艺术设计学院2016届毕业生就业工作总结

第一篇：艺术设计学院2016届毕业生就业工作总结

艺术设计学院2016届毕业生就业工作总结

一、2016届毕业生就业取得成绩及做法

1、经过一年努力，16届毕业生就业工作取得显著成效。2016届应届毕业生共计373人，截至2015年11月，就业人数为366人，就业率为98.12%；签约人数为224，签约率为59.24%。在本学年的就业评估工作中，取得第三名的好成绩，获得三明学院2016届毕业生就业工作先进集体。

2、院领导高度重视，确保就业工作顺利开展。成立了以院党总支书记为组长，院长、副院长为副组长，党政办公室主任、毕业班辅导员为成员的就业工作领导小组，明确了各自的分工，顺利完成了小型招聘会的安排组织，就业信息的搜集传达和具体的就业指导等工作；学院还热情接待用人单位来校招聘人员，在招待费上予以保障支持；定期在院党政联席会和职工大会上通报各专业就业情况，引导教职工都来关注支持学生就业工作，层层抓落实。

3、加强对毕业生的择业指导，努力引导学生积极创业。其中上好就业指导课是做好就业工作的重要一环。我们组织毕业生上好就业指导课，让毕业生得到有效的帮助，提高了就业成功率。在就业指导讲座中注意积极引导学生正确看待“就业难”问题，认真分析自身优势和不足，改变择业观，适当调整就业期望值，特别是对鞋类设计与工艺专业的毕业生，我们一方面帮助他们寻求就业信息，一方面引导他们如何定位择业方向，把重点放在体育运动企业，对学生择业成功的帮助很大，提高了鞋类设计与工艺专业毕业生的就业率。对学生拓展知识面、了解学科发展前沿、学习借鉴校友成功经验起到了积极作用。加强学生创新教育和创业能力的培养。在16届毕业生当中，12美术学的张祖舜、王宇鹏；14视传专升本郑雷蕾、吴琼；12艺术设计（鞋类）许欢、李蔚，13鞋类设计与工艺的吴晓耕、张荣军都在工商局注册了营业执照，开始创业之路。应届毕业生创业情况再创学院新高。

二、2016年就业工作存在的问题

艺术设计学院毕业生就业工作正在稳步推进中，从签约率、就业率看跟去年

相比持平，学生创业有所增加，但是问题还是存在的。

一是在当今就业形势极为严峻的情况下，一些毕业生仍对用人单位工资、待遇不满意，这山望了那山高，一心想着跳槽、辞职等，正确的就业观和择业观未形成；

二是不愿在小城市发展、在基层就业，与其他重点、名牌大学毕业生一样竞相往大城市扎堆，由于竞争压力大，较难找到理想单位；

三是师范类毕业生并没有完全转换就业观念，许多教师招考中失利的同学仍然等待明年的再次招考而不愿意就业，更不愿意签协议书；

四是毕业生对于学校和系里头组织的招聘会态度比较模糊，热忱度不高，就业紧迫感不强烈，对就业形势认识不清，坐等靠思想严重；鞋类设计专业学生近年来外省生源较多，很多同学不愿意在附近就业，因此签约率有所下降；艺术设计专业毕业生多数往厦门、省外等发达城市发展，而广东、深圳人才市场几乎不与我省本科毕业生签约，且厦门地区多数用人单位未在厦门市劳动局做人事报备，在厦门就业的大多数毕业生的人事关系就无法进入厦门，学生想签约但签不了。

三、2017届毕业生就业工作主要思路

1、继续推进毕业生就业指导与咨询工作，进一步提升服务水平。

采取有效措施，开展形式多样的就业指导和服务水平。通过举办毕业就业指导系列讲座，为毕业生提供就业咨询等形式，帮助学生了解职业发展和结业的相关知识，解决学生就业过程中出现的实际问题，帮助学生克服和减少就业过程中的心理压力，以提高学生的自信心和求职成功率。

2、加强对外联系，拓展毕业生就业市场。

加大拓展就业市场工作力度，建立开放、规范的毕业生就业推介平台;走访重点用人单位，并建立长期联系。进一步挖掘校友资源，加强与用人单位联系，拓宽学生的就业渠道。认真组织形式多样的校园招聘（宣传）会、举办小型招聘会。加强网上就业市场建设，完善网络服务平台，整合各类岗位需求信息资源，引导学生参加国家和地方有关部门的网络招聘活动，进一步拓展毕业生求职渠道，节约求职成本。

