城台中心学校教育简讯六

第一篇：城台中心学校教育简讯六

城台中心学校教育简讯

城台中心学校编（2016）第六期

2016年11月10日

城台乡中心学校生本课堂教学专题讲座

生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式，它的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，是以生命为本，关注学生的终身发展。

11月9日下午教研组活动时间，学校全体教师参加了由学校教导主任马秉治主持的生本教学专题讲座。老师们都觉得受益良多，感触很多。

通过学习，老师们对生本课堂教学有了一定的认识。生本课堂，不是“教”决定“学”，而是“教”引导“学”，为“学”服务。强化学生的自主学习，课堂少预设性多生成性。“生本教育”的课堂，学生的学习在课前，课堂上是反馈、交流、讨论和互相质疑，课堂只是起到调度和调整学生学习方向和方式的作用，让学生一直保持激情，自主地学习下去。郭教授的“生本教育”激发学生学习的积极性，让其产生动力，老师给予一定的指导和调控，让学生学会自主探究学习的方法。久而久之，教学活动形成良性循环，“教是为了不教”的目的也就达到了。

通过学习郭教授的“生本教育”思想，对我们的新课堂改革确实有很好的指导作用。当今社会日新月异，教育改革已成为时代教育的主题。及时的改变传统的教育思想，投身到教育改革中来，我们的教育才有出路，才会彰显其独特的人文魅力。

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上报：教育局

乡党委

乡政府 发至：各学校

———————————————————————————————— 编辑：马秉治

校对：逯启俊

第二篇：城台中心学校开学工作汇报材料[范文模版]

城台中心学校开学工作汇报材料

城台中心学校以十八大精神和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实全县教育工作会议确定的总体目标；坚持以德育为核心，以创新精神培养为重点，造就一支思想过硬、作风过硬、善于管理且有独创精神和能力的干部队伍；造就一支基础扎实、敬业爱生、开拓进取具有现代观念和技术的研究性的教师队伍；以“提升和发展”为主旋律，坚持以人为本，按照“抓环节、促质量、创特色、提效益”这一发展思路，践行学校管理制度，努力狠抓教育教学质量，深化学校教育教学改革、各项规章制度健全，修改并完善了原有的不符合实际的常规制度。力求在“家庭教育、社会教育、学校教育”三个方面创建办学特色，办出让人民满意的教育。现将开学工作总结汇报如下：

一、基本情况

1、城台中心学校是一所完全小学,下属中心学校和2所村级教学点，教职工共有31人（本学期调出2名教师，调进1名教师）。

2、目前，全校在岗到位教师共有29名,基本满足学校工作各岗位需求，张廷祯和赵昌举2名教师因病请长假（张廷祯患有椎间盘突出，行走特困难；赵昌举患有癌症）。

3、全校共有九义阶段小学生 209 人；学前教育学生 77人，共有九义教学班8个，学前教学班5个；共有住校生91名，住校生涉及除城子、台子、河东、河西之外的7个村庄。

二、学校管理

1、根据教育局安排，全体教师于8月26日至8月31日进行了为期6天的培训学习，通过集中和分散相结合的学习方式，传达学习了上级文件精神、教育法律法规和学校的有关规章制度以及新课标知识和党的群众路线教育实践活动文件精神，并对上学期的教育教学工作和期末考试成绩作了全面的分析和总结，组织召开全体教师会议对新学期的工作进行了全面细致的安排部署。

2、开学工作安排得有条不紊，各项工作早落实、早安排，9月1日学生报到、分发课本、打扫卫生、入学教育，教课书，磁带以及教参资料等办公用品发放到位，做到了学生人手一套，保证了教育教学工作的正常开展，9月2日正式开课。

3、学校严格遵照执行收费政策，除代收作业本费外，坚决执行零收费政策，未向学生收取一分钱，没有乱收费现象；严格教辅资料的征订，除规定外，没有乱发教辅资料的现象。

4、针对学校工作的需要和实际，结合教师自身的长处，合理安排了全体教师的工作任务，学校领导通过个别谈话，安抚等方式及时对部分教师进行了心理辅导，消除了不安定的因素，确保教师能安下心来干工作。

5、对管理人员的工作重新进行了分工，明确了责任，制定有切实可行的各项工作计划和各项工作行事历，严格按照计划和行事历开展工作，对各项工作的开展情况有详细的记载，专人负责，各项工作的开展科学、合理，符合学校的实际，符合教师的专业成长、师生的发展和学校的发展。

6、学校有一个团结、民主、开拓进取的领导班子，工作思路明晰，分工明确，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。本学期，学校领导班子向全体教师作出“有困难找领导”的公开承诺，热情关心教师的思想、工作、学习和生活，为教职工办事实、办好事。

7、结合目前开展的群众路线教育实践活动，加强教师的管理，树立以人为本的管理理念，强化纪律意识。加强纪律整顿工作，严禁在极个别教职工中存在的纪律松弛、作风涣散和有令不行、有章不循、有禁不止、上有政策、下有对策以及违反制度规定习以为常、不以为然的现象，进一步加强纪律约束，加大制度执行力度，实行严管重罚，从细节入手，严格要求，切实做到用制度管人，以制度约束人机制，教学日志填的如实、规范，学校实行早签到、晚签离制度，严格考勤制度和作息制度，做到有事请假，少请假。

