舍管理员应保持24小时在岗，政教处派专人作好就寝前学生清点登记工作，每晚定时查铺，对学生生病、缺席或突发事件进行及时处理并登记上报，有夜不归寝的立即追查到家，查学生去向，有问题的要与班主任沟通，进行批评教育。每学期开展文明寝室创建评比活动。学校斥资6万余元，安装热水供应系统，全天侯供应洗漱温水。

3.制定措施，督促好学习。学校一直实行晚自习值班制度，每天各年级组安排科任老师轮流值班辅导。同时在寄宿生管理中，充分发挥班主任的特殊作用，制定了《班主任量化考核办法》《留守学生关护工作实施方案》《领导班子工作职责》，把班主任、科任教师对寄宿生的管理与班级目标管理考核结合在一起，这样，既规范了班主任对寄宿生管理的职责，又能激励班主任管理寄宿生的积极性。

4.树立爱心，疏导好心理。

对住宿生做好心理辅导。针对寄宿生中留守儿童、困难学生较多特点，为此，要求教师和宿管人员树立爱心，高度关心住宿学生思想动态。问题学生要及时与家长取得联系。由政教处老师兼职心理辅导教师进行日常工作，主要是对住宿生心理健康进行指导与教育，学校积极争取“一补政策指标”，切实解决住宿家庭困难学生生活补助，有226名学生 3

享受该优惠政策，通过多种方式帮助他们建立学习与生活的信心，从而健康地成长。

5.多点开花，充实好教育。

一是做好寄宿生管理课余生活的管理和教育，学校根据时令变化及每日晨间、午间、课外活动、晚间四个时段，有目的、有计划、有步骤地安排以生活保健、心理健康、日常礼仪、安全常识、自我救护的教育，扩大学生视野，丰富学生校园生活，提高学生整体素质。二是配备兼职心理辅导教师和留守儿童帮扶老师进行细心的心理辅导工作，针对不同的心理状况，逐一记录入档，采取不同方法进行教育疏导。三是提供较好的课余学习的平台，中午、下午定时开放图书阅览室。四是开展书画、舞蹈、体育等课外兴趣小组活动。五是井然有序的晚自习管理和辅导。

6.严防固守，管护好安全。

学校历来注重对住宿学生安全的管理，严格执行《学生宿舍会客制度》，加强夜间安全管理。公寓楼实行男女分设，安排专人值班，女生公寓没有许可严禁任何男士进入，作为铁的纪律，并严格校园出入登记制度，住宿生家长由门房登记，然后与公寓宿管取得联系，核对身份准确后方可入内。学校值班领导晚间必须到公寓楼进行查访配合宿管员进行值守和巡逻；同时，还安装了校园监控设施，在技防上做了大量投入，以增加安全性。

近几年内来，通过不断探索和实践，形成了完备且行之有效的寄宿制管理工作，使学校实现了两个转变，即家长的

疑虑变为了信心，担心变为了放心，住宿学生人数在逐年上升，大部分住宿学生学习成绩和学生的自理能力都得到了提高，学校教育教学整体水平得到了促进。

三、存在主要问题

1.边远学生交通安全保障难。由于山区交通不便，营运车辆不足，有三轮车摩托车运送学生现象，存在一定的安全隐患。

2.专业的宿管员、医务人员、食堂工作人员、校警、心理辅导老师的配备尚未落实编制。

3.洗浴条件跟不上。限于条件学校现在还没有开放学生浴室，无法保证学生卫生需要。宿舍还没有夏季降温，冬季取暖设备。

4.课余活动还不够丰富。由于学校场地和提供的体育、文娱器材、活动项目等有限，未能满足学生需要。

总之，我们在寄宿制管理实践中，获得了一定的经验和进步，也面临不少的难题。下步工作中，我们将在各级政府和教育主管部门的关心下，牢固树立办人民满意教育的思想，科学谋划，精细管理，积极争取项目资金，不断改善寄宿条件。

第五篇：油岜中学校2013年秋季学校工作计划

油岜中学2013年秋学校教育教学

工作计划

一、指导思想及工作目标

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持社会主义核心价值观、科学发展观和新的人才观，以《中国教育改革与发展纲要》和“十八大”精神为指导，切实提高领导干部的管理能力，以师德标准和各项管理制度为依据，提高教师的教育教学能力和服务意识。扎实开展“创先争优”和“课内比教学、课外访万家”活动，认真学习、宣传、贯彻新的义务教育法，坚持德育为首、安全第一的思想，切实加强未成年人思想道德建设，以提高课堂教学质量，培养学生良好行为习惯，以树规则意识为重点，扎实推进素质教育，不断提升办学水平，圆满完成上级教育主管部门下达的目标任务。

二、工作思路及重点

1、强化班子、教师队伍建设，树立新型的师德观，着力创建学习型先进学校党组织及争当优秀共产党员和模范个人，进一步加强领导干部廉洁从政和师德、师风、师魂建设，弘扬敬业奉献精神，提高队伍的凝聚力、战斗力和工作效能。