3、激励更多学生立志创业，努力探索和建立“双困”毕业生的帮扶机制

加大对大学生自主创业的扶持力度，逐步推进创业教育，从政策、经费上予以一定支持，为有意创业的学生开辟渠道，确定家庭困难、就业需帮扶的对象，建立“双困”毕业生档案，详细记录联系方式。在离校之前对“双困”毕业生提供一对一的就业服务和重点推荐；加强人文关心和心里健康服务，帮助毕业生解释困惑，排忧解难，做好从学校走向社会的各种准备。“双困”毕业生在离校后仍未就业的，要专人进行援助跟踪，直至就业，对部分经济特别困难的学生进行资助，帮助双困毕业生顺利就业。

4、引导毕业生转变就业观念，扎实推进毕业生面向基层就业

开展主题突出、内容丰富、生动有效的宣传教育活动，对学生进行就业观念和择业态度的教育引导，帮助学生树立“行行可建功、处处能就业、劳动最光荣”的新型就业和成才观，鼓励毕业生到基层和国家最需要的地方建功立业。积极配合有关部门做好“选调生”、“全国大学生志愿服务西部计划”、“福建省大学生志愿服务欠发达地区计划”、“三支一扶计划”、“选聘优秀毕业生到村任职计划”、“高效毕业生服务社区计划”等项目的宣传发动、组织报名等工作。

第二篇：艺术设计学院毕业生自我介绍

分享一则艺术设计学院服装设计毕业生的自我介绍：

我是**,我毕业于广东省广州大学艺术设计学院。主修专业方向是服装设计，通过四年的不懈努力和刻苦学习，我完成了学业并且走上了社会。通过大学的学习，我学到了很多有关服装的知识。怀着对专业的热爱，对提高自身素质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩，获得了多次奖学金。

大学期间担任班长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。

在暑假实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我希望能够加入贵单位。不求安逸的生活，不图优厚的待遇，只有不断地努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力，不断地得到进步。

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第三篇：艺术设计学院困难毕业生就业帮扶方案

湘南学院艺术设计学院困难毕业生就业帮扶方案

1、辅导员根据信息档案组织学生填写《困难毕业生就业援助申请表》并签署意见；

2、本系对符合就业援助对象条件的困难毕业生进行审核、认定，结果进行公示，并报学生处审核；

3、学生处审批后，对符合条件又愿意接受就业援助的毕业生，落实专人“一对一”进行贴心服务；

4、“一对一”帮扶人员由本系在全体教职员工中选任，帮扶教师与困难毕业生形成“一对一”帮扶对子，帮扶期间要求帮扶教师定期与困难毕业生联系，以了解他们的心理状况、求职愿望、就业方向和能力特点，针对每个人的具体情况，帮助他们制定求职计划，进行职业指导，调整他们的心理状态,跟踪他们的求职过程。同时要求在帮扶期间，利用一切资源为困难毕业生提供1个（含）以上的就业机会；

5、帮扶教师定期与系及学生处交流帮扶情况，集思广益，全体动员，做好困难毕业生的就业工作；

6、依据毕业生不同情况进行针对性的辅导，并登记造册，实施跟踪。

第四篇：信息学院毕业生就业工作总结

泰山学院信息科学技术学院2010~2011学毕业生就业工作总结

高校毕业生就业是民生之本，促进高校毕业生就业是实施人才强国战略的重要举措，是加快构建社会主义和谐社会的重要任务，在党的十七大报告中也明确提出了要积极做好高校毕业生就业工作，这不仅是重大的社会经济问题，也是重大的政治问题。从整体上来讲，毕业生就业工作需要高校培养工作各个环节的交叉渗透，形成合力，要努力营造“关心学生、关心学生培养质量、关心学生就业水平”的一个氛围。

做好毕业生就业工作，是对国家、对社会、对家长、对学生的一项责任，作为我们学生工作者来说，更是一门学问、一项事业，我们需要扎实细致、积极主动的做好毕业生就业工作，为社会提供高素质、高水平的人才而不断努力。

