商洛市首届技能大赛山阳赛点工作总结大全

第一篇：商洛市首届技能大赛山阳赛点工作总结大全

商洛市首届中等职业学校技能大赛山阳赛点工作总结

商洛市首届中等职业学校技能大赛于2011年11月18日至21日进行，我校赛点主要承担数控车工、导游模拟与导游知识竞答、饭店服务全能三个项目的比赛。11月18日十二点前各类人员报到，下午两点召开了三个比赛项目裁判员会议，各校领队、带队老师、参赛选手会，四点多举行了大赛开赛式，市教育局余督学、县教育局肖局长、李股长等领导，所有裁判、领队、带队老师、参赛选手加了会议；会后所有与会人员，参观了校园和实训设施设备，赛场布置与准备，非常赞赏学校安排的周到、准备的细致。竞赛过程中市县上有关领导参观了数控车工、导游模拟的选手竞赛，与我校外聘裁判长交流竞赛情况，均对我校大赛筹备给予了很高的评价。组织本次大赛的三个项目从报到到比赛未出现一点失误，圆满成功。21日闭幕式在山阳县工人俱乐部按期进行，活动过程组织严密，气氛热烈。在本次竞赛中，我校88名选手参加5个专业8个项目，获得6个一等奖，16个二等奖，28个三等奖，共50人获奖，团体总分全市第二名。本次技能大赛引起了县委县政府的高度重视，受到了市县教体局的强力支持，在有关部门和学校密切配合和我校全体师生积极努力下，得到了省市县各级领导和社会各界的广泛赞誉。

一、几点收获和经验

本次大赛在学校高度重视、各部门紧密配合、指导老师精心组织和辅导、参赛选手刻苦训练、全体师生高度关注下取得了优异成绩。具体来说：

（一）领导重视，保障有力

1、学校领导非常重视本次技能大赛，把它作为本学期的一件大事来来做。暑假期间，韦校长三次到市教育局咨询竞赛情况，多次向县委县政府、教育体育局有关领导专题汇报，争取了县委县政府承办此项赛事的60万元专项资金。本学期一开学就专项筹划，分工到人，下发安排。教导处根据参赛项目召开专业组会选拔参赛选手，确定指导教师，安排训练时间。学校领导常在百忙之中多次亲临实训场地，给选手们鼓劲加油，点拔训练方法，解决培训中所遇到的困难，全体人员齐心协力，上下一心抓紧技能训练；总务处联合教导处积极建设实训室；政教处全面策划文艺节目及闭幕式。整个工作在领导的高度关注下，金罗密布的不断推进。

2、县委县政府多次召开重要会议，专题研究赛事承办和闭幕式，相关领导亲临现场指导工作。县教育体育局为此事专门召开局务会，成立了大赛筹备领导小组，下发了《技能大赛筹备方案》，分工明确，责任到人。赛前赛中常常来校指导工作解决困难。

3、实训室建设，学校领导非常重视质量和常远发展。在数控实训室建设中，学校一次性又投入20多万元为数控实训室配齐了各类工具和机械油类及实训所需的耗材；在旅游实训室建设中，新建了餐饮实训室、导游模拟实训室、茶艺实训室、前台实训室、两个客房实训室，填补了只有专业没有实训条件的空白，使数控、旅游实训室真正成为全市实训能力最强的基地，为学校招生、培训合格的技能型人才奠定了基础。

（二）任务具体，落实得力

1、方案具体，机构健全。从2011年8月16日开始，为确保竞赛顺利进行，学校校成立了竞赛组委会，韦文鹏、杨少明担任组长，陈吉林负责办公，办公室下设承办赛事组（组长陈吉林）、闭幕式工作组（组长周扬芳）、参赛组（组长曹东明）、会务组(组长李凤新)、后勤保障组（组长刘崇军）、安全保卫组（组长李雷）、宣传组（组长孙丹）、仲裁与裁判组（组长杨少明）、应急预案组（组长万祥）、信息发布组（组长李凤新）十个工作组，下发了文件、工作安排、工作日进程表案等。8月学校形成了承办方案，专业组在9月初形成了数控、旅游赛事的承办方案和各专业组参赛方案。各工作小组根据学校方案制定了详细的实施方案。整个工作事事有人想、有人管、有人做。