8、学校拿出了具体的师生文体活动计划，除积极参加县教育局组织的文体活动外，学校自行安排的文体活动有：国庆节期间进行“庆国庆·颂祖国”歌咏比赛、一二·九进行诗歌朗诵、元旦联欢会、十月份举办以班级和教研组为单位的师生篮球赛和乒乓球赛，通过开展上述文体活动，丰富师生的业余生活。

三、德育工作

1、学校利用4块宣传栏进行法制安全教育和学生行为养成教育，对学校政务、党务、财务进行公示。学校制定有详细的德育工作计划和工作行事历，班主任工作计划和教室布置符合学生的年龄特征和身心发展规律，富有教育意义。班级和校园环境尽量做到了美化、净化、人文化、教育化。

2、强化日常行为规范教育，狠抓学生的礼仪常规和文明行为习惯。各班以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》为主要内容来加强教育学生。继续实行班级常规管理评比制。对班级日常行为规范执行情况进行量化考核，落实评比人员，评比成绩由专人负责每日公布，每月小结。班级常规考核的成绩作为文明班集体评比的重要依据。

四、安全工作

切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施。

1、根据构建“平安校园，和谐校园”的要求，全体教职工牢固树立安全无小事、安全重于泰山的责任意识。安全管理制度齐全，落实到位且符合学校的实际，认真落实各级安全管理的各项规定，杜绝各类责任事故的发生，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。

2、进一步树立安全责任意识，加强领导、健全组织、强化工作职责，全面贯彻落实《乐都县教育系统安全目标责任书》各项考核项目。各种应急预案齐全，层层签定安全目标责任书，监督检查全体教职工对各项安全工作的落实情况。

3、学校成立了安全巡查队，制定有详细的安全工作巡查职责，定期或不定期检查学校安全工作方面存在的隐患，并及时采取相应的措施加以整改。

4、组织全体教师学习学校各项安全制度和措施，切实预防学生伤害事故的发生。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故。

5、继续坚持行政值班制度，做到人防、物防和技防三结合积极，争创安全文明校园、法制校园。

6、高度重视师生交通安全教育，配合公安部门加强了对接送学生车辆进行严格管理。

7、加强学校食堂和学生集体用餐的卫生管理。加强对常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。

五、教育教学常规方面

围绕一个中心，抓住两条主线，做好四项工作：

1、一个中心：以教育教学为中心，狠抓教学质量；

2、两条主线：一个是通过校本教研、校本培训、校际交流等提高教师的综合能力；一个是通过对学生良好学习习惯和学习兴趣的培养，提高学生课堂学习的效率；

3、具体措施：

（1）坚持学校的一切工作为教学服务的原则，结合学科教学渗透点，深入开展课堂教学和综合实践模式的探究，提高课堂教学的效率；继续做好课前、课中、课后探究的研究。在研究实践的基础上，积极参加课堂教学交流展示和教学评优活动。

（2）加强对教师备课检查、指导的力度，倡导在教师集体备课的基础上结合本班学生实际，创出自己的特色，形成各自的教学风格。坚持不懈的开展“聚焦课堂、研训一体、教研联动、送教下班”及“人人讲好一节优质课”大比武活动。并以此来选拔“岗位教学能手”。重视课堂，重视过程，质量与特色并重，推动教学工作上台阶。

（3）继续开展联片教研活动，强化竞争意识。一是进行教片学校之间的教育教学经验交流和整体教学质量的比较；二是校内任课教师教学质量的比较；三是班主任工作、学生学风的定量比较；四是新老教师教学成绩变化的比较；五是各班级间开展各项活动的比较，通过评比活动，促进教学工作上新台阶。

（4）师徒结对，形成教师的教学实践智慧。为了建设一支高素质的教师队伍，教师间开展拜师学艺活动，骨干教师和讲课能手、优秀教师作为带教老师；带教有明确的责任和目标，避免流于形式，教学经验不足的教师可以随时向带教老师请教，随时和带教老师交流、研究，促进教师专业成长。学校将建立一套“拜师学艺”考评机制，实行责任连带，并和考核挂钩。

五、两基工作

1、坚持把发展义务教育放在重中之重的地位，大力推进“双高普九”进程，提高教育整体水平。学校跟全体教师签定了控辍保学目标责任书，制定了控制学生流失暂行办法,学校适龄儿童入学率达100%，辍学率为0%，分类整理了两基档案，做到数据准确、格式规范。