面对今年严峻的就业形式，信息科学技术学院党政领导班子高度重视就业工作，多次召开党政联席会，结合去年的就业实际情况，针对就业工作进行了专门的研究与部署，明确了在保证学校要求的既定就业率的前提下，努力提高实际就业率的方针，并成立了学院毕业生工作领导小组。在这样一种氛围下，真正实现了“全员参与就业”，在工作中，无论是书记、院长，还是普通教职工，都能够积极主动的利用自己的各种社会关系联系用人单位，并通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息；辅导员老师更是密切关注学生就业情况，深入学生宿舍，耐心做好毕业生的思想工作，消除或者减轻毕业生的受挫折心态，增强学生的自信心，让他们积极的走向招聘会。

二、用人单位供需情况分析

信息科学技术学院为2011届毕业生提供各类招聘信息147条，工作岗位1200余个，需求学生数为699人，供需比例基本达到1：1.8。学院共举办专场招聘会或组织学生到企业一线应聘近20场，创建就业信息库信息100余条，更有大批任课教师联系的就业信息。今年我院优秀毕业生就业率为100%，其中升学占70%，工作占30%。特困生13人中，近85%成功升学或者签约工作。

三、我院2011届毕业生就业工作的主要做法

（一）科学的就业指导与服务，摆正学生的就业心态。学院组织毕业班辅导员在学期初就在毕业生中开展问卷调查，了解学生的就业意向，做好分流工作，可以有针对性的开展就业指导工作，减少了工作的盲目性，提高了效率；同时为毕业生建立就业资源库，及时掌握毕业生就业情况，只要有合适的信息，就提供给需要的毕业生，使他们能够早日落实就业单位。

在日常的教育过程中，教育学生要从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心，培养学生积极、务实的的择业态度，鼓励毕业生从被动转向积极就业，尤其是让毕业生回归到现实中来，可以有效的减少有业不就的现象。

（二）重视社会实践和暑期学校活动的开展，让学生充分了解就业市场

学院党政领导班子历来重视学生的暑期学校和暑期社会实践活动，尤其支持与所学专业结合密切的实践项目，这也有益于实现思想上的统一，有益于调动各方面积极因素，为提高学生的认识、增强学生的动手能力起到了重要的作用。2011届毕业生中的学生有三分之二的同学参加过暑期学校和社会实践活动。通过这些活动的开展，让更多的学生认识到本专业的就业市场需求情况，意识到自身所存在的不足，为以后的顺利就业打下了坚实的基础。

（三）深入开展类型多样的科技创新活动，努力提高学生就业质量

首先注重鼓励学生参加普及性的科技创新活动，营造科技创新的氛围。如学院组织的科技作品大赛、科技创新月活动和c/c＋＋编程大赛、网页动漫大赛等，同时还在全院范围内开展电子设计大赛的课程培训，让更多的同学关心科研、参与科研。

此外，积极组织发动学生参加挑战杯、电子设计大赛和数学建模等专业性比较强的比赛，通过组织学生参加这些科技创新活动，增强学生的科研能力和创新能力，增强学生的竞争力，以提高学生的就业层次和就业质量，实践证明，2010届毕业生中所有参加过各种科技竞赛、科研创新类活动的同学，就业的层次均比较高，而且也很受用人单位的欢迎。

（四）根据就业市场需求，适时调整课程设臵，不断拓宽学生就业途径

近几年，我们学院与师创外包企业开展订单式合作培养项目，取得了较好的效果。特别是培训课程体系中的各类实训，很大程度上提高了学生的适应能力，让学生能够“毕业就上岗，上岗能顶岗”。

学院还充分调动各方面的资源，为学生就业提供保障。学院实验中心在教学任务非常繁忙的情况下，调整出实验室供用人单位开展上机考试，选聘我院毕业生，也为毕业生就业安臵解决了不少问题。

（五）广泛收集用人信息，确保信息畅通，扩大就业渠道

1.设臵专人负责，充分利用网络、通讯等平台，获取各种用人信息，并通过学院网站、学院毕业生QQ群、学院公共展板、学生宿舍展板、学生干部等方式将这些信息及时传递到毕业生，毕业生有充足的时间来针对不同用人单位的特点做好充分的准备。今年我院共为毕业生提供就业信息140余条，涉及各类岗位1200余个。

2.充分发挥专业教师的作用，搭起学校与企业的桥梁。今年我院专业教师已经充分的动起来，为学院联系到近20家企业招聘信息，或者专门到校招聘，或者提供就业信息，由学生自行联系，保证了学生就业的方向性，他们向企业推荐学生更有针对性，又能保证企业的满意度。