2、思路清晰，任务具体。学校承办赛事分五个阶段：一是杨校长带领专业组人员外出考察承办方案、学习赛事细节问题处理和竞赛规则、了解参赛学生情况；二是拿出承办方案和实施计划；三是进行实训室建设；四是成立个工作小组，确定个工作小组任务；五是选定工作人员及工作人员岗位培训。10月各组进行了第一、二次模拟，11月进行了第三次模拟。通过三次模拟使得各岗位工作人员一步步明确了分工与职责，较好的熟悉了工作内容，保证了整个赛事的顺利进行。参加赛事分三个阶段：一是开学初选出参赛选手，确定指导教师，购置所需耗材；二是制定培训日进程计划与内容，按计划实施；三是进行模拟演练和强化训练。闭幕式及文艺排演按照节目编导组、舞台设计组、座位引导组、颁奖礼仪组有序组织。在以上工作中，刘崇军、谢毓平主任为做实做细实训耗材及实训室建设，亲自外出购买和实地核实考察，亲自到实训室指导装修和布置；物资购买不怕麻烦、不怕次数多、不怕路程远，就是再苦再累，也要多跑跑、多问问，买质量最好价格最便宜的东西。周扬芳主任、张萍、李丹等本次担任闭幕式及文艺节目排演工作，工作量大，参与人员多，两个月来不辞劳苦，潜心编排，仔细安排，终于取得了圆满的成绩。

3、准备扎实，安排细致。为办好这次技能竞赛，我们早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动教师和学生的积极性。在竞赛前夕，为确保本赛点各项工作落到实处，旅游组、数控组、总务处等部门长期加班，起早贪黑在最短的时间内新建了实训室，还邀请了华中数控公司及CAXA软件公司等来自生产一线的数控高技能人才负责大赛技术支持及软件培训工作，使比赛更贴近生产实际和企业要求。在市竞赛人数的多次变化情况下，总务与专业组从节俭和保证大赛的前提下，四次进行耗材计划与购买，为学校既节约了资金又保证了大赛，达到了预期的目的。赛前先后召开竞赛准备工作会、竞赛裁判工作会和领队、指导教师、参赛选手会；下发了竞赛通知、组队通知、赛点准备标准及宣传要点、竞赛裁判工作要求和竞赛项目标准，编写了技能竞赛《秩序册》和闭幕式《工作指南》；整个组织过程安排有序，评判科学，结果公正。闭幕式程序安排合理，时间紧凑，文艺节目形式多样，内涵丰富，品位极高，受到各级各界领导不绝赞口。会务、总务组的来人接待、食宿安排，安保组的用电保障、护校队的岗位执勤，宣传组的内容准备、标语制作，应急组的车辆准备等为大赛的顺利进行提供了有力保障。

4、领导带头，身先士卒。韦校长经常为此事夜不能寐，上协调各级主管部门，下指导各组工作细节，就是他孩子分配工作的当天，也因为开此项活动教师动员会而没有顾得去送他的孩子上班。杨校长从离家门很近的西校区移至离家较远的校本部专项办理此项活动，担任本次赛事的总指挥，左右协调，亲自布置、查看、督促，身先士卒解决大小事务。李凤新是我校办公室主任，本来事务多，加之年龄大、身体不好，但依然挑起会务组重担，与校办室所有成员一起把会务工作安排的井然有序。曹东明主任今年下年是带病上班，全面指导学生参赛；万祥主任虽患流鼻血疾病，但在工作中依然一丝不苟，坚持晚上11点多下班，早晨5点多上班。李雷主任带领安全保卫组的教师和护校队的学生分布于校门的大路之间、赛场的进出口、闭幕式现场四周，保卫处教师年龄虽然大，护校队成员年龄虽然小，但个个尽职尽责，忘我工作，像护校队的陈锋等，竞赛过程中为保证赛场不进闲杂人员，从早7点一直站岗至晚十一点，不叫苦不叫累；身处电大的任玉智、培训处的张昌宝在大赛紧要关头，也主动要求分摊工作。