2、深入进行“提高课堂教学质量”和财经运行管理模式的改革，进一步强化和规范常规教学的过程与细节管理，充分开发和运用现代远程教育及“乡村学校少年宫”资源。发挥教与学两方面的积极性和创造性，促进师生的和谐发展；坚持开源节流，增收节支，增强学校“造血”功能和自我发展能力。

3、进一步优化学校管理，真正体现管理的制度化、程序化、规范化、科学化，不断提升管理水平，着力强化师生良好习惯的养成教育，使师生综合素质有一个质的飞跃。

4、进一步加强校本教研活动，不断强化体育卫生工作，扎实有效地开展“课内比教学、课外访万家”活动，坚持科研兴校理念，全面落实新课标和阳光体育活动，深入推进素质教育和创新教育。

5、以“三整顿”、“三强化”、“三化”作为工作重点，“三整顿”即整顿领导作风、教风、学风；“三强化”即强化德育工作、后勤保障与管理工作和健康教育工作；“三化”即校园净化、静化、美化。

6、转变工作职能和工作模式，强化工作中的执行力（即把目标转化为结果的能力），做到结果至上，靠结果生存，用结果交换。团队工作中扮演好三种角色：教育者、执行者、管理者。对工作不力者实行约谈制、问责制。

三、工作任务及要求

（一）德育工作

在校党支部和校长的直接领导下，以政教处、校团委为主阵地，用社会主义核心价格观和科学发展的要求统领师生员工的思想政治工作和学生德育工作，增强教职工的职业道德观念、主人翁意识，不断提高教职工队伍的政治素质，坚持以德立校、以德铸魂、德育为先、德育为首的德育观念，提高师生的思想道德素质。

1、继续深入学习宣传“三个代表”重要思想、科学发展观理论、党的“十八”大精神和教育政策法规。卓有成效地开展创建学习型党组织和创先争优活动。认清教育形势，明确工作目标，坚定完成任务的信心。同时要加强教育宣传力度，使“教育优先发展战略地位”思想深入人心。

2、加强师德教育，结合学校工作实际，扎实开展校本师德培训工作，运用张丽莉、罗阳等先进人物事迹进行敬业、奉献精神教育，并引导全体教师员工，用马列主义、毛泽东思想去分析、认识和解决问题，教师要为人师表，德才兼备，全面完成教育、教学任务。

3、深入广泛开展“三生、四爱、五心、五好”、“祖国好、家乡美”、“德润黔南、寻找家乡美丽”、“学雷锋、树新风、创三好”活动，尤其要大力弘扬雷锋同志的钉子精神，提倡岗位学雷锋，做雷锋式的好教师，好学生。

4、依托乡村学校少年宫积极开展内容丰富，形式多样的活动，寓政治思想教育于各项活动中，通过开展各项活动，对师生进行人生观、集体主义、爱国主义、共产主义道德及法制教育，以养成教育为抓手，注重开展针对性的相关活动，不断深化养成教育工作，使师生的行为习惯有实质性的转变。

5、充分发挥共青团和班委会的作用，提倡主人翁精神，提高学生的自治能力，健全团支部和班委会的组织建设，积极配合学校各项中心工作，开展各项有益活动，积极吸收符合条件的先进青少年加入共青团组织。团委拟定成立学生会，充分发挥其职能作用，并开展相关工作。

6、深入进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和良好行为习惯的教育，并有步骤有重点地逐步实施，要求各班在各个阶段根据实际情况有针对性开好主题班会，把上述活动教育落到实处。行为规范的养成教育要和校园内实施“九条禁令”“午休制度”“进出校门制度”“师生日常规、周常规”等要求同步进行。此项工作作为德育工作重点，抓紧抓实，抓出成效。

7、办好家长学校，关爱留守儿童（少年），发挥关工委组织作用，健全德育教育网络，提高学生的思想品德素质。

8、优化校园环境，注重文化氛围建设，营造良好育人氛围，做到净化、静化、美化，创建绿色校园，达到环境育人目的。

9、始终不渝地坚持每周升降国旗和国旗下讲话教育活动，并通过办专栏、专刊、黑板报等形式，学习和关心实事政治，正确把握和审视发展形势，准确贯彻执行党的各项方针政策。

（二）领导及管理工作

1、学校领导要努力学习教育学、心理学及学校管理学知识，正确解释和应用教育科学管理学校，按照教育规律办学。用科学的领导和管理方法去完成任务，以达到迅速而有效地提高教育、教学质量，提高教育工作效率。

2、建立“勤政、廉政、务实、高效”的领导作风，加强学校领导班子的团结与协作及素质和工作能力的培养，做到在其职、用其权、尽其责，提倡说实话，办实事，讲实效，一定要使油岜中学政风更新。

3、配备好有关专职人员，更好地协调学校的各项工作以取得学校管理工作的最高职能。

4、加强学校民主建设，完善学校民主管理，充分发挥学校工会和教代会的作用，形成工作合力，共同搞好学校工作。

5、坚持依法治校，建立健全学校各项规章制度，并逐步做到科学化、条理化、制度化，使学校的管理具有规范性、稳定性、确定性、保持性、约束性，促使良好的校风、教风和学风的形成，营造一个民主和谐、意志统一的良好管理氛围。