3.积极开展院内招聘会。发动各种关系搜集单位招聘信息，诚邀并热情接待用人单位来我院挑选人才，并按照需求类型，为其推荐学生，积极创造条件组织毕业生与用人单位见面。先后组织接待了大连东软、上海微创、上海新致软件、北京浪潮、济南地纬、烟台海颐软件公司、威海奥博软件公司等二十多家企业。

（六）创建固定的就业实践基地，保持良好的就业关系 学院党政领导高度重视，积极走出去开拓就业市场，将教学实践基地与大学生就业实践基地有机整合，一个牌子两项内容，这些基地的建立，每年能为毕业生提供不少的就业岗位。通过就业实习基地为学生安排实习和毕业设计，并指派素质高有丰富生产经验、管理经验的专业技术人员担任实习指导教师，指导实习和毕业实践，并辅导学生进行毕业设计，缩短了毕业生上岗之后的实习期，于企业、学校、学生都有利。

我们还注重维护与就业实习基地的关系，确保经常联系，防止短期效应，通过良好合作关系得建立与保持，确保了学生就业的源头活水。

（七）加强毕业生教育、管理和服务工作

1.学院高度重视毕业生教育，从2005级学生进入大四开始，就不断通过班会和学生干部传达等形式开展不同的教育，并多次召开毕业生座谈会，了解学生的思想动向，倡议同学们加强对自己的要求，做到文明离校。

2.积极做好对优秀毕业生的宣传活动，通过制作大型喷绘宣传板的方式，充分展示优秀毕业生的风采，为低年级学生在大学里确定自身的发展道路提供借鉴。

3.举办考研经验交流会与就业经验交流会，选取部分在考研和就业时表现突出，成绩显著的同学，向低年级学生传授成功经验，为学校留下宝贵的经验。

4.组织开展了毕业班师生话别茶话会活动，由专业任课教师和部分院领导对学生走向社会后的各方面，提出建议和忠告，毕业生也充分表达了对老师的感谢和对学校的感恩之情。同时还举办“毕业生寄语母校”活动，通过宣传展板、横幅等留下了毕业生对母校、对学弟、学妹们的美好祝福。

5.组织开展了各项欢送毕业生文体活动，除了组织毕业生参加学院组织的送毕业生晚会以外，还组织了多场足球、篮球、排球师生友谊赛等，让广大毕业生留下在大学期间值得珍惜的一刻。

四、就业工作存在的困难与压力

（一）就业需求不够稳定，“热中有冷”。10届毕业生自动化专业就业非常热门，而今年就出现了一定程度的回落，纵然跟就业市场的波动有关，但是也是需要注意的一个动向，热门专业并非永远热门，需要随时跟踪就业形势的发展，有一个动态的衡量标准。

（二）就业态度两极化，“动中有静”。专业知识扎实，动手能力强的同学能够积极主动的走出去，参加各种招聘会，机会较多，就业形势较好，其中有近70%的学生在3月份以前已经确定工作单位，与此同时，处于后半部分的同学仍然不急不躁，虽然也去参加招聘会，但是就业意向不够明确，且自身定位不够，眼高手低，受过几次挫折后就产生惰性心理，消极等待，错过了就业的时机。

（三）就业供需不够对称，“宽中有窄”。今年从总体上看就业形势还是不错的，来校招聘的企业很多，提供的就业岗位也多，我们学院也单独组织了十几场专场招聘会，但是学生的理论知识和实际动手能力与企业要求差距较大，从而造成就业面较窄，很多学生心有余而力不足，影响了整体的就业水平和层次。

（四）就业信息反馈不够及时。虽然毕业班辅导员与学生干部做了大量的工作，学生的积极主动性不够，不能及时将就业信息反馈给学院，给学院的工作造成了一定的被动。

（五）就业实习与毕业设计时间产生矛盾。目前多数用人单位要求我院应聘学生至少要有三个月的岗位实习，甚至六个月，时间相对集中在每年的12月至5月，而这段时间正好是学院要求学生在校做毕业设计的时间，许多单位没有能够指导学生做毕业设计的资格，所以部分学生因教学计划等原因不能轻易长时间请假离校，这一矛盾导致部分学生必须放弃原有的就业机会，返校做毕业设计，一定程度上也影响了学生的整体就业率。