（三）宣传广泛，配合密切

1、深入宣传，扩大影响。竞赛，对外是充分发挥导向作用，打造职业教育宣传平台，扩大职业教育影响，形成重视职教的氛围；对内是要加强竞赛在专业建设中的指导作用，在职业教育内部形成重视职业技能的质量意识，提高师生技能水平。学校成立了宣传组，在校委会、教师会、学生会中多次强调本次大赛的深远意义，邀请了《商洛日报》和山阳电视台两家媒体作为大赛核心媒体加入具体宣传工作，参与策划和实施宣传工作，在校门口、主干道和比赛场地悬挂横幅彩旗。孙丹、张涛等在大赛宣传报道中高度负责、勇挑重担，及时的把赛事向外界进行宣传。

2、通力配合，密切协作。这是我校首次承办市级的重大活动。这项活动涉及面广，参与人数多，成败与否关系我校及我县的形象。学校成立的十个工作组，各自独立又相互衔接，之间是环环相扣，互不分离，每个组都必须紧密配合，积极协调，才能保证各项工作顺利进行。这十个工作组在工作的过程都能设身处地为其他组仔细考虑和做准备，在保证完成自己任务的同时，也为各组的工作积极地做各项准备。这次活动的成功举办，与我校这十个手指紧紧的我在了一起是分不开的，充分说明了众人拾柴火焰高，团结就是力量。

（四）无私奉献，全身投入

张东、尚雅楠、聂宁水、万平、王玲、工作人员等主要担任承办赛事和参加赛事工作，这些同志大多自己孩子小，父母年龄大，又在学校承担支撑学校教学正常运转的主要工作，从8月接到此项工作，他们没有哪一天不在做、不在想、不在办此项活动的，工作中大到赛事组织、实训室建设、人员选拔与培训，小到一个字的设计、一个标准的制定、一个要求的叮咛，他们都要去做好做实做细。他们尽职尽责，尽心尽力；他们没有周末，没有假期；他们上班时间在上班，下班时间也在上班；他们放弃了对家务的分担、对亲人照顾、对自己身体和身心的考虑，全身心的扑到工作中、学生上。我们的指导教师牺牲了20多个节假日，放弃了几百个课外休息时间，指导训练，付出的时间和精力已无法用金钱来衡量，在他们的中心可能想得最多的是如何提高学生成绩，实现技能大赛成绩的突破。他们在对学生的训练中，要求严格、精心指导、计划周全、责任心强。郭怀兵主任不顾腿痛脚肿、陈世榜外出考察一到校就带领我校师生外出参加竞赛，特别是年已七旬的我校数控专聘技术员兼教师薛永发，不顾道路较远和坐车艰辛，跟随参赛师生，奔赴镇安赛点。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”！他们真正做到了“俏也不争春，只把春来报。”此项活动，正是由于有许许多多的把工作放在第一位，把事情做好放在首位的无私奉献，高度负责的领导、教师、学生，才能取得如此好的结果。

（五）大赛的成绩还归功于我们可爱的学生

为参加本次比赛，在完成日常学习的同时，选手们挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备，常常早起晚睡，学习态度极为认真。有的参赛选手（如：刘英、阮苏、李吉芳、张自强、史青等）在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，长期在校加班学习，表现了良好的求知欲望，他们都在比赛中取得了优异的成绩。数控、机电技术组同学加班加点训练，周六周日一站就是一天，有的同学腿都站肿了，从未叫苦叫累；旅游、计算机、电工班的同学已进入实习环节，为了参加本次大赛，放弃了实习，架入训练；参加旅游比赛的部分选手都要进行考证准备，但他们没有推诿，为了学校荣誉，毅然两项兼顾。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。

二、学校在大赛中得到的发展

（一）实训室建设得到发展。为确保本次大赛，又购置了26余万元的设备和实训耗材，强化了数控实训室的硬件设施；花费15余万元全面建设了6个旅游实训室，填补了只有专业没有实训条件的空白，使数控、旅游实训室真正成为全市实训能力最强的基地，为学校招生、培训合格的技能型人才奠定了基础。

（二）专业教师素质得到提高。本次技能大赛，我校专业教师不仅参与指导学生参赛，而且参与裁判工作，特别是我校内部旅游教师在裁判中，裁判长根据今年以来国家旅游裁判的新变化和裁判细节，对我们的教师进行了现场辅导培训，还为我们培训学生提出了前瞻性的建议，这些都有助于教师观念的转变和相关专业的发展。