（三）教学教研工作

树立质量至上的观点，深化教育教学改革，切实加强教育教学管理，以提高质量和办学效益作为工作重点，从进一步加强常规管理、推行目标管理机制、严格奖惩制度等方面入手整顿教风；从师德修养和业务水平两方面提高教师素质，抓好“少年宫”的管理、使用工作。要从学习态度、方法、课内课外、作业考试等多方面层次整顿学风，端正考风，以优良的学风来促进和保证学生取得优异的成绩。做到结果至上，靠结果生存，用结果交换。

1、要树立为现代化建设培养实用人才的正确观念，切实推行素质教育，面向全体学生，培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才。

2、严格常规教学管理，明确教学常规要求，建立良好的教学秩序，建立健全备课、听课、辅导、批改作业、考试、教改和月考通报制度。

3、端正教育思想，大胆实践、探索，新的课堂教学模式，使课堂教学实现四个转变和五个要求：

四个转变是：①转变旧的学生观念；②转变旧的学习观念；③转变旧的学习方式；④转变旧的质量观。五个要求是：①基础牢；②智能高；③品质好；④体魄强；⑤特长优。

4、加强以教研组为单位的校本教研活动，切实抓好课题研究工作。

5、督、导、查测试学科的单元过关和月过关情况。

6、依托少年宫，努力开展第二课堂活动，组织各种课外兴趣小组开展活动，发挥学生潜能，针对性地培养学生特长。

7、不断加强体育卫生工作，扎实开展阳光体育活动，使学生健康水平有一个大的提升，做好卫生知识和健康教育知识宣传工作，完成《国家学生体质健康标准》测试工作。

8、积极开展青少年科技活动，组织学生学习新的科学方法，开展相关的竞技活动，激发学生的求知欲和创新意识。

9、健全学籍管理，开学报表的填报工作，健全转入、转出、休学、复学、毕业等审批登记、存档等学籍管理制度。

10、贯彻教育“9+3”计划，切实抓好义务教育普及率，把抓好巩固率工作作为重中之重，严格执行堵流、防流和控流管理制度，严控学生流失，年辍学率控制在2.8%以内。

11、做好学校的档案收集、整理、存档工作，做到有专人管理。

12、根据新的教育形势和教师职业特点，抓好教职工继续教育校本培训工作，完善继教资料的收集整理，以高质量、高标准迎接省州验收。

13、抓好实验教学和现代远程教育工作管理，提高仪器和设备使用率，提高教育教学效果。

（四）后勤保障工作

1、努力提高后勤人员热爱党的教育事业，全心全意为教学服务，为师生员工服务的思想，克服困难，共度难关。牢固树立“食品安全大于天”的理念，切实抓好师生饮食安全工作。

2、遵循勤俭办学的方针，科学编制学校财经预决算计划，合理使用各项经费，严格执行财经制度，定期审核公布帐目，严格非教学开支，增收节支，使有限的资金发挥最大的效益。

3、积极配合各部门，及时添置教学仪器、办公用品、图书资料等，并做好财产登记造册和校产清理与管理工作。做到购入有台帐，领取有手续，使用有记录，损毁有赔偿，并且经常进行检查落实，提高利用率。

4、积极主动与上级联系，争取所需改扩建项目，进行学校续建工作，适时进行校舍安全鉴定，及时消除安全隐患，确保教育教学活动正常进行。

5、加强校务、政务、党务公开工作，监督学校各项工作公开，维护学校和教师根本利益。

6、落实后勤管理责任制，树立饮食安全大于天的意识，确保师生的食宿饮品安全，食堂、小卖部、寝室管理（配合政教处）建立责任制，做到专人主抓，专人负责。落实好营养餐及“一补”受助学生，加大食堂的监管力度。

（六）安全保卫工作

1、建立健全以保卫室为依托的“创安机构”，完善保卫机构的职能作用，充分发挥现有设备的作用，做好校园治安管理及相关资料的建档、归档工作，逐步实现校园治安管理系列化、规范化、制度化、法制化。

2、建立安全工作管理规章制度，形成安全管理工作责任网络体系和落实岗位责任制，优化学校管理工作，使学校工作人人有责，个个有压力，做到齐抓共管。

3、在师生中广泛开展思想品质教育、法制教育、安全知识教育，适时开展避险、逃生演练活动，在全面提高学生的法制观念的同时，重点抓好师生安全管理与教育工作。

4、加强对重点部门和部位的安全防范工作，如微机室、阶梯教室、图书室、财务室、资料室、学生寝室、教学楼、少年宫等，指定专人值守看护。

5、加大保卫人员的监督管理及门卫室的管理，由政教处牵头实施，规范监控设施管理，发挥其功能，负责指导和督察校园内外的安全保卫工作。门卫室保证每天二十四小时有人值班、护校，督促保安及值周教师全天候值守教学楼和综合楼，负责楼道防护门的开关及教学楼的开灯与熄灯工作及教育教学设备的看守防盗工作。

平塘县油岜中学

2013年8月25日