（六）学院拓展就业市场的力度不够。今年学院虽然也组织了部分毕业班辅导员外出考察就业市场，联系就业单位，但是覆盖面比较窄，考虑学院今后要加大外出联系就业单位的力度，并且调动各种资源，多联系单位到学院来招聘，多举办专场招聘会，目前院内招聘会的数量和质量都有待提高。

五、学院2012届毕业生就业工作的主要思路

（一）进一步加大就业指导工作的力度，邀请专家和学院专业课老师进行就业专题讲座，建立学生对就业的咨询服务，使学生树立正确的就业观，掌握就业技巧，及时了解就业时的相关政策。

（二）不断完善学院就业服务体系，发挥学生的主体作用。除了要进一步完善学院的就业信息网的建设，提高广大教职员工的就业服务意识，还要发动学生的积极性，让他们主动参与到就业的过程中来，逐步建立一套从学院到教师到学生的就业服务体系。

（三）根据就业市场需求，适时调整课程设臵，不断拓宽学生就业途径。今年学院还将继续开展专项培训活动，与浪潮集团等大型企业合作，对学生开展专项培训，让学生至少都能有一技之长，不断拓宽学生的就业渠道。针对就业市场需求，我们学院将进一步调整课程体系，将java、c＋＋、单片机、web开发等课程设为专业限选课，下一步争取设臵成专业必修课，让学生全面提高自身专业素质，充分适应就业市场的需求。

（四）进一步加大建立学生实习基地和实践基地的力度，为增强学生的动手实践能力打下坚实的基础，同时不断完善巩固“订单式”培养方式，并积极探索新的途径，比如到北京上海等软件企业开展实习生培训等，为以后学生的就业做好充分的准备。

（五）注重信息反馈和毕业生情况跟踪，加强与以前用人单位的联系和沟通，及时交流毕业生出现的问题，并能在今后的教学和管理过程中加以改革，使今后的毕业生更具就业竞争力。

毕业生就业工作贯穿学校整个培养教育的过程，是一个系统工程，而提高学生实际就业率是开展就业工作的第一要务，满足就业市场需求的课程体系是关键，增强学生的实践能力和动手解决问题的能力是核心。必须坚持以市场需求为目标，以就业为导向，不断深化教育教学改革，从而实现高质量培养，零距离就业的目标。这些都需要我们大家共同的努力，我们将认真学习兄弟院系的先进经验，力争把就业工作做的扎实有效，在12届毕业生就业工作中取得更大的成绩。

信息科学技术学院

二〇一一年十一月

第五篇：学院2014届毕业生就业工作总结

微电子学院2014届毕业生就业工作总结

毕业生就业工作关系着我们学生的个人前途，是社会对我院培养毕业生质量的重要考验，同时毕业生就业工作也关系着我院将来的发展以及生源等各项问题。一直以来，毕业生就业工作都受到了我院领导的高度重视，并为之付出大量的辛勤怒路。2013年就业形势严峻、且毕业生择业方向多元化、就业期望值提高，这些都对就业工作提出了更高的要求。

针对这些情况，我院就业工作领导小组认真落实国家和教育部门关于切实做好大学生就业工作的有关文件精神，扎实推进毕业生就业工作，全系动员，千方百计拓宽毕业生就业渠道，认真落实毕业生就业指导和跟踪工作，为今年毕业生就业工作打下坚实基础。

截止2014年6月底，根据学校就业指导中心的统计情况，我院2014届毕业生就业率达%。其中，一、就业指导、就业服务等工作开展的情况：

针对我院2014届毕业生就业工作的特点，我院就业工作领导小组集中精力，通过以下几个环节，认真做好就业工作：

（一）就业工作领导小组多次召开会议，分析2014届毕业生就业工作的新方向、新动态和相关的政策法规，针对我院2014届就业工作的特点和现状，对就业工作进行认真细致的部署。院领导多次向就业专员了解就业工作进展，督促各项就业工作的落实，并提供具体的业务指导，使得我院就业工作有条不紊、顺利开展。