（三）掀起了学生技能训练的热潮。本次技能大赛我校共参与5个专业8个项目，参与学生88人。学校宣传力度大，教师培训与指导效果显著，选手通过培训自己的专业技能得到了实质性进展，就是没有获奖，学生通过历练也增强了自身素质。其他没有参加本次大赛的学生也在本次竞赛活动中受到感染和启发。

（四）掌握了承办赛事的基本方法。这次赛事虽然准备时间有些长，中途走了些弯路，好多参与的人吃了不少苦，但通过承办此项活动，我们基本掌握了从准备赛事到进行赛事的一些基本程序和主要做法，为今后承办此类大型赛事积累了宝贵的经验。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到极大推动作用。

（五）进一步推进了我校教育教学改革进程，有力提高了专业教师队伍的专业理论和技能水平。进一步测试了内部协调能力。各项成绩的取得充分证明了我校领导班子善谋事、教师队伍能干事、学生同心干好事的良好局面。

三、几点建议与思考

（一）参赛项目缺项的现状急需改变。大赛共设置8大类11个项目，根据我校专业开设，只能参加其中4大类6个项目的比赛，为取得成绩，临时将数控技术专业部分学生转移至机电技术专业参加了2个项目。建议切实做好护理专业建设，解决学前教育专业的后续工作。

（二）传统优势项目有待尽快突破提升。计算机按说是我校发展最早的强势专业，然而今年省级、市级竞赛成绩虽然稳定，但没有发展。原因有二，一是专业优秀教师进入处室不代课了和进入单招部带计算机基础；二是计算机实训器材除了有电脑以外，就没有其他像计算机园区网搭建、园区网互联及网站建设、网络综合布线技术等适应社会发展的设备。缺乏专业教师、专业设备，必然导致优势专业没有得到发展。

（三）各组的配合与协调需进一步加强。本次活动各组的工作做得都很出色，办事的协调与配合也很到位。但在用人上，由于没有统一沟通和协调，有些时候，同一个人员在同一时间为多个小组工作，导致工作人员任务太重和工作无法协调；再者，由于提前没有很好的沟通，在人员分工上，出现了不同部门和处室交叉安排工作人员的状况，这也为后续工作带来了不便。不过，以上问题都在组委的协调下得到了及时与迅速的处理。

（四）出题及裁判员两个环节仍存在不足。建议今后举行竞赛出题任务要交给上级部门，这样才能较好地展示各参赛选手和学校的技能水平，同时也减轻了本校专业教师的工作压力，还使大赛显得更公平、公正。裁判员的选择上不能从各参赛学校选取，应该从不参赛的单位或临时从外市学校聘请。这样将有利于大赛的公正性。

回顾本次大赛，商洛市首届中等职业学校数控技能大赛达到了预期目的。本届大赛的成功举办，进一步扩大了大赛的知名度，提升了大赛品牌，对技能人才培养和选拔，对专业建设、师资队伍和学生培养乃至学校品牌提升都产生了积极的促进和推动作用。

山阳县职业教育中心 2011年11月26日

第二篇：首届技能大赛总结

酒店首届技能大赛圆满落幕

酒店隆重举行第一届服务技能比赛，大赛时间为5月25、26、27三天。酒店第一届服务技能大赛是董事长亲自指示的酒店服务质量提升的一项重点工作，也是运营部门检验接待服务标准的时刻，引起了各部门的高度重视、精心准备、踊跃参加。

大赛宗旨 本次技能大赛以“展风采、树形象、促服务”为宗旨。按照酒店各岗位服务质量标准的要求，全面展示酒店各运营部门员工娴熟精湛的服务技能，树立各岗位服务质量标杆和榜样，促进各部门员工关于服务技能交流与学习。大赛内容 技能大赛内容共有四项，即前厅服务、客房中式铺床、中西餐宴会摆台及服务、厨房菜品质量的评定。前厅服务主要考察选手的协调应变能力、礼仪礼貌、语言规范性及入住办理规范性；中西餐餐宴会摆台及服务和中式铺床主要考察选手操作的熟练性、规范性和美观性，以及语言、礼仪礼貌的规范性。以及菜品的色泽、香气、味道、型态、质感、份量、营养、盛器、卫生的标准性。赛前准备为了搞好这次活动，公司成立了竞赛评委会，评委会全面负责此次大赛的组织领导工作。为了保证技能大赛的顺利进行，人事部为技能大赛制作了周全的比赛方案，并下发各部门要求加强落实，认真对待，尽力做好技能大赛的准备工作。在工作之余，各运营部门员工主动留下对服务技能进行练习，对服务语言进行培训，以积极心态和状态备战。