2、学校制定了详细的“两基”工作计划，由专人负责，对两基工作进行了全面的自查自评，各类登记表、统计表、花名册的数据填写规范、准确，表册一致。

六、寄宿生管理

1、学校严格落实有关寄宿生的财物管理制度，营养餐和住校生伙食采购、验收、储藏、加工、发放等各个环节符合规定，力争学生吃得好、睡得好、学得好。

2、学生食堂卫生干净、食品存放符合规定，伙食费做到每天公示。

3、住宿生宿舍设备齐全，卫生清洁，物品摆放整齐，做到了经常通风、消毒。

4、学校成立了住校生食品采购验收领导小组和食品采购监督小组，确保学生食品卫生安全。

2013年9月3日

第三篇：城台中心学校消防安全动员部署阶段工作总结

城台中心学校消防安全动员部署阶段工作总结

为全面落实《乐都县教育系统2010－2012年构筑消防安全“防火墙”工程实施方案》，扎扎实实地开展我校消防安全专项整治工作，结合我校的实际情况，在动员部署阶段主要做了以下工作：

一、宣传发动，提高认识

学校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神,学习新《消防法》，学习《乐都县教育系统2010－2012年构筑消防安全“防火墙”工程实施方案》，制定《城台乡中心学2010—2012年消防安全“防火墙”工程实施方案》，召开全校教师消防安全动员部署会议，充分利用学校的黑板报、班会、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，全体师生统一了思想，提高了认识。

二、健全组织，落实责任

学校成立了以校长为组长，学校中层干部、门卫等人为成员的消防安全工作领导小组。明确责任，落实任务，签订安全责任书。这样明确分工，责任到人，使学校安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管” 的管理格局。学校消防安全工作领导小组下设办公室，具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、完善制度，落实措施

1、落实消防安全责任制：制定岗位消防安全职责，学校与消防安全责任人（班主任、生活教师、食堂管理人员）之间签订消防安全责任书。

2、完善、落实消防安全规章制度：学校制订完善了《消防安全工作制度》《住校生须知》等。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个隐患不存。

3、加强防火巡查、检查，及时消防火灾隐患：明确了门卫24小时值班巡查，学校每月组织开展一次防火检查，对查出的火灾隐患及时整改。

4、结合我蒋实际制订了切实可行的消防工作应急预案，把消防安全工作纳入学校重要的议事日程。

总之，学校消防安全工作是学校安全工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要。我校今后的消防安全工作，一定要进一步加大工作力度，促使我校的消防安全工作迈上一个新的台阶。

城台乡中心学校

2010年6月30日

城台中心学校消防安全动员部署

阶段工作总结

2010年6月30日

第四篇：彬县特殊教育学校教育简讯

师德师风学习教育活动简报

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（第二期）

2013年9月20日

为人师表 爱生如子

——我校全面开展师德师风学习教育活动

根据彬县教育局依托“十个一”活动推进师德师风建设，我校开展师德师风学习教育活动，学校党委高度重视。校党委从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍，促进教育质量和办学水平的不断提高，争创人民满意的学校。

本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展：

一、坚持学习培训制度，做到师德教育经常化、制度化。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习、教育，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的师德风尚内化为教师的自觉行为。

二、着力行风建设，解决社会关注的热点问题。针对社会反映强烈的乱收费、乱补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象问题进行全面整治，敲响警钟，坚决杜绝此类事件的发生。

三、强化无私奉献意识，开展争当“师德模范”活动。经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象，做师德标兵”、“创文明单位，当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动。以德修身，以德治教，以德育人。

四、坚持家校联系制度，关爱学生健康成长。每位教师必须通过多种形式进行家访，并作好家访记载。学校将家访情况纳入教育教学常规检查内容之一。

五、建立健全相关机制，确保师德建设常抓不懈。把师德建设纳入学

校重要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实。建立健全师德考核制度，把职业道德作为考核教师工作的重要内容。加大社会对师德建设的监督力度，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对师德状况进行监督和评价。

第五篇：创城简讯

西宁城通公交运输有限责任公司

简 讯

为使创建文明城市及禁烟工作有序开展，做到及时督查和指导，及时纠正和处理，确保全市创建目标的全面实现。公司领导高度重视，专门成立了创城及禁烟督查小组，明确了创城的工作职责，做到既分工明确，责任落实，又互相配合，集体联动。同时，抽调公司各部门员工组成检查小组按路线分别前往各调度站对各车队车辆内外的卫生、驾驶员服务态度等工作情况进行督导，并要求各调度室把创建文明城市工作与日常工作紧密结合，落到实处，做到全员行动。

环境卫生是精神文明面貌的组成部分，也是城市文明程度的具体体现，我公司在创建文明城市期间，将各个禁烟环节进行了具体落实，在办公区域入口等明显位置设置禁烟标志，并明确告知来访者禁止吸烟。同时，公司将卫生实行划分卫生区域分片包干，明确责任，责任分片到人，确保各区域内清洁、无垃圾、无卫生死角。并要求对各办公室的桌面进行清理，不得放置任何与工作无关的物品，对办公室电源线路进行整理。在确保公司内外干净整洁的同时，抽调各部门人员分小组前往各线路进行检查，由检察人员负责每天对快速公交各调度站以及车辆进行检查，包括对调度站乱张贴的表单进行清除，确保墙面、窗户干净整洁。车辆内、外部卫生，重点检查内部窗台、座椅灰尘、车内死角处的卫生、车内垃圾桶的及时清理，并且公司新购置了清洁工具专门针对车身灰尘进行清洗除尘工作。

二〇一三年二月八日