（二）根据我院2014届毕业生就业工作的特点，我院在第一学期安排了两次讲座，分别针对英语、日语专业的就业形势分析和就业资料准备，择业心态和就业流程为毕业生进行介绍和答疑，邀请我院副院长黄运亭教授专门为毕业生的就业方向和择业观念进行讲座指导；在第二学期，就业专员利用毕业生回校进行论文答辩、毕业拍照等时机，统一进行就业动员。此外我院还多次组织学生进行就业派遣流程培训，毕业生暂缓就业利弊讨论会等。针对毕业生就业协议书管理和派遣过程中出现的问题，以及毕业生的人事档案问题和三支一扶，入伍预征等进行一对一的咨询服务和答疑。

（三）认真细致开展就业服务，保质保量做好就业工作。为了掌握毕业生情况，有针对性地做了一些工作：

1、问卷调查：自3月底就业专员到位后，为了掌握毕业生具体情况，制作了一份调查问卷，通过各班班委下发，意图了解现阶段总体就业动向。

2、电话联系：在4月份，通过学校“就业网”的信息系统，对08级159名学生进行了第一次调查，并且动员还没开始求职、没签定《就业协议书》的学生积极求职。在5、6月份，再次进行电话跟踪调查，掌握学生的最新求职去向、求职进展等情况，并有针对性地解决问题。对全体学生，基本都进行过3次以上的电话联系。

3、约谈：有些毕业生因为各种原因，不太愿意主动交流就业意愿、求职动态，就业专员都会约他们到办公室来谈，通过细致入微的观察和引导，探询他们的真实想法；并对一些求职心态不积极、目标不明确的学生，重点进行就业辅导。

通过这些方式进行最直接的联系，我院就业工作小组逐渐掌握了毕业生的情况，除了部分求职积极的学生已经落实工作单位外，截至5月中旬，日语、英语专业还分别有38.37%、37.50%的学生还没有找到工作单位，而且存在各方面的问题。

针对这些存在就业难问题的学生，主要是有针对性地进行就业指导，从简历撰写、简历投递、推荐面试、面试技巧、offer选择等方面给予帮助。

（四）做好毕业手续办理工作，提升就业服务质量。毕业生手续办理工作关系到我院就业工作的质量，也关系到我院是否能完成各项就业指标。为此，我院就业工作小组着重进行了就业信息审核、《就业协议书》管理、就业方案审核和上报、毕业生户口和档案办理等方面的工作，确保了我院各项就业指标的完成，并切实提高了我院就业服务的质量，让毕业生们临别母校之际，都能感受到母校的关怀。

二、就业市场调查与渠道开拓等工作开展的情况：

为了进一步做好我院就业工作，就业工作小组着重进行了英语、日语专业的就业市场调查和分析；并采取“走出去，请进来”的方式，主动与相关就业单位联系，邀请招聘单位到学校参加招聘会、宣讲会，与相关单位建立实习实践、就业基地。

（一）根据我院就业工作小组今年6月对英语专业就业市场的调查，一方面因我国外向型经济的比重逐渐减少，而外语人才供应量来不及调整，形成了人才过剩；另一方面，外语人才培养模式存在滞后性，毕业生的能力素质与用人单位的要求存在距离。英语专业的就业形势可以说是很严峻。

总体而言，日语专业的就业形势要比英语专业的乐观。2008年在华日资企业有40, 000余家，珠三角地区接近3 000家。在中国落户的日资公司或企业需要大量既能用日语交流同时又懂一门专业技能的复合型人才。从2012届毕业生的就业结果来看，日语专业的毕业生就业情况普遍比英语专业要好。

（二）与优秀企业建立合作关系，开拓就业渠道。在做好08级毕业生的手续办理、解决部分学生的就业难等问题的同时，积极与就业单位联系，6月前与大约8家企业建立了初步合作关系，并成功推荐了多名学生到企业就业。

从6月开始，我院加大了力度与企业建立联系，至年底已经与30家单位有过联系，与其中的13家有比较深入的交流；并最终在12月与日产（中国）投资有限公司签订《实习基地协议书》。2012年，我院和学校就业指导中心共为2012届外国语学院毕业生提供就业岗位近百个，建立就业联系单位30家以上，实习和就业基地1个，有建立实习基地意向单位2家（尚未签约）。