比赛进程前厅部、客房部、餐饮部、厨房报名参赛的员工共计50位。服务技能比赛第一天的中餐摆台及服务、西餐摆台及服务、选手们准备充分，秩序井然，现场气氛热烈而庄重。厨房的师傅们准备了精美的菜品，色香味形俱全，菜品新颖，评委们对此赞不绝口。在前台入住登记实操比赛中，前台接待员给人一种自然亲切之感。在客房部中式铺床实操比赛中，客房服务员的甩单动作特别潇洒，“哗”的一声一次到位，客房部***最短用时不到三分钟就完成了整套的铺床过程，评委们赞不绝口。每组技能比赛结束后，总经理以及各部门负责人都会对员工操作规范、服务用语、礼仪礼貌等方面进行评价、现场进行打分，指出不足并亲自讲解示范标准的操作程序。

技能大赛实操比赛第一天结束后各位参赛选手总结并传授服务技能比赛经验以及评委们对于不足之处的点评和期望，以提高团队整体服务质量。之后两天的比赛中我们看到参赛选手避免发生之前所出现的错误服务方式以及不标准的服务语言。为保证比赛结果的公平公正，5月28日下午评委组参照参赛员工评分结果，另根据员工综合表现进行结果的评定。评出七名技能标兵、十名优秀奖，为广泛调动员工参赛的积极性、主动性与创造性，酒店制定了技能大赛奖励方案，使获奖员工在工作当中得到充分的认可，体现了酒店的关心和厚爱，让获奖的部门及员工倍感荣誉感。获得技能标兵称号的是********将颁发荣誉证书，另水晶茶具一套予以奖励；优秀奖获得者*******将获得荣誉证书，另奖励特仑苏牛奶一箱。他们所获得的嘉奖与日常工作岗位上的艰辛与努力是密不可分的。通过举办服务技能大赛，促进了服务技能的交流与学习，激发了员工们加强专业技能的热情，在员工中形成了“比、学、赶、超”的浓厚氛围。赛后总结三天的比赛过程中，我们看到了酒店员工服务的熟练性、规范性和美观性，也看到了自身诸多的不足；各部门针对此次比赛中发现的问题做一次总结，从而加强培训提高员工服务技能。比赛结束了，但是我们的服务还在继续，我们的服务技能标准还需提升。在比赛中发现问题，解决问题，以促进业务素质和服务水平的提升，以适应天鸿凯莱酒店再发展需要。

第三篇：首届财会技能大赛策划书

杭州职业技术学院第五届技能文化节之管理系首届财会技能大赛策划书

一．活动背景：

开学初期，为了加深大一新生对专业技能知识的认识，提高对技能水平的重视，激发对大学生活的热爱，特举办此次活动以丰富课余生活。

二.活动目的及意义：

为了增强会计专业的同学对本专业的兴趣和热情，培养专业技能水平，充实我们的大学生活。

三.活动名称：首届财会技能大赛

四.活动时间：2008年10月29日

13：30 五．活动地点： 2316 六．活动对象：管理系全体学生，也欢迎其它兄弟系（院）学生踊跃参加。

七．活动目标：

针对刚接触大学生活的同学，为了让大家对大学更加充满信心和热

情，对专业技能知识的认识和兴趣，我们特举办此次首届财会技能大赛，激发大家对专业技能的重视和喜爱。

八．活动程序：

1.前期准备：

A.活动场地申请

B.邀请专业评委老师

C.邀请两名主持人（一男一女）

D.海报宣传(10月21日至29日），晚上8点后到各班宣传，会

计专业重点宣传

E.统计参赛者名单

F.活动用品、奖品采购

2.活动安排及规则：

活动分为四个项目：点钞

珠算

做账

财会专业知识竞赛

3、比赛流程

A.点钞

现场为参赛者提供点钞券，每人3叠，（比赛前先由工作人

员点好张数，记录下来，方便最后核对）比赛时间为两分钟，在规定的时间内，最后根据各参赛者点钞的速度，准确率，扎

耙的牢固度，为各参赛者加分，每叠总分为10分。

B.珠算

现场为参赛者提供算术题目，算盘会提前一周借给各参赛者

以便练习。算术题目由加、减、乘、除各方法的运算题组成。

比赛时间为15分钟，在规定时间内，根据各参赛者的计算速

度和正确率，为各参赛者加分，每题10分。

C.做账

现场为各参赛者提供模拟业务题目，各题都为分录题，每题10

分，金额错或科目错均不得分。比赛时间为15分钟，在规定的时间内根据各参赛者的完成速度，准确率为各参赛者加分，每题10分。

D.财会专业知识竞赛

此项目分为三个环节：必答题

抢答题

风险题

资料在比赛前一天发给各参赛小组（比赛时收起来）。

第一环节：

必答题

此环节各参赛队都有10道题目。分别由4题单选题，3题多

选题和3题是非题组成，各题答对加10分，答错不扣分。

第二环节：抢答题

此环节共有15题，由单选题和多选题组成。在主持人读完题目

并宣布开始后，各参赛队才可以抢答。答对加20分，答错

或不回答，扣20分。

第三环节：风险题

各题都为多选题，各参赛队都有一次机会，可以选择由自己回

答还是由其他队回答，各题只能转让一次，被选回答的第二方

参赛队不得再转给其他队回答。自己回答的，答对加50分，答

错扣50分。由其他队回答的，答对的队伍加50分，答错或不回

答扣50分。

注：四个比赛项目结束后，如果各参赛队有分数相同，且影响最

终名次的，则进行加赛，加赛题以抢答题的形式进行，直到决

出第一，二，三名。

各比赛项目结束，请专业评委老师对各项目活动进行点评。

4.代表队设置：大一会计专业各班各派三组代表参加，大二会计专业各班各派一个代表队参加，各组为三名同学，分

别参加点钞，珠算和做账，然后由三人一起为一组参加财会专

业知识竞赛，把各参赛者前三个环节的得分相加计入该代表

队。5．奖项设置：

以参赛队四个环节的总分之和评出团体第一名，第二名，第三名。

九.经费预算：

A.购买点钞券，资料打印、复印，共50元

B.买水和场地布置，共50元

C．证书和奖品购买，共200元

D．其他50元 合计：350元

十：人员分工、场地布置、纪律维持等略

管理工程系团总支

2008.10.14

第四篇：首届全国相关高校大学生会展策划技能大赛会展项目策划赛实施细则

首届全国相关高校大学生会展策划技能大赛

会展项目策划赛实施细则

一、竞赛内容：一个会展项目（展览项目或会议项目或节庆活动项目）的整体策划。主题自选，既可以对市场上已有的会展进行重新策划，也可以选择新的项目进行策划。

二、竞赛形式：团体赛形式，由会展管理知识赛合格的选手组成团队（3-5人），采取会展项目策划方案评审、项目陈述和现场答辩相结合的方式。每个参赛队30分钟，其中项目陈述20分钟，回答评委提问10分钟。

三、竞赛要求：

结合会展管理相关的专业知识，对所选择会展项目从立项到推广，以及项目的管理运作向评委做详尽的陈述，要求突出重点理论，并能用数据支持论点。团队的每位参赛选手均需参加陈述。在陈述答辩时，假设评委是公司董事会的委员。如果策划的是一个新项目，力求说服董事会为什么这是一个可行的并值得公司投资的项目；如果是一个已经在运做的项目，应在策划中包括对以往项目运做中存在的不足的分析，并提出在新的一年如何改进及创新，以期继续得到董事会的支持。在会展项目策划方案和PPT陈述中必须包括以下重点内容：

（一）立项分析(立项分析中需包括潜在风险分析及应对)