日产（中国）投资有限公司人员考察我院

三、2012届毕业生就业质量总结

从我院就业工作小组的调查来看，可以从毕业生就业岗位、单位层次、薪酬水平三个方面对我院2012届毕业生的就业质量做简要总结：

（一）岗位性质：2012届毕业生就业岗位呈现多元化、合理化，毕业生在各行各业从事外贸业务、翻译、市场专员、文案顾问、出纳、项目管理等工作。

业务员/外贸业务员为25人，占总数的16.2%，与2011届相较，略有降低，这跟男生占本届毕业生比例较小有一定关系，女生较少选择从事销售工作。英文翻译、日文翻译7人，占总数的4.5%，比例偏小，这一方面是职位需求较少，另外也与毕业生外语翻译水平有一定关系，在面试中缺少竞争力。行政助理/文员类岗位为72人，占总数的46.8%，与2010、2011届比较，比例有所增大。并且，连续三届毕业生，行政助理/文员类岗位占比都在40%左右，比例过大；而此类职位一般又是企业中薪水较低、缺少竞争力的岗位，说明我院毕业生的初始就业质量还有较大的提升空间，还亟需提升毕业生的就业竞争力。媒体执行、杂志编辑、出纳、教师、物流操作等岗位为50人，占总数的32.5%。2012届毕业生在国有企业或事业单位就业的为19人，占总就业人数的12.33%，与往年基本持平；私营企业、民营企业就业的毕业生为110人，约占总数的71.4%，此项数据与2010、2011届基本持平，均在70%附近。在外资企业就业、出国、读研等去向的毕业生为25人，占总数的16.2%。

（二）单位层次：2012届毕业生在国有企业或事业单位就业的为19人，占总就业人数的12.33%，与往届基本持平；私营企业、民营企业就业的毕业生为110人，约占总数的71.4%，此项数据与2010、2011届基本持平，均在70%附近。在外资企业就业、出国、读研等去向的毕业生为25人，占总数的16.2%。

（三）根据对我院2012届毕业生的调查，在民营、私营企业中工作的毕业生，实习薪水基本在1500-2000元，转正或毕业签约后，有500元左右的增长幅度，加上各种补贴，一般在2400-2800元左右；但在银行等国企任职的毕业生，起薪并没有预期那样高，基本也在2500元左右，综合收入在3000元左右；个别在外企、外语培训机构任职的毕业生，起薪略高，转正后可达3500-4000元；烟草等的毕业生，起薪可达6000-8000元。

四、工作中存在的不足和工作建议：

从我院2012届毕业生就业工作来看，还存在一些不足：

管理层面，由于过去毕业生人数较少，还没有形成一套适合我院情况的就业服务体系。学生层面，一是我院部分学生的就业意识不强；二是就业的自信心不强，尤其是与重点院校毕业生同台竞争时，信心不足；三是初次就业单位档次比较低，真正好的单位比较少„„

针对这些问题，希望在以后的工作中做到以下几点：

（一）明确各阶段的就业指导时间。就业工作是一项系统工程，有很强的连贯性，因此工作开展宜早不宜迟。根据招聘时间，建议将时间做如下安排：

1、企业在招聘时很重视毕业生是否有实习经验，因此建议每年6月份，针对大三学生进行实习动员，使其积极寻找暑假在企业实习的机会。

2、每年9月份开学后，开毕业生的第一次就业动员会，就上一届的就业情况、本届就业形势做通报，就各项就业政策和时间安排提前告知学生。3、11月中旬，进行第二次就业动员和指导，了解毕业生求职动态，并促使其正确处理各种考证、考试和就业的关系。

4、明确并固定每届毕业生的论文写作和答辩时间，需要与就业工作相配合。

（二）重视应届生企业实践。据08级的毕业生反应，企业在招聘时往往很看重求职者是否有相关的实习经验，因此在大三与大四之间的暑假，就要督促学生们寻找对口的实习机会，这样学生们才会清醒地认识自己、了解社会，并增强求职的自信心、增加应聘优秀企业的筹码。

（三）与优秀企业建立合作关系，开拓就业渠道。争取每年能跟一批规模大、效益好、业内知名、竞争力强的企业建立长期合作关系或就业实习基地，为我院毕业生争取合适的实习和就业机会。

通过以上这些措施，解决毕业生求职动作迟缓、自信心不强的问题，并建立一套适合我院特点的就业服务体系，为毕业生们走上正确的职业道路提供帮助；继续开拓就业渠道，为毕业生提供更多就业机会，更好地服务于与毕业生，更认真地做好我院就业工作。

外国语学院 2012.12.29