（二）项目运作计划（包括项目结构及时间表）

（三）项目营销推广计划

（四）项目预算（切合最实际情况的预估损益平衡的时间，并做最好和最坏情况分析（best and worst scenario），以及最坏情况下的应对措施）

每个参赛队可按自己的策略及项目特色对以上内容有所侧重，并选择是否在策划方案及演示中包括其它相关内容的陈述，例如：危机管理、信息管理，人力资源管理等等。

五、评委评分：

评委将从以下四个方面进行评分：

（一）项目策划的完整性

（二）项目实施的可行性以及各部分之间的逻辑性

（三）项目项目策划及实施的创意

（四）陈述表现和现场答辩

六、相关建议：

（一）项目陈述结束后，应力求清楚地让大家知道：展商的目标全体、展会的展示范围、观众的目标群体，与同类展会比较，展会定位有何不同。营销计划应该对吸引不同的目标群体有针对性。

（二）项性分析中除了对外部条件的分析（经济环境，地域优势等等），如果市场上有类似主题的展会，应该有和竞争对手比较的SWOT分析（我们项目的优势、劣势、机会、威胁）以及如何发挥优势、弱化劣势、应对风险。同时，你的SWOT分析结果应该是对项目操作策略和行为有影响的。

（三）各个部分的计划及执行（营销、运作、预算等）均应和项目定位策略保持一致。

七、会展项目策划方案在5000字以上，配套PPT在25页以上。

第五篇：首届报关技能大赛报名通知[定稿]

中国报关协会

中国高等职业技术教育研究会涉外类专业协作委员会

天津报关协会

“东•海杯”

首届全国高校报关后备人才技能大赛

报名通知

各相关院校：

为贯彻落实党的十七届五中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》精神，紧密结合职业教育改革发展进程，结合外贸发展的实际需求，进一步强化职业院校学生职业技能训练和职业技术综合运用能力，促进职业教育与劳动就业的紧密结合，推进涉外类职业院校人才培养模式改革，培养一大批适应现代外贸、现代海关监管发展需要的应用型和技能型人才，根据中国报关协会和中国高等职业技术教育研究会涉外类专业协作委员会的指导意见，决定于2011年7月11日—14日在天津对外经济贸易职业学院举办首届全国高校报关后备人才技能大赛（以下简称报关技能大赛）。现将报关技能大赛方案印发至贵院校，请做好相关准备工作。

一、指导思想

以报关行业《报关服务作业规范》及《报关员职业标准》为基础，以《中华人民共和国海关进出口商品规范申报目录》和“中国报关协会统编高职高专精品教材”为竞赛指导用书。

竞赛技术委员会成员、裁判委员会成员，全部由天津报关协会行

育研究会涉外类专业协作委员会主任

五、大赛专家委员会

白凤川

中国报关协会培训部主任、《报关员国家职业标准》工作委员会委员、中国报关协会“报关后备人才培养模式改革研究”项目组组长

刘先中

中国海关出版社副总编辑、中国报关协会“报关后备人才培养模式改革研究”项目组副组长

孙双进

天津报关协会副会长兼秘书长、《报关员国家职业标准》工作委员会委员

肖绪泉

天津海关归类分中心副主任、天津报关协会行业讲师团专家讲师

苏君华 天津海关法规处副处长、天津报关协会行业讲师团专家讲师

张援越

天津对外经济贸易职业学院报关教研室主任、中国报关协会“报关后备人才培养模式改革研究”项目组副组长、天津报关协会行业讲师团特聘讲师

六、竞赛时间安排

2011年7月11日，各队报到；

7月12日上午，报关技能大赛开幕式及进出口申报技能赛； 7月12日下午，进出口商品预归类及报关方案设计技能赛； 7月13日上午，报关基础知识赛；

7月13日下午，参观天津海关、天津报关企业、天津东疆保税港区；

7月13日晚，报关技能大赛颁奖典礼及闭幕式； 7月14日，各队离津。

具体日程安排见报关技能大赛秩序册。

4报关技能大赛官方网站： http://www.xiexiebang.com 联系人：

刘庆珠

022-88365145

*** 刘

贞

010-65194242-7539

***

中国报关协会

天津报关协会

涉外类专业协作委员会

2011年5月5日

中国高等职业技术教育研究会